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冬至的作文

時(shí)間:2022-05-02 12:27:21 冬至 我要投稿

有關(guān)冬至的作文匯編7篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的冬至的作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)冬至的作文匯編7篇

冬至的作文 篇1

  冬至是二十四節氣之一。在民間有一個(gè)傳說(shuō),就是冬至這天不吃餃子容易凍耳朵。其實(shí)冬至真正的意思另有其文,還是我們敬愛(ài)的楊老師給我們講了為什么要吃餃子?原來(lái)是為了紀念神醫張仲景舍藥救人的故事。冬至在每年的十二月二十一日至十二月二十二日之間,根據天文方面的知識,冬至當天白天最短,黑夜最長(cháng)。

  今年的十二月二十一日這天下午,我們班舉行了迎冬至、包餃子的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我們全班同學(xué)共同度過(guò)了一個(gè)美好而溫馨的時(shí)刻,期待吧。

  下午三點(diǎn)半,活動(dòng)開(kāi)始了。我們飛奔到了體育室,已經(jīng)有很多家長(cháng)在緊張的忙碌著(zhù)。我跑到我們小組的操作臺,桌子上擺放著(zhù)各式各樣的廚具,各種顏色的餃子皮,還有散發(fā)著(zhù)香味的肉餡。阿姨、奶奶們搟皮的搟皮,包餃子的包餃子。我很高興也加入了包餃子的行列。奶奶也參加了活動(dòng),在奶奶的精心指導下,我很快完成了一個(gè)餃子,不過(guò)餃子的外觀(guān)形象是我自己創(chuàng )作的,所以我給起名為“外星人”。要想餃子包的好就要多練習,我們很快就進(jìn)入了角色。

  一會(huì ),楊老師宣布說(shuō),讓每個(gè)組準備一件餃子作品,以備今天參加比賽,大家高興壞了,各組在盡自己最大的努力完成作品。有做玫瑰花的、老鼠的、心形的……五花八門(mén),奇思妙想什么樣的都有。

  很快餃子就包好了,進(jìn)入煮餃子時(shí)刻,每組都有電鍋,有家長(cháng)負責指導我們煮餃子,我們真正體驗到了快樂(lè )。大家吃餃子的姿態(tài)真是千奇百怪,有的同學(xué)小口小口的吃,有的同學(xué)直接將整個(gè)餃子直接放入嘴巴里,嘴圓圓的,真有點(diǎn)像豬八戒吃桃子,一口吞一個(gè)。

  活動(dòng)很快就結束了,楊老師將參賽作品作了評價(jià),我們很高興,希望下次課外活動(dòng)很快到來(lái)。這真是美好又快樂(lè )的一天。從今天活動(dòng)中我體會(huì )到“勞動(dòng)是辛苦的,不勞而獲是可恥的!

冬至的作文 篇2

  冬至是中華人民的傳統節日,每個(gè)地方的習俗是不一樣的,有的是包餃子,有的是做冬至圓。今夜是冬至夜。叁九嚴寒,外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春,洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛。

  “吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了,這是冬至的傳統習俗,而且媽媽又特赦,批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。

  只見(jiàn)媽媽先打來(lái)幾勺白花花的湯圓粉,接著(zhù)加了些溫水與湯圓粉一起用力和面,把湯圓和成了一團。我用手一捏,覺(jué)得它像橡皮泥,又像棉花糖,軟滑有彈性。我們照著(zhù)媽媽和奶奶的樣子,有模有樣地揪些小面團,先把小面團搓成一長(cháng)條,接著(zhù)把長(cháng)條分成寸長(cháng)的一段段,然后拿起一小段放在手掌心,兩手輕輕揉搓,一個(gè)小圓子的湯圓就誕生了。

  水開(kāi)了,我們把一個(gè)個(gè)潔白的小圓子放進(jìn)鍋里,一個(gè)個(gè)湯圓像愛(ài)睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會(huì )兒,水又開(kāi)了,湯圓像一個(gè)個(gè)打著(zhù)哈欠、調皮小的娃娃慢慢地浮起來(lái)。媽媽連忙把火力關(guān)小,個(gè)個(gè)湯圓在鍋里不斷地翻滾著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )兒,湯圓皮軟了,熟了。姥姥把面團揉一揉,然后搓成粗細均勻的長(cháng)條,又切成大小一樣的小面團,撒上些面粉,因為害怕我搟的面皮不夠圓,姥姥又幫我把這些小面團壓成圓圓的面片。搟餃子皮可是個(gè)技術(shù)活,用力太大,面片就會(huì )粘在搟面杖上,還會(huì )厚薄不均。

  我先把面片搟成橢圓形,再把它轉個(gè)圈,搟短的一面,如果覺(jué)得有地方厚了些,我還會(huì )再補一下,這樣圓圓的面片就大功告成。

  接下來(lái)該包餃子了,這我還不太熟練,姥姥給我做了示范,我照著(zhù)姥姥的樣子,把面片平攤在手上,挖了點(diǎn)餃子餡放上去,對折餃子皮,輕輕把皮捏在一起,好,成功!

