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“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文（通用36篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文，歡迎大家分享。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 1
吃過(guò)早飯，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。第二節語(yǔ)文課上江老師說(shuō)：“今天下午有一個(gè)活動(dòng)叫‘啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)’�！蔽蚁耄骸白哪绝B(niǎo)在行動(dòng)？難道老師要帶我們去學(xué)校的大樹(shù)上捉蟲(chóng)子？”老師又說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)的意思是讓我們在學(xué)校和生活中找到錯別字和繁體字，把它們糾正過(guò)來(lái)。下午同學(xué)們帶好筆和紙，我們就在三樓和四樓找找錯別字和繁體字�！薄芭�，原來(lái)是把錯別字找出來(lái)呀！”
下午，我興奮地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校園我就左看看，右看看，看有沒(méi)有錯別字。上課鈴響了，我趕快跑到教室坐好，江老師從辦公室走來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，現在拿著(zhù)你們的筆和紙，在三四樓的走廊里找錯別字吧�！边@時(shí)，所有的同學(xué)都站了起來(lái)，拿起筆和紙就急匆匆地跑了出去，我也跟著(zhù)出去了。我在走廊里找呀找呀，突然發(fā)現了一個(gè)“公平”的“公”字下半部分寫(xiě)成了三角形，我想：“這會(huì )不會(huì )是繁體字呢？”我馬上報告了江老師，江老師說(shuō)：“這不是繁體字，只是跟我們平常寫(xiě)的字體不同而已�！庇谑�，我就上樓找。有一個(gè)同學(xué)發(fā)現了“團結”這個(gè)詞寫(xiě)成了“固結”，趕緊拉著(zhù)江老師來(lái)看，還真是。江老師拿起手機“咔嚓”把這個(gè)錯別字照了下來(lái)。我們又找了找，覺(jué)得沒(méi)有了就回到了教室。
這次活動(dòng)我雖然沒(méi)有找到錯別字和繁體字，但是我的收獲還是很大的'，我知道了人們現在對規范漢字還是非常重視的。大家一定要記�。浩綍r(shí)不會(huì )的字一定要查字典，千萬(wàn)不要寫(xiě)錯別字和繁體字。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 2
一天下午，老師說(shuō)：“學(xué)校要舉行，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)�！崩蠋煹恼f(shuō)剛落音，同學(xué)們哈哈大笑，你們知道我們?yōu)槭裁葱�？因為，我們班的卓方圓，她的綽號叫“啄木鳥(niǎo)�！币驗樗畈ㄩ_(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，她的小嘴還得理不饒人，所以，都叫她“啄木鳥(niǎo)�！�
老師說(shuō)：“是這樣的，這次行動(dòng)的.目的是讓你們到街上看到的，錯別字記下來(lái)，看誰(shuí)找的多�！迸�，原來(lái)是這呀！
放學(xué)回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽吃完飯到街上找錯別字，媽媽有點(diǎn)迷惑不解，她說(shuō)街上哪有錯別字呀？你寫(xiě)的作業(yè)才有錯別字呢�！焙髞�(lái)我對媽媽說(shuō)明了情況，媽媽才恍然大悟。
吃完飯，我和媽媽沿著(zhù)昆吾路向北，仔細的找呀找，一個(gè)錯字也沒(méi)看到，我說(shuō)：“媽媽她們怎么都不寫(xiě)錯別字呀？”媽媽說(shuō)：“不要慌，再找找看，我們又沿著(zhù)開(kāi)州路找，還是沒(méi)有找到�！蔽耶敃r(shí)就像，泄了氣的氣球，怎么一個(gè)也找不到��！是我沒(méi)有用功呀？還是他們的文化素質(zhì)都提高了，都不寫(xiě)錯別字��？我說(shuō)：“媽媽今天時(shí)間不早了，我們明天繼續找吧，我明天還要上學(xué)呢。昨晚的行動(dòng)中，我一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我有點(diǎn)不甘心，明天繼續吧！加油！
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 3
昨天晚上，爸爸、媽媽、奶奶、嬸嬸和我展開(kāi)了“啄木鳥(niǎo)找錯字活動(dòng)”。
我們逛了周邊好幾個(gè)店，都沒(méi)有什么收獲，感覺(jué)很失望。還是媽媽眼睛亮，招呼我們來(lái)看一則招聘啟事，上面寫(xiě)著(zhù)：洗碗大姐一名，月薪1300，做滿(mǎn)意個(gè)月，包吃住。
我眼睛一亮，說(shuō)道：“做滿(mǎn)意個(gè)月？做滿(mǎn)一個(gè)月吧？”得到確認后，我用照相機快速拍下了這張招聘啟事。
爸爸站在一棵大樹(shù)下朝我們喊道：“從現在開(kāi)始，找到一個(gè)錯別字，就獎勵一根羊肉串�！边@句話(huà)讓剛才無(wú)精打采的我們變得精神抖擻起來(lái)，我們繼續賣(mài)力地尋找著(zhù)，突然，我找到了一句經(jīng)典的廣告語(yǔ)：食面八方，餃口稱(chēng)贊。我覺(jué)得其實(shí)這不算錯字，是一種創(chuàng )意，是一個(gè)詞語(yǔ)的妙用。說(shuō)到吃的，又找到了兩個(gè)錯別字。糖醋里脊被寫(xiě)成了糖醋哩嘰。杭幫菜被寫(xiě)成了杭邦菜。最難懂的是“打盒”這個(gè)詞語(yǔ)。我以前聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)“打荷”這個(gè)工作，應該是“荷葉”的“荷”。它的'意思有兩種，一個(gè)是協(xié)助廚師的幫手，一個(gè)是負責把做出來(lái)的菜裝飾地更美觀(guān)。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 4
剛上課，老師就說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩游戲！”“好，好！”大家異口同聲地說(shuō)。游戲名稱(chēng)叫做“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，緊接著(zhù)，老師宣布游戲規則：班長(cháng)給每人發(fā)一根吸管當啄木鳥(niǎo)的嘴，橡皮筋當“蟲(chóng)子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。過(guò)程中不能用手碰“嘴巴”，誰(shuí)碰誰(shuí)犯規。
游戲開(kāi)始了，“啄木鳥(niǎo)媽媽”把“蟲(chóng)子”傳給“大兒子”，但“大兒子”正要把“蟲(chóng)子”給“妹妹”時(shí)，狡猾的“蟲(chóng)子”溜走了。老師宣布比賽結束。我真恨這條小蟲(chóng)子，讓我沒(méi)辦法吃到“蟲(chóng)子”！第二輪開(kāi)始了，“媽媽”把美味的“蟲(chóng)子”叼給“大女兒”，從“大女兒”到湯乾演一直很順利。但到了史佳鑫那，笑話(huà)上演了：史佳鑫好像遇到麻煩。你瞧，那“蟲(chóng)子”橡皮筋不偏不倚正好滑到嘴唇中間，真是欲上不能，欲下不得，把他急得滿(mǎn)臉通紅�？膳_下的小觀(guān)眾們卻笑得前仰后合，樂(lè )得合不攏嘴。您別急著(zhù)笑，看史佳鑫靈機一動(dòng)，把吸管一挑，聽(tīng)話(huà)的.“蟲(chóng)子”終于到了“嘴”尖。該輪到我接“蟲(chóng)子”了，史佳鑫那“嘴巴”就像頑皮的孩子，一會(huì )兒跑到我的鼻子上，一會(huì )兒又跑到我嘴巴上，我被他氣得火冒三丈，但又不能半途而廢。我只好小心地移動(dòng)“嘴巴”，可“蟲(chóng)子”就是那樣不解人意，軟綿綿地東搖西晃……真是又好氣又好笑。終于費了九牛二虎之力才把“蟲(chóng)”叼住。就這樣“蟲(chóng)子”在緊張而又有趣的氛圍中傳遞著(zhù)……
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了團結協(xié)作力量大的道理。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 5
最近，我們班在開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，語(yǔ)文老師讓我們走上街頭去找錯別字，還要拍下照片。
我接到了這個(gè)特殊的作業(yè)后，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找錯別字呢？媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我要去新民橋菜場(chǎng)買(mǎi)菜，你跟我一起去，你帶好照相機1就行了�！�
