關(guān)于動(dòng)作作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文6篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
生命和崇高的責任聯(lián)系在一起�！柲嵫┓蛩够�
責任是什么？責任是金，當你擁有它時(shí)，你的心也會(huì )變得像金子般明亮，充滿(mǎn)光彩；責任是茶，當你剛擁有它時(shí)，你會(huì )嘗到苦澀，但過(guò)了一陣子你就會(huì )感受到醇香；責任是天空，當你擁有它時(shí)，你就會(huì )包容萬(wàn)物……
記得是一個(gè)多雨的冬季。豆點(diǎn)的雨滴打在玻璃窗上，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，伴隨著(zhù)傾盆大雨而來(lái)的寒風(fēng)也從窗戶(hù)縫里鉆了進(jìn)來(lái)，使房屋中的空氣也變得冷颼颼的，這使得我更加渴望溫暖，只想躲在被窩里，不想出來(lái)接受刺骨寒風(fēng)的洗禮。
剛打掃好屋子的母親進(jìn)來(lái)了“囡囡啊，我剛才打掃房間的時(shí)候，發(fā)現了你之前向同學(xué)借的書(shū)，你之前不是和她約好說(shuō)在今天之前還回去的嗎？”
“媽媽?zhuān)憧赐饷嫣爝@么冷，還下著(zhù)大雨，要不我過(guò)幾天再還吧，也不差這幾天的，反正都一樣。她不會(huì )計較這么多的，沒(méi)事再過(guò)幾天吧！”
“女兒啊，你之前不是都已經(jīng)和她承諾好了嘛，你就應該遵守此約定，做一個(gè)信守承諾的人！”“好吧媽媽?zhuān)俏覀儸F在就去吧！”
我們穿上大衣，圍上了厚厚的圍巾，帶了把大雨傘就出發(fā)了……
一路上，我拉著(zhù)媽媽的手，媽媽撐著(zhù)傘，因為一直下著(zhù)大雨，路面上都是積水，我的鞋濕透了，臉也被寒風(fēng)吹得成紅彤彤的了，手也是冰涼的，但是抱在懷中的書(shū)卻是暖暖的……
不久，終于到了依依的家門(mén)口，敲了兩聲后，門(mén)就打開(kāi)了，依依很驚訝地看著(zhù)我，“妍妍，你居然還記得這件事，外面下這么大的雨，你其實(shí)過(guò)幾天拿過(guò)來(lái)也沒(méi)事的，快，既然來(lái)了，就進(jìn)來(lái)坐坐吧！”
“不了，書(shū)還給你后，我就要走了。媽媽告訴我說(shuō)，做人要信守承諾很重要，我要做一個(gè)負責任的人，再見(jiàn)�！蔽遗c依依揮手告別了，媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的這些話(huà)后，露出了贊許的微笑。
回家的路上，我的心中暖暖的，或許是因為自己變成了一個(gè)負責任的人吧！
責任，是一個(gè)擔在肩上的東西。它能使人守信，并使人收獲信守承諾后所感受到的來(lái)自心底的最真摯的快樂(lè )！
讓我們一起做負責任的行動(dòng)吧！
動(dòng)作作文 篇2
人生經(jīng)歷總是曲折、坎坷的。沒(méi)有酸甜苦辣的人生是不完整的�；茧y見(jiàn)真情，雖不曾相識，卻無(wú)私幫助精神令我感動(dòng)至深。
我每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條馬路。一天下午，我和我的同伴放學(xué)回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有不測的預兆。我們謹記老師的忠告，過(guò)馬路時(shí)左右看，確定沒(méi)有汽車(chē)再過(guò)馬路。我們依照著(zhù)做�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在我們過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車(chē)飛速從我們身邊似箭一樣飛過(guò)。我的`同伴反應快，立即轉動(dòng)方向�？晌揖驮谒覀�，她一轉就與我相撞了，我們兩人重重的摔倒了地上，腿被自行車(chē)重重的壓著(zhù)，也磨爛了腿部的好多處。我們強忍著(zhù)劇痛站起來(lái)，這時(shí)，一位阿姨開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)這里，看到我們這樣，便下車(chē)親切的詢(xún)問(wèn)。我們描述了剛才的情景，阿姨問(wèn)我們家長(cháng)的手機號碼是多少，然后把我們的自行車(chē)安排好后送我們去醫院。待我們包扎好傷口后，我們的家長(cháng)也到達了，我們想找阿姨道謝，可是怎么也找到她的身影，她還把我們的醫藥費付了。
