難忘的冬至作文（精選21篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的冬至作文（精選21篇），希望對大家有所幫助。

　　難忘的冬至作文 1

　　冬至是我國的傳統節日，在冬至的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、祭祖等。而我要說(shuō)的是我做湯圓的事。

　　記得前年冬至，我看見(jiàn)奶奶和媽媽在廚房做湯圓，就心血來(lái)潮。我想做湯圓，媽媽看出我的心思，說(shuō)：“想來(lái)試試吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了過(guò)去，準備大顯身手。

　　媽媽和奶奶因為做過(guò)很多次，所以這對她們來(lái)說(shuō)小菜一碟。我本以為做湯圓很容易，可做起來(lái)很難：我那出一點(diǎn)面團，放在手心，我搓、我磨，湯圓在我手心轉動(dòng)。我感覺(jué)差不多了，我把手抬起來(lái)，這湯圓圓不圓的，像個(gè)鬼，媽媽和奶奶看了，哈哈大笑起來(lái)。

　　媽媽手把手教我，我左耳聽(tīng)，右耳出，總是做不好。最后費了我九牛二虎之力，才做出了一個(gè)比剛才好一點(diǎn)點(diǎn)的湯圓，可我還是覺(jué)得它不像湯圓，憑著(zhù)感覺(jué)繼續做，可湯圓好像不情愿待在我的“五指山”下，越搓它越破。這湯圓老是給我唱反調。我就不信治不了它。它一破，我就補。這樣一來(lái)，湯圓變得跟碟子一樣大了。這時(shí)老妹經(jīng)過(guò)廚房，看到了這個(gè)湯圓，捂著(zhù)肚子大笑：“這哪是湯圓，這簡(jiǎn)直就是飛碟，哈哈······”老妹笑得眼淚都流了出來(lái)，等一下整個(gè)人都笑倒在地上了。我看都不看，仍繼續做我的'湯圓。哎！瞧，別人做的都出鍋了，而我的“四不像”還在手里呢！

　　��！冬至，這個(gè)傳統的節日，讓我感受到家庭的和諧，也明白了做事樣樣都有門(mén)道，要摸著(zhù)規律，才能做好事情。這真是一個(gè)讓我難忘的冬至��！

　　難忘的冬至作文 2

　　“啊嗚”！好吃！在冬天，對于我這個(gè)吃貨來(lái)講，最難忘的，當然是吃冬至圓。

　　在冬至這天，來(lái)碗冬至圓，熱乎乎的，暖心暖胃，還寓意團團圓圓�？�，在學(xué)校食堂里，想吃冬至圓的人排隊都排到了大門(mén)口，長(cháng)龍似的隊伍不斷升級。打了飯，并不急著(zhù)吃，而是放下餐具，走到隊伍后排著(zhù)。大家都議論著(zhù)，今年的`冬至圓是什么餡。大家就為了吃那么四五個(gè)冬至圓，愿意餓著(zhù)肚子等呀！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，我看到了一個(gè)個(gè)白白胖胖的冬至圓。阿姨飛快地給我的碗里裝了四個(gè)“小兄弟”。我捧著(zhù)碗，小心翼翼地回到座位上，趕緊用筷子點(diǎn)點(diǎn)“小兄弟”中最小的弟弟。馬上，豆沙從“白大衣”中，一點(diǎn)一點(diǎn)鉆了出來(lái)，好像被我弄得不高興似的左右搖擺。我立馬將它送入腸胃滑滑梯，��！太美味！外面的表皮很有彈性，也很有嚼勁。里面的豆沙餡醇香可口，帶著(zhù)久吃不膩的甜味滑進(jìn)肚中，再喝一口銀白色的湯，身上立刻寒氣散走，取而代之的是融融的暖意，真是太棒了！

　　學(xué)校里，一個(gè)女孩正在狼吞虎咽著(zhù)美味佳肴，她就是我。

　　難忘的冬至作文 3

　　冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著(zhù)我們深刻的感受了冬至的文化、習俗。

　　課堂上我們學(xué)習了南、北方人的飲食習慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。

　　那天下午，我們還邀請了張開(kāi)翔媽媽來(lái)課堂指導我們做湯圓。在開(kāi)翔媽媽的耐心教導和同學(xué)們的虛心學(xué)習下，一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現在每個(gè)同學(xué)的'手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤(pán)。于是家長(cháng)義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間，同學(xué)們拿出自己早早準備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚(yú)餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我帶的美食更是形成了他們中的一道風(fēng)景。我帶的是綠豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……

　　“可以吃了！”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來(lái)。突然，教室的門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是家長(cháng)義工們回來(lái)了。他們端著(zhù)黃燦燦的麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的麻糍��！我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著(zhù)軟軟的糯米皮，真是美味��！于是我又吃了一個(gè)，誰(shuí)知，這個(gè)麻糍竟然沒(méi)有餡兒！天哪！這是哪位調皮的同學(xué)做的�。�？

　　這個(gè)冬至節，既讓我們長(cháng)了知識，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘��！

　　難忘的冬至作文 4

　　“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管�！苯裉焓嵌�至，我來(lái)到金筆課堂，老師和我們一起包餃子。

　　開(kāi)始包餃子了，老師把家里的面板、菜刀……都拿來(lái)了。老師洗過(guò)手，開(kāi)始揉面，接著(zhù)她用菜刀把面切成一小塊一小塊的，然后又用搟面杖搟幾下，餃子皮就好了。同學(xué)們看到了，都想要試一試。老師同意了，李同學(xué)先上去搟，他上搟一下，下?lián){一下，費了九牛二虎之力才搟好。

