【熱門(mén)】校園的冬天作文30篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園的冬天作文，希望能夠幫助到大家。

　　校園的冬天作文 1

　　今天天格外的寒冷，坐在教師里能夠聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的掛著(zhù)，課堂上老師認真的講著(zhù)課。忽然不知道是哪位同學(xué)大聲說(shuō)了一句下雪了。此刻，同學(xué)們都積極的向外看去，都沒(méi)有了聽(tīng)課的興趣。這時(shí)老師嚴厲的說(shuō)：“先集中上課，下課之后在出去看�！蓖瑢W(xué)們只好無(wú)奈的接著(zhù)上課，但是由于我坐在窗戶(hù)旁能夠清楚的看到，雖然我在聽(tīng)課，但我的注意力全在外面。

　　開(kāi)始，雪零零落落的下著(zhù)，只是一粒粒美麗地小雪粒，接著(zhù)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，不久之后，雪覆蓋了整個(gè)的校園，仿佛給校園披上了一層白色的大衣，格外的明亮。樹(shù)木輕輕搖晃著(zhù)，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，四周像拉起了白色的.輕帳。課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè )園。同學(xué)們在雪里堆雪人打雪戰，那歡樂(lè )的叫喊聲，嬉笑聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著(zhù)雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團，盡力地向對方擲去。大大小小的雪球，流星一般穿過(guò)雪幕，盲目地四處飛揚……

　　我愛(ài)這美麗的雪，更愛(ài)這美麗的雪給我們帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè )，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中！

　　校園的冬天作文 2

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！

　　漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　看！這兒又是一處美麗的`風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　��！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

　　校園的冬天作文 3

　　有人說(shuō)：春是美的使者。而在我的眼里，冬也毫不遜色。

　　瞧！校園里的冬是雪白的。鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)，時(shí)而飛舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而直沖而下。它們落到操場(chǎng)上、跑道上、花壇里，校園里立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！闭婷姥�！

　　看！校園里的冬是寬闊的。操場(chǎng)上鋪著(zhù)藍白相間的地磚，寬闊又平坦，旁邊是長(cháng)長(cháng)的塑膠跑道。在冬日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們在這里開(kāi)展跑步比賽，撒下一路的歡聲笑語(yǔ)。

　　喏！校園里的冬還是堅強的呢！教學(xué)樓高高地矗立在操場(chǎng)的`旁邊，它好似一個(gè)堅強的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，守護著(zhù)校園。與之相對的是高高飄揚的五星紅旗，在刺骨的寒風(fēng)中，它卻顯得更加精神抖擻，一看見(jiàn)它，心中的自豪感油然而生。

　　雖然冬天寒冷，但我們的心卻始終是溫暖的，如同那校園里的冬，總讓我熱血沸騰。

　　校園的冬天作文 4

　　學(xué)校門(mén)前的大蓉樹(shù)上喜鵲在上面筑啊了窩，等待寒冬的到來(lái)。

　　等啊，盼啊，冬天終于來(lái)了，我穿上了暖和、漂亮的棉襖，心里充滿(mǎn)了喜悅！來(lái)到校園，備完課，要出操了，我匆忙跑去拿旗，來(lái)到沙坑旁，按平時(shí)那樣調整好護旗手的隊列，

　　突然發(fā)現一見(jiàn)冬天的禮物——草坪上，沙坑竟落滿(mǎn)了晶瑩發(fā)亮的霜，陽(yáng)光照在上面，快要化了，突然反射出一道耀眼而又柔和的光，我呆了“蕭儀要走了！”經(jīng)同伴提醒才回過(guò)身來(lái)，趕緊發(fā)號施令。

　　短短的，3分鐘的路程，我卻好四漫游了整個(gè)仙境！路旁的柳樹(shù)葉子都落光了，想一位禿頭的老爺爺。許多，不知名的小花已經(jīng)凋謝了，不過(guò)聽(tīng)著(zhù)她們的哭訴，你依然可以想象她們在春天綻開(kāi)花苞，艷麗奪目的'嬌姿，是那么美，那么迷人！不覺(jué)慢下腳步，這舉動(dòng)有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快點(diǎn)，跟不上了！”“哦”我輕應了一聲，趕緊加快了腳步，不覺(jué)的擔心“這么多人，這下嗅大了！”

　　校園的冬天，雖看不到美麗的雪景，但你還是會(huì )發(fā)現，冬天給你的禮物！

　　校園的冬天作文 5

　　冬天，我們把校園吵醒。

　　冬天是美麗的，冬天是快樂(lè )的，冬天也是美好的。然而，在冬天的學(xué)校里，卻有一番獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在冬天，冬季鍛煉可是必不可少的。我們的學(xué)校組織了許多的活動(dòng)，到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)，到處都有我們活潑的身影。來(lái)到操場(chǎng)上，激烈的籃球比賽和拔河比賽映人了我們的眼簾。瞧！參加拔河的小隊員們都使出了吃奶的力氣，決不讓對方把繩子拉過(guò)來(lái)，臉都漲得通紅了！參加籃球比賽的運動(dòng)健兒們也不賴(lài)，都在努力地拼搏著(zhù)，想為自己的班級爭光！看，他們個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻、躍躍欲試、人頭攢動(dòng)，好不快活呢！

　　隨著(zhù)天氣漸漸變冷，“白色的.小精靈”也忍不住來(lái)到了人間，與我們一起嬉戲、玩耍。你看，這是我們剛剛堆好的雪人，看著(zhù)憨態(tài)可掬的小雪人，我們的心里別提有多高興了！在這時(shí)，你可能也會(huì )收到我們給你的最佳禮物——“流彈”的攻擊，打得你落花流水！“哈哈哈”歡聲笑語(yǔ)連成了一片，多么像那銀鈴般的笑聲啊，一串一串地追著(zhù)人走。

　　冬天的校園啊，我們把你吵醒了！那吵醒校園的聲音就是我們的歡聲笑語(yǔ)，這歡笑聲依然存在，并在校園上空久久地回蕩、回蕩……

　　校園的冬天作文 6

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲喚醒了校園的早晨。

　　此刻，校園還有點(diǎn)酣睡，在她的眼前還有點(diǎn)薄霧在環(huán)繞。太陽(yáng)公公從云層中探出眼睛，幾縷陽(yáng)光便照射著(zhù)校園，把校園喚起。我也被這幾縷斜陽(yáng)喚醒，背起書(shū)包走向校園。這時(shí)的風(fēng)景十分的美麗，早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼，便掙脫樹(shù)枝，帶著(zhù)那美麗的.顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍天為景，白云作伴，兩三只麻雀在天邊飛翔起來(lái)，這飛行，是一種享受，更是一種美景。風(fēng)一吹，校園便打起“咳嗽”來(lái)，從遠方聽(tīng)到一聲響，啊，有人來(lái)了。我順著(zhù)校園的長(cháng)廊向教學(xué)樓走去，兩行青松晃著(zhù)身體，為我打了一個(gè)招呼，我自也回應一聲，向他們問(wèn)好：“昨天還睡得好嗎？”這時(shí)候，我看見(jiàn)守門(mén)的叔叔正怔怔的坐在那兒，朝我一笑，我也回笑一下。朝前望去，看見(jiàn)教室的燈亮著(zhù)，誰(shuí)呢？我走上去——原來(lái)同學(xué)們在讀詩(shī)呢。我也讀了起來(lái)。

