有關(guān)跳繩比賽作文
1跳繩
在8月13日下午3：30分左右，我們在寫(xiě)作文的時(shí)侯，老師說(shuō)：“我們大家一起去跳繩，然后寫(xiě)一篇作文！”我們大家都很高興地說(shuō)：“好！”我們六個(gè)人和老師開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到作文班前面的平臺上跳繩。
來(lái)到平臺上，我看見(jiàn)天空上的太陽(yáng)被云擋住了，地面上很涼爽，大家都很開(kāi)心地開(kāi)始跳繩，跳著(zhù)跳著(zhù)，我發(fā)現剛才不見(jiàn)了的太陽(yáng)突然從云朵里＂蹦＂了出來(lái)，陽(yáng)光把大家要比賽的心情照得更亮了。
第一個(gè)跳的是老師，他給我們帶了個(gè)頭，使大家都想拿第一，為自己爭光，不被其他人小看。
第二個(gè)跳的人是林思靜，她從老師的手中接過(guò)繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長(cháng)短，發(fā)現繩子太長(cháng)了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過(guò)肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來(lái)，這樣反反復復地跳。同學(xué)們數著(zhù)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，這樣數著(zhù)數著(zhù)竟然跳了53個(gè)。輪到我跳了，我邊跳邊想：我一定要跳好，可才跳了37個(gè)。接著(zhù)，是吳樹(shù)森跳，大家喝彩著(zhù)，他跳得很快，但只跳了7個(gè)，然后是林澤博，再是葉培榮，比賽熱烈的進(jìn)行著(zhù)。
最后排名，林思靜第一，我第二，吳樹(shù)森第三，陳宇浩第四，林澤博第五，葉培榮第六。我覺(jué)得，跳繩是熟能生巧的一個(gè)活動(dòng)，如果平時(shí)多練習，跳起來(lái)就一定很棒，所以，我以后做什么事都要像對待跳繩一樣！
通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我覺(jué)得以后不管做什么事都要認真地去做。
今天我覺(jué)得很開(kāi)心。
2跳繩比賽
今天下午要跳繩比賽，同學(xué)們準備好跳繩。而我也不例外。
到了預備鈴響的時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“上外面站隊�！彪S后，同學(xué)們拿好跳繩，快速的站好隊，老師就帶領(lǐng)著(zhù)下去了。
剛下去，就聽(tīng)見(jiàn)一陣哨聲吹響了，原來(lái)是四年級的比賽開(kāi)始了。頓時(shí)，操場(chǎng)上花花綠綠的跳繩飛舞了起來(lái)，令人眼花繚亂。老師把我們帶到一片空地上，讓我們自由練習。大約過(guò)了五分鐘，語(yǔ)文老師讓我們集合，說(shuō)準備比賽。我的心馬上緊張起來(lái)，生怕自己會(huì )跳不好。老師讓我們按照順序挨個(gè)站到自己對應的同學(xué)前面，我手里緊握著(zhù)跳繩，嘴里念叨著(zhù)：“怎么還不開(kāi)始呢，快點(diǎn)��！”此時(shí)我的心像個(gè)小兔子，撲騰撲騰地挑個(gè)不停。這時(shí)，體育老師說(shuō)：“請五年級一班的同學(xué)注意，吹哨就開(kāi)始跳，再次吹哨就停止。好，預備�！蔽业男奶酶鼌柡α��！班��！崩蠋煹纳诼暰拖褚宦暠l(fā)令，使我不得不跳，我的雙手在身體的兩側伸展開(kāi)來(lái)，手腕不停地搖擺，腳隨著(zhù)繩子的節奏而變化。我一落一跳，像是一只可愛(ài)的小兔子在蹦來(lái)蹦去。我陶醉了，好像天地之間只有我和這跟跳繩，我時(shí)而跳快，時(shí)而跳慢，這富有節奏的變化，真可以鋪成一串音符！不過(guò)事情可沒(méi)那么順利，在后面那段時(shí)間，我跳不上幾個(gè)就絆住，我也邊跳邊想原因，我覺(jué)得應該是跳的方法不對，于是我改變了一下方法。果真，沒(méi)有白費心，自從這以后，我跳得越來(lái)越順暢了，并且也沒(méi)有了剛開(kāi)始比賽的緊張……
“嘟——”，哨聲吹響，比賽結束，我把跳繩弄好，就跟著(zhù)“隊伍”回教室了……
3跳繩比賽
