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快樂(lè )的課外活動(dòng)作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的課外活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 1
今天，天氣是那樣炎熱，太陽(yáng)散發(fā)出濃濃的熱氣，就在驕陽(yáng)的烘烤下，王老師說(shuō)要教我們打“野鴨子”的游戲。我好期待！
于是，王老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的樹(shù)更茂盛了，花兒更紅了，草坪更綠了，王老師也開(kāi)始津津有味的給我們講起“打野鴨子”的游戲規則。規則是：在指定的場(chǎng)地里，10人一組，5人當獵人，5人當野鴨子，當獵人拿著(zhù)“子彈”打中鴨子，鴨子就變成死鴨子，然后就退到場(chǎng)外當觀(guān)眾。王老師、宋航宇和謝家帥為我們做了示范，我仔細認真的看著(zhù)，只看見(jiàn)宋航宇把“子彈”朝著(zhù)王老師使勁一扔，王老師像閃電一樣子就躲開(kāi)了，我們忍不住拍手叫好，謝家帥見(jiàn)狀，像棒手隊員一樣，把“子彈”迅速的向王老師投去，王老師眼疾手快的又躲這一劫，我們都驚呆了，宋航宇第二次將“子彈”扔向王老師，王老師像烏龜一樣蹲在草地上準備接“子彈”，可惜接“子彈”的方式不對，“子彈”一下子就打中了她右手的手臂，于是王老師變成了“死鴨子”，哈哈哈！在大家的笑聲中，王老師宣布游戲開(kāi)始。
首先是我當了獵人，史天宇拿起“子彈”使勁一扔，野鴨子們跳來(lái)跳去，躲我們的子彈，只見(jiàn)子彈從他們縫隙間穿過(guò)，沒(méi)有射中；我又快速撿起子彈，做了一個(gè)假扔的動(dòng)作，只見(jiàn)他們很快的閃躲，就在這時(shí)我把子彈扔向了甘心怡，她驚呆了，猛的往左一跳，避開(kāi)了子彈，可躲在她身后的代彬彤就沒(méi)這么幸運了，子彈打中她的大腿，“哎呀！好痛呀！誰(shuí)扔的呀？”一聲重慶話(huà)的慘呀，引得大家哈哈大笑，她變成了死鴨子，下場(chǎng)當觀(guān)眾了。就這樣野鴨子們陸續被我們射殺死了，只剩下靈活的.石文宇，這時(shí)，我對劉理自做了一個(gè)表情，他一下就明白了我的意思，我把子彈扔向石文宇，他躲開(kāi)了，劉理自馬上又向石文宇扔去，一下子打中了石文宇的胸口，他也變成了死鴨子，我們的任務(wù)終于完成了。我非常興奮！我們又交換了角色，我變成了野鴨子，開(kāi)始躲閃子彈。叮鈴鈴，下課鈴響了，游戲也結束了！
多么快樂(lè )的課外活動(dòng)呀！如果還有機會(huì )的話(huà)，我會(huì )好好珍惜的！
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 2
“叮零零！”課外活動(dòng)時(shí)間到了，我們班跑完步就各自玩耍了。有的人玩跳繩，有的.人玩踢毽子，有的人打羽毛球和乒乓球，但我最喜歡的是去踢足球，因為它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
我們足球隊的人員都到齊了，首先是隊長(cháng)和副隊長(cháng)選人。我這一次是和副隊長(cháng)一組。
球賽開(kāi)始了。我們隊長(cháng)把球一發(fā)，我們便高高興興地搶到了一起。我們把球踢來(lái)踢去的，突然，他們隊長(cháng)猛的一腳，踢進(jìn)了一球。副隊長(cháng)沮喪地說(shuō)：“他們進(jìn)球了�！蔽艺f(shuō)：“別灰心，繼續努力就可以贏(yíng)回來(lái)�！比缓笪覀冇珠_(kāi)始搶起球來(lái)。一不小心，他們又進(jìn)了一球，這時(shí)副隊長(cháng)垂頭喪氣地對我們說(shuō)：“這一次我們輸定了�！蔽覀凖R聲說(shuō)：“不見(jiàn)得！”于是我們重新展開(kāi)了攻勢。到了最后關(guān)頭，我們竟然連進(jìn)三球。我們大聲歡呼：“我們贏(yíng)了！”副隊長(cháng)也沖我們笑了。
課外活動(dòng)時(shí)間馬上就過(guò)完了，你們說(shuō)，玩踢足球，好不好玩呀！
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 3
這個(gè)星期天下午一點(diǎn)，新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。這里風(fēng)光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來(lái)不及看防洪堤上的風(fēng)景，迫不及待地拿出自己帶來(lái)的風(fēng)箏，把它放上蔚藍的天空。
我帶了一只長(cháng)兩米的風(fēng)箏，是一連串的，上面畫(huà)著(zhù)一只只五顏六色的小蜻蜓，每當我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛(ài)小精靈。和它飛翔在一起的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風(fēng)箏。
后來(lái)，我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當時(shí)我想：我一定能贏(yíng)。只聽(tīng)老師大喊：“預備，開(kāi)始！”我飛快地向前跑去�？墒遣灰粫�(huì )兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到了地上。比賽結束了，我沒(méi)有為輸了這場(chǎng)比賽而難過(guò)，因為有了這一次的經(jīng)驗，下一次我會(huì )做的`更好！
