關(guān)于冬天的作文 15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于冬天的作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于冬天的作文 1
噓！別出聲，千萬(wàn)別出聲，當一切靜下來(lái)時(shí)，你便可以聽(tīng)見(jiàn)冬的呼吸聲。
小芽在土地下呼呼大睡，冬為它們唱起溫柔的搖籃曲�，F在的大地還一片蒼涼，但明天，明年又可能一瞬間春回大地。冬鼓舞萬(wàn)物，安慰萬(wàn)物，讓它們?yōu)榇禾靸π盍α�，讓它們不要心急�?/p>
寒風(fēng)在樓層間肆意穿梭。冬在給這個(gè)城市帶來(lái)寒冷的同時(shí)，也帶來(lái)了生氣與希望�？窗�，在空中飄飄灑灑的是雪！純潔而善變的小精靈相互嬉戲，問(wèn)候。它們親吻大地，樓房，路人，還有懸掛著(zhù)的電線(xiàn)。它們又似一只只晶瑩透亮的玉蝴蝶，伴著(zhù)風(fēng)兒舞蹈。冬笑了，它默默的笑撒滿(mǎn)了城鎮。雪，就是冬的象征，就像燕子是春的使者一樣，沒(méi)有雪，似乎這整個(gè)冬天都不完美了。孩子們愛(ài)雪，大人們也頗喜歡，在每個(gè)人心中，雪都是完美純真的。在自己童年的童話(huà)中，雪曾是下得這樣唯美，在每個(gè)人的潛意識里，都有對雪的世界的向往與憧憬。雪裝點(diǎn)著(zhù)冬天，冬旋轉時(shí)掀起的衣角上便是它的身影，它的潔白與美麗。
冰似乎與雪是分不開(kāi)的。清晨起床，會(huì )發(fā)現屋檐上掛了些什么，在雪的映照下顯得格外充盈。是冰凌！透明靈巧的冰凌，不沾染世俗一分的冰凌！它們亭亭玉立，普通而簡(jiǎn)單，卻有一種掩不住的小家碧玉的聰慧。它們如果會(huì )說(shuō)話(huà)一定似泉水叮咚吧？冬，愛(ài)憐地將他們掛在我們的屋檐上，待我們發(fā)現是又驚又喜。冬見(jiàn)我們喜歡它的禮物，它便興奮地拍起巴掌，真落了松柏上積雪，也晃掉了屋檐下的冰凌，啪啪聲很是清脆。
冬輕輕吹出一口寒氣，凍住了文靜的湖。孩子們樂(lè )了，他們排著(zhù)隊，淘氣地從湖的這一頭嗖的滑到另一頭。有兩個(gè)慌亂的孩子摔了跟頭，趴在冰上，滑出老遠，滿(mǎn)臉的通紅。其他孩子看著(zhù)他們困窘的模樣，個(gè)個(gè)不留情地笑個(gè)痛快，冬笑瞇瞇地望著(zhù)他們，心中滿(mǎn)是溫柔。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？望著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪，呼吸著(zhù)冰冷的空氣，搓著(zhù)凍得通紅的雙手，抿一口香甜的茶。冬銀鈴般的笑聲回蕩在我耳邊。小草在土層下，暗暗使勁的響聲也越來(lái)越清晰。
噓！別出聲，千萬(wàn)別出聲，不要驚醒了這美好且易碎的夢(mèng)。
關(guān)于冬天的作文 2
又到冬天了，一夜之間，仿佛整個(gè)世界都被風(fēng)吹老了許多。安靜的看著(zhù)這個(gè)頻繁變化著(zhù)的世界，街上的路人們行色匆匆，是要去哪里呢？樹(shù)上那早已枯黃的樹(shù)葉不知是什么時(shí)候被吹了下來(lái)。仿佛一切都發(fā)生得那么快，那么不易察覺(jué)又到冬天了，在這個(gè)突然變冷的季節，突然想起了那些流年。
當一切都沒(méi)變化之前，當冬天還很冷很冷的時(shí)候，有那樣溫暖的記憶——一聲聲轟隆隆的巨響炸醒了沉睡的夜空，煙火在黑暗中綻放，下落，劃出一道又一道完美的弧線(xiàn)。孩子們的臉上掛著(zhù)純真的笑容，如同這寒冬臘月里的煙火一樣令人動(dòng)容。和每年的除夕夜一樣，放完煙火的我們心照不宣地跑到閣樓上的小房間，開(kāi)始了我們的鬼故事時(shí)間。
