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寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)作文1
春節前夕，書(shū)法班的老師要求每個(gè)同學(xué)要寫(xiě)一幅春聯(lián)，當然不包括鋼筆的。
我是1月15日報名的，（1月15日是報名的最后一天）不知道要寫(xiě)春聯(lián)。我看到同學(xué)們都寫(xiě)大字時(shí)覺(jué)得奇怪，怎么那么多的人寫(xiě)大字作品，難道又有比賽？當老師叫我選春聯(lián)時(shí)，我恍然大悟，才知道同學(xué)們寫(xiě)的都是練習寫(xiě)春聯(lián)而寫(xiě)的.字。我選了一幅生字最少（生字指字帖上沒(méi)有的字）的春聯(lián)。我打開(kāi)紙，找到字便寫(xiě)……
18日，我去買(mǎi)了張紅紙，才五角錢(qián)，然后就筆走龍蛇了一翻，寫(xiě)好了馬上給老師看。老師說(shuō)：好，“這幅春聯(lián)寫(xiě)得很成功�！蔽沂堑谝淮螌�(xiě)“和順一門(mén)有百福，平安二字值千金”，也是一次性成功。我得意洋洋�？傻诙安脊扔航�，牽牛接福來(lái)”就是兩次性成功了。第三幅也是一次性搞定。（第三幅：歲首春到戶(hù)，春來(lái)紫燕舞。）第四幅我可能太浮躁了，因為第一個(gè)字我都沒(méi)寫(xiě)好，所以又換了一張紙寫(xiě)上聯(lián)，五副（大家認為我只寫(xiě)了四幅，其實(shí)我連第一幅：“布谷迎春叫，牽牛接福來(lái)”也算到了）春聯(lián)的橫批分別是：三陽(yáng)開(kāi)泰、普天同慶、春風(fēng)送福、合家歡樂(lè )、萬(wàn)事大吉。
這幾天，我使出了渾身解數，完成了五幅春聯(lián)。我很開(kāi)心。
寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)作文2
1月19日，農歷臘月廿五，風(fēng)和日麗，久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。我帶著(zhù)毛筆、煙灰缸、鎮尺和春聯(lián)字帖，來(lái)到了學(xué)校，參加長(cháng)龍社區與青陽(yáng)實(shí)小攜手共同舉辦的“迎20xx庚子新春，接‘五�！瘞熒鷷�(shū)贈春聯(lián)進(jìn)社區文明實(shí)踐活動(dòng)”。
我來(lái)到學(xué)校禮儀廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人聲鼎沸，好不熱鬧。同學(xué)們有的在搬桌子，有的在相互聊天，有的已經(jīng)在摩拳擦掌等不及了。我遠遠就看見(jiàn)我的`同班同學(xué)李瑋林和謝逸寧，我和他們講了幾句話(huà)就去搬桌椅了。等我搬好了桌椅，活動(dòng)也就開(kāi)始了。
王老師給我們發(fā)了五副對聯(lián)紙和五個(gè)斗方。我先寫(xiě)了一副關(guān)于佳節的對聯(lián)，又寫(xiě)了一副關(guān)于財富的對聯(lián)。
在我寫(xiě)第三副對聯(lián)的下聯(lián)的時(shí)候，賀老師來(lái)了。賀老師微笑著(zhù)看了一下我的對聯(lián)，說(shuō)：“李博，認真寫(xiě)，等一下老師來(lái)買(mǎi)你的對聯(lián)�！闭f(shuō)完，老師就去謝逸寧那兒了。賀老師剛走沒(méi)一會(huì )兒，媽媽來(lái)了。我在媽媽的指導下又寫(xiě)了一副關(guān)于生意興隆的對聯(lián)。
可是賀老師說(shuō)那幅對聯(lián)不適合她家，于是我又重寫(xiě)了一副對聯(lián)。老師覺(jué)得還算滿(mǎn)意，就買(mǎi)下了，還給了我十元錢(qián)。我心里十分感激，我知道老師并不是真的缺少對聯(lián)，而是為了鼓勵我努力學(xué)習書(shū)法。我一定不能辜負老師的期望，我要從嚴要求自己。
這次寫(xiě)對聯(lián)活動(dòng)，我覺(jué)得我沒(méi)有發(fā)揮得很好，我以后一定要多多練習，爭取明年更上一層樓！
寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)作文3
轉眼間，一個(gè)愉快的寒假結束了，回想起來(lái)，還真讓人難忘。最讓我回憶又感到自豪的是過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)。大年三十上午，爺爺對我說(shuō)：“王坤，今天爺爺請你寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)好了，給予獎勵”當時(shí)聽(tīng)了沒(méi)多想就答到：“行，您給我一次鍛煉機會(huì )，可錢(qián)我不能收”。爺爺聽(tīng)了之后，哈哈大笑，并夸獎我是的懂事的孩子。
準備寫(xiě)春聯(lián)。我先想好春聯(lián)的內容，當時(shí)心里暗暗地高興，以前學(xué)過(guò)的.春聯(lián)這回可派上用場(chǎng)了�！按夯卮蟮厍叫�，日照神州百業(yè)興”、“勤勞門(mén)第春光好，和睦家庭幸福多”、“梅開(kāi)春爛漫，竹報歲平安” ……
我調好墨、折好紙，開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)的時(shí)候很認真，一筆一劃，一絲不茍。當我第一副寫(xiě)好后，家里人都豎起了大拇指說(shuō)：“很好！未來(lái)的書(shū)法家”。聽(tīng)了之后，我更加有信心。接著(zhù)寫(xiě)第二副，第三副 … … 上午，我一共寫(xiě)了十副對聯(lián)，運用了三種字體，有楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)。我看著(zhù)寫(xiě)好的春聯(lián)，聽(tīng)著(zhù)大人們的表?yè)P聲，我心里高興極了。
每當我想起寫(xiě)春聯(lián)這件事，心里就美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
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