【精選】冬天的作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天的作文 篇1
我的家鄉，是一個(gè)四面環(huán)山的小山城。我愛(ài)家鄉含苞欲放的初春，我愛(ài)家鄉樹(shù)木蔥蘢的盛夏，我愛(ài)家鄉色彩斑斕的深秋，我更愛(ài)家鄉那銀裝素裹的冬日。
我們這里的冬天并不太冷，雖然早已是隆冬，可人們的衣服卻沒(méi)有加厚。在屋后的山上，最后一片紅葉還沒(méi)有落下，紅葉在大片綠色的松葉中顯得那么耀眼，構成了一幅別具一格的冬景圖。大雪好像與我們無(wú)緣，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多么希望老天能下場(chǎng)大雪，過(guò)過(guò)打雪仗，堆雪人的癮啊。也許是我們的童心感動(dòng)了“雪神”。那天，我們正在上課，突然空中飄下了片片雪花，同學(xué)們哪還有心思上課！
老師從一雙雙驚喜的眼中看出了我們的心思，干脆停下講課，讓我們走出教室觀(guān)賞雪景，頓時(shí)校園便沉浸在一片歡樂(lè )之中。同學(xué)們三五成群地去接雪花玩，有的用帽子，有的用圍巾，還有的干脆把衣服脫下來(lái)接。只見(jiàn)圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，輕盈盈，慢悠悠的飄落。
多美的雪花��！我情不自禁的仰起頭，張開(kāi)嘴去接雪花。既不像我想象中的那么咸，又沒(méi)有人們說(shuō)的那么甜。而是一種極清爽的味道，讓人為之一振，這也許就是冬天的味道吧。雪越下越大，霎時(shí)間，校園白了，山岡白了，松林白了，房屋、地上全白了，整個(gè)家鄉成了一個(gè)銀白的世界。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上，亮堂堂一片。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了銀條、雪球兒，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒和雪球兒就簌簌地落下來(lái)，摔碎了，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄散，真是美不勝收。啊，我愛(ài)家鄉這難得的雪花，這雪下的美景，這美麗的冬日。
冬天的作文 篇2
冬天可真是一個(gè)很好的季節。在呼嘯的北風(fēng)中，潔白的小雪花紛紛揚揚的從天空落下，它們落下的姿態(tài)各異，有的是打著(zhù)旋落到地面的，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞后才落到地面的，還有的是……
輕盈的小雪花越下越大，整個(gè)大地仿佛都被它們包圍了，屋頂上、樹(shù)梢上、地面上、田野上……都出現了它們的身影，天地之間都是白茫茫的一片。下啊，下啊……就這樣整整下了一夜。
第二天早上，我起床后，發(fā)現雪終于停了，但外面已經(jīng)成為了雪的世界。地面上覆蓋了厚厚的一層雪，遠遠望去就像一塊潔白的棉花被。光禿禿的樹(shù)上也不例外，壓上了一層積雪，北風(fēng)一吹，就“撲撲”直掉，落在了在樹(shù)下推雪人的小孩身上。只聽(tīng)小孩惱怒一叫，說(shuō)：“誰(shuí)砸的我？”等抬頭一看，才發(fā)現是樹(shù)上的雪掉下來(lái)了。旁邊打雪仗的孩子看見(jiàn)了，樂(lè )的哈哈大笑起來(lái)。堆雪人的小孩一聽(tīng)，惱羞成怒，順手團了一個(gè)雪球，開(kāi)始加入其中。一時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)在小區上空回蕩著(zhù)。
��！冬天，你真好！你為我們帶來(lái)了潔白又好玩的雪。
冬天的作文 篇3
我的家鄉是一座位于天山腳下的小縣城，它有一個(gè)響亮的名字：和靜。和靜一年四季分明，每個(gè)季節都有自己的特點(diǎn)。其中，最讓人念念不忘的就數冬天了。
和靜的冬天也有自己的風(fēng)格：她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤；不如東北的冬天那樣寒冷無(wú)情。她雖有嚴冬，卻是無(wú)私、美麗，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
冬天的和靜是寒冷的，和靜與濟南一樣三面環(huán)山，但不如濟南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的，偶爾還會(huì )下大霧，樹(shù)上還會(huì )形成霧淞。你看，大街上的行人們一個(gè)個(gè)都把自己裹得像小熊似得，渾身上下捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝，只有裝備齊全才敢出門(mén)。我就不同了，冬天出門(mén)從不帶口罩，不管天氣多冷。這是因為我喜歡冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風(fēng)里帶來(lái)的青草味兒和各種花的香，我卻熱衷于寒冷冬風(fēng)里吹來(lái)的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。
冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個(gè)性，要么一點(diǎn)兒也不下，要么一下就是一整天。雪后，極目遠眺，四周的山頂上都有了點(diǎn)點(diǎn)白色，好像是用毛筆渲染的。樹(shù)上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上，雪更顯得潔白無(wú)瑕，讓人不忍心在它身上留下烙印，只好從別人走過(guò)的地方小心翼翼地繞過(guò)去。要是下霧了，那就更嫵媚了。一夜之間，大樹(shù)的枝條上都會(huì )“長(cháng)”滿(mǎn)冰花，這就是霧淞了�？茨蔷К撏噶恋撵F淞，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它像月亮宮里桂樹(shù)的繽紛落花，又好似仙女撒下的碎玉，又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉，又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗，還可以參加冰上運動(dòng)。在美麗的東歸生態(tài)公園里，湖水已經(jīng)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍，雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂(lè )項目都格外受大家歡迎。
這，就是和靜的冬天，她是多么無(wú)私，多么美麗呀！她沒(méi)有帶走溫暖，而是孕育春天的搖籃。
冬天的作文 篇4
冬，悄然無(wú)息的與大地邂逅，伴著(zhù)雪花的飛舞與寧靜，我們走進(jìn)這個(gè)有愛(ài)的冬天。
萬(wàn)家燈火照大地，心心相連暖寒風(fēng)！有愛(ài)的冬天，殘疾人不冷！我們感恩，感恩上帝賜予我們完整的生命，讓我們享受著(zhù)美好的'生活；我們遺憾，遺憾生命先天的不完整；我們祈禱，祈禱世上的每個(gè)殘疾人都能得到愛(ài)的庇護。
西方流傳過(guò)這樣一句話(huà)：“當上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，他也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！贝坦堑暮疅舸挡煌茨橗�，在低的氣溫凍不住全身，因為——愛(ài)的力量是無(wú)窮的，因為——愛(ài)洋溢在各個(gè)角落，因為——有愛(ài)的冬天，殘疾人不冷。
每個(gè)人，每個(gè)家庭，或許都有殘疾者的存在，或許殘疾者的生命不被重視，或許殘疾者的人格不被尊重。但，在這個(gè)充滿(mǎn)人道主義的國家中，每個(gè)人都享有同樣的平等的權利，無(wú)論健全與否，我們新一代青少年都應以平等的眼光相待。
每個(gè)家庭都應以愛(ài)來(lái)呵護殘損的生命，用愛(ài)去填補那深深的傷口。即使在冬天，一句話(huà)，一頓飯，一份愛(ài)，都會(huì )成為殘疾人最好的御寒衣。將每個(gè)家的愛(ài)匯合起來(lái)，將會(huì )成為一個(gè)社會(huì )，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。在當今社會(huì )中，各種形形色色的慈善捐助活動(dòng)不計其數，各界人士將伸出愛(ài)心之手幫助殘疾人。社會(huì )的風(fēng)氣也逐步向愛(ài)的方向發(fā)展延伸，絕大部分殘疾人都得到了幫助。
與此同時(shí)，社會(huì )也積極開(kāi)展殘疾人活動(dòng)，讓殘疾人重新樹(shù)立自信與生存意念，無(wú)論是生理還是心理，都得到了良好的鍛煉與保護。即使在冬天，生活在這個(gè)美好社會(huì )中的殘疾人，也會(huì )忘記嚴寒，感到暖意融融。一個(gè)社會(huì )便是一個(gè)國家，一個(gè)國際便象征著(zhù)一種廣闊的胸懷——大愛(ài)無(wú)疆。
健兒奮勇拼搏，勇奪第一，充分展現了殘疾人，實(shí)施一系列相關(guān)政策，使得殘疾同胞們能夠過(guò)上安定的生活。即使在冬天，作為這個(gè)“愛(ài)之國”的一員，殘疾人也不會(huì )感到冷，因為——心是暖的。我們需要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。最近，我市舉辦了大型殘疾人交友派對，在這次派對上，涌現出無(wú)數感人的友情與愛(ài)情，也涌現出無(wú)數身殘志堅的年輕人，他們敢于追求，勇于奮斗。
作為一名中學(xué)生，或許我并不能給予他們多大的幫助，但我可以去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，繼續發(fā)揚人道主義精神，用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人，保護殘疾人。我們需要學(xué)會(huì )給予。近年來(lái)，各省各市都在建設殘疾人基地，發(fā)放房屋與食物供殘疾人生活，安排殘疾人就業(yè)，幫助殘疾兒童上學(xué)受教育。給予是一種品德，給予殘疾人更是一種責任與愛(ài)心。給予不是施舍，基于不是同情，給予是真心的付出，給予是不求回報的付出。給予殘疾人精神上和經(jīng)濟上的所需所求，是我們義不容辭的義務(wù)。我們需要學(xué)會(huì )尊重生命。
