關(guān)于冬日的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于冬日的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于冬日的作文1
寒風(fēng)無(wú)休止地瘋狂咆哮著(zhù)，窗戶(hù)冷得瑟瑟發(fā)抖，“乒乒乓乓”慘叫個(gè)不停。窗里的我茫然地望著(zhù)來(lái)往的行人與車(chē)輛，絲絲寒流陣陣襲上心頭。確實(shí)，天天寒風(fēng)呼嘯再加上雨滴前來(lái)湊熱鬧，我心里的小太陽(yáng)怎么也亮不起來(lái)。偶然，再次瞥見(jiàn)窗外樹(shù)上懸掛著(zhù)的一個(gè)香煙盒，一股溫暖的情緒再次被那件觸動(dòng)心靈的小事?tīng)恳鰜?lái)——那天，正好端端的走回家，最?lèi)?ài)大驚小怪的媽媽叫了一聲：“咦？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么，錢(qián)包找不到了？”“哪里，你看這臘梅多漂亮�！薄班�！”我不以為然。倒是樹(shù)上的一個(gè)香煙盒引起了我的注意：“爸、媽?zhuān)靵?lái)看啊，誰(shuí)這么缺德，把香煙盒掛在樹(shù)上？”說(shuō)著(zhù)，我便準備當護花使者，摘下這傷美的敗筆。
爸爸忙攔住說(shuō)：“這反面還有字呢�！薄罢娴�！上面寫(xiě)著(zhù)‘請愛(ài)護樹(shù)木，小樹(shù)會(huì )哭的哦�！奔埡猩现赡鄣淖舟E顯然出自一位孩子之手。爸爸媽媽瞧了瞧，說(shuō)：“寫(xiě)這個(gè)的孩子真懂事�！闭f(shuō)罷，他們便又繼續向前走。而對于我，無(wú)盡的震撼掩蓋住臘梅濃郁的馨香，撲面而來(lái)。
現在社會(huì )上到處可看到關(guān)于“環(huán)�！钡目谔�，可是，真要輪番上陣，做些實(shí)事，又有多少人會(huì )主動(dòng)放棄空調房的溫暖和電玩的刺激積極響應呢？而這個(gè)稚氣未脫的孩子，卻能為保護環(huán)境付諸行動(dòng)，這難道不能震撼人們的心靈嗎？如果每個(gè)人都能點(diǎn)亮心中的小太陽(yáng)，為他人，為世界上的一切生靈送去一份溫暖，一份感動(dòng)，這個(gè)世界就一定會(huì )更美好吧！
我頓感暖意融融，久違的太陽(yáng)終于在陰雨綿綿后冉冉升起。
關(guān)于冬日的作文2
上周發(fā)生了一件意外的事！我在幫劉老師管紀律的時(shí)候，被一位男同學(xué)摔到了地上，臉和鼻子著(zhù)地，馬上就變成了“國寶大熊貓”�；氐郊乙徽甄R子我就哭 著(zhù)說(shuō)：“我不要去學(xué)校了，我變成丑八怪了！”媽媽不停地的安慰我，班主任劉老師也打電話(huà)來(lái)鼓勵我！我終于鼓起勇氣去學(xué)校上課了。
來(lái)到學(xué) 校，陌生的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的目光，我心里很難過(guò)，把頭埋得低低的，恨不得馬上回家。媽媽把我一直送上樓，隔得老遠就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊：“彥如來(lái)了！” 然后好幾個(gè)同學(xué)都沖出來(lái)迎接我，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，居然沒(méi)有一個(gè)人嘲笑我，連平時(shí)最調皮搗蛋的幾個(gè)男孩子都跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你別擔心，我們以后會(huì )保護你 的，不讓你再受傷害！”說(shuō)完還做了一個(gè)很酷的POSE！ 他們是想逗我笑呢！我的好朋友紫蕓，心圓，藝芝……她們也紛紛過(guò)來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“彥如，你不要難過(guò)，你臉上的傷很快就會(huì )好起來(lái)的！”