這一次又是堂姐先拉開(kāi)帷幕吧。她的鬼故事永遠都是最驚悚的，我還記得每次她講故事時(shí)床頭那暗綠色的燈光都會(huì )打在她那本來(lái)就十分詭異的臉上，正好為她的故事增添了一絲恐怖的氣氛。窗外大樹(shù)上的蠶蛾在不知疲倦地叫著(zhù)，仿佛從來(lái)都不會(huì )感到害怕。每當這個(gè)時(shí)候，所有人都會(huì )把驚恐的目光集中在姐姐身上，當她講完故事結局之后，隨之而來(lái)的自然就是一浪蓋過(guò)一浪的尖叫。我還記得，每年我都是叫得最慘烈的一個(gè)。在那時(shí)，正在樓下糾結著(zhù)到底是該出八筒還是打三萬(wàn)的大人們是不會(huì )注意到樓上的一片沸騰的吧！
時(shí)間乘著(zhù)老舊的時(shí)光機從昨天瞬間回到今天，游離的思緒也回歸了最初的跑道。又到冬天了�？墒菫槭裁�，這個(gè)冬天已經(jīng)沒(méi)有了煙火，沒(méi)有了那些驚悚的尖叫。承載了幾多歡笑的老屋早已不見(jiàn)了，那充斥著(zhù)詭異氣氛的房間又在哪里呢？樹(shù)上的蠶蛾是否還在不知疲憊地鳴叫？還是和哪些不知去向的人們一同不見(jiàn)了？
又有行人匆匆走過(guò)，又有枯葉隨風(fēng)飄落，又有什么東西好像突然不見(jiàn)了，或者，它一直都在，只是早在不知不覺(jué)中變換成了某個(gè)我不再熟悉的模樣。
耳機里又響起了那個(gè)熟悉的聲音：那些年華那些歌，那么純真和快樂(lè )，誰(shuí)唱著(zhù)，輕輕和，回憶上心頭切都變得那么快，在這個(gè)突然變冷的冬天，在這個(gè)不再溫暖的季節。
關(guān)于冬天的作文 3
十二月份，冬妹妹被四季娘娘派到人間去管理冬季，冬妹妹是誰(shuí)呢，她是春姐姐，夏哥哥，秋姑娘的妹妹，是四季娘娘最小的女兒，性子暴躁的很呢，于是在冬妹妹的管理下，人們可慘了，冬妹妹把冬風(fēng)變成一把銳利的風(fēng)刃，路上行走的人們都趕緊回家，因為在路上行走時(shí)，她們的耳朵雙手都要被風(fēng)刃刮傷了，只有回家才能躲避風(fēng)刃的襲擊，留下刮傷的雙手紅通通的，生疼生疼的，冬妹妹不僅對人們這樣，她還狠心地將動(dòng)物們催眠，動(dòng)物們只能待在巢穴中睡覺(jué)，弄得森林，樹(shù)林，竹林一大片都死氣沉沉，沒(méi)有生機勃勃的樣子，冬妹妹還命令霜，雪，冰三位護法將人間封住。
人們想著(zhù)著(zhù)寒冷的冬季，盼望著(zhù)太陽(yáng)公公快來(lái)教訓教訓冬妹妹。于是，盼星星，盼月亮，總算把太陽(yáng)公公給盼來(lái)了，太陽(yáng)公公推開(kāi)烏云對冬妹妹呵斥幾聲后，便將溫暖的陽(yáng)光灑向人間，巢穴中快凍僵的小鳥(niǎo)漸漸恢復了生機，嘰嘰喳喳的說(shuō)，“歡迎太陽(yáng)公公，歡迎太陽(yáng)公公”，冬妹妹和那三位護法在太陽(yáng)公公的勸告下慢慢離開(kāi)了，留下了水的痕跡，一顆顆珍珠似的露珠從樹(shù)葉間滑落，冬風(fēng)也灰溜溜地逃走了，麻雀在田野中叫了起來(lái)，“太陽(yáng)公公來(lái)了，太陽(yáng)公公來(lái)了”，公雞也不甘示弱，喔喔地告訴人們，太陽(yáng)公公來(lái)了。人們樂(lè )呵呵地拿著(zhù)椅子在院子里面曬太陽(yáng)，有的還把被子衣服抱出來(lái)曬，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)……
冬妹妹生氣了，叫來(lái)了烏云，“快擋住他，快擋住他”，可是烏云害怕太陽(yáng)公公不敢遮住，于是在冬妹妹的呼喊下灰溜溜的逃走了，而冬妹妹剛才被太陽(yáng)公公訓了，也不敢怎么樣，只能停止了惡作劇，一棵棵樹(shù)木微微向下低了一下，像是在感謝太陽(yáng)公公。一朵朵小花，一棵棵小草都紛紛向太陽(yáng)公公道謝，你瞧，那操場(chǎng)上，一些盼望著(zhù)體育課卻又怕冷的小朋友，現在正在快樂(lè )地奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)呢!
