實(shí)用的感動(dòng)作文600字集錦5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)作文600字 篇1
在偶然的一場(chǎng)夢(mèng)里，內心深處的我與上帝相遇了，上帝便帶我領(lǐng)略人世間美麗的真諦。這，就是我心靈深處的感動(dòng)。
上帝把手一晃，我眼前便浮現了《感動(dòng)中國》里的一幕。幕上有一個(gè)女孩，叫何玥，是個(gè)農家女。小巧玲瓏的眼睛、大大的櫻桃嘴、一頭烏黑的秀發(fā)、黃黃的皮膚，是這個(gè)農家女的模樣�？墒�，上天卻把災難降臨在了這個(gè)無(wú)辜的女孩身上——20xx年4月，就在何玥準備畢業(yè)的時(shí)候，一次體檢檢出自己患上了高度惡性小腦膠質(zhì)瘤！家人都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這種事情。媽媽葉翠榮為此還哭了一天，把一床被子哭濕了。家人親戚湊錢(qián)給何玥進(jìn)行了一次手術(shù)病情緩解后，何玥趕回學(xué)校參加考試。她語(yǔ)文作文的題目是《真正的英雄》：一個(gè)小女孩被送進(jìn)了搶救室，醫生說(shuō)，必須馬上手術(shù)，不然就會(huì )沒(méi)命。后來(lái)手術(shù)成功了。我去看望小女孩。小女孩對我說(shuō)，我真怕自己醒不來(lái)了�？墒请x死亡不遠的時(shí)候，我拼搏了，最后戰勝了死亡。
稚嫩清新的文字打動(dòng)了語(yǔ)文老師何蘭鮮，她給了這篇作文滿(mǎn)分。
可是，這只是暫時(shí)的，過(guò)了不久，病情又復發(fā)了。爸爸何先航急忙送她去醫院，但是，醫生說(shuō)，即使做手術(shù)也改變不了何玥的“命運”了。父母知道“命運”是什么，但仍然癡癡地幻想奇跡的出現。
有一天，何玥請求家人，把自己完好無(wú)損的器官捐出去。此話(huà)一出，她的家人立即反對。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我知道，我的生命快到盡頭了，怎樣挽不回來(lái)了�？墒沁�有一些人有救啊，我也想為人民做貢獻�！奔胰税l(fā)現已無(wú)法使她放棄夢(mèng)想時(shí)，只好答應了她的請求。
20xx年11月17日，這個(gè)可愛(ài)的小女孩離開(kāi)了這個(gè)世界，但是，何玥的生命，在一個(gè)叫索朗旺青的年輕人身上得以延續。
我哭了，我感動(dòng)了。上帝幫我擦干眼淚，問(wèn)我：“有什么收獲嗎？”我感慨地說(shuō)：“感動(dòng)，就兩個(gè)字，卻能震撼人們的心靈！無(wú)論高貴低賤，無(wú)論大事小事，都是如此！”
感動(dòng)作文600字 篇2
現在的我，是一個(gè)五年級的小學(xué)生。但是，我剛剛入學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子而已，我和哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。不管臺風(fēng)還是暴雨，爺爺總是每一天準時(shí)地接我們來(lái)回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。
記得我讀二年級的時(shí)候，有一天，下著(zhù)大暴雨，爺爺剛去市場(chǎng)賣(mài)菜回來(lái)，然后就急急忙忙地載著(zhù)我們去上學(xué)。到了學(xué)校，我們下了車(chē)。爺爺遞給我們書(shū)包，還不停地叮矚著(zhù)我們要“好好讀書(shū)，上課要認真聽(tīng)講"之類(lèi)的句子，我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就快步走向教室了。
當我要早讀時(shí)，突然找不到我的語(yǔ)文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。我到處打聽(tīng)我語(yǔ)文課本的消息，其實(shí)也就是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒(méi)有找到我的語(yǔ)文課本，上課了，老師來(lái)了，同學(xué)們都翻開(kāi)課本，認真地瀏覽課文，唯獨我坐在那兒，捧著(zhù)一本輔導書(shū)，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會(huì )發(fā)現我的課本并送過(guò)來(lái)。