第二天清早，我和媽媽來(lái)到了菜場(chǎng)。我們先來(lái)到了西紅柿攤位。真幸運，我發(fā)現招牌上就有錯別字，賣(mài)家把西紅柿的“柿”寫(xiě)成了市場(chǎng)的“市”。我趕緊拿出照相機，站得遠遠的'，準備來(lái)個(gè)長(cháng)焦拍攝。媽媽看見(jiàn)了，搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“干嗎呀，走近點(diǎn)，又沒(méi)關(guān)系的！”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來(lái)了。到了菜攤前，我迅速調好相機，按下快門(mén)，把照片拍了下來(lái)。賣(mài)家盯著(zhù)我，滿(mǎn)臉疑惑。我趕緊把相機拿給他看，怯聲怯氣地說(shuō)：“你……這個(gè)‘西紅柿’的‘柿’寫(xiě)錯了，應該加個(gè)‘木’字旁才對�！辟u(mài)家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當著(zhù)我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹(shù)”，還送給我一個(gè)小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎勵，真是個(gè)意外的驚喜！
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 6
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”開(kāi)始了！聽(tīng)到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧。告訴你，啄木鳥(niǎo)專(zhuān)除害蟲(chóng)，我們的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”呀，是上街找錯別字。
我們這群“啄木鳥(niǎo)”到的第一站是一家剛剛開(kāi)業(yè)的。剛到這里，我們就發(fā)現了一個(gè)錯別字。門(mén)口的廣告牌上寫(xiě)著(zhù)：歡迎您來(lái)到開(kāi)心，這里可讓您隨心所浴。我們看了哈哈大笑起來(lái)。然后，我們拿起小刷子，把“浴”字給擦掉，把“欲”字加上了。
我們到的第二站是商場(chǎng)。走進(jìn)商場(chǎng)，隊員們不禁被琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引住了。只聽(tīng)隊長(cháng)說(shuō)：“諸位，請注意，不要忘了我們的行動(dòng)計劃�！标爢T們立刻回過(guò)神來(lái)，把目光集中到廣告牌上。我們看到酒鋪前的橫幅寫(xiě)著(zhù)：為慶祝公司成立十周年，在此其間，買(mǎi)一瓶酒送精美水杯一個(gè)，有杯無(wú)患。只見(jiàn)我們中手腳最快的隊員一躍而上，“啄”去了橫幅上的“杯”，加上了“備”字。
我們出了商場(chǎng)，又來(lái)到了小吃城�？吹揭粋�(gè)賣(mài)羊肉串的攤位，烤箱上寫(xiě)著(zhù)：吃我們的羊肉串，安然無(wú)羊。我們告訴那位商人“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，是來(lái)消滅錯別字的。經(jīng)過(guò)商人同意，我們擦去了“羊”字，寫(xiě)上了“恙”字。
通過(guò)這次“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，我不僅發(fā)現了漢字的神奇、有趣，也發(fā)現了一些商人為了賺錢(qián)，不顧每個(gè)漢字的'含義，濫用漢字，誤導讀者。我們中華漢字是神奇的，也是神圣的。我們不僅自己不寫(xiě)錯別字，還要主動(dòng)去糾正別人寫(xiě)的錯別字。大家快來(lái)參加我們的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)行動(dòng)”，共同消滅錯別字吧。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 7
我是一只啄木鳥(niǎo)，生活在郁郁蔥蔥的森林里，我快樂(lè )極了，因為有許多伙伴陪伴我�？墒怯幸惶�，太陽(yáng)超過(guò)樹(shù)洞照在我身上，暖和極了，我跳下床，伸了伸懶腰，忽然，我覺(jué)得我的肚子開(kāi)始喊我了，但是這幾天大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，我的`肚子餓的咕咕直叫，怎么辦？只能碰碰運氣再出去找一下咯！我打扮了一下，準備起飛。
我在林子里左瞧瞧，右瞧瞧，轉了好大一圈，大樹(shù)伯伯們都好好的，看來(lái)我真要餓肚子了，正發(fā)愁時(shí)，突然聽(tīng)到篤篤聲。怎么回事？難道是同類(lèi)在啄食？可聲音卻不像��？于是，我就展翅飛了過(guò)去。
我落在一棵樹(shù)上，瞅了瞅，哦！原來(lái)是盜木者在砍樹(shù)呀！我憤努地用尖利的嘴使勁兒啄著(zhù)他那榆木一般的腦袋，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭一定有大蟲(chóng)”。盜木人被我啄疼了，捂著(zhù)頭，正想逃走，這時(shí)來(lái)了一群人，我定睛一看，原來(lái)是森林環(huán)保局的，盜木人一看到他們，臉嚇得直發(fā)白，雙眼一軟，癱倒在地。我便看到他們把這個(gè)壞蛋帶走了。
森林又恢復了昔日的平靜......
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 8
星期天下午上完課，我和媽媽決定去完成一項重要的作業(yè)——查找錯別字。
以前我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多錯別字，所以，我認為大街小巷上的錯別字應該很多，這個(gè)作業(yè)應該能輕而易舉地完成�？墒菂s并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我們花了兩個(gè)小時(shí)，跑了很多地方，才完成了這項作業(yè)。
中午的時(shí)候，我和媽媽在昆吾路吃飯時(shí)，就沿著(zhù)小路走著(zhù)，希望能從街邊的小店里找到一些錯別字。我瞪大眼睛搜尋著(zhù)，剛開(kāi)始，一個(gè)錯別字也沒(méi)有找到，我真擔心作業(yè)完不成了，心里想：要是這些字都變成錯別字該多好啊。直到最后，我們終于在一家美容店的招聘單上發(fā)現了一個(gè)錯別字：管吃管住，“管”明顯是個(gè)錯別字，下面的兩個(gè)“口”字竟然沒(méi)有連接上，這是什么字？我飛快地記了下來(lái)，真得感謝這個(gè)寫(xiě)字的人，讓我找到了第一個(gè)錯別字。
下午下了課，我們決定去科技新村看看。剛走進(jìn)南門(mén)，又一個(gè)錯字走進(jìn)我的視線(xiàn)，一家小飯館的`門(mén)口擺著(zhù)一個(gè)白板，上面寫(xiě)著(zhù)它的招牌菜，其中有一個(gè)“酸豆角炒肉沫”，“沫”應該是上面的橫長(cháng)一些，下面的橫短一些，可是這家店的老板卻把兩個(gè)橫寫(xiě)反了，真是一個(gè)粗心的老板！
離開(kāi)科技新村，我們又去了天街、黃河路、文化路、任丘路，真是功夫不負有心人，在短短的兩個(gè)小時(shí)內，我們收獲多多，一共找到14錯別字和不規范字�；氐郊�，我認真地統計了一下，并且把自己的收獲整整齊齊地寫(xiě)在表格里。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 9
大家好！我是啄木鳥(niǎo)，一般啄木鳥(niǎo)是吃大樹(shù)里的蟲(chóng)子的，而我是吃錯別字蟲(chóng)子。
今天，放了學(xué)，爸爸就帶我去找蟲(chóng)子—錯別字。一路上，我細心的尋找蟲(chóng)子，我左顧右盼，終于，在我饑餓的時(shí)候，在古城路發(fā)現了一個(gè)小攤販把“小籠包”寫(xiě)成了“小龍包”，難道是龍肉包的包子嗎？我告訴了小攤販，他說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！惫�！抓到了一只蟲(chóng)子。
接著(zhù)走，我們又來(lái)到了人民路，��！小蟲(chóng)子，原來(lái)是一個(gè)打字門(mén)市把“復印”的“復”字里面多加了一橫，嗨！這還叫字嗎？字都寫(xiě)錯了，還復印什么呀！又抓到了一只小蟲(chóng)，我興奮不已，這是只四不像小蟲(chóng)。
飛呀！飛呀！飛到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一個(gè)小百貨門(mén)市寫(xiě)成了小百貸。我急忙告訴了店主，店主說(shuō)：“我會(huì )改的！小同學(xué)，謝謝��！”我心里美滋滋的說(shuō)：“不用謝，阿姨�！庇忠粭l可憐的小蟲(chóng)子被我吃掉。我又在一個(gè)早餐店里看到了錯別字，他們把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一點(diǎn)，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃攤看見(jiàn)把“燴面”寫(xiě)成了“繪面”，難道這面是畫(huà)的，還怎么吃呀！還有的`把“清湯面”寫(xiě)成了“青湯面”。哎呀！大街上的錯別字真多呀！我這個(gè)啄木鳥(niǎo)已經(jīng)填飽肚子了，撐得肚子圓圓的，我不再尋找食物了，啄木鳥(niǎo)行動(dòng)結束。
我們要說(shuō)好普通話(huà)，文明又高雅。一口普通話(huà)，一份中國情；一手規范字，一顆中國心。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 10
