關(guān)于動(dòng)作作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花，給人以芳香；愛(ài)是潺潺的溪流，滋潤萬(wàn)物成長(cháng)；愛(ài)是雄雄的火炬，點(diǎn)燃生命的希望，愛(ài)是理解，是寬容，還是力量。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的東日，體育唐老師訓練我們跑步，她說(shuō)要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場(chǎng)上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上。我感覺(jué)操場(chǎng)上無(wú)數的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發(fā)燙�？赡菚r(shí)我也顧不得那么多了，忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙，挽起褲子，查看受傷了沒(méi)有，我一看，幸好沒(méi)受傷，只是皮膚擦紅了。我正準備工作準備費盡全部力氣時(shí)，一雙手輕輕扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來(lái)，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關(guān)切地看著(zhù)我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關(guān)心地問(wèn)；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說(shuō)完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準備整隊的隊伍中。她又和我緊緊擁抱了一會(huì )兒，告訴我：“一會(huì )兒唐老師叫自由活動(dòng)的時(shí)候，我們召集幾個(gè)人，做游戲吧！”望著(zhù)你的背影，一股暖流流進(jìn)了我的心坎。
人生有許多一件小事，可這件小事讓我永生難忘，是你給了我同學(xué)友之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友誼，我已經(jīng)把她這份微小的愛(ài)，藏在了心里。
動(dòng)作作文 篇2
夜深人靜，我卻輾轉反側，后悔不迭。今天發(fā)生的那一切再次浮現在眼前。
放暑假了，我和媽媽到德旺老家去看望爺爺奶奶，家在銅仁的大姑和表哥表弟也來(lái)了。中午十一點(diǎn)左右，該吃中飯了，我看見(jiàn)年邁的爺爺從莊稼地里回來(lái)，佝僂著(zhù)背，氣喘吁吁，便想著(zhù)把家里那張很精致、坐著(zhù)很舒服的椅子給爺爺，但是這張椅子平時(shí)都是弟弟坐的。我剛要把椅子放在桌前，八歲的弟弟就跑來(lái)?yè)屢巫恿�。我瞪了他一眼，說(shuō)：“爺爺累了，今天這張椅子讓他坐．”哪知弟弟不聽(tīng)，還死拽著(zhù)椅子不放手，甚至還動(dòng)手打我。我氣不打一處來(lái)，索性把椅子強行奪了過(guò)來(lái)。家人們看見(jiàn)這狀況，都對我說(shuō)：“你大一些，就讓著(zhù)他嘛�！睜敔斠沧屛覞M(mǎn)足弟弟的霸道，還指責我做得不對。我悶悶不樂(lè )地吃了半碗飯，然后像往常一樣做作業(yè)，由于還在氣頭上，便拿書(shū)本出氣。大姑見(jiàn)狀便說(shuō)道：“高，弟弟小，你就讓著(zhù)他一些嘛……”我更氣了，還沒(méi)等她說(shuō)完，我就頂道：“是，又是我錯了，我把椅子讓給爺爺坐也錯了�！贝蠊糜终f(shuō)到：“你沒(méi)錯，你看，我不是好好的教你嘛……”我顧不了她把話(huà)說(shuō)完，氣沖沖地把書(shū)包一扔就跑了出去，心里想到：回到老家這幾天，總是要我讓著(zhù)弟弟，誰(shuí)又能理解我？