關(guān)于跑操運動(dòng)作文（通用6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于跑操運動(dòng)作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跑操運動(dòng)作文1
一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我們學(xué)校舉行三到五年級的跑操比賽。
比賽開(kāi)始了，五年級的大哥哥和大姐姐們先跑，給我們當榜樣。
哥哥姐姐們緊握拳頭，目視前方在原地跑了起來(lái)。隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，五年級的“戰爭”開(kāi)始了，他們一班班井然有序，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們的陣容如此的整齊不亂，嚇得我們半天合不攏嘴。但是，我們絕不能敗于他們的氣勢之下。
一輪比賽結束了，又一場(chǎng)激烈的競爭要開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽是我們四年級組的比賽。我的心像是裝著(zhù)一只小白兔怦怦直跳，就像全副武裝后上戰場(chǎng)一般。我的頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，手心也直冒冷汗，整個(gè)人像被潑了冷水一般，緊張得全身發(fā)熱，但我竭力鎮定自己。
我們開(kāi)跑了，我學(xué)著(zhù)哥哥姐姐們的模樣跑起來(lái)�；叵胭惽�，四七班對我班冷嘲熱諷，叫我們班放心，還說(shuō)有我們班給他們墊底。聽(tīng)了他們的話(huà)，我們決不能得墊底班級，更不能輸給他們。
我們不甘示弱，胸有成竹、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向第一名“進(jìn)攻”。
輪到三年級了，他們也毫不畏懼地上了“戰場(chǎng)”。他們一排排像巨龍一樣來(lái)回奔跑，從沒(méi)一列火車(chē)斷開(kāi)過(guò)。
比賽結束了校長(cháng)宣布比賽結果時(shí)，我們個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎，四七班比我們差，如果下次還有跑操比賽，我們非拿第一不可。
跑操運動(dòng)作文2
冬天到了，氣溫一天天變低了，很多同學(xué)在室外連手都不愿意伸出來(lái)。他們每天最怕做的事就是早晨出教室做廣播操，手、臉都暴露在外面，真冷��！大家只好“全副武裝”，生怕凍著(zhù)。終于有一天，老師帶來(lái)了好消息：“從今天起，我們開(kāi)始跑操了！”我心想：這下可以不用怕天冷了。
從那天起，每天早上，各班同學(xué)繞成一個(gè)個(gè)環(huán)兒，聽(tīng)著(zhù)節奏明快的音樂(lè )，邁著(zhù)整齊劃一的步伐進(jìn)行跑操。跑操成了校園中一道獨特的風(fēng)景——每個(gè)人擺動(dòng)的臂膀都是那么有力，每個(gè)人都是那么活力四射，每個(gè)人都是那么精神飽滿(mǎn)。大家排著(zhù)整整齊齊的隊伍，在自己班級的指定位置繞圈跑。
一天天的堅持跑操，我成了跑操運動(dòng)的受益者。我是個(gè)個(gè)兒很小的女孩，一到冬天就特別怕冷。原本在這么冷的天氣里，我是動(dòng)也不想動(dòng)的�？稍谂懿俚倪^(guò)程中，我的手腳從原本的麻木變得自如了，身體從原本的冰涼變得暖和了。而且，在運動(dòng)過(guò)程中，我增強了體質(zhì)，也很少生病了。跑操，使處在零下溫度的'同學(xué)們感受到絲絲溫暖，它像陽(yáng)光一樣，融化了我們身體里的寒意。
跑操，對于人的身體而言，是極有益的。跑步是一種全身運動(dòng)，它可以使我們的肌肉得到充分的鍛煉。并且，它對骨骼也是有一定的幫助的。我們這些處在生長(cháng)發(fā)育期的青少年，在此時(shí)進(jìn)行冬季跑操鍛煉，以后骨骼就不會(huì )過(guò)早疏松了。跑操不僅僅對人的肌肉和骨骼有作用，也可以對人體的總樞紐——心臟起到強化的作用。如果能長(cháng)期堅持跑操，心臟就更是受益匪淺了。心臟跳動(dòng)的強弱，對于個(gè)人而言，那可是至關(guān)重要的……除此之外，跑操也對人體其它方面有著(zhù)功不可沒(méi)的作用。
我跑操，所以我健康，我快樂(lè )。
