- 描寫(xiě)冬天的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)冬天的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)冬天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)冬天的作文8篇(精華)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)冬天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)冬天的作文 篇1
“我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天，打雪仗，堆雪人……”我唱起自編的歌。
冬天到了，動(dòng)物們去冬眠了，花兒謝了，小草枯了，小河結了冰，唯臘梅還開(kāi)著(zhù)。
記得我九歲那年，下了一場(chǎng)大雪，大年初一這一天，媽媽約來(lái)的朋友全到齊了，我像一個(gè)正在冬眠的小狗熊還在呼呼大睡，媽媽用她好驚天的大噪門(mén)大聲喊，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續睡覺(jué)，其實(shí)我早已經(jīng)醒了，媽媽沒(méi)辦法，硬把我拖起來(lái)。我只好硬著(zhù)頭皮起床。
首先，我們三人為一組，一共兩組，三個(gè)必須全是大人，兩個(gè)小朋友抵一個(gè)大人。
開(kāi)始了，我和弟弟幫忙找堆雪人的材料，雪人的胳膊、鼻子、嘴和帽子，爸爸堆身體，媽媽堆頭，每人4分鐘時(shí)間。一會(huì )兒，零件找齊了，就剩組裝了，只見(jiàn)另一組還在大吵大鬧呢！他們一見(jiàn)我們快好了，組長(cháng)二叔一看，大吃一驚，立即號令快：想干什么干什么，快做，這關(guān)系到下一局打雪仗。結果，他們只堆了比我們小三倍的雪人。
接下來(lái)我們開(kāi)始打雪仗。我和弟弟是我們一組的'主力隊員，我和弟弟負責進(jìn)攻，爸爸媽媽做雪球。我們真像打仗一樣，找出兩人談判和局，我出去談判，但背后暗藏“暗器”，只見(jiàn)我冷笑一聲，扔出雪球，耶！只兩下就攻塌他們的雪人擋排，接著(zhù)我們大攻特攻。耶！勝利！
“我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天，打雪仗，堆雪人……”我又唱起了自編的歌。
描寫(xiě)冬天的作文 篇2
當秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉上的枯葉，冬天的序幕便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)光變得懶洋洋的，似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小伙子們一向是季節的風(fēng)標，在人們還未留意時(shí)，新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標志。
邁進(jìn)校園，校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)凋謝了，只有那些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還綠著(zhù)，花壇上的花兒也漸漸羞澀著(zhù)正休息著(zhù)，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場(chǎng)地上，三四個(gè)同學(xué)正在做值日，看著(zhù)他們認真勁兒，好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上，有幾個(gè)同學(xué)正玩著(zhù)單杠；跑到上，有一些健身的同學(xué)正跑著(zhù)……其他同學(xué)呢？哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的'坐在教室里讀著(zhù)書(shū);還有的站在走廊上聊著(zhù)天……
“零零零�！痹缱x的鈴聲響了，頓時(shí)，校園突然寂靜下來(lái)，沒(méi)有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習生活又開(kāi)始了……
漸漸的，太陽(yáng)忍不住露了出地平線(xiàn)了，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學(xué)的身上，讓人感覺(jué)到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷，覺(jué)得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。
校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有誰(shuí)會(huì )不喜歡這樣的校園呢？
校園的冬天，我喜歡！
描寫(xiě)冬天的作文 篇3
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻給大自然的含蓄的美。就在這個(gè)充滿(mǎn)寒意的上午，學(xué)校組織我們我們來(lái)到了西山國家森林公園。
走進(jìn)公園，我看到在小路的兩旁，許多夏日里的花草樹(shù)木早已枯萎凋謝，只有那些并不是很粗壯的松柏，依然一邊向人們展示著(zhù)它們的綠意，一邊在寒風(fēng)的'催促下向我們“揮手致意”，以表歡迎。越往山上走，寒風(fēng)就越凜冽，可蒼松卻愈加墨綠，層層疊疊的蒼松翠柏在冬霧的襯托下，就仿佛是一幅水墨畫(huà)一般。
當我們登到了這座雄偉壯麗的山腰時(shí)，我呼吸到了大森林那種清新的空氣。這時(shí)再看小路兩旁的樹(shù)木，在那片光禿禿的樹(shù)干間，穿插著(zhù)許多墨綠色的松柏，它們仿佛與其他樹(shù)干融為一體，形成以前墨綠色的海洋。在這片墨綠色的海洋中，蘊含著(zhù)一種冬季特有的感覺(jué)——雖然有一些生機，但是卻又很蒼涼。
在冬天，以蒼松翠柏為首的樹(shù)木依然固守著(zhù)它們的綠色，而其它的花草樹(shù)木都在以各自不同的方式為春季的萌發(fā)和綻放積蓄著(zhù)能量，包括那些看起來(lái)已經(jīng)枯萎的花花草草也一樣。冬天到了春天還會(huì )遠嗎？
描寫(xiě)冬天的作文 篇4
春，雖生機勃勃，卻過(guò)于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過(guò)于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過(guò)于繁忙。冬......