過(guò)了不久，爺爺來(lái)了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺的臉上，我快步走出教室，爺爺遞給了我課本，對我說(shuō)：“莊淇，好好讀書(shū)，不要辜負我對你的希望�！睜敔斈瞧诘难劬α髀冻鰧ξ页錆M(mǎn)自信的目光，我被爺爺的話(huà)感動(dòng)了，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來(lái)，然后，爺爺對我揮揮手，便匆匆地離去了。
此時(shí)我正站在教室門(mén)口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去�；氐阶簧�，我仍舊十分感動(dòng)，心里想：爺爺一個(gè)年過(guò)半百的老人，再加上下著(zhù)暴雨，爺爺只要一不小心就會(huì )隨時(shí)感冒，我十分感動(dòng)，發(fā)奮一定要讀好書(shū)，不讓爺爺失望。
這是一件讓我感動(dòng)萬(wàn)分的是，我要把它永遠刻在心中。
感動(dòng)作文600字 篇3
5月12日，一場(chǎng)特大地震奪走了四川及周邊數萬(wàn)鮮活的生命。地陷山崩，江河失措，神州大地悲傷成河。地震震毀了四川人的家園，卻永遠震不垮華夏兒女的心！全國人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，打響了一場(chǎng)抗震救災的戰爭，譜寫(xiě)了一曲曲感人的贊歌……
北川縣陳家壩鎮一個(gè)小山坡里，店鋪的一面墻壁整個(gè)垮下來(lái)，壓住了一對母女。當她們的遺體終于被拖出來(lái)時(shí)，眼前的景象讓救援人員驚呆了：一位不到四十歲的婦女，懷中緊抱著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩，由于抱得太緊，救援人員無(wú)論如何也不能將她們分開(kāi)，只得含淚將她們合葬。雖然這位母親的希望已落空，但在母親的懷抱中走向天堂的孩子一定是溫暖而幸福的。
5月13日23時(shí)，中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)坍塌的廢墟中救出了四個(gè)學(xué)生。在地震發(fā)生的一瞬間，譚千秋老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死護住四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難了還有一位母親。當救援人員發(fā)現她的時(shí)候，她不幸已經(jīng)離開(kāi)了人間。透過(guò)廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手支撐著(zhù)身體。根據經(jīng)驗，救援人員認為她這么做一定有所意圖。果然，救援隊長(cháng)從她身下發(fā)現了一個(gè)包裹在小被子里的三四個(gè)月的嬰兒，嬰兒毫發(fā)未損。
小被子里還有一部手機，屏幕上是一封未發(fā)出的短信，短信是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！……
這么多的媽媽、老師，用血肉之軀，為她們的孩子、學(xué)生，架起了一座座堅不可摧的生命橋。這些感人肺腑的事跡，將永遠在中國的土地上流傳。催人淚下的故事，動(dòng)人心肺的`話(huà)語(yǔ)，感天動(dòng)地，大愛(ài)無(wú)聲啊，怎不叫華夏兒女淚流滿(mǎn)面，世界人民為之感動(dòng)�。。�！
感動(dòng)作文600字 篇4
我在網(wǎng)上看到了這樣一則小故事，名叫《最美味的泡面》。剛看到這個(gè)題目我心想：泡面不都一個(gè)樣兒，為什么這則故事里的泡面，是最美味的呢？好奇心驅使著(zhù)我進(jìn)這個(gè)網(wǎng)站看個(gè)究竟�？赐旰�，我的眼前不由浮現出爸爸打孩子的場(chǎng)面；眼淚不停地在眼眶里打轉；心里不禁發(fā)出感慨：這確實(shí)是最美味的泡面��！這個(gè)故事講述的是：一個(gè)單親爸爸，獨自撫養著(zhù)一個(gè)七歲的小男孩。這是他留下孩子出差當天發(fā)生的事。因為要趕火車(chē)，沒(méi)時(shí)間陪孩子吃早餐，爸爸便匆匆離開(kāi)了家門(mén)。
