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同學(xué)感動(dòng)作文

時(shí)間:2021-07-16 10:01:04 動(dòng)作 我要投稿

同學(xué)感動(dòng)作文4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)感動(dòng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)感動(dòng)作文4篇

同學(xué)感動(dòng)作文 篇1

  由于我的不小心,腳扭傷了?墒莵(lái)自老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助,猶如一股股暖流,注入我的心田,那是一種神奇的暖流,叫做感動(dòng)。

  扶我進(jìn)教室

  早上,爸爸把我送到教學(xué)樓門(mén)口,停好車(chē)準備扶我進(jìn)教室。剛打開(kāi)車(chē)門(mén),同桌馬上跑過(guò)來(lái),一手接過(guò)爸爸手里的書(shū)包,一手小心翼翼的攙扶著(zhù)我,還說(shuō):“還很疼吧?別著(zhù)急,小心點(diǎn)!”我偷偷看他的神情,他是那樣專(zhuān)注于腳底下,生怕我再有半點(diǎn)閃失,這還是平時(shí)大大咧咧的他嗎?在上臺階時(shí),他有意使勁把我的胳膊抬起來(lái)一點(diǎn),好像在幫我使勁,以減少我的疼痛。他的關(guān)心和幫助,匯聚成暖流,流過(guò)我的心房,暖暖的,這不就是感動(dòng)嗎?

  陪我來(lái)聊天

  體育課,同學(xué)們都歡蹦亂跳地跑出去,熱鬧、溫暖的教室,頓時(shí)安靜了。本來(lái)體育就不太好的我,這一下又得休息好幾個(gè)月才能跑步……教室的門(mén)開(kāi)著(zhù),對面的班正在上音樂(lè )課,歡快的歌曲中夾雜著(zhù)愉快的笑聲。而我一個(gè)人坐在諾大的教室里,“呼呼”的風(fēng)不斷吹打著(zhù)門(mén)窗,我有些冷,有些孤單。正在我孤單難過(guò)時(shí),我的好朋友跑了回來(lái),親切的叫著(zhù)我的小名,說(shuō):“悶了吧,我來(lái)陪你聊聊天。等你腳再好點(diǎn),可以出去溜達,就不悶了。你不用擔心體育成績(jì),等腳好了,我每天陪你跑步……”她體貼入微的關(guān)心,匯聚成暖流,流過(guò)我的心房,暖暖的,這不就是感動(dòng)嗎?

  幫我搬凳子

  前幾天的藝術(shù)節合唱排練時(shí),老師都讓我坐著(zhù)排練,生怕我的腳保養不好,影響恢復的時(shí)間。藝術(shù)節那天,我們班是第一個(gè)節目,之前還會(huì )有致辭之類(lèi)的常規項目,我們要在外面候場(chǎng),時(shí)間較長(cháng),我的腳明顯有點(diǎn)支撐不住,正在我擔心時(shí),老師著(zhù)急的走過(guò)來(lái),手里搬了把凳子,說(shuō):“先坐會(huì )兒吧,還有一陣兒呢,怕你堅持不住,一會(huì )兒上場(chǎng)的時(shí)候,你不要著(zhù)急,慢點(diǎn)走!”看著(zhù)老師著(zhù)急、關(guān)切的樣子,我的`心里暖暖的,這不就是感動(dòng)嗎?

  感動(dòng)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,感動(dòng)充滿(mǎn)了我的心;叵肜蠋熀屯瑢W(xué)對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那份感動(dòng)像雨過(guò)春筍,一股腦兒地冒出來(lái),溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我!

  寫(xiě)后小記:來(lái)自老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助,猶如一股股暖流,注入我的心田,那是一種神奇的暖流,叫做感動(dòng)。

同學(xué)感動(dòng)作文 篇2

  也許轉過(guò)學(xué)的同學(xué)知道,離開(kāi)自己的第一批好伙伴是多么的難受,而我也如此,我也體驗到那種滋味......