在一個(gè)平淡無(wú)奇的傍晚，我和我爸走在大街上，眼光時(shí)不時(shí)的會(huì )落在商店的招牌上——我可不是來(lái)買(mǎi)衣服.玩具的，而是當“啄木鳥(niǎo)”來(lái)找錯別字。
我和爸爸從“步行街”再到“廣平路，”看了上百家商店的名字，但是使終沒(méi)有找到。終于在商業(yè)幼兒園附近讓我“逮”到了一個(gè)——“誘貨”服裝店。
我走近店門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)女店員在招待客人，等客人走后，我便聞到那個(gè)大姐姐“大姐姐你的'店名有錯別字�！薄鞍�？你在說(shuō)什么？”我故意提高聲說(shuō)“大姐姐你的店名有錯別字�！薄肮��！贝蠼憬愦笮σ宦曊f(shuō)“你說(shuō)的是誘貨的貨字呀？我是故意這樣寫(xiě)的�！蔽乙槐菊�(jīng)地對大姐姐說(shuō)：“你的店名可得改一改呀！”
我又來(lái)到了一條干凈整潔的街上�？匆�(jiàn)一個(gè)小吃店門(mén)前立了一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)店里各種食品的名字，而寫(xiě)到餛飩的時(shí)候，竟然寫(xiě)成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì )兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫(xiě)成了“安裝”，這樣明顯的錯誤竟然沒(méi)有人發(fā)現，他們真對不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀！
我又在廣平路找到了一些有錯別字的“招牌”，如：“晶生有約”、“魔發(fā)師”等，我都和店主進(jìn)行了愉快的交流，我想這也是在美化我們的生活環(huán)境呢。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 11
舉世矚目的上海世博會(huì )即將來(lái)臨，為了迎接遠方的來(lái)客，我們龍二幼兒園全體教師爭當志愿者，到社區進(jìn)行公共場(chǎng)所的規范字用字檢查。
龍二幼兒園是語(yǔ)言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng )設良好的推普氛圍外，還要走出校園，來(lái)到社區進(jìn)行推普工作，對每個(gè)區域的招牌、板報用字情況進(jìn)行檢查。如：規范字使用情況：是否有不規范字、異體字，簡(jiǎn)化字、錯別字等，如發(fā)現不規范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長(cháng)發(fā)出了語(yǔ)言文字規范督察“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”倡議書(shū)，專(zhuān)門(mén)成立了負責語(yǔ)言文字規范督察的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”小組，檢查語(yǔ)言文字規范化情況。
通過(guò)這次公共場(chǎng)所的用字檢查，不僅對我們教師本身的規范字認識有了進(jìn)一步的提高，意識到了使用規范字的重要性，也對我們社區的用字規范作了一個(gè)全面的了解，有的.放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區的公共場(chǎng)所用字更加規范，為遠方的客人留下美好的印象。這也是作為語(yǔ)言文字示范校的我們所義不容辭的責任！
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 12
今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來(lái)歡呼，還有的大喊大叫。當老師說(shuō)這個(gè)游戲叫“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”時(shí)，我們滿(mǎn)腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著(zhù)，老師宣布游戲規則：老師叫班長(cháng)發(fā)給每人一根吸管當作啄木鳥(niǎo)的嘴，把橡皮筋當成“蟲(chóng)子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過(guò)程中不能用手拿吸管，否則算犯規。
游戲開(kāi)始了，啄木鳥(niǎo)媽媽——老師把“蟲(chóng)子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著(zhù)冷靜。沒(méi)幾分鐘就把“蟲(chóng)”送給二哥，“蟲(chóng)子”在二哥的嘴上搖來(lái)?yè)u去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的.時(shí)候，“蟲(chóng)子”不聽(tīng)話(huà)，老是賴(lài)在二姐的嘴上�？吹剿齻円е�(zhù)長(cháng)長(cháng)的吸管搖來(lái)晃去，我樂(lè )得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點(diǎn)緊張，當我接住宇文送來(lái)的“蟲(chóng)子”時(shí)，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽后，我們這一組贏(yíng)了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理：團體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 13
老師布置了作業(yè)：“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)——找錯別字”。我和媽媽吃過(guò)午飯就出門(mén)了，我們決定要多找一些錯別字。
媽媽說(shuō)，以前街上的錯別字特別多，因為各種牌匾、條幅、廣告等都是手寫(xiě)的。有些人文化水平不高或者粗心，就容易寫(xiě)錯字�，F在人們的'文化水平提高了，而且現在絕大部分的字都是電腦打出來(lái)的，如果寫(xiě)錯了，電腦就打不出來(lái)，寫(xiě)成別字，電腦還會(huì )在詞下面劃條線(xiàn)，提醒你改正，所以現在的錯別字就少多了。
我們跑了很多地方，像五一路、新華街、中原路、茂名路等，仔細地看廣告、牌匾、條幅等，發(fā)現錯別字真少��！不過(guò)，我們還是發(fā)現了幾個(gè)錯字。比如：紅香行的月餅廣告：“八月十五七月餅”，實(shí)際上應該是“八月十五吃月餅”；海爾冰箱的廣告詞：“海爾冰箱，天下無(wú)霜”，應該是“天下無(wú)雙”。我們都把這些錯字記了下來(lái)。
今天找錯別字的行動(dòng)很有意義。我平常的學(xué)習過(guò)程中也經(jīng)常寫(xiě)錯別字，比如把“拔牙”寫(xiě)成“撥牙”，把“青螺”寫(xiě)成“青縲”等。有些錯誤是因為粗心，有些錯誤是因為掌握得不牢固。我以后一定要改掉粗心的毛病，認真學(xué)習，多向字典請教。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 14
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)開(kāi)始了！聽(tīng)了這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧！告訴你，啄木鳥(niǎo)專(zhuān)除害蟲(chóng)，我們的啄木鳥(niǎo)現在開(kāi)始活動(dòng)啦！——上街找錯別字。
我們一家開(kāi)始上街尋找“蟲(chóng)子”——錯別字，我們一次次認認真真地尋找，頭仰得比誰(shuí)都高，一開(kāi)始，怎么都找不出錯別字來(lái)，這街上那么少錯別字��！當今社會(huì )你還不知道啊，都是用電腦打印出來(lái)的，什么廣告牌呀，電腦里面的投影字呀，還有什么……反正電腦社會(huì )的錯別字及少，哎，對了，大多數的錯別字都來(lái)自小攤小販，不如，我們去那些地方看看吧，我們全都贊同老媽的觀(guān)點(diǎn)，向水南街走去，我們當然遠遠就看到了，一個(gè)賣(mài)西瓜的老伯寫(xiě)的牌子——“甜酉瓜，不甜不用錢(qián)”“哈！我找到了，那個(gè)老伯把西瓜，寫(xiě)成了”酉瓜”，真是‘踏破鐵鞋’無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！”爸爸媽媽都為我的“火眼金睛”感到佩服不已，心里也在給自己鼓氣。
我們又向十字街走去，我的“火眼金睛”又發(fā)現了一個(gè)錯別字，原來(lái)一個(gè)阿姨把“手抓餅”寫(xiě)成了“手爪餅”，我們都旗開(kāi)得勝，看得出，媽媽又信心十足了。爸爸決定讓我去跟阿姨說(shuō)，我鼓氣勇氣，走向她身邊，生怕她不高興，便小心翼翼地說(shuō)：“阿姨，你的招牌有個(gè)錯別字，希望你能改正……”“哦，是真的嗎？阿姨看了看招牌，臉刷紅了起來(lái)，謝謝你，小姑娘”。
我們還在尋找著(zhù)，一路上發(fā)現了不少錯別字，比如把“依依不舍”寫(xiě)成了“衣衣不舍”，把“依戀”，“衣戀”，還有“一步到位”寫(xiě)成了“一步到胃”……，哎！他們?yōu)槭裁磿?huì )寫(xiě)那么多的錯別字呢？其中有些人可能是真的不知道那個(gè)字是怎么寫(xiě)，看來(lái)我們現在就要多多注意了，不要養成寫(xiě)錯別字的.習慣。也有些人是為了做生意，引起別人的眼球，故意這樣寫(xiě)的。
