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內心的觸動(dòng)作文（精選44篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的內心的觸動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
內心的觸動(dòng)作文 1
春天，小草之所以能夠茁壯成長(cháng)，是因為它學(xué)會(huì )了感恩，感恩給予它生命的大地，感恩給予它色彩的陽(yáng)光。冰心在彌留之際說(shuō)：“愛(ài)是一種力量�！笔堑�，常懷感恩之心，善意的愛(ài)伴你左右。
那時(shí)爸爸在外地打工，只有媽媽家里家外的忙。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)起高燒，剛一張口，喉嚨又干又痛，我艱難的喘息著(zhù)，大滴大滴的淚水順著(zhù)臉下流下來(lái)。這是一只溫暖的手搭在我的額頭上。無(wú)邊的黑夜夾著(zhù)風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái)，媽媽背著(zhù)我一步三滑的向衛生所走去。媽媽的背那么的溫暖，她的頭發(fā)，臉上卻掛滿(mǎn)了水滴。我哭了，我想起冰心寫(xiě)的散文中的一句話(huà)：“��！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽�！蹦笎�(ài)的芬芳使我的痛苦頓時(shí)消融了。
在學(xué)校里我做了一件我很內疚的事。那時(shí)上學(xué)期，我和同桌鬧矛盾，但我闖禍了，我把他的眼鏡打壞了，他哭了，這是我第一次看到男孩子在我面前這樣，那是我心里涌出一種不知名的意蘊，反更難受極了。我忍受不了，忍受不了同學(xué)們的眼光，忍受不了平時(shí)總帶著(zhù)笑容的同桌的淚水，忍受不了內心的歉疚。他的淚水仿佛不是滴在他的衣袖上，而是滴在我的心上，我的.眼眶里有淚水在打轉，但我不能哭，因為我不喜歡在別人面前哭。這是上午發(fā)生的事，我本以為他以后不會(huì )理我，但沒(méi)想到的事發(fā)生了，他下午就原諒了我。
當時(shí)我愣了，出乎我意料之外——他竟然原諒了我。我當時(shí)有喜又憂(yōu)，喜的是他原諒了我，憂(yōu)的是我對他的歉疚又加深了。那時(shí)我真想痛哭一場(chǎng)。事后我不明白，為什么那件事記得這樣清楚。
今天我知道了，父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，所以我們要感恩父母；同樣，朋友給予我們關(guān)懷，包容我們的過(guò)失，我們同樣要感恩，他們的愛(ài)會(huì )讓你度過(guò)困苦，越過(guò)挫折。
讓我們一起，感恩生命中每一個(gè)給予你心靈溫暖的人吧！
內心的觸動(dòng)作文 2
那稚氣未脫的臉上的笑容多么燦爛，置身于災難中能如此頑強的微笑，需要多么大的勇氣與毅力啊!“5.12大地震的多幅畫(huà)面像烙印一樣存于我心，那聲聲啼喊牽動(dòng)了我的心!”
“孩子們，你們要堅強地活下去!”即使再累、再苦、再恐懼，她也是那么安靜地打著(zhù)手電筒看書(shū)，直至被救出，還是那么燦爛地笑對鏡頭!這聲音牽動(dòng)了我的心。
花開(kāi)的季節里，歡樂(lè )躲在身后。閉目，記憶攜來(lái)了陽(yáng)光的溫柔;睜眼，端詳著(zhù)時(shí)光飛逝的離愁。誰(shuí)曾料到這燦爛時(shí)光竟如曇花一現。
面對著(zhù)那些無(wú)辜的生命，一國領(lǐng)導人流淚了，聲聲話(huà)語(yǔ)泣心。從那一刻起，我知道了什么是最凝重的表情，什么是最可貴的憂(yōu)郁，什么是最激勵人的鼓舞。一國領(lǐng)導人當眾落淚，那絕不是軟弱，那淚中充滿(mǎn)了人性的光輝，是心系天下蒼生的淚，那淚流得高貴、感人。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，輕輕融化了冰冷的心!
有一種淚水，沒(méi)有痛楚，叫做感動(dòng);有一種感動(dòng)，無(wú)聲地襲我們以滿(mǎn)臉的淚水，那淚水，叫愛(ài)!有一種聲音，無(wú)需任何介質(zhì)就能直抵人心，那聲音，叫愛(ài)!
一位年邁的老人急奔那廢墟堆中，用那雙滿(mǎn)是褶皺的手去觸碰那堅硬的水泥鋼筋，柔軟的手捧起一堆堆硬塊，即使手被割傷，流出了血也毫不在意：“伢兒啊，你要堅持，挺住，爸來(lái)救你啦!”冒著(zhù)危險也要救出自己的孩子，不顧將有余震拼命地挖掘。這些鏡頭讓我想流淚，可是淚卻流盡了。請原諒我沒(méi)能記住你們的名字，但你們的事跡我一定會(huì )牢記于心!即使時(shí)間會(huì )沖淡一切，我也不忘。
當降半旗默哀時(shí)，其實(shí)我只閉著(zhù)眼睛想了五秒，之后就是將眼睛睜開(kāi)看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)和班主任，他的'眼神很?chē)烂C，也盯著(zhù)我們這些同學(xué)看，但他的語(yǔ)氣那么柔軟，仿佛極力隱忍著(zhù)什么!
易朽的是生命，是那轉瞬即謝的花朵;然而永存的，是對未來(lái)的渴望，是那生生世世傳遞下來(lái)的、不朽的、生的激情，每一聲充滿(mǎn)急切的呼喊，都是這世上最美的聲音，牽動(dòng)我內心的聲音!
內心的觸動(dòng)作文 3
周六，我照例像平時(shí)那樣，坐公共汽車(chē)去少年宮。不久，擠滿(mǎn)了人的276路車(chē)“嘎吱”一聲停在了我面前。我上車(chē)，沒(méi)有位置坐是意料之中，找到了一根桿子，我穩穩地抓住。
走了一個(gè)站，我旁邊的一個(gè)老爺爺突然拍拍我的手，慈祥地笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，我還有一個(gè)站就下車(chē)了，你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不不不，老爺爺您坐著(zhù)，我不用的�！笨墒抢蠣敔斠呀�(jīng)起身，還拉著(zhù)我的手，讓我坐了下去。頓時(shí)，我的`心里暖暖的。于是，我打開(kāi)我的書(shū)入迷地看了起來(lái)。
我把書(shū)輕輕合上時(shí)才發(fā)現身旁坐了一個(gè)小女孩，她正和另一個(gè)站著(zhù)的小女孩像兩只可愛(ài)的小麻雀一樣嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，怎會(huì )有人看著(zhù)一個(gè)小女孩站在自己面前還能如此心安理得地坐著(zhù)呢？我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你坐吧�！彼D過(guò)頭來(lái)，給了我一個(gè)天使般的純潔的微笑。她媽媽對她低聲說(shuō)：“說(shuō)謝謝�！彼盟鹈赖耐羟宕嗟卣f(shuō)：“謝謝姐姐！”我抿抿嘴角微笑，輕輕地說(shuō)：“不言謝�！�
過(guò)了兩個(gè)站，一群有說(shuō)有笑的老婆婆上車(chē)了。當時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，她們就站著(zhù)。不知道為什么，車(chē)上竟沒(méi)有一個(gè)人讓座。車(chē)上的廣播響起，依然沒(méi)人起身讓座�！袄夏棠�，請來(lái)這兒坐�！鼻宕嗟耐羰乖境臭[的車(chē)廂頓時(shí)靜了下來(lái)�！捌牌�，您請坐�！薄罢婀�！好孩子�！避�(chē)上的其他人仿佛受到了小女孩的感染，紛紛起身給老人們讓座。這一幕，著(zhù)實(shí)讓我既驚訝、又感動(dòng)。
到站了，我準備下車(chē)，情不自禁望了一眼那兩位可愛(ài)的小天使，她們也用清脆的童音對我說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)！”
這趟公共汽車(chē)，內心經(jīng)歷了一次旅行，一次洗禮。
內心的觸動(dòng)作文 4
最近，我被一個(gè)電視節目《變形計》深深吸引住了，它講述了人生互換的真實(shí)故事：一個(gè)是城市少年，生活無(wú)比奢華，另一個(gè)是農村的娃，面對艱苦的生活條件卻如此懂事聽(tīng)話(huà)，進(jìn)行“變形”，他們來(lái)到與自己生活環(huán)境的完全不一樣的世界里。城市少年在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，倔犟頑固的心靈一次一次的被沖洗；大山的孩子們生活在他們不敢想象的富裕生活環(huán)境里，體會(huì )到了電視里才能看到的'城市孩子所謂的幸福生活，在這樣的環(huán)境里，他們并沒(méi)有忘卻自我，反而下定決心好好讀書(shū)，用知識改變自己的命運，用雙手去創(chuàng )造自己想要的幸福。在這節目中也讓城市的父母知道自己怎么去愛(ài)孩子，怎么樣關(guān)心自己的孩子，孩子們想要的幸福很簡(jiǎn)單，不是金錢(qián)，不是奢華的生活，不是……
我看著(zhù)，看著(zhù)，眼淚不自覺(jué)地流下來(lái)，從中也體會(huì )到了每個(gè)人的內心都有那一塊最柔軟的地方。我以前總以為父母的偏心，對妹妹那么好，他們都守在妹妹身邊照顧她，忍心舍得讓我一個(gè)人千里迢迢來(lái)到這內蒙工作上班，媽媽也不曾想讓爸爸過(guò)來(lái)照顧我，對他們很不理解。工作里，和我同齡的同事要不就是爸爸在這里，就是家人都在內蒙，而我是自己，干什么都是一個(gè)人，受苦受委屈都是自己扛，反正我是滿(mǎn)腹的抱怨和委屈，但是最近我發(fā)現我錯了，媽媽意外受傷了不能動(dòng)，我又不在身邊，幸虧爸爸在家照顧了媽媽和妹妹。以前電話(huà)里不是抱怨就是爭吵聲，也不常常打電話(huà)，現在想想其實(shí)他們對我也有百般的不放心，現在一天一個(gè)電話(huà)，沒(méi)有什么事情也打個(gè)電話(huà)，說(shuō)說(shuō)笑笑，聊聊家常，再沒(méi)事也得報個(gè)平安，現在的我也學(xué)會(huì )了報喜不報憂(yōu)，不再抱怨，不怕苦不怕累的努力工作，攢錢(qián)，希望可以爸媽一個(gè)幸福美滿(mǎn)的生活，覺(jué)得這是我應該承擔的責任。
內心的觸動(dòng)作文 5
他們?yōu)槭裁磿?huì )在街上賣(mài)藝呢?他們?yōu)槭裁创┑媚敲雌颇�？他們是孤兒�(jiǎn)?難道他們是被壞人拐賣(mài)了嗎……面對著(zhù)他們，我心中不禁飄起許多疑惑。