　　面皮都已經(jīng)搟好了，我們開(kāi)始包餃子了。坐在對面的李同學(xué)說(shuō)：“吃餃子我可以，包餃子我完全不會(huì )呀！”我們聽(tīng)了他的話(huà)，哄堂大笑起來(lái)。我心想：包餃子我最拿手了！老師給我們發(fā)了餃子皮，又拿了筷子和餡。我看了看李同學(xué)，他動(dòng)作笨拙，包了一大團餡，又在餃子皮外面使勁地捏了幾下，因為他的方法不對，把餡都擠出來(lái)了。我看見(jiàn)他的樣子不禁笑出聲來(lái)，我隨即拿了一個(gè)餃子皮，翻到面少的一面，挖了一小團餡放在餃子皮里，我用手在外皮使勁捏了幾下，再用手捏個(gè)彎，餃子就包好了。我感覺(jué)包餃子真簡(jiǎn)單��！

　　正在這時(shí)，我看見(jiàn)同桌也不會(huì )包餃子，我告訴她：“先找到面少的一面，再放入適量的餡兒，用手在餃子的外皮多捏幾下，最后再捏個(gè)彎就好了�！蓖�桌開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你教我包餃子�！蔽艺f(shuō)：“不客氣！”

　　今天包餃子所有的用具都是老師精心準備的.，所以今天最應該感激的是我的老師！

　　難忘的冬至作文 5

　　冬至是我國的傳統節日，在冬至的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、祭祖等。而我在冬至忘不了的是我學(xué)會(huì )了做湯圓。

　　那天，我看見(jiàn)媽媽和爸爸在廚房忙，他們一定在做湯圓。我心血來(lái)潮也想做幾個(gè)，媽媽好像看透了我的心思，說(shuō)：“來(lái)，我們一起做吧！”我十分開(kāi)心，準備大顯身手。

　　爸爸準備了一些糯米粉、白砂糖，一切準備就緒了，爸爸把糯米粉、白砂糖放入鍋里，伸出雙手在鍋里壓來(lái)按去。只見(jiàn)那些零零星星的糯米粉慢慢地開(kāi)始凝結，由“小雪花”在爸爸靈巧的手里變成了一個(gè)白白胖胖的.“大皮球”。而它的身上還殘留了一抹淡淡的來(lái)自糯米的沁香。

　　爸爸說(shuō)：“好了，現在你可以拿一小塊做湯圓了�！庇谑�，我從又大又白的粉團上捏了一塊下來(lái)，小心的搓成一個(gè)小圓球，然后在球上捏一個(gè)洞出來(lái)，接著(zhù)在里面放上了餡，把開(kāi)口封好，最后將它搓圓，一顆湯圓出現在我手心，我很是歡喜。

　　湯圓搓好了，媽媽把搓好的湯圓放入鍋中，看著(zhù)鍋中白白胖胖的團子，真是有趣極了！最后，一家人圍坐在一起，吃著(zhù)熱乎乎的湯圓，團團圓圓，真是其樂(lè )融融呀！

　　難忘的冬至作文 6

　　今天是星期六，也是冬至節，我們全班同學(xué)個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮地來(lái)到學(xué)校，去參加盼望已久的冬至活動(dòng)了。

　　我們先來(lái)到二樓多功能廳，把自己的心愿卡掛在心愿樹(shù)上，希望我們的心愿能實(shí)現。大廳里掛滿(mǎn)猜燈謎的紙條，我急忙去撕下一張我知道答案的'紙條，等一下去領(lǐng)獎品。

　　接著(zhù)聞辰睿爸爸宣布活動(dòng)開(kāi)始。每個(gè)小組都精心準備了精彩的節目。大家在臺上認真地表演著(zhù)。我們的表演贏(yíng)得了爸爸媽媽和老師們熱烈的掌聲。顏老師又把書(shū)香少年的獎狀和書(shū)簽發(fā)給我們，希望我們能堅持閱讀。

　　最后就是我們的美食節目了！這可是我最喜歡的。我們來(lái)到一樓餐廳。每張桌子上都準備了美味的食物，還有制作湯圓和餃子的材料。咦，怎么有紫色的面團？我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，把火龍果的肉榨成汁，然后和面粉揉在一起，就變成紫色的了。我興致勃勃地開(kāi)始包湯圓。先拿一小塊面團搓成一個(gè)圓，按著(zhù)用手掌把它壓扁，然后把芝麻餡放在上面，再用手把面團捏攏，最后用手搓成圓圓的球，我的火龍果湯圓就完成了。我一下子做了6個(gè)，阿姨燒起來(lái)給我們吃，我覺(jué)得湯圓好吃極了！

　　冬至活動(dòng)在我們品嘗美食中結束了！這真是一次難忘的冬至節！

　　難忘的冬至作文 7

　　雖然今年的冬至也已經(jīng)過(guò)去了，但是我對于冬至那天還是有些難忘的。冬至作為我們傳統節日之一，其意義以及影響力自然是不言而喻的。由于地理位置的差異，各地在冬至紙一樣的習俗也是千變萬(wàn)化的，有的地方的是包餃子，而有的地方是吃冬至圓也就是湯圓。我們家這邊的地方自然是屬于后者了。

