心靈的震動(dòng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的心靈的震動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心靈的震動(dòng)作文1
雨,漸大,云層陰翳,狂風(fēng)怒號。黯淡的燈光將天空染成泥黃色,似濁浪排空,一種悄愴幽邃的凄涼在空中醞釀著(zhù)。
雨傘擋住淅瀝的雨滴,卻無(wú)法阻止冰冷的寒意在心中漫延。腳下仍是一條泥濘而崎嶇的道路,我無(wú)法逃避,也無(wú)意回頭。我一直走,腳下激起水花,蕩起漣漪,濺濕了衣褲!袄ド接袼轼P凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”,意境雖美,我卻無(wú)力再笑,更無(wú)心再笑。那滿(mǎn)面紅光的數學(xué)考卷在書(shū)包中發(fā)出的聲聲哀怨,我依稀能辨。記得有學(xué)者道:“無(wú)知者庸,求知者智,樂(lè )知者歡!笨晌艺嫦牖貑(wèn)一句:“為知所困者,該何去何從?”思緒總情不自禁地回到那場(chǎng)考試,追尋那些錯誤的記憶和曾經(jīng)浪費的分分秒秒;它有時(shí)又跳到辦公室,讓我看到老師嚴肅而恨鐵不成鋼的雙眸和失去血色的清淡的面孔……
到家了,真快。我想伸手開(kāi)門(mén),卻又猶豫不決。一股力量總在撞擊我的心臟,矛盾而緊張的心似乎要上下裂開(kāi),是不是要經(jīng)歷一次“南北戰爭”才會(huì )愈合?“怎么不進(jìn)來(lái)?”還未看見(jiàn)他的面孔,再熟悉不過(guò)的聲音便傳來(lái)了。是爸爸,我第一眼就看到那只握著(zhù)門(mén)把的手,上面那一條條溝壑此刻顯得如此滄桑而醒目。像是受到一種無(wú)以言說(shuō)的力量的'牽引,我伸過(guò)一只手,緊緊握住爸爸的手。
“我……我……”不知是無(wú)言以對還是無(wú)法訴說(shuō),我支吾著(zhù)。他看到我緊張的樣子,便伸過(guò)另一只手,輕輕撫摸著(zhù)我的頭發(fā),捏了一下我的鼻子,我條件反射地“嗯”了兩聲。爸爸聽(tīng)到這低沉的音調,似乎明白了什么,嘴角掛上了一絲笑意。隨后,我也笑了。坐在書(shū)桌旁,我一打開(kāi)試卷,就聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的敲門(mén)聲,慌忙收起試卷。門(mén)一開(kāi),我便嗅到一絲淡淡的墨魚(yú)湯的香味,回頭一看,爸爸端著(zhù)一大碗面遞到了我手中。碗中那鮮嫩的墨魚(yú)絲和香味四溢的雞蛋讓我感到絲絲溫暖。霎時(shí)間,我深深地陷入這份感動(dòng)中,心中的失落慢慢消退。
我再次拿出試卷,所有的紅圈大叉像是消失了,似乎是又一次考試剛剛開(kāi)始,我滿(mǎn)懷信心地拿起了筆。爸爸早睡了,我還在靜靜地臨窗聽(tīng)雨……
心靈的震動(dòng)作文2
放寒假了,爸爸帶我去看望他們單位在“扶貧活動(dòng)”中幫助的“小女兒”——馮麗潔。同行的還有周阿姨,梁叔叔等人。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們終于到達了目的地——隆安縣部福鄉普權村。這里四周是荒涼的大山,高聳云天,好像要把村子遮蓋起來(lái)一樣。稀稀拉拉的田地已經(jīng)干裂,沒(méi)有一棵莊稼。不多時(shí),周阿姨摟著(zhù)一個(gè)瘦小的女孩走了過(guò)來(lái),對我們說(shuō):“這就是我們的小女兒馮麗潔!蹦桥⒓s一米三的個(gè)子,短短的頭發(fā)有些發(fā)黃,瘦黑的臉蛋上,兩只溜圓的大眼睛透出企盼和掩飾不住的喜悅。她穿著(zhù)的一件粉紅色上衣,已經(jīng)褪色,顯得很短,一條灰色長(cháng)褲還打著(zhù)好幾個(gè)補叮麗潔一點(diǎn)也不認生,幾聲問(wèn)候后,便帶我們去參觀(guān)她們的學(xué)校。
門(mén)鎖上了。透過(guò)窗戶(hù)往里看,教室很小,墻壁上掛著(zhù)一塊用木板拼成的小黑板。黑板前有三四條長(cháng)凳,有的長(cháng)凳缺了腿,用磚頭墊著(zhù)。教室里靜悄悄的,只有蜘蛛在悠閑的編織著(zhù)自己的夢(mèng),看著(zhù)看著(zhù),我眼前仿佛出現了上課的情景:孩子們坐在搖搖晃晃的長(cháng)凳上,一雙雙渴望的眼睛專(zhuān)注的望著(zhù)老師,吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養……
“走吧!”我從浮想聯(lián)翩中清醒。跟著(zhù)麗潔,順著(zhù)崎嶇的山路,我們來(lái)到了新修的水庫。那擔負著(zhù)全村人飲水重任的水庫,其實(shí)不過(guò)是個(gè)橢圓形的蓄水池,里面儲著(zhù)半池水,水面上漂著(zhù)樹(shù)葉之類(lèi)的東西,但因為有它,村里人再也不用翻山越嶺去挑水了。這里用水的困難,我怎么也想不到!
下了山,走過(guò)一段坑坑洼洼的泥路我們終于到了麗潔家。
那是一座用木頭搭成的簡(jiǎn)易木房,頂上蓋著(zhù)厚厚的茅草。屋子是兩層的。要進(jìn)她家,還得爬一截用木板架成的“樓梯”。我手腳并用,艱難的爬了上去。剛要邁進(jìn)門(mén),突然,腳下“嘎”的一聲,感覺(jué)有些晃,可把我嚇出了一身泠汗。趕緊收腳,低頭一看:哎呀,地板上到處是細縫,一縷縷光線(xiàn)從縫中透了進(jìn)來(lái),將黑暗的屋子照亮了許多。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的房子,心里竟有些發(fā) 毛。
剛進(jìn)屋,地板下層就傳來(lái)了“呼嚕呼!钡穆曇,麗潔連說(shuō):“下層是養牛,養豬用的!闭孀屛腋械揭馔,麗潔的家里看不到電線(xiàn),屋梁上掛滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng),灶臺黑黑的,屋里只有兩條板凳。麗潔的媽媽見(jiàn)我們來(lái)了,趕緊向鄰居借了幾把椅子。
在交談中,我們才知道,12歲的馮麗潔得到資助,才走進(jìn)了校園,圓了她的讀書(shū)夢(mèng)。而她姐姐以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了初中,就因家里沒(méi)錢(qián),已輟學(xué)在家半年了……爸爸將大伙湊的錢(qián)送到了麗潔媽媽的手上她用顫抖的雙手接過(guò)錢(qián),熱淚盈眶。
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