大家都感到參加這一次“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲很大，為自己能幫助人們樹(shù)立規范用字的觀(guān)念而自豪，為凈化城市城市文字環(huán)境出力而驕傲。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 15
啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，它是樹(shù)木的醫生，能夠給樹(shù)治病。它能把樹(shù)里的壞蟲(chóng)啄出來(lái)，自己也會(huì )長(cháng)大。原來(lái)植物也要醫生，就像人們生病了要去醫院看醫生。今天我當了一回“啄木鳥(niǎo)”，你想知道為什么嗎？對了，我是去找錯別字哩！
今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著(zhù)筆和紙來(lái)到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過(guò)每一個(gè)字。正當走到停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，我突然發(fā)現一個(gè)停車(chē)場(chǎng)的牌子上的'“停車(chē)場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯了，車(chē)成了修車(chē)廠(chǎng)的“廠(chǎng)”了。
于是，我和邢素素一同來(lái)停車(chē)場(chǎng)內，看見(jiàn)一位叔叔正在指揮車(chē)輛，于是我便對他說(shuō)：“叔叔，你們這里“停車(chē)場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯了！”于是我上去，急忙把筆和紙拿出來(lái)，并寫(xiě)了一個(gè)正確的“場(chǎng)”，而叔叔卻絲毫不在乎，還板著(zhù)臉對我說(shuō)：“小毛孩，從哪溜出來(lái)的，這里不是你小學(xué)生玩的地方！”我很納悶，為什么叔叔就不聽(tīng)我的話(huà)呢？這不僅會(huì )影響社會(huì )美觀(guān)與秩序，如果要是別的國家看到這些，那我們豈不是要遭他們的嘲笑？
通過(guò)這次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，我深切體會(huì )到規范語(yǔ)言文字的重要性。文字不僅是人類(lèi)文明的象征，更是人們表情達意的工具和載體，正確規范書(shū)寫(xiě)和使用文字是每個(gè)中國公民的責任和義務(wù)，同時(shí)也最能體現出一個(gè)人的文明程度。所以我們應提倡規范用字，大家都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展，重視語(yǔ)言文字的規范使用，這樣才能讓源遠流長(cháng)的漢字更加純潔。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 16
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，一路上，我留心觀(guān)察了店鋪上的廣告牌，發(fā)現了許多令我爆笑的錯別字。
“媽媽?zhuān)炜�，那邊！”我指�?zhù)一家大排檔的招牌興奮地大叫起來(lái)，媽媽順著(zhù)我手指的方向望去，然后和我一起“咯咯”地笑起來(lái)。原來(lái)排檔的.招牌上將“炒飯”寫(xiě)成了“抄飯”�！巴廴�，原來(lái)飯也可以抄的呀。不知道抄哪家的？”我笑著(zhù)調侃道。
我們繼續往前走，兩只眼睛舍不得放過(guò)任何一塊招牌。經(jīng)過(guò)一個(gè)停車(chē)場(chǎng)門(mén)口時(shí)，我們又發(fā)現了一塊“新大陸”。你猜怎么著(zhù)？他們把“停車(chē)收費”寫(xiě)成了“仃車(chē)收費”。這一次，媽媽用手機把這幾個(gè)大字拍了下來(lái)，發(fā)到微信上，和大家“共享”。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到一家洗車(chē)店門(mén)口，起初我還沒(méi)留心，媽媽提醒我仔細看看“洗車(chē)打臘”這幾個(gè)字。我仔細一看，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他們居然把“蠟”寫(xiě)成了“臘”�！半y道他們用臘腸片在汽車(chē)上涂油？”我用慣有的幽默打趣道。
“寫(xiě)錯別字好笑嗎？”媽媽看了看我，問(wèn)道。
“當然好笑，非常好笑！”我擠了擠眉毛說(shuō)道。
“那你覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì )寫(xiě)錯？”
“因為他們不夠仔細唄！”
“是呀，不仔細就會(huì )鬧笑話(huà)，甚至鬧出大問(wèn)題來(lái)。所以你在學(xué)習中一定要仔細，別老寫(xiě)錯別字�！�
“哦！”我恍然大悟，原來(lái)媽媽另有目的，不過(guò)我真的希望自己不要成為“錯別字大王”！
這就是我的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 17
今天下午是本期的第一次戶(hù)外活動(dòng)課，雖然陰雨綿綿，但依然擋不住我內心的激動(dòng)，跳完舞后，我急忙打的來(lái)到沙坪壩三峽廣場(chǎng)參加“啄木鳥(niǎo)”糾錯大行動(dòng)。
首先，和藹可親的何老師給我們布置了第一輪活動(dòng)任務(wù)——找錯別字和繁體字。還規定了時(shí)間，在20分鐘內看誰(shuí)找得多。我急忙到處找，找呀找，好不容易在廣告牌上找到了幾個(gè)繁體字，一數才五個(gè)，心里挺著(zhù)急，怎么辦？我到處張望，無(wú)意中看見(jiàn)我們集合時(shí)旁邊的石壁前擁擠著(zhù)很多同學(xué)，就急忙跑去擠進(jìn)人群，發(fā)現石壁上刻有很多繁體字，不由得心花怒放，就急忙把它抄在筆記本上，可繁體字筆畫(huà)太多很不好寫(xiě)，寫(xiě)在本子上歪歪扭扭，像蚯蚓在爬，太難看了。我想：寫(xiě)繁體字多麻煩啊，幸好我們學(xué)的簡(jiǎn)體字。正在此時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)和何老師一起在倒計時(shí)“10、9、8……”，我連忙跑過(guò)去排好隊，數了數本子上一共有24個(gè)繁體字，一個(gè)錯別字也沒(méi)找到。老師說(shuō)上了20個(gè)的就得5枚酷幣，因此，我獲得了5枚酷幣，心里樂(lè )滋滋的。
緊接著(zhù)老師宣布第二輪的.任務(wù)是采訪(fǎng)過(guò)路人，問(wèn)他們曾經(jīng)在哪兒見(jiàn)過(guò)錯別字和繁體字。很多人回答在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)。還有一個(gè)問(wèn)題是，你覺(jué)得用簡(jiǎn)體字好還是用繁體字好，我采訪(fǎng)的人都回答是簡(jiǎn)體字好。這時(shí)，我的同學(xué)又喊集合了，我又連忙跑過(guò)去，接著(zhù)我又數了數我一共采訪(fǎng)了11個(gè)人。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 18
現在的社會(huì )上有很多的錯別字，今天，我便和姐姐一起上街把錯別字統統給揪出來(lái)。
錯別字的類(lèi)型有很多，比如說(shuō)“百里挑一”，有些人便會(huì )故意寫(xiě)成“百里挑衣”，把“世界”寫(xiě)成“飾界”······改為自己的店名。還有些人不小心也會(huì )寫(xiě)錯別字，比如“煙酒”寫(xiě)成了“煙灑”，把“咨詢(xún)”寫(xiě)成了“資詢(xún)”······
我和姐姐來(lái)到了較近的沙縣小吃，無(wú)意中發(fā)現“菜譜”竟然寫(xiě)成了“菜普”，又發(fā)現“炒菜”寫(xiě)成了“抄菜”。我對老板說(shuō)：“老板，你們的菜譜怎么有那么多錯別字��！”“哎，是么，我又沒(méi)上幾年書(shū)，只認識沒(méi)幾個(gè)字�！卑�，沒(méi)文化，真可怕。
我和姐姐又走進(jìn)了一家超市，又用火眼金睛找出來(lái)一個(gè)錯別字，“閑人勿進(jìn)”寫(xiě)成了“閑人匆進(jìn)”，我看著(zhù)立刻無(wú)語(yǔ)了。我馬上對超市的阿姨說(shuō)，那位阿姨連忙拿來(lái)筆把錯別字改了回來(lái)。
我和姐姐來(lái)到了一家藥店，發(fā)現他們在發(fā)廣告紙，我順手拿了一張，無(wú)意中又發(fā)現“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”，姐姐說(shuō)：“這個(gè)是給他們做廣告的，哎，現在的`人真會(huì )亂用錯別字！”
今天，我們找到了二十多個(gè)錯別字，如果人們繼續這樣不規范的使用漢字，在潛移默化地影響著(zhù)我們，經(jīng)�？催@些錯別字，久而久之，這些錯別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個(gè)是錯誤的，哪個(gè)是正確的了。
我呼吁：相關(guān)部門(mén)要加大力度，整治街頭錯別字，讓人們更好更規范的使用漢字。使中國悠久文化歷史源遠流長(cháng)。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 19