我就不是這個(gè)家里的人？我越想越氣，越想越不是滋味，那時(shí)我只有一個(gè)念頭，就是回到江口自己的家，眼不見(jiàn)心不煩。不知不覺(jué)我就跑到了公路上，任憑從后面跟來(lái)的奶奶越漸沙啞的聲音怎么呼喊我，就是不回頭。但我突然發(fā)現自己身上沒(méi)帶錢(qián)，手機也沒(méi)帶，天上又下著(zhù)小雨，自己穿著(zhù)一雙拖鞋，再回去是不可能的了，只好硬著(zhù)頭皮一步一步地往江口方向跑。
老天好像要故意懲罰我，慢慢地下起了大雨，在雨中，我已經(jīng)分不清哪是淚水，哪是雨水。雙腳不停地機械移動(dòng)，卻越來(lái)越沉重，而且感覺(jué)到腳上有了泡，被雨水一浸，痛得鉆心，雨水打在身上，冷冷地疼，全身已經(jīng)是濕透了。我后悔過(guò)，但是后悔沒(méi)有用；我想過(guò)回頭，但是回去換來(lái)的也只不過(guò)是一場(chǎng)責備；我希望媽媽能夠追上我，把我接回家，但是身后一直沒(méi)有任何反應，我只好硬著(zhù)頭皮往前走。我咽不下這口氣。記不清我究竟走了多遠，也不知道腳上被拖鞋打了多少水泡，分不清身上被一遍遍地淋濕了多少回。我只是茫然而又機械地往江口方向不停地走，大腦一片空白。突然，一輛小車(chē)緊急剎車(chē)停在了我的面前，那不是爸爸的車(chē)嗎？一眼看見(jiàn)爸爸，我“哇”地一聲大哭起來(lái)。爸爸心疼地把我拉上車(chē)，我以為要被狠狠地罵一通，作好了抗爭到底的準備。
但是爸爸什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，馬上把衣服脫下來(lái)穿在我的身上，而他自己則光著(zhù)上身，開(kāi)著(zhù)車(chē)往老家趕。一路上爸爸不停地打電話(huà)。從爸爸的通話(huà)中，我才知道，我的任性出走近三個(gè)小時(shí)惹了很大的麻煩。老家亂成一團，大姑被爺爺奶奶責備而急哭了，弟弟被教訓，奶奶在雨中追趕我摔了一跤，媽媽讓人騎車(chē)到處找我；爸爸接到媽媽的電話(huà)后讓在車(chē)站工作的哥哥詢(xún)問(wèn)每一輛到站的車(chē)里是不是有我，讓在警察局工作的朋友盤(pán)查從德旺方向開(kāi)來(lái)的每一輛車(chē)，并急忙從單位往老家趕，還通知了家在印江的外公；弟弟的媽媽我的二姑也從銅仁焦急地乘車(chē)趕往老家……
到家了，全家人圍著(zhù)我滿(mǎn)是愛(ài)憐的眼光。媽媽早就熱好了水取出了換洗衣服等我洗澡，并把我腳上的水泡進(jìn)行消毒擦藥。經(jīng)過(guò)這翻折騰，盡管大家都沒(méi)有說(shuō)什么，我自己也感覺(jué)到很不自然，很內疚，便躲進(jìn)了屋里。十幾分鐘后，二姑也從銅仁趕來(lái)了，把弟弟狠狠教訓了一通，還是我出面解了圍。
爸爸把我叫到屋里，和我說(shuō)了很多，我一一地記在了心上。我知道，我的沖動(dòng)為自己帶來(lái)了懲罰，也為這個(gè)家帶來(lái)了麻煩，給我的教訓也是很深刻的。其實(shí)，在這個(gè)家里，我是最遭人疼、最遭人愛(ài)的人，什么好處都少不了我，可是我……明天，我一定早起，向大家道歉。我相信自己會(huì )走好每一步的。
動(dòng)作作文 篇3
“知書(shū)達禮”，顧名思義，知書(shū)就是讓人多讀書(shū)并感悟書(shū)中的道理和寓意，達禮就是讓人在讀書(shū)的同時(shí)又能把書(shū)中的典故很好地運用在生活之中，提升自己的素質(zhì)，陶冶自己的情操。由此可見(jiàn)，讀書(shū)的好處是那么多、那么廣。