這真是一次快樂(lè )的課外活動(dòng)！它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 4
科學(xué)課下課了，同學(xué)們像開(kāi)了閘的洪水一樣，嘻嘻哈哈地蜂擁而出。我靜靜地坐在座位上，埋頭在課外書(shū)里，被動(dòng)人的故事情節給吸引住了�！敖Y冰了！外面結冰了！”陳怡寧飛一般地沖進(jìn)教室里，歡蹦亂跳地對著(zhù)我們大喊。結冰？好奇心驅使著(zhù)我放下自己心愛(ài)的課外書(shū)，走出教室，想一探究竟。
一到外面，果真看見(jiàn)旁邊的仲實(shí)園場(chǎng)地結了一層冰。冰面上，綻放出一簇簇絢麗的白色冰花，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美。不遠處，我們班的吳修衡等人已經(jīng)興致勃勃地滑了起來(lái)。當然，這里不是真正的滑冰場(chǎng)，而他們腳上穿的，更不是冰鞋，所以動(dòng)作非�；�，就像跳邁克爾·杰克遜的太空舞。我一個(gè)箭步地沖上前去，要加入這一行列。結果腳剛踏入“冰場(chǎng)”就摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，眭文滔蹣跚地朝我滑了過(guò)來(lái)，還不停地擺動(dòng)著(zhù)雙手，保持平衡，活脫脫像一只跳芭蕾的'“胖天鵝”，“喲，老鄂，看來(lái)你跟我一樣，一個(gè)人在這里是很難站住腳的”。我連忙從全是冰水的地上爬起來(lái)，趕快檢查衣服濕到什么程度了，還好，衣服沒(méi)有濕。
突然，我發(fā)現另一位滑冰界的奇才。只見(jiàn)劉振奇朝著(zhù)“冰場(chǎng)”沖了過(guò)來(lái)，這速度比咱們班五十米短跑的猛將還快。突然面前出現好幾塊碎冰，他的腳卻不偏不倚地踩在了上面。雙腳在空中劃出一個(gè)弧形，重重地摔倒在地，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。他剛費盡周章爬起來(lái)，還沒(méi)站穩腳跟，又一個(gè)踉蹌，往前趴在地上，樣子十分狼狽。大家都哈哈大笑，用一句話(huà)來(lái)形容，簡(jiǎn)直就是跑著(zhù)進(jìn)來(lái)，爬著(zhù)出去的。
“別在這玩了，這樣很危險，大家趕快回到教室坐著(zhù)�！彪S著(zhù)一聲話(huà)音從身旁傳來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是尤老師。大家一哄作鳥(niǎo)獸散，跑回教室坐好。雖然人在教室，但心已經(jīng)飛出去了，在那滑冰場(chǎng)上……
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 5
盼星星盼月亮終于把星期三的課外活動(dòng)盼來(lái)了。
今天下午陽(yáng)光明媚，讓我想起了一首歌：“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光�！蔽覀兙拖駝偝龌\的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，直奔操場(chǎng)。我還沒(méi)來(lái)得急把書(shū)包放下，就急忙跑去搶羽毛球拍，看看這個(gè)不行，看看那個(gè)也不行。后來(lái)，我終于選了一副滿(mǎn)意的球拍，心想：我應該找一個(gè)勢力較弱的'同學(xué)和我一起打，以免輸了，多沒(méi)面子呀！于是，我和詩(shī)雨等幾個(gè)瘦小的同學(xué)一起打。我們找了一個(gè)既平坦人又少的地方高興地打起來(lái)。
我看見(jiàn)旋旋得意洋洋地把羽毛球往上一扔，輕輕一拍，球就像離弦的箭一樣飛過(guò)去，凱引往后退了幾步，還是沒(méi)接著(zhù)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。凱引氣呼呼地撿起球，緊閉雙眼，使勁把球打出去，“哎喲”只聽(tīng)旋旋一聲尖叫，凱引就連聲說(shuō)對不起。原來(lái)，凱引把球打在旋旋的臉上了。我笑著(zhù)說(shuō)凱引完全不是打球而是打人。
該我上場(chǎng)了，左手把球往上一擲，右手一揮，球就像流星一樣一閃而過(guò)，詩(shī)雨沒(méi)接著(zhù)，我得意了起來(lái)。詩(shī)雨一直打不過(guò)來(lái)，氣得她五官都錯位了，我更是地手舞足蹈起來(lái)。最后，詩(shī)雨露出廬山真面目，發(fā)了個(gè)猛球，我也來(lái)了個(gè)海底撈月，把球擋了回去。我大獲全勝，詩(shī)雨只好“光榮”地下場(chǎng)了。
我發(fā)出了銀鈴般的笑上聲，笑聲里蘊含著(zhù)自豪和快樂(lè )，徘徊在操場(chǎng)上空，久久不散。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 6
