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小學(xué)冬天的作文

時(shí)間:2022-10-23 09:41:09 冬天 我要投稿

【精選】小學(xué)冬天的作文八篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)冬天的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)冬天的作文八篇

小學(xué)冬天的作文 篇1

  陽(yáng)光正溫暖,此刻正照進(jìn)我的胸膛

  往事已經(jīng)走遠,思念中恍惚在昨天

  站在城市高處,聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音

  冬天把影子拉得好長(cháng)

  寒風(fēng)里想起一首簡(jiǎn)單的歌唱

  希望如春天,卻不知經(jīng)過(guò)多少年

  這憂(yōu)傷漫長(cháng),在柔和的光線(xiàn)中擴散

  笑容如鮮花,可不知包含多少淚花

  這向往遙遠,在遼闊的天空下仰望

  歲月很悠長(cháng),總是在流失夢(mèng)的時(shí)光

  寓言早已改變,彷徨中吶喊在起點(diǎn)

  醒在寒冷清晨,感受心思念的人影

  思考把沉默拉得很長(cháng)

  孤獨中回憶一段美好的情感

  遠方在夢(mèng)鄉,卻不知尋找多少方向

  這溫暖渴望,在蒼涼的荒漠中尋問(wèn)

  感動(dòng)如泉涌,可不知埋藏多少深淵

  這召喚深遠,在無(wú)邊的夜晚中思量!

  后記:

  題目是“冬天的思量”,“冬暖的思量”,還是“冬陽(yáng)的思量”,不知何為好。。。

  想起一句:“追逐冬日的溫暖”,于是以“冬日的思量”定之,還請讀者高見(jiàn)!

小學(xué)冬天的作文 篇2

  春天,百花齊放,爭奇斗艷;夏天,到處充滿(mǎn)了生機;秋天,金風(fēng)送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節。

  冬天,我最喜歡下雪,因為學(xué)可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗。

  下雪時(shí),晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去,隨風(fēng)起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著(zhù)風(fēng)從天空中跳著(zhù)華爾茲來(lái)到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗,多么令人喜愛(ài),多么令人心曠神怡!

  一場(chǎng)大雪過(guò)后,世界的每個(gè)角落都變成了銀白色,分外美麗。校園里,到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著(zhù)。田地里,雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被,使他們在睡夢(mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。樹(shù)林里,雪姑娘壓在光禿禿的樹(shù)枝上,為大樹(shù)裹上了一層銀裝,使大樹(shù)不再顯得光禿禿的,不再單調。馬路上,雪姑娘靜靜地躺著(zhù),使路過(guò)的行人們感到冬的美麗,冬的愜意。山坡上,雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去,那山坡晶瑩美麗,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  冬天,把世界變成了銀白色的;冬天,使世界充滿(mǎn)詩(shī)意。我愛(ài)冬天!

小學(xué)冬天的作文 篇3

  家鄉冬天的天氣是寒冷的,我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是溫暖的。

  寒風(fēng)呼嘯著(zhù),樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí),天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著(zhù)恬靜與快樂(lè )。然而,在我們快樂(lè )的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。

  天空中漫舞著(zhù)鵝毛般的雪花,我獨自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(cháng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù),在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡,道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護送上學(xué),他們生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。

  寒風(fēng)凜冽,好冷埃早上出門(mén)前,我認為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著(zhù)單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到,天是那么的冷,F在想起一句話(huà):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”埃風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著(zhù)走著(zhù),聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,啊,原來(lái)是媽媽?zhuān)∷o我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間,風(fēng)不再吼,雪花也笑著(zhù)飄下來(lái),樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著(zhù),尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰士。

  我加快了步伐,不一會(huì )就到了學(xué)校。

  寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天,我都感覺(jué)不出寒冷,因為有愛(ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化,可以使人不再孤單,做事也有了動(dòng)力。漸漸的,我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。在不斷的長(cháng)大中,我也學(xué)會(huì )了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。

小學(xué)冬天的作文 篇4

  家鄉的冬天,一個(gè)寒冷而又充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的日子。

  記得那時(shí),白雪皚皚。大人們在家門(mén)口鏟雪,孩子們在草坪上滾雪球、打雪仗。都玩得不亦樂(lè )乎。

  下雪的時(shí)候是最美的,白雪紛飛,好像數不清的蝴蝶在優(yōu)雅的飛著(zhù),又像是柳絮在輕輕飄舞著(zhù),天地間渾然一體。馬路上、房屋上,樹(shù)上。都鋪上了一層厚厚的地毯,冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

  雪,仍是不停的下著(zhù)。像珍珠、像鵝毛,像水滴,像......

  我雙手接過(guò)晶瑩的雪花,想數一數它有幾朵花瓣,誰(shuí)知他到手上就不見(jiàn)了,化成了一顆透明的小水滴。

  我愛(ài)這美麗的白雪,但我更愛(ài)我家鄉的冬天!