　　校園的大樹(shù)依然那么粗壯，花壇的玫瑰仍是那么芬芳，而這幅美麗的圖畫(huà)也漸漸落幕。

　　校園的冬天作文 7

　　校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。

　　記得是一月初那天早上，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)驚醒，我吃過(guò)早飯，出門(mén)一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著(zhù)鵝毛大雪，我望著(zhù)門(mén)外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂(lè )樂(lè )地跑入校園。

　　一節課，二節課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的.早已失去了學(xué)習的動(dòng)力。真想出去與“雪仙子”玩個(gè)痛快。終于上午的課程結束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著(zhù)那雪白的雪花，各個(gè)都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當成了小;有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當成了自己多年不見(jiàn)的朋友;有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。

　　校園的冬天是同學(xué)們的樂(lè )園，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，飛向了下校園的每一個(gè)角落，我愛(ài)校園的冬天。

　　校園的冬天作文 8

　　我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)那雪花飛舞的冬天。

　　剛下過(guò)雪，校園里白茫茫一片，就象給校園里添上一抹白色。冬天的天氣寒風(fēng)怒號，刮在臉上，象刀割了一樣。地上白雪皚皚，像給小路鋪上了潔白無(wú)暇的地毯。校園的樓上白的，象給校園里的樓頂上蓋了一頂帽子。

　　��！冬天的校園真美��！

　　看！冬天里的樹(shù)木幾乎都完木凋零了，冬天的.校園里，在小路兩旁也有幾棵小樹(shù)，雖然它們都凋謝了，但是冬天里的小雪花給它們帶了一頂帽子，風(fēng)一刮，小樹(shù)上的雪花就紛紛揚揚地飄在地上，想潔白的珍珠從樹(shù)上落下來(lái)。又象一朵朵盛開(kāi)的鮮花。使整個(gè)校園充滿(mǎn)了神秘感。

　　冬天的校園里，同學(xué)們有的玩兒堆雪人，有的玩打雪仗，還有的玩滾雪球，同學(xué)們玩的興高采烈。

　　我喜歡這美麗的冬天，我也喜歡冬天里的校園。這冬天里的校園你說(shuō)我能不喜歡它嗎？

　　校園的冬天作文 9

　　一年有四季，我獨愛(ài)冬。當漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿(mǎn)是的，像披了一件件白大衣。

　　冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛著(zhù)我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著(zhù)她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你�！苯虒W(xué)樓的'落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。

　　冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì )像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀(guān)賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè )的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂(yōu)愁，他們心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。

　　校園的冬天作文 10

　　那天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，不為別的，就為看那潔白的冬景。

　　剛下早讀課，同學(xué)們便蜂擁來(lái)到操場(chǎng)，享受那冬天的雪。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是白雪，雪把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤(pán)子;那青松的頭上頂著(zhù)一層薄薄的雪，讓我們想到了霧松的壯觀(guān)了。

　　冬天的校園是可愛(ài)的。瞧，眼前白茫茫的，像進(jìn)入一個(gè)童話(huà)世界。同學(xué)們隨手都會(huì )給扔來(lái)一團“冬天贈禮”——雪團。這時(shí)我想：他們是用雪洗掉你身上的污點(diǎn)，讓你在清涼中反思自我，于是，我便會(huì )意地一笑，也不客氣的送出一團。

　　冬天的校園是富有詩(shī)情畫(huà)意的'�？�，天上的雪一片接著(zhù)一片的往下飄，連那些不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)也為之所動(dòng)，“好美的雪呀!”的確，冬天的雪花有著(zhù)一種無(wú)窮的魅力，燃起我們靈感的火花!

　　“丁零零……”上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖暖的，因為有了冬雪的洗禮，我們都舒暢了許多，書(shū)聲也越來(lái)越響亮。

　　啊!冬天的校園!

　　校園的冬天作文 11

　　冬天盡管雪下的很冷但是也阻止不了我們的腳步。因為，我們盼望已久的雪終于和我們羞答答的見(jiàn)面了，一片片一團團，一簇簇漫天飛舞，我們抑制不住內心的興奮。激動(dòng)情不自禁地說(shuō)：“哇下雪了!雪紛紛揚揚地從空中飄落了下來(lái)落到了校園的房子上，樹(shù)上，地上。校園里到處都是白茫茫的`，像是鋪了一層白色的地毯。下課了，我就迫不急待地站了起來(lái)。

　　等老師剛一出去，我們一馬當先地沖了出去，來(lái)到了操場(chǎng)上。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧極了，有堆雪人的，打雪仗的你抓一把我抓一把狠狠地向對方砸去，即使砸住了對方的頭他也不疼還是笑咪咪地還手。哎呀!雪球正好砸住了老師的頭，我害怕極了等待著(zhù)老師的批評，誰(shuí)知，老師微微一笑說(shuō)：“你們這些玩皮的孩子”。見(jiàn)到老師沒(méi)生氣我們一溜煙兒跑走了。

　　我喜歡冬天的校園。

　　校園的冬天作文 12

　　秋天剛走，冬天就來(lái)到了校園。樹(shù)上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著(zhù)，像兩排穿軍裝的戰士。同學(xué)們大多躲在教室里不出來(lái)，只稀稀疏疏的十來(lái)個(gè)人，在樓下踢毽子。

　　雪一下，可就兩樣了。

　　小雪花悄悄地來(lái)到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹(shù)枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時(shí)白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝;……

　　鵝毛般的大雪紛紛揚揚飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的;房子上落的是雪，白皚皚的，又松有軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們真不開(kāi)眼睛……

　　一年四季啊，像一條無(wú)邊的`彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。

　　校園的冬天作文 13

　　一個(gè)冬天的早晨，天空中下下起了鵝毛般的大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一般。我一步一滑，艱難地走向學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，還在沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲，到處是白茫茫的一片。透過(guò)密密麻麻的雪花，隱隱地看見(jiàn)一排排頂著(zhù)“白雪帽子”的萬(wàn)年青在風(fēng)雪中毅然挺立著(zhù)。近處的屋檐下和光禿禿的樹(shù)枝上掛著(zhù)一根根冰柱，有的想把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著(zhù)的葫蘆……形狀各異，美麗極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，雪住了，紅艷艷的'太陽(yáng)升起來(lái)了。它像一位蒙著(zhù)白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的雪地。頓時(shí)，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了，朗朗的的讀書(shū)聲穿越清涼的晨風(fēng)，在校園上空回蕩。教室外寒風(fēng)逼人，可是教室內卻春意融融。

