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一次體驗活動(dòng)作文

時(shí)間:2021-08-15 13:57:36 動(dòng)作 我要投稿

一次體驗活動(dòng)作文匯編15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一次體驗活動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次體驗活動(dòng)作文匯編15篇

一次體驗活動(dòng)作文1

  今天,我去參加牛通社組織的職業(yè)體驗活動(dòng),好開(kāi)心啊,因為很久都沒(méi)有參加牛通社的活動(dòng)了。

  這次的體驗生活的地點(diǎn)在交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,可以讓我們這些小孩子過(guò)一把“大人癮”,什么開(kāi)車(chē)啦、消防員啦、救護員啦,各種職業(yè)都可以試一試。當然這些知識也是對我們長(cháng)大成人后的生活是很有幫助的。同學(xué)們爭先恐后,熱情高漲,都搶著(zhù)參與體驗。

  我最感興趣的是那里展示的智能家居。在一個(gè)智慧化的住宅里,有一個(gè)房間里有很多機器,就像一個(gè)人的大腦,這樣的住宅就有了人一樣的智能。主人在外面時(shí),家里的電燈、電視等電器,都可以通過(guò)手機或平板電腦控制,人還沒(méi)到家,就可以把家里的熱水器開(kāi)起來(lái),讓電燈亮起來(lái);如果你怕陽(yáng)光太強曬壞了地板,也可以通過(guò)手機遠程控制,讓窗簾拉上;最酷的可能要數那個(gè)安全報警裝置了,如果我們家里沒(méi)人時(shí),有人通過(guò)非法手段進(jìn)入,家里的報警器就會(huì )直接聯(lián)通110,并把報警短信發(fā)到你的手機上,還會(huì )對小偷錄像取證。這樣,那個(gè)小偷就成了甕中之鱉了。

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們的生活會(huì )越來(lái)越智能化。今天的體驗,明天,就會(huì )真正成為我們生活的現實(shí)。好期待這樣奇妙的智能生活。

一次體驗活動(dòng)作文2

  前幾天,老師組織我們進(jìn)行了一次有趣的體驗活動(dòng)。

  這次活動(dòng)的主題是“我當小盲人”;顒(dòng)內容是讓同學(xué)們蒙著(zhù)眼睛從教室外走到教室后面喝水,從而體驗失明的感覺(jué)。老師把我們分成2組,每組6人,3人當“小盲人”,3人把“盲人”牽出教室。我排在第二組,當的是“小盲人”。

  第一組開(kāi)始了。牽著(zhù)“盲人”的同學(xué)把他們帶出了教室外。從外面摸到教室里面來(lái),尚不太難,因為他們只要摸墻進(jìn)來(lái)就可以了,但從教室前走到后面喝水的地方就難多了,教室全是桌椅,一不小心就會(huì )撞到桌椅或同學(xué)們。有個(gè)同學(xué)就差點(diǎn)撞到座位上的我。

  該第二組的我們上場(chǎng)了。一個(gè)同學(xué)把我的眼睛蒙上,我立刻什么都看不到了。他帶我出了教室,牽著(zhù)我轉了10圈,我暈頭轉向,好半天才回過(guò)神來(lái)。之后我順墻摸進(jìn)教室,我把雙手微微舉起,生怕碰到桌椅,感覺(jué)自己很像只蒙著(zhù)眼睛的“僵尸”。

  我慢慢向前走,突然碰到了什么東西,好像還被誰(shuí)打了一下,瞬間被打得分不清東南西北,不知道往哪里走了。但是,我的運氣較好,意外摸到了講臺邊的小桌子,我一下子知道怎么走了。我順著(zhù)過(guò)道,慢慢向教室后面摸去,我摸到了書(shū)包柜,碰到了水杯,成功了!我急忙摘下紅領(lǐng)巾,感覺(jué)能看到東西真好!