　　由于冬至我們這邊的習俗是吃湯圓，所以我媽媽決定自己包湯圓，而且今年我們這些小孩子也是可以參與包湯圓的，所以我們十分的高興。開(kāi)始的.時(shí)候，媽媽挖了幾勺湯圓粉，加了一些溫水，接著(zhù)將水和進(jìn)湯圓粉之中，形成了一個(gè)大大的面團。我用手輕輕一捏，感覺(jué)它比普通的面粉要軟上許多，而且表面也是比較光滑的。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子將面團捏成一個(gè)個(gè)小面團，然后用力搓成小球，就這樣一個(gè)個(gè)小小的湯圓就誕生了。等到水開(kāi)的時(shí)候，我們將一個(gè)個(gè)湯圓放進(jìn)水面，等到湯圓在沸水之中上下的翻滾著(zhù)的時(shí)候，湯圓就是已經(jīng)開(kāi)了。此時(shí)的湯圓是真正好的，如果想要吃比較軟爛的，就需要多煮一會(huì )兒。等盛到了碗里面的時(shí)候，看著(zhù)一個(gè)個(gè)白胖胖的湯圓，灑上一點(diǎn)花生粉和白糖就更加美味了。

　　在冬至時(shí)候，天氣也是漸漸開(kāi)始變冷了，但是我們人與人之間的距離卻是更近了，就像著(zhù)一碗湯圓溫暖著(zhù)你我。這個(gè)冬至令我十分難忘。

　　難忘的冬至作文 8

　　冬至是中國的傳統節日，在這一天家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓。湯圓是圓形的，寓意幸福圓滿(mǎn)。而今年的冬至與以往的.十分不同，因為我們班的家委會(huì )要在班上現場(chǎng)教我們搓湯圓，然后現場(chǎng)煮湯圓吃。

　　周二下午，家委會(huì )的媽媽們拎著(zhù)一大堆東西來(lái)了，我們拿到糯米團后就開(kāi)始搓了，糯米團有紅色的還有白色的。剛開(kāi)始時(shí)，家委會(huì )的媽媽教我們怎么做湯圓：先取一塊大小適中的面團，放在手心輕輕地搓，最后搓成圓形后就OK了！雖然看上去好做，其實(shí)做起來(lái)不怎么容易。下手太重會(huì )碎掉，而下手太輕就很難成形。很快，一個(gè)個(gè)湯圓寶寶被我們做了出來(lái)，懶洋洋地躺在桌子上。突然，我發(fā)現有一個(gè)白湯圓太大了，而另一個(gè)紅湯圓卻太小了，我腦子里蹦出一個(gè)想法：如果把紅湯圓和白湯圓混合在一起會(huì )怎樣呢？我便將它們混合起來(lái)，哇！這個(gè)湯圓一邊紅一邊白，好不漂亮！我帶著(zhù)愉悅的心情逛了一圈，突然發(fā)現，有些組也有混合“品種”。不行，我是天才，我得與眾不同！可我怎么也想不出辦法，我煩惱得把那個(gè)湯圓弄碎，又搓好，弄碎，又搓好……正當我不想繼續的時(shí)候，那湯圓的一個(gè)驚天大大大變化吸引了我的注意：它的圖案從一邊紅一邊白變成全部是紅色，上面有一些白色的斑點(diǎn)，“于式超混合湯圓”成功啦！

　　開(kāi)始吃湯圓啦！是紅糖的，我吃著(zhù)湯圓覺(jué)得非常非常地美味，我一碗接著(zhù)一碗，一共吃了三碗多。吃著(zhù)湯圓，我覺(jué)得非常有成就感，因為在這個(gè)冬至，我吃到了自己親手做的湯圓，可真令我難忘呀！

　　難忘的冬至作文 9

　　今天是冬至，我聽(tīng)老師說(shuō)下午要搞一個(gè)冬至活動(dòng)，全班學(xué)生都興奮極了。老師說(shuō)：“今天下午要帶：碗一個(gè)、杯一個(gè)、小勺一個(gè)�！崩蠋熯�說(shuō)：“會(huì )有許多家長(cháng)來(lái)做飯，有做素的、有做肉的，還有海鮮的�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，就更加開(kāi)心了，恨不得現在就能吃一個(gè)。

　　終于到了下午，哎呀！我忘記帶碗、杯子和小勺了，心想：“這可怎么辦呢？”可把我急壞了。

　　到了第三節課，全班學(xué)生都迫不及待地拿出碗、杯子和勺子。老師說(shuō)：“有請家長(cháng)出場(chǎng)�！奔议L(cháng)拿出了案板和生餃子，老師又說(shuō)：“先讓耿晨、秦鑫楠和張馨月試一試�！逼渌�同學(xué)都在用期待的目光看著(zhù)她們，老師說(shuō)：“這里有十幾個(gè)杯子，沒(méi)帶碗的同學(xué)快來(lái)拿杯子�！鳖D時(shí)，我就烏云轉晴天了，老師說(shuō)：“現在開(kāi)始發(fā)餃子�！睆哪菬釟怛v騰的味道，我就知道肯定特別好吃。我說(shuō)道：“先給我們第五組發(fā)餃子，我的口水就要流出來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我立刻去盛餃子，啊，真香��！我大口大口地吃餃子，味道好極了，真是超級好吃的.餃子！

