有關(guān)初冬校園作文匯總八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的初冬校園作文8篇，歡迎大家分享。
初冬校園作文 篇1
不知不覺(jué)，她已經(jīng)悄悄地來(lái)了。她似精靈般撒滿(mǎn)了大地，她是那樣的潔白無(wú)暇，那樣的神圣，那樣的高雅。
一陣風(fēng)的路過(guò)，卻不小心帶來(lái)了她。她既聰明伶俐，又可愛(ài)調皮。她來(lái)到了一所校園，她的到來(lái)，使這所校園發(fā)生了天翻地覆的變化。她給大樹(shù)、小草、花兒披上了一件水晶般的大襖；她給教學(xué)樓戴上了一頂厚厚的帽子；她給大地披上了一件絨毛大氅，使整個(gè)校園籠罩在一層美麗的白紗之中。
你看，她的手是多么靈巧。她給大地、小草、花兒披上的大襖多么的精致，多么的美妙！草兒、花兒、葉兒，它們細膩的紋理清晰地印在大襖上，那真可謂妙不可言！她給教學(xué)樓戴的厚厚的帽子，每一絲每一線(xiàn)，都是她一針針織好的，這毛茸茸的帽子，柔軟的線(xiàn)條，仿佛看到了她那柔軟的心。她給大地披的絨毛大氅，也是一針一線(xiàn)紡織出來(lái)的。那軟和的絨毛、潔白的顏色，仿佛看到了她那顆單純圣潔的心。房檐下，大樹(shù)下，小路旁，哪里不是一片圣潔的雪白？樹(shù)枝上溢滿(mǎn)了她的氣息，一片潔白，仿佛看到了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的仙境。這“梨花”開(kāi)得正艷哪！房檐下結了許多厚實(shí)的小冰柱子，一排一排的，整齊極了！小路旁、路上全結了冰，一不留神，就會(huì )滑倒，說(shuō)不定她這時(shí)正在捂著(zhù)嘴偷笑呢！
天上的雪漸漸大了，地上的孩子也多了。操場(chǎng)上，花壇邊，教室門(mén)口的空地上擁滿(mǎn)了孩子。他們全是她的粉絲，都在玩著(zhù)她送來(lái)的“禮物”。孩子嬉戲打鬧，歡樂(lè )的氣氛浸潤了整個(gè)天空。
隨著(zhù)一陣風(fēng)，她又悄悄地離開(kāi)了。但她的蹤影卻撒滿(mǎn)了大地，留在了冬天的校園里！
初冬校園作文 篇2
一陣冬風(fēng)帶著(zhù)微微的寒意吹了過(guò)來(lái)，身處在云南師大實(shí)驗中學(xué)的校園里的我，看著(zhù)無(wú)數片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的向我飛來(lái)……
抬頭一看，風(fēng)中的銀杏樹(shù)枝正在輕輕地、優(yōu)雅地搖晃著(zhù)，像是在歡迎你的到來(lái)。樹(shù)上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多，但依舊把銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的銀杏樹(shù)卻給整個(gè)校園帶來(lái)的美好與充實(shí)的感覺(jué)。
一陣瀑布的流淌聲帶著(zhù)些許活躍傳了過(guò)來(lái)，身處銀杏樹(shù)旁的小池塘邊的我，感受到了魚(yú)兒給我帶來(lái)的自由與清新的感覺(jué)……
低頭一瞧，水中的魚(yú)兒正在自由自在地來(lái)回穿梭，它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面；時(shí)面搖尾呼朋喚友；時(shí)而不停地打轉，像是在表演節目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢，好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子；有時(shí)疾快，仿佛一個(gè)當機立斷的剛強男子。
