實(shí)用的冬至的作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的冬至的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
冬至的作文 篇1
蘇州人的冬至節 文/仇子萱冬至是中國傳統節氣,但獨獨在吳地蘇州,百姓尤為重視。對于我們蘇州本地人來(lái)講,冬至幾乎就像過(guò)年一樣重要,因此有“冬至大如年”一說(shuō)。蘇州冬至習俗也十分多樣:拜冬、吃冬至夜飯、吃餛飩、喝冬釀酒……今年的冬至雖然過(guò)得匆忙,但是我們家也是準備得非常齊全。
記得今年冬至夜,老媽剛下班,我們就往曾祖母家跑,因為今晚可是要吃團圓飯的。 剛踏入門(mén),一陣陣冬釀酒特有的桂花香便向我們襲來(lái),原來(lái)爺爺奶奶、叔叔阿姨和弟弟妹妹們都在等我們了,他們已經(jīng)為我們倒上了冬釀酒。坐下后,我們便聊起了桌上的冬釀酒。外婆說(shuō),我們每年都會(huì )去百年老店“元大昌”購買(mǎi)桂花冬釀酒,這個(gè)桂花冬釀酒就屬民俗產(chǎn)品,它的稀有就在于一年只釀造一次,且只在冬至前一周銷(xiāo)售,不到冬至就全部銷(xiāo)售完了,想再喝只能等下一年。我拿起酒瓶端詳,發(fā)現它的成分有糯米、桂花、梔子、水,酒體金黃,酒水中還有一些細細的小桂花在里面上下浮動(dòng),讓人未喝就先醉了。
說(shuō)著(zhù),舅公公把一樣樣讓人垂涎欲滴的冷盤(pán)、熱菜一一端上來(lái)了:鹵鴨舌,叉燒、羊羔、醬鴨、海蜇、紅香腸、還有炒蝦仁、雪菜冬筍、雞湯…聽(tīng)大人說(shuō),我們家的鹵菜都是在“杜三珍”買(mǎi)的,其中最受老蘇州歡迎的就是醬鴨跟叉燒。醬鴨的肉質(zhì)很緊致,湯汁的味道都收到肉里邊去了,味道很鮮甜,是蘇州人喜歡的口味。店里另一必買(mǎi)招牌精瘦而入味的叉燒,吃過(guò)的都覺(jué)得鮮嫩香甜。每次過(guò)冬至,鹵菜店門(mén)口都會(huì )排起長(cháng)長(cháng)的隊伍,老蘇州們都會(huì )去“軋鬧猛”買(mǎi)上點(diǎn)鹵菜準備冬至夜飯。
等到吃得差不多后,舅婆婆就把全家人一起包的餛飩端了上來(lái)。我和弟弟都是“食肉動(dòng)物”,吃的是純肉的,大人和老人們都吃了芹菜和薺菜餡兒的。所有人整碗都干光的時(shí)候,曾祖母叫了一聲:“冬至團來(lái)了!”我們激動(dòng)得搓搓手。冬至團又稱(chēng)為“稻窠團”,樣子與“大湯團”相似。蘇州人會(huì )在冬至日前一夜,磨粉為團,以肉糜、菜果、豆沙、蘿卜絲為餡,用來(lái)祭祀祖先,并互相贈送。曾祖母說(shuō),吃了冬至團,今年這個(gè)冬至節才算過(guò)得圓滿(mǎn)了。
酒足飯飽后,一家人又聊了好一會(huì )天,媽媽說(shuō)今年的冬至下雨,過(guò)年一定是好天氣!我問(wèn)為什么?媽媽告訴我,蘇州有“干凈冬至邋遢年”、“邋遢冬至干凈年”的民諺,是指冬至前后逢雨雪,除夕天晴;如果冬至晴,則除夕有雨雪、道路泥濘。
怎么樣,我們蘇州的冬至是不是很有味道!