——《冬色》題記
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來(lái)了，樹(shù)披上了銀裝。
為了迎接冬哥哥的到來(lái)，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來(lái)的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們在嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨地緩緩下。。。。。遠看，一陣風(fēng)拂過(guò)，雪就像《世說(shuō)新語(yǔ)》中的“未若柳絮因風(fēng)起”一樣，迎接著(zhù)春天的到來(lái)。雪落在樹(shù)上，景色就像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來(lái)到天堂，藍藍的天空下飄著(zhù)白白的雪，我躺在花叢中...... 冬哥哥卻調皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著(zhù)寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅毅。黃色的花蕾散發(fā)著(zhù)迷人的暗香，正如《梅》中所寫(xiě)的“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)”...... 人們也不顧冬哥哥制造的寒冷，紛紛地工作起來(lái)：農民伯伯也走下田，開(kāi)始辛勤地耕耘起來(lái)；建筑工人也重新走進(jìn)工地，開(kāi)始辛勞地工作起來(lái)；小朋友也在家里，認真地學(xué)習起來(lái)......
冬是可愛(ài)的.，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵人不斷人的！ 我愛(ài)你，冬！
描寫(xiě)冬天的作文 篇5
冬天到了，窗外飄起了鵝毛大雪，喜愛(ài)雪的我急忙跑到院子里，觀(guān)看這大自然奇特的現象。
無(wú)意間發(fā)現一旁的梅花開(kāi)放了，在眾多的枯樹(shù)枯草中，它最顯眼，我仔細觀(guān)察，那鮮紅的花朵，挺立的樹(shù)枝，顯得精神抖擻，一位穿著(zhù)艷麗的姑娘，站在那欣賞雪景。
看著(zhù)這美麗如仙的梅花，不知為何想到了英國那著(zhù)名的科學(xué)家——史蒂芬·霍金。
他是一個(gè)殘疾人，他坐在輪椅上，他全身僅兩個(gè)手指頭及一只眼睛能活動(dòng)，其余部位全部癱瘓，但他擁有著(zhù)驚人的毅力和堅強的意志，他從牛頓大學(xué)畢業(yè)，后來(lái)成為了一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家。
雖然身體癱瘓了，但他的大腦卻很聰明，他著(zhù)作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)，并且提出了好多的'理論，一次，在看一個(gè)關(guān)于霍金提出的時(shí)間論的視頻時(shí)，他的理論使我震驚了；當物體的速度接近光速時(shí)，時(shí)間會(huì )變慢，等于光速時(shí)，時(shí)間將停止，超越光速時(shí)，時(shí)間就可以倒流。我真的不敢相信一個(gè)全身殘疾的人能想到這么高深的東西。他在接下來(lái)講了時(shí)間倒流的唯一可能性——蟲(chóng)洞。他說(shuō)蟲(chóng)洞無(wú)處不在，但都太微小，如果我們找到一個(gè)直徑比較大的，并用負能量，也就是我們所說(shuō)的反物質(zhì)，固定并平衡蟲(chóng)洞，就能時(shí)光倒流。他的理論令全世界震驚了，他被譽(yù)為自愛(ài)因斯坦后對時(shí)間學(xué)貢獻最大的人，可是，誰(shuí)也不會(huì )想到，他是一個(gè)僅能活動(dòng)兩指與一眼的人，光準備一個(gè)演講就得花幾個(gè)星期的殘疾人。
