有關(guān)活動(dòng)作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)作文 篇1
自古以來(lái)，我國都是一個(gè)人才輩出的地方，有著(zhù)悠久的文化歷史。古有四大發(fā)明聞名世界，今天的科學(xué)技術(shù)仍然大踏步的向前邁進(jìn)。然而這一切的光輝與榮耀都來(lái)自于教育，是教育培養大量杰出的人才，是教育推動(dòng)社會(huì )發(fā)展。
我們每天都沐浴在教育溫暖的陽(yáng)光下，吸收著(zhù)知識的甘露�！安环e硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！币稽c(diǎn)一滴的教育堆積起我們人生的金字塔，使我們認識到自己的缺點(diǎn)與不足，向美好的人生邁進(jìn)。
那么，我們將來(lái)的理想教育將是怎樣的呢？
教育的主要舞臺是學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃，劣質(zhì)的教育是智慧的墳墓。我希望將來(lái)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校能夠遍布全國各地。我心中理想的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什么時(shí)候，柳枝就會(huì )輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認為學(xué)校不僅要實(shí)現現代化，還有回歸自然，讓學(xué)生充分感受到大自然的情趣，在優(yōu)美的環(huán)境中汲取知識的甘露，返璞歸真。我心中的理想學(xué)校是注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)校，學(xué)校應開(kāi)展藝術(shù)課，讓學(xué)生根據自己的喜好選擇。學(xué)校應留給學(xué)生足夠多的時(shí)間和自由，做自己喜歡的事，發(fā)展自己的藝術(shù)特長(cháng)，在輕松的環(huán)境中成長(cháng)。
學(xué)校舞臺上的主角就是老師。我心中的理想老師是一個(gè)追求創(chuàng )新、敢于創(chuàng )新的老師。每個(gè)人最后的歸宿都是一樣的，正因為這樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創(chuàng )造出輝煌與奇跡，那就需要我們去不斷創(chuàng )新。我心中的理想老師能啟迪學(xué)生們走新的路，嘗試新的學(xué)習方法，掙脫標準答案的束縛，盡情展開(kāi)自己想像的翅膀，能夠培養出學(xué)生的求異思維，讓學(xué)生在探索和創(chuàng )新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應是善于與學(xué)生溝通交流的老師。人只有通過(guò)溝通才能解彼此的認識及想法，才能對彼此有更深刻地解。老師傳授知識，應該善于與學(xué)生溝通及交流，尊重學(xué)生的意愿和想法。這樣老師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，教育效果就會(huì )大大提高。
我心中的理想教育應是育人的教育。教育帶給學(xué)生的不僅僅是知識和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話(huà)說(shuō)得好“成材先成人�！碧K霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“當我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求�！睉幼⒅貙W(xué)生思想上的教育，培育出德才兼備的新世紀學(xué)生。
我心中的理想教育應是讓學(xué)生自主學(xué)習的教育。我認為學(xué)校應該調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生按照自己喜歡的方法方式學(xué)習�，F在大多數學(xué)生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導下按部就班的學(xué)習，這樣是不可取的,學(xué)生一旦離開(kāi)老師就會(huì )迷失方向。學(xué)生應好學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué)，學(xué)會(huì )靈活變通。
有一天，寒冰終會(huì )融化，因為陽(yáng)光在閃耀；有一天，蓓蕾終會(huì )綻放，因為春風(fēng)正在拂過(guò)；有一天，草兒終會(huì )綠邊漫山遍野，因為：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁嘈�，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，有一天，我心中的理想教育會(huì )變成現實(shí)。