“知書(shū)達禮，我行動(dòng)”主題征文的活動(dòng)在我們學(xué)校是一種文化傳統，幾乎每年的寒暑假期都會(huì )有，我也是每年寒暑假期都積極參加這個(gè)活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì )鼓勵我們多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀有意義的書(shū)；同學(xué)們在學(xué)校的.號召下也紛紛投入到讀書(shū)活動(dòng)中。我不光是愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)理解書(shū)、吃透書(shū)，甚至自己動(dòng)手寫(xiě)書(shū)。
就在去年，我閱讀了一本世界名著(zhù)——《綠山墻的安妮》。就是這本書(shū)讓我真正懂得了什么是友情，什么是親情。友情是永遠不會(huì )變、永遠不會(huì )老、永遠不會(huì )淡、永遠不會(huì )朽的，而親情是永遠不會(huì )忘、永遠不會(huì )止、永遠不會(huì )斷、永遠不會(huì )恨的。這本書(shū)講述了一個(gè)純真善良而又熱愛(ài)生活的孤兒——安妮的坎坷命運。安妮自幼失去父母，被送去孤兒院卻不受人待見(jiàn)。直到綠山墻的瑪瑞拉和馬修收留了她，這個(gè)孤苦伶仃的小女孩才感受到了家庭的溫暖，這也改變了安妮的一生。在綠山墻生活了一段時(shí)間以后，安妮認識了值得她珍愛(ài)一生的好朋友——黛安娜。這兩個(gè)小女孩是那么要好，她們的友情讓我十分感動(dòng)，也讓我聯(lián)想到我的好朋友。
今年，我完成了一件重要的事情。就在我讀完《綠山墻的安妮》后，我并不滿(mǎn)足于書(shū)的內容，也不想自己只是在腦海中想象更多的精彩故事，我突然想自己寫(xiě)這本名著(zhù)的后續本。這種刺激感是誰(shuí)都無(wú)法理解的。有了這個(gè)想法，我再也按捺不住興奮的心情了。我付諸行動(dòng)，開(kāi)始撰寫(xiě)屬于我的《綠山墻的安妮》。雖然不能稱(chēng)得上是為蒙哥馬利先生的作品錦上添花，但能彌補看過(guò)這個(gè)作品的人的遺憾。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)是我生活中的必需品。如果購物時(shí)可以看一本有意思的書(shū)籍，那這次購物就很完美了。我喜歡書(shū)，因為書(shū)中美麗的文字可以帶我脫離世間的煩惱，帶我遨游新的世界。我喜歡書(shū)，因為只有愛(ài)看書(shū)的人才能體會(huì )出書(shū)籍中蘊含的深刻的道理。我就是愛(ài)書(shū)，因為在快餐讀物充斥的今天，能挑選出一本有意義、好理解、又喜歡的書(shū)真的很難，這也是值得探索的。
我一向支持學(xué)校開(kāi)展的“知書(shū)達禮，我行動(dòng)”征文活動(dòng)，也希望這個(gè)傳統不要輕易放下，以便讓更多的孩子體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣，探索世間無(wú)窮的奧秘。
動(dòng)作作文 篇4
攜帶著(zhù)正負電荷的兩片云相遇，沖動(dòng)成電閃雷鳴的輝煌；
南亞與歐亞大陸板塊的擠撞，沖動(dòng)成珠峰絕世的高峻；地幔無(wú)聲的騷動(dòng)，沖動(dòng)成地震的藍光，海嘯的轟鳴……
我們，在生命誕生的震顫瞬間，鍛冶成一個(gè)個(gè)強悍的靈魂。當第一縷朝日的光焰，穿透烏云的囚禁，沖動(dòng)便伴著(zhù)壯麗的分娩，燃亮了沉寂的星空；當第一個(gè)腳窩，化成又一塊綠洲，沖動(dòng)便伴著(zhù)開(kāi)拓者的進(jìn)軍，擂響希望之鼓。
于是，麻木的清醒了，愚鈍的聰穎了，沉淪的振奮了，困惑時(shí)超脫了。血液的沸騰，神經(jīng)的擴張，眼眸的雪亮，隆起獻身的沖動(dòng)I
沖動(dòng)，是淚水的傾瀉，是心火的噴薄，是血液的奔涌。
沖動(dòng)伴著(zhù)激情，作曲家譜出磅礴雄渾的樂(lè )曲；詩(shī)人寫(xiě)下膾炙人口的千古絕唱；畫(huà)家揮就絢麗多彩的畫(huà)卷……