  可我包的餃子真難看,肚子癟癟的趴在桌上。姥姥說(shuō)這是因為我包的餡太少了,再包一個(gè),多放些餡,這次的好看多了。

  姥姥說(shuō)冬至不吃餃子,耳朵會(huì )凍掉,我猜,一定是因為餃子的形狀像耳朵,又熱乎乎的,吃了餃子,耳朵就不冷了,再冷的天也不怕。我可不想耳朵被凍掉,所以我要多吃點(diǎn),吃著(zhù)自己包的餃子真香呀!

  在冬至,天氣變得更冷,而人們的心卻會(huì )走得更近。心與心的溫暖,讓整個(gè)冬季從冬至開(kāi)始溫馨。所以,我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此,每一年的冬至都相同快樂(lè )。在冬至,我們收獲得很多,同時(shí),我們也收獲了一份等待,等待春天的到來(lái)。

冬至的作文 篇3

  湯圓,我非常喜歡。雖然不是常吃,但我的味蕾時(shí)常懷念起它的滋味。

  又逢冬至,迫不及待一解味蕾相思。一碗浮著(zhù)水汽的湯圓來(lái)了,刻著(zhù)青花的瓷碗里,四個(gè)白花花的湯圓靜靜地躺在里面,奶白色的米湯環(huán)繞于四周,一種奇異熟悉的感覺(jué)頓時(shí)在心口回蕩起來(lái),好久沒(méi)吃了。

  我輕輕提起勺子,盛了一勺熱騰騰的米湯潤潤嘴,然后挑了一只兩角尖尖的豆沙湯圓舀在勺子中。白嫩嫩的、柔軟的湯圓在勺子里,誘人!我先將湯圓身上兩個(gè)尖角啃掉,然后將湯圓慢慢放入口中,細膩柔滑的豆沙伴著(zhù)可口的湯圓皮,混合入了喉中,紅豆甜滋滋的味道沁心潤肺,我不由自主的微笑起來(lái),真好吃!再看那勺子里剩下的半只,白色的湯圓皮裹著(zhù)豆沙仿佛雪地中央的篝火,緩緩流淌的紅色帶來(lái)心中溫暖,我慢慢地品味著(zhù)……

  那橢圓形的是菜豬油味,一口咬下,濃濃的菜和油夾著(zhù)甜甜蔥香在齒隙之間來(lái)回穿梭,春天的顏色春天般的感覺(jué),真美!

  碗里還剩下兩個(gè)湯圓了:一個(gè)頂著(zhù)尖尖角的芝麻湯圓,一個(gè)圓鼓鼓的肉餡湯圓,媽媽說(shuō)最有寧波特色的就是芝麻湯圓了。我雖然不是專(zhuān)業(yè)的美食家,但也深有體會(huì ),黑芝麻特有濃香配上清爽柔滑的湯圓皮應該是寧波一絕吧,不多想了,實(shí)在忍不住一口咬了下去,哇!又甜又香!無(wú)與倫比!此時(shí)的湯圓有著(zhù)尖尖的兩頭,像一輪彎月,凹進(jìn)去部分正吐露著(zhù)無(wú)盡的黑夜,無(wú)數顆亮閃閃的星星不停地從里向外涌現……太美了,我帶著(zhù)幸福品嘗完了我的黑夜之星。米湯里只剩下肉餡味的孤零零地躺在里面了,還有一個(gè)了,我輕輕將它夾起,圓鼓鼓的身體不見(jiàn)變形,我放在嘴邊吹了吹,對準它的中間部位一口咬了下去,細細品嘗,肉香四溢,棒極了……

