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我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我們班是個(gè)“動(dòng)物園”我愛(ài)我班作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇1
我們班是個(gè)多姿多彩、歡樂(lè )有趣的班級，處處歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡，堪比一個(gè)“動(dòng)物園”。這個(gè)“動(dòng)物園”里每天上演一幕幕啼笑皆非的歡喜劇。
你看，這位正在狂吼的不就是我們班的“母老虎”鄭同學(xué)嗎?下課了，一位男生急著(zhù)出去玩，無(wú)意間碰到了“母老虎”的鉛筆盒，頓時(shí)，筆撒落了一地，這位男同學(xué)連忙把筆撿起來(lái)，可誰(shuí)知“母老虎”正看著(zhù)呢，一雙“虎眼”瞪得老大，嚇得那位男生面如土色，連忙道歉�？墒恰澳咐匣ⅰ备静焕硭�，還使出了她的.獨門(mén)絕招——“河東獅吼”，那位男生一個(gè)箭步竄出教室，“母老虎”窮追不舍，幸好男生機靈躲進(jìn)了男廁所，“母老虎”跺著(zhù)腳只能在外面徘徊，直到上課鈴響才肯罷休。
獵豹算得上是賽跑的佼佼者了吧!我們班的劉同學(xué)，非常善于跑步，是個(gè)十足的運動(dòng)健將，說(shuō)他是一只獵豹一點(diǎn)也不為過(guò)。每次參加運動(dòng)會(huì )，哨聲一響，他就像是一支離弦的箭一樣沖了出去，把別人甩下一大截。到半路，其他人已經(jīng)氣喘吁吁，而他卻跑得輕松，不費吹灰之力到達終點(diǎn)線(xiàn)，真是一只名副其實(shí)的“獵豹”。
瞧，不遠處向我們走來(lái)的就是一只美麗的“孔雀”，她就是我們班的王同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，扎著(zhù)高高的馬尾辮，皮膚白皙，身材高挑。她不僅長(cháng)得漂亮，而且跳舞也很好。在教師節那天，“孔雀”參加了獨舞表演，隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )聲，她揮動(dòng)著(zhù)手臂，踮起腳尖，用優(yōu)美的舞姿表達出對老師的贊美，贏(yíng)得了陣陣掌聲。
這個(gè)“動(dòng)物園”溫馨無(wú)比，在這個(gè)“動(dòng)物園”里，我們一起嬉戲，一起學(xué)習，生活得很幸福，怎么樣?你是不是也想來(lái)參觀(guān)一下?
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇2
我們班就像一個(gè)動(dòng)物園。
徐悠然像一頭可愛(ài)的小豬，不是因為她長(cháng)得胖，而是因為她很會(huì )吃也很懶，一睡覺(jué)很快就打起呼嚕來(lái)。上體育課，體育老師讓我們跳繩，徐悠然跳了幾個(gè)繩就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。不過(guò)，她雖然很懶但也很可愛(ài)。每次吃過(guò)中飯，我們就會(huì )把自己帶的水果拿出來(lái)吃，徐悠然因為忘帶了就到我這要，還裝可愛(ài)，我就只能分了一半給她，一會(huì )兒功夫她就吃完了，我這兒還沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)呢！你說(shuō)她是不是像一只可愛(ài)的小豬！
牟熠欣像一只小鳥(niǎo)，每次下課她總是在我旁邊唱歌。只是我剛開(kāi)始聽(tīng)她唱歌時(shí)，不知道為什么渾身會(huì )起雞皮疙瘩，但聽(tīng)一會(huì )兒，就發(fā)現她唱的歌真的很好聽(tīng)。有幾次我都聽(tīng)得入神了。牟熠欣的胃口很小，每次我吃完飯了，她才吃了一點(diǎn)點(diǎn)，一半都沒(méi)吃完，我讓她快點(diǎn)吃，她就說(shuō)：“我真的吃飽了，我不想吃了！”唉，牟熠欣的.胃可真是小鳥(niǎo)胃��！
我們班的一對雙胞胎，我覺(jué)得他們倆像兩只猴子，可以算是我們班最淘氣的同學(xué)了，他們倆可靈活了，每天在教室追追跑跑，黑板上基本每天都有他們哥倆的學(xué)號，他們是汪俊君、汪俊良。
有人說(shuō)，我像一只“母老虎”，我覺(jué)得他們說(shuō)的也沒(méi)錯，我吵起架來(lái)可是能讓男生都無(wú)話(huà)可說(shuō)，發(fā)起火來(lái)能把大人都嚇走呢！嘿嘿，你說(shuō)，我是不是像一只活脫脫的“母老虎”呢？
每一天，我都和同學(xué)們在這個(gè)動(dòng)物大家庭中一起學(xué)習，一起生活，我真喜歡我們班這個(gè)奇妙的動(dòng)物園！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇3
告訴你們一個(gè)秘密，我們班有唱歌動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)，機敏迅捷的獵豹，還有狡猾的狐貍。你肯定會(huì )問(wèn)我：“班里怎么會(huì )有這么多動(dòng)物呢？”這是因為，我們班就是個(gè)“動(dòng)物園”。
看，旁邊走來(lái)一只“百靈鳥(niǎo)”，人還未到，婉轉的歌聲先傳到了我們的耳朵里，她就是我們班的吳雨晨同學(xué)。別看她身子胖胖的，走起來(lái)來(lái)一扭一扭的，其實(shí)，她的嗓子特別好，唱起歌來(lái)就像一只百靈鳥(niǎo)，那動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，我都佩服的五體投地。她還在學(xué)校舞臺上唱過(guò)一首歌呢，我猜那時(shí)的她，心里就像喝了蜜一樣甜。
提起跑步，有個(gè)人心里一定樂(lè )開(kāi)了花，為什么呢？因為跑步是“獵豹”趙鴻愷的強項，他跑起步來(lái)就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，那速度連獵豹看了都要豎起大拇指。他曾經(jīng)在校運動(dòng)會(huì )上還打破過(guò)校記錄呢。不過(guò)，他很謙虛，從不驕傲，但是越謙虛名聲越大，等你見(jiàn)到他就會(huì )感嘆：這么普通的一個(gè)小男孩，怎么會(huì )跑步跑得那么快呢？真是“人不可貌相，海水不可斗量”呀。
