冬天作文精品（4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的冬天作文4篇，歡迎大家分享。

冬天作文 篇1

　　秋天就這樣走了，我和冬天的約會(huì )，就要在這白雪一片的時(shí)刻開(kāi)始了。

　　我和冬天有個(gè)約定，河水不再”叮叮咚咚”地唱歌了，它開(kāi)始隨著(zhù)秋天一起休息，小河沒(méi)有被子，它被冬天凍成了一條冰河，它奉獻了生命，給我們帶來(lái)了快樂(lè )，它讓人們開(kāi)開(kāi)心心地在上面溜冰，給人們帶來(lái)溫馨，快樂(lè )，這些美好的情感。

　　我和冬天有個(gè)約定，在秋天還沒(méi)走的時(shí)候，我就跟火鍋有個(gè)約定好了，今天我要來(lái)履行這個(gè)約定。一陣芬芳撲鼻的味道向我撲來(lái)，仿佛一根魚(yú)鉤，鉤住了我的衣領(lǐng)，我不由自主地，被這種迷人的香味，給拉了過(guò)去。我睜開(kāi)眼睛的那一刻，一盤(pán)熱乎乎，美味的`火鍋放在了我的眼前，火鍋把我那冰冷的心給融化了，我不禁口水直流，一轉眼工夫，就把火鍋吃完了。

　　我還和冬天躲在暖屋里的小伙伴有個(gè)約會(huì )。下午時(shí)分，每家每戶(hù)的小伙伴都跑了出來(lái)，我和小伙伴們一起打雪仗、滑雪、溜冰、堆雪人……玩得可開(kāi)心了，不知道有多興奮，打得人都濕掉了，但是我知道，冬天就要離我們遠去了，我戀戀不舍地回了家。

　　我還會(huì )再跟你進(jìn)行約會(huì )的，冬天。

冬天作文 篇2

　　當晚上一個(gè)人走過(guò)學(xué)校操場(chǎng)，穿過(guò)學(xué)校教學(xué)樓時(shí)，竟被自己的腳步聲驚醒，哦已經(jīng)放寒假了。

　　時(shí)光飛逝��！轉眼間來(lái)到這個(gè)異鄉的城市已經(jīng)兩年了，抬頭看看陰霾的天空，在深夜里竟沒(méi)有一個(gè)星星，大概也是回家過(guò)年了吧。年味是越來(lái)越濃了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小朋友流露在臉上的幸福和快樂(lè )，是我想起去年那件曾打動(dòng)我內心深處的那件不能忘的往事。

　　每每想起來(lái)自己內心是那么幸福和滿(mǎn)足。剛畢業(yè)時(shí)自己選擇來(lái)到南方這個(gè)城市，并選擇教育的這個(gè)行業(yè)，想著(zhù)是能呼吸到新鮮的空氣，感受培育花朵的幸福，傾聽(tīng)小樹(shù)茁壯成長(cháng)的聲音。還有大量的時(shí)間再給自己充電。于是自己以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力來(lái)到現在的學(xué)校，并擔任學(xué)校畢業(yè)班美術(shù)，來(lái)到班級被眼前的一切驚呆了，進(jìn)入教室，很安靜，起先以為學(xué)生認真聽(tīng)講，走下講臺，大多數學(xué)生投入在題海之中，有作不完的作業(yè)，大家都準備中考試前的.復習，把美術(shù)課當再好不過(guò)做作業(yè)作自習課了。于是下決心改變這個(gè)局面，自己付出了很多，除了改變自己的教學(xué)方法，還召開(kāi)《小學(xué)生學(xué)習美術(shù)作用》討論會(huì )，下課后便跟學(xué)生交流，請教別的老師，最后終于改變這個(gè)局面，學(xué)生思想，態(tài)度都有了變化。從此以后一些喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生經(jīng)常穿梭在我的辦公室，一張張節日自己做的賀卡，件件節約環(huán)保設計品，一幅幅自己的作品，一張張參賽獲獎的證書(shū)，大家的收獲盛大�？吹竭@些，我打心里高興。也就是去年的這個(gè)時(shí)候，由于家離的遠，所以沒(méi)有回家，20xx年1月1日，當大家還沉靜在新年的喜悅之中，我呢只有一個(gè)晚上自己就在宿舍聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌曲，這時(shí)，我被敲門(mén)聲驚醒，來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，讓我閉上眼睛，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現桌上一個(gè)碩大的生日蛋糕，自己眼睛有點(diǎn)濕潤，今天是自己的生日，原打算讓它平平談?wù)劦倪^(guò)去，竟被兩個(gè)經(jīng)常細心學(xué)生發(fā)現�？粗�(zhù)這蛋糕和整整燃燒的21支蠟燭，自己心里有道不盡感激和一種幸福，這是一種愛(ài)與被愛(ài)的幸福。這一切使我深深的領(lǐng)會(huì )“教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。也激勵我要用愛(ài)心和責任引導學(xué)生揚帆駛向藝術(shù)之海。