關(guān)于冬天的作文 4
冬天是非�？蓯�(ài)的，同時(shí)它也有著(zhù)高尚的品格。冬天，小朋友是最喜歡的了。它給人們送來(lái)了潔白的雪花，雪花落在房屋上、落在大地上。小朋友可以玩堆雪人、打雪仗�？�，小朋友玩的多開(kāi)心、多愉快啊!雪還非常松軟，我們穿著(zhù)衣服往上一躺，別提有多舒服了。
只要冬天一來(lái)，就一定會(huì )過(guò)新年。小朋友最喜歡過(guò)新年了，因為過(guò)新年可以收紅包、吃團圓飯、放煙花等。都是我們小朋友最喜歡做的事了。
冬天不僅非�？蓯�(ài)，還有高尚的品格。
冬婆婆派出潔白無(wú)暇的雪花，來(lái)裝點(diǎn)我們美麗的城市。雪用它的身軀來(lái)美化我們的環(huán)境，把一切骯臟不堪的東西覆蓋住，頓時(shí)我們的城市變的銀裝素裹。難道，這樣的品格還不算高尚么?
“已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了!”媽媽這樣歡呼著(zhù)。
“哎!已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走!”爸爸說(shuō)道。
“哎呦!今天的天氣終于好了!前幾天就是因為這壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒�！蔽乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著(zhù)一些小露珠，安詳地躺在毛茸茸的葉片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著(zhù)可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦!我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的;不像往日那樣，永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿(mǎn)生機。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么�？赡茉谡�?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著(zhù)，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。冬天是非�？蓯�(ài)的，你有高尚品格和無(wú)私奉獻的精神。我喜歡你!
關(guān)于冬天的作文 5
冬天是四季里最鐵面無(wú)私、最無(wú)情的季節，總給人以嚴寒的壓迫，但是我的冬天卻因媽媽而溫暖如春……
一提到冬天，腦海里浮現的不是冰雪，而是一杯熱氣騰騰的橘皮水，在橘皮水的背后有著(zhù)一股強大的暖流，遍布我的全身。
小時(shí)候，在冬天里，媽媽每天都會(huì )為我泡一杯橘皮水，特別是在上學(xué)的放學(xué)時(shí)，回家一推門(mén)就一定能聞到一股橘皮淡淡的清香，那是媽媽精心為我泡好的橘皮水。那時(shí)任性的我不喜歡喝橘皮水。因為它沒(méi)有任何甜香，甚至還帶有苦澀，每一次都是極不情愿的硬喝下去。
我甚至愚蠢的問(wèn)過(guò)媽媽為什么要讓我喝這么難喝的橘皮水？媽媽總是微笑的對我說(shuō)：“橘皮水可以驅寒，可以給你暖身子��！”我聽(tīng)后半信半疑，并沒(méi)在意媽媽的話(huà)，隨口問(wèn)媽媽“那您問(wèn)什么不喝呢？”媽媽欲言又止，只是覺(jué)得媽媽的笑很美，讓我內心感到的只有母女才能明白的溫暖與親切。
有一天放學(xué)回家，和往常一樣，迎接我的還是幽香的橘皮味，緊接著(zhù)是媽媽用毛巾托著(zhù)橘皮水向我慢慢的走來(lái)，一邊接下我重重的書(shū)包，一邊把熱熱的橘皮水遞到我的手里。動(dòng)作總是一如既往的小心翼翼，比完成一件重要的事還要認真。正在我接過(guò)媽媽手中的橘皮水時(shí)，心里不禁顫了一下，媽媽的手背紅腫了起來(lái)，我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@是怎么弄的��？疼不疼？”媽媽看都沒(méi)看紅腫的手背，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，怪媽才剛不小心……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里難受了，媽媽是因為給我泡橘皮水才燙傷的。我還總埋怨橘皮水又苦又澀……
從那一天開(kāi)始，我愛(ài)喝橘皮水了，不在埋怨，而是從心里往外感到苦澀的味道早已消失，我覺(jué)得它是世界上最甜最甜的飲料，甜到了我的心里。我一口氣的喝光，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下熱血沸騰。我跑到雪的世界里，站在寒風(fēng)中，望著(zhù)漫天飄灑的雪花，我不再像往常那樣瑟瑟縮縮的。我終于明白了媽媽的良苦用心。她把對我的愛(ài)，泡在了橘皮水里了，在寒冷的冬天里讓我喝下，把摯熱的愛(ài)裝在我小小的心里。
媽媽是綻放在寒冬里的春天，是掛在寒空上的驕陽(yáng)，把所有的溫暖都投射在我的心上，無(wú)論多么嚴酷的寒風(fēng)在媽媽溫暖的愛(ài)面前退縮在角落里。
教師評語(yǔ)：以小見(jiàn)大，將一件生活瑣事細細描畫(huà)，寫(xiě)出了對母親的感激之情。
關(guān)于冬天的作文 6