我本來(lái)覺(jué)得我很倒 霉很不幸，可沒(méi)想到意外的收獲了這么多的關(guān)懷！我很感動(dòng)！終于敢抬起頭來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我深深地感到一個(gè)人在孤單無(wú)助的時(shí)候是多么需要溫暖��！在這個(gè)寒冷的冬日，我感受到了這種溫暖，也明白了媽媽說(shuō)的“學(xué)會(huì )原諒，懂得感恩”的真正含義，我會(huì )把這種溫暖留在心里，在別人需要我的時(shí)候也伸出溫暖的手。
關(guān)于冬日的作文3
我是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)日出的，最大原因就是我不愿意起床。每天上學(xué)都是準時(shí)六點(diǎn)半起來(lái)，洗漱完畢上學(xué)之后就看到太陽(yáng)在對我稍微得意地笑。有時(shí)候起得晚了，太陽(yáng)就發(fā)出刺眼的光芒，似乎在責備我賴(lài)床。
今天早晨，我看到太陽(yáng)似乎剛剛升起，紅光還未撒滿(mǎn)整個(gè)天空，太陽(yáng)露出淡紅色的臉，對著(zhù)我笑了。
中午
放學(xué)鈴響了。走出校門(mén)，陽(yáng)光很溫暖，準確來(lái)說(shuō)是渾身散發(fā)著(zhù)熱氣，但因為冷風(fēng)陣陣，也就顯得不那么熱了。
今天中午，我，蓮，芳，背對著(zhù)陽(yáng)光，低頭看著(zhù)各自的影子，不知道為什么，一路上多數是沉默。陪蓮到家時(shí)，又和她吵架了。炙熱的陽(yáng)光和寒冷的風(fēng)混合，讓人很不舒服，忽冷忽熱。
日落
日落我是認真看過(guò)很多次。夕陽(yáng)總是喜歡把紅光撒滿(mǎn)天，染紅朵朵白云，讓自己的光都黯淡下來(lái)。此時(shí)的陽(yáng)光比任何時(shí)候都要柔和得多。
走在回家的路上，看見(jiàn)夕陽(yáng)用高樓遮住了半張臉，只剩下淡紅色的一個(gè)半圓。我看著(zhù)它，此時(shí)的它并不刺眼，它也笑著(zhù)看我。顏色漸漸地淡了，夕陽(yáng)不知什么時(shí)候，悄悄地藏在了山下，天空的明亮也消失了，迎來(lái)的是夜幕的降臨。
夜晚
天空暗下來(lái)，不知被誰(shuí)涂上一層深藍混合純黑的色彩，東邊的一顆星星最早升起也是最亮。慢慢地，許多星星冒出來(lái)，就像一塊深藍的手帕上繡著(zhù)幾朵小小的黃花。
夜晚的天空看不見(jiàn)一絲太陽(yáng)的影子，但是我知道，它不過(guò)是躲在著(zhù)夜幕之后呼呼大睡，等著(zhù)明天工作時(shí)，再對著(zhù)大家微笑。
關(guān)于冬日的作文4
在黑龍江省冬日的湖面上，滿(mǎn)是潔白的冰雪，那冰，像一顆顆的鉆石;而那雪，像柳絮。在這廣闊的湖面上，一縷縷陽(yáng)光照射在湖面上。在東北，這冬日的陽(yáng)光沒(méi)有春日陽(yáng)光的活力;沒(méi)有夏日陽(yáng)光的炎熱;也沒(méi)有秋日陽(yáng)光的火辣，但它有自己獨特的風(fēng)格，那就是溫暖與奉獻。
奉獻，是因為它在冬日的白天，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴人們。獨自走在這廣闊而又孤獨的湖面上，陪伴著(zhù)你的，除了刺骨的寒風(fēng)，剩下的，就是這冬日的陽(yáng)光。
溫暖，是因為冬日的陽(yáng)光照在人身上有一種無(wú)法表達出的溫暖。往日所沉積的塊狀的冰和昨日新下的雪，在這陽(yáng)光的照射下，緩緩融化，而在夜晚，這些剛被陽(yáng)光母親所融化的冰和雪，又在這寒冷的夜晚被凍在湖面上，為整個(gè)湖面的厚度又“盡了份自己的力”。這個(gè)過(guò)程，在整個(gè)冬天日復一日的循環(huán)著(zhù)，直到春節過(guò)后的某一個(gè)節氣——立春，從這天開(kāi)始，天氣一天比一天的暖和起來(lái)。一天，白天被融化的冰和雪在夜晚不再被凍上，這天以后，一縷冬日的陽(yáng)光刺過(guò)冰層，湖水找到了他的出口，隨著(zhù)一條一條的裂縫出現，冰面很快被分割得支離破碎，但湖面上得的冰一定不會(huì )后悔，因為，這是母親含著(zhù)淚水所融化的。