世界上最狡猾的動(dòng)物要數狐貍了。我們班也有一只“狐貍”，那就是張庭瑞同學(xué)，他最善于用“調虎離山計”了。有一次，他為了能看上我的課外書(shū)，就假裝說(shuō)外面有人找我，等我放下課外書(shū)，離開(kāi)座位后，張庭瑞就趁機拿走了我的課外書(shū)，這只狡猾的“狐貍”又把我給耍了！
我們班是個(gè)動(dòng)物園，這一點(diǎn)都不假。我喜歡待在這個(gè)溫暖、友愛(ài)的“動(dòng)物園”里，你呢？
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇4
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！
大自然中常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！
天黑了我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù)，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時(shí)候，我們班和別的'班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標，都想成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！
等到有一天，同學(xué)們長(cháng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì )從泰山國際學(xué)校的上空飛過(guò)，看一看我們可愛(ài)的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時(shí)光，還有我們的小四。一班！
我和同學(xué)們都會(huì )永遠愛(ài)她。
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇5
開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)一個(gè)多月了。在這個(gè)學(xué)校我們有了一個(gè)新的集體，新的團隊——初一（6）班。在這個(gè)集體里，我們每個(gè)人都努力著(zhù)，為班級爭光添彩，都熱愛(ài)著(zhù)班集體。
我愛(ài)我班，因為我們擁有一批最優(yōu)秀、最負責的老師。課前，每位老師都能精心備課，精心設計第一個(gè)提問(wèn)，精心設計每一道練習，讓我們擁有更多的參與的機會(huì )和鍛煉的機會(huì )。課上，老師能把知識深入淺出地尾尾道來(lái)，在訓練中培養了我們各方面的能力，讓我們每位同學(xué)都有所收獲。課后，老師能為我們認真批閱每一份作業(yè)。我為我們擁有這么一批認真的老師而感到驕傲。
我愛(ài)我班，因為我班有一大批積極向上、勤奮的同學(xué)。我班的每一位同學(xué)都十分優(yōu)秀，各有所長(cháng)。班長(cháng)周碧涵，在老師不在班的時(shí)候，能有條不紊地管理好班級，是老師的得力助手。宣傳委員左心怡，能認真負責出好每一期黑板報，給大家展現了一個(gè)美麗的學(xué)習陳地。體育委員王楠每次上體育課之前，都能迅速把隊伍整好，使我們多次受到老師們的`好評�！傊�，我班每個(gè)人都為這個(gè)集體貢獻著(zhù)自己的力量。相信通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我班一定能成為優(yōu)秀的班集體。
我愛(ài)我班，因為班級從開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)擁有了很多的榮譽(yù)。在階段測試中，因為全體師生的共同努力，我班取得了優(yōu)異的成績(jì)。在校運會(huì )上，因為我們同學(xué)的奮力拼搏，取得很多個(gè)第一名。因為我們上課能積極配合老師，積極舉手發(fā)言，很多老師都愿到我班上公開(kāi)課，每一堂精彩的課都迎來(lái)了嘖嘖的贊聲。
……
這樣優(yōu)秀的班級，我們能不去愛(ài)她嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表述我對我們班集體的愛(ài)�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)：“我愛(ài)我班”。
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇6
班級，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；班級是生活中互相扶持的拐杖�！}記
小學(xué)生活即將過(guò)去，但是我舍不得撫育了六年了我的母校，更舍不得生活了六年的班級，提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。
我們這個(gè)班是個(gè)十分團結的大家庭。記得三年級的一次大掃除，我們班要清除操場(chǎng)上的雜草。各組都分配了任務(wù)，我們這組一會(huì )兒就拔完了，于是，我們去幫助別人。后來(lái)我發(fā)現了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的.雜草，可他們用盡了九牛二虎之力，那些雜草仍是紋絲不動(dòng)，好像向他們。這時(shí)，我們這組的大力士——王立山走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，讓我們一起組織一個(gè)“互助組”去幫助別人�！庇谑峭趿⑸骄脱埼覀円黄鹑グ文切╇s草，“一，二，三，”拔出來(lái)了。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。就這樣這些傲氣的雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時(shí)，雖然老師先分了組，但是干起來(lái)，卻不分你我，干得特別快樂(lè )。
我們班是一個(gè)很有愛(ài)心的大家庭，無(wú)論是哪一個(gè)同學(xué)遇到困難，我們都會(huì )向他伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)下雨天沒(méi)帶扇，那肯定會(huì )有同學(xué)會(huì )滿(mǎn)腔熱情地送他回家，哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有筆，馬上就會(huì )有同學(xué)把自己的筆給他。王飛每天都會(huì )遲到，后來(lái)班長(cháng)得知他離學(xué)校太遠了，而且買(mǎi)不起單車(chē)。同學(xué)們知道后就開(kāi)展一個(gè)捐錢(qián)行動(dòng)，大家都把自己的零花錢(qián)捐來(lái)，黃古把自己的單車(chē)也送給他，并說(shuō)：“你以后每天騎它來(lái)學(xué)校就不會(huì )再遲到了�！薄澳悄隳�？”王飛說(shuō)�！拔覜](méi)關(guān)系，家離學(xué)校那么近，加快點(diǎn)速度就行了！”黃古說(shuō)。