小學(xué)冬天的作文 篇5

  冬天是個(gè)讓人討厭的季節。一到冬天,媽媽的手就開(kāi)始長(cháng)凍瘡了,十個(gè)手指頭又紅又腫,又痛又癢,簡(jiǎn)直就像那被烤得熱乎乎、油亮亮的火腿腸,好可憐呀!媽媽連衣服都沒(méi)法洗了,飯也沒(méi)法燒了,我們家被冬天害慘了。

  冬天還很無(wú)奈。坐在媽媽電瓶車(chē)后座上,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù),就像無(wú)數把刀子刺著(zhù)我的臉,真疼!大街上的行人匆匆忙忙地趕回家,市政廣場(chǎng)上,幾乎看不到一個(gè)小朋友在玩耍,大家都窩在溫暖的家里,所以冬天的晚上,再也找不到小朋友和我一起玩,我覺(jué)得很難過(guò)。

  不過(guò),冬天也有好的一面。你瞧!小朋友們一個(gè)個(gè)都穿得厚厚的,像一頭頭笨拙的小北極熊。有一次下課了,我飛快地跑出教室,一不小心,腿一軟,身子一歪,摔了個(gè)四腳朝天,但是感覺(jué)一點(diǎn)都不疼,哈哈,因為我穿了厚厚的棉襖,不怕摔跤啦!

  冬天里的青菜特別好吃。霜凍過(guò)的油冬菜燙在火鍋里,嫩嫩的,綠綠的,吃起來(lái)糯糯的,還有一絲甜味呢!非?煽诿牢,我最喜歡了,就著(zhù)油冬菜和泡豆腐,我可以連吃三碗白米飯呢!爸爸告訴我,霜凍過(guò)后,菜地里的蟲(chóng)子都死光光了,青菜不需要撒農藥了。青菜為了抵御寒冷,會(huì )將淀粉類(lèi)的物質(zhì)轉化成葡萄糖,葡萄糖很容易溶解在水中,而且是甜的,所以青菜也就有了甜味,所以才特別好吃。原來(lái)是這樣!

  唉!冬天真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的季節!

小學(xué)冬天的作文 篇6

  我的“天使”,你是上帝送給我的快樂(lè )天使。在一個(gè)尋常的春暖花開(kāi)的日子里,我遇到了你。

  一聲膽怯的“報告”,我看見(jiàn)一身“狼藉”的你網(wǎng) ,站立在教室門(mén)口!坝诌t到了!”進(jìn)教室時(shí)你不好意思地朝我笑笑,然后在我身后坐下。我嘆道“春眠不覺(jué)曉啊!”就是這樣,你仗著(zhù)春天的嗜睡,以“遲到大王”的形象走進(jìn)我了的生活。 我們熟悉后,知道你比我只大四天,由此你自稱(chēng)為姐姐,對我頗加照顧。 一次我考試失利,正暗自傷神。你走過(guò)來(lái),坐在我身邊,轉過(guò)我的腦袋,讓我沉浸在你的暖流里!凹绨蚪枘憧!傻丫頭,沒(méi)關(guān)系的......”后面的話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,雖然是套路一樣的話(huà),但我感到非常慰藉。一句“肩膀借你靠”在我腦中不斷回響。

  一種塌實(shí)感在我靠上去的那一剎,縈繞全身!澳氵@是怎么啦?突然哭什么?別哭......沒(méi)什么的!”你笨拙地拍著(zhù)我的背,我感到了你手心的溫度,慢慢傳到我心里。你的話(huà)又像是在給我順氣,我不由得笑起來(lái)。你擦去我的眼淚,一張假慍的臉出現在眼前!澳阍谧兡槹?”看著(zhù)你還沒(méi)調整好的表情,陽(yáng)光就不知不覺(jué)照進(jìn)了我心里,暖烘烘的。放學(xué)了,你目送我過(guò)馬路,夸張地對我“拜拜”,喊道:“完美的人生是最大的遺憾!币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人;仡^看見(jiàn)你不算甜美的笑,和著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光,怎么就那么美呢?

小學(xué)冬天的作文 篇7

  這個(gè)暑假很熱,熱得我總想賴(lài)在家里。特別在40幾度的時(shí)候,出去就千萬(wàn)別想回來(lái)。書(shū)看完了,覺(jué)睡飽了,畫(huà)畫(huà)悶了,最終無(wú)所事事了。這時(shí),打開(kāi)電腦,隨便上個(gè)QQ或者開(kāi)個(gè)開(kāi)心網(wǎng)的頁(yè)面,好友欄里,總能毫不失望地看到那個(gè)閃動(dòng)的頭像。我不禁嘴角上揚,果然——林修齊。

  雖然夏天有長(cháng)長(cháng)的暑假,可是她不喜歡。她說(shuō),夏天太熱了。她喜歡冬天。她會(huì )垂下眼簾,低低的補了一句:“我不怕冷的!备谝黄鹫f(shuō)話(huà),她可能說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就突然停下來(lái),突然就不知道接下去該說(shuō)什么了,我傻傻的,傻傻的挑起別的話(huà)題。我總想:說(shuō)她喜歡的……喜歡的……可是,她的人生興趣只有3點(diǎn)(這還是有一天她自己宣布的),“吃飯,睡覺(jué),看動(dòng)漫!

