小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇1
玩游戲�！蔽覀兌几吲d地跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，老師拿著(zhù)一大袋子氣球來(lái)到了教室，后面跟來(lái)了一群跟屁蟲(chóng)—五級的孩子。還有一位老師，原來(lái)我們要和大孩子比賽啊!老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上，一朵朵輕飄飄的彩云落地了。啊!氣球那么多，教室里瞬間成了氣球天堂!老師說(shuō)：“兩人一組�！闭f(shuō)著(zhù)就拿來(lái)了一根長(cháng)繩子。第一組上場(chǎng)的是我們班。
兩個(gè)小男孩急切地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們先上場(chǎng)�！坝谑�，老師就把長(cháng)繩系在了他們的腿上，時(shí)間為半分鐘。開(kāi)始比賽了，他們拼命地踩著(zhù)，老師開(kāi)始提問(wèn)題了，因為他們只顧踩氣球了，結果就答對了三道題。我們都失望了。輪到五級班的孩子上場(chǎng)了。只見(jiàn)他們身體東倒西歪的，一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有答對。我們又恢復了信心。又輪到我們三級班的了，這兩個(gè)小男孩說(shuō)：“該讓我們踩了�！蔽业暮门笥褎�(shū)帆傷心地說(shuō)：“氣球都快被他們這些小屁蟲(chóng)踩光了，我們踩什么?總不能踩空地板吧!“說(shuō)著(zhù)就傷心地哭了。我一時(shí)還沒(méi)有弄清楚劉書(shū)帆為什么要哭，老師看見(jiàn)了，問(wèn)道：”你為什么哭啊?“劉書(shū)帆說(shuō)：“氣球都被他們踩光了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有很多氣球�！眲�(shū)帆停止了哭泣。終于到我們出場(chǎng)了，我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問(wèn)題。只聽(tīng)氣球啪啪地響起來(lái)就像放鞭炮一樣。哈哈!我們終于成功了!打敗了這些可恨的小屁蟲(chóng)。
最后我們一起團結起來(lái)猛烈地踩著(zhù)氣球，終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團結起來(lái)才能成功。
啊!這次活動(dòng)課真是太好玩了!
小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇2
星期五第一節是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課，我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來(lái)。不一會(huì )兒，只見(jiàn)尚老師拿著(zhù)兩個(gè)裝著(zhù)水的小杯子，和一個(gè)雞蛋來(lái)了。我們莫名其妙地看著(zhù)，于是就說(shuō)“：老師準備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開(kāi)這個(gè)“謎”，只是說(shuō)先講個(gè)故事給我們聽(tīng)，聽(tīng)完便知道了。同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)講故事，便高興起來(lái)了。
老師說(shuō)“：從前，羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來(lái)的俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里淹死，可是第二天，部下來(lái)報扔到死海里俘虜都漂回來(lái)了。很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里去。第三天，部下來(lái)報俘虜又漂回來(lái)了。更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，怕得罪神靈就把他們給放了�！贝蠹衣�(tīng)的著(zhù)迷了，還想聽(tīng)一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒(méi)再講了。
故事雖然聽(tīng)完了，但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開(kāi)這個(gè)謎，老師要開(kāi)始做實(shí)驗了，老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯，雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說(shuō)“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水�！边@時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來(lái)的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒(méi)死，還漂回來(lái)。這時(shí)老師高興地說(shuō)“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的'湖，所以俘虜都沒(méi)死�！�
我通過(guò)這次課堂活動(dòng)課，我才知道世界上還有淹不死人的�！篮�。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書(shū)太少的緣故，今后我一定要多看課外書(shū)，多參加課堂活動(dòng)，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇3
課間有快樂(lè )的天地，有我們珍貴的友誼，有我們開(kāi)心的笑聲！
最近我們班流行玩陀螺，下課時(shí)，走廊、教室后排老是被圍得水泄不通。這天，好不容易熬到了下課，我就趕緊占據有利位置，和同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的陀螺大賽。
我方是由我的“嘯天神虎”和張哲凱的“摩天云甲”組成的聯(lián)盟軍，而對方則是陳奕宇的“乾元靈豹”和張焱的“赤焰神鳥(niǎo)”的聯(lián)合隊。于是，一場(chǎng)大戰拉開(kāi)了序幕。
一開(kāi)始，我就直接讓“嘯天神虎”進(jìn)攻對方。這時(shí)，對方展開(kāi)夾擊攻勢，一起來(lái)進(jìn)攻我，隊友“摩天云甲”見(jiàn)勢不妙，趕緊前來(lái)救援�？墒恰扒`豹”和“赤焰神鳥(niǎo)”配合得天衣無(wú)縫，差點(diǎn)把“摩天云甲”給撞飛，我們不得已只得邊打邊逃，漸漸地，我們被逼到角落。我們知道這樣下去不是辦法，于是便和張哲凱交換了眼色，兵分兩路逃跑了，他們也不甘示弱分別來(lái)追趕我們。
看樣子他們想先夾攻消滅“摩天云甲”，再來(lái)對付我的“嘯天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消時(shí)，我帶著(zhù)“嘯天神虎”鬼使神差般繞道敵方后部發(fā)動(dòng)猛攻，想把“乾元靈豹”給撞飛，緊接著(zhù)又開(kāi)始聯(lián)合進(jìn)攻“赤焰神鳥(niǎo)”，誰(shuí)知“赤焰神鳥(niǎo)”撤退和“乾元靈豹”聯(lián)合，組成銅墻鐵壁。我們左右沖突，就是敵不過(guò)他們。于是，我們前后聯(lián)攻，終于把他們打分開(kāi)了。
終于，“乾元靈豹”元氣大傷，倒在了地上。我正想松口氣，哪知張焱用發(fā)射線(xiàn)一挑，“赤焰神鳥(niǎo)”便騰空而起，正好砸到了“摩天云甲”的圣獸蓋上。這時(shí)，我突然猛撞“赤焰神鳥(niǎo)”，終于打敗了它。這場(chǎng)比賽真是既驚險又刺激，可謂驚心動(dòng)魄。
大課間給了我們太多太多；大課間是充滿(mǎn)著(zhù)我們歡笑的地方，也是一個(gè)增強友誼的地方。希望我們大課間能永永遠遠地持續下去！
小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇4
“地球一小時(shí)”活動(dòng)，由“世界自然基金會(huì )”組織，讓世界人民在每年三月的最后一個(gè)星期六晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，將家里不必要的燈光熄滅的一項重大活動(dòng)。今天，為了宣傳這個(gè)活動(dòng)，我們藍天小隊決定在放學(xué)后，到海月五期開(kāi)展“簽字宣傳”活動(dòng)。
在海月五期，隊員們集合完畢，開(kāi)始了小隊活動(dòng)。帶上隊旗，帶上宣傳海報，我們四處尋找居民簽名。遇上了第一位居民，李由自告奮勇做起了宣傳先鋒，向居民講述“地球一小時(shí)”的環(huán)保目的。聽(tīng)完李由的話(huà)，這位居民欣然在紙上簽了字。之后，我們見(jiàn)到居民就宣傳，并請他們簽字。盡管有部分居民拒絕簽字，但我們藍天小隊依舊找到了十多位居民，向他們灌輸了熄燈的環(huán)保目的，并取得了他們的簽字。就這樣，“簽名宣傳活動(dòng)”圓滿(mǎn)完成。
忘了提一下，在找居民簽字前，小隊長(cháng)尹杭先去海月五期的幾個(gè)地方，藏了六張紙，紙上有廢舊物品的名稱(chēng)。他還準備了三張紙，紙上分別有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾類(lèi)型。等簽名完后，我們幾個(gè)人找啊找，草叢看過(guò)了，門(mén)前看過(guò)了，就是不見(jiàn)紙的蹤跡。好不容易找到一個(gè)，可還有五張沒(méi)找到咧！費盡“千辛萬(wàn)苦”，終于找到了五張紙。大家迅速進(jìn)行了分類(lèi)，可惜分錯了。要是生活中分錯類(lèi)，很可能會(huì )帶來(lái)一些隱患哦！
最后是進(jìn)行“環(huán)保知識”的“演講”。在做完了類(lèi)似“丟手絹”的活動(dòng)方式后，小隊活動(dòng)結束了。我們當然沒(méi)忘合影了，在小隊的旗幟下，我們又拍下了一張張笑臉！
“地球一小時(shí)”只是一個(gè)象征。若只進(jìn)行這一小時(shí)的熄燈環(huán)保，對地球的保護是遠遠不夠的。為了我們的家——地球，請大家都來(lái)參與日常的環(huán)�；顒�(dòng)吧！
小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇5
什么最精彩？雜技，魔術(shù)，唱歌……可你絕對沒(méi)想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩！