  這次活動(dòng)非常有趣,可以說(shuō)寓教于樂(lè )。它讓我體會(huì )到盲人的生活是多么不易,所以我們一定要尊重盲人,也要保護視力,愛(ài)惜眼睛。

一次體驗活動(dòng)作文3

  今天,是一年一度的國慶節。一大早我興致勃勃地跟媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)了許多菜。我打算和媽媽、爺爺一起做一頓豐盛的午餐。

  回到家里,媽媽開(kāi)始教我煮飯。我先用水把米淘干凈,然后往裝米的盆里加入適量的水,再放入電飯鍋里蒸。爺爺忙著(zhù)殺雞,媽媽忙著(zhù)切菜,我忙著(zhù)拆菜、洗菜。

  爺爺燉了一鍋他最拿手的雞湯,媽媽做了一道可口的雪魔芋燒雞。我給媽媽說(shuō):"我也要學(xué)著(zhù)做菜。"媽媽說(shuō):"你就學(xué)著(zhù)做番茄炒蛋和炒空心菜吧!"我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子打了兩個(gè)雞蛋在碗里,用筷子攪勻,我又用開(kāi)水燙了兩個(gè)番茄,把皮剝掉,切成快。媽媽幫我把油放進(jìn)鍋里煎了一會(huì )兒,我把攪勻的雞蛋放入鍋里炒,一股濃濃的蛋香味飄入我的鼻子里。蛋很快就變得黃澄澄的了,我又把番茄加入鍋里炒,一會(huì )兒,一盤(pán)色香味俱全的番茄炒蛋就做好了。

  媽媽又教我炒空心菜,媽媽說(shuō):"空心菜炒的時(shí)間不能太長(cháng),剛熟就行,炒的時(shí)間長(cháng)了就會(huì )變黃。"我在媽媽的幫助下,炒出了香脆可口的空心菜。

  爸爸、媽媽、爺爺看見(jiàn)我做的菜笑得合不攏嘴。我們一邊說(shuō)笑,一邊品嘗著(zhù)美味佳肴,屋里洋溢著(zhù)幸福的節日氣氛。爸爸、媽媽夸我是個(gè)能干的乖女兒,我吃著(zhù)我親手做的飯菜,心里像喝了蜜一樣甜!

一次體驗活動(dòng)作文4

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),過(guò)去的事歷歷在目,像埋在沙灘里五顏六色的貝殼,有一枚貝殼似乎特別耀眼,當我拾起它時(shí)總覺(jué)得別有一番味道。

  最近,我們小區舉行了一次保護環(huán)境,從我做起。的活動(dòng)。我報名參加了,剛開(kāi)始我還挺激動(dòng)的,現在,我笑也笑不出來(lái)了。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我戴上一枚綠色徽章,開(kāi)始了我的任務(wù)。首先,我要把垃圾桶里所有的垃圾運到小區外,然后給垃圾進(jìn)行分類(lèi)。一向愛(ài)干凈的我可倒霉了,我垂頭喪氣,心灰意冷,哎,這垃圾的味道可真是臭氣熏天了。垃圾袋里啥都有,比如沒(méi)喝完的奶茶,飯盒子,還有發(fā)霉的水果我只好忍受著(zhù)這可惡的臭味。

  到了小區外,我把垃圾袋放在地下,再看看別人,個(gè)個(gè)都是愁眉苦臉的,也許他們和我一樣都是心灰意懶,無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧。第二個(gè)任務(wù)開(kāi)始了垃圾分類(lèi),規定時(shí)間20分鐘,我的心涼了一大半,只好拼命工作。最終完成了分類(lèi)。最后,舉辦環(huán);顒(dòng)的叔叔給我了一枚環(huán)保小衛士的徽章,我心里別提有多高興了,我仿佛已經(jīng)忘乎所以了。

  有了這次體驗活動(dòng),讓我明白了只要堅持肯吃苦就能成功。

一次體驗活動(dòng)作文5

  今天是星期六,朱老師帶領(lǐng)我們到了農貿市場(chǎng),讓我們過(guò)一回賣(mài)菜的癮。我和王潔同學(xué)在老師的幫助下,到一位大嬸的攤位前做好了幫她賣(mài)菜的準備。