　　太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在寬敞的教室里，同學(xué)們又來(lái)到了操場(chǎng)上做早操。大家步伐堅定，動(dòng)作整齊，伴隨著(zhù)節奏伸手、彎腰……

　　��！我愛(ài)冬天的校園，因為它像春天一樣充滿(mǎn)了生機和活力！

　　校園的冬天作文 14

　　冬天來(lái)了，萬(wàn)物都變成了雪白雪白的，學(xué)校也不例外，她把金黃的秋衣?lián)Q上了潔白的冬衣，這真是美麗極了。

　　剛一進(jìn)校園，一幅幅美麗的景色映入眼簾，雖然旗臺上結了冰，還堆滿(mǎn)了許多雪，但是，旗桿頂上的五星紅旗卻一直堅持的飄動(dòng)著(zhù)。校園內部的那個(gè)小池塘，也全部結了冰，像一面鏡子一樣，美麗極了。樹(shù)上的葉子也結了冰，晶瑩透亮，上課的時(shí)候，風(fēng)一吹，樹(shù)葉也不再發(fā)出它們碰撞的`“沙沙沙”的聲音了，而是發(fā)出冰葉相撞的聲音了，“叮咚，叮咚”，即清脆，又悅耳，好聽(tīng)極了，這讓我對學(xué)習更加有興趣了，這真像美妙的歌聲，伴著(zhù)歌聲聽(tīng)講，我們更加有勁兒了。

　　下課時(shí)，許多同學(xué)在打雪仗，一些對冰感興趣的同學(xué)，把樹(shù)上的樹(shù)葉結的冰完好無(wú)損的摘下來(lái)，和樹(shù)葉基本完全一樣，“冰樹(shù)葉”比樹(shù)上的葉子更美麗。來(lái)到操場(chǎng)，全是白花花的一片，以我的角度來(lái)看，這像一個(gè)奶油大蛋糕，許多同學(xué)太喜歡這一片風(fēng)景了，竟不忍心踏在操場(chǎng)上了。

　　冬天的校園，是一座充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“冰城堡”。

　　校園的冬天作文 15

　　涼爽的秋天過(guò)去了，校園步入了寒冷的季節，迎來(lái)了白雪皚皚的冬日。

　　冬日的校園是充滿(mǎn)生機的。樹(shù)上的葉子都落了，失去了夏日遮天蔽日的風(fēng)姿，唯有青松，依舊是那么蒼翠，萬(wàn)古長(cháng)青。枝蔓上的'花朵都謝了，失去了春日明麗鮮艷的色彩，唯有梅花依舊是那么嬌艷，嫵媚動(dòng)人。這里到處散發(fā)著(zhù)生命的氣息。

　　冬日的校園是純潔的。它沒(méi)有春日的幽靜與輕盈，沒(méi)有夏日的火熱與蒼翠，沒(méi)有秋日的燦爛與涼爽，卻平添了幾分純真與淡雅。鵝毛般大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，地上白雪皚皚，房頂粉妝玉砌，樹(shù)上銀裝素裹，茫茫大地一片銀白，就像一個(gè)水晶般的童話(huà)世界。

　　冬日的校園是充滿(mǎn)魅力的。雪后的校園，成了一片銀白色的天地。雪后的操場(chǎng)，成了孩子們的樂(lè )園。下課后，孩子們爭先恐后的跑出教室，感受著(zhù)雪花冰冷純潔的氣息，他們不顧雪的寒冷，在一起滾雪球、堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎，流連忘返，直到打了上課鈴才戀戀不舍地回去。

　　冬天的校園是一幅浪漫的畫(huà)，是一段迷人的記憶，在孩子們稚嫩的童心中綻放出純潔的花朵。

　　校園的冬天作文 16

　　冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(cháng)而寂寞的嚴冬提前到來(lái)了。

　　近幾天，天氣非常涼爽，接著(zhù)天氣越來(lái)越冷，我看著(zhù)被寒風(fēng)吹落的樹(shù)葉，聽(tīng)著(zhù)呼呼的北風(fēng)吼聲，心想什么時(shí)候能下雪呀？終于有一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，窗外下著(zhù)鵝毛大雪，我高興的大叫：“下雪啦！”冬天雖然寒冷，但是冬天是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的季節，我很喜歡冬天，因為雪天下雪時(shí)可以玩雪，而且冬天不像夏天那么炎熱，所以我非常喜歡冬天。

　　我們校園的冬天格外美麗，筆直的水泥路上已覆蓋上一層長(cháng)長(cháng)的.白地毯，那么純潔、那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩下去。雪花真是一個(gè)“大忙人”，它一會(huì )兒為操場(chǎng)穿上厚厚的冬衣，一會(huì )兒又給樹(shù)木穿上白色的外套，一會(huì )兒又忙著(zhù)給房子戴上晶瑩的帽子，看著(zhù)一片雪，我們都跑到操場(chǎng)上玩雪，我在雪地里滾了一大一小的兩個(gè)雪球，把滾好的雪球堆在一起，有點(diǎn)像個(gè)小雪人，但感覺(jué)差點(diǎn)什么，哦！忘記給小雪人加五官啦！又找來(lái)道具給雪人加上五官，呵呵！一個(gè)可愛(ài)的小雪人誕生了。我們感受到了冬天的寒冷，也享受到了冬天的快樂(lè )。我還想做一件事，那就是在這冰天雪地里踢一場(chǎng)足球比賽，那一定會(huì )給這個(gè)冬天留下最美好的回憶。我喜歡雪，我更喜歡玩雪。

　　校園在這個(gè)漫天飛雪，冰封雪蓋的雪天里是多么美呀！雪是冬天里的小精靈，因為有雪，冬天才會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )；因為有雪，冬天才會(huì )美麗；因為有雪，冬天才會(huì )令我期待。我希望我是那梅花，在雪中獨自生長(cháng)；我希望我是那飄飄灑灑的雪；我希望我是雪花中最純潔的一朵。

　　校園的冬天作文 17

　　“呼……呼……”北風(fēng)來(lái)了，冬天近了。

　　校園的林蔭道上，那兩行幾乎只露著(zhù)枝干的老樟樹(shù)，仍然不時(shí)有黃葉翩然而落，像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無(wú)悔回歸，那是它們美麗生命的最后展示！落葉鋪撒在路上，厚厚的一層，如地毯般，毛絨絨，軟綿綿。走在上面，讓你感覺(jué)舒服極了，一天工作和學(xué)習的疲勞都在其中得到了化解。