跑操運動(dòng)作文3
4月8日上午，淄川區實(shí)驗小學(xué)舉行了自開(kāi)學(xué)以來(lái)規模宏大的一次體育活動(dòng)——跑操比賽。為了規范跑操的行為和秩序，提升跑操的質(zhì)量和效率，展現學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強學(xué)生在運動(dòng)方面的良好習慣，我校舉行了四、五年級的跑操比賽，一、二、三年級進(jìn)行場(chǎng)外觀(guān)摩。
這次比賽活動(dòng)中，在班主任老師的親自帶隊下，同學(xué)們更加自信，并更加認真比賽；在體育組老師們的認真負責下，確保了本次跑操比賽活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功；各位學(xué)校領(lǐng)導也高度關(guān)心，親自在比賽活動(dòng)現場(chǎng)為各個(gè)班級的比賽情況進(jìn)行打分、排名。參加比賽的班級更是團結一心、勢氣高昂、配合默契。各個(gè)班級的同學(xué)們邁著(zhù)整齊而又堅定的步伐，用洪亮的聲音喊著(zhù)口號，展示了他們奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓在場(chǎng)觀(guān)賽的領(lǐng)導教師也被同學(xué)們震撼人心的勢氣所感染，露出了滿(mǎn)意的笑容，不住的點(diǎn)頭稱(chēng)贊。低年級同學(xué)在場(chǎng)外仔細的觀(guān)看，認真的向高年級的大哥哥和大姐姐學(xué)習。四、五年級的各個(gè)班級也不相上下，其中我班也在本次比賽中表現優(yōu)秀，同學(xué)們團結一心，認真配合，與其他班級相比之下，毫不遜色，最后榮獲跑操比賽第二名的好成績(jì)。五年級七班獲得了跑操比賽的第一名，我們應該為他們感到高興。
雖然我們班這次得了第二名，但是卻很開(kāi)心，因為通過(guò)本次跑操比賽活動(dòng)，提高了大家的跑操水平，鍛煉了同學(xué)們的身心健康，更是磨練了學(xué)生們奮勇向前的意志。我們下一次，一定要把冠軍奪回來(lái)！
跑操運動(dòng)作文4
“生命在于運動(dòng)”這句話(huà)詮釋了運動(dòng)的意義，也讓我們了解到運動(dòng)的真正價(jià)值。運動(dòng)是健康的源泉；運動(dòng)是幸福的花蕊；運動(dòng)是溝通的橋梁；運動(dòng)是成功的彼岸！運動(dòng)帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè )和幸福，運動(dòng)讓人們永遠健康安寧。
為加強同學(xué)們的運動(dòng)積極性和增強同學(xué)們的運動(dòng)觀(guān)念，在星期四的下午，我們全校舉辦了一場(chǎng)令人難忘的跑操比賽，使同學(xué)們受益匪淺。
這次比賽，每個(gè)班級都很重視，這次比賽是我校第一次舉辦的大型活動(dòng)，所以同學(xué)們絲毫不敢懈怠，每天一有時(shí)間，就抓緊練習。真可謂是全力以赴呀！
比賽終于拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們以班為單位在籃球場(chǎng)上圍成了一個(gè)大的比賽場(chǎng)地。三個(gè)班為一組上場(chǎng)。在體育老師介紹了比賽的注意事項和比賽規則后，比賽就熱火朝天地開(kāi)始了。為了能讓比賽更好、更出色地進(jìn)行，老師要先進(jìn)行一次彩排。不少班級的同學(xué)在彩排時(shí)畏畏縮縮的，很沒(méi)有自信。彩排完后，各班的老師又進(jìn)行了一次短暫的指導，指出了各班的缺點(diǎn)和不足，使比賽更完善了一步。當比賽真正開(kāi)始的時(shí)候，也許是因為有了之前的彩排，同學(xué)們沒(méi)有了之前的緊張，每一位同學(xué)都精神抖擻，以最飽滿(mǎn)的狀態(tài)，最充沛的精力上場(chǎng)。每一個(gè)班都是在邁出堅定、有力的一步后，用響亮的口號、整齊一致的隊伍展示班級的氣魄！
當最后一個(gè)班級跑完后，同學(xué)們開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。當評委老師將成績(jì)逐個(gè)念出后，有的班級雀躍歡呼，有的班級則默默無(wú)語(yǔ)，但無(wú)論結果怎樣，關(guān)鍵重在參與。每個(gè)班級的同學(xué)都是在經(jīng)過(guò)刻苦練習后才來(lái)參加比賽的，所以能參加這次活動(dòng)，就是一種榮耀，就是一種成功！