　　活動(dòng)結束了，家長(cháng)、老師、同學(xué)們的笑臉以及熱氣騰騰的餃子，還在我的眼前時(shí)而浮現，讓我久久不能忘懷！

　　難忘的冬至作文 10

　　冬至這一天，班主任楊老師讓幾位家長(cháng)準備了材料，帶到學(xué)校讓同學(xué)們做湯圓。

　　材料是用芝麻做的餡、糯米粉、一個(gè)盤(pán)子。開(kāi)始做了，我從糯米粉的袋子里拿出一小塊，放在手上，用手掌心讓糯米粉變成一個(gè)像皮球一樣的圓球，在圓圈的中心點(diǎn)用指頭按了一下，放了點(diǎn)芝麻餡，最后把旁邊的糯米粉使勁往放著(zhù)芝麻餡的地方推，一個(gè)湯圓就做好了！我和陳語(yǔ)晨繼續做湯圓，就當我們做到一半的時(shí)候，一個(gè)非常棒的點(diǎn)子從我的腦子里蹦了出來(lái)！當時(shí)我說(shuō)話(huà)的聲音很低，生怕被別的同學(xué)聽(tīng)到，我興奮地說(shuō)：“不如我們做一個(gè)沒(méi)有芝麻餡的湯圓，看誰(shuí)會(huì )中獎吧！”陳語(yǔ)晨贊同地說(shuō)：“這個(gè)主意真好！”說(shuō)干就干，我拿出糯米粉，搓成一個(gè)圓，悄悄放進(jìn)盒子里。不一會(huì )兒，我們就做了許多湯圓。

　　該燒湯圓了，我和陳語(yǔ)晨端著(zhù)自己滿(mǎn)意的湯圓，興高采烈地走到隊伍后面，高興得手舞足蹈，都在想誰(shuí)會(huì )吃到?jīng)]有餡的湯圓。輪到我們了，我把盤(pán)子放在桌子上，在一旁等著(zhù)。等了一會(huì )兒，湯圓燒好了，我和同學(xué)爭先恐后地拿著(zhù)杯子和勺子給阿姨，阿姨們忙都忙不過(guò)來(lái)，

　　終于輪到我了。我一拿到杯子里的`湯圓，就津津有味的品嘗起來(lái)，同學(xué)們做的湯圓真好吃，很多的同學(xué)都把湯圓給了別的老師品味，別的老師都夸獎到：“真好吃��！”

　　今天我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè )最難忘的冬至。

　　難忘的冬至作文 11

　　“冬至到，冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃餃子”，今年的冬至我期待已久，因為我們要在橙子作文班里度過(guò)。

　　今天來(lái)作文班我帶的東西與往常迥然不同，平時(shí)我只帶一支筆，今天我還帶了吃餃子用的碗、盤(pán)子、勺子，教室里處處洋溢著(zhù)快樂(lè )。

　　開(kāi)始包餃子了，橙子老師給我們每組發(fā)了一些餃子皮和餡兒，先讓我們每人包一個(gè)餃子。我挖了一小勺餡兒放到皮兒里，把它的一半和另一半對折，在邊上捏了花邊。餃子終于做好了，可是我捏的餃子太難看了，就像一個(gè)蓬著(zhù)頭發(fā)的糟老頭，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我把餃子放到盤(pán)子里，用失望的眼神看著(zhù)它，唉，它怎么長(cháng)得這么丑！后來(lái)，老師給我們講了餃子的正確包法。我按老師講的，先把手指彎成一個(gè)坑，把餃子皮放上去，再挖一小勺餡兒放到坑里，然后把它壓實(shí)，把它的一半對折，然后在邊上捏上幾個(gè)花邊，餃子看起來(lái)個(gè)頭大了，可花邊還是不好看。哎！我頓時(shí)失去了往日的信心，再包幾個(gè)也都不過(guò)如此。

　　正在我失望之時(shí)，老師竟然讓我們自由發(fā)揮，包出自己的創(chuàng )意餃子，老師的.這句話(huà)讓我興奮起來(lái)，我的想象力可不比別人差。我做了“包子”、“丸子”，還做了一個(gè)又扁又大的餃子……餃子在我們手里成了會(huì )吃的工藝品。

　　我們在教室里等待了片刻，哇！我垂涎已久的餃子終于煮成了。老師給我們每個(gè)人盛了餃子，整個(gè)教室充滿(mǎn)了餃子的香味。

　　我們快活地吃著(zhù)餃子，聽(tīng)老師講了冬至吃餃子的來(lái)歷：東漢時(shí)，醫圣張仲景看到老百姓耳朵都凍傷了，于是就在冬至這天，煮了一鍋餃子讓百姓吃，老百姓們吃過(guò)餃子以后，凍傷的耳朵就好了……原來(lái)，冬至吃餃子是為了紀念張仲景��！

　　今天可真開(kāi)心，我們過(guò)了一個(gè)有意義的、難忘的冬至！

　　難忘的冬至作文 12

　　其實(shí)冬至不是我們家一定要過(guò)的節日，小時(shí)候家里會(huì )吃湯圓吧，但好像也不隆重。今年想起它來(lái)，是因為前幾天天寒地凍時(shí)，有個(gè)朋友A說(shuō)是不是三九天了，這么冷。B隨口答道，是呀。我就問(wèn)，真的三九天了嗎？然后B又說(shuō)，不知道啊，應該是了吧，都這么冷了。

　　回來(lái)跟老爸和豬說(shuō)，他們都嘲笑我們沒(méi)文化。然后就記住了冬至。今天中午吃了兩個(gè)餃子，晚上本來(lái)還是一如既往的加班，7點(diǎn)多的時(shí)候，肩膀疼，加上總覺(jué)得好像是個(gè)節日，就收拾東西回家了。

　　結果到了家一看，老爸老媽包了好幾盤(pán)餃子，還剩了一碗餃子餡。接著(zhù)，就是他倆講述包餃子這項活動(dòng)開(kāi)展的原因、經(jīng)過(guò)以及經(jīng)驗總結。呵呵，餛飩是俺們的強項，但餃子還真是很少包。