　　江南的冬天時(shí)常會(huì )有那如珠雨簾從天而降，來(lái)得那么的悄無(wú)聲息，讓人不覺(jué)有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的意蘊。這時(shí)，那些首先發(fā)現雨的同學(xué)們會(huì )高興的喊著(zhù)、叫著(zhù)，打破了校園的沉寂。然后，就有三三兩兩的同學(xué)會(huì )撐著(zhù)小花傘，飛似地奔出教室，欣賞這朦朧的雨景。有的'還情不自禁地把手伸到傘外，熱情的接待調皮的雨兒，讓它們在自己的手心歡快的蹦來(lái)跳去。雖是冬天，沉浸在這雨中的同學(xué)卻都沒(méi)有感到絲毫的寒意。

　　江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪時(shí)，校園里顯得格外的活躍。你看，那鵝毛似的大雪飄滿(mǎn)樹(shù)傘，蓋滿(mǎn)屋頂，鋪滿(mǎn)大地，淹沒(méi)荒草，展現在眼前的就是一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界，讓人感到一種飄然的舒心。此時(shí)，你一定會(huì )幻想著(zhù)挪威森林里那個(gè)坐在梅花鹿拉德雪橇，穿著(zhù)紅棉襖，戴著(zhù)紅尖帽，背著(zhù)滿(mǎn)兜禮物的老人，正朝你飛馳而來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，耳畔就會(huì )有一陣陣“簌簌”的聲響，被壓彎了腰的枝條輕輕抖動(dòng)，雪球兒便跳動(dòng)著(zhù)、閃爍著(zhù)投入大地母親的懷抱。當然，最快樂(lè )的是同學(xué)們。校園里的各個(gè)角落里都能見(jiàn)到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時(shí)從這兒那兒飛揚開(kāi)來(lái)！

　　多么可愛(ài)的冬天！多么可愛(ài)的校園！

　　校園的冬天作文 18

　　校園的冬，來(lái)的是那樣的輕。

　　悄無(wú)聲息，草地上多了一層薄薄的霜：悄無(wú)聲息，天地間罩著(zhù)一層朦朧的霧……

　　校園的冬天，是歡樂(lè )的。北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽，寒氣逼人。在課堂上，我們像一棵棵幼苗吮吸著(zhù)知識的甘霖。我們聽(tīng)的認真，議的熱烈，答的深情。打開(kāi)窗戶(hù)，一束陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，那冬日的陽(yáng)光，照亮了我們的一張張歡樂(lè )的小臉，照亮了老師那和藹的面孔，我們內心所迸發(fā)出的光明，驅散了冬日的陰霾。

　　校園的冬天，是充滿(mǎn)活力的。你看，我們踏著(zhù)響起的進(jìn)行曲節奏，來(lái)到了操場(chǎng)上——廣播操開(kāi)始了！我們跟著(zhù)節奏，做出一個(gè)個(gè)優(yōu)美。連貫的動(dòng)作，我們不畏嚴寒，小臉，小手凍得通紅。從上空俯視，冬天的我們像一條長(cháng)長(cháng)的巨蟒來(lái)回游動(dòng)，藍白校服在太陽(yáng)光的折射下，閃現出若有若無(wú)的'光芒，像一只只掛著(zhù)白帆的小船航行在浩瀚的大海上！不畏嚴寒，奮力拼搏，我們小小的身軀有著(zhù)強大的力量，冬天對我們來(lái)說(shuō)，不算寒冷。

　　校園的冬天，是熱鬧的。不信，你看。下課鈴響后，操場(chǎng)上聚集著(zhù)數以百計的人人頭攢動(dòng)。哦，原來(lái)是足球聯(lián)誼賽！只見(jiàn)運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌。各隊的拉拉隊顯然也不甘示弱，加油，助威的聲音，一聲高過(guò)一聲。當每隊獲得勝利后，人們雀躍著(zhù)，鼓掌聲，歡呼聲響成一片，久久不能平息。

　　到了晚上，活躍了一天的校園才真正安靜下來(lái)。月光撒下，樹(shù)葉，小草上的薄霜在月光的折射下，閃現出道道銀光，靜謐，美好。走出校園，回首望著(zhù)那棟矗立的教學(xué)樓，一種敬畏之感油然而生……

　　哦，這，就是冬天的校園。

　　校園的冬天作文 19

　　一走我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園這個(gè)大花園的四周有很多條形的花壇，有了它，我們的學(xué)校便裝扮得更加美麗。里面種著(zhù)毛葉丁香、小葉榕、萬(wàn)年青�；▓@的中間還有一個(gè)大的花壇，花壇是花瓣形的，最上層種著(zhù)一棵黃桷樹(shù)，下面種了月季花、杜鵑花和梔子花。要大花壇旁邊的小花壇里還種著(zhù)一兩棵小松樹(shù)和小柏林。

　　春天來(lái)了！小草愉快的抽出了嫩綠的小芽，樹(shù)木也換上柔嫩的綠裝。杜鵑花、月季花開(kāi)了，用粉紅、紫紅、雪白、鮮紅、桃紅等顏色打扮著(zhù)這柔嫩的綠色。每當我看到紅色，便想到了燃燒的烈火；每當我看到白色，便想到了皚皚的白雪。俗語(yǔ)說(shuō)：“雪火不相融”。然而，這時(shí)候，色彩斑讕和金色的'小蜜蜂紛紛飛到花叢中來(lái)，盡情地吮吸著(zhù)這春天的甘露。同學(xué)們紛紛跑到這里來(lái)玩耍、嬉戲。

　　夏天來(lái)了，從小小的草兒到高大的樹(shù)木，都有由嫩綠漸漸變成了翡翠般的濃碧�，F在點(diǎn)綴著(zhù)濃碧色的也由月季和杜鵑變成了梔子花。只要你走近它，梔子花就會(huì )把它那濃郁的清香奉獻給你。只要你閉上眼睛，那種清香就會(huì )把胸帶進(jìn)一個(gè)神秘而美麗的世界。

　　夏天漸漸過(guò)去了，展現在眼前的是金色的秋天。許多樹(shù)的葉子都枯黃了，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，在樹(shù)下頓時(shí)下起一陣葉子“雨”。只有矮小的萬(wàn)年青和中等到身材的小松樹(shù)和小柏樹(shù)仍然翠綠欲滴。

　　漸漸的，冬天來(lái)了。我們冷得穿上了厚厚的衣裳，那片花壇里的植物也被子風(fēng)吹得搖搖擺擺。就這樣，一年又要結束了，但我知道，不久之后，將又是一個(gè)俊妙無(wú)比的新春。

　　校園的冬天作文 20

　　冬天早晨的校園，一切都是美好的景象。雪花給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )。雪花給大地媽媽鋪上了一層白色的棉被，雖然樹(shù)上沒(méi)有花和葉，但那幾朵孤獨的梅花仍立在墻頭，給校園帶來(lái)了一絲絲芬芳的香氣。在這里的冬天而能有溫暖的天氣，也得算個(gè)好地方。像一個(gè)再村里住慣的人，像我，這里要是不寂靜便覺(jué)得是件怪事，在學(xué)校的冬天，即使早上有冷空氣，但是校園里依舊很熱鬧。