跑操運動(dòng)作文5
冬天是寒冷的，你看，一片片雪花從天空飄落下來(lái)，氣溫又要走“下坡路了”；冬天也是熾熱的，你瞧，一群小學(xué)生正喊著(zhù)口號，整齊地跑操呢！
自從冬爺爺的腳步邁進(jìn)校園，廣播體操變成了跑操，這一決定得到了同學(xué)們的一致贊同。每天8點(diǎn)30分，伴著(zhù)節奏明快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )，同學(xué)們在班級門(mén)口整隊，秩序井然地踏著(zhù)步來(lái)到指定位置。雖然天氣十分寒冷，但絲毫沒(méi)有減少同學(xué)們運動(dòng)的熱情。由于場(chǎng)地有限，偶爾會(huì )出現“堵塞”的狀況，但同學(xué)們依舊保持著(zhù)整齊的步伐，調整隊形，穩步前進(jìn)。跑著(zhù)跑著(zhù)，原先的寒冷沒(méi)有了蹤影，身體中充滿(mǎn)了溫暖，有的同學(xué)的鼻子上還沁出了細密的汗珠，連班主任老師也受到了感染，跟著(zhù)跑起來(lái)。瞧！那位男同學(xué)耳朵凍得通紅，面帶微笑，搓著(zhù)雙手，大聲喊著(zhù)口號，努力地跑著(zhù)。每個(gè)班級的方陣首尾相接，他們的步伐鏗鏘有力，節奏統一；他們的口號氣勢磅礴，此起彼伏，“一、二、三、四，挑戰自我，頑強拼搏！”他們用飛揚的精神和澎湃的氣勢，向我們展示了小學(xué)生運動(dòng)快樂(lè )的精彩！
跑操不僅鍛煉了我們的身體，還磨煉了我們的意志。在冬日的早晨，每天堅持跑操需要堅強的毅力，因為必須克服懶惰的思想，忍受刺骨的寒風(fēng)，它讓我們養成做事不拖拉，遇到困難不退縮、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應該把跑操的精神用到學(xué)習上，在求知的過(guò)程中勇往直前，不斷挑戰自我，迎接新的明天。
每天迎著(zhù)朝陽(yáng)“一二三”，我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。讓我們從現在開(kāi)始，養成跑操的好習慣，令這個(gè)冬季不再寒冷！
跑操運動(dòng)作文6
當極具穿透力的播報聲灌滿(mǎn)整個(gè)教室，當看到同學(xué)們一張張朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)的臉龐，我就明白，接下來(lái)的二十分鐘會(huì )是極其煎熬。
迅速集合在若大的操場(chǎng)上，在指揮老師的催促下，兩個(gè)年級到位。先是慢跑一圈，感受新鮮的空氣，放松僵硬、麻木的身體。舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。
然后就是混著(zhù)舒展活動(dòng)和劇烈素質(zhì)練習完美結合的跑前運動(dòng)，舒展訓練放松身體；素質(zhì)訓練進(jìn)入狀態(tài)。二者相輔相成，相得益彰。
緊接著(zhù)“重頭戲”就來(lái)了。只見(jiàn)指揮老師站在主席臺上以一種“一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的豪情壯志，慷慨激昂的演說(shuō)著(zhù)：“咱們一次跑兩圈，不要停！”我深深的吸了一口氣，兩圈，還不能停！這對于生長(cháng)迅速而腿疼成疾的我無(wú)疑是雪上加霜。熟悉的跑操音樂(lè )在耳畔炸響，跑步開(kāi)始了，堅毅的臉龐，鏗鏘的步伐在陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)光。一圈過(guò)去了，我強托著(zhù)沉重的雙腿挪動(dòng)，腿，真沉��！好似灌滿(mǎn)了鉛。咬牙、堅持。只剩最后一個(gè)直道了，勝利的曙光已然灑下，成功盡在咫尺。我也似乎掙脫了軀殼，在靈魂、心靈深處努力奔跑。
在這漫長(cháng)而又短暫的奔跑中，有疾走，有慢跑，有沖刺，需要我們在起跑之前，靜心屏氣，深思熟慮，要知道自己怎么跑，學(xué)會(huì )長(cháng)遠計劃，摒棄情感用事；跑多久，是考驗速度，還是體現耐力；跑到哪，方向跑錯了，跑得再快也無(wú)濟于事……
找準方向，堅持奔跑，跑步教會(huì )了我很多……
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