  一碗湯圓不貴,卻是老少皆宜人間一美味。它的樸實(shí)純真,它填飽肚子的美好感覺(jué)讓我回味。

冬至的作文 篇4

  冬至將臨,天總陰沉沉的,一連幾天都很少見(jiàn)到陽(yáng)光,四周顯得很冷落蕭條,萬(wàn)木凋敝,受副高壓帶的控制,長(cháng)江南岸夏季炎熱多雨,冬季干燥寒冷,一年四季分明。我教過(guò)幾年高一地理,對地球自轉與公轉四季更替自然規律更是熟爛于心,冬天在多少人眼里滿(mǎn)目悲涼荒蕪的景色,也很少讀到贊美冬天的詩(shī)文。記得李清照有首詩(shī)這樣寫(xiě)道:

  小樓寒,夜長(cháng)幕簾低垂,恨蕭蕭無(wú)情風(fēng)雨,夜來(lái)揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉,也不似孫濤愁眉。

  冬天在詞人眼里多么凄涼,從冬天低迷冷清的景物,再到人因客觀(guān)環(huán)境影響到心境,不象楊貴妃醉酒后的臉色,也不象孫壽故意做的愁眉。

  小時(shí)候最不愿意過(guò)冬天,那時(shí)的冬天比現在要冷些,一到冬天就很少出門(mén),整天足不出戶(hù),圍著(zhù)火盆取暖。坐在火盆邊,前面暖和,后背卻是冰涼的。那個(gè)時(shí)代不象現在有空調,電取暖,甚至水暖氣。我現在生活的社區利用循環(huán)熱水取暖,冬天室內溫度10攝氏度以上,在家中根本不感覺(jué)到寒冷,在南方是很少的。前些天去一個(gè)朋友家做客,因為沒(méi)有取暖設施,坐在朋友家中感覺(jué)很陰冷,回到家就感冒了。也許人生活在舒適環(huán)境時(shí)間長(cháng)了,一旦走出去就很難適應艱難的環(huán)境。

  曾經(jīng)在一個(gè)鄉村私立中學(xué)教書(shū),現在回想起那個(gè)的寒冷冷寂的冬天,心就不寒而栗,那年冬天顯得特別的長(cháng),學(xué)校沒(méi)有什么取暖設施,校長(cháng)為了多賺錢(qián),不顧師生的身心健康,空大辦公室燒一盤(pán)火,學(xué)生沒(méi)有什么取暖設施。我幾乎每天早自習安排在第一課,每天早上5點(diǎn)多天沒(méi)有亮就從剛睡暖和的被窩爬起來(lái),晚自習晚上10點(diǎn)多種才下課,真可以用披星戴月來(lái)形容。由于在鄉村沒(méi)有城市熱島效應,晚上寢室里陰冷陰冷的,有時(shí)冷得睡不著(zhù)覺(jué)。就是在那樣環(huán)境中,教師超負荷教學(xué),我從高一地理、初三歷史、初二政治跨學(xué)科年級教學(xué),每天象個(gè)機械人累得身心疲憊不堪,而學(xué)生超負荷上課讀書(shū),在快期末考試發(fā)生流行感冒,高二有一個(gè)班差不多全病了,而那個(gè)校長(cháng)卻賺了大把的金錢(qián),F代應試教育,加上金錢(qián)效應,無(wú)情地摧毀了青少年的身心,誰(shuí)來(lái)拯救孩子們!

  有一年,我在海南過(guò)了一個(gè)冬天,海南卻沒(méi)有冬天,一年四季,除了夏季,春秋相連。冬天最多時(shí)穿一件羊毛衫,整個(gè)海南就象個(gè)綠色自然的大公園,草木蔥蔥郁郁。海南地處亞熱帶與熱帶交接的氣候帶,冬季受西南季風(fēng)影響,海風(fēng)送來(lái)溫暖的'氣候,在冬天里,在海南感覺(jué)不到那種刺骨的寒冷。我在走進(jìn)海南三章中這樣描寫(xiě)海南的冬天景色:

  十二月的海南,氣候開(kāi)始變得有點(diǎn)像江南晚秋季節,早上起來(lái)吃早餐,突然發(fā)現每天坐在蓬勃綠蔭樹(shù)下,落滿(mǎn)了紫色的花瓣,也不知是什么木本花,一時(shí)感到有些凄涼。這是不是海南的秋天來(lái)到了,心中莫名其妙傷感起來(lái),是為了滿(mǎn)地花瓣凄切地漂零,還是為了歲月無(wú)情地消逝?就像即將枯萎的花瓣,燦爛開(kāi)過(guò),然后悄然消失了,當眾多目光注視她的鮮艷美麗的時(shí)候,誰(shuí)又想到紅顏消失后悲涼和冷落。