活動(dòng)作文 篇2
六月三十日下午，我參加了沂蒙晚報小記者團組織的愛(ài)心放魚(yú)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我感觸很深。
那天，我早早來(lái)到金鷹美樂(lè )商場(chǎng)前，原以為我是最早來(lái)的，可同學(xué)們早已站起了長(cháng)龍一樣的隊伍，都在排隊等候領(lǐng)T恤衫。我也不甘落后，找了個(gè)地方站起隊來(lái)。呀，第一批小記者去領(lǐng)T恤衫了！我應該是……第二批的吧�？墒�，第二批也走了，還沒(méi)輪到我。我十分焦急，像熱鍋上的螞蟻團團轉。終于輪到我領(lǐng)T恤衫了。領(lǐng)完T恤，我趕緊向賣(mài)場(chǎng)外面的空地上奔去。
瞧，小記者們已經(jīng)在空地上排起了整齊的長(cháng)隊，等候領(lǐng)取魚(yú)苗。他們個(gè)個(gè)喜滋滋地拎著(zhù)自己的小水桶晃來(lái)晃去，那一個(gè)個(gè)小水桶，既晃動(dòng)著(zhù)我們的喜悅與期待的心情，又晃動(dòng)著(zhù)大家的熱忱和美好的心愿。這時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)小記者們在心里說(shuō)：“小魚(yú)兒，快到我這里來(lái)吧，我要把你放到河里去！”“小魚(yú)，我要幫你去找河媽媽�！�
終于輪到我領(lǐng)魚(yú)苗了，阿姨把魚(yú)苗舀到我的水盆里，我小心翼翼地端著(zhù)水盆，生怕驚擾了它們。一條條可愛(ài)的小魚(yú)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，一個(gè)個(gè)像上帝派來(lái)的小天使，它們似乎知道馬上就能回到河媽媽的懷抱，所以興奮地在水盆里游來(lái)游去。媽媽告訴我，如河道
中沒(méi)有足夠的魚(yú)，河里藻類(lèi)的快速生長(cháng)會(huì )使河道嚴重營(yíng)養化，所以放魚(yú)苗是最生態(tài)最環(huán)保的改變水質(zhì)的辦法。原來(lái)小魚(yú)和水質(zhì)還有這樣密切的聯(lián)系。忽然我發(fā)現，小魚(yú)不再活蹦亂跳，我意識到必須馬上將小魚(yú)放生，否則它們要奄奄一息了。于是，我快步穿過(guò)馬路，來(lái)到涑河北岸河欄桿前。
那里已經(jīng)密密麻麻地排滿(mǎn)了人。我的眼睛閃著(zhù)光，尋找著(zhù)放魚(yú)的地方。呀，天助我也，竟然有一個(gè)空位！我趕緊站過(guò)去，準備放魚(yú)。由于河道的水面與欄桿距離很遠，我生怕小魚(yú)兒從那么高的地方摔倒河面上會(huì )摔暈，就請媽媽幫我端著(zhù)水盆，我把小魚(yú)從水盆里捧出，捧在手心里，盡量放低身體，小心翼翼地松開(kāi)手，小魚(yú)撲騰著(zhù)跳出我的手心，就這樣一條一條的，我把小魚(yú)全部放歸涑河。在河媽媽的懷抱里，小魚(yú)兒嬉鬧著(zhù)，在水中自由地暢游，一會(huì )就不見(jiàn)了，我念叨著(zhù):“魚(yú)兒們，快游吧，快快招呼你的同伴，凈化水資源就靠你們了！”
我眼前展現出一幅畫(huà)卷，涑河上蕩著(zhù)幾艘游船，興致勃勃的游客捧起一捧涑河水，贊嘆說(shuō)：“好清澈的河水！”他們放眼四望，贊嘆著(zhù)好美的風(fēng)景！
活動(dòng)作文 篇3
今天，我校舉行秋季實(shí)踐社會(huì )活動(dòng)，看了令人驚心動(dòng)魄的雜技表演，欣賞了芳香似溢的花博園，令我記憶深刻是雜技表演。
雜技表演節目有大飛輪、大飛人、立繩……個(gè)個(gè)都十分精彩，看得出表演者花費了許多心思。我對“立繩”這個(gè)節目情有獨鐘。
隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )漸漸地響起，在我們的耳邊回響，表演者精神抖擻，以快速的步伐來(lái)到場(chǎng)上。場(chǎng)地中央有兩根豎立著(zhù)得繩，兩名演員抓住繩子，輕快而從容不迫地爬到繩子的頂端，然后在繩子做出了優(yōu)雅而漂亮的舞蹈，下面的演員配合地十分協(xié)調，觀(guān)眾的掌聲不時(shí)響起�？粗�(zhù)這驚心動(dòng)魄的表演，我不僅為他們捏了一把汗，我不由想：如果換成我，別說(shuō)在繩子上表演，連爬上去，我都不行。爬上去一定要有很好的平衡，我相信他們是通過(guò)不懈的努力，才有這么好的平衡。但這可不是最精彩的，精彩的還在后面。只見(jiàn)下面的人以飛快的旋轉速度轉著(zhù)繩子，表演者單手拿著(zhù)繩子，隨著(zhù)繩子轉起來(lái)，如同仙女在天空飛起來(lái)，令人炫目、陶醉。驀然，演員也旋轉起來(lái)。此時(shí)，的心提到了嗓子眼，心中像有上百只兔子再跳，令我膽戰心驚。我不僅閉上了眼睛，開(kāi)始默默祈禱。他們的旋轉動(dòng)作越來(lái)越快，如同一陣龍卷風(fēng)。當我沉浸在這個(gè)驚心動(dòng)魄的雜技表演中。音樂(lè )忽然停了，他們已迅速而敏捷的身手快速滑下來(lái)，安穩落地。觀(guān)眾們的熱烈的掌聲響起。