幾天后，天上開(kāi)始下雨了，這冬日的陽(yáng)光也即將被春日的陽(yáng)光所替代，而它，要等九個(gè)月后才可以再次出現，繼續陪伴著(zhù)湖面上的人。
關(guān)于冬日的作文5
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的大盞明燈。
記得那天正下著(zhù)暴風(fēng)雪，雖然大雪紛飛，狂風(fēng)大作。但藍天依舊綻開(kāi)笑臉。我和爸爸很早就出門(mén)了，只見(jiàn)地上的白色雪毯已經(jīng)有兩三厘米深了，可是馬路上的車(chē)依然很多。
就在上學(xué)的路上，不知怎么了，前方的車(chē)都停了。過(guò)了一會(huì )兒才得知，在前方的十字路口有一輛車(chē)的車(chē)胎被施工的釘子扎爆了，這時(shí)人們都議論紛紛，“什么破車(chē)胎呀，這么不經(jīng)用�！薄罢纥c(diǎn)兒背�！薄暗劝�！”……
就在眾人的責怪中，只見(jiàn)從一輛私家車(chē)車(chē)主下了車(chē)，“難道是要棄車(chē)而去嗎？”不，他不是。只見(jiàn)他打開(kāi)了后備箱，拿出了自己的備用輪胎和些修車(chē)工具來(lái)到了壞車(chē)的`輪胎那兒，然后他既陌生又很努力地拆去那個(gè)壞輪胎，只見(jiàn)他左擰擰，右掰掰怎么也拆不下來(lái)，汗水像晶體一般閃閃發(fā)亮。就在這時(shí)，來(lái)了一位老人，親切地說(shuō)：“小伙子，我來(lái)吧！”說(shuō)完便熟練地把壞車(chē)胎拆下來(lái)，然后又熟練地把好車(chē)胎安上。然后又默默地離開(kāi)了。
這時(shí)，壞車(chē)車(chē)主從車(chē)上下來(lái)，連忙感謝，并疑惑不解地問(wèn)年輕人：“你為什么要把你的備胎給我？”年輕人卻鏗鏘有力地說(shuō)：“我為人人，人人為我！”這時(shí)周?chē)挠^(guān)眾一陣鼓掌，對年輕人的“我為人人，人人為我”的精神有鼓掌。
就這樣，一切都恢復了正常。這時(shí)，雪也停了，太陽(yáng)公公也露出了青春的笑臉。
心靈是一彎淺淺的小溪，一陣陣微微的溫暖的清風(fēng)，便會(huì )幻出美麗的漣漪。就在這時(shí)，一絲陽(yáng)光溫暖了春城大地。
關(guān)于冬日的作文6
時(shí)光如流水一般，用它柔軟的觸角觸動(dòng)著(zhù)我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些渴望有野花開(kāi)滿(mǎn)曠野的歲月······
冬日中的今天，難得的好天氣，陽(yáng)光真的很好，感覺(jué)無(wú)比舒適。真想在溫暖的陽(yáng)光中，能夠漫步在野花爛漫的山野，能懷著(zhù)孩童的心愫，拋下成長(cháng)的煩惱，工作的壓力，去采擷那沁人的芬芳，去親近向往已久的那一種悠然的自得。幾個(gè)月來(lái)，第一次對陽(yáng)光充滿(mǎn)如此的眷戀和不舍，因為在它的懷中，我的感覺(jué)是如此的輕松怡然，明快舒適�？墒�，漫步山野的閑情雅致卻又只能存在于閑情書(shū)生的“理念世界”中了，生活的確有太多的無(wú)可奈何啊!還得接著(zhù)忙碌那些身不由己的機械工作。
今日監考，看見(jiàn)一學(xué)生的考場(chǎng)作文，“花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒去了，有再來(lái)的時(shí)候，可生命沒(méi)了，能換來(lái)什么呢，生命的路程會(huì )留下什么呢?只有生命的旅程才是最珍貴的�！笨吹竭@樣的開(kāi)篇，霎時(shí)，有點(diǎn)驚愕，小小年紀，思想竟有如此的高遠和深邃，看了這句話(huà)，我的思緒也翩然而飛了，忙碌在庸俗中的生命之流，能換來(lái)什么呢?