冬至的作文 篇2
冬至將臨,天總陰沉沉的,一連幾天都很少見(jiàn)到陽(yáng)光,四周顯得很冷落蕭條,萬(wàn)木凋敝,受副高壓帶的控制,長(cháng)江南岸夏季炎熱多雨,冬季干燥寒冷,一年四季分明。我教過(guò)幾年高一地理,對地球自轉與公轉四季更替自然規律更是熟爛于心,冬天在多少人眼里滿(mǎn)目悲涼荒蕪的景色,也很少讀到贊美冬天的詩(shī)文。記得李清照有首詩(shī)這樣寫(xiě)道:
小樓寒,夜長(cháng)幕簾低垂,恨蕭蕭無(wú)情風(fēng)雨,夜來(lái)揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉,也不似孫濤愁眉。
冬天在詞人眼里多么凄涼,從冬天低迷冷清的景物,再到人因客觀(guān)環(huán)境影響到心境,不象楊貴妃醉酒后的臉色,也不象孫壽故意做的愁眉。
小時(shí)候最不愿意過(guò)冬天,那時(shí)的冬天比現在要冷些,一到冬天就很少出門(mén),整天足不出戶(hù),圍著(zhù)火盆取暖。坐在火盆邊,前面暖和,后背卻是冰涼的。那個(gè)時(shí)代不象現在有空調,電取暖,甚至水暖氣。我現在生活的社區利用循環(huán)熱水取暖,冬天室內溫度10攝氏度以上,在家中根本不感覺(jué)到寒冷,在南方是很少的。前些天去一個(gè)朋友家做客,因為沒(méi)有取暖設施,坐在朋友家中感覺(jué)很陰冷,回到家就感冒了。也許人生活在舒適環(huán)境時(shí)間長(cháng)了,一旦走出去就很難適應艱難的環(huán)境。
曾經(jīng)在一個(gè)鄉村私立中學(xué)教書(shū),現在回想起那個(gè)的寒冷冷寂的冬天,心就不寒而栗,那年冬天顯得特別的長(cháng),學(xué)校沒(méi)有什么取暖設施,校長(cháng)為了多賺錢(qián),不顧師生的身心健康,空大辦公室燒一盤(pán)火,學(xué)生沒(méi)有什么取暖設施。我幾乎每天早自習安排在第一課,每天早上5點(diǎn)多天沒(méi)有亮就從剛睡暖和的被窩爬起來(lái),晚自習晚上10點(diǎn)多種才下課,真可以用披星戴月來(lái)形容。由于在鄉村沒(méi)有城市熱島效應,晚上寢室里陰冷陰冷的,有時(shí)冷得睡不著(zhù)覺(jué)。就是在那樣環(huán)境中,教師超負荷教學(xué),我從高一地理、初三歷史、初二政治跨學(xué)科年級教學(xué),每天象個(gè)機械人累得身心疲憊不堪,而學(xué)生超負荷上課讀書(shū),在快期末考試發(fā)生流行感冒,高二有一個(gè)班差不多全病了,而那個(gè)校長(cháng)卻賺了大把的金錢(qián),F代應試教育,加上金錢(qián)效應,無(wú)情地摧毀了青少年的身心,誰(shuí)來(lái)拯救孩子們!
有一年,我在海南過(guò)了一個(gè)冬天,海南卻沒(méi)有冬天,一年四季,除了夏季,春秋相連。冬天最多時(shí)穿一件羊毛衫,整個(gè)海南就象個(gè)綠色自然的大公園,草木蔥蔥郁郁。海南地處亞熱帶與熱帶交接的氣候帶,冬季受西南季風(fēng)影響,海風(fēng)送來(lái)溫暖的氣候,在冬天里,在海南感覺(jué)不到那種刺骨的寒冷。我在走進(jìn)海南三章中這樣描寫(xiě)海南的冬天景色:
十二月的海南,氣候開(kāi)始變得有點(diǎn)像江南晚秋季節,早上起來(lái)吃早餐,突然發(fā)現每天坐在蓬勃綠蔭樹(shù)下,落滿(mǎn)了紫色的花瓣,也不知是什么木本花,一時(shí)感到有些凄涼。這是不是海南的秋天來(lái)到了,心中莫名其妙傷感起來(lái),是為了滿(mǎn)地花瓣凄切地漂零,還是為了歲月無(wú)情地消逝?就像即將枯萎的花瓣,燦爛開(kāi)過(guò),然后悄然消失了,當眾多目光注視她的鮮艷美麗的時(shí)候,誰(shuí)又想到紅顏消失后悲涼和冷落。
我在北方也曾經(jīng)生活了一年,北方冬天冰天雪地,但家中和公用場(chǎng)所都有暖氣設施,只要呆在房屋里就感覺(jué)不很寒冷,要是外出,穿得就像北極熊一樣笨拙大衣,而冬天大雪飄紛飛,也是一道絕美風(fēng)景。
