寫(xiě)跳繩的作文

　　篇一：三年級跳繩比賽作文

　　隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，三年級跳繩比賽作文。首先比的是個(gè)人單跳，一二年級跳后，我們三四年級跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同學(xué)參賽。王梓同學(xué)的跳法最為特殊，是那種騎車(chē)式的。她繩子甩得倒挺快的，身體也很靈活，只是跳得老是斷繩，不知是沒(méi)練熟呢，還是太緊張了只見(jiàn)她臉通紅通紅的，動(dòng)作還有點(diǎn)走形，沒(méi)跳一會(huì )兒斷了一下，沒(méi)跳一會(huì )兒又斷了一下。于是場(chǎng)下的同學(xué)心一下子揪了起來(lái)，便大喊：“王梓加油，王梓加油!”一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了。王梓垂頭喪氣地回到了班級。同學(xué)們熱情地歡迎她，有的拍拍她的肩，有的摸摸她的頭，還有的把衣服給她披上，叫她不要灰心，要加油，努力把長(cháng)繩跳好。五六年級的哥哥、姐姐跳的“雙飛”別提多精彩。他們個(gè)個(gè)身輕如燕，跳的是一個(gè)比一個(gè)快。操場(chǎng)上塵土飛揚。我們看得是眼花繚亂，嘖嘖稱(chēng)贊。

　　接下來(lái)就是激動(dòng)人心的長(cháng)繩比賽了。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)忙著(zhù)幫參加比賽的同學(xué)拿衣服。而比賽的同學(xué)呢，找地方來(lái)練習一下，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。比賽開(kāi)始了，體育老師的哨聲一響，同學(xué)們立刻投入到緊張的比賽中。一二年級的小朋友跳長(cháng)繩的樣子可真滑稽，都是被老師連推帶拽的�？粗�(zhù)他們那笨拙的樣子，我們笑得合不攏嘴了。

　　該輪到我們三四年級跳了。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)斗志昂揚，每個(gè)人都想為班級爭光。開(kāi)始，我們班的男生隊沒(méi)有跳好，尹杰大概是太緊張了，一開(kāi)始就沒(méi)有跳好，后面的同學(xué)像得了“傳染脖一樣，接二連三地斷繩。大家見(jiàn)此情景，心中一片灰暗，心想沒(méi)戲了。于是我們把希望寄托在女生隊的身上。女生隊開(kāi)始跳了，她們顯得是那么沉著(zhù)。繩子斷的次數比練習時(shí)少多了，大家都使勁地為女生隊大聲吶喊助威。操場(chǎng)上是喊聲四起，震耳欲聾。一班和三班跳得既比我們快，也比我們跳得更加流暢，都串成一個(gè)“8”字形。3分鐘時(shí)間很快過(guò)去了。只聽(tīng)“噓”的一聲，比賽結束了，同學(xué)們早就預料到結果了，便垂頭喪氣地回到了班級，心情十分沉重。參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在責怪自己，我們沒(méi)有參加比賽的，在盡力安慰他們。這時(shí)，胡老師走上前說(shuō)：“同學(xué)們拿不到第一也沒(méi)關(guān)系。因為你們已經(jīng)盡力了，老師很滿(mǎn)意。我們一定要好好練習，在下次的冬季三項比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)�！贝嗽�(huà)一出，同學(xué)們這才露出了笑臉。

　　雖然我們班這次沒(méi)有取得理想的成績(jì)，但我相信，我們一定能在明年的冬季三項比賽中取得第一名。因為我們已經(jīng)開(kāi)始熱火朝天地苦練“雙飛”和“盤(pán)踢”啦!

　　最近，我們學(xué)校的跳繩活動(dòng)火了，當然，在玩的是我們女生了。男生沒(méi)得玩，只好在一旁待著(zhù)。不巧，給滿(mǎn)腦鬼點(diǎn)子的'數學(xué)老師看見(jiàn)了，竟然下了一道"圣旨"："下個(gè)星期，咱班男生女生比賽跳繩""什么男生女生比賽跳繩"男生叫苦連天。而我們女生呢，"好耶!老師英明!"