冬日的太陽(yáng)，就如嬌貴的客人，它以一個(gè)過(guò)客的姿態(tài)，轉身，去往了另一片廣袤的疆域。我試圖奮力去追趕，可日落西山，已然是不見(jiàn)了的。真害怕它會(huì )帶走冬日里的最后一絲暖意，真害怕陽(yáng)光中的感覺(jué)會(huì )成為一種懷念，此時(shí)，抬頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，頓時(shí)，沉浸在了哀愁中。
皓月如歌的夜空，無(wú)邊的夜色，無(wú)邊的寂靜。似乎是遺失了脫離工作的那種愜意與安然，沉浸在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸著(zhù)清涼的空氣，有點(diǎn)冷，身體微微的顫抖······
關(guān)于冬日的作文7
校園的冬天像一位少年，調皮著(zhù)，使我們度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的冬；校園的冬天像一位健壯的青年，青春無(wú)限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來(lái)對我們友情提示；寒氣紛紛的從天而降，開(kāi)始還算稀疏，到后來(lái)，慢慢繁密起來(lái)，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著(zhù)，躺著(zhù)，霧水滴無(wú)處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。
草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸�？鞓�(lè )的笑臉。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領(lǐng)下，萬(wàn)物都在為春做準備，這是預示著(zhù)春的到來(lái)，也是對冬的鞭策，學(xué)生和老師們在萬(wàn)物的嬉戲下，與景同樂(lè )!
冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂(lè )曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢!
校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng)；校園的冬天更像成長(cháng)路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿(mǎn)強壯。
關(guān)于冬日的作文8
午后，坐在陽(yáng)臺上曬著(zhù)太陽(yáng)，一股暖流傳遍周身，無(wú)比舒適。冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著(zhù)大地，春夏秋冬四季輪回，每個(gè)季節都有它的精彩與美麗，各有韻味。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅趕著(zhù)冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然生機。讓人感覺(jué)無(wú)限溫暖、嫵媚燦爛。
被冬日的陽(yáng)光包裹著(zhù)、浸泡著(zhù)的滋味是舒心愜意的。雨后初晴，一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)視野，它在又高又藍的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氳著(zhù)，彌漫著(zhù)，充溢著(zhù)眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在光禿禿的枝頭上，樹(shù)枝它便不再僵硬，好像在那一瞬間被賦予了生命，它恢復如以往，醞釀著(zhù)希望，我仿佛聽(tīng)到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥(niǎo)兒開(kāi)始站在高壓線(xiàn)上俯瞰，小草把蔫兒了的頭重新抬起來(lái)，陽(yáng)臺上那一盆盆龍爪菊又開(kāi)始在冬日陽(yáng)光里爭芳斗艷。