這讓我想起一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。讓我知道是他們堅持不懈的努力，才換來(lái)臺上精彩的表演。我發(fā)自?xún)刃牡呐宸麄儭?/p>
這場(chǎng)表演令我銘記在心；下午，我們來(lái)到花博園的雅集園、自然館等，欣賞了許多五顏六色的花。
這次秋季實(shí)踐社會(huì )活動(dòng)，讓我開(kāi)闊視野，還讓我得到了放松。
活動(dòng)作文 篇4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好日子，早上我一到學(xué)校，晏老師就向我們宣布：“同學(xué)們，今天我們去少年宮參加學(xué)工活動(dòng)，大家要多用心學(xué)習，并且一定要遵守文明禮儀規范，不要野蠻行動(dòng)�！痹谕瑢W(xué)們一片應好聲中，我們就跟著(zhù)晏老師出發(fā)去了市少年宮。
我和同學(xué)們來(lái)到了少年宮，老師說(shuō)：“現在大家一起去參觀(guān)點(diǎn)心屋，等下我們要自己動(dòng)手來(lái)學(xué)習制作點(diǎn)心哦�！庇谑俏覀儽环至藥讉�(gè)組參觀(guān)、學(xué)習，我和羅晨輝等四個(gè)同學(xué)一組。呵呵，這個(gè)點(diǎn)心制作還真好玩，首先點(diǎn)心屋的老師給我們看了一段制作點(diǎn)心（動(dòng)物）的過(guò)程，里面講了先把面粉倒進(jìn)篩子里，然后拍篩子的邊把面粉拍下來(lái)，再把黃油和到面粉里用手搓，直到把面粉搓松為止，最后把糖、雞蛋、豆沙放進(jìn)去攪勻。這樣制作點(diǎn)心的前期準備就完成了，然后點(diǎn)心師傅就用這些拌好的材料用手捏成一個(gè)一個(gè)的小動(dòng)物，再把小動(dòng)物整齊地放到烤盤(pán)上推進(jìn)烤箱，不一會(huì )兒一盤(pán)動(dòng)物點(diǎn)心就做好了�？赐暌曨l后，老師就讓我們自己動(dòng)手制作了。我按照視頻上操作的程序做了起來(lái)，剛開(kāi)始我做的.不太成功，我想做小松鼠卻做成了小兔子，于是我又反復做了幾遍，最后終于成功了。做好后我就把它們放進(jìn)了烤盤(pán)，不一會(huì )兒點(diǎn)心就熟了，我吃了一塊，呵呵，真好吃��！我忍不住又吃了好幾塊。剩下的我準備拿回家給爸爸、媽媽吃。
今天的學(xué)工活動(dòng)真是太有意思了，讓我學(xué)會(huì )了真正自己動(dòng)手做點(diǎn)心。以前在家里都是爸爸、媽媽做給我吃，現在我也可以在家里自己動(dòng)手做點(diǎn)心給家人和老師吃了，我真是開(kāi)心極了。
活動(dòng)作文 篇5
今天我有幸代表四（8）班去我縣義聯(lián)莊鄉崔莊小學(xué)參加救助山區“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。
同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了去義聯(lián)莊的路途。路上同學(xué)們說(shuō)笑著(zhù)，汽車(chē)飛快，但是我們的心卻早已飛到了那里。大約一小時(shí)的光景，我們終于到了，迎接我們的是崔莊小學(xué)師生們熱切的笑臉。我們興奮地下了車(chē)，觸目所見(jiàn)的是簡(jiǎn)陋的校舍，破舊的圍墻，一看條件就非常艱苦，雙方的同學(xué)們沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué)，很快就和我們融洽起來(lái)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)彼此生活和學(xué)習。我們學(xué)校為這次聯(lián)誼活動(dòng)作了精心的安排，首先向崔莊小學(xué)捐贈了書(shū)包、書(shū)本等學(xué)具，我校同學(xué)還表演了精彩的節目，然后我們就分頭去聯(lián)誼的小朋友家去體驗生活，還要和小伙伴共進(jìn)午飯呢！我們走了好遠的山路才來(lái)到了聯(lián)誼的三年級學(xué)生田芳芳家，一進(jìn)院門(mén)是我們平時(shí)少見(jiàn)的三間土坯房，斑駁陸離，進(jìn)了屋，屋里黑乎乎的，沒(méi)有寫(xiě)字臺，沒(méi)有臺燈，沒(méi)有玩具，更不用說(shuō)時(shí)尚的衣服了，但是貼在墻上的獎狀卻顯得格外醒目，這時(shí)我深切地感覺(jué)到了我們和田芳芳同學(xué)的有著(zhù)怎樣的差距。