  一位位買(mǎi)菜的顧客從我們的攤位走了過(guò)去,就是不肯來(lái)買(mǎi)。10多分鐘過(guò)去了,連一筆生意也沒(méi)做成功。我和王潔急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)攤主阿姨笑著(zhù)對我們說(shuō):“你們倆都這么高的個(gè)子了,膽子還這么小,連叫也不會(huì )叫!蔽覀儠(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我和王潔約定好一起叫了一聲“賣(mài)菜啦!快來(lái)買(mǎi)新鮮的蔬菜啦!”這一叫讓許多顧客用一種異樣的眼光看著(zhù)我們,我們倆不好意思地笑起來(lái),真有點(diǎn)手足無(wú)措。

  不一會(huì )兒,一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺走到我們的攤位,問(wèn)道:“小朋友,黃瓜多少一斤?”“1元一斤,老爺爺!蔽夷目戏艞夁@次機會(huì ),緊接著(zhù)大聲介紹說(shuō),“黃瓜的營(yíng)養十分豐富,價(jià)格又便宜,您吃了一定會(huì )長(cháng)命百歲的!崩蠣敔斅(tīng)了我的話(huà),笑得合不攏嘴,一個(gè)勁地說(shuō):“還真會(huì )做生意呢!好,就沖著(zhù)你的甜言蜜語(yǔ)我買(mǎi)三斤黃瓜!蔽疫B忙幫拿袋子盛好,上秤,收錢(qián)。第一筆買(mǎi)賣(mài)成交了,我們興奮極了。

  接著(zhù),我們又賣(mài)了2斤西紅柿,3斤茄子?砂盐依蹓牧。

  到了實(shí)踐活動(dòng)結束的時(shí)間了。我們幫攤主阿姨賣(mài)了不少菜,不僅得到了阿姨的夸獎,而且體驗了賣(mài)菜的滋味,懂得了要勤儉節約,大人們辛辛苦苦地掙錢(qián)是多么不容易。這次實(shí)踐活動(dòng)收益真不少。

一次體驗活動(dòng)作文6

  暑假我報名去做了少兒圖書(shū)館小小管理員。那天從家趕過(guò)去的時(shí)候我非常興奮,到了那里時(shí),門(mén)口已經(jīng)排成了一條長(cháng)龍,我心想:“媽呀!看來(lái)今天的工作量不少呀!

  我來(lái)到了借書(shū)室,工作人員已經(jīng)到位了,我連忙幫著(zhù)他們掃地和擦桌子,做著(zhù)一些準備的工作。開(kāi)館的時(shí)間到了,我和另外一位叫安妮的小館員帶好工作牌開(kāi)始迎接一擁而上的人們。我接待了我的第一位客人——我的媽媽?zhuān)蠇屘袅藥妆疚覑?ài)看的書(shū)叮囑我幾句就走了,而我也真正的忙碌起來(lái)。

  “八號架拿書(shū)!薄叭柤苣脮(shū)!”“哪一本?”“最上面的那本,推出來(lái)“”是這本《安琪兒的天使夢(mèng)》么?”“是的,謝謝你”就這樣我和安妮一直穿梭在各個(gè)書(shū)架之間,連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有,而我的腿猶如灌了鉛一樣的沉重。 此時(shí),我深深體會(huì )到圖書(shū)館叔叔阿姨們的勞累和辛苦,是他們辛勤勞動(dòng)才能讓我們在知識的海洋里遨游呀!

