冬天的南湖小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的冬天的南湖小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

冬天的南湖小學(xué)作文1

　　我的家鄉在長(cháng)春市，這里有一座最大的公園，南湖公園，面積222萬(wàn)多平米，光湖面就有92公頃，有80多萬(wàn)年的歷史了，是在1933年建造的。

　　冬天的南湖是冰天雪地的樣子，像一個(gè)童話(huà)世界，忽然下雪了，不一會(huì )兒風(fēng)哥哥來(lái)了，把樹(shù)上的血都吹下來(lái)了，我仔細一看，原來(lái)是雪沫��！只見(jiàn)天地之間白茫茫一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄了下來(lái)，四周像拉起來(lái)白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。

　　落在大地上，像大地蓋上了一層厚厚的大被子。落在大樹(shù)上，像樹(shù)上開(kāi)起了大白花，落在行人頭上，行人變成了圣誕老人，讓我想起了一句詩(shī)：《忽如玉夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！》風(fēng)吹起來(lái)，陽(yáng)光出來(lái)了，雪花亮晶晶的閃著(zhù)，十分耀眼。雪落在亭子上，像給亭子戴上了一頂白帽子，亭子的橫欄是藍色的，柱子是紅色的'，游人的衣服五顏六色的，映著(zhù)雪白的雪，真是五彩斑斕，魅力無(wú)比

　　游人來(lái)到了南湖公園欣賞美景，卻踩在雪上”咯吱，咯吱”的聲音，園藝工人將雪堆成了雪雕，各式各樣有大公雞，有白雪公主，有美人魚(yú)等等，活靈活現，惟妙惟肖。游人都爭先恐后地拍照，小孩子在雪地上玩打雪仗，玩堆雪人等等，我們玩得歡聲笑語(yǔ)，熱火朝天

　　我喜歡這南湖公園，它給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。

冬天的南湖小學(xué)作文2

　　我的家鄉是東北的長(cháng)春市。這里四季分明，景色如畫(huà)。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節，當然了，東北人嗎，我還是最?lèi)?ài)我們這里的冬天。特別是冬天的南湖。

　　放寒假了，媽媽帶著(zhù)微笑對我說(shuō)：“兒子，咱們去看看南湖的風(fēng)景吧�！蔽蚁耄骸拔易钕矚g看下雪了，而雪后的南湖一定很美吧！”�！昂醚�！”我高興地同意了。

　　我們乘坐315路公車(chē)來(lái)到了南湖。��！這里的景色可真是別具一格呀！遠望，天地相連，樹(shù)林、房屋、地面都被厚厚的一層白雪覆蓋著(zhù)，好像披上了一件柔軟的絨毯。真是銀裝素裹，分外妖嬈。近瞧，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了競相怒放的“梨花”，蓬松松，沉甸甸的。我不由地想到了唐代詩(shī)人岑參的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！焙�風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕搖，雪花、雪球簌簌而下，像無(wú)數的羽毛隨風(fēng)飄落。

　　這時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳際。我急忙望去，原來(lái)是一群快樂(lè )的孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著(zhù)爬犁，，有的坐在爬犁上。爬犁在冰面上飛奔，就像火車(chē)在行駛。坐在爬犁上的小朋友伸開(kāi)雙臂，哈哈大笑，享受著(zhù)冬天的快樂(lè )�？茨切┬∨笥淹娴每鞓�(lè )的樣子，我也禁不住租了一個(gè)爬犁，和媽媽玩了起來(lái)。之后，我們又玩了冰刀、冰上自行車(chē)，還有抽冰猴……

　　我愛(ài)冬天的南湖。雖然它沒(méi)有春天的生機，夏天的絢麗，秋天的豐收，但是它卻帶給我一個(gè)潔白、純凈的世界。同時(shí)，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！