沖動(dòng)挾著(zhù)力量，我們在超越自我的洗禮中，在創(chuàng )造的昂奮中，走向世界屋脊的登攀，走向長(cháng)江大河的探險，走向原始森林的考察……
動(dòng)作作文 篇5
放暑假了，晚上我們小區里的很多小朋友會(huì )下樓玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的，有騎自行車(chē)的。
看著(zhù)鄰居的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)，在小區的空地上轉來(lái)轉去，我羨慕極了，如果我也有一輛這樣的小自行車(chē)兜兜風(fēng)那多威風(fēng)��！于是我吵著(zhù)要爸爸媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)。
第二天爸爸推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了我的面前，一輛藍色嶄新的小車(chē)，小小的輪子，黑色的把手，握著(zhù)特別得舒服，車(chē)子非常漂亮，我高興極了，我迫不及待的下樓去騎了。
我坐上自行車(chē)學(xué)著(zhù)別人的樣子騎起來(lái)，可車(chē)身歪歪斜斜的怎么也平衡不了，摔了好幾次，膝蓋也擦破了皮，我生氣極了，也害怕摔倒，想放棄學(xué)騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，慢慢來(lái)，你把握方向，如果要斜倒的話(huà)自己用腳踩地上平衡住就可以了�！卑职值脑�(huà)鼓舞了我。我鼓起勇氣，再來(lái)！我小心翼翼的踩著(zhù)腳踏板，開(kāi)始搖搖晃晃，跌跌撞撞，騎著(zhù)騎著(zhù)我掌握了方法，騎地越來(lái)越穩了，在小區里轉圈，迎面吹來(lái)的風(fēng)打在臉上，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，感覺(jué)好極了！
我會(huì )騎自行車(chē)了，大家為我叫好，說(shuō)我學(xué)的快，爸爸更夸我有勇氣戰勝困難，旁邊不會(huì )騎的小朋友也用羨慕的眼光看著(zhù)我，我心里也甜滋滋的。在小區里兜了一圈又一圈。
勇氣給了我無(wú)限的快樂(lè )和生機！
動(dòng)作作文 篇6
昨天晚上，媽媽組織了一場(chǎng)聲勢浩大的滅蚊行動(dòng)，因為蚊子給我們帶來(lái)的痛苦實(shí)在太大了。
媽媽一聲令下：“滅蚊行動(dòng)正式開(kāi)始�！蔽覀兗业氖税銣缥糜镁咻喠魃蠄�(chǎng)了。媽媽將戰場(chǎng)先放到了客廳，只見(jiàn)四支蚊香同時(shí)開(kāi)動(dòng)，那場(chǎng)面壯觀(guān)極了。媽媽手持電蚊拍，瞄準了一只蚊子，悄悄地走到它身旁，一揮，可誰(shuí)知那竟然是我上回不小心用筆點(diǎn)在墻上的小黑點(diǎn)，媽媽“怒火中燒”，過(guò)來(lái)找我“興師問(wèn)罪”，嚇得我“面如土色”，急忙說(shuō)：“滅蚊要緊，母親大人�！薄昂冒�，那等我滅蚊大戰勝利了再找你算這筆賬�！眿寢尲傺b生氣地說(shuō)。
終于輪到我大顯身手了。我手持兩個(gè)滅蚊噴霧劑，看到一個(gè)黑東西從我面前一閃，急忙一噴，沒(méi)多久它就倒在地上了。我興奮極了，可定睛一看原來(lái)是只小飛蛾。
“你們倆就歇歇吧！”爸爸在旁邊見(jiàn)了不屑地說(shuō)道。他拿出最近在網(wǎng)上買(mǎi)的滅蚊槍?zhuān)盐孟阋旱惯M(jìn)去……突然，他發(fā)現了一只蚊子，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，急忙“開(kāi)火”，可是那只蚊子就像在和爸爸開(kāi)玩笑，竟從爸爸眼皮子底下溜走了。