一陣下課的響亮鈴聲干脆有力地響了起來(lái)。身處在小池塘前方的操場(chǎng)上的我，感受到了生機的氣息——同學(xué)們陸續來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始進(jìn)行自己喜歡的運動(dòng)，有的正在進(jìn)行激烈的籃球比賽；有的則是在專(zhuān)心致志地打著(zhù)排球；還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，準備著(zhù)和對手進(jìn)行較量。當然，這么有趣的畫(huà)面一定不會(huì )缺少一些圍觀(guān)的同學(xué)，即使不能親自“帶兵打仗”，可心中也一樣澎湃，在賽場(chǎng)的兩旁吶喊助威，這時(shí)賽場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)“勇士”好似受到了鼓舞，獲得了拼搏的力量，越戰越勇……
初冬的校園是那么美好與充實(shí)，是那么詩(shī)情畫(huà)意，更是那么激情澎湃，使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖，而是始人向往。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)初冬的校園。
初冬校園作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，風(fēng)中的寒意漸漸濃了，然而邁步在外實(shí)的校園，迎面撲來(lái)的依舊是暖暖的氣息，依舊是勃勃的生機。
實(shí)驗樓前的花壇里矗立著(zhù)應行久先生的銅像，那么莊嚴，那么肅穆，那么催人奮進(jìn)。應爺爺的雙眼深情地注視著(zhù)外實(shí)校園，仿佛期待著(zhù)莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)。銅像四周簇擁著(zhù)四季常青的松柏，金黃的菊花，潔白的喇叭花，點(diǎn)綴其間，花兒們在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u曳�；▔覀冗�生長(cháng)著(zhù)一棵高大的石榴樹(shù)，光禿禿的樹(shù)干上掛著(zhù)幾顆碩果，像是在訴說(shuō)著(zhù)外實(shí)的光榮歷程。
沿著(zhù)實(shí)驗樓向西走，你會(huì )看到一個(gè)景色宜人，錯落有致的花壇。最引人注目的是那棵高大挺拔，英俊瀟灑的銀杏樹(shù)。幾天前他還身著(zhù)金黃的盔甲，可今日初冬的寒風(fēng)早已吹落了他身上的那件黃金甲，他屹立在風(fēng)中。猶如不屈不撓的鋼鐵戰士。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@銀杏樹(shù)葉也是為明年春天積聚著(zhù)力量呢!那紅葉似火的楓樹(shù)，那凌寒怒放的茶花，那直刺蒼穹的箭麻難道不同樣令人喜愛(ài)嗎？“哈哈，我追上你了!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入了你的耳際。嗨，那是從操場(chǎng)傳來(lái)的。跑道上，同學(xué)你追我趕地奔跑；跳高處，初中生像矯健的飛燕輕捷地掠過(guò)橫竿。操場(chǎng)中央，踢毯子，跳繩，滾鐵環(huán)……
同學(xué)熱火朝天地鍛煉著(zhù)。初冬，本是一個(gè)頹敗的沒(méi)有生機的時(shí)節，而我們的校園卻顯得那么有活力。
初冬校園作文 篇4
冬天到了，校園的風(fēng)景也變樣了。東風(fēng)像個(gè)神奇的魔法師，輕輕一吹，一切全變了。
楊樹(shù)的葉子已經(jīng)從深綠慢慢變黃了，風(fēng)一刮，“嘩嘩，嘩嘩”往下落，像是一群飛翔的鳥(niǎo)兒。原本燦爛火紅的楓葉也從樹(shù)梢上扭動(dòng)腰肢，懶洋洋地落下來(lái)。梧桐的葉子，綠中帶黃，看起來(lái)美麗極了!學(xué)校后園的桃樹(shù)、枇杷樹(shù)、杏樹(shù)，葉子也越來(lái)越少了，有的甚至都全掉光了。
可是，還有一些不怕冷的樹(shù)木，正穿著(zhù)不同的衣服呢。松樹(shù)、柏樹(shù)它們站立在草地上，昂首挺胸，好像是在高傲地說(shuō)：“你們快看，我多美麗，我的葉子還是綠色的呢!”
初冬的校園真是色彩斑斕!我愛(ài)冬天，我愛(ài)校園!