　　雖然南方的冬天沒(méi)有美麗的雪花，但是有著(zhù)它特別的美麗，播撒心中的愛(ài)，用你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)心，激勵的話(huà)語(yǔ)，去感化生命中的冬天，相信也會(huì )開(kāi)放出幸福的花朵。

冬天作文 篇3

　　冬天是迎面吹來(lái)讓我徹骨寒冷的風(fēng)，也是照在我身上讓我心情大好的陽(yáng)光。她簡(jiǎn)直就像一個(gè)擁有雙面性格的人，但她是孤獨的，整天冷嗖嗖的，到處荒涼一片，沒(méi)有綠色�？晌以诓唤�(jīng)意間，發(fā)現了冬天的一位朋友——小草。

　　學(xué)校的大操場(chǎng)中央是草地。在九月剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次看到它們，它們長(cháng)得雜亂無(wú)章，沒(méi)有讓我覺(jué)得新奇。就這樣，隨著(zhù)時(shí)光的流逝因為熟視無(wú)睹而漸漸地淡忘了。這次他們全新的形象，卻讓我的視線(xiàn)怎么也不能從它們身上挪開(kāi)了。

　　那么細弱，那么嬌小的身子，在冬日的暖陽(yáng)下，享受著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，就像大地母親的孩子。草地，一眼望過(guò)去，就好似綠色的毯子，我突然有躺下去撫摸它們的沖動(dòng)，可又想到對它們來(lái)說(shuō)，我壓上去，小草可要夭折的，我怎么會(huì )傷害小草的生命呢！于是放棄了躺下的念頭，不忍傷害它們。

　　看著(zhù)凜冽的寒風(fēng)請來(lái)了可怕的冬天，小草卻好像長(cháng)得正是勁頭上，這格外鮮亮的綠色中似乎綻放著(zhù)生命的火焰。我驚訝于這力量，在冬天荒涼沒(méi)有綠色的季節中成長(cháng)的'力量！頓時(shí)在這一瞬間，我想與小草交個(gè)朋友，跟它們聊聊天。我想知道它們?yōu)槭裁磿?huì )在冬天生長(cháng)，屬于它們的季節是溫暖宜人的春天才對呀，是什么讓小草可以在寒風(fēng)中有勇氣努力吸收陽(yáng)光雨露，茁壯成長(cháng)呢？

　　有人說(shuō)，“秋天鳥(niǎo)兒帶走它的種子，而冬草卻仍如一個(gè)小孩子只是稍稍休息一下，在冬天里沉睡，在沉睡中盼春�！蔽覅s看到了不一樣的冬草，我看到的，是蘇醒的，成長(cháng)著(zhù)小草，它努力的活著(zhù)，為自己活著(zhù)。它是長(cháng)出綠色的葉，扎下繁密的根，對未來(lái)充滿(mǎn)希望的冬草！