  我在北方也曾經(jīng)生活了一年,北方冬天冰天雪地,但家中和公用場(chǎng)所都有暖氣設施,只要呆在房屋里就感覺(jué)不很寒冷,要是外出,穿得就像北極熊一樣笨拙大衣,而冬天大雪飄紛飛,也是一道絕美風(fēng)景。

  在全球變暖的今天,冬天在江南越來(lái)越短,甚至看不到冰天雪地的景色。有資料表明,19世紀以來(lái),由于工業(yè)的發(fā)展,世界氣溫出現明顯的波動(dòng)上升的現象,且有加大的趨勢。百年來(lái)全球平均氣溫已經(jīng)上升0.40.8。全球變暖會(huì )對全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì )經(jīng)濟產(chǎn)生重大影響。一是引起海平面上升。二是引起世界各地降水和干濕狀況變化。盡管全球變暖給局部地區帶來(lái)益處,總體來(lái)說(shuō)弊大于利,人類(lèi)社會(huì )為調整經(jīng)濟結構將付出巨大代價(jià)。尤其工業(yè)的發(fā)展,人們使用冰箱、空調釋放出的氟氯烴化合物上升平流層后,通過(guò)化學(xué)反應大量消耗臭氧層量,全球變暖已經(jīng)引起國際社會(huì )高度重視。

  前段時(shí)間看過(guò)環(huán)保節能產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì )電視節目,其中高科技取暖燈很有創(chuàng )意,即可以照明,也可以裝飾,同樣可以取暖,用電量只相當一盞40瓦燈泡,但這樣環(huán)保節能取暖燈因為材料造價(jià)高很難推廣。而人們消費意識近功急利,只看眼前利益,不顧長(cháng)遠利益。其實(shí),取暖燈比使用空調取暖費用要少得多,使用一個(gè)冬天,購買(mǎi)成本就收回來(lái)了,甚至可以節能環(huán)保,這樣對社會(huì )和個(gè)人百益無(wú)害,何嘗不去推廣,如果推銷(xiāo)到各大賓館酒店以及家庭,其中不就隱含著(zhù)巨大商機。

  要說(shuō)贊美冬天詩(shī)文莫過(guò)于描寫(xiě)梅花和雪景,從未親眼看見(jiàn)冬天的梅花綻放吐艷,也許生活的地理環(huán)境不適合梅花生存。據說(shuō)梅花開(kāi)在臘月,也就是農歷十二月,所以梅花也稱(chēng)臘梅。冬天里的梅花傲霜迎雪,成為激勵人們向逆境抗爭的象征。最喜愛(ài)宋代一位以梅為妻的林逋描寫(xiě)梅花的佳句:疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。詩(shī)人寫(xiě)出梅花清雅香麗的倩姿和清幽淡遠的芳香,把梅花別致的風(fēng)韻和特有的芳香刻畫(huà)得令人如睹如嗅,細細品味,精神為之一振。詠雪的詩(shī)句比比皆是,如春雪滿(mǎn)空來(lái),觸處似花開(kāi),不知園里樹(shù),若個(gè)是真梅。這首詩(shī)把春雪滿(mǎn)空和滿(mǎn)園梅花聯(lián)系在一起,寫(xiě)出了滿(mǎn)園梅花滿(mǎn)園雪的鮮麗的景色。古往今來(lái)描寫(xiě)雪景詩(shī)文各有風(fēng)姿神采,雪花飛楊,讓人遐想聯(lián)翩。仿佛忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

  有句詩(shī)熟記于心:梅花香自苦寒來(lái)。人生百年,草木一秋,每個(gè)人都是塵世中匆匆過(guò)客。人生有諸多煩惱和磨礪,正如自然界一年四季周而復始,而人生季節一去不復返,有多少冬季不能重復,我們要珍惜每一天。人生有高潮也有低谷,冬天是一年的終結,也是新的一年伊始,而人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開(kāi)始攀升,因為衰極必興,人生的坐標是波浪曲折向前,只要心中有愛(ài),希望就在絕望中誕生。

冬至的作文 篇5

  今天中午放學(xué)回家,奶奶從廚房里端出了一盤(pán)熱騰騰的餃子。奶奶告訴我今天是冬至,家家戶(hù)戶(hù)都吃餃子。我好奇地問(wèn):“冬至為什么要吃餃子呢?”奶奶說(shuō):“相傳古代有一個(gè)叫張仲景的名醫,為了幫助凍爛耳朵的鄉親治病,專(zhuān)門(mén)發(fā)明了一種食物,鄉親們吃了以后,耳朵都治好了,所以就流傳下了冬至吃餃子,不吃餃子凍耳朵的習俗!

