風(fēng)箏活動(dòng)作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏活動(dòng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇1
春天來(lái)，天氣越來(lái)越暖活，到處都洋溢著(zhù)春天的氣息。今天是星期日，外面陽(yáng)光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
青年廣場(chǎng)上有很多人，有曬太陽(yáng)的大人，也有和我一樣來(lái)放風(fēng)箏的朋友。因為沒(méi)有感覺(jué)有風(fēng)，所以爺爺讓我牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，邊跑邊放，不一會(huì )兒，由于我跑動(dòng)帶出來(lái)的風(fēng)，讓風(fēng)箏借此飛到半空中，但由于氣溫回升，半空里沒(méi)有什么風(fēng)，我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄下來(lái)。
過(guò)一會(huì )兒，我的臉上感覺(jué)有微風(fēng)輕輕吹過(guò)，于是我趕緊脫掉外衣，忙著(zhù)牽著(zhù)風(fēng)箏的`線(xiàn)跑起來(lái)，借助這股微風(fēng)，我把風(fēng)箏放得很高很高，連接風(fēng)箏的線(xiàn)也幾乎放到頭，正在我有一些洋洋得意的時(shí)候，那股微風(fēng)卻停，我眼看著(zhù)自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái)，心里很是難受，因為這股微風(fēng)讓我歡喜，也讓我失望。
正當我開(kāi)始慢慢地卷線(xiàn)，準備下次起風(fēng)再來(lái)的時(shí)候，我的耳邊突然響起風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開(kāi)眼的一股大風(fēng)，從河面吹來(lái)，我那顆因為無(wú)風(fēng)而失望不開(kāi)心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活，我選好地方，迎著(zhù)風(fēng)而跑，同時(shí)攪動(dòng)著(zhù)手里的風(fēng)箏線(xiàn)，把風(fēng)箏再一次放到天空中去，高興得我滿(mǎn)臉都笑開(kāi)花�？斓匠酝盹埖臅r(shí)候，我才不情愿的開(kāi)始收線(xiàn)，做回家的準備，臨要收完線(xiàn)的時(shí)候，風(fēng)箏卻出意外---它的尾巴給樹(shù)枝掛住，我好害怕自己會(huì )失去它，因為那是我親手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過(guò)來(lái)接我們回家，她連忙去找一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿下來(lái)。
回到家里，我才感覺(jué)自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著(zhù)開(kāi)水，我回憶著(zhù)下午的情形，感覺(jué)放風(fēng)箏，真是一件讓我快樂(lè )無(wú)比的事情！
風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇2
今天第一節下課，天氣格外得開(kāi)朗。唐老師面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們拿好自己的風(fēng)箏，一起去操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”這時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，跟著(zhù)唐老師一起下去了。
嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有淘氣的藍貓，膽大包天的孫悟空，可愛(ài)的“天線(xiàn)寶寶”，漂亮的“彩虹”……它們在萬(wàn)里無(wú)云的天空中各顯神通，使人目不暇接。
遠處，三三兩兩的同學(xué)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去放風(fēng)箏，包靜雯為了能使自己的風(fēng)箏飛得最高。只見(jiàn)她右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊回頭大喊：“放！”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶風(fēng)箏一下放飛了。包靜雯跑得快，風(fēng)箏飛得高，不一會(huì )兒就飛上了天。
近處，兩位同學(xué)正在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，鄭鐘寅為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠，就拽著(zhù)引線(xiàn)飛快地跑著(zhù)；蔣保乾也想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便拼拿命放線(xiàn)；孫娜看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想，急著(zhù)直跺腳……看到這么多風(fēng)箏飛上了天，我多么希望我的‘藍貓“風(fēng)箏也快快地飛上萬(wàn)里碧空的天空中呀。我趕緊讓章靈芝拿住風(fēng)箏，我扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)逆風(fēng)跑著(zhù)，邊跑邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)�！八{貓”風(fēng)箏開(kāi)始上升了，它在低低地盤(pán)旋著(zhù)。我心里不住地念叨：風(fēng)箏，你可要為我爭氣呀，千萬(wàn)別人超過(guò)你……，可是，風(fēng)箏是怎么也飛不高。我仔細一查，原來(lái)是“藍貓”尾巴和風(fēng)箏線(xiàn)找在一起。我趕緊把它們分開(kāi)。
我的“藍貓”又起飛了。這次，它可沒(méi)有再掉下來(lái)，而是徐徐上升了。
這次放風(fēng)箏活動(dòng)真愉快！
風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇3
春天是放風(fēng)箏最好的季節，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏。
草地上，我扯著(zhù)線(xiàn)在奔跑著(zhù)。
天空中，風(fēng)箏迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)飛舞著(zhù)。
你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的燕子，因為我長(cháng)大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔。
看啊，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著(zhù)。有兩個(gè)朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著(zhù)，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠，時(shí)而靠近，真是不相上下。我看著(zhù)看著(zhù)，手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在一起，我只好收線(xiàn)，費九牛二虎之力才把線(xiàn)解開(kāi)，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)，就連最起碼的收線(xiàn)、放飛都要練好。日記大全
我們的風(fēng)箏在天空中越來(lái)越高，越飛越遠。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉身體，又能增強體質(zhì)。
風(fēng)箏活動(dòng)作文 篇4
5月6日，晴空萬(wàn)里，城北體育公園的大草坪上，一場(chǎng)有趣的畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了。
我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng )作風(fēng)箏的材料，有白色風(fēng)箏架、顏料盒、小畫(huà)筆、風(fēng)箏線(xiàn)等。小朋友們在長(cháng)廊上找好位置，開(kāi)始自由創(chuàng )作風(fēng)箏畫(huà)。
一段時(shí)間后，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫(huà)了一頭獅子和一只小兔，說(shuō)獅子想吃掉小兔。這是有故事情節的畫(huà)，我想也許聰明的小兔會(huì )想辦法逃脫的。一位小女孩畫(huà)了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶，說(shuō)那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們，聽(tīng)說(shuō)她之前還畫(huà)了一只美麗的孔雀，只是試飛的時(shí)候被樹(shù)枝卡住了。
我的風(fēng)箏畫(huà)內容是：藍天白云，紅彤彤的太陽(yáng)下面，有一大片草坪，草坪上開(kāi)著(zhù)一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞著(zhù)著(zhù)幾只鮮艷的蝴蝶。風(fēng)箏尾巴上有兩顆大愛(ài)心，愛(ài)心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧！
其他小朋友的畫(huà)也是各有千秋。作品展示完畢，風(fēng)箏比賽馬上要開(kāi)始啦！
記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產(chǎn)生小組第一名，再從小組代表里選拔出冠軍。比賽規則是：大家按指定線(xiàn)路來(lái)回，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)就獲勝。
小組賽中，媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，我在前面右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，左手高舉風(fēng)箏線(xiàn)，口令響起，我和組員們一起帶著(zhù)風(fēng)箏快速跑。風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)一樣，脫離了媽媽的手，我適時(shí)放線(xiàn)、收線(xiàn)，風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。
我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場(chǎng)風(fēng)箏比賽的小冠軍，得到了一個(gè)粉紅色的文具套裝。
既能激發(fā)想象力，又能鍛煉身體，真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏活動(dòng)！
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