長(cháng)春的游覽勝地一一南湖公園，一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天，花木蔥蘢;秋天，楓葉如丹;冬天，則更有一番北國的獨特韻味。
你看，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)公園冰天雪地，真是一個(gè)銀色的世界!落光了葉子的楊樹(shù)、柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了蓬松的銀球;矮樹(shù)叢上，蓋滿(mǎn)了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥(niǎo)，震落了樹(shù)枝上的雪，雪便飄飄悠悠地撒落下來(lái)，如同晨霧漫卷。假如有人調皮地輕搖樹(shù)干，無(wú)數冰條便會(huì )“叮叮當當”地響成一片，如同揚琴奏鳴。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)干，因為怕?lián)p壞了那美麗的“玉雕”工藝品。
湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一層潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來(lái)做滑冰場(chǎng)，上面笑語(yǔ)歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻筋斗，真有意思!
橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來(lái)觀(guān)看南湖冰雪的仙子，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬季的南方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現了。它的光輝照射著(zhù)大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉間小路覆滿(mǎn)了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂擁而至，都想搶拍幾張最雅致、最美麗的公園冰雪圖!
關(guān)于冬天的作文 7
一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。松的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉��！
當這些小天使降落人間的時(shí)候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹(shù)、白色的土地。讓人感覺(jué)到整個(gè)世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時(shí)間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺(jué)到一股冰涼。
看著(zhù)這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場(chǎng)精彩的打雪仗就拉開(kāi)序幕，��！不好，我被砸了一下，這時(shí)，我旁邊的一位同學(xué)看見(jiàn)我被砸了，馬上扔出了一個(gè)大雪球向那位同學(xué)，我也不甘示弱，馬上就扔了一個(gè)出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時(shí)候，發(fā)現全身濕漉漉的，但一點(diǎn)也不冷。這時(shí)，我們決定堆一個(gè)雪人，好。說(shuō)干就干，我們先做好兩個(gè)雪球壘起來(lái)，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定！一個(gè)栩栩如生的雪人展現在我們眼前。
后來(lái)，我又去一條冰封的小河上滑冰。來(lái)到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動(dòng)都不動(dòng)。好，這冰結得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩，我覺(jué)的沒(méi)意思了，就去找了幾個(gè)小伙伴一起玩。我們來(lái)了以后，滑呀滑，我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)有人摔了一跤。接著(zhù)，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著(zhù)摔起跤來(lái)了。這不知道是有意還是無(wú)意大家接二連三地摔起了跤來(lái)呢！
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
關(guān)于冬天的作文 8
走過(guò)百花暖春，游過(guò)赤炎酷夏，飄過(guò)涼爽金秋，就到了白雪飄歌的寒冷嚴冬。
在過(guò)去的春天里，我們體會(huì )到了春姑娘的柔情;夏天中，我們感覺(jué)到了夏哥哥的熱情;秋天內，我們感受到了秋叔叔的善意，在這白雪飄歌的冬季，我們就將感觸到冬爺爺的“炎”寒。