今天，我去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，在路上看到了許多和我一般大的孩子在表演雜技、魔術(shù)。他們周?chē)泻芏嗳硕荚诳�，于是我也把腦袋伸了過(guò)去，湊熱鬧嘛！據我觀(guān)察，他們中看上去年齡最大的一位姐姐，也只有十六七歲。最小的應該也只有四五歲吧！他們穿在身上的衣服破破爛爛的，到處都打著(zhù)花花綠綠的補丁。瘦小的臉上掛著(zhù)兩片紅暈，我想那是被紫外線(xiàn)射的吧！那位大姐姐踩在一個(gè)類(lèi)似翹翹板的東西上，一邊保持著(zhù)平衡，一邊利用板子的彈力把一口口碗彈到頭上。碗雖然穩穩當當地落在了那位姐姐的頭上，但我想一定非常痛，但她還是沒(méi)哼半聲。難度在一點(diǎn)點(diǎn)增加，到最后，那姐姐還是沒(méi)撐住，在最后的`時(shí)候，沒(méi)有放上去，掉了下來(lái)、碎了！那位姐姐的心也跟著(zhù)碎了吧。有一個(gè)小男孩拿著(zhù)一口不成樣子的小碗在向大家乞討。盡管當時(shí)在看的人是那么多，可小碗里的錢(qián)卻只有幾個(gè)銅子兒！由于要上課我也沒(méi)再看了。一路上，我一直在想：想他們那么大，正是人生中的花季��！可為什么他們卻要在大街上靠乞求別人而生活呢！是因為他們是孤兒?jiǎn)�，像小珊迪那樣？可他們如果是孤兒，應該在孤兒院享受�?zhù)如同父母一樣的照顧��！他們是被壞人拐賣(mài)了嗎？那他們在表演時(shí)早該大喊救命了呀……
他們還能生活下去嗎？他們人生的舞臺不會(huì )只是被許多人圍成的一個(gè)小圈而已吧！一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我心中升起。
內心的觸動(dòng)作文 6
在這個(gè)美麗的世界里，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了愛(ài)。在馬路上、在公共場(chǎng)所等等地方，都充滿(mǎn)了讓人感動(dòng)的瞬間和事件。在寒假里，老師就讓我們看了和觸動(dòng)內心有關(guān)的節目——《感動(dòng)中國》，里面那一個(gè)個(gè)震憾內心的故事，使人久久難以忘懷！
我，也曾經(jīng)看到過(guò)這樣深深觸動(dòng)內心的情景。記得那一天，下著(zhù)瓢潑大雨。我和爸爸媽媽正興高采烈地吃著(zhù)必勝客，外邊惡劣的陰雨天氣絲毫沒(méi)有打擾我們快樂(lè )的心情。我津津有味地啃著(zhù)雞翅，無(wú)意間往窗外望去，突然看見(jiàn)一位老爺爺，衣衫襤褸，被刺骨的寒風(fēng)刮得瑟瑟發(fā)抖。我的目光被這一幕吸引住了，帶著(zhù)幾分同情心望著(zhù)他。突然，一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的男孩，手里緊緊捧著(zhù)一份快餐，朝老爺爺奔過(guò)來(lái)。他想做什么？難道？只見(jiàn)那個(gè)小男孩把快餐塞到了老爺爺手中。起初，那位老爺爺不好意思接受小男孩的施舍，一直在推辭。后來(lái)，由于他實(shí)在是太餓了，便接受了，只見(jiàn)兩顆晶瑩的淚珠從他那張布滿(mǎn)皺紋的臉上劃落下來(lái)。在這深深觸動(dòng)人的'內心的瞬間，那位可敬的小男孩卻在不經(jīng)意間，悄悄地離開(kāi)了。小男孩走后，老人飛快地打開(kāi)包裝盒，狼吞虎咽地吃了起來(lái)……
那深深觸動(dòng)內心的瞬間，是世界上最美好的時(shí)刻。世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，而我卻依然清楚地記得那時(shí)的情景。
天空是那樣明朗，空氣又是那樣地清新�？赡俏慌c我素不相識的小男孩，他的內心比這世界上的一切都要美好！
內心的觸動(dòng)作文 7
光影似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)我已經(jīng)快十歲了。打開(kāi)童年那五彩斑斕的成長(cháng)檔案，有我成長(cháng)的足跡，有我生活的煩惱里面的每個(gè)成長(cháng)故事都很精彩！令我留戀，令我回味！
記的小時(shí)候，個(gè)風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去看望爺爺奶奶。
由于我們的到來(lái)，爺爺高興的急忙上街去買(mǎi)菜。
過(guò)了會(huì )，看見(jiàn)爺爺提回的菜籃子里有包紅彤彤的“草莓”，我目不轉睛的盯著(zhù)那包“草莓”。
于是，爺爺特意叮囑說(shuō)：“千萬(wàn)不要偷吃�！�
我翻著(zhù)白眼，嘟囔著(zhù)嘴嘀咕說(shuō)：“不就是包草莓么，至于那么小氣嗎？”
電視打開(kāi)了，家人其樂(lè )融融的嗑著(zhù)瓜子，嘮著(zhù)家常。我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢跑到廚房打開(kāi)包裝袋，拿了個(gè)“草莓”就跑到我的“小天地”里，口塞嘴里，頓時(shí)嘴巴里有股無(wú)名之火冉冉升起。
“��！”的聲慘叫嚇的.全家魂飛魄散的沖進(jìn)了我的房間，看到鼻涕眼淚的我伸著(zhù)舌頭在房間里嗷嗷大叫的來(lái)回蹦著(zhù)。
我氣憤的質(zhì)問(wèn)爺爺：“你買(mǎi)的這是什么“草莓”，怎么是辣的？“
爺爺愣了下，然后捧腹大笑說(shuō)：“好吃佬，說(shuō)了不讓你偷吃你就不聽(tīng)，那是我買(mǎi)的那種老式圓蛋蛋紅辣椒，哈哈哈哈”
這件事雖然時(shí)隔多年，但還是令我記憶猶新。長(cháng)大后的我終于明白了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的道理。
內心的觸動(dòng)作文 8
知道蘋(píng)果最光輝的一刻是什么時(shí)候嗎？那就是掉在牛頓頭上的時(shí)候。一個(gè)蘋(píng)果砸到了牛頓，他就發(fā)現了萬(wàn)有引力。如果那是我們，被一千個(gè)蘋(píng)果砸到，也不會(huì )發(fā)現什么的�？茖W(xué)家為什么是科學(xué)家，或許就是他們的一觸即動(dòng)。
年級大會(huì )上，俞老師講了著(zhù)名地質(zhì)學(xué)家李四光的'故事。他小時(shí)候捉迷藏時(shí)，躲在一塊大石頭后，并對石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(cháng)大后，他在日本學(xué)習造船專(zhuān)業(yè)，又因當時(shí)中國根本沒(méi)有鋼材來(lái)造船，去了英國學(xué)習采礦專(zhuān)業(yè)�？墒且荒旰�，他又決定改學(xué)地質(zhì)，因為他覺(jué)得，如果不知道礦藏在哪里是不能開(kāi)采的。
要是我，知道沒(méi)鋼材造船，早就放棄了，怎么還會(huì )學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)？我心中暗暗地嘲笑他，學(xué)一門(mén)不就夠了嘛。學(xué)這么多有什么用？有那么多時(shí)間還不如去過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好生活呢，真是傻。在嘲笑之余，也有些欽佩。畢竟，他能堅持學(xué)習三項專(zhuān)業(yè)，至少我認為，這已經(jīng)很不容易了。
一個(gè)蘋(píng)果，就能讓牛頓成為偉大的科學(xué)家；一塊石頭，就能讓李四光成為著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家。我們每天不知道要見(jiàn)到多少個(gè)蘋(píng)果，多少塊石頭，卻從沒(méi)有提出過(guò)什么疑問(wèn)。這就是我們與名人之間的區別，他們一觸即動(dòng)，我們“百觸不動(dòng)”。
每每聽(tīng)到名人們的小故事，我都會(huì )問(wèn)自己：我怎么沒(méi)注意到呢？如果我注意到了，那我就是名人��！我想，不是我沒(méi)注意到，而是注意到了，卻沒(méi)有行動(dòng)。既然發(fā)現了，就該有所行動(dòng)！
用年級大會(huì )上的一句話(huà)來(lái)結束我這篇文章：“觸而能動(dòng)，見(jiàn)賢思齊”。
內心的觸動(dòng)作文 9
她是一個(gè)善良善良的老人。她總是由一只可愛(ài)的小狗陪伴著(zhù)。老人無(wú)論走到哪里，總是跟著(zhù)她，很多人投來(lái)羨慕的目光。每當老人來(lái)打開(kāi)水，我總能看到她身后有一只小狗。第一次見(jiàn)到小狗的時(shí)候，我非常喜歡它。我忍不住摸了摸。柔軟的頭發(fā)很舒服。老人看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事。它已經(jīng)伴隨我三年了。很可愛(ài)！”看著(zhù)老人那么開(kāi)心�？磥�(lái)這只小狗一定給老人帶來(lái)了很多樂(lè )趣。老人的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
所以，每次老人來(lái)，我總能看到小狗，我也不忍看著(zhù)可愛(ài)的'小狗。漸漸地，我們成了好朋友。我們一見(jiàn)面，它就搖著(zhù)尾巴向我示好。我并不自卑。摸摸。我也經(jīng)常在這里觸摸它，在這里它的可樂(lè )盛開(kāi)。它很舒服，只是坐在那里搖著(zhù)尾巴！
每當它離開(kāi)，我都會(huì )依依不舍地揮手告別，它搖著(zhù)尾巴，仿佛懂我！
但是美好的事物不會(huì )長(cháng)久。有一天老人重新出現的時(shí)候，我也期待著(zhù)它出現在我眼前，但我沒(méi)有看它，但我不是很失望。我想它不會(huì )回來(lái)了。它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。今天發(fā)生了什么？我問(wèn)老人關(guān)于狗的事，老人的眼睛濕了。聽(tīng)了老人的解釋?zhuān)胖朗潜煌盗�，也就是再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我很失望，但老人似乎更難過(guò)。陪伴她三年的小狗不見(jiàn)了。以后誰(shuí)陪她？
想起和狗狗在一起的快樂(lè )時(shí)光，忍不住淚流滿(mǎn)面！這么好的狗怎么會(huì )被偷？不敢進(jìn)一步想，只希望老人不要太難過(guò)！看著(zhù)老人遠去的背影，我陷入了沉思。
內心的觸動(dòng)作文 10
在大年初一春節聯(lián)歡晚會(huì )上，時(shí)間都去哪兒了這首歌讓我思考、沉思，但是它竟給了我一次心靈的觸動(dòng)，在這次感悟下我漸漸的悟出了我成長(cháng)的另一個(gè)臺階，使我的成長(cháng)有了翻天覆地的變化。