一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)的，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個(gè)隊正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的'5號球員，他接過(guò)球的，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著(zhù)繩子的兩端晃動(dòng)著(zhù)繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì )兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì )兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著(zhù)踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱(chēng)他是“小猴子”。你看他兩手握著(zhù)竹竿，兩腿夾著(zhù)竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀(guān)看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準備回家了。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 7
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛(ài)“小魚(yú)逃命”。我當“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著(zhù)一條小魚(yú)，“小魚(yú)”見(jiàn)勢不妙，東躲西藏，四處逃竄�！熬W(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚(yú)”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚(yú)。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚(yú)”靈機一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜愛(ài)玩“單腳接力”的.游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要勝利，想著(zhù)想著(zhù)就到我了。我的心砰！砰！砰跳著(zhù)，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線(xiàn)。最后我們組贏(yíng)了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠這么快樂(lè )就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了！
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 8
今天下午，我們上了一節課外活動(dòng)課。
到了操場(chǎng)，練了差不多20分鐘的隊列，我們就開(kāi)始了自由活動(dòng)。這次，我帶了毽子。我們開(kāi)始玩毽子了，我們比賽看誰(shuí)踢的最多。我先開(kāi)始，我一邊踢，別人一遍數：“1、2、3、4�！蓖蝗婚g，我的力量太大，一踢，哎呀，沒(méi)接到�！巴�，宋思雨踢了4個(gè)，看看閆秋彤能提多少個(gè)�！蔽以谛睦锬南胫�(zhù)：我這幾天可不能白練了，一定要贏(yíng)！
我們有一次開(kāi)始數了：“1、2、3�！盰ES閆秋彤踢了3個(gè)，比我少，后來(lái)，史怡珂和劉佳心也開(kāi)始踢了，“1、2、個(gè)�！眲⒓研闹惶吡�2個(gè)，再看看史怡珂只踢了1個(gè)。哈哈哈哈，哎呀，我贏(yíng)了。我知道我贏(yíng)得了比賽以后，別提有多開(kāi)心了！
后來(lái)，我再踢的.時(shí)候，來(lái)了一個(gè)后踢，呀，踢了5個(gè)，破了一次記錄，嘻嘻，雖然踢得并不多。后來(lái)，老閆，誒，誒誒，誒，哦，我又贏(yíng)了，她有比我少一個(gè)，劉佳心和史怡珂也只踢了2個(gè)。
我們一直比賽，比到了課外活動(dòng)結束。課外后動(dòng)真開(kāi)心，我以后還要上課外活動(dòng)課！
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 9
星期五下午，活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應該在室內立定跳遠，可司老師竟破天荒地帶著(zhù)我們去室外活動(dòng)。
司老師說(shuō)：“男生女生兩隊，來(lái)個(gè)比賽，跳著(zhù)過(guò)去，看哪隊先到對面�！蔽覀兏鱾�(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著(zhù)。結果，男生隊跳著(zhù)跳著(zhù)就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”�？赡猩犨�是贏(yíng)了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個(gè)指著(zhù)我們男生的臉，說(shuō)：“隊都散了，贏(yíng)了也不光彩！”
司老師又宣布：“現在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快！預備——開(kāi)始！”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)�？捎械腵同學(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人，便脫離跑道，向著(zhù)終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰(shuí)賴(lài)皮就不是男子漢！”可他們哪聽(tīng)我的話(huà)，只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話(huà)了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了�！�
雖然只短短的十幾分鐘，卻給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，留下了深刻的印象。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 10
上個(gè)周末，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的素質(zhì)訓練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后，我們集體坐上了學(xué)校的大巴車(chē)，前往市區科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到達了本次活動(dòng)的目的地。下了車(chē)，全體同學(xué)站好隊，由班主任老師領(lǐng)唱，大家先唱了一遍國歌，作為給本次活動(dòng)的開(kāi)始。
之后，我們便排著(zhù)隊，在科技館工作人員的領(lǐng)導之下，進(jìn)去參觀(guān)游覽。進(jìn)去以后，我發(fā)現科技館真的不虧得此之名，里面到處都是大大小小的機器，有的機器上面有好多燈泡，一閃一閃不停的亮著(zhù)，有的機器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件，人站上去以后機器也會(huì )有相應的不同操作。我帶著(zhù)好奇心，站在了一個(gè)圓圓的鐵球前面，還沒(méi)有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái)，就像是一個(gè)刺猬頭一樣，同學(xué)們看見(jiàn)我的樣子，紛紛哈哈大笑�？萍拣^的工作人員介紹說(shuō)，這種現象的'產(chǎn)生是因為靜電的原因，這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì )產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽，我們大家都收獲頗深，我們大家一致認為，學(xué)校應該多多組織一些類(lèi)似的素質(zhì)訓練活動(dòng)，這樣不僅豐富了我們的學(xué)習生活，更加能夠拓寬我們的眼界和知識面，真是一舉兩得好事情啊。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 11
“加油！加油！用力拉！”同學(xué)們都在大聲地喊著(zhù)。
今日午時(shí)，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽(tīng)體育教師一聲：預備讀，早已攢足勁的雙方隊員立即向自我的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然，那紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自我的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)懶惰的紅綢子，期望有個(gè)結果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，并且離勝負線(xiàn)越來(lái)越近了，眼看就要過(guò)線(xiàn)了，場(chǎng)外觀(guān)眾又傳來(lái)了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學(xué)并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學(xué)也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的'助威聲更加熱烈了，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著(zhù)拉……中雨，哨子響了。左邊的同學(xué)挑著(zhù)、喊著(zhù)、歡呼著(zhù)：“我們贏(yíng)了！”
這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么趣味的課外活動(dòng)。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 12
每一次課外活動(dòng)都是在下午第三節課，每一次課外活動(dòng)都有新的花樣。這一次呢，原來(lái)是要進(jìn)行個(gè)人編花跳和大跳繩。
主任發(fā)好“小作家”的獎勵和講話(huà)，我們各班就到各班的活動(dòng)區域去活動(dòng)了。我當然是要跳大跳繩了，可是沒(méi)想到的'是，我很早就被篩選出來(lái)了。算了，老師讓我練習花樣跳，本來(lái)我來(lái)的聽(tīng)好，可是到比賽的時(shí)候，跳繩的主人把跳繩要回去了，因為這條跳繩是我找他借的，現在跳繩也跳不成了。
這時(shí)，老師讓我們集合了，說(shuō)讓各組排練課本劇，說(shuō)排練什么都可以，這才讓我心里好受一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我們的精心挑選，選了個(gè)大家不僅愿意看還挺簡(jiǎn)單的，是《三國演義》中的《草船借箭》。以我的想法，我當然適當諸葛亮了，可是，我卻讓我們組比我語(yǔ)言表達更好的張思佳扮演了諸葛亮，至于我嘛，就當了周瑜周公瑾。王佳穆當魯肅，劉宇帆和薛銘標當士兵，胡皖儷當主持人，我們來(lái)練了一會(huì )兒，就集合了。