冬爺爺的到來(lái)，使得每一個(gè)小生靈失望，因為春姑娘、夏哥哥、秋叔叔的來(lái)臨都能給大家驚喜，可是冬爺爺卻不。冬爺爺的到來(lái)讓秋高氣爽的森林變得寒冷起來(lái)。小動(dòng)物、植物們都不喜歡著(zhù)樣嚴重的寒冷：小松鼠跑回家睡覺(jué)去了;小燕子飛到暖和的地方過(guò)冬了;兔子們都躲藏在洞穴里。冬爺爺孤單極了，他在天空中慢慢的飄著(zhù)，白胡子和白頭發(fā)都掉了下來(lái)，變成了雪花。許多孩子看見(jiàn)下雪了，就跑出來(lái)和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人快樂(lè )極了。冬爺爺在空中看見(jiàn)孩子們這么開(kāi)心的玩他的胡子，高興極了，更加賣(mài)力的甩動(dòng)著(zhù)白花花的胡子，和雪白的頭發(fā)。堆完雪人，我們用雪滾呀滾，滾了很多小雪球�！伴_(kāi)始戰斗!”一個(gè)小朋友大聲喊道。很快，我們都拿起雪球開(kāi)始打了起來(lái)。我們打的很開(kāi)心，一會(huì )我的雪球就沒(méi)了，我被對方擊敗了。堆雪山比賽更是激動(dòng)人心。我們用手一捧一捧的把雪堆在一起，手凍紅啦，雪山堆高啦，有一個(gè)同學(xué)把手往里一插，做了一個(gè)小門(mén)。我們邊堆邊修，有的做門(mén)，有的做窗，有的做圍墻，很快一個(gè)城堡出現啦。小朋友都高興的跳了起來(lái)。
我們正高興的時(shí)候，家長(cháng)突然喊，吃飯啦，我們不情愿的回了家。幾個(gè)孩子玩夠了，看見(jiàn)路邊有幾個(gè)地方有石頭的外圍和地連在一起結冰了，但是被厚厚的雪遮住了，路上的行人騎車(chē)來(lái)到這里幾乎看不見(jiàn)，都摔的嘴啃雪。帶頭的孩子說(shuō)：“我們把這個(gè)石頭弄掉吧，免得路人再摔的底朝天�！薄巴�!”小伙伴們舉雙手贊成。于是他們回家拿鏟子和鑿。一會(huì )，孩子們都到齊了，他們拿著(zhù)鏟子和鑿，使勁的鏟、鑿著(zhù)石頭，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于干完了，孩子們的雙手都紅彤彤的，僵硬硬的。冬爺爺在天上看的，不免心頭暖暖的。
雖然這是白雪飄歌的冬天，但是還是有著(zhù)溫暖的一幕，這種暖不是暖在身上，而是暖在心窩里。等春節之后，春姑娘又回來(lái)了……
關(guān)于冬天的作文 9
剛剛過(guò)去的冬天，陽(yáng)光很亮，很暖。有些時(shí)候，調皮的它們，透過(guò)層層樹(shù)枝間的間隙，漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子里，我站在鋪滿(mǎn)亮斑的安靜長(cháng)街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著(zhù)想著(zhù)，就開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，難過(guò)的說(shuō)不出話(huà)，好像我所懷念的日子其實(shí)并沒(méi)有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些曾經(jīng)在一起的人都各奔東西了，就難過(guò)的好像世界都變成了灰色，周?chē)际且黄比A的荒蕪。雖然說(shuō)和很多人并沒(méi)有多少交情，甚至真正在一起的時(shí)候連話(huà)也很少說(shuō)，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒(méi)變，依舊每天在重復著(zhù)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫(huà)中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見(jiàn)面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來(lái)了。
距離對我來(lái)說(shuō)并不是一種美，它只代表孤單時(shí)難過(guò)的懷念和見(jiàn)面時(shí)的沉默無(wú)言。
我想念曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的花開(kāi)花落和所有熟悉親切的名字�？吹剿鼈冏屛腋械疥囮嚨臏嘏�，就好像冬天里的太陽(yáng)。
看著(zhù)那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會(huì )想起冬日的午后陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在上面的樣子。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……
曾經(jīng)的陽(yáng)光依舊重現于大地，而曾經(jīng)的人，卻早已各奔東西。午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓早已入夢(mèng)，走路的時(shí)候要小心，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺上，看長(cháng)長(cháng)的毛線(xiàn)在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細長(cháng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細長(cháng)的線(xiàn)將心包裹。
在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一直在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜現在。
冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。
關(guān)于冬天的作文 10
冬天像插上翅膀的小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)。雖然她沒(méi)有春天那樣生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天那樣熱情奔放；更沒(méi)有秋天那樣果實(shí)累累，但是，冬天卻默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了許多美好的事物和陣陣歡笑。
刺骨的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。他們淘氣地掉落在大地各處。有的喜歡落在房頂上，有的喜歡落在地上，還有的喜歡落在窗臺上。有些更大膽的小雪花便落在了同學(xué)們的花衣裳上，變成了一顆顆晶瑩的小水珠，真是美麗極了！
那一片片雪花像一朵朵白色絨毛扎成的小花，像飄飄悠悠的鵝毛，像翩翩起舞的銀蝶，像晶瑩透亮的六角星。它們在一起縫織了一件美麗的衣服，這件衣服悄悄地披在了大樹(shù)的身上。太陽(yáng)出來(lái)了，大樹(shù)不再感到寒冷，于是，它瀟灑地抖了抖手臂，那件衣裳變成了無(wú)數的白蝴蝶在天空中飛舞著(zhù)，然后又變成雪末飄落下來(lái)。
田野里，呈現出的是一床一望無(wú)際的大被子。她覆蓋在麥苗的生上， 原來(lái)是小雪花們好心，怕麥苗兒受冷風(fēng)伯伯的影響受涼呀！看哪，他們正安靜的躺在溫暖的被臥里盼望著(zhù)，期待著(zhù)明年——一個(gè)令人憧憬的，充滿(mǎn)希望的20xx年……
一眼望去，天地間出現了一幅白芒芒的景象。這時(shí)的孩子們再也控制不住了，紛紛跑出暖和的家，凍手凍腳的玩耍起來(lái)。冬天的風(fēng)，像一個(gè)清潔工，風(fēng)一吹，樹(shù)上的黃葉被吹得一干二凈。把樹(shù)葉吹到小河上，給小魚(yú)當棉被；吹到螞蟻洞里，給螞蟻當搖籃；吹到草叢中，給小蟲(chóng)子當美餐。
冬天的風(fēng)，像一把刷子，刷白了整個(gè)世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子；小朋友們在雪地里快樂(lè )地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我覺(jué)得冬天雖然寒冷，但冬天過(guò)后，溫暖的春天即將來(lái)臨。
哦！多么令人向往的冬天啊，它不時(shí)的提醒我們要對未來(lái)充滿(mǎn)想象。
關(guān)于冬天的作文 11
在人們眼里，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，是寒冷的.但在我的眼里，是一個(gè)潔白，富有情趣的大世界。
如果說(shuō)春雨是春天的使者，那么，雪花就是的信鴿。
前年的第一場(chǎng)大雪，來(lái)得非常突然，11月15日早上，我一拉開(kāi)窗簾，哇，下雪了，房頂，樹(shù)上，馬路上到處都被白雪覆蓋著(zhù)，此時(shí)此刻，在我的記憶中，所有的詞語(yǔ)都消失了，只剩下”白色”。我迫不及待地走出家門(mén)，去看看雪的世界。走在雪路上，雪把我的小腿都淹沒(méi)了，雪竟然有一尺多深，踩在雪上發(fā)出呲呲的響聲，城市美容師”給我們打通了一條“獨木橋”，我們一字排開(kāi)，走在上學(xué)的路上，這么好的美景我們現在無(wú)遐欣賞，只有等到下課再瀏覽了。
清脆的下課鈴聲響了，我們象放飛的小鳥(niǎo)，爭先恐后地飛出教室，來(lái)到這白茫茫的雪地上，剛才還是寂靜的操場(chǎng)，一下子沸騰起來(lái).你看，這幾個(gè)同學(xué)在這里打雪仗，那幾個(gè)同學(xué)在滾雪球，還有幾個(gè)好事的同學(xué)把雪堆到小樹(shù)下.同學(xué)們艷麗的羽絨服，在潔白雪花的襯托下，操場(chǎng)上美多了，從遠望去，就象是一個(gè)個(gè)可愛(ài)鮮艷的小蘑菇，栽種到了一個(gè)充滿(mǎn)冰雪，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)健康，充滿(mǎn)快樂(lè )，它們在歡聲笑語(yǔ)的校園，每天吮吸著(zhù)知識。健康長(cháng)大.快樂(lè )的日子總是短暫的。
上課鈴聲響后，操場(chǎng)上又恢復了安靜，只剩下還沒(méi)有來(lái)得及投擲的”子彈”，堆好的幾個(gè)小雪人還沒(méi)有來(lái)的及給它們穿上漂亮的衣服，只有小樹(shù)在那里歌唱，因為它們已經(jīng)喝地飽飽的，你等著(zhù)瞧吧，用不了幾年，它們一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”當雪花伴著(zhù)輕盈的舞姿，飄飄灑灑。落到地面的時(shí)候，它那白玉般的身軀，就裝扮了銀光閃閃的世界，她那純潔的'心地，不惜犧牲自己，把生命溶進(jìn)土地，滋潤著(zhù)返青的麥苗，迎春的花葉。就是這樣，有時(shí)讓人冷得勢不可擋，無(wú)處可逃，一切都清可見(jiàn)底。它讓我們面對那些真實(shí)的黑點(diǎn)，那些無(wú)法改變的冷風(fēng)。它有些殘酷，但是卻教會(huì )我們在學(xué)習上如何面對困難，在生活中如何學(xué)會(huì )忍耐。