　　這應該算一種堅持吧，冬草們樸素的內心一定從沒(méi)想過(guò)什么崇高的東西。但是它活下去的信念，支持著(zhù)它，它僅為一株小草，脆弱的小草，在寒冷的夜里，它會(huì )害怕；在寒風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它也會(huì )絕望。它能算什么，荒涼冬天的點(diǎn)綴？不，不是的。冬草，它是信念，是希望！冬草也在盼望著(zhù)春天的到來(lái)。冬草永不放棄的信念，我們從小草身上領(lǐng)悟到了些什么呢？

　　即使是冬天，即使是困難，我也要活過(guò)，走過(guò)！像冬草那樣堅定地在沒(méi)有溫暖的泥土里，為自己活下來(lái)！

冬天作文 篇4

　　如果沒(méi)有冬天，當然，我只是說(shuō)“如果”，那么敝瑟的秋，生機的春又會(huì )有怎樣的變化？

　　如果沒(méi)有冬天，秋天自然就來(lái)了。延長(cháng)的秋天帶來(lái)的是延長(cháng)的逝亡。原本只是薄薄的鋪了一地的落葉，如今成了無(wú)人問(wèn)津的古戰場(chǎng)，殘軀滿(mǎn)地，哀鴻遍野。緊接著(zhù)的便是皸裂，如同青銅折戟一般，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地爬滿(mǎn)了歲月的班駁痕跡。沒(méi)有了冬天，它們便失去了雪下的恒溫氧化為大地的肥料，更無(wú)法隨著(zhù)雪水去喚醒地表下沉睡的生機，去灌溉那沉睡的冬天。

　　是的，如果沒(méi)有冬天，便失去了春的孕育。

　　如果沒(méi)有冬天，春天自然就早了。早到的春天帶來(lái)的是早到的生機。原本傲立在冰崖上，呼嘯于寒風(fēng)中的臘梅，它的偉岸，它的堅毅隨著(zhù)冬天的消失也消失了。不再需要它寒夜暗送的花香來(lái)喚醒萬(wàn)物，更不必拿它昂立孤峻的身姿來(lái)指引萬(wàn)物。如今，它同那些俗氣的艷麗的'春花一起開(kāi)放，這是多么荒誕而又滑稽。初春的時(shí)候，多開(kāi)一兩枝花是無(wú)妨大礙的，可如今，成百上千的，成千上萬(wàn)的花朵擁擠著(zhù)，推搡著(zhù)，拼湊出一個(gè)多棱多角的，突兀的春天！是的，突兀，猶如歌中莫名而至的高潮。

　　是的，如果沒(méi)有冬天，便失去了春的鋪墊。

　　冬天沒(méi)有了，春秋就亂了。人們急著(zhù)把冬天尋回，他們去太陽(yáng)那找，冬天并不在那，他們去北風(fēng)那找，也沒(méi)有找到冬天的蹤跡。終于，人們在一朵落花旁找到了冬天。人們連忙叫他回去，他不語(yǔ)，只是靜靜地注視著(zhù)那被冬雪覆蓋的落花，顏色已經(jīng)褪去，形體也已泯滅，只是化作一杯黝黑黝黑的泥土。仔細看那泥土的縫隙間，已有一個(gè)怯生生的小腦袋探出。那嫩得仿佛要滴出綠汪汪的水來(lái)的芽尖上噴薄著(zhù)春天的活力，也暗藏著(zhù)秋天的欣慰。這才是經(jīng)歷了冬天的希望，亦是成功。

　　是的，如果沒(méi)有冬天，自然沒(méi)有了霜寒刺骨，沒(méi)有了北風(fēng)呼嘯，沒(méi)有水固冰雪，但就不會(huì )有春的綻放，也不會(huì )有生活的錘煉，更不會(huì )有靈魂的升華。

　　如果沒(méi)有冬天，那么必然，是的，我是說(shuō)“必然”沒(méi)有一個(gè)完整的人生，“必然”沒(méi)有一個(gè)完美的生命。

　　因此，我不能也不愿失去冬天，要去呼喚，去迎接，我的也是我們所有人的冬天。

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