這一段時(shí)間，我們班舉行了“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。
活動(dòng)規則很簡(jiǎn)單：只要你在其他同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)里找出五處沒(méi)有改正的錯誤，那這位同學(xué)就要滿(mǎn)足你一個(gè)小愿望，但不能要錢(qián)。
星期五這一天是捉拼中田作業(yè)本上的蟲(chóng)子。一下課，我們班里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，好多“啄木鳥(niǎo)”都在“飛”來(lái)“飛”去的找“蟲(chóng)子”，真像在樹(shù)林里一樣。我也不甘示弱，轉過(guò)身抓起吳劍涵的拼中田開(kāi)始找蟲(chóng)子�？晌夜忸欀�(zhù)看得星的顆數了，卻沒(méi)有看錯字改正了沒(méi)，結果一條“蟲(chóng)子”也沒(méi)捉到，卻被李佳依菲捉到了，而且一下子捉了九條呢！我真虧呀！我不甘心，趕緊換了“一棵樹(shù)”，去捉何雨浩“樹(shù)上”的蟲(chóng)子。剛翻到第一頁(yè)，我就找出了個(gè)錯別字。他把“綠樹(shù)成蔭”的.“蔭”寫(xiě)成四聲。哈哈！我終于捉到了一條“蟲(chóng)子”，也變成了一只厲害的“啄木鳥(niǎo)”了！我高興得手舞足蹈。
我真想找只“啄木鳥(niǎo)”來(lái)分享我的喜悅，可是他們都在忙著(zhù)捉“蟲(chóng)子”去了，根本沒(méi)有人搭理我。我只好回到自己的座位上。這時(shí)，王安琦又跑過(guò)來(lái)捉我的“蟲(chóng)子”。我可沒(méi)有一條“蟲(chóng)子”，我才不害怕呢，查了也是白查。結果她無(wú)功而返，失望地“飛”走了。
“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)我收獲不大，但這個(gè)活動(dòng)很有意義。既可以提醒我們自己少寫(xiě)錯別字，又可以幫助同學(xué)改正錯別字。以后我要做一棵健康的小樹(shù)，茁壯成長(cháng)。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 20
今天有九名同學(xué)去參加古詩(shī)文吟誦，所以，今天下 午最后一堂語(yǔ)文課改成了語(yǔ)文活動(dòng)課，這次活動(dòng)課的主題是：啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)。就是讓我們把學(xué)校櫥窗里的錯字，改正過(guò)來(lái)。老師舉了一個(gè)例子，比喻501班的櫥窗 里把祖國的祖寫(xiě)錯了，就要這樣寫(xiě)：501班、祖國、祖。我們明白了之后，老師分組讓我們去查，我被分在了第二組。
我和我的組員跑到了二年級組，首先看到的是201班，我們認真地閱讀起來(lái)，因為全是打印的，所以沒(méi)有；我們又來(lái)到了202班，在怎么看也沒(méi) 有；203班的'，紅、橙、黃、綠、青、蘭，��！“蘭”！我急忙寫(xiě)了下來(lái)，應該是“藍”呀！終于找到了一個(gè)，之前郁悶的心情一掃而光，高興的來(lái)到204班， 我仔細地看了起來(lái)，“煽”動(dòng)的煽！正要寫(xiě)，就想起來(lái)這個(gè)字應該是對的，就停下了筆，最后來(lái)到了205班，也沒(méi)有一個(gè)錯別字，真棒！
在二年級中我只找到了一個(gè)錯別字，我們一定要少寫(xiě)錯別字，改正這個(gè)壞毛病，讓這棵茂盛的樹(shù)上沒(méi)有一只小害蟲(chóng)！
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 21
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”開(kāi)始了！聽(tīng)到這個(gè)新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥(niǎo)專(zhuān)除害蟲(chóng)，我們的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”呀，是上街找錯別字。
我是單獨行動(dòng)的，所以找錯別字很不簡(jiǎn)單，于是我只好啟動(dòng)“人肉搜索”——請爸媽來(lái)幫忙。這時(shí)，我發(fā)現一家飯店的牌子上寫(xiě)著(zhù)：“揚洲炒飯”。我進(jìn)了那個(gè)飯店找到一名服務(wù)生，對她說(shuō)：“阿姨，你們店牌子上的揚州炒飯的`州多了個(gè)三點(diǎn)水旁�！狈⻊�(wù)生阿姨對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們會(huì )改正的�！�
出了飯店又一個(gè)目標進(jìn)入到我的視線(xiàn)：“庫存大青倉”。我又跑到那家服裝店去，和里面那個(gè)賣(mài)貨的阿姨說(shuō)了一下，那個(gè)阿姨對我說(shuō)，三點(diǎn)水的貼紙可能是哪家調皮的孩子摘下去的。
下午在羅斯福附近上課，在羅斯福吃飯時(shí)，發(fā)現一家比薩店的廣告招牌上大大得寫(xiě)著(zhù)“牛排，批薩”可當時(shí)上課趕時(shí)間，也找不到那家比薩店，所以沒(méi)去找，幾天后在去發(fā)現已經(jīng)換掉了。
今天的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個(gè)。錯別字滿(mǎn)街都是，嚴重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規范地書(shū)寫(xiě)，早日使祖國的文字規范化。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 22
我是“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)組的移民成員。今天天氣晴空萬(wàn)里，我和小芃來(lái)到“學(xué)生街”。我們約定在開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)兩個(gè)小時(shí)后在中山公園大門(mén)相遇。
走著(zhù)走著(zhù)，隨著(zhù)燒烤的香味迎面飄來(lái)，我是不是來(lái)到了一間燒烤店？看見(jiàn)廣告上寫(xiě)著(zhù)“火燒翅臂”？不是“火燒赤壁”嗎？走近一看，果然是一家燒烤店，怪不得招牌上寫(xiě)著(zhù)“火燒赤壁”。
離開(kāi)燒烤店，又看見(jiàn)了個(gè)“緣來(lái)飾你”的廣告，我想了想：這次一定是服裝店！因為，飾字就是穿的'意思嘛！走近一看，原來(lái)是飾品店。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。我發(fā)現我找的錯別字越來(lái)越多。
“�！笔直眄懥�，原來(lái)是2點(diǎn)到了，我急忙跑到中山公園，這時(shí)，小芃已經(jīng)在那里等我了。
我找了“火燒翅臂”、“緣來(lái)飾你”、“唐獅”、“隨心所欲”……小芃找了“妹力無(wú)窮”（理發(fā)店）、“瓶感覺(jué)”（酒吧）。真是“功夫不負有心人”哪！
��！我是多么希望這些廠(chǎng)家不要用這些成語(yǔ)來(lái)做自己的招牌��！這樣誤導小學(xué)生，影響我們的健康成長(cháng)。
這次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)組收獲真大呀！
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 23
通過(guò)了一個(gè)星期以來(lái)的綜合性學(xué)習，我們發(fā)現生活中有許多錯別字。錯別字大多是形近字比如把打折的折寫(xiě)成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫(xiě)成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯別字的原因，比如多筆少畫(huà)，對漢字的意思不加分析和一時(shí)性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來(lái)到自己的店門(mén)，故意把招牌寫(xiě)成諧音字，讓人覺(jué)得名字新奇，來(lái)到店里買(mǎi)東西。買(mǎi)蚊香的人把默默無(wú)聞改成了默默無(wú)蚊，某摩托車(chē)廣告詞把其樂(lè )無(wú)窮改成了騎樂(lè )無(wú)窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復疑無(wú)路改成了山重水復醫無(wú)路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學(xué)生，我們要認真學(xué)好漢字，寫(xiě)對孩子！少寫(xiě)或控制自己不寫(xiě)錯別字，在正式的場(chǎng)合中及作文用語(yǔ)中不出現錯別字這樣我們的生活環(huán)境就會(huì )更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的.文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結晶。我們附近身邊錯別字出現的情況是多么嚴重。
這次的啄木鳥(niǎo)行動(dòng)可真有趣啊!