放學(xué)了，學(xué)校廣播里傳來(lái)了悠揚的歌聲，讓我久久回味。潔白的雪花飛滿(mǎn)天，白雪覆蓋著(zhù)我的校園，漫步走在著(zhù)小路上，留下腳印一串串，有的直，有的彎，有的深，有的淺，朋友啊，想想看，道路該怎樣走。
關(guān)于冬天的作文 12
有人喜歡百花齊放的春天，因為它有著(zhù)美麗的柳樹(shù)；有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因為它有著(zhù)亭亭玉立的荷花；有人喜歡遍地金黃的秋天，因為它有著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉；而我卻喜歡白雪皚皚的冬天，因為它為大地披上了一層雪白的棉被。
呼呼！風(fēng)斜著(zhù)身子，把天上剛撒下的雪吹得七零八落，雪花又伴著(zhù)風(fēng)，敲打著(zhù)人們的家門(mén)，有的落到地面上，房檐上，雪便化成一條毯子，披在了大地上，有的還飄落在樹(shù)干上，仿佛給大樹(shù)穿上了帶花邊的銀裝，弄得到處白花花的，有趣極了。小朋友們出來(lái)了，開(kāi)始堆起了雪人，白胖胖的雪人沖著(zhù)風(fēng)招手，淘氣的風(fēng)跑了過(guò)去，吹掉了它的帽子，小朋友們便又給它戴好了帽子，好一幅美麗的畫(huà)呀！不久風(fēng)和雪不見(jiàn)了，太陽(yáng)從云里露了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光，雪便化成了水，掛在屋頂上，墻上，變成了一個(gè)個(gè)水鈴鐺，叮叮當當地響了起來(lái)，仿佛成了一支交響曲在到處演奏著(zhù)……
雪不但十分美麗，而且還有著(zhù)很重要的意義呢，如果冬天下雪的次數多，那莊稼長(cháng)得也好，所以真是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”呀！
雪的生命是短暫的，但是，每當雪化后，便化做了水，鉆進(jìn)土壤里，把營(yíng)養奉獻給莊稼，自己卻消失了。我們也應該學(xué)習雪花，做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。
太陽(yáng)出來(lái)了，小朋友正在開(kāi)心的玩耍。因為冬天有很多雪，小朋友才喜歡冬天。深冬時(shí)，小朋友都穿上了棉襖，因為冬天是個(gè)寒冷的季節。田野里白茫茫的，好像鋪了一條白色的棉毯。蔬菜地里的蔬菜被雪給冰住了！鄉野中到處是美麗的群山，遠遠望去那山被雪給蓋住了，一片圣潔，像一條白色的龍臥于冬天的鄉野山頂上，白云繚繞，陽(yáng)光將山頂照得閃爍出銀色的光。一群飛鳥(niǎo)從山中飛下來(lái)，輕盈的身影歡快而敏捷。山上充滿(mǎn)寧靜而又神秘，似乎裝滿(mǎn)了冬天的神話(huà)。村莊里種了一棵梅樹(shù)，冬天到了就會(huì )長(cháng)出美麗有漂亮的梅花。
每當太陽(yáng)升起，公雞就會(huì )大聲的對著(zhù)天叫哦咯咯，哦咯咯。
冬天的鄉村真美��！
關(guān)于冬天的作文 13
北方的冬天太冷，不能在戶(hù)外盡情玩耍;南方的冬天太暖，見(jiàn)不到半點(diǎn)雪花，而家鄉的冬天，既能看到陽(yáng)光，又能欣賞雪景，可真是太好不過(guò)了。天空中飄灑著(zhù)亮晶晶的雪花，雪花像美麗的白色蝴蝶一樣翩翩起舞;像吹落的蒲公英一樣飛來(lái)飛去;像可愛(ài)的小白花兒一樣潔白如玉、輕輕盈盈。這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉……雪花像個(gè)頑皮的孩子，喜歡到處飄來(lái)飄去。它飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被;它飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣;它飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝……冬天好美啊!整個(gè)世界都變成白色，多么像一幅有詩(shī)意的圖畫(huà)，讓人們不禁沉浸其中。
我愛(ài)我家鄉的冬天!家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是迷人的，家鄉的冬天是既溫暖又寒冷的。
有人喜歡生機勃勃的春天，因為它給大地帶來(lái)了無(wú)限生機;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它給人們提供充足的陽(yáng)光;有人喜歡碩果累累的秋天，因為它給人們帶來(lái)了豐收和希望。而我卻喜歡白雪皚皚的冬天，尤其是家鄉的冬天。
冬天到了，孩子們快樂(lè )的季節也到來(lái)了。今天，我叫了幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩。我提議說(shuō)：“我們比賽堆雪人吧�！被锇閭兌纪饬�，我們分成了兩隊，我們開(kāi)始比賽堆雪人了。我們這隊開(kāi)始分工，我做雪人，他們去找雪。我先用雪揉成一個(gè)堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著(zhù)。我喘著(zhù)粗氣，停下手，經(jīng)過(guò)我的努力，雪人的身體終于被我做好了。接下來(lái)，該做雪人的頭了。我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當我滾好雪球，麻煩來(lái)了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢?我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便碎了，無(wú)奈，我只能重做一個(gè)。有上一次的教訓，這次我格外小心，我終于把雪人的頭跟身體連在一起，我又連忙從地上抓了一大把雪來(lái)固定雪人的頭。接下來(lái)對它美化，我拿出二顆彈珠鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一些枯枝和草根，我把它們加工后變成了雪人的鼻子和嘴巴。最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，一個(gè)可愛(ài)的雪人就出來(lái)了。最后我們組贏(yíng)了，我們玩的非常開(kāi)心。
關(guān)于冬天的作文 14
那個(gè)冬天，你微笑讓我快樂(lè )；那個(gè)冬天，你懷抱讓我溫暖；那個(gè)冬天，我又遇到了你；那個(gè)冬天，我生命是春天。
“佩，最近過(guò)得好嗎？這段時(shí)間學(xué)習忙了，我們很少聯(lián)系，不過(guò)，你依舊會(huì )在閑暇時(shí)打來(lái)電話(huà)和我嘮個(gè)半天，我們總會(huì )在電話(huà)里像天使般無(wú)憂(yōu)微笑�！�
依稀記得年少時(shí)我們，手拉著(zhù)手一起上學(xué)，放學(xué)，背靠著(zhù)背一起看星星，我們會(huì )做在草地上一起對著(zhù)那湛藍天空幻想，那時(shí)我們就像是兩只小蝴蝶在自己花叢邊快樂(lè )飛翔，我們互相陪伴，吧最甜美笑聲留在花叢中。一切美好就這樣相伴著(zhù)我們六年。
又相遇一天，總會(huì )有相離一天，和你記憶在上初中那年不再繼續。畢業(yè)那天，我們都哭了，無(wú)聲抽泣著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)很多話(huà)，只是一句：“我們永遠是朋友”后就分道揚鑣了，開(kāi)始走著(zhù)沒(méi)有對方路。在離開(kāi)你之后，甚至有那么一段時(shí)間我是那樣孤獨，那樣想念著(zhù)你，與你有關(guān)回憶在腦海中不斷播放。
三年，你沒(méi)有給我一個(gè)電話(huà)，你仿佛人間蒸發(fā)一般消失在這個(gè)世界，而我也早已對你心灰意冷，難道這就是你所謂永遠是朋友嗎？難道你就那么容易忘了我嗎？對你斥責一直道那個(gè)再遇你冬天。
那個(gè)冬天，很冷很冷，雪已早早覆蓋了世界，我踩在厚厚積雪里，低著(zhù)頭往前走，一聲熟悉而陌生生意叫住了我匆匆步伐�！办o……”我回頭，映入眼中是你那熟悉面孔，你，沒(méi)變，依舊是那樣可愛(ài)，依舊是面帶微笑。與你回憶在腦海消沉近三年后再次回蕩在腦中，你徑直走到我身邊，緊緊抱著(zhù)我，那一瞬間，對你斥責消失在腦中，我伸手抱住你，你懷抱，讓我在冬天也能溫暖，讓我心變得陽(yáng)光明媚。
那個(gè)冬天，我又遇到了你，我們一起回到曾經(jīng)留下回憶地方，盡管都變了，但是，最終我們友情卻沒(méi)變，分別三年友情依舊可以回到過(guò)去。我們倆從手拉手小女孩變成手拉手青春少女。
那個(gè)冬天，你天使般微笑再次出現在我生命里；那個(gè)冬天，你一個(gè)輕輕擁抱，讓我溫暖一個(gè)冬天；那個(gè)冬天，我找回了失去回憶；那個(gè)寒冷冬天，讓我明白了友情珍貴，即使身體依舊寒冷，但心中早已是春天；那個(gè)冬天……
關(guān)于冬天的作文 15
"看啊，下雪了！"我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著(zhù)它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著(zhù)落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著(zhù)雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(cháng)的反對，玩得不亦樂(lè )乎，充滿(mǎn)著(zhù)童年的歡樂(lè )。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè )，就是它的快樂(lè )。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落的灑灑聲，配合著(zhù)爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著(zhù)雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì )有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著(zhù)嫩葉，保護著(zhù)它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè )。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂(lè )播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長(cháng)，它們是快樂(lè )的，他們一生中的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
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