  在我上一年級的時(shí)候與同學(xué)玩的不亦樂(lè )乎,當然也要學(xué)習。每一天我和同學(xué)一碰面嘴角就露出甜蜜的笑容?墒蔷驮谝荒昙壍牡诙䦟W(xué)期爸爸說(shuō)要幫我轉到南京上學(xué),就算我怎么哀求爸爸但他們都不理。我只好告訴老師我的想法,但是我說(shuō)露了嘴,說(shuō)我要轉學(xué)老師一聽(tīng),大吃一驚。到了學(xué)期期末老師把這個(gè)消息告訴了大家他們依依不舍。放學(xué)后其中有一位女生她叫曉小連忙跑來(lái)問(wèn)我的電我只好如實(shí)告訴她,最后她抱著(zhù)我對我耳旁說(shuō):“等我長(cháng)大了,我去南京找你,你不許換號碼!蔽倚牢康男α。

  就因為這件事我至今還未忘。

同學(xué)感動(dòng)作文 篇3

  在我的記憶中有血多令我印象深刻的人,然而,有一個(gè)人使我久久無(wú)法忘記。

  我有一個(gè)同學(xué)叫做洪靖堯,高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà),這就是我的好朋友——洪靖堯。

  洪靖堯學(xué)習成績(jì)中等,但他卻很努力。他樂(lè )于助人眾所周知。

  記得有一次,我們班在上體育課,一位低年級的小同學(xué)跑著(zhù)跑著(zhù)摔倒了,他頓時(shí)哭了起來(lái),只見(jiàn)洪靖堯快速跑了過(guò)去,將那位低年級的小弟弟扶起來(lái)。小弟弟見(jiàn)了急忙停止了哭聲,洪靖堯關(guān)切地問(wèn):“怎么樣?摔傷了沒(méi)有?”小弟弟沒(méi)說(shuō)話(huà)又哭了起來(lái)。洪靖堯聽(tīng)見(jiàn)了,急忙背這位小弟弟去醫務(wù)室,只見(jiàn)他頭上幾滴黃豆大的汗水滴了下來(lái)?伤麉s毫無(wú)感覺(jué)。他終于將小弟弟送進(jìn)了醫務(wù)室,待校醫幫小弟弟包扎好后,他又將小弟弟送回了教室。小弟弟臉上露出了笑容?┛┑匦α。過(guò)了一會(huì )兒,洪靖堯才跑回操場(chǎng)同我們一起玩耍。

  洪靖堯是我最敬佩的人!

同學(xué)感動(dòng)作文 篇4

  我是一名六年級的小學(xué)生,即將要畢業(yè)了,但我忘不了這六年來(lái)與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  這六年有笑有淚,有苦有甜,寒假剛剛過(guò)去,一回到班級,看到那些熟悉的面孔,心里不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的一個(gè)詞語(yǔ),它代表著(zhù)我在學(xué)校所經(jīng)歷過(guò)的種種事情,因為只有朋友才會(huì )在你傷心的時(shí)候安慰你,在你有困難的時(shí)候幫助你,你也可以向他訴苦,向他訴甜。我有幾個(gè)非常好的朋友,平時(shí)在一起聊天,很開(kāi)心,但我只要一想到再過(guò)半年就要分別的時(shí)候,總會(huì )有一點(diǎn)不舍。每次坐車(chē)經(jīng)過(guò)我的學(xué)校的時(shí)候,我都會(huì )看著(zhù)那座教學(xué)樓,然后堅定的說(shuō):這是我的母校!我常常想,如果凡事都能重新開(kāi)始就好了,這樣我就能再過(guò)一次小學(xué)的生活了,在和朋友們一起度過(guò)六年,我一定會(huì )好好珍惜每一次見(jiàn)面的機會(huì ),不再和那些男生較勁,不再會(huì )因為一些小事情和朋友鬧別扭了,可是一切都不可能再重來(lái)了......

  只有半年了,我也許可以忘記在班級里所發(fā)生的一切,但我相信,我永遠也忘不了我和朋友之間的情誼!

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