  隨著(zhù)一陣鈴響,下班的時(shí)間到了。我在圖書(shū)館叔叔阿姨贊許的目光里看到對我的肯定,和他們告別時(shí),我們約定明年我還要來(lái)當小小管理員。

一次體驗活動(dòng)作文7

  今天,徐老師讓我們閉眼畫(huà)畫(huà)。我聽(tīng)了,心想:哼!這也太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,老師也太低估我們的畫(huà)畫(huà)水平了吧?山(jīng)歷后,我才認為這是一件難上加難的事。

  首先,拿水彩筆是件難事,我左挑右選,猶豫不決,換了三次才下手。先畫(huà)青山,我隨意試探著(zhù)畫(huà)了幾條連綿起伏的波浪線(xiàn)。然后我換了一支筆,畫(huà)水波,水波很好畫(huà),幾筆一勾就好了。接著(zhù),我又換了一支筆,畫(huà)了一個(gè)橢圓形的太陽(yáng),然后涂色。最后再畫(huà)幾只海鷗和一只在水里航行的小船就好了。海鷗我幾秒就畫(huà)好了三只。小船有些難度,我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就畫(huà)到了硬邦邦的桌子上。

  “好了!大家都睜開(kāi)眼睛吧!”徐老師說(shuō)。我緩慢地睜開(kāi)眼睛!鞍?怎么會(huì )是這樣呢?”全班同學(xué)不約而同地爆發(fā)出驚呼聲。我欣賞著(zhù)自己的“杰作”,可真是令人哭笑不得!第二座青山和第三座分開(kāi)了,而且第三座只畫(huà)了一條半圓線(xiàn)。太陽(yáng)也只畫(huà)了一條半圓線(xiàn),涂色都涂到了旁邊。小河里只有十條短短的波浪線(xiàn),小船只畫(huà)了半只,而且畫(huà)得四不像。海鷗勉勉強強算說(shuō)得過(guò)去吧!沒(méi)想到我竟然添了一個(gè)綠色月亮。

  盲人作畫(huà)可真痛苦,真困難!

一次體驗活動(dòng)作文8

  今天早晨,天氣晴朗,我們參加了蕪湖大江晚報舉行的戶(hù)外活動(dòng)體驗,目的地是馬仁奇峰。 我們到了目的地,先去看了野人表演,一群野人在山谷里穿著(zhù)獸皮,跳著(zhù)舞,他們那么開(kāi)心,再現了原始人的生活情景。 然后,我們開(kāi)始爬山去了,爬山臺階可陡峭了,一階一階的,好高好高,我們邊爬邊說(shuō):“什么時(shí)候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱,我們又累又渴。一路上我們一邊拍照,一邊相互鼓勵著(zhù):“快到了,就快到了!

  我們終于爬到了山頂,往下一看,山腳下的景物是多么的渺小,看著(zhù)遠處的山,飄著(zhù)薄薄的霧,好象披上了輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就象童話(huà)中的仙境。山頂上有形態(tài)各異的巨石,鬼斧神工,它們都是大自然的杰作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣,湖水碧綠碧綠的,繩索就在湖面上,感覺(jué)很恐怖,我好怕滑到湖中間會(huì )掉下去,不過(guò) 我還是克服了我膽小的毛病,鼓足勇氣玩了。

  我玩后,覺(jué)得一點(diǎn)也不可怕,反而覺(jué)得特別好玩,挑戰了我們的膽量。我們還玩了CS野外實(shí)戰體驗,我們玩的特開(kāi)心,我們變的有智慧了,很靈活機智了。 這真是一次難忘的戶(hù)外活動(dòng)體驗,還嘗試了以前不敢玩的游戲,挑戰了自己,突破了自己,讓我們體驗了跟大自然親密接觸了,知道了大自然的美好。

一次體驗活動(dòng)作文9

  這天晚上,我學(xué)完了英語(yǔ)回家時(shí),聽(tīng)說(shuō)爸爸去沐足了,我也有點(diǎn)想去。因為我只聽(tīng)過(guò),沒(méi)去過(guò)?蓩寢屨f(shuō)別去了,都10點(diǎn)了,回家吧!回家后我幫你沐足!

  媽媽也會(huì )沐足?我帶著(zhù)疑問(wèn)回到了家。

  回到家我按照媽媽的吩咐,從廚房拿了一個(gè)大桶, 用鹽洗了一次,又灑了五勺鹽。媽媽裝了大半桶50度的水,叫我把腳放進(jìn)熱水里。一開(kāi)始,熱得哇哇大叫,腳紅得像紅番茄。慢慢地,我適應了,媽媽悄悄走到我后面,不知道又要做什么了?只見(jiàn),她在我在肩上一揉一揉,酸酸的,我不由得打了個(gè)寒顫。肩膀一縮一縮的,感覺(jué)媽媽好像用夾子在夾我,我使勁地掙扎。終于,媽媽折騰完了。哎,好不容易才度過(guò)了難關(guān),好苦呀!