哎，好艱難的滅蚊行動(dòng)，但我們毫不松懈，繼續奮斗，到半夜終于消滅了一大群蚊子，可把我們累壞了。那天晚上我睡得真香，沒(méi)蚊子的感覺(jué)真棒。
動(dòng)作作文 篇7
許多人說(shuō)，自己很有愛(ài)，但只僅僅是嘴里說(shuō)說(shuō)，不去實(shí)際行動(dòng)。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應該愛(ài)校！愛(ài)校應該做些什么呢？首先從衛生說(shuō)起。見(jiàn)到一片碎紙，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，既保護了環(huán)境，又幫助了同學(xué)。日本是一個(gè)可怕的民族，他們在操場(chǎng)上開(kāi)完大會(huì )后，地上干凈得沒(méi)有一片碎紙。我們的民族比他們強大，為什么連一個(gè)小小的彎腰都懶得去做呢？你我彎彎腰，校園更美麗！
每個(gè)同學(xué)應該有一個(gè)幸福的家庭，而這個(gè)家庭只有有了愛(ài)才會(huì )更加美麗！在家，要愛(ài)勞動(dòng)。勤快的收拾干凈自己的房間，你會(huì )覺(jué)得房間中有人氣味，有了溫暖的味道。這會(huì )使你不知不覺(jué)地愛(ài)上自己的小小一片天地。遠離懶惰，才是愛(ài)家的表現！
我們同在一個(gè)班級，家長(cháng)為我們做了那么多，我們是不是也該行動(dòng)起來(lái)呢？這個(gè)班級傾注了大家的心血，每一塊地方都有我們難忘的故事。記得剛開(kāi)學(xué)不久，班里掃把不夠了，謝老師說(shuō)讓班里的同學(xué)下午買(mǎi)一把。下午來(lái)了，我突然發(fā)現教室后堆滿(mǎn)了不少的掃把，這時(shí)我明白了，同學(xué)們很關(guān)注班中的事情，班級就是我們的大家庭。
我做為一個(gè)中國人，真心感到自豪與驕傲！這個(gè)國，是戰士用鮮血換來(lái)的，我必須去保護去愛(ài)護這來(lái)之不易的國！我們操場(chǎng)上高立飄揚著(zhù)的國旗，宣揚著(zhù)中國的自豪，五顆星像太陽(yáng)一樣照亮了我們的心。
愛(ài)不是口號，而是行動(dòng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
動(dòng)作作文 篇8
上午上數學(xué)課的最后一節是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問(wèn)答，我慢吞吞的寫(xiě)著(zhù)，許多同學(xué)都交了。我想：有不是測試，我把字寫(xiě)的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫(huà)到最好。像書(shū)上的字體一樣！
下課了，就剩下幾個(gè)沒(méi)交了，老師開(kāi)始催我們快做！媽媽來(lái)接我回家吃午飯看見(jiàn)我拖拖拉拉的不著(zhù)急，可氣壞了我的媽媽媽媽當著(zhù)老師和同學(xué)的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習字體！你有不是不會(huì )做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個(gè)，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著(zhù)眉，臉上露出實(shí)在受不了我的表情，看見(jiàn)媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個(gè)沒(méi)走了，我和媽媽走出教室時(shí)，媽媽嘴里還在教訓我，正好碰到了我的語(yǔ)文劉老師，劉老師問(wèn)清原因后，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點(diǎn)！