記得那天晚上在我不經(jīng)意間聽(tīng)到了一首歌，開(kāi)始沒(méi)什么但是漸漸的我就陶醉在這首歌里了，當這首歌唱完后我陷入了深深的沉思：時(shí)間都去哪了，我也已經(jīng)不知不覺(jué)的長(cháng)大了，從一歲到十二歲，在這時(shí)間匆匆的十二年里我竟沒(méi)有留下一絲痕跡，好比朱自清的匆匆一樣，我虛度了十二年的'光陰��！甚至在這十二年里我竟然沒(méi)有對父母說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你！”，我何曾為父母錘過(guò)一次背、洗過(guò)一次腳！父母在這十二年里都在為我哭、笑但時(shí)間不等人啊，已經(jīng)在他們臉上雕刻了微微的皺紋了。這十二年里我從幼兒園到一年級又從一年級到六年級，但是在一學(xué)期一學(xué)期的過(guò)程中為什么我竟然一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到��！轉眼間就和小學(xué)老師分別了，而在這十二年里我竟然沒(méi)有真心的說(shuō)過(guò)一句：“老師，你辛苦了”但是時(shí)間不等人啊，在我知道老師的好時(shí)已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了，已經(jīng)到初中了，但是在初中的繁忙里時(shí)間還是照常一天天過(guò)去，而過(guò)去的日子也將一去不返了。此時(shí)我心里暗暗發(fā)誓：我，絕對不能虛度此生，要好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里為別人著(zhù)想，有時(shí)你的猶豫肯能會(huì )讓你后悔一輩子！所以請珍惜時(shí)間！
時(shí)間都去哪了，讓我們一起在有限的時(shí)間里，做出無(wú)限的對人有好處的事來(lái)吧！
內心的觸動(dòng)作文 11
前不久，我們剛觀(guān)看了演講錄象《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。剛看完，我就想起了在不久前我在家鄉看見(jiàn)的那位殘疾人。
那一天，我回到家鄉。一回去，我的哥哥便帶我去看他舊時(shí)的小學(xué)學(xué)生。那位我哥哥的同學(xué)因為小時(shí)侯的一場(chǎng)高燒，雙臂已經(jīng)完全不在自己的控制之下。雖然他長(cháng)得十分英俊，大眼睛，高鼻梁，但是他的雙手根本不能勞動(dòng)，只得靠自己的父母下田干活來(lái)養活他。因此，別人都看不起他，覺(jué)得他就像一只蟲(chóng)，不但不能幫助人類(lèi)，還會(huì )對人類(lèi)帶來(lái)麻煩。見(jiàn)了他，都視而不見(jiàn)，一些小孩子還想方設法捉弄他。大家對他都避而遠之�？墒�，他對人生充滿(mǎn)了希望，他希望用他的雙腳來(lái)開(kāi)創(chuàng )新的未來(lái)，只有我哥哥看得起他，和他成為了朋友。
每到他家門(mén)口，我們就看見(jiàn)一群一、二年級的小孩在打他，哥哥把那群小孩子趕走了，剛要扶他起來(lái)，他說(shuō)：“不，別幫我，我要自己起來(lái)，你要幫我，就不是我哥們兒！”哥哥沒(méi)辦法，只好讓他自己起來(lái)。他使出全力，想跳起來(lái)，可是失敗了，他又來(lái)了一次，可是仍舊失敗，一次次的失敗，他還是沒(méi)有放棄，最終，他站起來(lái)了。他頭上留著(zhù)豆子般大的汗珠，可臉上卻掛著(zhù)笑容。
在遠處的我深深地被感動(dòng)了，我看出了他未來(lái)的`路——是光明的。如果換做是我們，我們能像他一樣嗎？
那人觸動(dòng)了我的心靈。
內心的觸動(dòng)作文 12
上學(xué)的路上，角落見(jiàn)不經(jīng)意的一瞥�？吹揭豢脛倓偘l(fā)芽的拇指般大小的花苞。它是那么的容易讓人忽視掉，卻綠的耀眼，仿佛是想憑借自己小小的身軀去洗濯世上的一切污濁。
可是，它不久就會(huì )凋謝，那片土地不會(huì )適合任何生物的成長(cháng)。
每天的忙忙碌碌，每天重復，讓我感嘆生命的平淡。
那棵小花苞已經(jīng)被我裝進(jìn)了記憶的匣子，忙碌的生活讓我沒(méi)有精力再去管一棵微不足道的小小花苞。
清晨，陽(yáng)光的`碎屑撒入我的房間中，我無(wú)奈的被媽媽叫起來(lái)去倒垃圾。
無(wú)意識的，我又瞅了瞅那個(gè)角落，如我所料，它已經(jīng)凋謝了�？僧斘易哌M(jìn)它時(shí)，卻不可思議的睜大了我那雙本有些朦朧的雙眼——它竟然開(kāi)花了。
這個(gè)角落本生長(cháng)過(guò)許多小植物，而活的時(shí)間一般都超不過(guò)三個(gè)星期，更別說(shuō)開(kāi)花了，可它卻成了特例�；ǘ涫俏ⅫS色的，卻很鮮艷；花朵很小，有花生粒那么大，卻很搶眼。
它在我面前展現了它一生的追求——開(kāi)花。并且是不管是在什么地方，活多長(cháng)時(shí)間都要無(wú)愧于自己�！叭说囊簧菫榱耸裁�？”我曾這樣問(wèn)過(guò)自己，卻現在才明白。人的一生原來(lái)是為了活得精彩，活的無(wú)愧于自己。
騎上腳踏車(chē)的我在馬路上飛快加速起來(lái)，忽然間覺(jué)得生命可以如此美好。
我沒(méi)有再望向過(guò)那個(gè)角落，因為我知道，它會(huì )一直默默地開(kāi)在那里，默默的向我詮釋生命的意義。
起風(fēng)了，角落里的它一直默默地佇立在風(fēng)中……
內心的觸動(dòng)作文 13
蜜蜂，雖然平凡、渺小，但有堅忍不拔的生命力。蜜蜂，不管被人如何踩踏、捉弄，都毫不畏懼。這正是因為它信任自己能夠再次爬起來(lái)，再次飛向天空。
一天，我們在教室里上課，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一只蜜蜂。班上的女生嚇得大叫起來(lái)，而我們男生則用書(shū)本拍蜜蜂或用水澆蜜蜂。終于，一陣混戰后，一位同學(xué)用水澆到了蜜蜂，蜜蜂摔到了地上。只見(jiàn)，它抖了抖翅膀，又重新飛了起來(lái)。同學(xué)們更興奮了，甚至用書(shū)砸蜜蜂。蜜蜂剛想跑出著(zhù)危險的地方，窗戶(hù)就被關(guān)上了。接著(zhù)就有一本書(shū)砸到了它的身上，它再次摔在地上。同學(xué)們本以為蜜蜂死了，“戰爭”平息了�？墒敲鄯溥�在地上掙扎著(zhù)，它想再次飛起來(lái)，再次飛向天空。它努力掙扎著(zhù)。終于，它飛起來(lái)了！這次同學(xué)們并沒(méi)有再打它，而是放走了它，因為同學(xué)們被這一幕感動(dòng)了。他們看到蜜蜂有這么頑強的生命力，所以放走了它。
蜜蜂不僅有頑強的'生命力，還有無(wú)私奉獻的精神。
我曾看過(guò)一則故事，里面說(shuō)到：有人說(shuō)，蜜蜂和螞蟻又具有奉獻精神呀！為什么詩(shī)人們都寫(xiě)蜜蜂，而不寫(xiě)螞蟻？另一個(gè)人回答道，因為螞蟻工作是為了自己，蜜蜂工作是為了別人，所以才有那么多詩(shī)人贊美蜜蜂。
我想：在漫長(cháng)的人生路上，人人都會(huì )遇到挫折和困難，只要我們具有蜜蜂的精神，就可以克服困難。我們還要學(xué)習蜜蜂的奉獻精神，為社會(huì )發(fā)展多貢獻出自己的一份力量。
內心的觸動(dòng)作文 14
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前回響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上我的臉。當一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難是伴......當擺動(dòng)著(zhù)不知疲倦的身體踏上充滿(mǎn)荊棘的追求之路時(shí)，便像黛玉一樣被身體的點(diǎn)滴小事而觸動(dòng)了心底最脆弱的一處。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，沒(méi)有任何修飾與遮掩。在失意時(shí)使人拋開(kāi)過(guò)去，憧憬未來(lái)；在失敗時(shí)使人恢復自信，勇敢再次挑戰；在成功時(shí)使人信心倍增，體會(huì )到付出后的收獲。這些點(diǎn)滴的收集，是我日后追求路上的不懈動(dòng)力。
記得《人生》中有這樣一句話(huà)：人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水中結束；這中間的時(shí)光叫做幸福！以前我喜歡這句話(huà)是因為前半句概括的太準確了，似乎人都是這樣的�，F在上了高中的我喜歡是后半句�！靶腋！笔侨瞬粩嗟淖非�，但也是生活中的點(diǎn)滴�；叵耄耗泔L(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)的親切笑臉，你臥病在床百無(wú)聊賴(lài)時(shí)溫馨問(wèn)候，你屢遭挫折時(shí)的`勸慰話(huà)語(yǔ)，你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)的贊美掌聲......這一切明明是“追求卻又不是‘追求
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴著(zhù)花香彌漫，使人扶葉的行人，踏著(zhù)荊棘，但不覺(jué)痛苦，因為有所追求；有淚可落，但不是悲涼，因為追求路上的心靈被感動(dòng)之花觸動(dòng)！
內心的觸動(dòng)作文 15
記憶深處，有一顆小小的綠苗，在困境中給我帶來(lái)了希望，在迷茫中為我指明了前進(jìn)的方向。
記得去年暑假，姐姐從學(xué)校帶了一棵常青樹(shù)。綠葉剛從土里鉆出來(lái)，細長(cháng)的藤蔓卷起來(lái)，看起來(lái)很精致。我懷疑它能否生存。沒(méi)想到它竟然活了過(guò)來(lái)，長(cháng)得很茂盛。第二年三月初，天氣還是很冷，我媽只好把它搬到窗外。我擔心它會(huì )在這么冷的環(huán)境中凍死。我媽說(shuō)，她不能讓他成為溫室的花和草，而是讓它經(jīng)歷風(fēng)霜變得更強。
寒風(fēng)撕裂了它的身體。它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。最后，它的葉子不那么綠了�？菸暮稚拥剿娜�。也許它已經(jīng)死了。我想，我把它搬到房子里，放在角落里，讓它“休息一年多”。
夏天是一個(gè)繁忙的季節。那段時(shí)間我忙于地理考試，但是成績(jì)不好。好幾次考試都沒(méi)考90多分。我變得焦慮、煩躁、迷茫，突然看到角落里有一絲綠色。喲！這頑強的小生命又復活了。歷經(jīng)滄桑，重新找回了青春活力，挺直了自信的腰肢。
我的心突然被觸動(dòng)了。我不像那個(gè)小綠苗嗎？人的一生一定要經(jīng)歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的'體態(tài)，傲然挺立。
這時(shí)，有一絲光亮照進(jìn)我的心里，我心里的小蓓蕾從土里出來(lái)了…
幾天后的一個(gè)下午，我成功了。我感受到了成功的喜悅。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì )在黑暗中帶著(zhù)一株綠色的幼苗.