這樣的班級我怎么會(huì )不喜歡呢？我愛(ài)我班。
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇7
我們不止被一個(gè)老師說(shuō)過(guò)是“特殊的孩子”，不止有一個(gè)老師說(shuō)“在我們班上課很累”。我們也很努力呀！只是成效不大。
每個(gè)同學(xué)（五五班的）都知道我們也明白，比其他班差，會(huì )被嘲笑，會(huì )被認為是“差生如云”的班級。班級得到榮譽(yù)，我們也會(huì )笑，班級丟掉榮譽(yù)，我們會(huì )心甘情愿受罰。五班不差，這里的孩子很堅強！
五五班的'孩子不聽(tīng)講，不好好寫(xiě)作業(yè)，不認真，不努力。我們懂得這會(huì )怎樣。五五班的孩子不乖，但是，他們有著(zhù)不服輸，堅毅善良的性格！
我們也會(huì )心疼老師，也會(huì )關(guān)心同學(xué)，也會(huì )相互幫助，相互扶持。五五班的孩子，100分不會(huì )永遠是夢(mèng)想！總有一天，那張打滿(mǎn)紅勾的試卷會(huì )落在我們——五五班孩子的手中！
五五班，別灰心，我們班有體育好的男生，有學(xué)習好的女生，還有關(guān)心我們的班主任。我們是強大的集體，是不可摧毀的結界！
我們五五班，不再是小孩，不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會(huì )永遠看見(jiàn)那張不及格的試卷，不會(huì )在各個(gè)綜合評分中丟很多分，五五班，摔倒沒(méi)關(guān)系，我們，再站起來(lái)！
我們是五五班，我們就是我們，我們的孩子都有孩子味兒，不是死板的書(shū)呆子，也不是玩物喪志的人。五五班，我們摔倒太多，也摔壞太多，我們還能站起來(lái)，你扶我，我扶你，我們五五班不僅能站起來(lái)，還能跨過(guò)障礙，向前走，不，我們要向前跑！
五五班，我們一起來(lái)向老師證明，我們不是笨蛋！相信不久我們就能站起來(lái)！五五班，我們不是逃兵，不是懦夫！五五班，我們要讓100分變成現實(shí)！
五五班，我們大家一起努力，我們一定行！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇8
有一個(gè)班級，它時(shí)而溫和，時(shí)而叛逆，時(shí)而又驚喜連連。
我們班總是那么與眾不同，總是在最該緊張的時(shí)候表現出不該有的淡定。就拿考試來(lái)說(shuō)，考試之前別的班級都非常緊張，這是來(lái)自家長(cháng)和老師的壓力，對于所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試是一件令人敬畏的事情，這決定著(zhù)同學(xué)們的命運。大家的心情會(huì )因考試而緊張。我們班在考試之前會(huì )比較特別，大家會(huì )互相開(kāi)玩笑說(shuō)一些考完試會(huì )做的事情，營(yíng)造一種輕松的氣氛，使大家沉重的心慢慢靜下來(lái)了。
但在這些淡定的背后，卻是平時(shí)的你追我趕，奮力拼搏，開(kāi)考前的淡定，只為大家有一個(gè)輕松的氛圍。不過(guò)，看，上課時(shí)到他們認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，對所有考試重點(diǎn)總是詳細。上課時(shí)的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望與對好成績(jì)的期望。下課后的.他們也會(huì )廢寢忘食的備考復習，或許在他們的夢(mèng)中也會(huì )有浮現老師們上課的聲音。在開(kāi)考前幾分鐘又會(huì )拿著(zhù)復習資料反復誦讀，不等到最后一刻不會(huì )輕言放棄，最后我們班的成績(jì)果然沒(méi)有讓我們失望，我相信獨特的她，一定會(huì )一鳴驚人。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，而我們班就這樣一群人，因為有他們，使原本枯燥的學(xué)習變得有趣起來(lái)。比如總是很憂(yōu)郁地小明，體育課上不要命的小方，幽默風(fēng)趣的小杜，智商與顏值并存的小王，身體強壯的大姐大小周同學(xué)。這一年來(lái)，因為有他們，我的校園生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我的班級像一座花園，培育了33朵花，我的班級像一輛火車(chē)，載著(zhù)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級上像一艘巨輪，乘坐了33名船員，開(kāi)往神秘的知識海洋。
愿我們攜手并行走向美好的明天。
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇9
年華似水匆匆流過(guò)，匆匆間我告別了初中的爛漫時(shí)代，踏入了一個(gè)金色的秋天，六十三個(gè)人用雙手共同撐起的一個(gè)家——291班。
八月二十四日，我踏入了這個(gè)新的天地，新的教室，新的同學(xué)，就連空氣和天空仿佛都換成了新的。在衡中陽(yáng)光的沐浴下，同學(xué)們的臉上都展現出朝氣蓬勃，展現出青春的氣息。
剛剛入學(xué)，老師就向我們介紹了我們的校訓“追求卓越”。于是，在剛開(kāi)學(xué)的軍訓中，同學(xué)們都顯示了自己最堅強的一面。在烈日下，即使同學(xué)們早已是汗流浹背，但是，意志戰勝了一切;在高溫的圍攻下，有的.同學(xué)甚至已經(jīng)暈倒，但在很短的時(shí)間內，你能看到，他又重新站起，進(jìn)入了訓練隊伍中;我們的體委，用自己早已沙啞的嗓音，不知疲倦地喊著(zhù)：“一!二!三!四!”即使是見(jiàn)習的同學(xué)們，也為班級的同學(xué)們貢獻了自己的一份力量。所以說(shuō)，在軍訓中，我們都是成功者。在最后的會(huì )操比賽中，我們雖然只取得了三等獎的成績(jì)，但我們努力著(zhù)，我們快樂(lè )著(zhù)!