生命的誕生是一場(chǎng)考驗，在這場(chǎng)考驗中，也許會(huì )有人輸在起跑線(xiàn)上，可是，這并不重要，重要的是生命本身的價(jià)值。殘疾者的生命又能否被輕視呢？——不，不能被輕視，他們的生命是值得尊重的。殘疾者的生命，殘疾者的人格尊嚴都是值得我們敬佩與尊重的。先天的缺陷需要后天更加努力的彌補，殘疾者們背負著(zhù)巨大的壓力與困難，作為健全人的我們又怎能不尊重他們呢？尊重生命，就是創(chuàng )造永遠的春天。殘疾人的世界也許我們并不能全面認識，可我們都應做的只有一件事——以愛(ài)去呵護一切，以愛(ài)去感化一切。學(xué)會(huì )給予愛(ài)、奉獻愛(ài)，關(guān)愛(ài)殘疾人！愛(ài)，不知不覺(jué)地與心靈相撞，隨著(zhù)雪花的降落于消融，殘疾人不再感到寒冷。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖永遠駐心間！
冬天的作文 篇5
昆明，是座美麗的城市，四季如春。當別的城市上空飄起鵝毛大雪時(shí)，昆明依然吹著(zhù)和煦的微風(fēng)，沒(méi)有一絲寒冷。
每到冬天，海鷗就會(huì )成群結隊地從遙遠的西伯利亞不遠萬(wàn)里來(lái)昆明避寒。昆明人熱情地歡迎，每天翠湖都被人和鷗圍得水泄不通，海鷗就是春城的精靈，成為世界上絕無(wú)僅有的壯麗情景，海鷗別樣的可愛(ài)，賦予了昆明冬天無(wú)限的活力。
海鷗白天在翠湖生活，晚上則回到滇池過(guò)夜。當天漸漸黑下來(lái)的時(shí)候，海鷗會(huì )把我們的目光帶到效外的滇池，冬天的滇池是一顆碧綠的明珠，她是中國第六大淡水湖，哺育了一代又一代的昆明人。
順著(zhù)海鷗的翅膀看去，西山安靜地躺在滇池過(guò)，像個(gè)睡美人仰望著(zhù)星空，在夕陽(yáng)的映襯下，她的五官格外清晰，是多么的美呀，長(cháng)長(cháng)的睫毛、高高的鼻梁，歲月將她雕刻得完美無(wú)瑕，我們又不得不佩服大自然的鬼斧神工。
昆明冬天最的特點(diǎn)就是不會(huì )下雪，記得有一年，我回老家河南，才十一月份，氣溫就已經(jīng)很低了，天空里幾乎隨時(shí)都會(huì )飄起羽毛般的大雪，連樹(shù)都變成白色的，過(guò)了幾天，回到昆明才忽然發(fā)現昆明果然四季如春，這是昆明最舒服。
冬天的作文 篇6
冬天是美麗謎人的，到處是白雪皚皚。冬天，百草蕭殺，萬(wàn)木凋零。說(shuō)起冬，人們腦海中可能會(huì )浮現出一類(lèi)有關(guān)冬季的詞語(yǔ)，如：寒風(fēng)呼嘯、冰天雪地、風(fēng)雪交加等。樹(shù)枝上卻是披著(zhù)一層層晶瑩而又透亮的雪花。大地一切在沉睡中，覆蓋著(zhù)大地的雪把周?chē)囊磺卸加车梅滞饷髁痢?/p>
在冬季，我最喜歡的就是雪。這漫山遍野都披上了銀裝素裹的衣服。一眼瞧去是一片雪白雪白的世界，真是美麗極了。一些孩子們盡情地玩著(zhù)，笑著(zhù)。它們玩打雪仗，堆雪人等，幾個(gè)調皮的孩子們一個(gè)捉弄一個(gè)。當你看到這個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，真是讓人開(kāi)懷大笑。
清晨，我睜開(kāi)眼睛，跳下床，穿上衣服，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)窗戶(hù)上有一層薄薄的冰花，而屋檐下卻結了許許多多的小冰柱，像小冰晶似的。在上學(xué)的路上，凜冽的寒風(fēng)把我的衣服吹透了，凍得我直打哆嗦。即使是這樣寒冷，但是我仍向學(xué)校大步地走著(zhù)，我一走進(jìn)校園，還仍有不少同學(xué)玩滑冰呢！
冬天是悄然無(wú)聲的，讓我們在冬天聽(tīng)雪的舞動(dòng)。
在這四個(gè)季節里，冬季是來(lái)得最晚。冬季就好比一個(gè)浪漫的雪姑娘，她悄然無(wú)聲地來(lái)到我的身邊，她給萬(wàn)物染上了一片雪白，使世間所有萬(wàn)物沒(méi)有生命力。而我曾聽(tīng)過(guò)，在一篇文言文《詠雪》中，有這樣一句：“未若柳絮因風(fēng)起�！边@句話(huà)寫(xiě)的就是把雪比喻成漫天飛舞的柳絮，這種比喻，形象地寫(xiě)出了雪花的婀娜多姿的美，真是比喻得妙筆生花。但是在冬季，臘梅是不怕寒冷的。不是有首詩(shī)嗎？“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！编�，確實(shí)不錯，好美呀！真的好美呀！
雪花自古以來(lái)被人們看作純潔的象征。冬天，雖沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的炎熱涼爽，沒(méi)有秋天的碩果累累，但冬天卻給人們帶來(lái)了含蓄美。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的美麗動(dòng)人的雪。讓我們一起走進(jìn)冬天吧！
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