  到洗腳了,真是comfortable (舒服)呀!可媽媽又在搞惡作劇——撓我的腳,弄得我哈哈大笑,就像只鴨子在笑,笑完又在打嗝兒!到最后媽媽把我按在床上按摩。東捏西捏的,下半身好像被麻醉了似的,脖子也酸痛極了,我終于被折磨完了,活動(dòng)一下身子,好舒服呀!感覺(jué)身體好輕,腳也不痛了。似乎準備要輕功水上漂一樣,好爽!一跳,比平時(shí)高多了,肩膀也輕多了!如果現在去蘇迪曼杯可能會(huì )拿個(gè)ON.1!

  這就是沐足的功效嗎?

一次體驗活動(dòng)作文10

  今天上作文課,老師讓我們寫(xiě)的作文題目是《一次獨特的體驗》。好多同學(xué)聽(tīng)了都很懷疑,問(wèn)題大部分是獨特的體驗是什么。老師并沒(méi)有說(shuō)什么,而是要我們寫(xiě)下以下這段話(huà):你們都有一雙明亮的眼睛,世界在你們面前呈現出繽紛的色彩,藍的天,白的云,綠的樹(shù),紅的花。你們是多么幸運!可是,在這個(gè)世界上,還有些人,他們生活在黑暗中,你們了解他們的感受嗎?

  老師要讓我們感受到盲人的痛苦,就分別讓4個(gè)同學(xué)閉著(zhù)眼睛走上臺和全班同學(xué)閉著(zhù)眼寫(xiě)一首唐詩(shī)來(lái)體驗失去光明的感受。起初,4位同學(xué)走到講臺,拿起老師遞給的粉筆在黑板上歪歪扭扭寫(xiě)了光明二字。寫(xiě)的還行?傻紫峦瑢W(xué)的唐詩(shī)可就寫(xiě)得不好啦,有的同學(xué)寫(xiě)得歪歪扭扭,一會(huì )斜上一會(huì )兒斜下;有的同學(xué)4行詩(shī)寫(xiě)成兩行;還有的同學(xué)4行詩(shī)沒(méi)錯,可5個(gè)字一行成了3個(gè)字一行,看起來(lái)可好玩了。

  我想盲人該有多么痛苦,生活在黑暗之中,喪失了自理能力,連走路也很吃力,一不小心就回摔倒。他們看不見(jiàn)世界的萬(wàn)物,生活中缺少了色彩。他們感受不到世間的美好。還會(huì )被一些人嘲笑,但他們卻堅強的熬了下來(lái),我非常敬佩他們。如果我碰到一個(gè)盲人,我一定會(huì )扶他過(guò)馬路,幫他買(mǎi)他想要的東西,讓他們的心靈受到一點(diǎn)安慰。這一次獨特的體驗讓我感受到盲人的痛苦。

一次體驗活動(dòng)作文11

  今天的我們都成為了農民,成為一個(gè)個(gè)在金色陽(yáng)光下,在金色麥田里的播種者和拾穗者。收割機的響聲與博物館里陳列的'古時(shí)的首個(gè)工具相比較,我深切地感受到了現代化農業(yè)的魅力。忘不了你們初見(jiàn)麥田里一堆堆草垛時(shí)的手足無(wú)措,忘不了你們被麥稈劃傷的一道道痕跡,忘不了你們用木車(chē)拉草時(shí)如虎的神威,更忘不了每個(gè)人的加油聲和歡呼聲。在人生中這或許是第一次嘗試這樣的田間勞動(dòng),但卻是我們正規的歷練。