我們班的同學(xué)可謂是“藏龍臥虎”，有的同學(xué)自學(xué)懂得三門(mén)外語(yǔ)，精通多種字體;有的同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，多次獲獎;有的同學(xué)熱愛(ài)運動(dòng)，球場(chǎng)上總能看到他那豪邁的英姿……每個(gè)同學(xué)都很樂(lè )觀(guān)積極，讓我真切的感受到了壓力的存在。
老師們更是“群英薈萃”，歷史老師是我們的班主任，她那雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和對同學(xué)們的嚴格要求以及對教師職業(yè)的熱愛(ài)，感染著(zhù)我們每個(gè)人的心，她為把我們培養成優(yōu)秀的衡中人而努力著(zhù)……我們的語(yǔ)文老師，雖然個(gè)頭不高，但講課頭頭是道，方法更是變換多樣，而且他多才多藝，校聯(lián)歡會(huì )上總能看到他的身影……
十年修得同船渡，萬(wàn)年修得同班學(xué)，老師和同學(xué)們給了我一顆奮斗向上的心，我愛(ài)我班。
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇10
學(xué)校，是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭中，我們像一朵朵蘸放的花朵，而老師就像辛勤的園丁，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我班、我愛(ài)我的老師、我愛(ài)我的同學(xué)！
在我的心目中，我們五b班是一個(gè)團結、緊張、嚴肅、活潑的好集體，我作為集體中的一員，從一b班開(kāi)始到了現在的五b班，在這將近四年半的.學(xué)習生活中，使我從一個(gè)似懂非懂的小孩子，變成了一個(gè)懂事的少先隊員，在這個(gè)大家庭中，我深深地感受到了老師給予的溫暖和同學(xué)們給予的幫助，我們班的老師個(gè)個(gè)都是為人師表的好老師，他們耐心地教導我們做人的道理，無(wú)私地傳授給我們知識，從一年級手把手地教我們寫(xiě)字，直到現在自己已能掌握基本的寫(xiě)作方法，從一加一等于二，直到現在已學(xué)會(huì )了解簡(jiǎn)單的方程......
每當那一個(gè)同學(xué)學(xué)習上遇到了困難，老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì )主動(dòng)地幫助解決，顯得是那么的團結友愛(ài)。每當上課時(shí)，老師在講臺上講課，同學(xué)們個(gè)個(gè)又是那么的嚴肅，認真的聽(tīng)講。每當老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì )爭先恐后地舉起手來(lái)踴躍地發(fā)言，顯得又是那么的活潑。每當作業(yè)時(shí)遇到了什么難題，同學(xué)們的臉上都會(huì )顯得那么的緊張，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思索，直到解決難題。每當下課鈴響了，同學(xué)們又像離弦的箭，開(kāi)心地在操場(chǎng)上互相追逐，三五成群地玩耍，有的打羽毛球、有的打籃球、有的打乒乓球......
凝視著(zhù)教室里一張張懸掛在墻上的獎狀，我為我們班而感到無(wú)比的自豪和光榮，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我班、我愛(ài)我的老師、我愛(ài)我的同學(xué)！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇11
高二初始，孫文勝老師接任我們班的班主任。她真可謂是一個(gè)嚴師。在她眼中，總有很多的不順眼，而這些都是我們的壞毛病�？吹竭@些不順眼的事情，她總愛(ài)象個(gè)母親似的嘮叨幾句。這樣，我們的壞毛病真的改掉了不少。她常說(shuō)：“你們每個(gè)人的腦門(mén)上、后腦勺上都印著(zhù)一個(gè)245班。當你犯了錯誤后，人們首先想到的是你的班級，爾后才問(wèn)你的名字。一個(gè)人犯錯誤，不單單是個(gè)人問(wèn)題，也是在給班級抹黑�！庇谑�，我們在犯了錯誤之后，總會(huì )有一種負罪感。正因為這樣，同學(xué)們都會(huì )努力去遵守紀律，都希望看到班級量化中有一個(gè)好的.排名。在全體師生的共同努力下，我們班的量化節節攀升，得第二名已經(jīng)是常事，并且常常有人會(huì )遺憾地說(shuō)：“為什么不是第一呢？”孫老師在量化上的要求是“去兩位數，保9望4爭1”。量化體現的是學(xué)生做“人”的指標，學(xué)習成績(jì)是學(xué)生做“學(xué)問(wèn)”的指標，這二者是相互遞進(jìn)的，我們班正體現了這一規律。隨著(zhù)我們班量化水平的好轉，任課老師們也都反映245班的整體狀態(tài)非常好，平時(shí)的作業(yè)、練習、小測結果也都呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
如今的245班，給人最大的感觸是班級凝聚力大大加強了，同學(xué)之間很團結，像一個(gè)真正的大家庭。每天都有很多同學(xué)在電腦前看班長(cháng)查每天的量化結果，每個(gè)人心里想的只要不是第一就不行，這樣，我們的量化成績(jì)總是排在前幾名，這是多么令人興奮、令人自豪的事呀！成績(jì)的取得使同學(xué)們的干勁更大，無(wú)論做什么事情都充滿(mǎn)了信心與激情，都會(huì )努力把事情做到最好。245班成了一個(gè)令人刮目相看的優(yōu)秀班級。
堅信245是一個(gè)最好最棒的班級，是一個(gè)無(wú)與倫比的班級，是一個(gè)必將走向輝煌與勝利的班級！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇12
我們五年《1》班在學(xué)校但就是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉！我可不就是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸喲，起我們班的同學(xué)們，那可個(gè)個(gè)都就是好樣的。
先說(shuō)我們班的女生吧，她們可個(gè)個(gè)都就是“女強人”！就說(shuō)張果，她琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。不僅僅如此，琪琪還學(xué)習優(yōu)秀，真就是全能��！還有王思思，她不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。書(shū)法寫(xiě)的，那但就是行云流水，讓人看得如癡如醉。再說(shuō)王霞，她可我們班的小畫(huà)家，畫(huà)的'畫(huà)栩栩如生，拿過(guò)很多獎了，將來(lái)必須就是個(gè)大畫(huà)家……