今天，我們舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
首先是我上場(chǎng)，老師剛下令：“開(kāi)始！”我就迅速地揮動(dòng)繩子跳了起來(lái)，開(kāi)始跳得很輕松，只覺(jué)得繩子在耳邊“呼呼”地轉，打在地上“啪啪”的響，可是到了50下以后就漸漸地感到乏力了，不知怎么的，手又酥又酸，腳又笨又重，手腳都不聽(tīng)使喚了。心想，可能是因為平時(shí)不經(jīng)常練吧。結果一分鐘下來(lái)，我才跳了九十一下，還氣喘吁吁，覺(jué)得喉嚨里像塞了一團棉花，喘不上氣來(lái)，胸口像揣了只兔子，“呯呯”直跳，悻悻地回到座位上。
跳得最好的是揚馨同學(xué)，只見(jiàn)老師一聲令下，她就揮動(dòng)繩子跳了起來(lái)，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動(dòng)著(zhù)，我們跟本看不清楚她在哪里。只看見(jiàn)在她的周?chē)幸粚雍谏谋§F，好象金蛇狂舞，我們連數都來(lái)不及了！老師一說(shuō)停，她就停了下來(lái)，她的成績(jì)是二百一十二下，教室里響起了雷鳴般的掌聲，她也象中了萬(wàn)元大獎一樣，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，顯得異常興奮。
跳得最差的是文亮同學(xué)，他拿起繩子，笨拙地跳了起來(lái)。瞧他那滑稽樣，人又胖，簡(jiǎn)直是把繩子放在地上再慢慢跨過(guò)去，他身上肉跟隨著(zhù)一顫一顫的�！耙�、二、三……”我們一下一下地數，當數完“十七”時(shí)，老師叫了：“停！”看他一臉慚愧的樣子，好像正想：哎呀！真可惜，怎么才跳了十七下！都怪自己平時(shí)不鍛煉呀！而我們，則笑成了一鍋粥。
跳繩比賽在掌聲和笑聲中結束了。
4花樣跳繩
“嗖嗖”聽(tīng)出這是什么聲音來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你吧，這是繩子甩到地面發(fā)出的聲音。
本周是我們實(shí)小的“慶元旦，迎新年”活動(dòng)周，就在昨天，四年級舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。下午，大家來(lái)到操場(chǎng)，隊員們就抓緊時(shí)間練了起來(lái)，我們女生長(cháng)繩隊也趕緊找了個(gè)空地練了起來(lái)。我們先商量了方案，又一一展開(kāi)了“特訓’兩個(gè)甩繩的人用商量好的手勢交流著(zhù)，變換著(zhù)繩速，大家都很賣(mài)力的`練習，希望取得好成績(jì)。長(cháng)繩在后面進(jìn)行，而單人短繩在前面，讓我們先去看看短繩的賽況吧！
短繩中，我印象最深的是我們班的吳沨，只見(jiàn)他跳得很輕快，腳離地面有適當的距離，這樣他既不會(huì )因為跳得太高而很吃力，也不會(huì )因為跳得太低而被繩子絆住腳停下來(lái)。比賽時(shí)，我們的班主任沈老師也站在裁判身邊和裁判一起輕聲數著(zhù)，生怕會(huì )因為裁判數錯了影響我們班的成績(jì)。把目光拉到觀(guān)眾這邊，每個(gè)觀(guān)眾都為自己班的選手加油吶喊，裁判的哨聲又一次響起，我們趕緊去問(wèn)吳沨的成績(jì)，天吶，吳沨一分鐘內跳了187個(gè)，而且中途沒(méi)有停，真是太厲害了。
下面就是長(cháng)繩了，先是男生跳，可能是因為緊張，男生們停下了好幾次，但還是跳出了好成績(jì)，他們一共跳了47個(gè)，大家都很高興，認為贏(yíng)定了，這時(shí)有消息傳來(lái)，10班跳了54個(gè)，男生們立刻又像泄了氣的皮球一樣，我們女生聽(tīng)了，雖然心里有些忐忑不安，但還是鼓起勁為自己加油。輪到女生了，大家在場(chǎng)上排好隊，開(kāi)始跳了，大家速度一致，五個(gè)人跳就像一個(gè)人跳一樣整齊，最后我們跳了60個(gè)，獲得了年級第一。
雖然這次活動(dòng)結束了，可大家都還意猶未盡，真希望下一次跳繩比賽快快到來(lái)。
5我喜歡跳繩
自從上了小學(xué)，我就有了一個(gè)很大的缺點(diǎn)：門(mén)門(mén)成績(jì)都好，就是體育不行。什么立定跳遠啦，立臥撐啦，跑步啦，幾乎都全班倒數前五名。但是，體育其他項目我不好，唯獨跳繩跳得很快。這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！