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 24
我知道，啄木鳥(niǎo)每天都幫大樹(shù)“治病”，她那瘦小的身體，每天經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，不顧自己的身命，給老大樹(shù)檢查他那粗壯的.身體。我也想感受一下啄木鳥(niǎo)每天的工作。于是，下午學(xué)好英語(yǔ)，我和爺爺就去西大街展開(kāi)“啄木鳥(niǎo)”調查行動(dòng)。
說(shuō)干就干，我和爺爺便在西大街上“巡邏”起來(lái)。突然，我眼睛一亮，指著(zhù)招牌對爺爺說(shuō)：“爺爺，你快看，那家名叫”五金店“配鑰匙的，金字的少了兩點(diǎn)，寫(xiě)成這個(gè)”全“。我一邊對爺爺說(shuō)，一邊幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)。爺爺也笑著(zhù)說(shuō)：”是��！是��！“
我和爺爺繼續往前走著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺也找到了，他拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：”哎，快過(guò)來(lái)，這家賣(mài)帽子的“帽”寫(xiě)錯了，寫(xiě)成了“冒”，這家人可真粗心�！拔倚α诵�，便繼續往前走。
在東邊，我看見(jiàn)一家川湘菜館，想起那味兒，我直流口水。不過(guò)，這家川湘菜館的人也太粗心了吧！把那么簡(jiǎn)單的”湘“寫(xiě)成了” 箱“。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：”世上無(wú)難事，只怕有心人�！拔抑�，對于不用心的人來(lái)說(shuō)，再簡(jiǎn)單的字他也寫(xiě)不好。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 25
下午，我們學(xué)校20余名同學(xué)參加了萬(wàn)象街道左渠門(mén)社區舉辦的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。我也被老師選中參加了這個(gè)活動(dòng)。
我們先從學(xué)校出發(fā)到左渠門(mén)社區，在那里經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的的分工后，大家兵分4路，對繼光街、括蒼路、糧油批發(fā)市場(chǎng)等場(chǎng)所的沿街廣告牌、宣傳海報、橫幅標語(yǔ)進(jìn)行細心觀(guān)察。別看我們年紀小，我們在找字時(shí)可認真了。比如，繼光街的香港銀時(shí)代麗水代理店，“銀”和“時(shí)”都寫(xiě)成了繁體字；彪將軍第十門(mén)店上的“軍”寫(xiě)成了繁體字“軍”；括蒼路的花樣年華工作室的“樣”和“華”同樣也是寫(xiě)成了繁體字；括蒼路上的山粉餃的“山”寫(xiě)成了“三”、水餃店的“餃”字寫(xiě)成了“鉸”……真是不查不知道，一查嚇一跳，不出幾分鐘，大家就像一只只“ 啄木鳥(niǎo)”似的'啄出了許多不規范字，并馬上把它們用照相機給拍攝下來(lái)，用筆和紙把具體地址記錄下來(lái)。
經(jīng)過(guò)40多分鐘的努力，我們小組順利完成了老師布置的任務(wù)。通過(guò)活動(dòng)，我真正明白了一個(gè)道理：我們從小就要講好普通話(huà)，用好規范字。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 26
啄木鳥(niǎo)糾錯行動(dòng)今天下午我們去大街上查找一些錯別字和繁體字。因為最近開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯行動(dòng)”。
我們從汽車(chē)站出發(fā)大約走了50米，我看到了一個(gè)飯店的店名是繁體字，那個(gè)店名是這樣的“錦雲飯店”（錦雲飯店）那個(gè)“錦雲飯”這三個(gè)字都是繁體字。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里的店名是繁體字�！眿寢尰卮鸬溃骸笆前�！”不如我們把這個(gè)拍下吧！”于是，媽媽從包里拿出照相機，開(kāi)始拍了。我和媽媽走啊走，沒(méi)走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。
當我走到步行街時(shí)，我看見(jiàn)一家面包店上的歡迎光臨也是繁體字，“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個(gè)拍下來(lái)了。在這條街上有很多繁體字和錯別字。我們走啊走，走了幾十米看到一個(gè)貼廣告的墻上，我說(shuō)：“媽媽你看這里有那么多的廣告，肯定有錯別字的.�！蔽艺野≌�，突然我看見(jiàn)了一個(gè)房屋出租廣告紙上有一個(gè)錯別字，那上面有一個(gè)錯別字，那上面的“東方之珠苑”寫(xiě)成了“芝珠苑”。我叫道：“媽媽?zhuān)@張廣告紙上有一個(gè)錯別字�！眿寢屵B忙跑過(guò)來(lái)，把廣告拍了下來(lái)。這條街的錯別字可真多。
我覺(jué)得一些店名上的字是繁體字，這樣會(huì )誤導小孩，使小孩寫(xiě)的也是錯別字。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 27
今天下午，我們班上舉辦了一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，主要任務(wù)是尋找同學(xué)們的錯別字，并幫助他改正。
下午一上課，老師就帶著(zhù)神秘的微笑走進(jìn)教室，我想：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？那么陰森”。這節課，我們要舉行一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。首先四人為一個(gè)小組，每個(gè)人都要拿出幾本作業(yè)本給其他一個(gè)同學(xué)檢查，最后統計錯別字數，最少的同學(xué)為‘戰神’，錯別字多的同學(xué)為‘雷神’�！崩蠋熌钔暌巹t后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，什么？檢查作業(yè)？哎，早知道平時(shí)就該寫(xiě)好些作業(yè)了�！毙畛蠲伎嗄樀卣f(shuō)。而小鄧說(shuō)：哈哈，檢查錯別字，這會(huì )我要當一次老師了，這點(diǎn)兒算什么，不在話(huà)下�！�
行動(dòng)開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們都像打了雞血似的，迅速拿出作業(yè)，而我是要檢查小鄧的作業(yè)。我想：我這個(gè)啄木鳥(niǎo)新手能捉到多少引以為患的蟲(chóng)子？哼哼，蟲(chóng)子們，你遇上我是太不幸了，看我怎樣把你們一個(gè)個(gè)地消滅掉�！蔽夷坎晦D睛地盯著(zhù)作業(yè)本，為了不放過(guò)任何一個(gè)錯別字，我還小聲地跟著(zhù)默念起來(lái)。我的火眼金睛”快速地看，腦子飛速地運轉著(zhù)。我抬頭看看其他的同學(xué)，有的愁眉苦臉，抓耳撓腮，似遇上了難題；有的喜上眉梢，似乎歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了錯別字；有的全神貫注，眼睛像雷達一樣掃描著(zhù)方圓五百里”內的錯別字，我想：其他同學(xué)那么認真，我也要加把勁了。過(guò)了許久，正當我失望想換作業(yè)本時(shí)，一個(gè)錯別字如在海上的漁夫迷路時(shí)遇到了閃閃發(fā)光的燈塔似的映入眼簾，經(jīng)過(guò)反復確認后，欣喜若狂，想：哈哈，你這只蟲(chóng)子走了什么運呀，遇到我，你被我逮住了吧，我連忙對小鄧說(shuō)：看，你這個(gè)錯別字，你把翻天‘覆’地的‘覆’字寫(xiě)成了這個(gè)‘復’習的‘復’字了�！眲傉f(shuō)完，小鄧驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，就像電影中的`定格”。過(guò)了幾秒，小鄧驚訝而又有點(diǎn)怒發(fā)沖冠”地說(shuō)：是嗎？這字哪里錯了，我記得是這樣寫(xiě)的呀！是你錯了吧，別冤枉好‘字’”。但小鄧很快消滅了這只深藏不露的蟲(chóng)子。過(guò)了片刻，小鄧似乎也發(fā)現了一個(gè)錯別字，對我說(shuō)：你這也有一個(gè)錯別字，你把自己的‘己’字，寫(xiě)成了‘已’字�！甭�(tīng)到這個(gè)猶如晴天霹靂一樣的消息后，我一秒前高興的神色突然不翼而飛了，一剎時(shí)變成了灰色。我驚訝地把嘴張成O”型，想：小蟲(chóng)子，怎么樣，其它啄木鳥(niǎo)把你給揪出來(lái)了，你別想搗亂。
過(guò)了一會(huì )兒，老師拍了拍掌，說(shuō)：行動(dòng)結束了�！苯�(jīng)過(guò)緊張的統計，我和小鄧被封為戰神”，而另外一個(gè)組員和小楊則封為雷神”。
通過(guò)這次的行動(dòng)，我知道了中國文化的博大精深，我們一定要正確使用漢字，做一個(gè)文明的中國人。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 28
嗨！你們認識啄木鳥(niǎo)嗎？對了！啄木鳥(niǎo)是樹(shù)木的好朋友，是“森林醫生”，今天我們在班上玩了一個(gè)小游戲——“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，可是這個(gè)啄木鳥(niǎo)有點(diǎn)特別。