初冬校園作文 篇5
告別了熱情大方的秋姐姐后，我們迎來(lái)了沉默寡言的冬妹妹，可她把美麗的景象留給了我們的校園。
透過(guò)初冬的晨霧遠遠看去，就數那三棵大樟樹(shù)引人注目了，三棵樟樹(shù)的枝干緊緊地相互握著(zhù)手，翠綠色的葉子像一把遮陽(yáng)傘，又像三個(gè)為校園站崗的衛士，挺立在校園中間；走近一些瞧！棕褐色的樹(shù)干又粗又高，要兩個(gè)人才能?chē)У眠^(guò)來(lái)，側耳傾聽(tīng)，大自然把綠葉當琴，彈奏出一首輕快的歌，令人心醉；再走進(jìn)一些，樹(shù)皮的表面都一塊一塊得裂開(kāi)了，那是大自然的杰作——“天然拼圖”。用手一摸樹(shù)干，十分粗糙，也許它正在向人們展示它那飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月吧！走到樹(shù)蔭底下抬頭向上看，樹(shù)葉一片緊挨一片，雖說(shuō)是初冬，但樟樹(shù)還是像夏天那樣多姿多彩，有翠綠的，墨綠的，淡綠的，桔紅的……在一簇簇葉子旁邊，有一顆顆樟樹(shù)的孩子——黑色的果實(shí)，每當一陣風(fēng)吹過(guò)果實(shí)們晃動(dòng)著(zhù)不顯眼的腦袋，葉子也歡快地跳起舞來(lái)，不時(shí)有幾片黃色的樹(shù)葉投入大自然媽媽的懷抱，發(fā)出歡快的“沙沙”聲；抬頭仔細看，在“丫”字形的樹(shù)杈間，有幾只黃褐色的鳥(niǎo)窩，偶爾有幾只不知名的鳥(niǎo)兒穿梭在綠葉間，為三棵樟樹(shù)添了不少風(fēng)采。
瞧，紫玉蘭正搖著(zhù)綠葉小手招呼我呢！我連忙走過(guò)去一看，紫玉蘭主干很細，直徑大約只有4厘米左右，但灰色的'主干仍然筆直地支撐著(zhù)樹(shù)葉和花朵，這不正是一種不屈不饒的精神嗎？其中，最有趣的要數紫玉蘭的葉子了，三五片一簇，有大有小，有黃有率，有的是在那細細的樹(shù)杈間長(cháng)出一片片嫩黃色的芽?jì)�，而且是扇形的，包裹�?zhù)一個(gè)個(gè)小小的苞，真可愛(ài)！
除了紫玉蘭，含笑也是校園一到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。含笑那墨綠色的葉子一片又一片，像怕冷似的，緊緊地抱在一起，想一起度過(guò)這寒冷的冬天，用手一摸葉子，放在鼻子下一聞，一股沁人的清香直鉆我的心窩。它們迎者晨風(fēng)左右搖擺，跳起了團體舞，有趣極了！在一叢叢的葉子間，有一個(gè)毛茸茸的苞上面有一倆片嫩綠色的新葉，上面還掛著(zhù)晶瑩的露珠。
秋天的校園固然美，但初冬的校園更美！
初冬校園作文 篇6
我們的校園坐落在一個(gè)四面環(huán)繞著(zhù)山的小村莊里，它的初冬美景無(wú)不讓人贊嘆不已。隨著(zhù)初冬腳步地漸漸走近，校園平淡無(wú)奇的景色，也換上了一套絢麗動(dòng)人的新裝。那花壇中經(jīng)霜打過(guò)的楓葉比二月花還要紅，比燃燒的火苗還要旺。教學(xué)樓前那一棵棵高大挺拔的側柏，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的大將軍守衛在教學(xué)樓前。
那操場(chǎng)右側，一棵蒼勁有力的松樹(shù)的松枝隨風(fēng)搖曳著(zhù)，經(jīng)霜打過(guò)的松針還是那么的翠綠，綠得還是那么可愛(ài)，一點(diǎn)也沒(méi)有向冬風(fēng)屈服的樣子。
少年林里幾棵高大的柿子樹(shù)上點(diǎn)著(zhù)一盞盞小燈籠似的紅柿子，一個(gè)個(gè)直向你扮鬼臉，好惹人喜愛(ài)。夜幕開(kāi)始漸漸地降下來(lái)了，一輪金黃色的圓月悄悄的從山頭上慢慢地升起，把初冬的整個(gè)校園籠罩在一個(gè)朦朧的月色之中，一排排路燈，像一串串耀眼的珍珠與天空中的皓月一爭高下，滿(mǎn)天的繁星在校園的上空來(lái)回穿梭。
好一派迷人的初冬景色。我愛(ài)你初冬的校園，愛(ài)你的風(fēng)姿多彩，惹人顧戀;愛(ài)你的心地純潔，令人羨慕;更愛(ài)你高尚無(wú)私，把美獻給我們。
初冬校園作文 篇7
我們的校園坐落在府前街中段，春夏秋冬景色各不相同�，F在是初冬了，校園里呈現出不一樣的美麗。
邁入學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹(shù)像兩排英勇的士兵一樣守護著(zhù)我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了，又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹，那羽毛似的樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái)，美麗極了!