我認為，霍金值得我們學(xué)習的地方不止有他努力學(xué)習，還有他那堅強的意志，不在困難與病魔下屈服。站在這朵梅花面前，我感到霍金，才是所有人中那朵最美，最挺拔的梅花。
描寫(xiě)冬天的作文 篇6
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的'腳步，尋回重心。
天意寧許巧，剪水做花飛，孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪，北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫(xiě)得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒(méi)錯，是雪的故事��！
“媽媽?zhuān)摇煤ε履憧旎貋?lái)�！币粋�(gè)小女孩打著(zhù)赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著(zhù)這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了…
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：“這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的�！比绻呛眯娜司蜁�(huì )說(shuō)：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧�！闭斅啡苏劦梅浅Ｍ稒C的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來(lái)，路人們都紛紛走了……
當小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂(lè )的地方度過(guò)幸福的時(shí)光……
冬天，也許有的小朋友會(huì )認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，你會(huì )迷上它的……
描寫(xiě)冬天的作文 篇7
我生長(cháng)在美麗的吉林，白山黑水孕育了我，腳下的每一寸土地都與我有著(zhù)濃郁的情節。我最喜歡鄉下的冬天了。也許你會(huì )問(wèn)，冬天的色彩很單調，有什么好的?我要告訴你，我們鄉下的冬天是彩色的，是溫馨的，是令人神往的。
當雪花紛紛揚揚的從天空中飄落下來(lái)的時(shí)候，落滿(mǎn)高山、大地。高山就像新娘一樣披上了美麗的白紗，大地鋪上了一層厚厚的棉被，整個(gè)世界變成了銀白色的。街上，一群群美麗的少女身穿五顏六色的羽絨服，在追逐，在嬉戲，她們在街上奔跑著(zhù)，幾乎每個(gè)人手里都會(huì )拿一個(gè)雪球，看起來(lái)像一朵朵會(huì )流動(dòng)的花，匯成一條彩色的河流。
不懂事的孩子們則會(huì )盯在賣(mài)糖葫蘆的小攤上，紅色的山楂，橘色的橘子，紫色的葡萄，還有用各種顏色的水果串成的小人，還有小熊等。品種繁多的糖葫蘆令人垂涎欲滴，小販們坐在鐵皮車(chē)里等待著(zhù)小魚(yú)上鉤，孩子們則會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)管父母要上一串，父母被弄得沒(méi)辦法了，孩子們也就達到了心愿，小販們就會(huì )坐在座位上，樂(lè )呵呵的數著(zhù)錢(qián)，孩子們咧開(kāi)小嘴嗤著(zhù)牙高高興興地吃著(zhù)糖葫蘆。
一進(jìn)臘月，街上更是五顏六色了，賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)對聯(lián)的、賣(mài)花燈的，還有賣(mài)各種各樣玩具的，把大街裝扮的更加有魅力了。鄉村，婦女們則會(huì )用五顏六色的`彩紙，剪成漂亮的窗花，例如小兔子、小猴子.......