對于那天的經(jīng)歷，我感觸極深，現在想起來(lái)還是心有余悸。如果那天朋友沒(méi)來(lái)及轉動(dòng)方向，那么在我面前發(fā)生的該是多么可怕的一件事。如果那天阿姨沒(méi)有搭救我們，我們該如何怎樣回家，該是怎樣的心疼。生命為何如此的脆弱，幾秒就能抹殺一條鮮活的生命。對于那位阿姨，我是衷心的表示感謝，在素不相識情況下她能做到這樣無(wú)私奉獻，我真的超感動(dòng)，原來(lái)這個(gè)世界是多有愛(ài)。我真的很想在遇到那位阿姨，我要給她一個(gè)90度的鞠躬，不僅僅是因為她幫助了我們，還因為她讓我感受到了震撼心靈的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了至深的愛(ài)，讓我心靈比以前更充滿(mǎn)了善。
震撼心靈的感動(dòng)，不一定是大事。只要幫助他人，就能快樂(lè )自己。愛(ài)，是孤獨時(shí)的問(wèn)候；愛(ài)，是絕望時(shí)的希望；愛(ài)，是遇難時(shí)的幫助；愛(ài)，是沮喪時(shí)的安慰。這個(gè)世界需要愛(ài)，讓我們與愛(ài)攜手，創(chuàng )造美好的世界。世界因愛(ài)而美好。
動(dòng)作作文 篇3
盼望已久的六一兒童節又到了。我早早地爬起來(lái)，背上書(shū)包高高興興地去了學(xué)校。
今天的活動(dòng)內容很是豐富。上午是各班自由活動(dòng)，我們組織了有趣的腦筋急轉彎游戲、積分兌換活動(dòng)、看電影等，大家都收獲了自己滿(mǎn)意的禮物。
下午學(xué)校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎典禮，十分有意思。當然印象最深刻的要數六一合唱比賽，在比賽的前幾天，每個(gè)班級的班主任，都帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們唱歌。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄蕩著(zhù)整個(gè)校園。今天終于要上場(chǎng)比賽了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走向幸福劇場(chǎng)。我們參賽的曲目是：《最好的未來(lái)》。比賽順序是抽簽的，我們抽到的是第五個(gè)上臺，于是我們就在臺下靜靜的等待，第一個(gè)上場(chǎng)的是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……終于要輪到我們上臺了，此時(shí)心情是又激動(dòng)又緊張。我調整了下情緒，和大家一樣，面帶著(zhù)微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場(chǎng)，我反而不緊張了�？粗�(zhù)指揮從容不迫的神情，大家開(kāi)始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子，獲得了臺下熱烈的掌聲。
輪到頒獎的時(shí)候了，我的心又開(kāi)始撲通撲通的跳著(zhù)，當快報到我們班的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)。四（5）班第二名，此時(shí)同學(xué)們臉上都露出了笑容。雖然沒(méi)有得到第一，但是我們的努力還是得到了回報，我們以后一定要越發(fā)努力，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步，下回要得第一！
快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，六一活動(dòng)在老師、同學(xué)、家長(cháng)們的歡聲、笑聲、掌聲中結束了。這真是快樂(lè )又充實(shí)的一天��！我多么希望天天都是六一兒童節��！
動(dòng)作作文 篇4
在“玉樹(shù)地震哀悼日”，我們舉行了哀悼?jì)x式。廣播員那深沉的聲音與感人肺腑的話(huà)語(yǔ)足以讓人潸然淚下。