  今天同學(xué)們參加了農忙體驗,看著(zhù)一望無(wú)際,金色蕩漾的麥田,我們真的能感受到風(fēng)吹麥浪的喜悅。同學(xué)們個(gè)個(gè)走下田間,幫助農民伯伯們搬運秸稈堆。

  男生們一個(gè)人就可以搬動(dòng)這個(gè)十五斤左右的秸稈堆,又得則扛在肩上在田間快步疾走,有的則用小推車(chē)堆上幾十捆拉著(zhù),汗水浸黃了他們的短袖襯衫,麥屑粘在了他們的頭發(fā)上,他們累,但卻是幸福的累,女生們也不甘示弱,他們兩個(gè)人合作搬還是太重的用腳推著(zhù)向前滾到目的地,每個(gè)人都用笑臉迎著(zhù)這金黃的麥田,無(wú)比的快樂(lè )。

一次體驗活動(dòng)作文12

  記得有一次,品社課的李老師帶我們進(jìn)行了一次有趣的體驗——盲人體驗活動(dòng)。

  老師宣布了活動(dòng)規則:戴上眼罩后,從教室后面走到講臺前,再倒一杯水。我心想:規則這么簡(jiǎn)單,一點(diǎn)都不難,水都倒不好,那不成了廢人了嗎?

  于是我便高高地舉起了手,躍躍欲試。接著(zhù)我被老師帶到了教室后面,老師給我戴上眼罩,我的眼前頓時(shí)一片黑暗,全都看不見(jiàn)了,我只能小心翼翼地向前走,一不小心撞到了一把椅子。我慢慢地把椅子挪開(kāi),繼續向前走。只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣笑聲。怎么了?我又撞到什么了嗎?我有點(diǎn)猶豫了,不知道該怎么辦。這時(shí),我的好朋友叫我向左走,我聽(tīng)從她的指示,結果踢翻了垃圾桶,引得大家哄堂大笑。唉,果然不能相信別人的話(huà)。我只能扶著(zhù)墻,憑著(zhù)感覺(jué)往前挪,心里又緊張,又害怕。

  好不容易走到了講臺前,可我更加緊張了,用手在講臺上摸來(lái)摸去,這時(shí)我的耳朵里又傳來(lái)一陣大笑聲,緊張的我只摸到了一些粉筆,一不小心還把水杯碰到了!摸索了半天,我終于在水杯的旁邊摸到了杯子,打開(kāi)水杯,便向杯子里倒水?墒俏矣植桓业,怕倒偏,但我必須完成任務(wù),便鼓起勇氣倒水,最后還是倒多了一點(diǎn),水差點(diǎn)溢出來(lái)。

  摘下眼罩后,我終于恢復了光明。這次體驗活動(dòng)讓我意識到再簡(jiǎn)單的事對盲人來(lái)說(shuō),其實(shí)也是很困難的。光明太重要了,我們都應該珍惜現在的美好時(shí)光,也要多幫助盲人。

一次體驗活動(dòng)作文13

  在當下的21世紀,創(chuàng )意已經(jīng)猶如呼吸一樣走進(jìn)人們的生活。生活中,處處離不開(kāi)創(chuàng )意這個(gè)東西,似乎只要抬起頭就能看見(jiàn)它這個(gè)調皮的精靈。往往身邊的一些小事物會(huì )引起有心之人的大大舉動(dòng),比如,一把雨傘。

  今天要下雨呢,那就準備一把雨傘吧。

  雨傘,對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生?梢哉f(shuō)是一件很平常的東西。于是,今天,我就要發(fā)揮自己的小小創(chuàng )意,制作一把科技創(chuàng )意雨傘。

  雨傘的結構分為三部分:傘柄、傘骨和傘面。而我呢,想在傘柄上下點(diǎn)功夫。傘柄上要有熒光的效果,因為雨天大都是漆黑的,開(kāi)車(chē)的人又會(huì )因為雨水模糊了車(chē)窗而看不清道路、行人,很有可能會(huì )釀成一場(chǎng)交通事故。這樣,發(fā)光的雨傘就可以提醒駕車(chē)的人們,前方是有著(zhù)行人的,要減速通過(guò)。如果是蒙蒙細雨,有著(zhù)這樣一把會(huì )發(fā)光的雨傘,漫步在小路上,會(huì )是一件多么愜意的事情!擁有這樣的一把傘,心情一定是愉悅的吧。