　　設若單單是有溫暖的天氣那也算不了出奇。請閉上眼睛想∶幾棟樓房，陽(yáng)光射進(jìn)窗里，溫暖，舒適。校園里人流如潮，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。這不是個(gè)熱鬧的境界？四四方方的磚塊把校園圍了個(gè)圈。在這個(gè)圈里足足有幾千號人涉足在這片土地上。就拿一次冬季運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧。在那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，所有的學(xué)生都排著(zhù)整齊的'隊伍那體委就猶如指揮官，指揮著(zhù)隊伍入到所應的位置。一團團，一簇簇圍在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海，吶喊聲接二連三地回蕩在這個(gè)宏偉而壯觀(guān)的校園里。樂(lè )趣無(wú)窮，各顯身手。

　　激烈而充滿(mǎn)活力的比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們自夸自大，都說(shuō)自己來(lái)頭不小，不過(guò)給自己壯壯膽罷了。只聽(tīng)還沒(méi)開(kāi)賽各自的班級就在呼喊著(zhù)為自己班的運動(dòng)員加油，助威。一個(gè)班比一個(gè)班吶喊聲大，震耳欲聾。

　　槍“砰”一聲，充滿(mǎn)活力的運動(dòng)員猶如離弦的箭，飛了出去。個(gè)個(gè)都要稱(chēng)王稱(chēng)霸，大顯身手，使勁渾身懈數�！皳P其所長(cháng)，避其所短”，人人都有長(cháng)處終究還是有王者歸來(lái)。一個(gè)人不可能是完美無(wú)缺的。就在那學(xué)校報上名的運動(dòng)員那可是勇氣可嘉。人數之多中勝那可是吶喊聲不斷的。熱烈的校園；充滿(mǎn)活力的同學(xué)；歡樂(lè )洋溢的校園。

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。漫步校園，只見(jiàn)整座校園臥在這片土地上。

　　校園的冬天作文 21

　　一年四季均似夢(mèng)。

　　秋姑娘告別了舞臺，冬天不知不覺(jué)就來(lái)到了。天氣陰沉沉的，滿(mǎn)天是厚厚的，低低的，灰黃色的濁云。呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著(zhù)，肆虐地在曠野上奔跑？落盡了葉子的樹(shù)木伸張著(zhù)光禿禿的枝條。

　　早晨，雖然天氣還寒風(fēng)刺骨，但是，我們這些“八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”卻早已活躍在校園中，校園立刻沸騰起來(lái)，有聲有笑、嘰嘰喳喳，原本寒冷的天氣似乎也被我們感染了。一日之計在于晨，同學(xué)們有的.已經(jīng)讀起書(shū)來(lái)，教室里傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲。有的同學(xué)是值日生，這是已經(jīng)拿上掃把在外面掃地了，熱的汗流浹背，卻依然不減當初熱情。就這樣勁頭滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始了新一天的學(xué)習生活。

　　“鈴鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻投入學(xué)習生活中�！吧险n！”“起立！”“老師好！”。不一會(huì )兒，太陽(yáng)升起來(lái)了。教室里暖洋洋的，同學(xué)們的臉上印出了笑容，快樂(lè )地在學(xué)識的海洋里盡情地翱翔……。

　　下了第二節課，節間操時(shí)間到了。同學(xué)們排著(zhù)整齊的步伐走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，天藍色的校服不比藍天遜色。像一只只在海洋里漂泊的輪船�！翱�，跑起來(lái)！”首先是我們的跑操�！�1，2，3，4！”廣播里放著(zhù)進(jìn)行曲，當然，我們怎么能落后，都不停地跑著(zhù)。一會(huì )兒，跑操結束了，迎來(lái)了我們的體操，我們整齊地做著(zhù)動(dòng)作，好似一個(gè)個(gè)軍人。

　　下午，一場(chǎng)大雪平靜了秋的喜悅，送來(lái)了冬天的寂靜。大雪過(guò)后，我們置身于千里冰封，萬(wàn)里雪飄的童話(huà)世界。

　　晚上，晚自習到了，同學(xué)們專(zhuān)心致志地做起了作業(yè)，老師們認認真真地批改作業(yè)。

　　這就是冬天的校園。

　　校園的冬天作文 22

　　伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花，跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的北風(fēng)，冬姑娘踏著(zhù)六角型的精靈，降落在這個(gè)世界上。

　　這天早上，可不一樣。依舊背起沉重的書(shū)包，出了門(mén)，大口呼出兩口熱氣，風(fēng)一吹，飄到臉上，暖洋的。昨晚的一場(chǎng)大雪，給世界變了樣，道路上結了一層薄而硬實(shí)的冰，而我，滑著(zhù)向學(xué)校奔去。道路上的車(chē)都慢慢地向前頂著(zhù)，年輕人都披上了兩條花圍巾，老人們卻穿上了厚厚的羽絨服。在寒風(fēng)的撫摸下，稍現笨拙，動(dòng)作也變緩慢了。

　　我們是快樂(lè )的。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的”滑雪大冒險”，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，差點(diǎn)停不下來(lái)。這時(shí)，校門(mén)口也出現了一小塊一小塊的冰，通過(guò)的`老師、同學(xué)們都要滑一滑、樂(lè )一樂(lè )，其樂(lè )融融。

　　欣賞了這校門(mén)口的暖意，走到了教室。不知是不是這天氣的緣故，今天早上總比以往稀少，這時(shí)，我終于放下書(shū)包，把窗戶(hù)推開(kāi)一個(gè)小縫，坐了下來(lái)，那些寒風(fēng)也拌著(zhù)雪花跳進(jìn)來(lái)，可立即就失去了“攻擊力”。

　　看了會(huì )兒書(shū)，窗外的陽(yáng)光灑在我身上，同學(xué)們多起來(lái)了。

　　同學(xué)們都一頭鉆進(jìn)雪堆里，操場(chǎng)上的喧雜聲響起來(lái)了，教學(xué)樓上的冬衣飛動(dòng)起來(lái)了，雪精靈的臉閃耀起來(lái)了。有的同學(xué)舞動(dòng)著(zhù)身姿，操場(chǎng)上紅藍相映輝，仿佛兩條水火不融的巨龍在搖動(dòng)尾巴，轉動(dòng)身體，又好像在云間張牙舞爪，爭龍珠兒。這時(shí)的我真想揮動(dòng)手中的“魔法棒”，把教學(xué)樓變成夢(mèng)幻的城堡。太陽(yáng)更加強烈了，我不忍失去這些小精靈，松樹(shù)上頂著(zhù)那些瞬間不見(jiàn)了影子，柳條上的那些也快了。同學(xué)們在僅存的一點(diǎn)點(diǎn)雪上留下一行腳印，希望下一場(chǎng)雪，快點(diǎn)到來(lái)。