幾片固守家園的老葉，在冬風(fēng)里，在陽(yáng)光里美麗成一幅蒼涼的畫(huà)。遠遠近近的房舍，幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙，居民樓的陽(yáng)臺立刻開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的被單花。晴朗的天空沒(méi)有一絲兒云，陽(yáng)光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再從那座樓跳到這座樓，從樓頂跳到窗口，再從院落跳到房后……
關(guān)于冬日的作文9
這是一個(gè)寒冷的早晨，我和往常一樣去乘坐八路公交車(chē)．“嗤——”公交車(chē)又準時(shí)趕到了梧桐派出所站。一股刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我匆匆上了公交車(chē)，哇！公交車(chē)里真暖和呀！車(chē)里人很多，已經(jīng)沒(méi)座位了，我便挨著(zhù)門(mén)站著(zhù)。
公交車(chē)剛要啟動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“等等！”我回頭一看，原來(lái)是兩位七八十歲的老奶奶。司機等候著(zhù)，沒(méi)說(shuō)話(huà)，不過(guò)可以從他的神態(tài)中隱約感覺(jué)到有些焦躁。終于，面對兩位老人遲緩的動(dòng)作，司機終于開(kāi)口了：“你們這兩個(gè)老太婆走得快一點(diǎn)！”老奶奶一瘸一拐地走著(zhù)，每一步都是那么的艱難……終于，跨上了公交車(chē)。司機“哐當”一聲關(guān)上了門(mén)，顯然他已等候得不耐煩了。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)廂里的人隨著(zhù)車(chē)子有節奏地晃動(dòng)著(zhù)，兩位老人也搖搖晃晃地站著(zhù)：手吃力地拉著(zhù)橫桿。在老人的左邊有一位男青年，他架著(zhù)二郎腿，一副悠然自得的樣子；老人的右邊是一位時(shí)髦女子，她不時(shí)地用眼睛瞟著(zhù)這兩位老奶奶，似乎在說(shuō)：“別靠近我�！敝�?chē)乃腥硕甲淖�，站的站，誰(shuí)也沒(méi)有顧及到車(chē)中有兩位年邁的老人站得如此艱難。
車(chē)子過(guò)了一站又一站，終于有兩位中年人起身下車(chē)，兩位老人總算可以坐下了。過(guò)了人民醫院，車(chē)開(kāi)得特別快，到菜場(chǎng)站點(diǎn)時(shí)，司機來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，其中一位老奶奶直往前撲。兩位老人要下車(chē)了，她倆緩緩移動(dòng)著(zhù)，終于下了車(chē)。司機“哐當”關(guān)上了門(mén)，便破口大罵：“死老太婆走那么慢，耽誤我工夫�！�
聽(tīng)著(zhù)司機粗劣的話(huà)語(yǔ)，望著(zhù)兩位老人遠去的身影，我的心涼涼的。天空還是陰沉沉的，一股寒風(fēng)從車(chē)窗吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫……
關(guān)于冬日的作文10
自打那日成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后，我便心灰意冷起來(lái)。我開(kāi)始變得敏感，開(kāi)始變得暴躁。周六、周日足不出戶(hù)總愛(ài)悶在家里，往日里那幾個(gè)勾肩搭背的好朋友也逐漸疏遠了我。
那日，我聽(tīng)從媽媽的建議，決定到樓下走一走。不經(jīng)意間，那糟糕的分數又再次在我的腦海中浮現。生氣之極時(shí)，我隨手拿起那一團雪做成的大雪球，狠狠地砸向了那棵大樹(shù)。大樹(shù)不停搖晃著(zhù)，幾個(gè)小枝小葉隨著(zhù)積雪應聲而落。我心中的憤怒在剎那間憑空消失，心情也舒暢了幾分。我忽然發(fā)現，一團嬌嫩的綠色在雪底下一閃一閃，若隱若現，猶如一只幽綠幽綠的貓眼睛。