在全球變暖的今天,冬天在江南越來(lái)越短,甚至看不到冰天雪地的景色。有資料表明,19世紀以來(lái),由于工業(yè)的發(fā)展,世界氣溫出現明顯的波動(dòng)上升的現象,且有加大的趨勢。百年來(lái)全球平均氣溫已經(jīng)上升0.40.8。全球變暖會(huì )對全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì )經(jīng)濟產(chǎn)生重大影響。一是引起海平面上升。二是引起世界各地降水和干濕狀況變化。盡管全球變暖給局部地區帶來(lái)益處,總體來(lái)說(shuō)弊大于利,人類(lèi)社會(huì )為調整經(jīng)濟結構將付出巨大代價(jià)。尤其工業(yè)的發(fā)展,人們使用冰箱、空調釋放出的氟氯烴化合物上升平流層后,通過(guò)化學(xué)反應大量消耗臭氧層量,全球變暖已經(jīng)引起國際社會(huì )高度重視。
前段時(shí)間看過(guò)環(huán)保節能產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì )電視節目,其中高科技取暖燈很有創(chuàng )意,即可以照明,也可以裝飾,同樣可以取暖,用電量只相當一盞40瓦燈泡,但這樣環(huán)保節能取暖燈因為材料造價(jià)高很難推廣。而人們消費意識近功急利,只看眼前利益,不顧長(cháng)遠利益。其實(shí),取暖燈比使用空調取暖費用要少得多,使用一個(gè)冬天,購買(mǎi)成本就收回來(lái)了,甚至可以節能環(huán)保,這樣對社會(huì )和個(gè)人百益無(wú)害,何嘗不去推廣,如果推銷(xiāo)到各大賓館酒店以及家庭,其中不就隱含著(zhù)巨大商機。
要說(shuō)贊美冬天詩(shī)文莫過(guò)于描寫(xiě)梅花和雪景,從未親眼看見(jiàn)冬天的梅花綻放吐艷,也許生活的地理環(huán)境不適合梅花生存。據說(shuō)梅花開(kāi)在臘月,也就是農歷十二月,所以梅花也稱(chēng)臘梅。冬天里的梅花傲霜迎雪,成為激勵人們向逆境抗爭的象征。最喜愛(ài)宋代一位以梅為妻的林逋描寫(xiě)梅花的佳句:疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。詩(shī)人寫(xiě)出梅花清雅香麗的倩姿和清幽淡遠的芳香,把梅花別致的風(fēng)韻和特有的芳香刻畫(huà)得令人如睹如嗅,細細品味,精神為之一振。詠雪的詩(shī)句比比皆是,如春雪滿(mǎn)空來(lái),觸處似花開(kāi),不知園里樹(shù),若個(gè)是真梅。這首詩(shī)把春雪滿(mǎn)空和滿(mǎn)園梅花聯(lián)系在一起,寫(xiě)出了滿(mǎn)園梅花滿(mǎn)園雪的鮮麗的景色。古往今來(lái)描寫(xiě)雪景詩(shī)文各有風(fēng)姿神采,雪花飛楊,讓人遐想聯(lián)翩。仿佛忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
有句詩(shī)熟記于心:梅花香自苦寒來(lái)。人生百年,草木一秋,每個(gè)人都是塵世中匆匆過(guò)客。人生有諸多煩惱和磨礪,正如自然界一年四季周而復始,而人生季節一去不復返,有多少冬季不能重復,我們要珍惜每一天。人生有高潮也有低谷,冬天是一年的終結,也是新的一年伊始,而人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開(kāi)始攀升,因為衰極必興,人生的坐標是波浪曲折向前,只要心中有愛(ài),希望就在絕望中誕生。
冬至的作文 篇3
冬至又稱(chēng)為冬節,依照我國傳統的歷法,以五日為一候,三候十五日為一節或一氣,在一年里又分為十二節與十二氣,合稱(chēng)為二十四節氣,這就是擇日學(xué)上所用的節氣,擇日學(xué)上是依農歷的節氣來(lái)選定吉課,而所謂的農歷則為陽(yáng)歷與陰歷的結合,陽(yáng)歷指的就是二十四節氣(把太陽(yáng)運行的周期分為十二個(gè)階段,再劃分二十四個(gè)節氣,一節一氣為一個(gè)月。),陰歷乃為純粹的月份(按照月亮所行的周期而定。),日子都在國歷的十二月二十二或二十三兩日。
冬至的作文 篇4
冬至,是中華人民的傳統節日,我國古代曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,可以看出古人對這個(gè)節氣的重視程度。每個(gè)地方的習俗也是不一樣的,有的吃餃子,有的吃湯圓,我們家冬至吃補雞、赤豆飯和桂圓糖氽蛋。