說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說(shuō)宇宇，他可聰明了，老師布置的數學(xué)題，他不用幾分鐘就想出來(lái)了，而且正確率就是百分之九十九。軒軒但就是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話(huà)下。在近期的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，他但就是打破了跑步的記錄，并在其他各項比賽中取得很優(yōu)異的成績(jì)，多么了不起��！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點(diǎn)。的確，上公開(kāi)課，我們班就是最活躍的，但一旦回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì )暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話(huà)，驕傲自滿(mǎn)，還有幾個(gè)懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優(yōu)秀。
沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級，我期望同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀。我愛(ài)我班！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇13
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了數不清的完美回憶。就是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每一天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就就是我們的藍天，就是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！
大自然中常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的'教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，那里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！
天黑了我們看不清書(shū)本上的字，就是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù)，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班就是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都就是我的兄弟姐妹，老師就就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還就是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標，都想成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇14
我，是班級里的一員，我就像大海里的一滴小水滴，也似大草原上的一棵小草。我的同學(xué)們也是。但是，一望無(wú)際的大海與廣闊無(wú)垠的大草原，都需要這些小水滴和小草的團結。小水滴和小草都十分愛(ài)它的集體，就像我一樣。
我們之所以愛(ài)祖國，是因為祖國是慈祥的母親；我們之所愛(ài)家鄉，是因為家鄉是甜美的搖籃；我們之所以愛(ài)家庭，是因為家庭是溫暖的港灣；我們之所以愛(ài)自己，是因為自己是克服困難的勇士�？晌覀�?yōu)槭裁匆獝?ài)集體呢？
我們都融入在班級里。班級獲得了榮譽(yù)，我們都會(huì )感到喜悅，班級受了恥辱，我們則很難過(guò)，因為，我們愛(ài)自己的班級。
就說(shuō)那次拔河比賽吧，初賽時(shí)，我們戰勝了二班同學(xué)，大家那個(gè)高興勁啊，個(gè)個(gè)像裝了彈簧似的，一蹦三尺高。老師雖然沒(méi)有我們那么瘋狂，但合不攏的嘴證明了她的開(kāi)心。決賽了，我們要面對的`是人高馬大的三班選手，他們可是勁敵��！比賽一開(kāi)始，麻繩就一個(gè)勁兒地往敵方那邊跑，我們盡了最大的努力，使勁往后倒，但是，麻繩還是不聽(tīng)話(huà)，終于，三班把麻繩馴服了。聽(tīng)到消息，我們那些把喉嚨都快喊啞了的拉拉隊員，此刻都像泄了氣的皮球，沒(méi)聲兒了。有一個(gè)同學(xué)哭了，看著(zhù)她通紅的雙手，我想：她不只是因為手疼而哭吧。
那次溢滿(mǎn)苦澀與甜蜜的拔河比賽，給了我很深刻的記憶�，F在我知道該怎樣回答以上的問(wèn)題了：我們之所以愛(ài)集體，是因為集體像是我們的要好朋友，我們彼此之間親密無(wú)間，我們一起挨批評，一起傷心地哭，我們一起受表?yè)P，一起開(kāi)心地笑。我的努力是為了集體的榮耀。
我愛(ài)我的班級，我的集體，那是一種忠誠的愛(ài)，一種有福同享，有難同當的愛(ài)。為了集體的光榮，我努力著(zhù)，盡我自己最大的努力，我的同學(xué)們，也是……
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇15
升入初三已經(jīng)半年之久，回想我們這40多位同學(xué)營(yíng)造的溫馨班級家庭，我對它產(chǎn)生了深深的感情，情產(chǎn)于事而寄于心。
那天清晨一起床走出宿舍，召集好隊員便直奔第一戰場(chǎng)——教室。這次大掃除，我們的任務(wù)很重，要清掃教室與操場(chǎng)，總共只有六七個(gè)人。我迅速在組內分好工打掃起來(lái)，由于人員少，我只好一個(gè)人擦玻璃與窗臺，揮起抹布上下擦拭，不一會(huì )滿(mǎn)頭大汗，組員問(wèn)：“累出汗了嗎？要紙嗎？”“不礙事，你快把地拖了”我笑著(zhù)回答。教室里嘩嘩聲十分悅耳，我們干的也正起勁。這時(shí)打鈴了，我臉瞬間拉長(cháng)，還有半小時(shí)就結束了，我們一半還沒(méi)干完，我心急如焚，好似烈火燒灼，我立刻從窗臺上蹦了下來(lái)，不耐煩地擦了汗。心想可不能給班里拖后腿“走，去操場(chǎng)，教室回來(lái)再掃尾！”于是我們帶上掃帚直奔操場(chǎng)。
剛出教學(xué)樓，碰見(jiàn)我班另兩個(gè)小組見(jiàn)我如此匆忙，問(wèn)道：“干什么這么急”我回兩個(gè)組組長(cháng)：“還有半小時(shí)，操場(chǎng)還沒(méi)干”“那我們倆小組跟你，食堂我們剛剛干完”小王組長(cháng)說(shuō)道�！疤兄x了”我激動(dòng)的說(shuō)�！耙粋�(gè)班的還有組別之分嗎”小徐組長(cháng)回到。說(shuō)罷，我們奔往操場(chǎng)。你掃看臺，我收拾冬青樹(shù)，你掃找水泥臺階，我們迅速分完工然后干了起來(lái)。
大家都臉冒著(zhù)汗，但一點(diǎn)兒也不在乎，熱火朝天的'干著(zhù)。垃圾在我們的努力下，終于全部被殲滅，20分鐘就干完了！望著(zhù)潔凈的成果，三組的人都笑了。還有10分鐘，我們得回教室把剩下的解決了，便迅速沖向教室。
一進(jìn)教室我驚呆了，教室里十分整齊，原來(lái)另一個(gè)小組回到教室后，也幫忙給干了。一時(shí)間我熱淚盈眶。深情地對班里的同學(xué)說(shuō)了聲：謝謝！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇16
一年一度的校園運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，看那綠蔭草地上，各班嚴陣以待，每個(gè)班的前面都打著(zhù)大條幅，上面的各種口號真的讓人眼前一亮啊，如我們的對手班級五年四班的口號就是：“東風(fēng)吹，戰鼓擂，我們四班怕過(guò)誰(shuí)”，哈哈，雖然他們班的口號很“霸氣”，但和我們比起來(lái)，還是太LOW了。我們班的口號：“氣勢雄偉，如猛虎一般”。我們不但口號牛!更關(guān)鍵的是我們今天的表現更牛!