沒(méi)錯！就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨�？蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個(gè)男生都在“炫技”，絕對會(huì )讓你看清楚了這個(gè)，卻看不清那個(gè)，簡(jiǎn)直是目不暇接。你看，一位男同學(xué)表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好，端正地坐著(zhù)，等候老師的命令。老師走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣？”“好！”同學(xué)們異口同聲地喊著(zhù)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“老師今天可要向班里的‘高手’請教，拜‘師’”。什么？剛上課就要拜師？老師接著(zhù)說(shuō)：“那么，班級里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢？”全班扭頭，齊刷刷地盯著(zhù)李xx。李xx不知所措地東張西望�！皝�(lái)，有請xx�！比嘁积R鼓掌。剛開(kāi)始李xx還有點(diǎn)害羞，但在全班的鼓勵下，走到了講臺邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說(shuō)：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學(xué)們，學(xué)溜溜球的基本功是什么呀？”“睡眠�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉，這就是睡眠。老師也學(xué)著(zhù)他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個(gè)淘氣包不聽(tīng)使喚似得，左搖右晃然后才停下來(lái)。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了�？�，老師怎么也收不上來(lái)。試了好幾次，老師終于開(kāi)竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來(lái)。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時(shí)的耐心，真是應了一句話(huà)：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們愛(ài)不釋手地展現了自己的各種絕招。每個(gè)溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍著(zhù)……
時(shí)間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語(yǔ)中落幕了……
小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇6
今天,媽媽說(shuō)準備帶我和弟弟去新房子里。要知道，我和弟弟一直想去新房子里看看，想知道新房子是什么樣的，可就是沒(méi)有機會(huì )，今天好不容易有一個(gè)機會(huì )，所以我和弟弟想都沒(méi)想就說(shuō):“去，一定要去!”
過(guò)了一會(huì )兒，我們準備好了，就出發(fā)啦！走了好一會(huì )兒的路，我們到達了我們的新家——武進(jìn)區湖塘鎮長(cháng)河花園九棟甲單元。我們到18樓，媽媽開(kāi)門(mén)后，我們就看見(jiàn)一大堆黃沙，旁邊還有幾樣工具。我和弟弟頓時(shí)來(lái)了興趣，便玩起沙子來(lái)，我們玩得可高興了。媽媽說(shuō):“這次帶你們來(lái)，不是讓你們來(lái)玩的，而是讓你們來(lái)干活的�！薄案苫�？干什么活？”我和弟弟丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。媽媽又說(shuō):“來(lái)鏟墻，為了讓我們大家庭快點(diǎn)住入這個(gè)新房子里來(lái)，所以你們也來(lái)幫忙�！� “哦�！蔽液偷艿芫湍闷鹗掷锏墓ぞ哏P起來(lái)。我拿的是專(zhuān)門(mén)用來(lái)鏟石灰的東西，但是無(wú)論我怎么鏟，墻上的石灰就是弄不下來(lái)，我上場(chǎng)剛不久就敗下陣來(lái)。弟弟的工具是涂水泥的小鏟子，比我的工具還要不好，所以比我更早下陣。媽媽看到了這種現象，連忙打電話(huà)叫爸爸來(lái)。不一會(huì )兒爸爸就來(lái)了他，一進(jìn)門(mén)，他就去衛生間里灌滿(mǎn)了一整瓶水，然后朝著(zhù)我和弟弟鏟過(guò)的那兩面墻噴水，并叫我和弟弟不要鏟了，等它泡透了，就會(huì )自己掉下來(lái)了。然后爸爸又給了我們18元錢(qián)，讓我們去買(mǎi)一個(gè)鏟石灰的小鏟子、刀片和螺絲刀。我們拿到錢(qián)就往小店去，等我們買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)，爸爸已經(jīng)開(kāi)始鏟了。我也拿起新工具開(kāi)始鏟，一鏟，墻上的石灰就大片大片奇跡般的掉了下來(lái)。我們就這樣干到了五點(diǎn)半，鏟完了一面多墻，看看天快黑了，我們就回家了。
我感覺(jué)鏟墻很累，看著(zhù)簡(jiǎn)單，實(shí)際很難。今天的勞動(dòng)讓我體驗到了爸爸媽媽的不容易。但我還是希望每天都能來(lái)鏟墻，這樣快點(diǎn)鏟完，我們全家就可以快點(diǎn)住進(jìn)新房子里了。
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