早在上幼兒園的時(shí)候，老師就讓我們跳繩。那時(shí)，同學(xué)們都一學(xué)就會(huì )，唯獨我怎么都學(xué)不會(huì )。當時(shí)我和老師都沒(méi)太在意。到了快放假時(shí)，老師給我們組織了一個(gè)跳繩測試。一分鐘跳30個(gè)就有一顆糖作為獎品。幾乎全班同學(xué)都合格了，就我一人可憐巴巴地望著(zhù)別的同學(xué)津津有味地吃著(zhù)糖。別的同學(xué)吃完了糖，正好這時(shí)老師叫我去再跳一次，說(shuō)再給我一次機會(huì )，希望我能珍惜。我只好去了，別的同學(xué)正好閑著(zhù)沒(méi)事干，便和我一起來(lái)到了操場(chǎng)上，看我跳。當他們看到我一分鐘只跳了5個(gè)時(shí)，有的哈哈大笑，有的圍在一起對我指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的在一旁嘆氣，為我感到惋惜。我看著(zhù)一幫同學(xué)們，不知怎么的，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，紛紛落了下來(lái)。老師見(jiàn)了，忙過(guò)來(lái)勸我，還哄開(kāi)心，給了我一顆糖。我心里暗暗地想：我一定要好好跳！老師對我那么好，我一定不能辜負她對我的期望，想著(zhù)想著(zhù)，不知是一種什么力量支持著(zhù)我，我一下子從地上爬起來(lái)，拿起繩子跳了起來(lái)。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……斷了又跳，再斷了就再跳……幼兒園下學(xué)了回到家里跳，晚上的散步改成了跳繩，玩捉迷藏的早自休也改成了跳繩……
終于在我的努力下，終于合格了！老師向我豎起了大拇指。
現在，跳繩已經(jīng)成為了我的強項，我對跳繩也從討厭變成了喜愛(ài)，我希望我的跳繩成績(jì)能更上一層樓，爭取得到全班number one！
6記一次跳繩比賽
星期五，我們學(xué)校舉行了盼望已久的跳繩比賽。
星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了跳繩比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。
“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著(zhù)“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦�！叭�，�！�。完了，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了�！芭�，我們跳了69個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。
“女生上場(chǎng)”。我要比賽了，我是參賽者，心情自然很緊張�？戳四型瑢W(xué)的表現，心變得自信了�！氨荣愰_(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng)，不一會(huì )我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對自己更有信心了，我不能辜負同學(xué)們、老師對我的信心。我一定要加油！再加油！
不一會(huì )，比賽結束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jì)，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分數高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒(méi)有白費！”對，有了同學(xué)的鼓勵，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。
通過(guò)這次跳繩比賽，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng )造出美好的事情！
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