我受不了好奇心的吸引，慌忙湊過(guò)去，輕輕地用手撥開(kāi)積雪，發(fā)現在那銀白色的積雪下竟藏著(zhù)一抹屬于春天的綠，那本該屬于春夏兩個(gè)季節的小草，竟都被積雪覆蓋著(zhù)，在積雪下堅強地活著(zhù)。只待春日到來(lái)，當陽(yáng)光普照大地，積雪化成流水時(shí)，它們便將自己最好的一面重新展現�；蛟S它們只是嬌艷美麗的野花的陪襯，不被人們看重，但它們卻一如既往地堅持著(zhù)自己的美好，獨自青翠。
“疾風(fēng)知勁草�！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蔽业吐曇髡b起和草有關(guān)的詩(shī)句，眼中閃爍著(zhù)希望的光芒，許久未見(jiàn)的激情再次在心中澎湃。我明白了，我懂得了，既然小草都能有如此作為，我為什么不能呢？我也要做那“野火燒不盡”的“小草”，像小草那么堅韌，也要“春風(fēng)吹又生”，繼續努力，我也一定能像小草一樣找到真正的自我。
在那個(gè)蕭瑟的冬日里，我感受著(zhù)來(lái)自小草的“教誨”，那抹淡淡的綠色猶如一支神奇的畫(huà)筆，在我希望的天空畫(huà)上了一艘小船，悠悠駛向未知的遠方。但我仿佛已經(jīng)看到，在春天里成長(cháng)的自己……
關(guān)于冬日的作文11
冬日，梅花
早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我揉著(zhù)惺忪的睡眼，倚在窗戶(hù)邊，看著(zhù)窗外灰蒙蒙的天，心里著(zhù)實(shí)有些低落。記得在幾個(gè)月前，大地到處還是生機勃勃：小草，樹(shù)木還是那么茂盛，那么綠，而如今眼前卻是一副暗黃的景色。一切植物好像都被那刺骨的寒風(fēng)吹的抬不起頭來(lái)了。原來(lái)爬滿(mǎn)一墻的爬山虎以不在驕傲地炫耀它的翠綠，干癟的筋脈上有一些葉子在上面瑟瑟發(fā)抖。好像一陣風(fēng)吹，它們便會(huì )在空中飛舞，盤(pán)旋，最終落入地面結束了它的生命。那縱橫交錯的莖桿，像是老人臉上的皺紋，刻印著(zhù)那被時(shí)間帶走的一切。
推開(kāi)窗戶(hù)，眺望遠方。不經(jīng)意間發(fā)現，一些小黃花盛開(kāi)著(zhù)。啊哈！那是一株臘梅。它正昂首挺立地站在凜冽的寒風(fēng)之中，準備接受雨雪風(fēng)霜的考驗。小小的黃花露出了生命的希望，它是其它植株生命的延續；它是冬天的代言人；它是大地的美容家。它要為世界增添美景，為淡淡的空氣中增添一份濃郁花香。
這種植株雖沒(méi)有梧桐樹(shù)那么高大，又沒(méi)有荷花那么美麗，也沒(méi)有牡丹那么雍容高貴，但是它卻具有一種特殊的美，這美來(lái)自它純潔的心靈，高尚的品格。在萬(wàn)物都奄奄一息的時(shí)候，它卻傲霜斗雪，不畏嚴寒。像保衛邊疆的戰士盡職盡責地堅守在自己的崗位上。沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有一聲哭泣。雖然在不久會(huì )有無(wú)情的春日奪走它的生命，但它并沒(méi)有退縮。它在爭分奪秒地奉獻著(zhù)它的青春……它等待著(zhù)下一個(gè)冬天。在那時(shí)，它又能夠磨練自己的意志，又能為萬(wàn)物都斷了弦的冬天獲得一份新生。
望著(zhù)梅花，我想了很多。它那傲霜斗雪的精神激勵著(zhù)我。它的一切指引著(zhù)我。臘梅將成為我生命的代言人，帶我走向遠方。
關(guān)于冬日的作文12
雪，一粒一粒地從天而降，一朵一朵地在半空中舞蹈。
幾乎每一個(gè)冬天的童話(huà)里都有這個(gè)可愛(ài)的小天使，仿佛雪花紛飛已經(jīng)成為寒冬的標志。祈禱第二天的降雪，不知不覺(jué)成為了我冬日里的一種不可缺少的樂(lè )趣。
喜歡雪的輕盈、潔凈、淘氣、美麗，還有她的溫柔與浪漫。
她們在人間不經(jīng)意間悄然降臨，洋洋灑灑地，轉過(guò)樹(shù)梢，蹭過(guò)房頂，飄過(guò)頭頂，舞過(guò)鼻尖，然后趁你不注意時(shí)，溜過(guò)你正在微笑的嘴角，最后，安分地落到地上，等待著(zhù)那些活潑可愛(ài)的孩子們抓起它們。