老師布置任務(wù)的時(shí)候，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)慌慌張張。游戲規則是：把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)，四人小組檢查是否有錯別字，錯別字少的那個(gè)人就是“戰神”錯別字多的那個(gè)人就是“雷神”。老師的話(huà)音剛落，我的后面似乎有一道閃電“咚——”地一聲辟在我的脊梁，我想：天啊——對于我這樣一個(gè)粗心的屁孩兒，那‘雷神’不就讓我當定了嗎？”
游戲開(kāi)始了，我接過(guò)同學(xué)的練習冊，一頁(yè)一頁(yè)地翻，一字不漏地檢查，就像一個(gè)驗鈔機一樣，不放過(guò)任何一個(gè)細節。我抬頭一看，整個(gè)班的同學(xué)都對著(zhù)作業(yè)目不轉睛地盯著(zhù)，眼睛瞪得又圓又大，都快從眼眶中凸出來(lái)了。
很快，我這個(gè)驗鈔機就檢查出了問(wèn)題。我的心里一喜，忙對那位同學(xué)說(shuō)：“你把‘和諧’的諧字寫(xiě)錯了�！鳖D時(shí)她一個(gè)猛的回頭看著(zhù)我，那位同學(xué)她的眼睛瞪得像個(gè)銅鈴那樣大，嘴巴張成了一個(gè)大大的`o字型，好像能殺入一個(gè)大拳頭。那位同學(xué)急著(zhù)說(shuō)：“我還不想當‘雷神’��！”
“哈哈哈……”我得瑟地笑著(zhù)，可是得瑟不到三秒，有同學(xué)就把我的錯別字給找出來(lái)了。這時(shí)我心想：“《快樂(lè )課堂》啊，求求您啦！一定要把我‘戰神’這個(gè)命根子給保��！”
8分鐘過(guò)后，老師讓我們分別找出“戰神”和‘雷神’，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到��！這位“戰神”就是我啊。哈哈，甭提多高興了，這時(shí)的我就像是一只快活的小袋鼠。緊接著(zhù)‘雷神’們害羞地站了起來(lái)，我發(fā)現每一個(gè)“雷神”都羞澀地低下了頭，臉紅得跟剛煮熟的大龍蝦差不多了。
今天的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不少。說(shuō)回正點(diǎn)，我們中國漢字文化上下五千年，只有規范地書(shū)寫(xiě)，才能讓這份文化世代相傳下去。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 29
爺爺經(jīng)常叫我小啄木鳥(niǎo)，原因是家里人誰(shuí)要是說(shuō)話(huà)用詞不嚴密的時(shí)候，我一定會(huì )隨時(shí)隨地毫不客氣的給指出來(lái)！我也很喜歡小啄木鳥(niǎo)這個(gè)美稱(chēng)！
前幾天我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在步行街看到有好多商家牌匾都是新?lián)Q的，有燙金的、有銀色的、反正是紅紅綠綠什么顏色都有，牌匾的樣子也是應有盡有，字體更是千奇百怪。媽媽說(shuō)這些商家為了吸引顧客做好生意，也真算是絞盡腦汁了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現有的.牌匾上的字不正確，我這個(gè)小啄木鳥(niǎo)又開(kāi)始了我的行動(dòng)！我拍了一張有錯字的牌匾照片：
媽媽說(shuō)也許是商家太想掙錢(qián)了，寫(xiě)出了這么多千奇百怪的字，可我認為，字不管怎么寫(xiě)，也應該寫(xiě)對��！因為牌匾是商家的窗口，如果窗口出了毛病，里面的東西再好，人的感覺(jué)會(huì )因窗口的毛病而產(chǎn)生錯覺(jué)不再喜歡，我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象！
媽媽還給我今天給商家牌匾挑錯別字取了個(gè)名字叫“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”！我這個(gè)小啄木鳥(niǎo)就喜歡這樣的行動(dòng)！
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 30
我是文海校園里一棵不起眼的小樹(shù)，別看我個(gè)子小，但能為校園增添一份綠；別看我不起眼，幾年后我能長(cháng)成茁壯的大樹(shù)。伴隨著(zhù)滴答的春雨聲，迎合著(zhù)春天的腳步聲，我在春雨中又抽出了嫩芽�？晌页泽@地發(fā)現，我的身體上有了小洞，枝葉上有了斑點(diǎn)。
媽媽告訴我，“千里之堤，潰于蟻穴”。于是，我邀請了“啄木鳥(niǎo)”為我診治。
視線(xiàn)投向樹(shù)干，“啄木鳥(niǎo)”先生告訴我，那是我身體最強壯的部分，沒(méi)有什么問(wèn)題�；叵肫鹑ツ甑膶W(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這兩方面都有了很大進(jìn)步。天天快快樂(lè )樂(lè )進(jìn)學(xué)校，認認真真做作業(yè)。此處沒(méi)問(wèn)題，檢查別處吧！
視線(xiàn)轉向樹(shù)枝，“啄木鳥(niǎo)”先生告訴我，較前年比那是我身體恢復最明顯的地方。去年在老師的諄諄教導下，我的習作水平有了很大的提高�！堵�(tīng)幸福河水的呼聲——環(huán)保調查報告》征文比賽獲一等獎，多篇作文發(fā)表在班級作文集——《花蕾初綻》、《百花齊放》中；年級課外閱讀知識比賽中獲得了三等獎；體育運動(dòng)會(huì )上400米跑步獲得了第五名；寫(xiě)字比賽取得了八星級的好成績(jì)；期末還評上了“三好學(xué)生”呢！“啄木鳥(niǎo)”先生告訴我，“寫(xiě)作進(jìn)步，勤于鍛煉，比賽獲獎，問(wèn)題也不會(huì )出在這，再查別處吧！”
取來(lái)放大鏡靠近我的.樹(shù)葉，“啄木鳥(niǎo)先生”驚奇地發(fā)現那一顆顆小斑點(diǎn)變得大大的，便大叫起來(lái)，“找到了，找到了，這里是粗心，那里是分心……你的全身都布滿(mǎn)了這一種不健康的斑點(diǎn)和小洞�！蔽倚呃⒌氐拖骂^來(lái)，是啊!病因我知道，只是覺(jué)得很難治。在去年的一年里，粗心和分心害得我不淺。粗心使我看錯題，分心讓我做錯題，都是“粗心、分心惹的禍”。先生告訴我“其他地方?jīng)]發(fā)現異常情況，好好接受治療，否則到了晚期后悔就來(lái)不及了。每隔一個(gè)月我再來(lái)給你復檢，祝你早日恢復健康！”于是交給我一張處方便離去了。
雨繼續下著(zhù)，風(fēng)繼續刮著(zhù)，這初春的涼意還有點(diǎn)刺骨，拿著(zhù)處方的我依然直直地挺立在風(fēng)雨中。我要勇敢地面對狂風(fēng)，面對暴雨，面對酷暑，面對寒冬。明年的春天，我定會(huì )長(cháng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 31
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”開(kāi)始了!聽(tīng)到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你，啄木鳥(niǎo)專(zhuān)除害蟲(chóng)，我們的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”呀，是上街找錯別字.
我和好朋友小晴沿著(zhù)一條大巷走去，每時(shí)每刻我們都目不轉睛地盯著(zhù)每一個(gè)字.忽然，我們經(jīng)過(guò)了一家快餐店.我想，快餐店里的食物名稱(chēng)最容易寫(xiě)成錯別字，一定要進(jìn)去看看.
果然不出我所料，一分鐘的時(shí)間還不到，我和小晴已陸續發(fā)現了好幾個(gè)錯別字.比如，“快餐”寫(xiě)成“餐”字的左上部，“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”，“各種啤酒”寫(xiě)成“各種啤灑”。
我們越看越好笑.這時(shí)，快餐店的老板走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們要點(diǎn)什么，我不得不和他說(shuō)明實(shí)情.接著(zhù)，小晴逐個(gè)把剛才發(fā)現的錯別字一一向老板指出.老板也很虛心地向我們請教，并拿一個(gè)本子把“錯別字”的正確形式記錄下來(lái)，還向我們表示一定會(huì )糾正這些錯別字.他還夸我們是善于糾正別人錯誤的好學(xué)生呢!
隨后，我們在停車(chē)場(chǎng)發(fā)現“停車(chē)場(chǎng)”的`“�！睂�(xiě)成了“仃”，“零售店”的“零”售寫(xiě)成了“另”售，“安裝公司”的“安”裝寫(xiě)成了“按”裝。
還有一些是故意寫(xiě)錯，用諧音取義來(lái)吸引客人，招攬生意的.譬如：山地車(chē)廣告：“騎”樂(lè )無(wú)窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補品廣告：
“鱉”來(lái)無(wú)恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅蚊器廣告：默默無(wú)“蚊”。
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯別字.如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫(xiě)法，那可會(huì )殆害無(wú)窮呀!
今天下午的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個(gè).錯別字滿(mǎn)街都是，嚴重的影響了市容.懇請叔叔阿姨們規范地書(shū)寫(xiě)，早日使祖國的文字規范化.