一大早,爺爺起來(lái)殺雞,奶奶拿出赤豆來(lái)浸泡。到了晚上,廚房里就忙的不可開(kāi)交啦。砂鍋里燉著(zhù)雞湯,電飯鍋里燒著(zhù)赤豆飯。我很好奇的問(wèn)爺爺:“爺爺,為什么今天要燒這些菜呢?”爺爺說(shuō):“今天是冬至呀,我們這里有一種說(shuō)法‘逢九一只雞,來(lái)年好身體’。冬至是進(jìn)補的好時(shí)節。至于赤豆飯呢,是民間有個(gè)傳說(shuō),據說(shuō)是防災祛病的哦!薄芭,原來(lái)是這樣啊,那我今晚一定要多吃一些,把身體補得壯壯的'!蓖盹垥r(shí),我喝著(zhù)雞湯,還背起了二十四節氣歌“春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連,秋初露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,惹得全家人都給我鼓掌。
到了睡覺(jué)時(shí)間,奶奶又端上來(lái)一碗熱騰騰的桂圓糖氽蛋。奶奶笑呵呵的說(shuō):“今晚是最長(cháng)的一夜,所以吃了糖氽蛋,溫暖一晚上,半夜還不會(huì )餓醒!蔽宜贫嵌穆(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà),沒(méi)一會(huì )兒就把蛋給吃掉了。
我覺(jué)得冬至好幸福呀,有我喜歡喝的雞湯,還可以有一個(gè)甜甜的好覺(jué)。霎時(shí),我靈機一動(dòng)難道這是我們人的“冬眠”?
冬至的作文 篇5
在特別的一天,清醒。懂得珍惜!}記
外面的樹(shù)都已經(jīng)凋零,只裸露著(zhù)一根根的枯枝,沒(méi)有一點(diǎn)生機,天空下著(zhù)牛毛細雨。天氣已經(jīng)漸漸冷了,人們都穿上了厚厚的棉襖……
忽然間想起了很久沒(méi)和外公說(shuō)說(shuō)話(huà),于是就吵著(zhù)要媽媽帶我去找外公。
今天也是冬至,湯圓是冬至的象征,這是眾人皆知的。一到外公家外婆就急忙端出來(lái)一碗湯圓讓我吃。那湯圓在今天嘗起來(lái)特別的甜。外公看著(zhù)那湯圓哀嘆道:“哎。又多了一歲,都七十老幾了!
外公生病了,說(shuō)是背怎么了。我是剛剛才知道的?粗(zhù)外公走路還得一手叉在腰上然后在慢慢的挪著(zhù)那重如千斤的雙腳。我真不敢相信兩年時(shí)間的力量竟是這般的無(wú)窮大。竟然將當初一位健壯的外公變成了現在這般的弱不經(jīng)風(fēng)。我止住了腳步仔細端詳著(zhù)外公,他滿(mǎn)臉是歲月爬過(guò)的痕跡,見(jiàn)證了他的滄桑,外公總是跟我們說(shuō)他過(guò)去的生活是如何的苦,然后再告訴我們要珍惜現在的生活認真讀書(shū)。
外公的臉越來(lái)越瘦了,兩鬢都被白發(fā)占據……看著(zhù)看著(zhù),晶瑩的淚珠在眼眶里打著(zhù)轉,經(jīng)過(guò)凸透鏡的原理不禁又把外公臉上的瑕疵又放大了好幾倍。外公見(jiàn)狀用他那慈祥的語(yǔ)調問(wèn):“敏兒,怎么哭了?我此時(shí)心湖波瀾起伏,只是一味的搖頭:“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,外公您也吃湯圓吧……”
看外公站著(zhù)的樣子好難受,我連忙攙扶著(zhù)他到床上躺著(zhù),然后坐在旁邊和他聊天,和他一起話(huà)家常,嘮叨著(zhù)……其實(shí)這時(shí)我心不在焉,外公問(wèn)我二胡學(xué)得怎么樣了,我裝著(zhù)很得意的樣子說(shuō):“拉得比你好了,過(guò)幾天我拉《化蝶》給你聽(tīng)……”外公越聊越起勁,似乎很高興就唱起了薌劇。
窗外的雨依然不停的下著(zhù),如霧般輕煙繚繞朦朦朧朧,一切都籠罩在煙雨中,把我眼里的世界變得模模糊糊的。
一直唱著(zhù),唱著(zhù)……我此時(shí)想起了已經(jīng)逝去的爺爺……一想到爺爺心中就存有一絲的遺憾——一定要懂得珍惜現在擁有的……
外公的聲音如太陽(yáng),又照亮了我那顆背歲月打敗的心;如雨露,滋潤了我那顆久逢干旱的心……作文
冬至的作文 篇6
今天是冬至,我們上學(xué)的時(shí)候,姚老師讓我們自己嘗試下包餃子,我聽(tīng)了,可興奮了。
一年一度的冬至就要到了,冬至吃餃子是我們這每家每戶(hù)都有的習俗。要吃餃子當然要包餃子啦,老師讓我們都去嘗試包餃子。聽(tīng)完老師的話(huà),我心里可開(kāi)心了,包餃子一定很有趣。