這一次課外活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，就排練是我的心情還高興點(diǎn)，不過(guò)，這次課外活動(dòng)真的很精彩。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 13
今天是9月29日。我們要錯過(guò)你們兩天一夜的教育基地綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了。
我非常興奮地上了公共汽車(chē)。有些學(xué)生在睡覺(jué)，有些在玩手機，有些人津津有味地吃著(zhù)零食。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了那里，遇到一位漂亮的.女教官，就是我們帶領(lǐng)的教官。到了宿舍，拿到了三張床，找到了自己的宿舍，鋪好了三張床。過(guò)了一段時(shí)間，我就想不起來(lái)了。我說(shuō)；“難道這幾張被子我也不能拿走嗎？經(jīng)過(guò)激烈的斗爭，我終于打敗了他們。
然后我們去弄了一套迷彩服，男生帥氣威武，女生英氣。
我覺(jué)得最有意思的是《禮射》。我們走進(jìn)活動(dòng)室，穿上漢服，撿起地上的竹簡(jiǎn)，跟著(zhù)老師念�？赐曛�，我們開(kāi)始學(xué)習儀式射擊。老師說(shuō)先敬禮，再起立，最后拉弓射箭。哇！我開(kāi)槍了！我太激動(dòng)了！
晚飯后，每個(gè)人都聚集在一個(gè)大廳里舉行聚會(huì )。學(xué)生們自愿上臺表演，歡呼鼓掌。聚會(huì )結束后，我們回到宿舍，整晚像小偷一樣默默吃著(zhù)零食。
第二天，老師帶我們參觀(guān)了棗樹(shù)廠(chǎng)和棗樹(shù)博物館。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，見(jiàn)面的時(shí)間也結束了。登上公交車(chē)開(kāi)始返程。
通過(guò)這種綜合實(shí)踐，我們鍛煉了我們的獨立性和集體意識�！拔液孟肽恪�。再見(jiàn)！
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 14
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊的運動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對方用幾個(gè)弧圈球逆轉了局勢，終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著(zhù)這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著(zhù)頭。
操場(chǎng)中央，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊拼命地喊著(zhù)：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊員的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著(zhù)隊員們的'鮮血一樣，是隊員們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂(lè )室里，學(xué)�！靶〖t花”宣傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè )隊演奏音樂(lè )，不時(shí)從她們的樂(lè )器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè )聲…….
這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 15
在暑假的一個(gè)星期六，我和媽媽出門(mén)去參加由《課堂內外》舉行的“螢火蟲(chóng)之夜”活動(dòng)，地點(diǎn)在照母山森林公園。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們在公園的一片草坪上游戲，游戲名叫“螢火蟲(chóng)知識搶答”，例如：“螢火蟲(chóng)是吃素還是葷？”“螢火蟲(chóng)有幾條腿？”等，每答對一次，就可以?xún)?yōu)先得到獎品，如：手電筒、螢火棒等。接著(zhù)，我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊伍，便開(kāi)始了尋找螢火蟲(chóng)之旅。
一開(kāi)始，我們這一組因為興奮過(guò)度，所以一開(kāi)始就使勁跑，一口氣跑完了3、4公里，把老師說(shuō)的路程都跑完了，才停下來(lái)。當媽媽從后邊趕來(lái)，說(shuō)：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的'人都有收獲了！”“��？！”我們吃驚的說(shuō)。在返回的跑上，我們也慢慢的邊走邊細心觀(guān)察，發(fā)現了并捉到了4只螢火蟲(chóng)！后來(lái)，我們把好不容易捉到的螢火蟲(chóng)仔細觀(guān)察和研究了一會(huì )兒后，決定還是把它們放回樹(shù)叢里。因為它們和我們一樣，也是有生命有家和親人，所以我要保護它呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能太急，要學(xué)會(huì )放慢速度，仔細觀(guān)察和思考，才會(huì )有收獲！