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 32
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)啄木鳥(niǎo)吧！啄木鳥(niǎo)對我們人類(lèi)有很大的幫助。它可以幫農民伯伯把果園里的害蟲(chóng)找出來(lái)，將它們吞進(jìn)肚子里。據統計，啄木鳥(niǎo)一天可以吃掉200—300只蟲(chóng)子呢！
今天，我就要來(lái)做一做這只啄木鳥(niǎo)，找出姚城大街小巷的錯別字。
我坐在爸爸的車(chē)上，環(huán)顧四周，聚精會(huì )神地尋找著(zhù)。街道兩旁各式各樣的店鋪鱗次櫛比，什么美容美發(fā)店哪、衣服專(zhuān)賣(mài)店哪、蛋糕小吃店哪……看得我眼花繚亂，應接不暇，剛看清這家店，又錯過(guò)了另一家。我真希望自己有蜻蜓那么大的眼睛，可以把周?chē)囊磺斜M收眼底。
馬路上面掛著(zhù)各不相同的提示語(yǔ)，像什么：“紅燈停，綠燈行，安全伴我行!”拜托，我只有一雙眼睛，總不能半個(gè)眼睛看左，半個(gè)眼睛看右，半個(gè)眼睛朝上，半個(gè)眼睛向下吧！怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，打開(kāi)爸爸手機的攝像功能拍我右邊的招牌，我一會(huì )兒看看上面，一會(huì )兒看看左邊，爸爸嘛，只要專(zhuān)心致志地開(kāi)車(chē)就行了。
紅燈了，我打開(kāi)之前拍攝的錄像。咦，“衣衣不舍”這是一個(gè)服裝店的名字，店老板將成語(yǔ)“依依不舍”里面的兩個(gè)“依”寫(xiě)成了衣服的“衣”。雖然用的還是蠻貼切的，也非常吸引眼球，可是這會(huì )誤導一些剛剛學(xué)會(huì )認字的小孩，將這種錯誤的寫(xiě)法銘記在心。我建議取一個(gè)既引人注目又不會(huì )誤導青少年的`名字。
過(guò)了一會(huì )，我又看見(jiàn)一家食品店的店名叫“食全食美”，店老板也用同樣的方法將成語(yǔ)“十全十美”中的“十”改成了食物的“食”，聽(tīng)起來(lái)也朗朗上口。
一路上，我和爸爸并沒(méi)有發(fā)現路邊的提示語(yǔ)和馬路上方的提示牌上有錯別字的出現。爸爸說(shuō)在小巷子里可能會(huì )有小孩大人在墻上亂涂亂畫(huà)�？墒俏覀儾叫写┻^(guò)好幾條弄堂，并沒(méi)有發(fā)現爸爸所說(shuō)的亂涂亂畫(huà)的行為。
我總結了一下，為什么弄堂里馬路上都沒(méi)有亂涂亂畫(huà)的行為呢？主要是：第一，離不開(kāi)城管和警察的幫助；第二，我們余姚人越來(lái)越講文明，越來(lái)越愛(ài)惜我們生存的環(huán)境了。
盡管我這只小啄木鳥(niǎo)沒(méi)有正兒八經(jīng)地啄出幾條蟲(chóng)子來(lái)，但我并不懊惱，相反，我還無(wú)比開(kāi)心。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 33
前幾天，我們學(xué)習了第五單元，是關(guān)于文字的，從這單元中，我們知道文字的來(lái)源，還知道了在書(shū)法家的筆下，漢字或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。但是，在現實(shí)生活里，好多人不能正確使用漢字，造成很多錯別字，給生活帶來(lái)很多不便，于是，學(xué)校開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。
“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)就是在街頭尋找錯別字。星期六，我和爸爸媽媽一起，拿好“文房三寶”：紙、筆和照相機，這時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了神圣感，仿佛要去干一件誒大的事。整裝待發(fā)后，我們便去“捉蟲(chóng)”去了。出門(mén)沒(méi)多久，我便遇上了一條大蟲(chóng)子：門(mén)口食品店的牌子上大書(shū)“七八酒食”，哈，我趕緊在本子上寫(xiě)上街名，爸爸拿照相機拍下這個(gè)錯別字，一條“蟲(chóng)子”就被我抓住了。我們又走了十多分鐘，又一條“蟲(chóng)子”映入我的眼簾：“百衣百順”。像剛才那樣，我又順利抓住一條“蟲(chóng)子”。順利抓住兩條“蟲(chóng)子”后，后面的“蟲(chóng)子”好像都聞聲躲了起來(lái)，我們找了半天也沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)錯別字。那天很冷，我的心早就煩了，在外面走來(lái)走去，早晨的高興勁也煙消云散了，就在我想放棄的時(shí)候，上帝好像對我發(fā)起了慈悲，一個(gè)個(gè)錯別字映入我的眼淚：漫言漫語(yǔ)、好萊屋……。它們被我一個(gè)個(gè)的`活捉了，可就在這時(shí)，照相機沒(méi)電了，唉，沒(méi)辦法了，誰(shuí)讓錯別字這么多啊。
錯別字帶給我們很多不便，街上的錯別字如果消失，我們的用字就會(huì )更加方便、安全，一字千金，一字毀千軍的事，不都是錯別字搞得鬼嗎？多了一點(diǎn)，使18萬(wàn)付之東流；多了一撇，使百萬(wàn)大軍戰敗。我們要讓錯別字在生活中消失。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 34
今天，一些同學(xué)要去參加古詩(shī)文比賽，所以江老師在班里開(kāi)展了一項“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。就是幫各個(gè)年級的櫥窗里的手抄報找錯別字，江老師說(shuō)：“一棵樹(shù)是一個(gè)班，一個(gè)年級就是一個(gè)森林，你們你們就是森林里的啄木鳥(niǎo)，在每棵樹(shù)上找蟲(chóng)子，如果一個(gè)字也沒(méi)錯就是一棵美麗的樹(shù)�！�
我和沈家睿在大樹(shù)林中“飛著(zhù)”突然發(fā)現一個(gè)大“蟲(chóng)子”，在六（四）班的手抄報上面發(fā)現獻給的獻字寫(xiě)錯了，“吃”了一條“大蟲(chóng)子”。接著(zhù)來(lái)到六（六）的櫥窗前，又發(fā)現了一條更大的“蟲(chóng)子”，上面把百姓寫(xiě)成了白姓，“吃”這條“蟲(chóng)子”，我和沈家睿差點(diǎn)笑掉大牙。但我和沈家睿還是發(fā)現了兩棵美麗的樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了花朵，花長(cháng)得非常好看，葉子也茂盛，又大又綠，那是六（五）班和六（二）的'。
我這才明白江老師讓我們當“啄木鳥(niǎo)”的意義，他是想讓我們從中發(fā)現自己粗心的毛病，別讓自己的作業(yè)也長(cháng)出“蟲(chóng)子”來(lái)。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 35
今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，讓我們去找生活中的錯字。我首先在大街上找，可我反反復復找了好幾遍，沒(méi)有找到一個(gè)錯字。
我想：要不去小弄堂找找看。我剛剛走進(jìn)小弄堂，眼前突然一亮，發(fā)現蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時(shí)寫(xiě)的不一樣，寫(xiě)成了“菓”。我又往前走，看見(jiàn)路邊的小飯店的玻璃窗外貼著(zhù)一張菜單，上面“紫菜番茄湯”中的'“湯”寫(xiě)成了“湯”。接著(zhù)，我又往另外一個(gè)方向走去。從停車(chē)庫前走過(guò)的時(shí)候，我又看見(jiàn)停車(chē)庫門(mén)口的牌子上寫(xiě)著(zhù)“憑證停放”，其中的“�！弊志尤粚�(xiě)成了“仃”，我還第一次看到這個(gè)字，應該也是“�！钡囊馑及�。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫(xiě)的也跟平時(shí)不一樣，寫(xiě)成了“藥”字。我回到了家，查了新華字典才知道“菓”是異體字；“湯”和“藥”是繁體字；“仃”是錯字。
這次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)不僅讓我知道了繁體字和異體字，也讓我真真懂得：只有書(shū)寫(xiě)規范，才會(huì )讓我們的生活更方便。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文 36
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了講普通話(huà)，寫(xiě)規范字的活動(dòng)。今天，我們在班長(cháng)的帶領(lǐng)下參加了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，上街去找錯別字。
我們第一個(gè)目標是菜場(chǎng)，到了菜場(chǎng)，只見(jiàn)菜場(chǎng)人流如潮，菜場(chǎng)被圍得水泄不通。一個(gè)同學(xué)大叫：“我發(fā)現了錯別字�！�
我們連忙順著(zhù)他指的方向望去，只見(jiàn)一位老爺爺正在賣(mài)菜，他把黑板上的“韭菜”寫(xiě)成了“九菜”。一位性子急的同學(xué)把黑板拿走了，老爺爺大聲說(shuō)：“你們這些小強盜，把我的黑板拿走干嗎？”班長(cháng)見(jiàn)此情景，便把黑板還給了老爺爺，并對老爺爺說(shuō)：“您黑板上的‘九菜’寫(xiě)得不對，請您改正�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這么回事，可我也不會(huì )寫(xiě)呀，還是你們幫我寫(xiě)吧�！�
于是，我們幫老爺爺改正了錯別字。老爺爺說(shuō)了聲謝謝，我們第一次有了一種成就感，于是滿(mǎn)懷熱情的.尋找下一個(gè)錯別字。接著(zhù)，我們又在菜場(chǎng)里發(fā)現了其他錯別字，我們把它們一一改正了。
剛出菜場(chǎng)，我們就聽(tīng)到小菜館外有人在吆喝：“吃飯嘍，吃飯嘍�！蔽覀儾挥勺灾鞯刈吡诉^(guò)去，只見(jiàn)小菜館的價(jià)目表上的“白酒”寫(xiě)成了“白九”，我們吸取了上次對老爺爺的教訓，對老板說(shuō)：“叔叔，您價(jià)目表上的‘白酒’寫(xiě)成了‘白九’，請您及時(shí)改正�！笨赡俏焕习鍏s不買(mǎi)我們的帳，還對我們說(shuō)：“快走快走，別影響我的生意�！币�(jiàn)明說(shuō)不行，我們便跑到一邊商量。
最后，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)掏出了水筆，在一張白紙上寫(xiě)了一個(gè)正確的“酒”，并撕下一條雙面膠把它貼在了白紙背面。然后，我們中的一個(gè)機靈鬼，把這個(gè)“酒”拿到價(jià)目表下，當老板頭回過(guò)去時(shí)，他已經(jīng)把“酒”字貼在了價(jià)目表上，并飛快地朝我們這跑來(lái)。
經(jīng)過(guò)一天的行動(dòng)，我們的收獲還真不小。我希望大家都從自己做起，說(shuō)對話(huà)，寫(xiě)對字。發(fā)揚中華民族偉大的民族精神，將漢字推向世界，讓中華民族始終屹立于世界民族之林，讓漢語(yǔ)成為流芳百世的語(yǔ)言。