跳繩作文

　　【篇一：學(xué)跳繩】

　　一次，我看見(jiàn)表姐在跳繩，我也想學(xué)跳繩，就對表姐說(shuō)：“我也要學(xué)跳繩”。表姐說(shuō)：“好��！我來(lái)教你吧！”表姐就開(kāi)始教我跳繩了。

　　表姐一邊示范一邊對我說(shuō)：“先把繩子握在手里，再把繩子甩過(guò)來(lái)，繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候要跳起來(lái)，跳了一個(gè)要繼續跳，不要停下來(lái)，明白了嗎！”我說(shuō)：“明白了，我來(lái)試一試吧”。

　　我按照姐姐講的方法開(kāi)始跳了�？墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來(lái)，我發(fā)現我跳的時(shí)候有兩個(gè)毛�。旱谝皇抢K子還沒(méi)有甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我就開(kāi)跳了，繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我又沒(méi)有跳了，第二是繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我跳過(guò)去了，但是我跳的時(shí)候老是愛(ài)往前面跳，而表姐跳繩的時(shí)候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病，可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了�！苯憬阏f(shuō)：“做一件事情不能半途而廢，不然你永遠都不會(huì )”聽(tīng)了表姐的話(huà)，我就按照表姐說(shuō)的方法練習了許多次，最后終于學(xué)會(huì )了。

　　通過(guò)這次學(xué)跳繩我明白了一個(gè)道理：做一件事不能半途而廢，否則你永遠是一個(gè)失敗者。我們在學(xué)習中也是這樣的，不能怕困難，要堅持不懈，就一定會(huì )取得好成績(jì)。

　　【篇二：跳繩】

　　我在上學(xué)的這幾年中，我學(xué)會(huì )了很多，比如說(shuō)：我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，我學(xué)會(huì )了認字，學(xué)會(huì )了跳繩，學(xué)會(huì )了踢毽子……這些我原本不會(huì )的東西，都是在同學(xué)們和老師的教導與幫助下，我才能學(xué)會(huì )的，對我印象最深的，便是，我學(xué)會(huì )跳繩的那一次。

　　那一次，學(xué)校里有一場(chǎng)跳繩比賽，可是，我不會(huì )跳繩，這可把我給急壞了，說(shuō)自己不會(huì )跳繩，大家肯定會(huì )笑話(huà)我的，如果不說(shuō)出來(lái)，到時(shí)候“成績(jì)”不好，不僅仍就被大家笑話(huà)，還會(huì )給班級丟臉，于是，我只能厚著(zhù)臉皮向老師和同學(xué)們說(shuō)：“我…我不會(huì )跳繩�！睕](méi)想到我把話(huà)說(shuō)完后，大家非但沒(méi)有嘲笑我，還友好的教我，幫助我，那時(shí)的我，別說(shuō)我有多感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我和一些原本也不會(huì )跳繩的同學(xué)，都學(xué)會(huì )了跳繩，這可多虧了老師和同學(xué)們的幫助呀！雖然，我的動(dòng)作，沒(méi)有其他同學(xué)那么嫻熟，那么的快，但是，我至少比原來(lái)要好了，聊勝于無(wú)嗎！

　　現在，我已經(jīng)能夠與大家，跳差不多的個(gè)數了。那一次。我真正體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼和老師對我們的幫助，我和同學(xué)們的友誼，就像是一棵小樹(shù)，同學(xué)與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為我們之間的那棵友誼之樹(shù)，澆灌水，我們的友好，將是他不斷的成長(cháng)。

　　【篇三：跳繩作文】

　　這次我們班玩的是“將軍盯士兵”，也就是說(shuō)，甲先跳，乙在一旁數甲的數量。甲跳完，輪到乙跳，甲就數乙的數量。所以，這次比賽是兩個(gè)人一組。

　　來(lái)到門(mén)口，我等對方跳好了，我就接過(guò)繩子，準備起跳。劉老師邊看手表，邊說(shuō)：“三…二…一，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我輕輕地把繩子甩到面前，然后微微把小腳丫一蹦，繩子就過(guò)去了。剛開(kāi)始，我臉上面帶笑容，輕輕松松地跳。但過(guò)了一會(huì )兒，腳就像灌了鉛一樣重。到了快要結束的時(shí)候，我不停地喘著(zhù)粗氣：“呼！呼！”心也跳得非常的快。這時(shí)，劉老師又說(shuō)：“還剩下10秒了，加油��！”頓時(shí)，我又提起神來(lái)，用力地跳，但是，我感覺(jué)背上好像背著(zhù)一塊又重又沉的大石頭。

　　比賽終于結束了，我累得一屁股坐在了地上，額頭的汗流到另外我的嘴里，酸酸的。突然，劉老師告訴我，我跳了74下，能進(jìn)入第二個(gè)決賽。我心里甜滋滋的。

　　第二個(gè)決賽可不同，那些同學(xué)都是表現跟我一樣好的。比賽開(kāi)始了，我咬住牙，拼命地跳。地上馬上響出了打地的聲音，頭也直冒汗。比賽終于結束了，我以為會(huì )比第一次跳得少，沒(méi)想到跳了82下，我驚嘆不已。