內心的觸動(dòng)作文 16
“唰唰，淅淅，砰砰”那顫動(dòng)的筆尖與白紙配合 的聲音，還有母親洗碗時(shí)發(fā)出的聲音共同奏起……
每天晚上、中午、早上都能聽(tīng)到洗碗的聲音以及 看到母親忙碌的身影。
冬天母親那么累地工作，還要回家洗碗，每每， 我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親洗碗時(shí)發(fā)出地水聲“淅淅”，發(fā) 出地洗碗的碰撞聲“砰砰”讓我感到母親地勞累。
母親洗碗時(shí)，眼睛注視著(zhù)碗，手不停的擦，時(shí)不 時(shí)累了，就停下來(lái)，稍微休息一下，但不久，又會(huì )進(jìn) 入馬不停蹄的狀態(tài)。
我看著(zhù)母親那越發(fā)黃色的眼睛，那一副疲勞的眼 睛，仍然注視那一個(gè)個(gè)碗。我不禁心頭一酸。
突然，有一天，我聽(tīng)到“砰”的一聲，我趕緊前 往廚房去看，看見(jiàn)一個(gè)碗，七分五裂的散在地上，我往前了一步，母親卻皺著(zhù)眉頭趕緊將我“趕” 了出去 說(shuō)：“這里很危險，快回去寫(xiě)作業(yè)! ”我本想留下來(lái)，幫媽媽收拾一下，可她卻再三阻攔，說(shuō)非常危險。我 只好回去，可我還是想回去再看看，害怕母親傷著(zhù)， 于是，我把耳朵貼在房門(mén)上，仔細的聽(tīng)著(zhù)，只聽(tīng)到掃把將碎片掃掉的聲音，我又把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小縫，隱 隱約約看見(jiàn)母親手指上還滴著(zhù)鮮紅的`血，在水龍頭下 沖洗著(zhù)，另一只手卻還拿著(zhù)碗，發(fā)出了洗碗時(shí)“喇喇，淅淅，砰砰”的聲音，我不禁鼻子一酸。眼淚含在眼 眶中一下子母親的背影模糊了起來(lái)。原來(lái)母親為我做 了那么多呀!
母親那洗碗時(shí)發(fā)出的聲音，每一聲都觸動(dòng)我的心 靈，我突然感到母親那份勞累，也體會(huì )到她對我默默 的愛(ài)，我才鼻子一酸，熱淚盈眶……
內心的觸動(dòng)作文 17
每天走在放學(xué)的路上，你是否想過(guò)，是誰(shuí)，把路打掃的干干凈凈，是他們——任勞任怨的環(huán)衛工人們。
即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車(chē)停止運行，可愛(ài)的孩子們已經(jīng)入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃路面。是他們——辛勤的環(huán)衛工人們，保護著(zhù)一個(gè)城市的市容！
每一個(gè)炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個(gè)寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會(huì )重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的'家人的健康，無(wú)論多臟多臭，他們都無(wú)怨無(wú)悔。這些可敬的工人們，不知救過(guò)多少突發(fā)病痛的人，就算他們身上掛滿(mǎn)了灰塵，可它們卻擁有一顆無(wú)比純凈的心靈！他們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事。這平凡之中蘊含著(zhù)優(yōu)秀的道德素質(zhì)，這平凡之中孕育著(zhù)偉大！
如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環(huán)衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環(huán)衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻無(wú)私的閃耀著(zhù)光芒，只有這些不知名的星星，才能將浩瀚的宇宙裝點(diǎn)得如此奪目！
那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些任勞任怨的環(huán)衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！
內心的觸動(dòng)作文 18
也許它是天使的面容，也許它是溪水的溫柔，也許它是太陽(yáng)的熾熱...... 那天我在家里發(fā)現了一顆花種子，便興致勃地將它埋在花盆里，悉心照料，每天按時(shí)為它澆水，盼望著(zhù)它能夠發(fā)芽，能夠開(kāi)花�？墒且惶爝^(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月也過(guò)去了，它依舊賴(lài)在松軟的'土壤里睡著(zhù)大覺(jué)，我見(jiàn)種子沒(méi)有發(fā)芽，變沒(méi)了心思繼續養它，丟在一邊不管不顧。心想著(zhù):反正這么久了也不發(fā)芽，那它一定永遠也不會(huì )發(fā)芽了。我失望極了，也便再不會(huì )為它澆水。
很快，我把這個(gè)小生命忘得一干二凈。幾個(gè)月過(guò)去了，一天，我放學(xué)回家，雙眼一瞥，便看見(jiàn)了一個(gè)花盆上一抹嫩綠，我被它牽了過(guò)去，滿(mǎn)懷驚訝的打量著(zhù):這是媽媽新買(mǎi)的花嗎？注視許久，才想起它是我很久以前丟在一旁不管不顧的種子，想著(zhù)想著(zhù)，我又是覺(jué)得驚奇，我已經(jīng)很久沒(méi)為它澆水了，花盆里的土壤已經(jīng)干裂，再往芽上看，我不禁震撼了！它那兩片嫩葉上竟托著(zhù)一塊土塊，顯得格外倔強。小嫩芽懷著(zhù)它對陽(yáng)光的向往，懷著(zhù)它對空氣的渴望，戰勝困難，與命運進(jìn)行生死搏斗，頑強的生存了下來(lái)！
就在前不久，小嫩芽開(kāi)出了一朵小白花，露珠浮在花瓣上，潔白無(wú)瑕，像狂風(fēng)后的彩虹，絢麗，純潔。它令人敬佩！ 小嫩芽的經(jīng)歷，它的生命價(jià)值，讓我不禁重新考量起我的生命和價(jià)值。 它或許就是沙漠中的一抹綠色，努力生根，努力生存......
內心的觸動(dòng)作文 19
人們被這悄悄落地的雨點(diǎn)驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的雅士，不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們，加快了回家的步伐。我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫(huà)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的圈，似乎想要將有關(guān)的記憶套住。
就是在這個(gè)道路口，這樣一個(gè)夜晚，這樣的一場(chǎng)雨，我在街角遇到了的她。她是一個(gè)六七十歲的老太太，滿(mǎn)臉的皺紋，頭發(fā)花白，弓著(zhù)身子，正用乞求的目光著(zhù)我。她口中喃喃著(zhù)，我不知道她說(shuō)著(zhù)什么，但她的確給人一凄慘可憐的感覺(jué)，而我也對她充滿(mǎn)憐憫與同情。我往破爛不堪的盆子中投了一個(gè)硬幣，僅僅是一個(gè)5毛錢(qián)的硬幣，就換來(lái)了她欣慰的目光，她流血的嘴唇露出一絲微笑。煞那間，我的心靈被一股力量震憾了。
雨停了，卻也切不斷我的思緒。我回憶起她。對于像老太太一樣生活窘?jīng)r的人，我們也要尊重，關(guān)愛(ài)他們，用我們的善良體悟他們的善良，這，只是人人都應該有的人道主義。這個(gè)社會(huì )太多弱勢群體，他們就像長(cháng)在角落里的`小花、小草，他們有時(shí)很頑強，但他們也要陽(yáng)光和雨露。我們一個(gè)燦爛的笑臉，一聲溫情的問(wèn)候、一次小小的幫助，對他們而言，都是莫大的支持與鼓勵。
今夜，又下雨了，其實(shí)，夜雨的情景并不多么美：泥濘的道路，紛落的花瓣。然而，夜雨中走向淳樸的一剎間紛紛涌向心頭。我突然明白了，震撼我心靈的力量——是眼神這東西。老太太的眼神充滿(mǎn)力量、關(guān)愛(ài)，又是那么深不可測。
內心的觸動(dòng)作文 20
鏡花水月的境界里，突然找不到了出口，縹緲的美好讓人流連忘返，遺失了最初的純凈。返璞歸真好似夙愿，在搖擺不定的欲念里，分崩離析慢慢遠去�；颐擅傻年幪炖�，蘊育著(zhù)山雨欲來(lái)的壓迫感，風(fēng)滿(mǎn)樓的瞬間是否迎來(lái)月明星稀的夜晚？
初冬的風(fēng)，好像總會(huì )帶著(zhù)遙遠夏季遺留的暖意，冷冷的卻不失溫柔，吹散了陰雨綿綿的煩憂(yōu)。沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，總喜歡抬頭望望天，給自己一個(gè)明媚的笑容。喜歡冬天的冷冽，好似凝固了一切的過(guò)往。在涼涼的季節里，時(shí)常想起曾經(jīng)的溫暖，心慢慢地回溫了，一瞬間回到了最初的地方。萬(wàn)物寂靜的冬季，是肅殺，是重生，是否帶來(lái)天空海闊的明天？
總有一個(gè)夢(mèng)帶著(zhù)我們追逐，即使是空中樓閣，卻氤氳成花，孕育未來(lái)。有時(shí)竟不知是什么讓自己如此堅韌，在人來(lái)人往的世間孤勇穿梭，一個(gè)人抵擋所有的風(fēng)霜？是光鮮亮麗的出現在你的面前，是想美好的奪取你眼中異樣的光彩，還是想要你瞳中的溫柔只為一個(gè)人？最終發(fā)現，我只愿歲月溫柔待我�？刹恢�，安然如初的`我，是否是歲月童話(huà)中的一首歌？
窗外是冬雨滴答的聲音，臺前有鉛筆在沙沙作響，想著(zhù)遠方的你是否如我一般，勾畫(huà)著(zhù)未來(lái)，暖意綿綿。我們都愿時(shí)光賜予我們一段溫柔的邂逅，在如畫(huà)的景色里，卻忘記了誰(shuí)應眷顧于你。我依然希望，在片羽的時(shí)光里，有你一記的微笑。
黑黑的夜空，低垂；亮亮的繁星，相隨。在暖暖的陽(yáng)光里，等你一路相伴。
內心的觸動(dòng)作文 21
每天走在放學(xué)的上，你是否想過(guò)，是誰(shuí)，把打掃的干干凈凈，是他們——的環(huán)衛工人們。
即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車(chē)停止運行，可愛(ài)的孩子們已經(jīng)入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃面。是他們——辛勤的'環(huán)衛工人們，著(zhù)一個(gè)城市的市容！
每一個(gè)炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個(gè)寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會(huì )重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無(wú)論多臟多臭，他們都無(wú)怨無(wú)悔。這些可敬的工人們，不知救過(guò)多少突發(fā)病痛的人，就算他們身上掛滿(mǎn)了灰塵，可它們卻擁有一顆無(wú)比的心靈！他們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事。這平凡之中蘊含著(zhù)優(yōu)秀的素質(zhì)，這平凡之中孕育著(zhù)偉大！
如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環(huán)衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環(huán)衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻的閃耀著(zhù)，只有這些不知名的星星，才能將的裝點(diǎn)得如此奪目！