　　今天天壇公園大合唱結束后，指揮說(shuō)，大家趕快回家包餃子吧。菜場(chǎng)里來(lái)來(lái)往往的人也都在討論著(zhù)餃子。于是老爸老媽虛心地向買(mǎi)餃子皮的請教了包的方法，然后回家來(lái)實(shí)踐了。結果人家可能偷懶，撒的`面粉太少了，可憐的老爸老媽回家來(lái)，費了好大的勁才把餃子皮一張一張撕開(kāi)。然后懷著(zhù)緊張的心情開(kāi)始包。老爸手重，不太能撕開(kāi)，就在旁邊給老媽唱歌鼓勵，還讓老媽點(diǎn)歌。老媽說(shuō)她生怕煮出來(lái)成一鍋粘乎乎的湯，著(zhù)急的饅頭大汗。好歹在忙忙碌碌中完成了所有餃子皮，卻因為不敢放太多餡兒，導致剩了一碗香菇白菜豬肉餡。等豬回來(lái)，開(kāi)始下餃子。端上桌后，卻是一致的好評，老爸老媽心里有底了，明天還要繼續買(mǎi)餃子皮來(lái)把剩下的餡包了。

　　呵呵，雖然今天的餃子不如婆婆包的羊肉胡蘿卜，但總歸是老爸老媽第一次包的餃子，而且居然一個(gè)都沒(méi)散，所以這才不得不讓我難忘！

　　難忘的冬至作文 13

　　當香味裊裊升起，灶火漸息，用那雪白的糯米粉包裹的湯圓��！

　　那甜甜的，黏黏的，熱氣騰騰，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的湯圓呀，滿(mǎn)是我們同學(xué)辛辛苦苦的勞動(dòng)成果。今天是冬至，學(xué)校竟然安排我們做湯圓，真是意想不到啊，大家都開(kāi)心極了，這是我們第一次在學(xué)校里做湯圓。老師先幫我們分好糯米團和麻心，再把我們每8人分成一個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng)。好，湯圓開(kāi)做啦！

　　我們把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小球，然后壓扁加入少量麻心，像包餃子一樣，把皮粘合在一起搓成圓球。當然，我遇到了問(wèn)題——總是不能把湯圓搓圓，總是有一個(gè)一個(gè)的“小尖角”。裝著(zhù)餡的湯圓里頭似乎有許多調皮的小人，像是把腳一只一只翹出來(lái)，形成一個(gè)一個(gè)尖尖的角，真是難看。哎，都是軟軟的糯米粉惹的禍，任我們怎么努力搓都沒(méi)用。后來(lái)，我干脆等“湯圓們”干一點(diǎn)了，硬一點(diǎn)了再去搓，里面的“小人”安心了，不會(huì )再動(dòng)了，真是“軟的不服，得來(lái)硬的”！

　　再看看其他組的同學(xué)——瞧，有的同學(xué)把餡放得太多了，結果成了“黑煤球”；有的同學(xué)沒(méi)放餡，湯圓就成了“實(shí)心球”。施捷仁同學(xué)在做的`時(shí)候，禁不住鮮美的麻心餡的誘惑，往嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)的塞，引起了同學(xué)們陣陣笑聲。一節課過(guò)去了，我們的湯圓做得差不多了，一個(gè)個(gè)白白的“胖娃娃”整整齊齊地擺在桌子上，像“孩兒兵”排著(zhù)隊伍等隊長(cháng)檢閱呢！

　　做好了，當然少不了吃這個(gè)環(huán)節。嗨，熱氣騰騰的湯圓來(lái)啦！

　　湯圓冒著(zhù)熱氣，在盆里等待我們品嘗�！斑�？這湯圓湯的顏色怎么跟在家里吃得不一樣？”哦，是湯圓的“餡漏”了！后來(lái)我們知道，原來(lái)“罪魁禍首”是xx。他做了一個(gè)“黑煤球”湯圓，外頭是餡，而餡的里頭才是糯米粉，所以，我們的湯圓湯全被它“污染”了。雖然湯圓包得不是很好，但我們吃得津津有味。一碗碗熱熱的、親手包的湯圓，一碗碗承載著(zhù)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的湯圓，在寒冷的冬天散發(fā)出陣陣暖意。

　　難忘的冬至作文 14

　　今天是冬至節，按照家鄉的傳統風(fēng)俗，家家戶(hù)戶(hù)是一定要吃餃子的。

　　此時(shí)此刻，吃著(zhù)香噴噴的餃子，卻勾起了我對四十多年前的那年冬至節吃餃子的回憶。

　　假如我沒(méi)有記錯的話(huà)兒，那年應該是一九七一年。

　　那時(shí)是生產(chǎn)隊，農村窮得一貧如洗。農民除了過(guò)春節能吃上幾頓大肉之外，一年四季是吃不上大肉的。

　　那年冬至節快要到了，村里大部分人家都沒(méi)有錢(qián)去割肉包餃子。但是，隊里喂了幾十頭豬，大豬才長(cháng)到了百十來(lái)斤。那個(gè)時(shí)候，豬長(cháng)到一百三十斤以上才算夠磅，才能出欄賣(mài)。否則，食品站是不收購的。