  我問(wèn)奶奶這是真的嗎,奶奶笑了笑,說(shuō):“這只是個(gè)傳說(shuō)。其實(shí),冬至是中國農歷二十四節氣中非常重要的節氣,也是傳統節日。冬至這天,白天最短,夜晚最長(cháng),過(guò)了冬至,白天就會(huì )一天天變長(cháng),夜晚就會(huì )一天天變短!

  聽(tīng)了奶奶的話(huà),我想了想,然后說(shuō):“奶奶,今天晚上我要早點(diǎn)睡,因為以后我的睡眠時(shí)間越來(lái)越短了!蹦棠搪(tīng)了哈哈大笑。

冬至的作文 篇6

  晚上,我放好熱水,準備給女兒洗腳。手機響了,是母親打來(lái)的。她先和我寒暄幾句后,忽然把話(huà)題一轉說(shuō):“今晚是冬至。你能捎來(lái)餃子,真是雪中送炭呀。我們吃了后去大門(mén)外面燒紙錢(qián),還對先人說(shuō)你的好了!

  說(shuō)得多玄乎,多大的事呀,我又不是“雷鋒”,母親竟然用“雪中送炭”來(lái)形容,還驚動(dòng)了“先人”。我和孩子聽(tīng)了笑了,以為那是母親在學(xué)我那愛(ài)弄文墨的老父親。

  “真的。餃子很香!”母親接著(zhù)說(shuō),“我感冒了,發(fā)燒了,和你爸正準備下掛面將就將就,沒(méi)想到你捎來(lái)了餃子!

  聽(tīng)母親這么一說(shuō),我覺(jué)得還真有點(diǎn)那個(gè)意思。轉念一想,不對呀。我是兒子,我是吃著(zhù)父母親的飯長(cháng)大的。父母老了。我這么做,就像“烏鴉反哺”一樣。這應該是天經(jīng)地義的呀,二老不應這樣“感激不盡”。

  “餃子皮很薄,餡兒軟軟的。這是我們吃過(guò)的最舒服的餃子!蹦赣H接著(zhù)說(shuō)。

  多容易知足呀!一頓餃子就讓她“刻骨銘心”了。我越聽(tīng)越不是滋味。

  “十月一,冬至到,家家戶(hù)戶(hù)吃水餃!庇浀梦倚r(shí)候,母親也只有在冬至這天包餃子。母親包的餃子很香很好看。一個(gè)個(gè)褶兒層層,光滑細嫩,像小魚(yú)兒似得,在鍋里翻騰著(zhù),饞的我們直流口水。那時(shí),每次都是我們兄妹幾個(gè)先狼吞虎咽。留給母親的,只有一點(diǎn)殘湯。母親從未怨言,只說(shuō)看著(zhù)我們吃飯她心里高興。如今我們大了,都有自己的孩子了,餃子已是家常便飯。我們卻不能天天回老家包餃子給老人吃。我覺(jué)得母親這話(huà)是在打我的臉,我們給老人的愛(ài)太少太少了。

  我心里酸楚極了,我哭了。

  女兒疑惑地望著(zhù)我。

  “孩子,爸爸以后老了,你會(huì )不會(huì )給爸爸洗腳?”我握著(zhù)女兒的腳丫說(shuō)。

  “當然會(huì )呀。這還用問(wèn)嗎?”女兒爽快地說(shuō)。

  我聽(tīng)了,親了一下女兒,眼淚又來(lái)了。

冬至的作文 篇7

  今天是冬至,晚上我和媽媽一起做湯圓吃,我最喜歡吃肉湯圓了,第一個(gè)湯圓沒(méi)做成功,被我搓碎了,做第二個(gè)時(shí),我很小心地慢慢揉搓,終于做好了,我給媽媽看,媽媽夸我做的湯圓比她還要好,于是我充滿(mǎn)了信心,做了一大盆子湯圓,數一數有十七個(gè)。其實(shí),做湯圓就象玩橡皮泥一樣很有趣,我好開(kāi)心呀!

  媽媽煮好了湯圓,我們一人一碗,美滋滋的吃了起來(lái)。

  同學(xué)們,冬至你吃湯圓了嗎?

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