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【精品】初中冬天的作文錦集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的初中冬天的作文5篇,希望對大家有所幫助。
初中冬天的作文 篇1
清晨的濟南,被一絲絲霧氣縈繞著(zhù),透著(zhù)朦朧的寂靜,顯得格外神秘。大明湖畔,一片片枯黃的葉子,如一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。一抹金黃的朝陽(yáng),穿過(guò)樹(shù)葉的的間隙,映照在晶瑩的湖面……
碧波蕩漾的湖面上泛著(zhù)白色的漣漪,水花打著(zhù)旋兒的發(fā)出淅淅瀝瀝清脆的聲音。柳枝松散的垂落在水面,飄飄蕩蕩。魚(yú)兒們好像感受到了冬天的寒冷,懶懶的臥在水草叢中。獨自走在清冷的走廊,享受著(zhù)美好的景象。一個(gè)不留心,突然間崴到了腳。望眼環(huán)顧四周,空無(wú)一人。試著(zhù)輕輕挪動(dòng)受傷的腳,生疼生疼。一種無(wú)助感充斥心頭,眼淚不爭氣的流下來(lái)。忽然,不遠處有一抹人影正向這邊靠近。我像抓住了救命稻草一般,沖著(zhù)人影喊道:“救命,能來(lái)幫幫我嗎?”只見(jiàn)那個(gè)人影在我面前慢慢放大。我注意到,這是一個(gè)看上去五六十歲的老奶奶,雖然瘦弱但很有精神,滿(mǎn)頭銀發(fā)梳的整整齊齊,臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋,穿著(zhù)大衣,應該是出來(lái)晨練的。她走向前關(guān)切地問(wèn)我:“小朋友,怎么了?一個(gè)人坐在這哭!薄拔,我不小心崴到了腳走不了路!薄澳强刹缓棉k了,要不奶奶背你去附近的電話(huà)亭給你媽媽打電話(huà)!蹦棠陶f(shuō)完便用那并不強壯的手臂把我背起,在背的時(shí)候,奶奶的身體晃了一晃。我擔心的問(wèn):“沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,我天天鍛煉,身子好著(zhù)呢!”可是,奶奶的步子一步一步走的是那么沉重。我抬起頭,只見(jiàn)奶奶的額頭滲出細密的汗珠,那滿(mǎn)頭銀絲打成了一個(gè)個(gè)結,她努力的讓自己的喘息聲變得平緩。一陣陣冷風(fēng)吹過(guò),繚亂了她的頭發(fā),我閉上雙眼,任由奶奶的頭發(fā)拂來(lái)拂去。我緊緊地趴在她的背上,感受著(zhù)她傳遞出的溫暖。我知道,即使是在奶奶瘦弱的.肩膀上,也同樣有一個(gè)世界,一個(gè)無(wú)私的世界,一個(gè)愛(ài)的世界;仡^望,她的影子還映襯在走廊上,時(shí)間是那么的長(cháng),它仿佛是一道陽(yáng)光,照在我的心坎上。走到電話(huà)亭,奶奶把我放到椅子上,而自己大口大口喘著(zhù)粗氣。給我媽媽打完電話(huà),千言萬(wàn)語(yǔ)還是只說(shuō)了一句“謝謝”。奶奶也只是笑笑不語(yǔ)。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙,照在奶奶身上,為她鍍上一層金邊,一朵朵花兒在風(fēng)中搖擺,透出無(wú)限的靈秀與可愛(ài)。也許,你會(huì )留戀春天的和煦,也許,你會(huì )留戀夏天的熱烈。但是我永遠不會(huì )忘記,那個(gè)冬天,大明湖畔的走廊上那個(gè)幫助我的人,如一縷陽(yáng)光,溫暖在我心田……
初中冬天的作文 篇2
不知不覺(jué),寒冷的冬天來(lái)了。這幾天西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),氣溫一下子降到了入冬來(lái)的最低點(diǎn)。
廣播室的溫馨提示,使我感到絲絲暖意。衣服增加了些,但仍感到冷冷的,我暗暗為自己叫苦。
晚自習上課了,全班同學(xué)都在認真地做著(zhù)作業(yè)。風(fēng)穿過(guò)窗縫刮進(jìn)教室,像一把利劍直刺人的臉。我不斷地搓著(zhù)雙手,用嘴吹著(zhù)氣。無(wú)意間,我看到了數學(xué)老師桌上放著(zhù)的那杯熱氣騰騰的茶水。身上冷冷的,使我不由自主地小聲說(shuō)道:“真冷呀!喝杯熱茶多好!”聲音雖小,卻被正在指導數學(xué)題的秦老師聽(tīng)到了。秦老師端起那杯熱茶,輕輕走到我面前,親切地說(shuō):“姜婷,我的茶正熱著(zhù),給你喝吧,喝了取取暖!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大了驚奇的.雙眼,我不好意思地想,一個(gè)學(xué)生怎么能喝老師的茶呢?
任憑秦老師再三催促,我還是執意不喝。最后秦老師再次把熱茶端到我面前,微笑著(zhù)說(shuō):“姜婷,老師叫你喝,你就喝吧!