　　冬至節沒(méi)有錢(qián)割肉怎么辦？一個(gè)村的老少爺們大眼瞪小眼，都看著(zhù)隊里的那幾十頭豬，把冬至吃餃子的希望，統統寄托在了豬的身上。

　　冬至節幾天前，群眾在下面就嘀嘀咕咕紛紛議論開(kāi)了，盼望著(zhù)隊里能殺兩頭豬，讓村里老百姓過(guò)冬至節能吃上一頓餃子！

　　群眾一直等啊盼啊，眼看著(zhù)明天冬至節就到了，一心單等著(zhù)隊長(cháng)發(fā)話(huà)殺豬嘞，可是，隊長(cháng)就是金口玉言，抱著(zhù)葫蘆不開(kāi)口，大伙心急如焚。

　　天快要黑了，群眾圍了黑乎乎的一大片，隊長(cháng)終于開(kāi)口了，他說(shuō)：“鄉親們的心情我是完全理解的.，我不是不愿意殺豬，而是因為豬小，不夠磅，現在豬才長(cháng)到了百十來(lái)斤，正是長(cháng)膘的時(shí)候，殺了它，我感到可惜！但是，既然大家都有這個(gè)要求，為了讓咱村的老百姓冬至節都能夠吃上大肉餃子，那就殺掉兩頭豬好了！”

　　隊里終于殺了兩頭豬。

　　我記得非常清楚，當時(shí)兩頭豬只殺了一百多斤肉。俺村那時(shí)有二百多人，每人分到了半斤豬肉。一家五六口人，也能分得上二三斤肉，過(guò)冬至節吃餃子也是綽綽有余了！不然的話(huà)兒，不知道俺村有多少人家吃不上餃子呢！

　　如今別說(shuō)過(guò)節不愁吃肉了，就連平常只要你想吃肉，那是想啥時(shí)吃啥時(shí)吃，不會(huì )作一點(diǎn)難。甚至，肉都嫌吃夠了，吃膩了，不想吃肉了！

　　撫今追昔，想起那年冬至節吃餃子的事兒，一直銘記在我的心上！

　　難忘的冬至作文 15

　　“冬至不端餃子碗，耳朵凍了沒(méi)人管”，今天，我們要在橙子作文班里包餃子，我的心里非常開(kāi)心。

　　為了包餃子，我特意從家里帶來(lái)了碗、筷子和勺子，教室里擺放好了香噴噴的餃子餡和一個(gè)個(gè)疊放整齊的餃子皮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，興奮地交流著(zhù)怎樣才能包出好看的餃子。

　　終于開(kāi)始包餃子了，我們分了小組，把小手洗凈，老師給我們分了餃子皮和餃子餡兒，先讓我們自己動(dòng)手包一個(gè)。我拿起一個(gè)餃子皮，又用勺子挖了一點(diǎn)兒餡兒填到里面，然后把餃子皮對折，兩邊捏緊，哇，我的第一個(gè)餃子包好了。

　　我趕緊把包好的餃子拿給老師看，老師笑著(zhù)說(shuō)：“你包的餃子不錯，就是太小了，肚子扁扁的，像一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)飯的小豬一樣，你應該往里面多填一點(diǎn)兒餡兒”。我按照老師說(shuō)的.方法，把手指并緊，手指彎曲呈勺子的形狀，餃子皮放在中間的三個(gè)手指里，把餃子餡兒往里面填滿(mǎn)，用力壓實(shí)，然后對折餃子皮，邊緣捏緊，這樣一個(gè)胖胖的餃子就包好了。老師看到了，夸我是個(gè)心靈手巧的小姑娘。

　　不大一會(huì )兒，我就包了許多餃子，老師說(shuō)：“廚房里的水已經(jīng)燒開(kāi)了，把我們的餃子都端進(jìn)去，下到鍋里吧！”老師教我們怎樣下餃子，只見(jiàn)老師輕輕地拿起兩個(gè)餃子，離鍋近一點(diǎn)兒，小心翼翼地放進(jìn)鍋里，千萬(wàn)不能離得太遠，不然熱水會(huì )濺到手上呢！我們按照老師的方法，把一個(gè)個(gè)餃子輕輕地放進(jìn)鍋里，餃子剛開(kāi)始沉在鍋底，一會(huì )就浮上來(lái)了，一個(gè)個(gè)緊緊地挨著(zhù)，像一條條魚(yú)兒在游泳。我拿起勺子推了幾下，蓋上蓋子，水沸騰了還要不停地推餃子，老師說(shuō)這樣防止餃子粘在一起。

　　大概有5、6分鐘左右，餃子的香味兒飄了出來(lái)，我的口水也快流出來(lái)了。又過(guò)了兩三分鐘，餃子成熟了，老師給我們每個(gè)人的碗里舀了幾個(gè)餃子，我迫不及待地咬了一口，好香呀！好像有一股玫瑰花的香味，又咬了一口，滿(mǎn)嘴流油，真好吃，自己動(dòng)手包的餃子吃著(zhù)就是香。

　　我們邊吃餃子，邊聽(tīng)老師給講冬至吃餃子的來(lái)歷：漢朝時(shí)，醫圣張仲景在冬天看見(jiàn)許多老百姓的耳朵都凍爛了，他就把羊肉剁碎，用面把羊肉包成耳朵的樣子讓老百姓吃。后來(lái)人們?yōu)榱思o念他，每年冬至都要包餃子！