  傘柄涂上的熒光需是防水的,就可長(cháng)期使用。也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上,有著(zhù)細微的小雨,街道上的行人打著(zhù)五顏六色的傘,賞心悅目。

  那就請大家一起來(lái)發(fā)揮自己的創(chuàng )意吧,使那繽紛的雨傘中,出現一抹新穎靚麗的科技創(chuàng )意雨傘。

一次體驗活動(dòng)作文14

  平時(shí)看電影的時(shí)候覺(jué)得拍電影肯定很有趣,沒(méi)想到今年暑假在小主人報30周年江滬行活動(dòng)中有幸體驗了一次。

  來(lái)到橫店的拍攝場(chǎng)地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報了皇帝的角色,在大家的一致認可下很順利的被選上了。我興高采烈的來(lái)到更衣室,穿上了夢(mèng)寐以求的龍袍,心里萬(wàn)分激動(dòng)。在開(kāi)拍之前,我們幽默的帶隊老師戚老師帶領(lǐng)我們一起跳僵尸舞。其中,最?lèi)盒牡木褪俏,“僵尸帝”的照片現在天天都放在小主人報學(xué)校的墻上呢!

  開(kāi)拍了,我們發(fā)現演員真的很辛苦!我們一直有一個(gè)難題,那就是緊張。在緊張之下我們經(jīng)常NG、動(dòng)作僵硬。在我們這組,有個(gè)“NG王”,他的臺詞只有一句:狼來(lái)了,羊的小命兒就沒(méi)了,當然是“楊梅”啦!可他偏要把“小命兒”硬說(shuō)是“小妹兒”,最后導演都要咆哮了。我也有一次因緊張在龍椅上站起來(lái)時(shí),只站到一半又一屁股坐下來(lái)了。在大家的努力下,我們終于完成了一部長(cháng)達20分鐘的微電影。

  這次拍戲我們體驗到了樂(lè )趣也感到了演員的艱辛,是一次難忘的寶貴的經(jīng)歷。

一次體驗活動(dòng)作文15

  今天下午,烈日炎炎, 我和奶奶一起去菜地里種黃瓜。

  到了菜的,我們先耕地,給土地松一下土。接著(zhù)施肥,奶奶施肥的時(shí)候,我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn):“奶奶,不是應該先種再施肥的嗎?”奶奶回答到:“先施肥能給泥土增加活力,這樣豐收的時(shí)候就能吃到許多黃瓜了!”我邊聽(tīng)邊看奶奶施肥。不一會(huì )兒,奶奶就施好了肥,就在施好肥的泥土里播下一粒小種子,再在水桶里拿了一大勺的清水,澆在播種子的地方!昂昧,一棵棵黃瓜種子撥好了!蹦棠谈吲d地說(shuō)著(zhù)。就在奶奶正準備種第二棵黃瓜時(shí)候,我對奶奶說(shuō):“奶奶,可不可以讓我來(lái)試試?”“好呀,都這么大了,是應該學(xué)種菜了!”奶奶才剛說(shuō)完,我就已經(jīng)開(kāi)始種起來(lái)了,過(guò)了十分鐘,我好不容易才種完一棵,豆大般的汗珠從我的額頭上掉下來(lái)。奶奶奇怪地問(wèn)道:“程靜語(yǔ),你怎么這么慢呀?”我說(shuō):“中那么多,奶奶您不覺(jué)得累?”“不累,不累,都習慣了!蹦棠桃贿厧臀也梁,一邊說(shuō)。我邊聽(tīng)邊想:哎,農民伯伯們這么辛苦的種田,我們卻這么浪費糧食。俗話(huà)說(shuō):“浪費糧食是可恥的!

  所以,同學(xué)們,請你們不要再浪費糧食了,好嗎?

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