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 16
我們的能夠生活可真趣味，真豐富呀！有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。異常另我難忘的課余生活是游泳，學(xué)會(huì )了游泳，掉進(jìn)了河里就能保住生命了，所以我就決心要學(xué)會(huì )游泳。
我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著(zhù)，我細心翼翼的游起來(lái)，我剛剛游了一會(huì )兒就嗆水了，但我不信學(xué)不會(huì )，之后教練對我說(shuō)“得先學(xué)會(huì )換氣”我說(shuō)“好的”。
教練先教我一遍，之后我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在教師的`精心教導和我自我的認真努力下，很快我就有了很大的提高，接下來(lái)教師又教我蛙泳的一些基本動(dòng)作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開(kāi)，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽(tīng)并記下了教師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，然后就下水開(kāi)始練習了，花了三天的時(shí)間我學(xué)會(huì )了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著(zhù)，這種感覺(jué)我想僅有學(xué)會(huì )了游泳在水中才能體會(huì )到的。
我太喜歡課余活動(dòng)了，能讓我學(xué)會(huì )很多東西。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 17
“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請吳若琳和我一起出去的時(shí)候。
我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個(gè)游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對她說(shuō)，“我是廚師和服務(wù)員，你是顧客和經(jīng)理�！笔紫�，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當盤(pán)子。一切準備就緒。我和吳若琳都換了角色。
過(guò)了一會(huì )兒，“顧客”從門(mén)口進(jìn)來(lái)，看上去很不高興。她說(shuō)，“我要一盤(pán)青菜，一盤(pán)豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯�！敝�，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的很單調。我把飯端上來(lái)了。顧客說(shuō)菜單很單調，就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，老板來(lái)了，她用男人的`聲音說(shuō)：“及時(shí)照客戶(hù)說(shuō)的做，否則我們的生意不會(huì )著(zhù)火！”我嚇得要死，去廚房準備報價(jià)。幾天后，另一位顧客來(lái)了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒(méi)說(shuō)就走了，好像他對我沒(méi)意見(jiàn)。當經(jīng)理到達時(shí)，我興奮地報告了今天的結果。老板說(shuō)，“就這樣�！�
在下一個(gè)顧客來(lái)之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 18
下午的課外活動(dòng)，我和同學(xué)打了一場(chǎng)籃球賽，玩得過(guò)癮極了�；氐桨嗬�，坐在位子上，我不停地用作業(yè)本扇身上的熱氣。雖然我把衣服脫了，但是頭上仍有幾顆豆大的汗珠往下滴，我只好不時(shí)用衣服擦一下。
“給，擦擦吧�！蓖烙沂帜弥�(zhù)一張餐巾紙，左手里拿著(zhù)一包，我馬上明白了：他把剛才買(mǎi)的一包餐巾紙拆開(kāi)，從中抽出了一張�？纯此哪�，上面掛著(zhù)笑容，似乎是真誠的.，可是我還是不敢接，因為他經(jīng)常耍我。見(jiàn)我不領(lǐng)情，他瞪了我一眼，說(shuō)：“拿著(zhù)唄�！彼娴慕o我了?我不敢相信這一切，因為我倆前天剛打過(guò)一次架，而且他因此還被老師收拾了一頓，他對這件事一直耿耿于懷，恨不得把我吃了。哦，他現在給我紙巾，恐怕是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。我呆呆地看了他一會(huì )兒，發(fā)現他臉上并沒(méi)有不懷好意的神情，就接過(guò)紙巾，說(shuō)了聲“謝謝”。
我拿起紙巾擦臉時(shí)，聞到了紙巾上的香氣，覺(jué)得自己不配用這張紙巾，因為今天同桌向我借書(shū)時(shí)，我一口拒絕，我是多么不應該呀。而他，卻在“危難之時(shí)”向我伸出了援助之手。想著(zhù)想著(zhù)，我不由得掀開(kāi)桌子蓋兒，拿出那本我心愛(ài)的并且自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，遞給他。
當我又拿起那張紙巾擦汗時(shí)，感覺(jué)它的香氣更濃了!