那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些的環(huán)衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！
內心的觸動(dòng)作文 22
每個(gè)人的人生中都會(huì )有一個(gè)出動(dòng)自己心靈的人，我也一樣。
那是一個(gè)寂靜而漫長(cháng)的下午，我正在圖書(shū)館查閱資料，這時(shí)我的目光投向了圖書(shū)館的門(mén)外，一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，她的穿著(zhù)很樸素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看著(zhù)我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書(shū)館最里面的一個(gè)桌旁，坐了下來(lái)，她旁邊沒(méi)有人，她只是一個(gè)人孤單的`坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風(fēng)景。我把我的視線(xiàn)轉移到我的書(shū)上，繼續查閱資料，我可能是太認真了，沒(méi)有看表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，沒(méi)有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的路上，我的腦海里不斷地浮現出那個(gè)小女孩的模樣。
那天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)小女孩。第二天，我又去到了那個(gè)圖書(shū)館，我看到了那個(gè)小女孩，我走了過(guò)去，拿著(zhù)我準備要查閱的書(shū)籍，做到了小女孩的對面，她并沒(méi)有注意我，而是安靜的看書(shū)，我沒(méi)有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閱的資料，在小女孩兒走后，圖書(shū)館的管理員看到我一直注意著(zhù)那個(gè)小女孩，便和我聊起了那個(gè)小女孩。原來(lái)，那個(gè)小女孩不會(huì )說(shuō)話(huà)，她沒(méi)有家人，但她很喜歡看書(shū)，每天都會(huì )來(lái)到這里看書(shū)。我得知了這個(gè)原因后，我很想要幫助小女孩。后來(lái)我找到了那個(gè)小女孩，我送給她許多書(shū)籍，她不知道怎么報答我，我告訴她，不用報答我，雖然你先天條件不足，但讀書(shū)會(huì )讓你的人生變得更精彩。
希望每一個(gè)人都能被世界所愛(ài)戴。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，我報之以歌�！笔撬�，觸動(dòng)了我的心靈。
內心的觸動(dòng)作文 23
上半學(xué)期，我看了一本書(shū)，它就是美國女作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)，我的心弦為之觸動(dòng)。
海倫小的時(shí)候，不幸失明，又成為聾啞人，世界對她來(lái)說(shuō)是無(wú)聲無(wú)形的黑暗，這對一個(gè)天真爛漫的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的現實(shí)��！但海倫的全家不僅沒(méi)有因此而嫌棄她，反而更加寵愛(ài)她，呵護她，還為她請來(lái)了莎莉文老師專(zhuān)門(mén)傳授她知識。
在莎莉文老師的精心教育下，海倫以常人難以想象的毅力，克服重重困難，同時(shí)掌握德、英、法、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，并成功的考上哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，海倫與莎莉文老師四處奔波演講，還建立了國家殘疾人慈善機構，很多像海倫一樣的殘疾人得到了幫助，在社會(huì )上產(chǎn)生了很大的影響，這些輝煌的成就人們很難想象是兩個(gè)弱女子建立的。莎莉文老師臨終前說(shuō)：“海倫如果離不開(kāi)我的話(huà)，那我終生的.努力將全盤(pán)皆輸！”這句話(huà)讓我深深的體會(huì )到這兩顆攜手與命運抗爭的心靈的高貴。
讀了這本書(shū)后，我不禁心潮起伏：莎莉文老師和海倫的堅強、勇敢、不屈不撓的精神，像明燈一樣照亮我的內心世界，激勵我不管遭遇多大困難，都要向她們一樣，堅強地面對困難，勇于接受挑戰，永遠不要封閉心靈的窗戶(hù)，要用心去傾聽(tīng)世界！也昭示那些殘疾的人：身體的殘疾并不可怕，如果心靈殘疾了，那才是真正的不可救藥！
內心的觸動(dòng)作文 24
星期一下午，烏云密布，很快天上下起了大雨。我拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì)：67分！這個(gè)沉重的分數使我感到壓抑，一下午都陷入沮喪的情緒之中。
放學(xué)了，許多同學(xué)如潮水般向校門(mén)口涌去，人群如同歡樂(lè )的海洋，而我，像被潮水卷攜著(zhù)的蝸牛，毫無(wú)感覺(jué)地被攜帶著(zhù)。
剛出校門(mén)，我不小心被腳下的石子絆了一下摔倒了，膝蓋上冒出了血絲。我掙扎著(zhù)爬起來(lái)，忽然看到了一幅有趣的景象：一只蝴蝶的.翅膀被雨水打濕了，蝴蝶想展開(kāi)翅膀飛起來(lái)，但是，在密集的雨點(diǎn)中，蝴蝶顯得那么微不足道，它摔在了地上，失敗了，看著(zhù)它的樣子，再看看滂沱的大雨，我想它已經(jīng)沒(méi)有再爬起來(lái)的力量和勇氣了。但它沒(méi)有放棄，又抖了抖翅膀上的雨水，將觸角用力向上伸，顫抖著(zhù)……抖動(dòng)著(zhù)，盡管使盡了力氣，它依舊還是失敗了。雨中我無(wú)處可躲，也不知怎么救它，正在無(wú)奈之時(shí)，蝴蝶突然飛了起來(lái)！我驚呆了，這是一種怎樣偉大力量��！
我的臉不禁紅了，羞愧地想：蝴蝶的翅膀被打濕了尚可飛起，在困難面前，它竟然頑強無(wú)比。而我呢，就因為一次考試就如此沮喪，相比蝴蝶而言，我這樣的行為真是可笑。
看著(zhù)依舊滂沱的大雨，我突然想起了在黃老師課堂上學(xué)過(guò)的那句王陽(yáng)明的箴言：人需要在事上磨礪！對，每次磨礪都是為了遇見(jiàn)最好的自己。以后，在生活中我要勇敢樂(lè )觀(guān)地面對困難，絕不向困難輕易低頭！
內心的觸動(dòng)作文 25
夏日的一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照，我坐在窗前看書(shū)。我邊照著(zhù)太陽(yáng)邊看書(shū)，卻越來(lái)越冷了。我向窗外一看，發(fā)現有一片黑云涌來(lái)。
起初，黑云只是一小片，像天空中的一個(gè)污點(diǎn)�？墒且环昼姴坏�，半邊天就黑了。云上下浮動(dòng)，像太平洋上的涌浪，前仆后繼，鍥而不舍，轉眼間，天空陰云密布，電閃雷鳴，風(fēng)也刮起來(lái)了。不一會(huì )兒，就下起了暴雨。天地之間，滿(mǎn)是肅殺之氣。
好一場(chǎng)來(lái)勢洶涌的狂風(fēng)暴雨！
雨嘩嘩地下著(zhù)，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。如果說(shuō)春日的雨是眾多浪漫的舞女，那么現在的雨便是一群洶涌的騎兵！天上的一對麻雀被雷震得肝膽俱裂，從天而降；一只孤鵲因雨太大，翅膀淋濕，無(wú)力飛行。天地之間，只存雨、風(fēng)、雷、電。雨像就義的戰士，洗禮著(zhù)這個(gè)世界。地上的水早已涌起來(lái)，像一江春水向東流！
好一場(chǎng)奇偉磅礴的狂風(fēng)暴雨！
雨下得更狂了，雨點(diǎn)像猛擊的鼓點(diǎn)，像蹦跳的`蛙步，踐踏著(zhù)大地。水遇上土，土便揚眉吐氣地向空中拋去迷霧�？罩兴畾鈴浡�，被狂風(fēng)一吹，整個(gè)世界如同仙境一般。路邊的小花小草怎能承受雨的力量呢？一瞬間被打得蔫下來(lái)。我被這番景象驚住了，竟不知手中的書(shū)已落在了地上。
好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的狂風(fēng)暴雨！
雨，在雨中交織、旋轉、凝結、升華……雨在空中組成了巨大水網(wǎng)，向人間襲來(lái)。雨下得小了，越來(lái)越小了，從無(wú)到有，云也逐漸散了。
我被雨觸動(dòng)了，在生活中，我們也要像雨一樣：以磅礴的力量，完成每一件事。
內心的觸動(dòng)作文 26
關(guān)愛(ài)是藍天中最柔軟的一朵白云；是大海中最動(dòng)人的一朵浪花；是王冠上最璀璨的一顆寶石。輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
關(guān)愛(ài)母愛(ài)
每天晚上，母親都會(huì )給我熬一杯牛奶，輕輕地放在我的桌子上。還不忘叮囑我一聲：“趁熱喝吧，提提神�！豹劚訙惖阶爝�，濃濃的奶香彌漫在我臉龐。輕輕抿一口，牛奶特有的醇香在我嘴里蕩漾著(zhù)。一直漾到了我的心田。心兒仿佛被一股暖流包裹著(zhù)，好溫暖。一杯帶著(zhù)母愛(ài)芳香的牛奶，輕輕觸動(dòng)我心。
關(guān)愛(ài)父愛(ài)
“��！”由于我的不慎，將自己的指頭劃住了。父親聞聲趕來(lái)，看到這副情形，立馬著(zhù)急起來(lái)。又是給我沖洗傷口，又是給我貼創(chuàng )可貼的。他一個(gè)粗人，卻小心地為我處理傷口，細致而又溫柔。讓我怪不好意思的，心中又暗暗發(fā)笑：我也不小了，不至于這么擔心吧！但看著(zhù)父親緊鎖的眉頭和認真的神情。心中仿佛被什么觸動(dòng)了，感動(dòng)涌上心頭。
關(guān)愛(ài)友愛(ài)
我上微機課遲到了，本以為那個(gè)我最喜歡的座位會(huì )被別人占有�？墒撬谷皇强盏�。問(wèn)過(guò)同學(xué)們后才知道，是她，我最好的朋友幫我搶占的。為此，她還和幾個(gè)同學(xué)起了爭執。她們也是她的朋友啊，為了我一個(gè)朋友，卻使她失去了幾分友誼。我心里很過(guò)意不去，她卻一副無(wú)所謂的樣子。又使我的心被觸動(dòng)了。
一杯滿(mǎn)含母親芳香的.牛奶，一個(gè)過(guò)于認真而執著(zhù)的神情，一個(gè)空空的座位。讓我為之動(dòng)容。享受到了關(guān)愛(ài)的味道。
關(guān)愛(ài)，一路有你，我不會(huì )再孤獨，彷徨；感謝有你，我的心被觸動(dòng)了。
內心的觸動(dòng)作文 27
近日，我讀了美籍華人、著(zhù)名心理學(xué)家李恕信《瀟灑的母親》一書(shū)，書(shū)中講了這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿(mǎn)面，悲慟不已，她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口讓她欣賞他的玫瑰花園，果然小女孩的愁云為之一掃，心空頓時(shí)明朗，老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯窗戶(hù)了�！�
讀到這好像有一種東西掠過(guò)心頭，是啊，人生之旅，我們會(huì )遇到未知的窗口，我們不也是常常開(kāi)錯“窗”嗎?為了得到某一種東西，我們竟莫名地不知所措，執拗地相信自己是不會(huì )錯的.，其實(shí)我們是開(kāi)錯了我們的那扇希望之窗，在沒(méi)得到之前希望寄托于所希望的事物之上，越積越大，而且真的得不到那種希望會(huì )隨時(shí)被一種巨大的失落所代替，這兩種一如波峰，一如波谷的情緒完全是因為我們沒(méi)有開(kāi)好“窗”的緣故，開(kāi)錯了“窗”使本來(lái)美好的事物變得暗淡無(wú)光，會(huì )使朋友間友誼蕩然無(wú)存，會(huì )使戀人間的感情出現裂痕。
在開(kāi)每一扇“窗”前都要仔細，不要打開(kāi)“窗”之后把自己弄得遍體鱗傷，面目全非，真的痛得無(wú)法呼吸，雖然人生難免會(huì )碰到荊棘、坎坷、失落與茫然，但是不要被不必要的麻煩纏住、絆倒，未知的窗外的風(fēng)景雖然誘人，但是它會(huì )把你弄得心力交瘁，所以在開(kāi)窗前一定要慎重。
因此我們做任何事情的時(shí)候都要考慮到這扇“窗”能不能開(kāi)，值不值得去開(kāi)，怎樣去開(kāi)。
內心的觸動(dòng)作文 28
5月12日是護士節，但又是一個(gè)使中國再次失去更多華夏子女的日子。就在這一天的下午14時(shí)28分，四川發(fā)生了8.0級大地震，這次大地震是中國前所未有的。它比唐山大地震更厲害……
就在這次地震中，有許多學(xué)生都被壓在廢墟下面，看到這一幕幕，每一個(gè)人都為他們感到擔心，感到哀傷。在這次地震中，傳遞著(zhù)許許多多感動(dòng)人心的故事。
當搶救人員發(fā)現她的`時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被坍塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡時(shí)的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)身體上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，好像在極力保護著(zhù)什么。救援人員用鐵棍砸了一下磚頭，又把手伸進(jìn)去，確定她已經(jīng)死了，便離開(kāi)了。
他們離開(kāi)不久后，隊長(cháng)突然又跑回去，把手使勁伸進(jìn)她的身子下摸索。他突然摸到了一個(gè)嬰兒，便急忙高聲喊：“快過(guò)來(lái)，有個(gè)孩子，還活著(zhù)呢！”救援人員聞聲趕過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于把小孩解救了出來(lái)。嬰兒被裹在一個(gè)紅色的被子里，還在安靜的熟睡著(zhù)，這給救援人員的心里增添了一絲溫暖。當他們把嬰兒送到醫院檢查時(shí)，發(fā)現被子里有一個(gè)手機，手機上有一條早已寫(xiě)好的短信。醫生打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，如果你還活著(zhù)，你一定要記住，媽媽永遠愛(ài)你！”久經(jīng)生死線(xiàn)上的醫生看了，也在這一刻哭了。
這個(gè)真實(shí)的故事讓我一次次落淚，這位母親為了自己孩子犧牲了，這是多么偉大的母愛(ài)��！這種無(wú)私的愛(ài)永遠值得我們學(xué)習！
內心的觸動(dòng)作文 29
在一個(gè)炎熱的夏天，樹(shù)上知了發(fā)出“知知”的聲音，樹(shù)上的葉片像一位害羞的'姑娘卷起了身子，平日忙碌的媽媽終于放了一次假。
這天我正坐在舒適的沙發(fā)上看著(zhù)手機，忽然我大叫一聲：“媽媽?zhuān)覀內タ础赌倪钢厣钒�！”媽媽溫柔地說(shuō)：“兒子，我給你烤小龍蝦吃好不好？”此時(shí)我想：吃小龍蝦這個(gè)主意是挺不錯的，但我們都看過(guò)了《哪吒之魔童降生》，可不能錯過(guò)《哪吒重生》，那我們還是去看電影吧！此時(shí)我把我的想法一字不漏地告訴了媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽歪了歪腦袋，不得不承認我說(shuō)的有道理，于是我們就準備出發(fā)了。
剛出家門(mén)我就感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，但是管它的，看電影重要。我們匆匆忙忙地下了樓，跑向了電影院。
果然我的感覺(jué)是正確的，媽媽發(fā)現手機忘帶了，此時(shí)此刻我想不會(huì )只夠一個(gè)人的錢(qián)吧！果真如此，我的話(huà)成真了。媽媽遺憾地說(shuō)：“那你一個(gè)人去看電影吧！”其實(shí)媽媽把錢(qián)給服務(wù)員的那一刻，她自己也非常想去看這一部電影，但是媽媽只能獨自在外面等我。等我一蹦一跳地走了出來(lái)，我看見(jiàn)了在外面等我幾個(gè)小時(shí)的媽媽正在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“等下周我再跟我老公一起來(lái)看這部電影吧！"這時(shí)我沖上前抱住了媽媽?zhuān)χ?zhù)摸了摸我的頭�？珊髞�(lái)，我發(fā)現媽媽并沒(méi)有抽出時(shí)間去看這一部電影。
是這一張電影票觸動(dòng)了我的心，它讓我感受到了母愛(ài)，媽媽總是把我放在第一位。
內心的觸動(dòng)作文 30
相信哪怕是一個(gè)平常的舉動(dòng)、一個(gè)習慣性幫你蓋好被子的動(dòng)作、一個(gè)哭泣時(shí)的安慰……都可以觸動(dòng)我們敏感的心靈。
夜晚，黯淡的月光幽幽地灑在窗臺上，正是夜深人靜的'午夜。我不像父母睡覺(jué)那般靜，相反，我總將那暖和的棉被蹬開(kāi)，哪怕是寒冷的冬。為了不讓我感冒，半夜奶奶總會(huì )起身看看我是否蹬開(kāi)被子——通常都會(huì )。于是，她起身來(lái)，借著(zhù)昏暗的月光，輕柔地扯住被子的一角，慢慢蓋上，撫平，用她那慈愛(ài)地目光注視著(zhù)我，隨后再轉身離去。這深深觸動(dòng)了我的心靈，因為恐怕許多人無(wú)法在寒冷的深夜里自然醒來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天里，成績(jì)出來(lái)了，當我接到那72分的數學(xué)試卷時(shí)，陽(yáng)光仿佛都失去那耀眼的光芒，晶瑩的淚珠不爭氣地滾落下來(lái)，打濕了刺目的鮮紅分數。一只溫暖的手猛地放在我的肩上，回眸，對上的正是好友那帶著(zhù)鼓勵的熾熱雙眸。她笑著(zhù)說(shuō):“怕什么，這個(gè)試卷那么難，你這分數也不差。下次，我們直接沖上第一！”我破涕為笑，與她共勉。這平凡的小事卻也觸動(dòng)我，為這份友誼。
記得曾經(jīng)學(xué)校有個(gè)人，患有小兒麻痹，就連上課都要母親陪著(zhù)。老師雖然對他沒(méi)有抱太大希望，但仍付出雙倍努力去幫助他。他的母親也在認真聽(tīng)課，為了課后能更加準確地輔導他。他也很努力，很認真，為了不辜負所有人。就在這大家共同的努力下，他成功考進(jìn)了名校！這身殘志堅的人，這堅持不懈的精神，觸動(dòng)了我。
生活中有很多事，都會(huì )觸動(dòng)我們的心靈，只要我們用心去發(fā)現，去體會(huì )。
內心的觸動(dòng)作文 31
剛搬進(jìn)來(lái)的鄰居小玉，黑黑的臉，矮小的身材，亂亂的頭發(fā)，一股土里土氣的樣子，我不愿搭理她。但后來(lái)我對她的看法有了一百八十度的轉變。
那天，放學(xué)了，因為爸爸有事沒(méi)有來(lái)學(xué)校接我。我只好背著(zhù)書(shū)包回家。突然下起了傾盆大雨，無(wú)奈之下，我三步并作兩步，拼命往家跑。咚！咚！咚！一口氣上了九樓，哎呀！我大叫一聲，鑰匙忘帶了，這時(shí)我摸摸左口袋沒(méi)有，掏掏右口袋也沒(méi)有。急得我滿(mǎn)面通紅，像一只泄了氣的皮球，一屁股坐在家門(mén)口，半天回不過(guò)神來(lái)。正在這時(shí)，只聽(tīng)到吱呀一聲，對門(mén)的小玉探出腦袋輕聲問(wèn)；你怎么不進(jìn)屋？一個(gè)人坐在地上干什么呢？我低著(zhù)頭不做聲。你衣服濕了，會(huì )生病的！她著(zhù)急的`嗓門(mén)也大了，我還是不吱聲。只見(jiàn)她一邊說(shuō)；不行！不行！一邊強拉著(zhù)我，進(jìn)她們的家。
心靈的觸動(dòng)剛進(jìn)了小玉的家，她連忙拿來(lái)一塊干凈的毛巾，幫我擦臉上的汗水和雨水。頓時(shí)，我感到一陣暖流涌上心頭。心想：小玉啊小玉，我不知怎樣感激你才好，你那一顆美麗的心靈，那么純潔，那么高尚，那么令人敬佩！和你相比我覺(jué)得自己太渺小太自私了。正當我發(fā)呆時(shí)一杯熱氣騰騰的奶茶已放在我的面前，我被感動(dòng)的流下了熱淚。
以后，我再看到小玉時(shí)，我會(huì )主動(dòng)拉著(zhù)她的手和她聊學(xué)習、聊興趣。我又在她身上發(fā)現了美，她不僅有美麗的心靈，而且和我一樣有著(zhù)美麗的夢(mèng)想。
內心的觸動(dòng)作文 32
記得在一個(gè)炎熱的夏天里，盡管開(kāi)著(zhù)空調，家中還是十分的熱，我和媽媽頭上都有一些汗珠。這時(shí)正在活動(dòng)的空調突然罷工了，表也不走了，我們這才意識到停電了。我的汗水一直往下流，媽媽也是，我躺在席子上，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉··
夢(mèng)中，我和幾個(gè)天使姐姐在一同嬉戲，她們帶著(zhù)我，往天空中飛去，這時(shí)，我的身體變的輕盈起來(lái)，原來(lái)，我長(cháng)出了一對翅膀，飛向了天空，有許多小鳥(niǎo)，圍繞在我身邊，給我唱著(zhù)一支一支動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，我也沉浸在這歡樂(lè )的氛圍中··
這時(shí)，我醒來(lái)了，看見(jiàn)家中依然是沒(méi)有來(lái)電，可是，我感到十分涼爽，我看見(jiàn)媽媽正坐在我的身邊，媽媽的手中拿著(zhù)一把扇子，正在給我扇著(zhù)風(fēng)，可是，汗水早已濕透了媽媽的衣襟，卻慈祥的望著(zhù)，問(wèn)我：“熱嗎？”“不熱不熱”。我忙說(shuō)。：“媽媽?zhuān)憧烊ニ��！薄安挥昧�，你快睡吧，媽媽不困”媽媽笑得依然那么和藹。于是我便又躺下去，聽(tīng)話(huà)的轉過(guò)身。雖然身邊仍有陣陣涼風(fēng)，卻也怎么也睡不著(zhù)了，想到大汗漓淋卻還在為我扇風(fēng)的媽媽?zhuān)透械叫乃帷ぁ?/p>
突然，來(lái)電了！只聽(tīng)媽媽輕輕的舒了一口氣，然后，打開(kāi)了空調，走出房間，輕輕的關(guān)上了門(mén)。我的耳邊仿佛又響起了洗衣機轉動(dòng)的聲音，碗筷碰撞的聲音··
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在冬天也能感到溫暖如春。
內心的觸動(dòng)作文 33
一個(gè)周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺(jué)，我和幾個(gè)兒時(shí)的好朋友相約到公園了來(lái)玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說(shuō)春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。