　　第三個(gè)決賽我雖然出局了，但是我也為進(jìn)入的三個(gè)同學(xué)高興，希望她們以后能表現得更好。

　　【篇四：跳繩】

　　鑒于一年后的中考，作為我其中一項“短板”的跳繩，我在這個(gè)寒假將勢在必得地提升我跳繩的水平。

　　這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起到小區里的花園跳繩。寒冷刺骨的北風(fēng)在空中肆虐著(zhù)，稍顯單薄的細長(cháng)的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳并發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，但這絲毫沒(méi)有打擊到我和媽媽練習跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方，隨即擺開(kāi)架勢，拿出了跳繩。媽媽一聲令下，我們的跳繩都開(kāi)始快速地律動(dòng)起來(lái)。

　　在“嗖嗖嗖”的`聲音中，快速旋轉的跳繩卷起了躺在地上的片片枯葉，連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開(kāi)始的頭兩分鐘，我們還可以堅持。但隨著(zhù)上下四肢的肌肉不斷傳來(lái)酸痛的感覺(jué)，我們跳繩的節奏就慢慢慢了下來(lái)。記得媽媽在跳之前和我說(shuō)過(guò)，跳繩，最主要的就是堅持，要保持一種韌勁。而現在我們也的的確確做到了。

　　盡管周?chē)鷦C冽著(zhù)寒風(fēng)，可我的額頭上早已是滿(mǎn)頭大汗。我拼命地搖動(dòng)自己的繩子，可不斷僵硬的手臂仿佛已經(jīng)不聽(tīng)我的指喚。這時(shí)我的精神一松，跳繩的繩子就打到了我的小腿。

　　跳繩除了要面對繩子打來(lái)時(shí)的疼痛，也要面對著(zhù)心靈上的煎熬。

　　【篇五：跳繩】

　　我們社區有座舊電影院，它的前面是個(gè)大廣場(chǎng)。每天晚上，廣場(chǎng)上都非常熱鬧。有跳繩的，有打羽毛球的，有滑滑輪的……我最喜歡的就是跳繩。

　　剛開(kāi)始，我獨自在廣場(chǎng)邊的一顆高大的梧桐樹(shù)下跳繩。不一會(huì )就跳得滿(mǎn)頭大汗，正要休息時(shí)，來(lái)了一個(gè)挑戰者。彼此會(huì )心一笑，我也感覺(jué)不到疲勞了。我們一邊跳，一邊數。慢慢地樹(shù)下的人越來(lái)越多，數數的人也越來(lái)越多。有小弟弟小妹妹，有抱著(zhù)寶寶的媽媽……數著(zhù)數著(zhù)，大家唱起了數字歌，我們的比賽也成了他們的伴舞！累了，我就把跳繩借給沒(méi)帶跳繩的哥哥姐姐跳。就這樣，我認識的人越來(lái)越多，交的朋友也越來(lái)越多。

　　漸漸地我學(xué)會(huì )了單腳屈膝跳、雙臂交叉跳、雙人跳等許多花樣�；焯�最有趣！兩個(gè)叔叔甩一根長(cháng)長(cháng)的繩子，大家按照高矮依次跳進(jìn)，人滿(mǎn)后又依次跳出，圍繞甩繩叔叔轉一圈，以8字形跳。甩繩叔叔一邊喊口號，一邊使勁地甩。跳過(guò)一圈的人興奮地手足舞蹈。這時(shí)候，叫我回去的媽媽也加入了跳繩的隊伍；嚴肅的梧桐樹(shù)樂(lè )得像個(gè)小孩不停地鼓掌；潔白的月亮靜靜地站在天空中，被笑聲迷住了不肯向前挪一步……

　　炎熱的夏夜因為跳繩更涼爽。我也因為喜歡跳繩結交了許多的朋友，增強了自信！

　　【篇六：跳繩】

　　星期二，體育老師叫大家每人買(mǎi)一條繩子，準備星期三舉行跳繩比賽。我聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)，心想，這下糟了，我還不會(huì )跳繩子呢，該怎么辦。

　　星期二下午放學(xué)的時(shí)候，我就買(mǎi)了一條繩子，回到家里，我就在天棚上學(xué)習跳繩，可是我一下都跳不了，在學(xué)跳繩的時(shí)候不但不會(huì )跳，反而被繩子絆倒了。

　　到了星期三，跳繩比賽就要開(kāi)始了。老師把我們帶到球場(chǎng)上，先分成六排，然后每排每排進(jìn)行跳繩比賽，可是我根本就不會(huì )跳。心想，這跳繩活動(dòng)是女孩子的項目，不是我們男孩子的活動(dòng)內容，我已不會(huì )跳，也不想跳，所以拿著(zhù)繩子站在旁邊閑聊�；氐郊依�，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“跳繩活動(dòng)是不分男女的，只要你肯努力，一定能學(xué)會(huì )”。