看著(zhù)樸實(shí)、懂事的田芳芳同學(xué)，我想到了自己的生活，每天吃著(zhù)可口的飯菜和零食，穿著(zhù)自己心儀的衣服，由媽媽接送上下學(xué)，多么優(yōu)越的條件啊，可是我們卻不好好學(xué)習，于是我下定決心，通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，一定珍惜自己擁有的一切，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)作為自己對父母和教師的報答！
活動(dòng)作文 篇6
今天是我們朝暉小學(xué)一年一度的童趣節，學(xué)校為了讓我們度過(guò)快樂(lè )的一天，為我們精心準備了許多科技小組，我報的是空氣動(dòng)力車(chē)小組。
首先老師給我們講述了制作方法與各零件的用處，接下來(lái)由我們自己組裝。首先我安裝車(chē)輪子，可是輪子怎么裝也裝不上去，這真是讓我費了九牛二虎之力才裝上去，車(chē)子的框架已經(jīng)被我順利做好了，接下來(lái)只要把電池盒等物件裝上去就可以了，我先用強力膠把電池盒粘到車(chē)頭后面，最后把電池安裝了上去，我以為大功告成了，可當我洋洋得意的欣賞著(zhù)我的杰作時(shí)，才發(fā)現我做了一個(gè)“殘次品”，原來(lái)，我這個(gè)小馬虎忘記裝電線(xiàn)了，但是我裝上了電線(xiàn)，按了一下開(kāi)關(guān)，我的車(chē)子只會(huì )往后倒不會(huì )往前開(kāi)，于是，我向老師投去了求救的眼神，還是老師幫我解決了危機，最終，我的小車(chē)在老師的幫助下勉強完成了，看來(lái)我對手工制作還有待提升。
這次童趣在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地過(guò)去了，但這一段美好的回憶會(huì )永遠記在我們心中，當然，我們更期待明年的童趣節。
活動(dòng)作文 篇7
今年四月，是我們學(xué)校的關(guān)愛(ài)生命月。因此這三天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次護蛋活動(dòng)。讓我真真切切的體會(huì )到了生命的意義。
第一天，我把我的生雞蛋放在一個(gè)保鮮袋里，又裝在一個(gè)扭蛋里，一直放在桌肚中，成功地完成了第一天的護蛋任務(wù)。第二天，老師要求增加難度，不能用任何東西保護蛋了，只能把蛋放在保鮮袋里，而且除了上體育課、做操，都要帶上蛋，我開(kāi)始警惕起來(lái)，從剛到校起我就一直把蛋放在書(shū)包里，而且時(shí)不時(shí)拿出看看蛋是否破了，有了我這個(gè)細心的保鏢，我的小雞蛋又配合我完成了第二天的任務(wù)。第三天——也就是護蛋任務(wù)的最后一天，我想：前兩天我都很成功地保護好了蛋，今天肯定也沒(méi)問(wèn)題，于是我開(kāi)始松懈下來(lái)，不再那么警惕了，到了倒數第二節課下課，我的蛋還是沒(méi)有碎，于是我下課的時(shí)候就把蛋拿在手里拋來(lái)拋去，拋上去時(shí)，一不小心沒(méi)接穩，啪，蛋掉到桌上，碎了，我很傷心，因為在最后一天，我因為沒(méi)注意，所以失敗了。
這次任務(wù)失敗，我很難過(guò)，但我也從這次失敗中明白一個(gè)道理：在這三天里，我們不過(guò)是保護一個(gè)雞蛋，讓它不碎而已，而我們的爸爸媽媽從我們誕生以來(lái)，每天都無(wú)微不至的呵護我們，不僅僅要保證我們的安全，還要供我們吃，供我們穿，供我們用，是多不容易啊。媽媽生我們出來(lái)，是想讓我們在社會(huì )上好好發(fā)展，有些人卻因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，承受不住壓力而想自殺，我們的生命是來(lái)之不易的，應該好好珍惜生命，不輕易放棄生命，因為人死不能復生。
活動(dòng)作文 篇8
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著(zhù)一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏(yíng)，可是常常打好長(cháng)時(shí)間還不分勝負。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面傳球的同學(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊的球門(mén)�！班�!我們贏(yíng)了�！鲍@勝的隊員歡呼起來(lái)。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢!
教師評語(yǔ):這是一篇敘事的作文，主要描寫(xiě)了課外活動(dòng)的豐富多彩，“有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢”等排比句式的運用為文章增色不少，但是不足之處在于：結構不是十分完整。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
【有關(guān)活動(dòng)作文八篇】相關(guān)文章：