聽(tīng)著(zhù)秦老師親切的話(huà)語(yǔ),看著(zhù)她那慈祥的面容,一股暖流涌遍了我的全身。帶著(zhù)對老師的一腔感激之情,我終于喝完了那杯熱氣騰騰的茶水。
風(fēng)仍舊呼呼地刮著(zhù),但我的整個(gè)身心已經(jīng)被這熱氣騰騰的茶水融化了。抬頭看了一眼秦老師,我覺(jué)得這是一個(gè)暖暖的冬日。
初中冬天的作文 篇3
大多數人不喜歡冬天,萬(wàn)物凋謝,大地沉睡。青年人不去旅游,中年人常感寂寞,老年人倍添感慨。最開(kāi)心的要算是我們這些初中生了,放假了,可以睡懶覺(jué)了,放炮,瘋玩,發(fā)泄一下一學(xué)期緊張的學(xué)習心情。但是,誰(shuí)又說(shuō)冬天里沒(méi)有春天呢?這不——
幾年前的一個(gè)寒假下午,我和媽媽去購物,在路過(guò)六村時(shí),看見(jiàn)大門(mén)旁圍著(zhù)一些人在聽(tīng)吹嗩吶。我們湊過(guò)去一看,原來(lái)是父女三人,父親和大女兒吹,小女兒在敲鑼。大女兒比我大兩三歲,小女兒比我還小。她們穿的衣服很舊,父親年齡不大,皮膚粗糙,滿(mǎn)臉滄桑,女孩衣服很單薄,嘴唇干裂,小臉和小手凍得通紅。聽(tīng)圍觀(guān)的人說(shuō),她們每年寒假都來(lái)這里吹嗩吶,掙一些孩子的學(xué)費。他們家里這里有七十多里,早上天不亮,就騎著(zhù)三輪車(chē)往這里趕,天黑才回家,餓了就吃好心人給的冷饅頭,她們吹得不太好,卻也吹得很盡心,讓人頓生憐憫之心。
媽媽放開(kāi)了緊握我的手,從錢(qián)包里拿出了十元錢(qián),我心領(lǐng)神會(huì ),接過(guò)錢(qián)送給了那位父親,他先是一愣,可能覺(jué)得給的有點(diǎn)多,然后連連點(diǎn)頭謝謝。為了表示感謝,他們要為我重吹一曲。我和媽媽不忍心看著(zhù)他們在寒風(fēng)中鼓著(zhù)腮幫吹,就迅速地離開(kāi)了那里。
回家的路上,我問(wèn)你、媽媽“她們很窮嗎?”“是的!薄笆瞧蜇?”“不,他們不是乞丐,他們所得的錢(qián)和物是他們付出的勞動(dòng)得來(lái)的,真正的乞丐是伸出自己的手向人索取,不勞而獲的.人!蹦且豢,我知道什么是施舍,什么是幫助,雖然十元錢(qián)幫不了他們太大的忙,但也能讓他們在寒冷的冬天感到一些暖意,覺(jué)得冬天了有春天。
三四年過(guò)去了,我再也沒(méi)有見(jiàn)到那父女三人,我想他們的生活一定好了不需要在外奔波了?擅看谓(jīng)過(guò)六村時(shí),我都情不自禁地朝大門(mén)口看看,心里涌起一絲春天般的暖意,這就是予人玫瑰,手留余香吧!
初中冬天的作文 篇4
冬天的雪早晨,走出樓,大片大片的雪花鋪滿(mǎn)了大地,如璀璨的鉆石一般閃閃發(fā)光。突然,一片雪花落入我的手中,我急忙關(guān)上門(mén),雪花就不見(jiàn)了。不過(guò)外面的雪花還在空中飄舞,瞬間,落在手臂中的'雪花變成了珍珠般的水珠,如同棉花積堆在地上,簡(jiǎn)直就是白色的世界。如同鋪上了白地毯一樣,剛剛清掃完的地又恢復成白茫茫的一片,我 打算把這次的雪景畫(huà)下來(lái)。啊,多么美麗的雪呀。
初中冬天的作文 篇5
也許壓抑了太久,悶憋了太長(cháng)的時(shí)間,灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴封之后,終于讓小雪花恢復了自由,小雪花像公主似的飛舞著(zhù)降落在人間。
雪帶給人們快樂(lè ),為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……
他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂(lè )。
雪不停地下,覆蓋著(zhù)大地,小雪花用白色的絨絲編織成圍巾,圍在凋謝的花枝上。瞧,樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是童話(huà)世界中的花仙子在此棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是年輕人希望在雪中覓得知音,做的一對對比翼鳥(niǎo)?抬頭望去白色的世界,好似仙境。小雪花的到來(lái),感覺(jué)一切都富有生命。
我在雪地上行走著(zhù),腳下的雪軟軟的,還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,像美妙的音樂(lè ),身后的雪地上留下的'腳印好似跳躍的音符,又想用心靈寫(xiě)下詩(shī)歌。雪花飄啊飄,有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著(zhù)我的臉龐,冷颼颼的,流進(jìn)脖子里,涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。
小雪花在空中不停地旋轉、舞動(dòng)、降落,像一群群會(huì )飛的精靈在天空中舞蹈,幾多零零散散的白云就是他們的舞臺。我便配合她們,邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。
我捧起一把雪,不一會(huì )兒,他們在我手中融化掉了,水從指尖滴落,落到地上。相信不久,雪融化的地方會(huì )生長(cháng)出新的植物,紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì )為人間留下五顏六色的春景圖。
小雪花告訴我:她們是歌唱家,用歌聲打動(dòng)心靈;她們是美麗的舞者,用舞蹈牽動(dòng)心聲;她們是裝飾專(zhuān)家,給大地添了色彩和活力。
我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。
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