　　下課后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我們都帶著(zhù)跳繩來(lái)到操場(chǎng)上練習。當然，順便和男生小小的較量一下。 對于跳繩，我們女生那是勝券在握，跳繩可是咱女生的絕活。想當年，我在六一兒童節比賽中，把其他選手都甩了，獲得第一名好了!我就"好漢不提當年勇"了。咱們來(lái)看雙方的對陣。

　　我方隊員里大將如云，個(gè)個(gè)神氣十足，揮舞繩子，不過(guò)，論實(shí)力還得這幾位(以小號代表人稱(chēng))：我，小敏，瘦子，小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實(shí)力的是：搗蛋鬼，小板凳。這兩人可得防著(zhù)點(diǎn)。

　　"比賽，開(kāi)始!"我當起了旁觀(guān)，我方隊員"小婷"出陣敵方的小板凳。"嚓，嚓，嚓"小婷剛來(lái)就給對方來(lái)個(gè)"下馬威"，繩子甩得飛快，跳得好快呢。唉呀!不好!對手向小婷發(fā)起進(jìn)攻來(lái)了。小板凳不斷前進(jìn)著(zhù)跳繩過(guò)來(lái)，想要用繩子攻擊小婷，我們小婷可不是好惹的，她也不甘示弱，沖著(zhù)對方進(jìn)攻，兩根繩子"打起架"來(lái)。結果可想而知，兩敗俱傷。

　　小敏開(kāi)始對抗搗蛋鬼。這個(gè)搗蛋鬼可得防著(zhù)點(diǎn)，此人鬼計策不少，較難對付。"加油，加油"我方啦啦隊吶喊助威，在氣勢上勝利。果不其然，搗蛋鬼耐不住性子，開(kāi)始行動(dòng)了。他慢悠悠得甩著(zhù)繩子，一步一步靠近我方隊員，準備時(shí)刻襲擊。小敏才不管"三七二十一"，跟著(zhù)作對，不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣，雙方僵持著(zhù)。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小朋友，擋住了小敏的跳繩，小敏只好作罷!對方一陣歡呼。

　　這時(shí)候，我已被誰(shuí)給推上場(chǎng)了。剛上場(chǎng)，對方便對搗蛋鬼喋喋碎語(yǔ)，"哼，讓你嘗嘗我的厲害。"我陰險地說(shuō)道。我方馬上有了興頭，造了個(gè)"歇后語(yǔ)"：搗蛋鬼挑戰組長(cháng)(我是他組長(cháng)，且班長(cháng))--必敗無(wú)疑。既然我是組長(cháng)，那就讓著(zhù)點(diǎn)，我等他跳了，我再慢慢地跳，一會(huì )兒，又飛速起來(lái)，向他攻擊，搗蛋鬼見(jiàn)勢不對，驚嚇到，不小心踩到了跳繩，敗下陣。"老大，最厲害!"我方一陣歡呼。哈哈!果然驗證了"姜還是老的辣"這句話(huà)。

　　看來(lái)，還是不能小看了他們男生，鬼把戲還是挺多的。

　　篇二：小學(xué)跳繩作文

　　說(shuō)起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說(shuō)起。

　　一天，老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛：會(huì )跳的，臉上喜氣洋洋;不會(huì )的，連連叫苦�；氐郊液�，我拿出跳繩準備在外面練習，突然想起自己根本就不會(huì )跳。這可怎么辦呢第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導我跳繩。在老師的幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會(huì )了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里，我天天練習跳繩，跳的個(gè)數越來(lái)越多

　　了。

　　學(xué)校的跳繩比賽終于開(kāi)始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著(zhù)繩子，飛快地在繩子間跳起、落地……我也不甘示弱，奮力地跳著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動(dòng)地一蹦三尺高。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力，什么事都能做到。

　　篇三：我喜歡的體育活動(dòng)—跳繩

　　我最喜歡的一項體育運動(dòng)就是跳繩。那是因為我從小就體 多病，個(gè)子也不高，所以媽媽就讓我跳繩。于是，我練起了跳繩。自從我跳繩之后，體質(zhì)增強了許多，也遠離了病魔，從此我便喜歡上了跳繩。

　　每一天早晨，我就早早地在院子里練跳繩�！吧成成场钡捻懧暰褪抢K子和大地正在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面襲來(lái)。我富有節奏地甩動(dòng)繩子，然后跳起來(lái)——一會(huì )兒跳上，一會(huì )兒跳下，這才過(guò)了一會(huì )兒，我那寬寬的額頭上便滲出了密密麻麻的汗珠。雖然我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，可是我還是繼續接著(zhù)跳著(zhù)。這時(shí)候，太陽(yáng)公公微笑著(zhù)望著(zhù)我，好像它也在鼓勵我似的。

　　跳繩，一個(gè)我非常熟悉的字眼，一項我喜歡的體育運動(dòng)。跳繩成了我生命中不可離棄的一部分。

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