　　這一節課我真的好開(kāi)心，因為我們吃到了香噴噴的餃子，最重要的是我學(xué)會(huì )了包餃子。

　　難忘的冬至作文 16

　　冬至前夜搓湯圓，是我們南方的習俗，別看湯圓和橡皮泥一樣好搓，其實(shí)，搓湯圓也挺不容易的。

　　回想起第一次搓湯圓，可有趣了！用面粉和水攪拌成面團后，奶奶從面團中取出一小團開(kāi)始揉成長(cháng)條，然后把長(cháng)條再折成兩段重揉，經(jīng)過(guò)不斷搓揉，面團變得好軟呀！我用期待的眼神看著(zhù)奶奶手中即將揉好的面團，等著(zhù)她分給我��！當期待已久的面團落到我手中，我十分激動(dòng)，我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，捏了一只看著(zhù)還行的“湯圓狗”，把它立在盤(pán)子里，只見(jiàn)它昂首挺胸，像一位守在門(mén)口的小兵，我可開(kāi)心了。這可是我的初次湯圓杰作��！接著(zhù)，我又捏了方正湯圓還有三角形湯圓，每捏完一個(gè)我便開(kāi)始炫耀�？墒�，當我揉真正的湯圓時(shí)，湯圓居然變扁了，我一再換姿勢揉，湯圓依舊很扁，奶奶看出來(lái)了，便告訴我，如果揉得太用力，湯圓就不成樣，要使兩手相互平行，輕輕揉著(zhù)湯圓，那么這顆湯圓就會(huì )被揉得很漂亮，聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我不斷嘗試著(zhù)，漸漸地，我的湯圓揉得跟奶奶揉得一樣圓，一樣漂亮了！

　　若拿以前搓的湯圓和現在搓的比，那必定是現在的好看，但是，再也找不到以前揉湯圓的那種感覺(jué)了。我忘不了湯圓在我手中即將成圓的瞬間，忘不了那一刻的愉悅心情，更忘不了初學(xué)湯圓的那種味道。我的冬至，我的童年，我的湯圓圓。

　　“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)忙夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！边@就是我們經(jīng)常聽(tīng)唱的二十四節氣歌，短短的四句話(huà)，卻包含了二十四個(gè)節氣。二十四個(gè)節氣里我最喜歡的就是冬至了。

　　今天就是我國的傳統節日——冬至，冬至這一天是一年中最長(cháng)的`一夜。冬至這一天，我們這里家家都會(huì )用糯米粉做“冬至圓”，也叫“湯圓”。

　　放學(xué)回家，我只看見(jiàn)媽媽拿起糯米粉準備揉面團。見(jiàn)到我回家，媽媽就讓我幫助她把溫開(kāi)水倒進(jìn)粉里，很快開(kāi)始和糯米團了。媽媽揉了一會(huì )兒對我說(shuō)，粉太干了，要再加點(diǎn)溫水。十分鐘后，媽媽把糯米粉揉成了一團，捏起來(lái)柔柔的，干干凈凈的，一點(diǎn)也不沾手呢。我抓了一把粉團，拿在手里，反復拿捏，就是捏不圓。媽媽說(shuō)：“孩子，你搓不圓就去旁邊玩會(huì )兒吧！”我說(shuō)：“我會(huì )認真搓的�！庇谑�，媽媽又拿一小塊糯米團給我搓，我搓得湯圓有大有小，都像長(cháng)了頭角似的，以為媽媽會(huì )因此訓斥�？蓩寢尶戳藚s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是祖孫父子圓，這樣才像一家子嘛！圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)幽默，我心里比吃蜜糖還要甜。

　　湯圓搓好了，媽媽拿到廚房去煮。一會(huì )兒媽媽就捧著(zhù)一碗湯圓邊說(shuō)邊叫：“香噴噴的湯圓來(lái)了！”熱騰騰，香噴噴的湯圓早已灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子。一家人樂(lè )呵呵地吃著(zhù)湯圓，個(gè)個(gè)臉上露著(zhù)笑臉。

　　每一個(gè)節氣，每一個(gè)節日，我們都不能遺忘。冬至話(huà)下，總有縷縷溫情包圍著(zhù)我們。下一個(gè)冬至什么時(shí)候來(lái)臨，又是那份企盼，又是那個(gè)場(chǎng)景，永遠都是那么美好、幸福。

　　難忘的冬至作文 17

　　說(shuō)起冬至，我就不由地想起一個(gè)人來(lái)，他就是“醫圣”張仲景。為了紀念他的“祛寒?huà)啥鷾�”善舉，在北方，每逢冬至，家家戶(hù)戶(hù)有吃餃子的習俗�！岸�至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”大概就是從那個(gè)時(shí)候流傳下來(lái)的吧！

　　我們家在這一天當然也是要包餃子吃的`。一大早，媽媽就采購回來(lái)食材，把肉餡剁好，調味；把面和好，餳上�？斓街形鐣r(shí)把餃子包好，等我放學(xué)回家，熱氣騰騰，美味誘人的餃子就新鮮出爐了。一家人圍坐在飯桌旁，津津有味地品嘗著(zhù)媽媽的佳作，在這個(gè)數九寒天的日子里，是多么溫馨愜意的事情��！

　　冬至到啦，寒假也就不遠了。

　　難忘的冬至作文 18

　　今天，媽媽一下班，就帶著(zhù)我去了菜市場(chǎng)。到了市場(chǎng)，媽媽買(mǎi)了很多肉，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�買(mǎi)這么多肉，我們吃得完嗎？”媽媽神秘地對我說(shuō)：“你猜猜，今天是什么日子？”原來(lái)，今天是冬至呀！