“啪”地，被攢成團的雪，在瞬間綻放了。曇花一現，只是那一剎那，但卻那樣美麗動(dòng)人。
拋開(kāi)作業(yè)、學(xué)習，重重的書(shū)包這時(shí)簡(jiǎn)直像個(gè)被遺棄的孤兒，靜臥在角落里。而我們則像一只只長(cháng)了翅膀的“綿羊”，在雪地里享受著(zhù)只有這冬雪帶來(lái)的那種幸福。一下子撲向蓬松的雪地里，好涼，不要動(dòng)，細細地聞一聞身旁的氣息，沁人心脾;繼續保持只個(gè)姿勢，靜靜地聽(tīng)聽(tīng)北風(fēng)吹動(dòng)雪晶的聲音，妙趣橫生;再等待片刻，輕輕的對著(zhù)積雪說(shuō)出心里話(huà)，心情好美;再翻過(guò)身來(lái)，望著(zhù)冬日雪的天空，非同尋常;現在起身攢起一把雪，開(kāi)始與朋友的游戲――雪仗。
融化了，自失在這冬日的美妙音樂(lè )中了……遠離了城市的喧囂，丟下了一切的煩惱，似乎所有的一切都被著(zhù)冬日的音符凈化了。
雪，像純白色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，罩住了整個(gè)冬日。
關(guān)于冬日的作文13
這個(gè)世界上，有許多像牧羊人一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人，他們雖沒(méi)有牧羊人那般偉大的創(chuàng )舉，但也用自己微薄的力量，幫助著(zhù)身邊的每個(gè)人。
冬天在溫暖的日光中悄悄降臨了。上一刻晴空萬(wàn)里，下一刻傾盆大雨，上一刻穿著(zhù)短袖開(kāi)心聊天的同學(xué)，下一刻抖成了篩子。在這個(gè)變化無(wú)常的冬天里，同學(xué)們都深受其苦。比如我們宿舍的那群人，每天早上無(wú)論鬧鐘怎么吵，始終吵不醒她們，個(gè)個(gè)都說(shuō)太冷，不愿起。而一向不怕冷的我也感受到了冬天對我們深深的惡意，真是讓人冷得直發(fā)抖��！
奇怪的是，不知道是誰(shuí)每天早上準時(shí)準點(diǎn)打開(kāi)我們宿舍的燈。燈太亮，刺眼，導致大家都睡不著(zhù)。大家表面對那人滿(mǎn)腹怨言，但內心都是感激不盡的，因為我們不僅躲過(guò)了班主任的責罵，還拿到了每個(gè)月的文明宿舍稱(chēng)號。日子就這樣不緊不慢地過(guò)去了。
有一天，我忽然心血來(lái)潮，想看看那人究竟是誰(shuí)。這天，我起得格外早，偷偷躲在被窩里。整個(gè)宿舍靜悄悄的，同學(xué)們都還沉醉在自己的夢(mèng)鄉里�！岸６６！濒[鐘響了，只見(jiàn)她迅速從床上彈起來(lái)，躡手躡腳地爬下床，小心翼翼地整理完內務(wù)。收拾完畢，準備離開(kāi)宿舍了，走到門(mén)口，只見(jiàn)她停頓了一下，接著(zhù)把燈打開(kāi)了，動(dòng)作是那么嫻熟。她走后，我們宿舍的人才一個(gè)接一個(gè)地爬起來(lái)。
說(shuō)起那位同學(xué)，我對她的印象不是很多，只覺(jué)得她不太說(shuō)話(huà)，愛(ài)學(xué)習，特別勤奮刻苦。在平常的生活中，我們和她交流也不多，偶爾幾句也只是普通的寒暄而已。她一直都很安靜，默默地做著(zhù)自己的事情……
在生活中，類(lèi)似那位同學(xué)的人有很多。其實(shí)只要你仔細觀(guān)察，你能發(fā)現許多不一樣的東西。
關(guān)于冬日的作文14
桐山公園下，大塊的鵝卵石、大理石鋪就成一條向遠方綿延的小路，無(wú)數人從這條路上踏過(guò)，它經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬，卻依然默默為人們服務(wù)著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然刮起了一陣風(fēng)，地上的落葉動(dòng)了，小竹林的竹葉動(dòng)了，小草搖晃著(zhù)腦袋，飄啊飄，一下纏繞在一起，一下子又分開(kāi)了，好像舍不得對方似的。風(fēng)就是一個(gè)主宰萬(wàn)物的王，他讓竹葉互相拍打，發(fā)出“嗦——嗦”的聲音;他讓小草晃來(lái)晃去，為表演伴舞;他讓柳樹(shù)的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點(diǎn)掉落下來(lái)。