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 19
“叮呤呤”課外活動(dòng)的鐘聲一響，同學(xué)們走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠。一個(gè)運動(dòng)正在作準備活動(dòng)：只見(jiàn)他一會(huì )彎腰，一會(huì )壓腿，輪到發(fā)他時(shí)，他輕松地走到離沙坑十幾米遠的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的`飛燕，穩穩地落地。贏(yíng)得觀(guān)眾的一片喝彩。
活動(dòng)室里，校運動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學(xué)在發(fā)球，一會(huì )正手，一會(huì )反手，還發(fā)了長(cháng)球，讓對方摸不到規律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個(gè)球過(guò)去，竟出界了。另一方贏(yíng)了。
音樂(lè )室內，“小紅花”宣傳隊要排練節目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個(gè)人排練得都十分認真，節目一定精彩。
操場(chǎng)正中，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線(xiàn)。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩，三班抓住機會(huì )，使勁一拉�！班健币宦暽陧�，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
這次課外活動(dòng)的內容真是豐富多彩呀。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 20
你有喜歡的課外活動(dòng)嗎？它是否隱藏著(zhù)能讓人愉悅的魔力？它是否擁有讓人沉迷的魅力？它是否給你的生活帶來(lái)更多的不同？
那是一個(gè)炎熱的下午，操場(chǎng)上沸騰著(zhù)同學(xué)們的吵鬧聲，足球比賽的吶喊聲，啦啦隊的助威聲。我和好朋友邢思曉帶著(zhù)跳棋找到了一個(gè)安靜的地方?jīng)Q戰一番。
我先來(lái)了個(gè)下馬威，一步落下去，覺(jué)得對方肯定會(huì )吃虧。沒(méi)想到的是，她竟然跟我的布局一模一樣。不過(guò)呀，我急中生智，跳過(guò)了她的防線(xiàn)，達到了她的陣地。邢思曉不服氣，趕忙派了一個(gè)小兵，進(jìn)入我方陣地。我緊急調兵遣將擋住了她的去路。她一看局勢完全扭轉，于是讓后面的小兵向前沖去。眼看著(zhù)陣地就要被攻陷了，我也讓所有的小兵向前挪動(dòng)。
一場(chǎng)激烈的比賽到了中場(chǎng)，我的.隊伍還有五六步就要全面占領(lǐng)對方底盤(pán)了�？墒�，這是，我的腦袋仿佛一下子空空如也，套路一下子全消失了。邢思曉看我一副無(wú)計可施的樣子，笑了笑，像是又想出了什么進(jìn)攻方法。一瞬間，我總算元神歸位了，想出幾條路線(xiàn)，一舉奪得勝利。
“哈哈，我贏(yíng)啦！”我歡呼雀躍。邢思曉哭喪著(zhù)臉，看起來(lái)有幾分難過(guò)。我趕緊安慰她。
結果不重要，過(guò)程才是快樂(lè )的呀！
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 21
圣誕節，一個(gè)來(lái)自西方的節日，穩穩地在我們班集體扎下了根。三年來(lái)，我們沒(méi)有錯過(guò)一次，三年啦，轉眼即逝。上一次圣誕節，“圣誕老人”給每個(gè)人發(fā)了一張賀卡。再加上上一次圣誕節，周慕乾同學(xué)冒著(zhù)風(fēng)雪拿來(lái)活動(dòng)用品，渾身是雪，如同圣誕老人一般。啊，好似昨日般的情景呢！
本次圣誕節是同學(xué)們初中學(xué)習期間過(guò)的最后一個(gè)圣誕節，所以意義特別重大，我想，對于每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，面臨的不只是中考的壓力，高考的壓力，更是自己給自己的壓力。圣誕節，難得的一次放松，難得的一次大戰前的休整。
魚(yú)和熊掌不能兼得，氣氛和紀律亦復如此。同學(xué)們極其盡興地張揚著(zhù)自己的個(gè)性，人造雪花弄得大家眼花繚亂，撲朔迷離，分不清誰(shuí)是誰(shuí)非。我很高興，借別人的'噴雪很勁噴了一陣，又大口大口咀嚼了兩塊奶油蛋糕，吃了老師送的果凍和棒棒糖，沒(méi)有委屈自己，但也沒(méi)有放縱自己，該玩玩該樂(lè )樂(lè )，后來(lái)一想，對了，這就對了，就應該這樣嗎?