  關(guān)于她的興趣,很多時(shí)候我只能無(wú)奈的嘆氣?磩(dòng)漫是她的精神食糧,一有新的動(dòng)漫出來(lái),她一定第一時(shí)間知道,也一定會(huì )去看。她曾經(jīng)給我曬過(guò)一個(gè)小本本,打開(kāi)一看,一定嚇死你。上面像大廚評價(jià)什么地方的食物美味么一樣,整整齊齊有三排。一排動(dòng)漫的名字,一排是是否超過(guò)100集。最后一排便是評的星數。有一顆星,兩顆半的,也有全星的。那天我抑制住昏倒的欲望,抬眼勉強估計了一下,不下60部!天知道她花了多少時(shí)間!這個(gè)數字讓我望塵莫及。有的時(shí)候,我和她聊個(gè)十句話(huà),里面有一半在聊動(dòng)漫?墒菫槭裁!她喜歡動(dòng)漫,只喜歡日本的!又為什么!她喜歡動(dòng)漫,卻討厭看一切真人演的`東西!唉,我只能宣布道此生物不可理解。

  她也喜歡貓,她覺(jué)得貓超可愛(ài)的!從叫聲到性格她都喜歡!她喜歡裝貓叫。她的體形也和貓一樣,白白的,圓圓的。其實(shí)她有一點(diǎn)胖,可是我們大家都不這樣覺(jué)得。我們認為她看起來(lái)很可愛(ài)。于是從此她的外號就是貓,這是我們全班都知道的。

  其實(shí)在寫(xiě)這篇文章之前,我問(wèn)她:“你喜歡哪個(gè)季節?”仍是那個(gè)回答“冬天啊,我討厭夏天!蔽倚α,寫(xiě)下標題,在夏天里盼望冬天的貓。我的朋友,在炎熱的夏天,你還好嗎?我和你一起,在暑假里期盼著(zhù)冬天的到來(lái)。到時(shí)候,我們再去玩雪吧。

小學(xué)冬天的作文 篇8

  冬天來(lái)了,在我的期盼下,邁著(zhù)緩慢而優(yōu)雅的步子,來(lái)到了我們的身邊。

  還記得以前有人說(shuō)過(guò):“都城十日雪,庭戶(hù)皓已盈!蔽蚁,或許有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天,然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。

  哇,天空中下雨了,出門(mén)時(shí)我撐起了傘,忽然我發(fā)現這不是雨,而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著(zhù),像千萬(wàn)條春蠶吃著(zhù)桑葉。漸漸雪變得大了起來(lái),雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚揚,又像百花圣母撒下的潔白的小花,散發(fā)出陣陣香味,忽上忽下,又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間,走在雪上軟綿綿的,似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。

  每當我看到那美麗的雪景,心里不禁想起了那一幕:

  我走在雪地里,腳完全被淹沒(méi)在了雪里。當我走到學(xué)校時(shí),鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了,當我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了,我靜靜地坐在座位上,瑟縮成一團,發(fā)抖……

  這時(shí)徐老師走了過(guò)來(lái),微笑著(zhù)對我說(shuō)“跟我來(lái)一下!”,我心里一驚,難道作業(yè)有問(wèn)題?還是……?我懷著(zhù)不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見(jiàn)徐老師往一個(gè)盆里倒著(zhù)騰騰熱水,回過(guò)頭說(shuō)“你看看,鞋怎么濕成這樣!冷吧?坐下,!”我頓時(shí)明白了?老師是要給我泡腳!雖然鞋依然是濕的,腳也仍然是冰的,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷,不知所措的站著(zhù)、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉,只見(jiàn)老師的手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭,又在這冬天變得紅紅的,還有許多皮似乎將要裂開(kāi)似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“剛剛很冷吧?這樣泡一泡會(huì )暖和許多的,等會(huì )把鞋子和襪子放在這里烘一烘,先穿我女兒的襪子和鞋子吧!边@一刻,熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……

  冬天的溫暖,有許多許多;蛟S冬天卻是十分寒冷的,但是卻因為有著(zhù)那些溫暖,我們將不再感覺(jué)到寒冷,反而覺(jué)得前所未有的溫暖。因為那些溫暖將在我們的心中長(cháng)存,每每想起,都會(huì )令我們溫暖。

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