　　冬姑娘沒(méi)有春姑娘那樣的溫柔，卻有著(zhù)夢(mèng)幻般的心靈，沒(méi)有夏姑娘那樣的爽朗，卻有著(zhù)歡樂(lè )般的性格。

　　這就是冬天的校園，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻與歡樂(lè )。

　　校園的冬天作文 23

　　今天一大早，我早早的就到了學(xué)校，無(wú)非是為了看一眼被大雪覆蓋的美麗校園。

　　在我們那里，每年冬天很少會(huì )下兩三場(chǎng)雪。另外，今天早上雪下得很大，這真的讓我們學(xué)校的學(xué)生很開(kāi)心。

　　我一早早開(kāi)始讀書(shū)，學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng)上，享受冬天的禮物。

　　校園里，花壇里，松樹(shù)上，枯枝上，到處都是雪。白色的雪花把花壇裝飾成水晶盤(pán)，盤(pán)邊不斷增厚；宋慶頭上戴著(zhù)一個(gè)白色的花髻，身上穿著(zhù)一件白色的外套，看上去很酷。樹(shù)枝上還有一層薄雪，讓我想起了壯觀(guān)的霧凇。

　　冬天的校園很可愛(ài)。你看，眼前的一切是不是都讓你進(jìn)入了童話(huà)世界？同學(xué)們會(huì )隨意扔給你一個(gè)“冬季禮物”——雪球�？赡軇傞_(kāi)始你會(huì )覺(jué)得不舒服，但是一旦雪球到了你的手上，你會(huì )感覺(jué)很棒！在感受同學(xué)送來(lái)的涼意的同時(shí)，我也毫不客氣的把他們送了回去。

　　冬天的校園里充滿(mǎn)了詩(shī)歌和繪畫(huà)�？�，天上的雪一顆顆落下來(lái)，呈現出“天灰蒙蒙，雪茫�！钡拿烂罹吧�。這時(shí)，你可能會(huì )唱一首“北方風(fēng)光，千里冰封，千里飄雪……”就連那些平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)也被這場(chǎng)雪感動(dòng)了，也忍不住把自己放到了文人騷客的'架子上�！岸嗝赖难�！”的確，冬天的雪有著(zhù)無(wú)限的魅力，是火花點(diǎn)燃了我們的靈感。

　　冬天的雪，讓人覺(jué)得告別舊迎新的時(shí)候到了。如果沒(méi)有冬天雪的濕氣，來(lái)年的莊稼不會(huì )有大豐收。在雪的覆蓋下，校園里的花草樹(shù)木也顯得更加飽滿(mǎn)�？炜�！那個(gè)“花壇盤(pán)”現在成了大蛋糕，而宋慶成了白色巨人，枯枝成了奶油冰淇淋！

　　“丁玲玲——”開(kāi)始上課，我們都回教室了。校園里響起了讀書(shū)的聲音，它飛出了教室，與冬天的景色融為一體。此時(shí)，因為冬雪的滋潤，我們的心變得鮮活，我們的書(shū)變得響亮！

　　啊，冬天的校園！

　　校園的冬天作文 24

　　秋去冬來(lái)，一轉眼，我們告別了涼爽的秋天，迎來(lái)的是寒冷、熱鬧的冬天。冬天！你好！

　　校園的冬天讓我向往，它是熱烈的，你看……

　　這正值大課間的時(shí)候，音樂(lè )一響起，同學(xué)們就像是忘關(guān)閥門(mén)的水一樣，整整齊齊的向操場(chǎng)涌了過(guò)去。當時(shí)天氣特別寒冷，可同學(xué)們的熱情就像火一樣，燃燒在冰天雪地當中？同學(xué)們的`胳膊、腿大起大落的揮舞著(zhù)。做完操接著(zhù)跑操開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像打了雞血似的，喊起了響亮的口號，體育委員們的哨聲也開(kāi)始在空中飄蕩。一瞬間，音樂(lè )聲、口號聲、哨子聲，匯成了一場(chǎng)活力四射的交響樂(lè )，而我們便是這場(chǎng)交響樂(lè )的演奏家！這寒冷的校園立即被我們的激情點(diǎn)染了，天空上灑下來(lái)一束束陽(yáng)光，使天氣不在寒冷，而我們，正是這些熱能的傳遞者！俯視校園，我們穿著(zhù)藍色的校服，就好像驚濤駭浪的大海一樣流動(dòng)著(zhù)；又好像一條條巨龍盤(pán)旋在校園當中；又好像一個(gè)個(gè)小精靈傳遞著(zhù)歡樂(lè )……我們用自己的熱血激情詮釋了實(shí)驗中學(xué)的風(fēng)采！

　　課堂上的我們一樣是激情四射！

　　上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的聽(tīng)講著(zhù)，一個(gè)個(gè)都挺直了腰，活躍的與老師互動(dòng)著(zhù)，老師一發(fā)出問(wèn)題，我們的手立馬像一支支利箭舉了起來(lái)。老師似乎也被我們的激情所感染，便更加賣(mài)力、更加繪聲繪色的講了起來(lái)。教室里于是不再寒冷，而是充溢了我們師生之間如火的激情！

　　下學(xué)了，學(xué)校又恢復了以往的沉靜。彩燈下學(xué)校顯得那樣的美麗，地上的雪，屋上的雪……都在裝點(diǎn)著(zhù)學(xué)校的姿容。好一個(gè)美麗的實(shí)驗中學(xué)！

　　哦！這就是冬天的校園！雪中的母校！美麗的母校！熱情似火的母校！

　　校園的冬天作文 25

　　如果不是這一次留心觀(guān)察冬天的校園，我不知道冬天的校園如此漂亮的。對，漂亮，這個(gè)詞適合冬天的校園，因為那整塊整塊的灰之中，有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅，是一副非常漂亮的畫(huà)，一副現代氣息濃烈的畫(huà)。

　　冬天的校園像極了一副現代風(fēng)格的風(fēng)景畫(huà)。如果你有見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的風(fēng)景畫(huà)的話(huà)，你就會(huì )明白我說(shuō)的是如此的貼切，如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的風(fēng)景畫(huà)的話(huà)，那也沒(méi)有關(guān)系，去冬天的校園看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它們是藝術(shù)的開(kāi)始。校園里的我們，我們身上的衣服、圍巾以及手套，這些是這幅風(fēng)景畫(huà)的色彩，點(diǎn)綴著(zhù)枯枝的灰，點(diǎn)綴著(zhù)沒(méi)有生氣的水泥操場(chǎng)，讓一切又重新賦予了新的活力，新的風(fēng)景。