城里的冬天是粉色的，溫馨的，冬天來(lái)臨的時(shí)候，有的人家，一落雪，就會(huì )吃酸菜燉大鵝，而我們則會(huì )吃火鍋，全家人坐在一起吃著(zhù)熱乎的火鍋，邊煮邊吃。我們這些小孩子吃的滿(mǎn)嘴流油，尤其是我，專(zhuān)挑里面的肉吃，媽媽說(shuō)我太饞，我說(shuō),不饞那還是我嗎?這時(shí)媽媽便會(huì )哈哈大笑起來(lái)。
鄉村里人們的冬天則是紅色的，熱情的。他們也會(huì )燉上酸菜大鵝，把火炕燒得熱熱的，邀上左鄰右舍，大家圍坐在一起，一邊談?wù)撝?zhù)家常，一邊喝著(zhù)小酒，偶爾還會(huì )端來(lái)一盆熱乎乎的烤地瓜，這樣的飯菜，總會(huì )被一掃而光。有的人家會(huì )殺豬，酸菜燉豬肉是必不可少的;幾乎每戶(hù)人家都會(huì )包很多粘火勺、餃子凍起來(lái)，等到想吃的時(shí)候再拿出來(lái)。吃?xún)鏊青l村人們的最?lèi)?ài)，人們把凍水果先拿到屋里，然后放在冷水中，無(wú)需太長(cháng)時(shí)間，水果周?chē)銜?huì )結上一層冰，于是人們找來(lái)木棒敲開(kāi)冰，這樣黑色的凍梨就出來(lái)了。
有的時(shí)候，我們小孩子成群結對一起去滑冰，雖然滑的不好，總摔跤，可是我們卻玩得很痛快，空氣中回蕩著(zhù)我們的笑聲。我和表姐可算是玩瘋了，直到很晚，才戀戀不舍的離開(kāi)了。下大雪也是我們最喜歡的，我們會(huì )到雪地上去堆雪人、打雪仗，每個(gè)人都快樂(lè )無(wú)比，盡管我們的小臉凍得通紅。
鄉下的冬天，是多姿多彩的，是迷人的，是令人心醉的，因為有了你，我們變得更快樂(lè )!
描寫(xiě)冬天的作文 篇8
冬天天氣寒冷，花草樹(shù)木都枯萎了。小動(dòng)物們都躲在各自的洞里，但是冬天真的很美！
去年冬天的一天，天陰沉沉的，鉛灰色的云層布滿(mǎn)了天空，西北風(fēng)刮的樹(shù)葉呼呼作響�？雌饋�(lái)就要下雪了。不一會(huì )兒，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來(lái)，沙沙作響，有幾粒還掉到我的嘴里，感覺(jué)好冰、好甜、真舒服！
漸漸地，這些小粒兒變成了薄薄的、像花瓣一樣的雪花，飄飄灑灑的撲向大地。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，整個(gè)大地變成了銀白色的世界。樹(shù)上白了，地上白了，房子上也白了。大地好像鋪上了一層層厚厚的地毯。
我和哥哥、弟弟開(kāi)心的堆雪人，我們滾的滾雪球，找的找工具，忙得不亦樂(lè )乎，不一會(huì )兒，我們堆了一個(gè)漂亮的雪人。雪人的眼睛是用扣子做成的'，嘴巴是用一支短短的鉛筆做成的，手是用兩根樹(shù)枝做成的，看著(zhù)自己親手完成的杰作，我們心里美滋滋的。堆完雪人，我們還不盡興，又打起了雪仗。直到衣服、頭發(fā)全濕了，一雙小手凍得通紅，才戀戀不舍地回家了。
��！我愛(ài)好看又好玩的冬天！
【描寫(xiě)冬天的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)冬天的作文08-04
描寫(xiě)冬天的作文06-26
描寫(xiě)冬天作文06-12
描寫(xiě)冬天雪的作文02-21
【推薦】描寫(xiě)冬天的作文11-21
下雪了描寫(xiě)冬天的作文11-25
描寫(xiě)冬天的作文【推薦】12-08
描寫(xiě)冬天英語(yǔ)作文12-23
描寫(xiě)冬天的雪作文02-06