再往前走，就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著(zhù)法國梧桐，它的葉子就像我們的手掌，當風(fēng)姑娘來(lái)到那里，梧桐葉就變成“蝴蝶”，圍著(zhù)樹(shù)媽媽跳舞，真漂亮!
繼續往前走，就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間，又被工作人員畫(huà)上了白色的跑道線(xiàn)，就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目，煥然一新!
在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著(zhù)連翹，小葉女貞，菊花？？大部分花草以被嚴寒奪去了以往光彩的面貌，只有菊花不怕嚴寒，傲然挺立，正可謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。校園內最引人注目的要數行政樓前的柿子樹(shù)了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的，像小燈籠一樣掛在枝頭，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)光，又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意，令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子，顯得孤零零的，有的枝頭掛了四五個(gè)柿子，把枝頭都壓彎了!許多柿子拼成了各種各樣的圖案，可愛(ài)極了!
初冬的校園，在我的眼中依然美麗動(dòng)人，展示著(zhù)它獨特的風(fēng)采!
初冬校園作文 篇8
在那個(gè)金風(fēng)送爽的季節，我們走進(jìn)了這個(gè)陌生而又熟悉的校園，轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)，初冬悄悄來(lái)到了我們身邊。
早晨，迎著(zhù)帶有些許涼意的微風(fēng)，我們走進(jìn)校園，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校廣播中鏗鏘有力的校歌，我想起了那幾棵與師大實(shí)驗中學(xué)有著(zhù)不解之緣的銀杏樹(shù)，抬頭仰望它們，才發(fā)現葉子邊緣已經(jīng)開(kāi)始泛黃，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，它們在冬風(fēng)的吹拂下像蝴蝶般翩翩起舞，慢慢飄落下來(lái)，以自己的身軀回報大地母親。
午飯后，漫步在校園中，看到片片黃葉靜靜的臥在微微發(fā)黃的草坪上，那星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色給人獨特的美。踏著(zhù)落葉鋪成的金色地毯，我走到了銀杏樹(shù)后的瀑布前，白色的水流從石壁上歡快地落下，發(fā)出了“嘩——嘩——”的水聲，就像一曲優(yōu)美的樂(lè )曲，經(jīng)久不息。池子里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，與它的伙伴們互相追逐嬉戲著(zhù)。這里絲毫沒(méi)有因為冬天的到來(lái)而感到不愉快。
下午，寬廣的天空很高、很藍，頂著(zhù)冬日那刺眼的陽(yáng)光，我們開(kāi)始了體育課。跑步、做操，這節課的任務(wù)完成了。于是，我在操場(chǎng)邊來(lái)回踱步，看到了也在上體育課的初三的同學(xué)們正在為中考做著(zhù)準備，他們手中的跳繩搖得飛快，令人眼花繚亂，跑道上的同學(xué)在飛快地奔跑著(zhù)。他們雖然掛滿(mǎn)汗珠，累得上氣不接下氣，但臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。
放學(xué)后，我駐足在那棵高大挺拔的松樹(shù)下，樹(shù)上滿(mǎn)是綠得蒼翠的松針，比起其它樹(shù)木的葉子來(lái)，松樹(shù)的松針顯得是多么的尖而硬，像是有意藐視冬天，也表現出了它對嚴冬的不屈服，。松樹(shù)周?chē)切R腰高的灌木叢，似乎也受到了松樹(shù)精神的感染，披著(zhù)一身綠衣佇立在寒風(fēng)中，偶爾冬陽(yáng)灑在它們的身上，更顯得熠熠生輝。
初冬的校園像一幅畫(huà)，因為有了落葉的裝點(diǎn)而美麗，因為有了瀑布的聲音而美妙；因為有了蒼翠的松柏而充滿(mǎn)活力；因為有了忙碌的師生而豐富多彩。
原來(lái)，初冬的校園是如此美麗。
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