放學(xué),回到了家,我打開(kāi)電腦看要求是什么?看完老師提出的要求后,媽媽對我說(shuō):“笑笑,你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這樣一句話(huà)呀?”我急忙說(shuō):“是什么呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這句話(huà)就叫,冬至餃子,夏至面!笨磥(lái)冬至天吃餃子是一個(gè)老傳統了,我要去和面了。
我在面盆里放上面,倒上水把面和成團,讓它醒一會(huì ),我先去拌餃子餡,把韭菜切碎,和上絞好的肉餡,放上些鹽和油,一聞。赫嫦。接下來(lái)就該搟皮了,我用小勺挖上餡放皮里,在姥姥的指導下,把餃子沿邊一點(diǎn)點(diǎn)的捏在一起,這樣一個(gè)餃子就包好了,雖然不好看,但我想,只要多包幾個(gè)就會(huì )好的,餃子包完了,就該下餃子了,我在鍋里添上了水,待水燒開(kāi)了,我把餃子慢慢的放到鍋里,下餃子的時(shí)候,一定要慢,要不然會(huì )被開(kāi)水燙傷的,下到鍋里的餃子,要用勺子輕輕的攪著(zhù),等開(kāi)鍋后倒上三次涼水,再開(kāi)鍋后,餃子就可以出鍋了。盛在盤(pán)子里的餃子,個(gè)個(gè)水靈靈的,看看就誘人,吃上去一定很香,當然可以根據個(gè)人口味,添加上些蒜泥和醋。
冬至包餃子真有趣,雖然包的過(guò)程并不是特別順利,但是我覺(jué)得很有收獲,也很開(kāi)心!我相信下次再包餃子,我一定可以包的更好!
冬至的作文 篇7
今天是冬至,我出去買(mǎi)東西時(shí),北風(fēng)刮得很大,我倒著(zhù)走路,一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),就好像一床厚厚的被子在頂著(zhù)我,風(fēng)一小,就把我摔倒在地上。
回到家,媽媽給我包好了餃子,我一口氣吃了一大盤(pán),因為我最喜歡吃餃子了。
冬至的作文 篇8
今天是24節氣中的冬至。我聽(tīng)奶奶說(shuō)冬至這天不吃餃子,會(huì )凍爛耳朵凍爛臉,所以今天大家都要吃餃子。
冬至是一個(gè)內容豐富的節日。據傳,冬至在歷史上的周代是新年元旦,曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。 在今天江南一帶仍有:吃了冬至夜飯長(cháng)一歲的說(shuō)法,俗稱(chēng)“添歲”。媽媽還告訴我:冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(cháng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì )一天天變長(cháng)。
冬至吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱(chēng)。緣何有這種食俗呢?相傳南陽(yáng)醫圣張仲景曾在長(cháng)沙為官,他告老還鄉那時(shí)適是大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)刺骨。他看見(jiàn)南陽(yáng)白河兩岸的鄉親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過(guò),就叫其弟子在南陽(yáng)關(guān)東搭起醫棚,用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋里煮熟,撈出來(lái)剁碎,用面皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋里煮熟,做成一種叫“驅寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后,鄉親們的耳朵都治好了。后來(lái),每逢冬至人們便模仿做著(zhù)吃,是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。
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