我們中華民族真是多災多難：唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震等等，難道這僅僅是巧合？不，不是！我想是地球母親在懲罰我們。我們源源不斷地抽取她的血液，挖出她的內臟，扒去她綠色的衣裳，填滿(mǎn)她那深邃的藍色的大眼睛，只為了去換取那所謂的金錢(qián)。于是，母親憤怒了，她不再沉默，而是瘋狂。她頭上噴著(zhù)紅色的火焰，身上淌著(zhù)無(wú)盡的汗水，皮膚飛揚著(zhù)無(wú)數的灰塵，她痛苦時(shí)，還會(huì )不斷地扭動(dòng)著(zhù)身子。這一切，都成了懲罰我們人類(lèi)最好的武器。
而今，有人受到觸動(dòng)，提出了環(huán)境保護。但塔克拉瑪干沙漠何時(shí)會(huì )縮小，塔里木河水量何時(shí)會(huì )豐足，羅布泊何時(shí)會(huì )恢復原貌？這一切都是未知數，百年的侵蝕不是一朝一夕就能解決的！這需要信念與堅持，需要幾代人不懈的努力。
中國的同胞們，我們不僅自己要堅持，還要帶動(dòng)外國友人和我們一起，保護我們的地球，保護我們的大自然！那么我們得到的，會(huì )是母親的關(guān)懷與溫暖。
動(dòng)作作文 篇5
剛進(jìn)學(xué)校便發(fā)現全校上下異常熱鬧，到處都是大大小小的行李箱，舉行了升旗儀式之后，我們拎著(zhù)大包小包上了大巴，經(jīng)過(guò)一路顛簸，來(lái)到了大觀(guān)山學(xué)農素質(zhì)實(shí)驗教育基地，進(jìn)行為期一周的學(xué)農活動(dòng)。
上午簡(jiǎn)單地布置了一下寢室，用過(guò)早膳后，下午是六一、六二班的定向運動(dòng)——所謂定向運動(dòng)，就是按地圖路線(xiàn)找到幾個(gè)指定的點(diǎn)標。
韓老師講解完一些注意事項后，給先前已經(jīng)分好小組的每組組長(cháng)一張地圖，一張成績(jì)表，一個(gè)指北針。準備好一切后，在宿舍后面的空地上，待老師記好出發(fā)時(shí)間，倒數完畢后，我們第九小組六人齊齊向第一個(gè)點(diǎn)標沖去。
——目的地是宿舍左邊的教室。
“不對啊，明明是這里，怎么會(huì )沒(méi)有？！”
“再仔細找找！”
“地圖給我看！啊啊啊快拿過(guò)來(lái)！”
黃易飛接過(guò)地圖，仔仔細細地研究了一會(huì )，又比對了一下為止，指著(zhù)一個(gè)門(mén)說(shuō)：“應該就是這里了�！�
我們鉆到門(mén)里去，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現點(diǎn)標的樣子，我有些不耐，先行走了出來(lái)，忽聽(tīng)背后一聲尖叫：“啊，找到了！是43！”
我拿出筆飛快地記錄下來(lái)，任何已經(jīng)搶先奔了出去，向下一個(gè)目標前進(jìn)。
“喂……等等我！”我連忙跟上去。
然而我們最后的成績(jì)雖然不是很理想，但是我們依然很滿(mǎn)足。
動(dòng)作作文 篇6
我的校園很美麗，有高大的樹(shù)木，有艷麗的花朵，有寬敞明亮的教室，還有大大的操場(chǎng)。
我每次到校，都能看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花露出了笑臉。
有時(shí)我們上課，會(huì )把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，我們能看見(jiàn)枝頭上的小鳥(niǎo)，嫩綠的樹(shù)葉，美麗的蝴蝶，它們會(huì )讓我有時(shí)發(fā)呆。
老師講課的時(shí)候，在黑板上寫(xiě)字，根本沒(méi)看我們，小蝴蝶飛進(jìn)教室，我們就一直盯著(zhù)小蝴蝶看，可見(jiàn)我們的校園是多么的美麗呀!
走進(jìn)校園，我會(huì )呼吸新鮮的空氣，那是多么自然，讓我感覺(jué)到那大自然的美，花草的芳香，實(shí)在讓人不可抗拒，會(huì )忍不住去聞一聞它，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)一樣，在校園里自由自在地飛著(zhù)，不知不覺(jué)地唱起了歌兒，跳起舞來(lái)。
那許許多多的小花，有著(zhù)不同的味道，濃香的、淡香的，清香的，整個(gè)校園里都迷漫著(zhù)濃濃的香味。早上做操時(shí)，聞到花草那濃濃的香味，整個(gè)人都感覺(jué)有了精神，校園里的生活真美好。我愛(ài)我的校園，我贊美我的校園，我們的校園是最美麗的!