這次運勁會(huì )，學(xué)校組織的項目非常多，主要有跳繩、跳大繩，踢毽子……
首先上場(chǎng)的是跳大繩。一班3分鐘跳了240個(gè)，一班結束后，一班全體同學(xué)都沖上操場(chǎng)，一起歡呼慶祝。該我們班上場(chǎng)了，我排在第三位，比賽時(shí)我們一個(gè)接一個(gè)的，像下餃子一樣，最后我們一個(gè)也沒(méi)斷，跳了263個(gè)。這時(shí)，我們己經(jīng)開(kāi)始提前慶祝了，沒(méi)想到隔壁四班，居然跳了265個(gè)。這一環(huán)節，一班得了6分，我們班得了9.5分，三班得了7分，四班得了滿(mǎn)分10分，五班得了5分。僅僅2個(gè)的數的距離，讓我們與大繩第一失之交臂，但同學(xué)們并不氣餒，相互加油打氣，我們班的氣勢又找回來(lái)了。
當下一場(chǎng)跳繩比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們班五位同學(xué)邁著(zhù)大步走進(jìn)比賽場(chǎng)地，我沒(méi)有再去比賽，在觀(guān)眾席上為那五位同學(xué)加油助威!快看!我們班的五名隊員越跳越快，最終，我們班跳的'是全場(chǎng)最多的，共計跳了163個(gè)，總比分領(lǐng)先四班0.5分。
最后的踢毽子比賽，大家頂住了壓力，把壓力轉為動(dòng)力，越戰越勇，最終拿到了全年組第一名。
哈哈，同學(xué)們抱成一團，歡呼雀躍著(zhù)，慶祝取得的好成績(jì)!賽場(chǎng)上大家團結一致，鼓勁加油，不放棄每一個(gè)機會(huì )，為集體贏(yíng)得了難得的好成績(jì)，這次運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)面真的讓我終身難忘啊!
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇17
伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，我們升入了初中。
我們的班級是由1個(gè)大家長(cháng)和63個(gè)性格不同的孩子組成的大家庭，這個(gè)大家庭里每天都在上演著(zhù)不同的故事。
某天中午，我們班的一位同學(xué)的盒飯不慎摔落在地上，雖搶救及時(shí)，但飯菜已經(jīng)“全部犧牲”。這位同學(xué)無(wú)奈地看著(zhù)盒飯，不知如何是好。這時(shí)我們班的同學(xué)紛紛獻出自己的菜，幫助這位同學(xué)。就在這個(gè)普通的中午，愛(ài)，如陽(yáng)光一般灑滿(mǎn)每個(gè)人的心間。
我們班的班主任是一個(gè)嚴格但卻不嚴厲的老師，在課上，她總能吸引我們的注意力，她那風(fēng)趣的語(yǔ)言常常使我們捧腹大笑。但在課下，她又嚴格起來(lái)�？墒侨绻奈煌瑢W(xué)生病時(shí)，她又細心的象位母親用溫暖的話(huà)語(yǔ)滋潤我們的心田。使我總天真的以為她是一個(gè)“多面人”。
我們班的同學(xué)也十分的可愛(ài)，連我們的老師都說(shuō)“你們真是太可愛(ài)了。都這么大了，還像小孩子一般“。確實(shí)，我們班同學(xué)做出的事真的是叫你哭笑不得。例如，我們班某位”衰哥“，明明是失敗是成功之母，可他偏偏要寫(xiě)成”失敗是成功他媽“，真是不知道讓老師說(shuō)什么好了。
我們班的同學(xué)更是團結的。那位同學(xué)如果忘記帶學(xué)費，同學(xué)們就踴躍相助，而且受幫助的同學(xué)也都能準時(shí)還錢(qián)。真是我們班的`美德��！
也許有人會(huì )問(wèn)？你們班難道就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？當然有了。我們班的同學(xué)總愛(ài)笑，一個(gè)人如果鬧出笑話(huà)，全班都會(huì )停下手中的事情，盡情的”狂笑“，這一點(diǎn)常常使課任老師很生氣。不過(guò)我們相信我們一定會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
就是這樣的我們，這樣的性格組成了我們這個(gè)大家庭，我愛(ài)你，我的班。
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇18
我們班是個(gè)明亮而又美麗的大教室，足足有四十多平米。兩扇門(mén)威嚴的朝北立著(zhù)，像兩名綠色的士兵，天天負責我們的出入，功不可沒(méi)。中間有幾扇窗戶(hù)，像磨亮的鋼鐵一樣圓潤透明，漂亮極了。北墻上貼著(zhù)很多好看的貼紙，有海綿寶寶，有章魚(yú)哥，有威猛的雄獅，還有高大的熊，應有盡有。中間還夾雜著(zhù)一些美麗的卡片，布置得井井有條。南墻上則貼著(zhù)我們班的幾位“大書(shū)法家”寫(xiě)得最棒的幾張著(zhù)作，還有幾幅妙不可言的畫(huà)，把我們的教室打扮得亮堂堂的。
大門(mén)旁邊是老師的講臺，白的像雪一樣，上面書(shū)本擺放的井然有序。后面有塊黑板，黑中透出一層可愛(ài)的綠。旁邊還有一臺居高臨下的電視機，用來(lái)輔助老師更好地傳授知識。學(xué)生的桌子分列在四面，擺放的整整齊齊，椅子安穩的呆在桌子后面。每天都會(huì )有46個(gè)學(xué)生來(lái)這兒聽(tīng)課，希望他們今后能夠成為國家的.棟梁!