　　一回到家，我和媽媽就開(kāi)始動(dòng)手包餃子。媽媽先把肉剁碎，再從冰箱里拿出提前買(mǎi)好的餃子皮，又倒了一碗水，準備工作就大功告成了。接下來(lái)，只見(jiàn)媽媽把一張餃子皮攤在手心上，另一只手用筷子挑起一坨肉陷放到餃子皮中央，再在手指上沾了點(diǎn)水，最后輕輕一捏，一個(gè)胖嘟嘟的餃子就完成了。該我了，我照著(zhù)媽媽的樣子做起來(lái)，在餃子皮中央放上一坨大大的肉餡，沒(méi)想到捏出來(lái)的餃子卻破了個(gè)大洞，肉餡都漏出來(lái)了，只得趕緊用另一張餃子皮才勉強包住這個(gè)餃子。媽媽在一旁看著(zhù)我笑。我不甘心，這一次我吸取教訓，肉包少了一點(diǎn)，果真餃子沒(méi)有再“破肚皮”了。就這樣，我一鼓作氣包了十幾個(gè)餃子，餃子的樣子也越來(lái)越美觀(guān)。

　　包完之后，媽媽燒好開(kāi)水，把餃子都下鍋煮了。我圍著(zhù)灶臺焦急地轉來(lái)轉去，想第一時(shí)間吃到自己包的`餃子。終于，在“漫長(cháng)”的等待之后，餃子終于出鍋了，我迫不及待地夾起一個(gè)咬了一口，香軟彈牙，香噴噴的肉汁充溢口腔，真是回味無(wú)窮！

　　這個(gè)冬至，我第一次體驗了包餃子，自己動(dòng)手的樂(lè )趣遠比直接品味來(lái)得有趣又難忘。夜晚，我伴著(zhù)唇齒間淡淡的香甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　難忘的冬至作文 19

　　冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著(zhù)我們深刻的感受了冬至的文化、習俗。

　　課堂上我們學(xué)習了南、北方人的飲食習慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。

　　那天下午，我們還邀請了張開(kāi)翔媽媽來(lái)課堂指導我們做湯圓。在開(kāi)翔媽媽的耐心教導和同學(xué)們的`虛心學(xué)習下，一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現在每個(gè)同學(xué)的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤(pán)。于是家長(cháng)義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間，同學(xué)們拿出自己早早準備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚(yú)餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我帶的美食更是形成了他們中的一道風(fēng)景。我帶的是綠豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……

　　“可以吃了！”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來(lái)。突然，教室的門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是家長(cháng)義工們回來(lái)了。他們端著(zhù)黃燦燦的麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的麻糍��！我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著(zhù)軟軟的糯米皮，真是美味��！于是我又吃了一個(gè)，誰(shuí)知，這個(gè)麻糍竟然沒(méi)有餡兒！天哪！這是哪位調皮的同學(xué)做的�。�？

　　這個(gè)冬至節，既讓我們長(cháng)了知識，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘��！

　　難忘的冬至作文 20

　　今天是冬至，陳老師在午休下課時(shí)宣布，下午的兩節課用來(lái)做湯圓吃。老師還說(shuō)了原因，因為今天是冬至。

　　做湯圓之前，我們都去衛生間洗了手。首先，家長(cháng)幫我們把桌子圍成一圈，接著(zhù)，家長(cháng)給我們示范怎么搓湯圓，先把糯米粉團搓成粗長(cháng)條，然后掰成大小差不多的`五六塊。示范完之后，就給我們發(fā)糯米粉團了，很快我們就搓好了。

　　家長(cháng)們下來(lái)收過(guò)去，放在鍋里煮了。之后，第一批的湯圓很快就出鍋了，我們都搶著(zhù)要，可是有些同學(xué)還是沒(méi)搶到。眼看著(zhù)湯圓快被同學(xué)搶光了，我很著(zhù)急，有一種用手去抓湯圓的想法。后來(lái)我爸爸分給了我一個(gè)湯圓，湯圓有點(diǎn)燙，但是超好吃的。很快我們就吃完了，家長(cháng)又下來(lái)收，第二批很快又開(kāi)始煮了，第二批又出鍋了，現在全班每位同學(xué)都至少吃到了一個(gè)湯圓。接下來(lái)幾波湯圓和前面差不多，有些同學(xué)吃得多，吃了十來(lái)個(gè)，有些同學(xué)只吃了七八個(gè)。

　　在那之后，陳老師讓我們去叫宋老師過(guò)來(lái)吃湯圓。宋老師來(lái)了，之后，宋老師居然比我們吃得還多。然后，就放學(xué)了，今天的做湯圓活動(dòng)就結束了。

　　難忘的冬至作文 21

　　冬至將至，我們一家人一大早就出門(mén)了。因為我們要去山上看望一位死去的奶奶，這位奶奶在我三歲的時(shí)候就去世了，我們都非常懷念她。

　　我們開(kāi)車(chē)去了山腳下，爺爺拿了個(gè)鏟子爬上了小山丘，不一會(huì )兒就看見(jiàn)爺爺鏟了一大袋泥土，我問(wèn)爺爺：“這泥土用來(lái)干什么的呀？”爺爺說(shuō)：“這土要帶到山上去的.�！�

　　“為什么呀？”我很好奇的問(wèn)�！斑@是個(gè)習俗每年這個(gè)時(shí)候大家都會(huì )帶著(zhù)泥土上山看望親人�！睜敔斦f(shuō)�！霸瓉�(lái)是這樣啊�！笨墒俏疫�是搞不懂什么是習俗。

　　很快我們帶著(zhù)泥土爬上了很高很多階梯組成的陵園，來(lái)到了奶奶的墳前，爺爺把泥土堆在了墳前，墳前有了一個(gè)“泥土山”了。很多人也陸陸續續地在給他們的親人堆“泥土山”了。

　　原來(lái)中國的習俗有這么多��！

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