他一路上擔心著(zhù)孩子，所以即使抵達了出差地點(diǎn)也不時(shí)打電話(huà)回家。然而因為心里牽掛不安，便草草地處理完事情，踏上了歸途�；氐郊視r(shí)，孩子已經(jīng)熟睡了，這才松了口氣。正準備就寢時(shí)，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面。他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股一陣痛狠打�！盀槭裁催@么不乖，把棉被弄臟了要給誰(shuí)洗？”“我沒(méi)有……”孩子抽噎著(zhù)辯解，“這是給爸爸吃的晚餐，我怕涼了，就用被窩溫著(zhù)�！睆男〉酱�，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我、呵護著(zhù)我。
而我從來(lái)沒(méi)想到過(guò)媽媽。每一次，去吃肯德基時(shí)，媽媽都把好的留給我吃；每一次，去飯館吃飯時(shí)，媽媽都點(diǎn)我喜歡吃的菜；每一次……可有的時(shí)候我還惹媽媽生氣。和這個(gè)僅僅只有七歲的小男孩比起來(lái)，我簡(jiǎn)直就差遠了。怕爸爸沒(méi)吃晚餐，就煮泡面給爸爸吃：怕泡面涼了，就用被窩溫著(zhù)。一個(gè)多么懂事的小男孩��！而爸爸卻不分青紅皂白地就往兒子屁股上一陣狠打。在這而，我想對這個(gè)爸爸說(shuō)：“錯怪了兒子，就應該說(shuō)聲‘對不起’，就算給那幼小的心靈給予一些安慰�！皬倪@則故事中可以看出那顆幼稚的心靈是多么溫柔和體貼��！那碗泡面也會(huì )經(jīng)常出現在我的生活中。
感動(dòng)作文600字 篇5
在不久前，我們班的籃球隊員，經(jīng)歷了兩場(chǎng)籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動(dòng)。
在周三一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們正在訓練，迎接即將到來(lái)的籃球賽。五一班的張老師走了過(guò)來(lái)，他是我們比賽的裁判。給我們講戰術(shù)，指導進(jìn)攻。我是我們班投球準確率最高的。張老師對其他隊員說(shuō)，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導，很是讓我感動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，上半場(chǎng)我們4：0領(lǐng)先。到了下半場(chǎng)，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點(diǎn)也不疼，疼在我的心中，為什么我們會(huì )輸……
第二天早上，程老師她那寶貴的上課時(shí)間，講述了籃球賽的事。頓時(shí)班上有人小聲議論，有人不滿(mǎn)，也有人安慰。老師開(kāi)口就說(shuō)：“安靜！都怪我不會(huì )打籃球，隊員們表現得很好……”。聽(tīng)了這段話(huà)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。一位女老師不會(huì )打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應反思自己，我們不能辜負老師。
第二場(chǎng)比賽悄然到來(lái)了。我們驚訝地看著(zhù)啦啦隊的表現，高難度都出來(lái)了，想想她們那么辛苦，而她們只練了一個(gè)星期。上半場(chǎng)我們4：10大比分落后，但啦啦隊員的熱情絲毫沒(méi)受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過(guò)一浪。中途休息時(shí)，連場(chǎng)邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們超水平發(fā)揮6：10、8：10、10:10，場(chǎng)邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入緊張局面，要得分、要進(jìn)球！在最后20秒時(shí)，14:15差一分，我們發(fā)球，隊友把球傳高了，我沒(méi)接上，比賽就這么結束了，我哽咽起來(lái)。
這么多天來(lái)，發(fā)生的一幕一幕浮現在我的腦海里，在籃球賽的時(shí)候，很多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責任。這一切的一切，難道不令我們感動(dòng)嗎？籃球場(chǎng)上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅�，而是讓我們成長(cháng)的勝利之路。
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