老師的辦公桌在我們桌子后面，上面天天都擺放這一大堆作業(yè)，忙的老師頭昏眼花。抽屜里裝著(zhù)一些老師的私人物品和必備品，是老師們消遣的地方。但是在我們班，最引人注目的還是那塊后黑板。
后黑板是我們布置黑板報的地方。為了布置好它，我們班的幾位“畫(huà)家”和“書(shū)法家”強強聯(lián)手，一起來(lái)布置。她們布置地很專(zhuān)心，也很用心，挖空心思來(lái)做，希望能夠做好一點(diǎn)兒。經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于成功完成了。耗費了我們班才人們的無(wú)數心血的黑板報，上面有文章片段，有名人名言，有教育，有圖畫(huà)……總而言之什么都有，讓我們看的贊不絕口，真是名不虛傳!
我們班布置得井井有條，裝飾得漂漂亮亮，加上后面的黑板報，更是錦上添花，我愛(ài)我班!
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇19
“加油！四（5）班，加油！一陣陣響亮而有力的鼓動(dòng)聲響徹校園。原來(lái)，四（5）班和四（3）班的運動(dòng)員正在進(jìn)行拔河比賽。第一、第二局都是四（3）班獲勝，這是關(guān)鍵的第三局。四（5）班要挽回敗局，爭取最后的勝利；四（3）班決心奪取“三連冠”，大家都憋著(zhù)一股勁。
“預備—”小裁判的口令一發(fā)出，運動(dòng)員們就抓緊繩子，一雙雙眼睛瞪得又大又圓，一眨不眨地注視著(zhù)小裁判。我的心緊張得怦怦直跳，簡(jiǎn)直要從嗓子眼里冒出來(lái)。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，啦啦隊和觀(guān)眾都不約而同地緊盯著(zhù)小裁判。
小裁判高舉小紅旗，用力向下一揮，同時(shí)“嘟”的一聲，吹響了哨子，整個(gè)賽場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了，運動(dòng)員們把身子向后一仰，使出九牛二虎之一力。運動(dòng)員中要數劉博洋最有力氣，他身高力大，像座小塔山，兩條腿像生了根似的扎在地上，抓住繩子的兩只手勒出了條條紅印，他也滿(mǎn)不在乎。別看桂博遠身體精瘦，力氣可大啦，只見(jiàn)他雙眉擰成了疙瘩，上牙緊咬下嘴唇，臉蛋憋得通紅，額上的青筋鼓著(zhù)，斜著(zhù)身體幾乎要碰到地面了�？梢钥闯�，他連吃奶的.勁都用上了。
慢慢地，系在繩子中央的紅綢子移向了四（3）班那邊。眼看四（5）班要輸了。啦啦隊的鼓勁聲，觀(guān)眾的歡呼聲此起彼伏，情緒十分高漲。突然，四（5）班的班主任擠了進(jìn)來(lái)，急不可待地高喊：“別慌，重心向下移，把繩子往下壓！”
這下可真靈，紅綢子停住不動(dòng)了。僵持了幾秒鐘，紅綢緩緩向四（5）班方向移了過(guò)來(lái)。比賽結束后，班主任老師激動(dòng)地說(shuō)：“這次勝利的獲得，是運動(dòng)員齊心協(xié)力、啦啦隊拼命鼓勁的結果�！�
班級是個(gè)大家庭，我們要維護班級榮譽(yù)，為班級爭光。我愛(ài)我的班集體。
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇20
有一個(gè)地方，總是培育出許多祖國的希望，不用說(shuō)你也明白了，那個(gè)地方就是學(xué)校。學(xué)校里有許多的知識家，他們是我的老師。老師像園丁一樣偉大，手把手的精心栽培花朵，盡力讓每個(gè)學(xué)生都開(kāi)出最大的美麗。他們是多么的平凡而又偉大。我們班里每個(gè)同學(xué)都有自己獨特性格。每個(gè)性格都是代表每一種色彩，給整個(gè)班級帶來(lái)五彩圖畫(huà)。下面我給大家講講幾個(gè)“特殊”學(xué)生吧！
第一個(gè)“搞笑大王”王保軍。他的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)都惹得我們哈哈大笑，幾乎他全身都充滿(mǎn)著(zhù)搞笑的細胞。有一次，他的一句話(huà)氣的我火冒三丈，我急追著(zhù)他亂跑，他的'樣子東竄西跳，真像個(gè)小猴子，跑的我眼花繚亂。有了他，我們班熱鬧了許多。
“全能小美女”怎么樣，像不像動(dòng)漫里面的人物。她就是我們班的張世晶，不僅學(xué)習特別棒，長(cháng)得也是很好看，瞧她長(cháng)發(fā)飄飄，白里透紅的臉上鑲嵌著(zhù)一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì )道的，說(shuō)她學(xué)習好那也不是吹的。因為每門(mén)功課她都名列前茅，綜合各方面，她也就順理成章的成為我們班長(cháng)。我們在學(xué)習方面都以她為目標。(原創(chuàng )作文 )
“小書(shū)迷”這是我給我們班的王保帥起的名字。他雖然年紀不大，但是基本上讀完了四大名著(zhù)。外國的文學(xué)知識他也都有所了解。不時(shí)地他也能創(chuàng )作自己的詩(shī)詞，比如：“書(shū)，與你一起自由地歌唱，唱出你的悲歡離合，唱出你的快樂(lè )憂(yōu)傷�！鼻瓢�！多么美妙的詩(shī)歌。長(cháng)大肯定能成為一名優(yōu)秀詩(shī)人。