風(fēng)停了——
銀杏樹(shù)的葉子又掉落了一些，好像又蒼老了一點(diǎn)。落了一地的金黃，像瑣碎的黃金，但是卻被人遺棄。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子，一小陣風(fēng)都會(huì )把它們吹落，然后再空中交織、旋轉，最后只有一個(gè)下場(chǎng)，葉落歸根。
鐵樹(shù)的枝長(cháng)得很快，現在又被人們修剪，好像只剩了一個(gè)光禿禿的空殼。在地上孤獨地站著(zhù)，似乎已經(jīng)被遺忘了一千年。
但是，看!
風(fēng)又賜予了他們生命，讓他們狂舞，讓他們亢奮，讓他們從無(wú)邊無(wú)際的沉睡中醒來(lái)。
雨水灌溉了他們靈魂，讓他們滋潤，讓他們舒展，讓他們意識到自己還沒(méi)有被遺棄。
陽(yáng)光給予了他們希望，讓他們堅強，讓他們勇敢，讓他們覺(jué)得明天還有美好的生活。
冬天，才剛剛到來(lái)，萬(wàn)物陷入了休眠，但他們的靈魂卻沒(méi)有靜止。
我們一起聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音吧。
關(guān)于冬日的作文15
今年的冬天比以往還要溫暖，有人說(shuō)那是溫室效應所導致的結果，可我卻不這么認為，我想這應該是上天對世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛(ài)吧！
雖說(shuō)今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對寒冷的畏懼。而此刻，南國的陽(yáng)光仍在照耀著(zhù)大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來(lái)光明，亦驅趕寒冷，帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴冬里，因為他的出現而變得活力四射。對！他就是活力的象征，活力的源泉！
我向往冬日的陽(yáng)光，向往她的溫柔，向往她的體貼，更向往于她的天真與開(kāi)朗。
陽(yáng)光，我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作，而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放，至于秋天，那陽(yáng)光真的不解溫柔，只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。
陽(yáng)光是什么顏色的呢？有人說(shuō)她是金色的；有人說(shuō)她是白色的；也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō)，陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來(lái)的只有光明，而燈光又是獨自主宰著(zhù)黑夜，以它那光芒改變萬(wàn)物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然，她不奪他人風(fēng)采，只為他人默默奉獻。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛(ài)之處。
我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光，也許是因為她與我有著(zhù)相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因為擁抱不僅是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見(jiàn)證。
讓我們拋開(kāi)一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！
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