　　聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得有道理。所以我今天早晨早早起來(lái)，走上天棚學(xué)跳繩，媽媽知道后也跟上來(lái)看我跳繩，但我總是跳不好。然后媽媽說(shuō)：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著(zhù)跳繩的兩邊，接著(zhù)把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來(lái)，然后繼續把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續跳，你就可以跳得很好了”，聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我立刻拿來(lái)跳繩開(kāi)始跳。果然，我跳得越來(lái)越熟練，不到半小時(shí)，我就能一次連續跳三十多下。

　　我終于學(xué)會(huì )了跳繩，這個(gè)功勞可都要歸功于媽媽說(shuō)的那番話(huà)呀！

　　【篇七：跳繩】

　　最近一段時(shí)間，同學(xué)們都迷上了跳繩，個(gè)個(gè)都是“繩”這位明星的超級粉絲，因為是在體育課上才能跳繩，所以體育課也成了大家最喜愛(ài)，最盼望的一門(mén)課。

　　在體育課上，老師站在一旁，悄悄地觀(guān)察，偷偷地記錄著(zhù)哪位同學(xué)跳得好，哪位同學(xué)“成功率”高，我、呂嘉欣、郭銘洋等幾名女生和幾名男生被幸運的入選到了“精英集團”，老師讓大家星期五下午放學(xué)后到操場(chǎng)上練習跳繩。

　　經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)的等待、苦苦的煎熬”，終于迎來(lái)了周五下午放學(xué)時(shí)刻。真激動(dòng)��！我這回可要讓其他跳繩的隊員看看，展現一下我“一流”的跳繩風(fēng)采！誰(shuí)知，來(lái)到操場(chǎng)上，情況讓我大吃一驚：各班精英匯集在一起，人可真多啊，排成一隊就像一條長(cháng)龍，站在一起練跳，竟然沒(méi)有一個(gè)人失敗，沒(méi)有一個(gè)人跳不過(guò)去。這和我想象的簡(jiǎn)直大相徑庭，他們的跳繩技術(shù)比我的“一流”還“一流”，如果我加進(jìn)去，拌繩了，起跳晚了，跳不過(guò)去，那不影響整體效益嗎！說(shuō)不定，老師一急，還會(huì )不讓我參加，把我淘汰掉，怎么辦呀！眼看輪到我了，我瞪大眼睛看著(zhù)：前面那個(gè)同學(xué)一跳完，抓緊跟上去。我仰著(zhù)頭，高高的一蹦，飛也似地跑了出去。啊，我竟然成功了！以后再輪到我時(shí)，我不緊張，也不害怕了，跳了幾次，一次也沒(méi)有失敗過(guò)！

　　可是，跳繩只進(jìn)行了5分鐘，跳了大約500個(gè)，就結束了，再一次跳繩，必須等到下個(gè)星期五。好期待��！

　　【篇八：跳繩】

　　我們社區有座舊電影院，它的前面是個(gè)大廣場(chǎng)。每天晚上，廣場(chǎng)上都非常熱鬧。有跳繩的，有打羽毛球的，有滑滑輪的�！�…我最喜歡的就是跳繩。

　　剛開(kāi)始，我獨自在廣場(chǎng)邊的一顆高大的梧桐樹(shù)下跳繩。不一會(huì )就跳得滿(mǎn)頭大汗，正要休息時(shí)，來(lái)了一個(gè)挑戰者。彼此會(huì )心一笑，我也感覺(jué)不到疲勞了。我們一邊跳，一邊數。慢慢地樹(shù)下的人越來(lái)越多，數數的人也越來(lái)越多。有小弟弟小妹妹，有抱著(zhù)寶寶的媽媽……數著(zhù)數著(zhù)，大家唱起了數字歌，我們的比賽也成了他們的伴舞！累了，我就把跳繩借給沒(méi)帶跳繩的哥哥姐姐跳。就這樣，我認識的人越來(lái)越多，交的朋友也越來(lái)越多。

　　漸漸地我學(xué)會(huì )了單腳屈膝跳、雙臂交叉跳、雙人跳等許多花樣�；焯�最有趣！兩個(gè)叔叔甩一根長(cháng)長(cháng)的繩子，大家按照高矮依次跳進(jìn)，人滿(mǎn)后又依次跳出，圍繞甩繩叔叔轉一圈，以8字形跳。甩繩叔叔一邊喊口號，一邊使勁地甩。跳過(guò)一圈的人興奮地手足舞蹈。這時(shí)候，叫我回去的媽媽也加入了跳繩的隊伍；嚴肅的梧桐樹(shù)樂(lè )得像個(gè)小孩不停地鼓掌；潔白的月亮靜靜地站在天空中，被笑聲迷住了不肯向前挪一步……

　　炎熱的夏夜因為跳繩更涼爽。我也因為喜歡跳繩結交了許多的朋友，增強了自信！

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