一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，(.)樹(shù)影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無(wú)限風(fēng)光�？墒且灿忻乐胁蛔�，在一片青翠的草地上，落著(zhù)幾個(gè)行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個(gè)垃圾箱，真覺(jué)得不和諧，這時(shí)，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛(ài)的小朋友走了過(guò)去，用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放倒垃圾箱里面，草地頓時(shí)青翠起來(lái)，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿(mǎn)了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動(dòng)平凡，但是他的精神卻觸動(dòng)了我的心靈，一個(gè)人的生命，一個(gè)人的命運是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內心深處，隨著(zhù)創(chuàng )衛的成功，需要每一個(gè)人用心去呵護，少年強則中國強，少
年的品質(zhì)代表了一個(gè)泱泱大國的民族氣節，團結、友愛(ài)、和平，這是人類(lèi)靈魂的魅力，世界上有許多觸動(dòng)人心靈的'瞬間，有美麗的，也有悲壯的…，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。
觸動(dòng)我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng)，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
內心的觸動(dòng)作文 34
上星期，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，給我的心靈帶來(lái)了巨大的觸動(dòng)。
我們首先要知道自己的壞習慣。老師給我發(fā)了張白紙，讓我們在上面寫(xiě)出壞習慣。我一下子寫(xiě)出了十條，讓我自己都大吃一驚
接著(zhù)，我們要體會(huì )到這些壞習慣給我們帶來(lái)的阻力，從而意識到改變這些習慣有多么重要。老師拿來(lái)五條紅繩子，分別代表壞習慣綁在腰上，讓我們知道五條壞習慣給我們帶來(lái)的阻力。當我拉別人時(shí)，使盡力氣，絕對不讓別人前進(jìn)，而我和一起來(lái)當阻力的同學(xué)也是一樣。這時(shí)“戰斗”之后，那人的手臂上出現了一道道鮮紅的痕跡，看著(zhù)都疼。當我來(lái)體會(huì )的'時(shí)候更是心驚膽戰，為了成功，我一步一步地緩慢向前走，拉我的人看到后，更是加大力量，把我向后拉，我一下子退了好幾步。這時(shí)，我感到他們仿佛是一群兇窮惡極的魔鬼，將我拉向失敗的深淵，又像一頭惡獅，正在將我一口口地吞噬。終于，我失敗了。
這時(shí)，老師讓我們集合起來(lái)，互相交流自己的感受，然后把寫(xiě)著(zhù)壞習慣的紙條扔進(jìn)了一個(gè)箱子里，代表拋棄這些習慣，我狠狠地把那紙條揉成一團用力扔進(jìn)了那個(gè)箱子里，此時(shí)，我已經(jīng)下定決心，一定要把這些壞習慣改正，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
最后，老師送給了我們許多的好習慣，我想，我以后一定要朝著(zhù)這些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
缺點(diǎn)會(huì )不斷給我們施加壓力，增加阻力，如果想要成功，請拋棄這些缺點(diǎn)，讓自身的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多吧！
內心的觸動(dòng)作文 35
觸動(dòng)，是一個(gè)人在某瞬間感受到的心中波瀾；觸動(dòng)是一種由內而發(fā)的感受；有時(shí)的觸動(dòng)更是讓我們受益一生。
一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光的明媚被我擋在窗外，房間內一片漆黑，一行行密密麻麻的小字，記錄著(zhù)我此刻的委屈、失落。我的內心中包含了五味雜陳，此刻我多希望能有一盞明燈照亮我的方向，觸動(dòng)我的心靈。
就在那一刻，一只大手輕輕撫摸著(zhù)我的頭，抬起被淚水浸濕的眼眶，對上了一束親切而和睦的目光，原來(lái)是我的媽媽�！斑@幾天情緒不太好，可以給我說(shuō)說(shuō)嗎？”我不知該如何面對這突如其來(lái)的問(wèn)題，愣住了�！笆遣皇歉傔x的事？”沒(méi)想到媽媽竟然能看出我的心事，鼻頭一酸，眼淚突然流淌了出來(lái)，“我落選了”“就因為這點(diǎn)小事你就控制不好自己情緒了，在自然界中剛出生的小雞必須經(jīng)歷破殼，幼蝶破繭方能羽翼豐滿(mǎn)，如果你因為這件事自暴自棄，那以后遇到更大的困難該怎么辦呢？”眼淚被輕輕擦干，這些話(huà)語(yǔ)也仿佛使我明白了什么�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，換種方式看待這次落選，這是對你成長(cháng)中的考驗，讓你懂得面對失敗，讓你學(xué)會(huì )調整自己，只有這樣才能長(cháng)大��！”
那一刻，我笑了，不就是落選嗎？誰(shuí)的人生不經(jīng)歷挫折，誰(shuí)會(huì )一直風(fēng)順？誰(shuí)又會(huì )是永遠的“驕子？”這的`確是對我的一種考驗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不破繭而出怎能自由？不經(jīng)歷一時(shí)的失敗，怎能見(jiàn)一直的成功。
那些話(huà)語(yǔ)直到現在還仿佛回蕩在我的耳畔，深深的刻進(jìn)我的心靈。那一刻，包含在話(huà)語(yǔ)中的母愛(ài)深深觸動(dòng)我心。
內心的觸動(dòng)作文 36
一眨眼，一學(xué)期就過(guò)去了，我們就要告別五年級，來(lái)到六年級這個(gè)嶄新的“新世界了”！
告別五年級，就等于告別五年級敬愛(ài)的老師，告別親愛(ài)的朋友，同學(xué)。那一刻，心里沒(méi)有別的感覺(jué)，就只有難過(guò)。與同學(xué)們，老師們相處了一個(gè)學(xué)期，時(shí)間似箭，一眨眼，就到了告別的時(shí)間，誰(shuí)不會(huì )感到憐惜之情……
告別那一瞬間，我看到了我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師曾老師在落淚，那時(shí)，我看到了曾老師那蒼老的面孔：一頭的黑發(fā)，不知合時(shí)變白了。那白皙的臉上，幾條皺紋像個(gè)調皮的`小孩子一樣，慢慢地“爬”上了曾老師的面孔。那雙炯炯有神的眼睛不受控制地往下垂，幾顆如鉆石般地眼淚從曾老師白皙的臉上滑了下來(lái)，那張干凈的臉一下子就被可惡的淚水破壞了�？匆�(jiàn)我在看她，曾老師連忙擦掉淚水，對我綻開(kāi)了一個(gè)大大地笑容。我影住了臉上的驚訝與難過(guò)，回了老師一個(gè)大大地，純真地笑容。
老師，這一個(gè)學(xué)期里，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，記得那次我們班考試落的倒數第一名，這對您來(lái)說(shuō)是一個(gè)名譽(yù)的問(wèn)題。交一個(gè)班，不珍氣是一個(gè)老師的無(wú)能。如果是平凡的老師，已經(jīng)把我們罵個(gè)狗血臨頭，但曾老師，您沒(méi)有。您是心平氣和的讓我們慢慢改進(jìn)。通過(guò)您的幫助，我們進(jìn)到了全年級第三名。但我們知道這是老師的功勞。
這一學(xué)期里，您和我們一起經(jīng)歷了那么多的苦難。為了我們，您操碎了心�，F在要分別了，我在這里，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
內心的觸動(dòng)作文 37
夏季如約而至，在晚風(fēng)中我漫步在公園內，看著(zhù)不遠處追逐嬉鬧的小孩子們，不禁看出了神。
即使未到初三，卻已經(jīng)感受絲絲壓力。有時(shí)感覺(jué)會(huì )壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習上有時(shí)也感覺(jué)力不從心，會(huì )常常有疲憊之感。我明白，自己已快要到達跑道的轉彎點(diǎn)，若再不努力向前，恐怕就只能躲在角落看別人的輝煌。
眸光不禁暗了幾分，回神，繼續向前走去。忽然看到不遠處有一處荷塘。我放慢腳步，月關(guān)散落在池中泛著(zhù)銀光、那或白或粉的荷花，竟如月下嬌羞的`少女，娉娉婷婷，我看癡了。我想，世間萬(wàn)物也不及這荷的一份純凈。
不久，又是一個(gè)夜晚，是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的夜晚。我在房間內，看著(zhù)窗外的雨點(diǎn)打到玻璃上，不禁又想起前幾日的那一池荷花。也許，那荷花不會(huì )像先前那樣挺立在一片波光中了。想著(zhù)，心中有些落寞，到底是這生命的脆弱��！
伴著(zhù)某種好奇，我又來(lái)到荷塘，打算一看究竟。結果是令我震驚的：碧綠的荷葉上，滾動(dòng)著(zhù)珍珠般的露珠，在月光下一片晶瑩。那荷花依然挺立在那里，不動(dòng)、不動(dòng)………一陣風(fēng)將一瓣粉白吹入池中，泛起圈圈漣漪。她也隨之擾亂我的心胡，使我久久不能平靜……
想必它感動(dòng)了整個(gè)夏天……
望著(zhù)這荷塘，我的心漸漸靜了、凈了……
在心中種一株荷，看它在風(fēng)雨中挺立。此后我將無(wú)畏于任何困難，在一次次風(fēng)雨中傾聽(tīng)她生命拔節的聲音，感受她成長(cháng)的力量！
內心的觸動(dòng)作文 38
那是我還在姥姥家上一年級時(shí)發(fā)生的一件事，這件事有喜也有悲，正如詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴殘缺，此事古難全……
這件事的主人公就是陪著(zhù)我一起長(cháng)大的狗。雖然狗狗——歡歡比我大幾歲，但是我們倆就像是好姐妹一樣整天形影不離，我上學(xué)的時(shí)候，歡歡會(huì )送我到學(xué)校門(mén)口，我放學(xué)的時(shí)候，它總會(huì )在大門(mén)口迎接我。
歡歡是一只可愛(ài)的母狗，一身黃黃的毛，滑滑的，順順的，猶如黃金在閃耀，其實(shí)在我眼中，歡歡那滑順又有光澤的毛，比任何真金白銀都要耀眼。我每次心情不好的時(shí)候，歡歡都會(huì )跑過(guò)來(lái)，走到我身邊，用她那小小的軟軟的耳朵逗我開(kāi)心，大大的尾巴掃在我身上，能讓我把一切不愉快的'事都放下來(lái)，感受著(zhù)與歡歡之間的和諧友愛(ài)的時(shí)光。
當我在青島度暑假時(shí)，得知了歡歡生了一只小狗狗，我立馬不顧一切地提前返回了高密，去看望那只還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的小狗，她全身雪白，胖胖的，肥肥的，我給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：妮雅。
誰(shuí)知一個(gè)月后，因為姥爺的一時(shí)疏忽，忘了關(guān)門(mén)，也因為媽媽只管妹妹，更沒(méi)有注意妮雅，妮雅走丟了。事發(fā)之后，歡歡還是照樣每天采一束鮮花送給我，還是照樣去送我上學(xué)，但是我還是感覺(jué)到歡歡傷心難過(guò)。半個(gè)月后的晚上，歡歡因為傷心過(guò)度死了。
這使我比失去任何東西更痛苦，我常常因想念歡歡而流淚。后來(lái)，姥爺又給我買(mǎi)了兩條牧羊犬，一個(gè)是哥哥，一個(gè)是妹妹，它們到現在還過(guò)著(zhù)幸福的生活呢.