　　冬天的校園有著(zhù)別樣的風(fēng)采，如果你有留心觀(guān)察的話(huà)，你會(huì )被這樣的風(fēng)采打動(dòng)，讓你重新愛(ài)上似乎失去了活力的校園。春天是充滿(mǎn)生機的季節，而冬天，在你見(jiàn)過(guò)冬天的校園后，也許你不會(huì )再把冬天劃分為死氣沉沉的季節了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著(zhù)你，它們的存在，這里的學(xué)生們用他們的'行動(dòng)告訴著(zhù)你，他們的存在，這里的一切都不同凡響的繼續生長(cháng)著(zhù)，像一棵倒下的樹(shù)，它還會(huì )長(cháng)出茂盛的葉和繁盛的花，雖然它倒下了，但它還活著(zhù)。

　　去看看冬天的校園吧！你不僅可以看見(jiàn)他們的美，還能加入這場(chǎng)美的行動(dòng)。你若是穿了紅色的衣裳去，你就是灰色世界里紅色的鮮花；你若是穿了黃色的衣裳去，你就是灰色世界里黃色的水果；你若是穿了綠色的衣裳去，你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞，那更是將灰色的世界變成了靈動(dòng)的畫(huà)，成為這場(chǎng)美的行動(dòng)的引領(lǐng)著(zhù)，裝點(diǎn)整個(gè)冬天的校園。

　　校園的冬天作文 26

　　在我美麗的校園里，到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )。春天，校園變成了小草的海洋，是嫩綠的；夏天，校園仿佛一棵綠色的大樹(shù)，是蔥郁的；秋天，校園換上了金色的服裝，是多彩的；冬天，校園是一位老爺爺，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡子。當然，我最喜歡冬天雪白的校園了，下面就讓我帶你去見(jiàn)識一下吧。

　　站在校門(mén)口，你可以看見(jiàn)左右倆邊的水池中活潑可愛(ài)的小魚(yú)在結了薄冰的水池里竄來(lái)竄去，還時(shí)不時(shí)在水池邊沒(méi)結冰的地方透口氣。水池中，有一塊大的長(cháng)方形有機玻璃，上面寫(xiě)著(zhù)“浙江省杭州江南實(shí)驗學(xué)�！�，這上面也結了冰，看起來(lái)更加清秀。

　　池上面有倆座小橋，走過(guò)了橋就走進(jìn)了學(xué)校。往里直走，前面站著(zhù)幾個(gè)銅人像，他們有的手拿著(zhù)書(shū)卷，有的背靠著(zhù)椅子，還有的在歡聲笑語(yǔ)。左手邊是一列整齊的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓間，一副雪景映入眼簾，開(kāi)著(zhù)雪亮的冰花的小樹(shù)是身穿婚紗的新娘；頂著(zhù)雪堆的.小矮樹(shù)樁是鮮嫩美味的白蘑菇；掛著(zhù)雪花的大樹(shù)是巨大的白色畫(huà)筆，為天空增添生機……

　　出了教學(xué)樓，再接著(zhù)向深處走去，你會(huì )發(fā)現一座正方形的噴泉，噴泉上的條紋好似一副地圖，在這冬天里的雪水中洗澡。一邊看著(zhù)，一邊走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了右手邊我們的操場(chǎng)，舊日血紅的跑道變成了雪白的滑冰場(chǎng)。馬上，我又回到了中軸大路，開(kāi)始了我的出校門(mén)長(cháng)征�？斓叫ｉT(mén)口了，可美麗的“揚帆起航”又留住了我的眼睛，它是用白帆布做的屋頂，用四根鐵柱撐著(zhù)，雪花悄悄地飄落在白帆上，使它變得更加美麗，帆邊上掛著(zhù)幾根閃亮的冰柱，為“揚帆起航”增加了無(wú)限光彩。

　　欣賞過(guò)揚帆起航，我加快腳步出了校門(mén)，你看，這就是我冬天的校園，又美麗又智慧，在這里，玩總能玩得開(kāi)心，學(xué)總能學(xué)到知識。真是讓人“樂(lè )不思家”呀！

　　校園的冬天作文 27

　　校園的冬天，與平常北方的冬天不同，雖然它們都一樣的寒風(fēng)刺骨，但校園的冬天都有著(zhù)非同一般的熱情與活力。

　　清晨，當太陽(yáng)剛在天邊掛起時(shí)，校門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，同學(xué)們頂著(zhù)寒風(fēng)，在向教室前進(jìn)著(zhù)，新的一天即將開(kāi)始！

　　走進(jìn)教室，值日組長(cháng)早已開(kāi)始招呼同學(xué)們進(jìn)行晨讀，值日生們也拿起掃把，仔細地掃著(zhù)，一邊有一搭沒(méi)一搭地小聲聊天。新的一天，朗朗的讀書(shū)聲從窗外飄出，窗明幾凈的教室孕育出一個(gè)個(gè)心靈如水晶般清透的孩子。

　　“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴悄然響起，老師走上講臺，給大家上了新的一課，老師的汗水揮灑在了講臺上，同學(xué)們的熱情貫注在課堂上，老師、同學(xué)教師此時(shí)融為一體，他們在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )，為自己的夢(mèng)想、為美好的未來(lái)，他們激情磅礴、熱情奔放，奮發(fā)、奮發(fā)！上進(jìn)、上進(jìn)！窗外的寒冷與室內形成鮮明的對比。

　　《運動(dòng)員進(jìn)行曲》已經(jīng)響起，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)：武術(shù)操，拳拳有力、精力旺盛；體操，動(dòng)作到位、整齊劃一。從高空俯視，藍白相間的校服仿佛是汪洋大海，個(gè)個(gè)矯健的身姿仿佛在海面上行駛的船兒，同大海搏擊、同風(fēng)雨搏擊、同嚴寒搏擊！不知什么時(shí)候，天上飄下了小雪花，也許是雨。但這阻礙不了什么，這只能是一場(chǎng)必經(jīng)的磨難，這只能讓我們雛鷹更好地學(xué)會(huì )飛翔，體會(huì )飛上藍天的樂(lè )趣！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，晚自習時(shí)間更是寶貴，只聽(tīng)見(jiàn)紙與筆摩擦的“沙沙——”的'響聲，窗外的雪越下越大，有調皮的雪飛到窗前，靜靜地看著(zhù)這努力學(xué)習的少年。