我們班是個(gè)多才多藝的班級，還有很多同學(xué)我還沒(méi)來(lái)得及給你介紹呢！如果你們想深入了解我的同學(xué)，那就來(lái)我們班慢慢體驗吧！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇21
全校的老師都說(shuō)，我們班是六年組最差的班。殊不知，他們只是沒(méi)看到我們班的正面。
頭一個(gè)拿得出手的招牌，就是 活躍。我們班”樂(lè )天派“居多，所以，作業(yè)再多、再倒霉，教室里壓抑著(zhù)的歡樂(lè )氣氛額能讓人笑出來(lái)。教我們班的老師都說(shuō)，我們班的孩子平時(shí)說(shuō)、小樣樣行，可啥都”拿不上臺面“。但我知道，我們班”活躍的方面不在于詩(shī)朗誦之類(lèi)的東西，而在于綜藝類(lèi)的說(shuō)、唱。今年教師節，大伙兒就自發(fā)組織了一次“教師節聯(lián)歡會(huì )”。于是乎，老師和同學(xué)們無(wú)一例外地“high"了起來(lái)。上周的歌詠比賽，整整一下午的時(shí)間中，大家唱出來(lái)最?lèi)?ài)，唱出了心聲，唱出了風(fēng)格，也唱出了氣氛，更亮出了完美的歌喉。
我們班還是一個(gè)團結拼搏的班級。像拔河比賽、越野賽，每一次就算勝算再小，場(chǎng)外的”啦啦隊“也會(huì )拼盡全力扯開(kāi)嗓子一聲接一聲地加油，好像自己就在場(chǎng)上一樣奮不顧身。而拔河時(shí)，場(chǎng)內場(chǎng)外便達成一致，隨著(zhù)班主任的哨聲起勁地喊著(zhù)口號，一起加油。再拿上周的歌詠比賽做例子，不管唱得好與不好，上場(chǎng)、下場(chǎng)都會(huì )得到同學(xué)們熱烈的掌聲和鼓勵的`眼神。有些怯于上臺開(kāi)口的同學(xué)不敢唱，大家便在下面”帶一帶“，有幾首甚至是由頭到尾，全班一起唱下來(lái)的。有些感人的歌，一首完了，總會(huì )看到一雙雙眼中晶瑩的淚。我們班，平時(shí)嘻嘻哈哈打打鬧鬧小恩小怨也不少，但一到”大關(guān)頭“，團結奮斗的力量也常使大家心中涌動(dòng)著(zhù)股股暖流。
還有一年多就要分開(kāi)來(lái)，彼此之間的珍惜也開(kāi)始多起來(lái)。我們都相信，我們心中的六（1）班永遠溫暖而強大！
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”：我愛(ài)我班作文550字 篇22
某天，前一天的考試成績(jì)公布，好像都考得很爛的說(shuō)......導致后一節活動(dòng)課全班集體放聲大哭。而我們幾個(gè)心態(tài)好放得開(kāi)的鶴頂紅就負責不停地“搶救”淚腺過(guò)于發(fā)達的“傷員”，一會(huì )兒勸勸這個(gè)，一會(huì )兒安慰安慰那個(gè)，一會(huì )兒幫高分的打抱不平，一會(huì )兒又幫成績(jì)差的做做心理輔導，那叫一個(gè)不亦樂(lè )乎，完全忘記自己考得也是同樣地爛�！�5555......回去會(huì )被打的！”“啊呀不要哭了，我這么爛也會(huì )被我媽打啊，平衡點(diǎn)吧......（對不起了媽?zhuān)涯鸂奚�，鞠躬�。薄巴�！這么低的分我沒(méi)法做人了！”“你不是明明比我高很多么......行了，下次考好就行，哭不是辦法！”......看到?jīng)]，看到?jīng)]！我們這樣平時(shí)連話(huà)也說(shuō)不清的人，這時(shí)候口才和那“一枝花”都有一拼！這是愛(ài)班的'表現！
平時(shí)在學(xué)校閑著(zhù)干嘛？聊天唄！聊啥呢？吐糟唄！什么是吐糟？吶！給你個(gè)事例：某個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們班某個(gè)同學(xué)新配眼鏡一副，拉個(gè)人問(wèn)：“你看我戴個(gè)眼鏡像誰(shuí)？”估計他是希望聽(tīng)“周筆暢”、“高宇”一類(lèi)的字眼，但現實(shí)終究是現實(shí)，“像......��！這眼鏡和我奶奶的好像！”那個(gè)被拉去的同學(xué)甲進(jìn)行了本世紀最經(jīng)典的吐糟�？纯�！我們的同學(xué)都多有才��！
今年八月某日，劉翔因傷退賽那天，竟然在四個(gè)小時(shí)內有兩成以上的我們同班同學(xué)QQ空間的第一篇日志一律變成同樣標題，同樣字體，同樣背景，同樣內容，同樣圖片，連一個(gè)標點(diǎn)一個(gè)空格都不多不少的為劉翔憤憤不平文！看到了么？我們班多團結��！
原因說(shuō)完，夠了吧？不懷疑了吧？最后到家里的陽(yáng)臺上（順便澆過(guò)的花為證），大喊一聲：“六（3）班！我愛(ài)你��！”
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