總之，歡樂(lè )中帶有幾份傷感，沖動(dòng)中夾雜幾絲無(wú)奈，我們初中最后一個(gè)圣誕節在留戀中度過(guò)。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 22
我最喜歡玩陀螺。下課后，我飛快地跑到操場(chǎng)，和心愛(ài)的陀螺玩，和同學(xué)們比賽。
開(kāi)始游戲！我跟同學(xué)說(shuō)：“一，二，三，發(fā)�！蔽野l(fā)出的陀螺就像一個(gè)旋轉的輪子，呼呼作響，用極大的力量撞擊著(zhù)別人的陀螺。一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺邊上撞了。我覺(jué)得：我的陀螺那么厲害，你的陀螺和我的陀螺碰撞，真是小巫見(jiàn)大巫。我的陀螺砰的`一聲撞在我身上，讓同學(xué)的陀螺搖搖晃晃，但很快我的陀螺就支撐不住了。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)想和我比賽陀螺。誰(shuí)要是怕他，我就跟他拼個(gè)你死我活。但是這個(gè)同學(xué)剛贏(yíng)了兩次陀螺碰撞，他的陀螺也沒(méi)剩多少力氣了�？吹竭@種情況，我靈機一動(dòng)，悄悄對他說(shuō)：“等一下，讓我們一起，先打敗正對著(zhù)我的陀螺，然后我們再碰撞�！边@位同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)這是他又一次獲勝的好機會(huì )，我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，一舉干掉了和我相撞的陀螺。
這是我快樂(lè )的課間活動(dòng)。但是課間時(shí)間太短，玩不了陀螺。我覺(jué)得：把課變成課就好了。我也知道打陀螺可以消除疲勞。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 23
下課了！同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的'事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內花園揀落葉準備做書(shū)簽。
秋天到了，校園的內花園可漂亮了！一走進(jìn)去，你就會(huì )被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了，可你一走上前仔細聞聞，你還是會(huì )聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹(shù)還是那么強壯，永遠穿著(zhù)它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點(diǎn)，還發(fā)出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著(zhù)樹(shù)葉來(lái)到教室。我用小剪刀在樹(shù)葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著(zhù)剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)上了一雙小眼睛和一個(gè)小嘴吧，還畫(huà)了個(gè)小鼻子，最后把它夾進(jìn)書(shū)本壓上幾分鐘，拿出來(lái)在它的反面寫(xiě)上“讀書(shū)伴你行”。哈哈，一張人見(jiàn)人愛(ài)的小書(shū)簽做好了！它是屬于愛(ài)學(xué)習的人的，我決定再做許多小書(shū)簽送給我的同學(xué)。
看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂(lè )！
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 24
上課之余，我喜歡課外活動(dòng)，那樣我可以盡情的玩耍，拋卻學(xué)習的壓力，揮灑汗水，還能鍛煉身體，所以我最期待課外活動(dòng)啦。就算條件不好也要快樂(lè )的活動(dòng)。
雪下了一天一夜，學(xué)校的大操場(chǎng)上已鋪上了一層厚厚的.地毯。我們幾個(gè)同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。
終于放學(xué)了，大家懷著(zhù)喜悅的心情，興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規則是：誰(shuí)被雪球砸中，誰(shuí)就成為對方的人。來(lái)到操場(chǎng)，雙方就忙著(zhù)做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實(shí)，一個(gè)圓溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的準備，我們就開(kāi)始了激烈的‘戰斗’。只見(jiàn)王嘉偉拿起一個(gè)大雪球“嗖”得一聲向我砸來(lái)。我連忙閃開(kāi)，也不甘示弱向他仍了一個(gè)大雪球。王嘉偉看見(jiàn)雪球向自己飛來(lái)，嚇得就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，立刻連忙躲開(kāi)。當他看見(jiàn)雪球沒(méi)有打中自己，還得意的向我們扮了一個(gè)鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個(gè)超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個(gè)人。男生們見(jiàn)情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來(lái)，我們手拉著(zhù)手一起走出了學(xué)校。
快樂(lè )的課外活動(dòng)作文 25
1月30日，我第一次登上了牛同社的記者證，參加了新年祝�；顒�(dòng)，給我們小區的保安和鄰居送去祝福。前一天晚上，我很緊張。我怕自己說(shuō)錯話(huà)，擔心鄰居不接受我的采訪(fǎng)。媽媽說(shuō)我昨晚睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)話(huà)了！
我開(kāi)始發(fā)了。我先給物業(yè)前臺阿姨送個(gè)祝福。我在門(mén)口猶豫了很久，然后就進(jìn)去了，趕緊退了出去。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的.心理掙扎，我終于鼓起勇氣進(jìn)去說(shuō)：“你好！我是牛同社的小記者，我給你祝福�！闭f(shuō)的時(shí)候我把祝福遞了過(guò)去，阿姨開(kāi)心的把我手里的祝福撿起來(lái)說(shuō)“謝謝！”現在我輕松多了，然后完成下一個(gè)任務(wù)，——面試。
" 30年你在哪里過(guò)新年？"阿姨說(shuō)：“我就住在這里，我值班，為業(yè)主服務(wù)！”我又問(wèn)：“有多難！你的家鄉在杭州嗎？”阿姨很認真的回答：“是的！”我謝過(guò)阿姨，繼續面試。然后給樓下的奶奶和樓上的阿姨送去祝福，面試順利多了。
送祝福的活動(dòng)是訓練自己，給別人送禮物。小區物業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我很感動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)真的好！
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