　　冬天已經(jīng)降臨，少年的心越發(fā)火熱，在這新的一月，定考出更好的成績(jì)。

　　校園的冬天作文 28

　　校園里秋天漫不經(jīng)心悄悄經(jīng)過(guò)，迎來(lái)了妖嬈迷人、詩(shī)情畫(huà)意的冬天，今天校園里迎來(lái)了2024的第一場(chǎng)雪。早晨，整座校園成了銀裝素裹的大世界，樹(shù)爺爺的身上又穿上了一件新的素裝，松樹(shù)佇立著(zhù)，紅色的樹(shù)葉上布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。讓睡意朦朧的'我頓時(shí)心曠神怡，令我賞心悅目。呼吸了一下冬季第一場(chǎng)雪的新鮮空氣，好清新啊!沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，我走向前操場(chǎng)，已經(jīng)不像以前那樣毫無(wú)生氣，它白雪皚皚，如浮玉一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。靜悄悄地聽(tīng)，雪一片一片落下，讓我們想起一句歌詞“雪一片一片一片，在天空靜靜繽紛。這時(shí)的雪仿佛像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又像一首詩(shī)�？葱�園里光禿禿的銀杏樹(shù)又穿上一件新的衣服，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像絮一樣柔，美不勝收。

　　不一會(huì )兒，校園的東方已露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)公公露出了笑臉。冬姐姐悄悄退了下去，剎那間，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　校園的夏天熱情奔放，校園的秋天迷人可愛(ài)，但我更愛(ài)校園的冬天，冷酷但又不是迷人的風(fēng)采。

　　冷酷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，搖擺不定，仿佛一下就要倒下去，青綠的松樹(shù)依然翠綠，給冬日的校園增添了一份生氣。而中午的時(shí)候，凜冽的狂風(fēng)大作想發(fā)怒雄獅，對天長(cháng)嘯。雪白的雪花被風(fēng)吹起像翩翩如玉公子，紛紛揚揚。建筑物瓊樓玉宇似的啊，冬天的校園真美啊!

　　我愛(ài)冬天的校園。這美麗的校園怎能讓人不愛(ài)呢?在校園門(mén)口，冬姑娘就下了一層層冰，讓同學(xué)們不由自主玩起來(lái)而身后的教學(xué)樓也瑟瑟發(fā)抖。下面的小草上半身凍了，但下半身仍然挺直。

　　最有趣的是同學(xué)們，老師們拿著(zhù)鏟子在除雪，雖然在勞動(dòng)但仍然在歡樂(lè )中度過(guò)。冬天的校園最美麗，我喜歡冬天的校園，你們呢?

　　校園的冬天作文 29

　　冬天的雪花將校園的小樹(shù)林裝飾成了一個(gè)銀妝素裹的美麗之境，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)冬天里的校園。

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園的地上都覆蓋著(zhù)白色的雪花，晶瑩柔軟的雪花像是毛茸茸的地毯一般，將我的校園鋪滿(mǎn)。下雪后，同學(xué)們沖出了教室，在雪地上留下了大大小小的腳印，這些急切的腳印都是對這個(gè)冬天的歡迎，對這場(chǎng)雪花的歡迎。

　　校園在雪花的映襯下變得更加純凈起來(lái)了，漫天白雪的世界，搭配著(zhù)校園里白色的教學(xué)樓，美不可言。尤其是操場(chǎng)這個(gè)視野開(kāi)闊的地方，這兒茫茫的白雪是最令人癡迷的。當操場(chǎng)的雪地上的腳印越來(lái)越多了后，冬天的校園也就熱鬧了起來(lái)。在教室里學(xué)習了一天的同學(xué)們紛紛出了教學(xué)樓來(lái)了場(chǎng)外，來(lái)到了這個(gè)冰天雪地的世界。

　　調皮的同學(xué)們在這雪地里是耐不住的，拋起了雪球在空中歡呼，同學(xué)們的歡笑就在這一來(lái)一回的雪球上傳遞著(zhù)，多么快樂(lè )的一個(gè)冬天！

　　冬天的校園在下雪的時(shí)候是最熱鬧的'，同學(xué)們之間相互打著(zhù)雪仗，操場(chǎng)上堆起了不少的雪球。還有同學(xué)在校園的操場(chǎng)上專(zhuān)門(mén)圍出了一個(gè)滑冰場(chǎng)地來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的連接成了小火車(chē)，這場(chǎng)景好不熱鬧。

　　冬天的校園里下課的時(shí)候是最熱鬧的，不過(guò)，上課的時(shí)候同樣充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，不是因為別的，因為校園里的老師們很有趣。飄起了雪花的冬天是最迷人的，迷住的不僅只有我們這些學(xué)生們，還有我們的老師。博才的老師們對這個(gè)冬天可是深有感觸的，就算是我們的數學(xué)老師也能在他的數學(xué)課上吟詠上幾句贊嘆的詩(shī)來(lái)。

　　冬天的校園妙趣橫生，不管是課上還是課下都是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，我愛(ài)冬天的校園。

　　校園的冬天作文 30

　　校園里的冬，是那樣的多姿多彩。它，總是擺動(dòng)著(zhù)婀娜的舞姿，吸引著(zhù)我們的眼球。

　　當窗戶(hù)上裹上一層白霜，在那一座座教學(xué)樓被白色覆蓋時(shí)，它，已悄然無(wú)聲的來(lái)到了我們身邊。沉浸在這片白色里的我們，總是興高采烈地與她共同嬉鬧。打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎，就連在樓梯上摔跤，也成了一種“風(fēng)尚”。鵝毛大雪越積越多，我們也不顧一切的往上撲！一不小心，滑倒在地，也顧不得滿(mǎn)身的雪，就本著(zhù)一副“視死如歸”的模樣，滾成一個(gè)又一個(gè)的“雪人”。雪是那么的大，像一床松軟的棉被。在這厚厚的雪里，無(wú)論是多么文靜賢淑的“眼鏡一族”，還是腳步匆匆的.“抱書(shū)聯(lián)盟”，都少不了一場(chǎng)轟轟烈烈的“雪戰”。在這滿(mǎn)園的雪上，又有誰(shuí)能禁得住它的誘惑呢？

　　雪，慢慢的小了。校園里的塔松紛紛披上了潔白的大衣，那是美麗爾雅的冬姑娘玲瓏的身段，一棵連著(zhù)一棵，連綿不斷；徑邊的花兒也蓋上了雪制的薄被，點(diǎn)點(diǎn)凸痕，像是冬姑娘小巧玲瓏的鼻子；那校園里一塊塊的觀(guān)賞石，則是冬姑娘捉迷藏的好地方！校園里的雪漸漸薄了，一串又一串的鉆石就綴連在屋檐上，陽(yáng)光下使它散發(fā)出五光十色，好不漂亮！盆里花兒上的水珠也折射出萬(wàn)丈光芒！校園，變亮了！

　　雪 ，緩緩停下了腳步，它漸漸融化。教學(xué)樓，漸漸露出棱角，松上的雪，也漸漸脫落，終于伸了個(gè)懶腰。一切都返璞歸真，露出了真面目。紅花別樣的紅，綠草也格外的綠，它們在雪的洗濯后，仿佛一塵不染，更加清新了�？�！操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)雪人留在了那里，它們快要融化，可依然保持著(zhù)新生的姿勢，真佩服它的毅力！

　　迷人的冬，你為何不永遠不陪著(zhù)我們呢？我愛(ài)你，冬天！

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