內心的觸動(dòng)作文 39
觸動(dòng)，心靈的觸動(dòng)，那一瞬間是美麗而又短暫的。而當你感覺(jué)到時(shí)，你又能悟出些什么呢？
那雙手，溫暖而有力。那爬滿(mǎn)老繭的手，曾撐起了我的整片天。那雙手，又讓我感到愧疚。
小時(shí)候，年輕的爺爺是我的依賴(lài)。而正有了這份依賴(lài)，我才越發(fā)肆虐。那時(shí)，爺爺總抱著(zhù)我上街游玩，逢人就說(shuō)，這是我孫女兒。是爺爺陪我玩捉蝴蝶，那時(shí)的我們樂(lè )不亦乎。還有一次，我差點(diǎn)從山坡上掉下來(lái)，是爺爺的那雙大手牢牢地抓緊了我，死死都不放開(kāi)。
是這雙手救了我，而我卻唾棄過(guò)這雙手。
爺爺是個(gè)修理工，每次修完車(chē)回來(lái)手總黑乎乎，還有很大汽油味，指甲縫里也有車(chē)上的'污垢，讓人看了甚不舒服。
我就說(shuō)：“爺爺，你的手咋這么臟��？你以后不要修車(chē)了”�！霸僬f(shuō)，我們就快要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了”。說(shuō)完后，我頭也不回就走了。那時(shí)的我哪知道爺爺的心正在流淚，我對一向愛(ài)面子的他竟然說(shuō)出了這樣的話(huà)。
第二天下午，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，老師把我叫到辦公室。這時(shí)，我愣住了，我的爺爺坐在那里，像做錯事的孩子。老師說(shuō)：“你知道嗎？你爺爺為了這雙手，每天在下班后為別人洗衣服”。因為他聽(tīng)說(shuō)，洗完衣服，手和指甲縫就會(huì )變得很干凈，可是他還是覺(jué)得不行，就用刷子使勁照手搓，你看看你爺爺的手”。
現在那手紅腫，依舊滿(mǎn)手老繭，但我卻覺(jué)得這手可以包下整個(gè)世界，因為這雙手捧滿(mǎn)了愛(ài)，這愛(ài)是奉獻給別人的，不求回報。
這雙手觸動(dòng)了我，也使我懂得了什么是愛(ài)。
內心的觸動(dòng)作文 40
濃濃親情，動(dòng)人心弦。親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)。親情是人間真摯而美好的感情�；貞浲沼H情，總會(huì )讓人心里一陣感動(dòng)。
兒時(shí)，離家不遠的地方有一片桂樹(shù)林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的.桂香回蕩在空氣中，讓人久久回不過(guò)神來(lái)。
被張老頭押回了家，然后他向媽媽細說(shuō)了整個(gè)過(guò)程。媽媽的臉色越來(lái)越難看，送走了長(cháng)老頭，媽媽轉頭質(zhì)問(wèn)我：“你去偷桂花了？”“沒(méi)…沒(méi)有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽?xiě)嵟卮驍嗔宋业慕忉��！罢娴�！我沒(méi)有…”“啪！”我被媽媽的舉動(dòng)嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心里。媽媽?zhuān)尤淮蛄宋摇?/p>
從媽媽打了我之后幾小時(shí)，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。后來(lái)聽(tīng)到門(mén)外的門(mén)外有人敲門(mén)，媽媽開(kāi)了門(mén)，然后他們交談的聲音：“妹子啊�！睆埨项^抱歉的聲音在門(mén)外炸開(kāi)：“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個(gè)毛孩子說(shuō)她沒(méi)摘桂花，只是在樹(shù)下看著(zhù)…”之后又談了些什么我沒(méi)聽(tīng)到。
只覺(jué)得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著(zhù)…隨后，媽媽進(jìn)房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊，默默地撫摸著(zhù)我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的藥、輕輕地擦著(zhù)我的臉。臉頰突然傳來(lái)一陣清涼的、溫熱的感覺(jué)，媽媽?zhuān)蘖恕?/p>
往事如風(fēng)、拂過(guò)卻駐在心里，回憶起來(lái)百感交集…
內心的觸動(dòng)作文 41
十月的風(fēng)，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一線(xiàn)線(xiàn)雨絲刺在我臉上，猶如針扎一般。
落葉紅了，即使我邁著(zhù)小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無(wú)形的殺傷力……只得在家門(mén)口徘徊，手中的鑰匙格外刺手，不由落下，彎腰撿起，一個(gè)我不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——門(mén)開(kāi)了……還是媽媽站在我面前，笑容還是那么慈祥，不知怎么的，看見(jiàn)她的笑容我不由自主的把拿著(zhù)試卷的手使勁往后縮，也笑了笑，馬上跨進(jìn)門(mén)。屋外的雨越下越大……放下書(shū)包，桌上仍是母親那香噴噴的飯菜，我的淚出來(lái)了，可我努力不哭出聲來(lái)，我怕媽媽看見(jiàn)，也怕自己聽(tīng)見(jiàn)，以前從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)……我和媽媽面對面的坐了將近10多分鐘，終于媽媽問(wèn)了那個(gè)我不想聽(tīng)到的問(wèn)題：“對了，這次期中考試的分數出來(lái)了嗎？”盡管我極力隱瞞，可她畢竟是我媽媽?zhuān)谎劬涂闯鑫倚睦镉泄�，放下碗筷：“快說(shuō)！”這是我見(jiàn)過(guò)母親第一次生氣，我低下頭，從身后拿出試卷，我可以看見(jiàn)母親的手在顫抖。
清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)發(fā)狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，瘋狂的撞擊玻璃……讓我想不到的.是：母親并沒(méi)有呵斥我，她一步步走向房間，把門(mén)關(guān)起，那時(shí)的我只有八、九歲的樣子，不懂得傷心，更不知道難過(guò)，依稀聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨越下越小……第二天，母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前，依然掛著(zhù)笑容，我踏著(zhù)風(fēng)兒走向學(xué)校，母親在家門(mén)口站了很久很久……
內心的觸動(dòng)作文 42
心愿是炎熱時(shí)的一片蔭涼；心愿是黑暗中的一束陽(yáng)光；心愿是引領(lǐng)船只的一座燈塔。心愿是理想，是行動(dòng)，也是成功后淚水伴著(zhù)欣喜。
小時(shí)候，我報了鋼琴班。在好聽(tīng)的琴聲中，聽(tīng)著(zhù)老師講音符的特點(diǎn)，欣賞著(zhù)老師演奏的曲子，我的心逐漸沉醉在鋼琴的美妙中，久久不能自拔。我常�？吹揭恍╀撉偌易谌卿撉偾�，雙手在琴鍵上跳躍，悅耳的琴聲從手中流出，優(yōu)美的旋律讓人陶醉。那時(shí)我也聽(tīng)得入了迷。我的.心愿種子是在那時(shí)播下，從此，我下定決心，以后要成為鋼琴家。
心愿不是空想，更不是夢(mèng)，需要汗水澆灌。要當一名鋼琴家不容易，不是想當就當的。要將手、節奏和感情融為一體，還要有毅力。為了學(xué)鋼琴，家里買(mǎi)了一架鋼琴。在家或者在鋼琴班中，你有時(shí)會(huì )看見(jiàn)我埋頭苦練的身影，聽(tīng)見(jiàn)我彈奏不同的優(yōu)美曲子。
學(xué)琴不單是快樂(lè )也是艱辛。課程逐漸加重，難度越來(lái)越難。初學(xué)時(shí)都是又短又好彈的小曲子，后來(lái)五線(xiàn)譜上的音符密密麻麻，像調皮的小蝌蚪上游下游，我經(jīng)常把它們幾個(gè)兄弟姐們弄混。它們讓我花費了許多精力和時(shí)間，但也讓我變得有耐心，雖然有時(shí)會(huì )讓我顧此失彼，手忙腳亂。我的公式是：實(shí)現心愿=努力+堅持，于是我堅持到現在，還會(huì )繼續。
心愿就像一粒種子，種在心田里，雖然渺小，但我會(huì )努力讓它開(kāi)出美麗的花朵！
內心的觸動(dòng)作文 43
春日的陽(yáng)光格外溫暖、明亮，但始終照不進(jìn)我陰暗的心里。
這次去考試對我的打擊太大了，看到窗前美麗的'小花，我不禁想把它摘下，看到太陽(yáng)高高升在空中，我不禁想起把它像燈泡一樣摔破。眼淚像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，不斷地從我眼眶跨過(guò)，再向地面飛去，他們似乎玩得太開(kāi)心，從而忘記了時(shí)間。
下意識的，我踏進(jìn)了我童年的樂(lè )園。
花開(kāi)花落，四年像流水般離去，但幸好，樂(lè )園一切都沒(méi)變。我繞著(zhù)雛菊路，把樂(lè )園“回憶”了一遍：小時(shí)候騎過(guò)的木馬，蕩過(guò)的秋千，都安然無(wú)恙地在休息，一切都是記憶中的樣子！但是，好像少了一樣東西，少了什么呢，少了我的“知心朋友”老鐵樹(shù)——一顆干枯的樹(shù)木。
我四下尋找，心想：老鐵樹(shù)還在嗎？它還是記憶中的樣子嗎？春寒剛剛過(guò)，它熬住了嗎？我發(fā)現每一棵樹(shù)木都是干枯的，毫無(wú)生機，但”老鐵樹(shù)卻發(fā)了芽，它就像一位直立的哨兵，一絲不茍地守護著(zhù)樂(lè )園。變化真大��！我想，是什么力量使它堅持下來(lái)呢？那嫩綠的小葉，是那么脆弱又那么堅強，他們迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)堅毅地生長(cháng)著(zhù)。
我被震撼了，原來(lái)小葉子可以這么堅強。我明白了：你不可能一直失敗，也沒(méi)有人是常勝將軍，只要你能從失敗中吸取經(jīng)驗，并努力，正如這棵老鐵樹(shù)，它付出了多少努力，才能脫穎而出，成為這個(gè)樂(lè )園最美的一道風(fēng)景。
這觸動(dòng)心靈的風(fēng)景時(shí)刻都在提醒著(zhù)我，加油！你還有機會(huì )！
內心的觸動(dòng)作文 44
她是一個(gè)慈祥而又和藹的老人，時(shí)常身邊伴隨著(zhù)一只可愛(ài)的小狗，不論老人去哪里，它總是尾隨其后，許多人投來(lái)羨慕的眼光。每當老人來(lái)打開(kāi)水的時(shí)候，我總能看見(jiàn)她身后跟著(zhù)一只小狗。我第一次看到那只小狗是就非常喜歡它，我不禁就去摸了一下，軟軟的毛好舒服，老人看了看我笑笑說(shuō)：“它很好的，它跟了我三年了，很可愛(ài)！”看著(zhù)老人這樣的開(kāi)心�？磥�(lái)這只小狗肯定給老人帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。老人臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
于是，每次老人來(lái)時(shí)，我總能看見(jiàn)那只小狗，看著(zhù)小都可愛(ài)的樣兒，我都舍不得了。漸漸地我們成為了好朋友，只要我們一見(jiàn)面它就搖著(zhù)它的尾巴向我示好我也不遜，摸摸它。我也常常摸摸它這里，哪里它可樂(lè )開(kāi)了花。它舒服了就坐在那里搖著(zhù)尾巴！
每當它離開(kāi)時(shí)我都會(huì )依依不舍的揮手告別，它也擺擺尾巴，好像懂我似的！
但好事總是不長(cháng)，有一天老人再次出現時(shí)，我也期待它能出現在我的.眼前，但沒(méi)有但我看了看沒(méi)有很是失望我想它不回來(lái)了吧，以前它都會(huì )來(lái)的呀今天怎么？我問(wèn)老人小狗呢，老人的眼一下濕潤了。聽(tīng)完老人的一番講解才知道被人偷了，也就是我再也看不到它了我很失望，但老人似乎更傷心了，跟了她三年的小狗沒(méi)了，以后誰(shuí)來(lái)陪她呀！
想起我和小狗的快樂(lè )時(shí)光，我不禁熱淚盈眶！這么好的狗怎么就被人偷了呢我不敢再往下想，只希望老人別太難過(guò)！看著(zhù)老人遠去的身影我陷入沉思。
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