冬日的校園作文（精選40篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的冬日的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　冬日的校園作文 1

　　秋姑娘邁著(zhù)她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著(zhù)她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到，轉眼間冬天即將就要過(guò)去了。要是問(wèn)我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會(huì )不假思索的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。

　　漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的'素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!

　　看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。

　　冬日的校園作文 2

　　一大早，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，看著(zhù)龐大的校園，總覺(jué)得今天的校園特別的美：

　　一縷陽(yáng)光照在我的身上，我緩緩地走著(zhù)，深吸一口氣，既清新，又滋潤。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，先映入眼簾的是我們的一號教學(xué)樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著(zhù)它，一時(shí)間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢(mèng)綻，這樣的美……

　　看到?jīng)]？一座小花園聳立在兩座教學(xué)樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的石子路上面鋪滿(mǎn)了小雪花，讓人不由得對它產(chǎn)生了幻想：一座小城、一個(gè)小花園、一片雪花……這是多么的'美��！

　　時(shí)光飛逝，一轉眼間，就到了上課時(shí)間，我依依不舍地看著(zhù)花園，就像孩子舍不得媽媽一樣……

　　可曾想，在回教室的一路上看見(jiàn)了更加美麗的景象：

　　因為是冬天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月里，讓人不由得愛(ài)上了它，那一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃，在雪中是那么的耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛(ài)，可她的毅力卻又讓人贊嘆，她抬起頭，不屑的斜視著(zhù)我……

　　走到教學(xué)樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹(shù)，雖說(shuō)臘梅是花里→ →毅力的，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，大家都和青松有看人不能比的精神。那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你!

　　這是陽(yáng)光漸漸多了，我這時(shí)在回過(guò)神了，已經(jīng)上課了！

　　我以前怎么就沒(méi)發(fā)現，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！

　　冬日的校園作文 3

　　校園的冬天像一位少年，調皮著(zhù)，使我們度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的冬；校園的冬天像一位健壯的青年，青春無(wú)限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來(lái)對我們友情提示；寒氣紛紛的從天而降，開(kāi)始還算稀疏，到后來(lái)，慢慢繁密起來(lái)，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著(zhù)，躺著(zhù)，霧水滴無(wú)處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

　　草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸�？鞓�(lè )的笑臉。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領(lǐng)下，萬(wàn)物都在為春做準備，這是預示著(zhù)春的到來(lái)，也是對冬的鞭策，學(xué)生和老師們在萬(wàn)物的嬉戲下，與景同樂(lè )!

　　冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂(lè )曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的'一份事去，唯恐這般美景消失呢!

　　校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng)；校園的冬天更像成長(cháng)路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿(mǎn)強壯。

　　冬日的校園作文 4

　　我認為冬日的校園是一年四季中最美麗的。

　　走進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是一本圖書(shū)雕塑，上面寫(xiě)著(zhù)“向上向善”四個(gè)大字。它是我們學(xué)校熱愛(ài)讀書(shū)的象征。雪中的圖書(shū)更有一番別致的美麗。雪中的書(shū)顯得更白了，字也更顯了。走過(guò)圖書(shū)，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，雪撒在上面白絨絨的，就像鋪了一層白白的'毯子。如果躺在上面，揪心四個(gè)躺在床上，躺在云朵上，躺在軟綿綿的墊子上。操場(chǎng)的旁邊是教學(xué)樓，同學(xué)們在那里朗讀一首首優(yōu)美的詩(shī)，雖然我們的教學(xué)樓只有兩層，但是比起那些高樓，我們也不用爬得那么高，不用那么累了。雪中的教學(xué)樓不僅讓我想起“青山原不老，為雪白頭”。教學(xué)樓的前面是我們學(xué)校最美的一處景。一座假山、一灣清澈見(jiàn)底的水池。水池中還有一些小魚(yú)兒在那里游來(lái)游去。假上的后面還有一棵傲然挺立的樹(shù)。冬天，那棵樹(shù)杰明就成了一根冰柱，水池也就像鋪成了一個(gè)透明的被子。這作假山上還有仙鶴、小亭子、老人。

　　一本向上向善的圖書(shū)，一個(gè)雪白的操場(chǎng)，一棟白色的教學(xué)樓，一座突兀森郁的假山再裝扮上一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，冬天讓我們的學(xué)校變得更美麗。

　　冬日的校園作文 5

　　春天的校園生機勃勃，夏天的校園充滿(mǎn)活力，秋天的校園落葉飄飄，冬天的校園也別有一番情趣。

　　冬日的校園是美麗的。當白色的小精靈紛紛從天上飄落的時(shí)候，冬爺爺已悄悄地來(lái)到我們的校園。放眼望去，后操場(chǎng)已經(jīng)被茫茫的大雪覆蓋了，像冬爺爺為校園蓋上了一條白色的'棉被。松樹(shù)還是挺拔如初，像忠實(shí)守衛校園的戰士。柳樹(shù)落光了葉子，冬爺爺怕它凍著(zhù)，就給它披上白色的雪圍脖玉樹(shù)瓊枝的，更加嫵媚了。再看！草坪里的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整個(gè)校園一片潔白，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　冬日的校園是充滿(mǎn)活力的。下課了，同學(xué)們像小馬一樣沖出教學(xué)樓，推雪球成了男生的最?lèi)?ài)。由于我們幾個(gè)個(gè)子小，所以幾個(gè)大力士在后面幫我們推。女生看我們玩得這么高興，也摩拳擦掌、躍躍欲試。于是我們就來(lái)了一場(chǎng)推雪球大賽。別看一個(gè)個(gè)小女生弱不禁風(fēng)，合起來(lái)可是力大無(wú)窮。最終，我們男生敗下陣來(lái)。上課鈴響了，我們只好心不甘情不愿地回去了。

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園！

　　冬日的校園作文 6

　　冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花，把校園變成了美麗的童話(huà)世界！看！雪后的校園，白色成了它的主色調，那鋪在地上的柔軟的“毛毯”，讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下，變成了富麗堂皇的城堡，靜靜地享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著(zhù)迷人的光彩。瞧！那一排排的樹(shù)木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹(shù)尖上戴一頂蓬松的.雪帽，有的則在樹(shù)枝上掛著(zhù)毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長(cháng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì )。

　　冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看，在操場(chǎng)上，一位女生不小心跌倒了，老師和同學(xué)急忙跑上去把她扶起；一位同學(xué)肚子痛，老師連忙問(wèn)有沒(méi)有事，打電話(huà)找家長(cháng)；練習時(shí)，同學(xué)摔傷了腿，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起她就往醫院跑……空氣是冰冷的，而我們的心卻暖暖的。

　　冬日的校園雖然寒冷，卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗的。在遇到挫折的時(shí)候，不要只記得抱怨，要去問(wèn)自己為什么會(huì )失敗，自己有哪點(diǎn)不足，以后要怎么辦……

　　我愛(ài)你，冬日的校園！

　　冬日的校園作文 7

　　冬日校園多么美��！到處是銀裝素裹，粉妝玉砌，活像一座水晶宮殿，讓人如癡如醉！

　　瞧，校園的樹(shù)木美不勝收！大雪后，柳樹(shù)的枝條都掛滿(mǎn)了潔白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根銀條，閃閃發(fā)光；楊樹(shù)枝頭上堆著(zhù)一小球兒一小球兒的雪，恰似盛開(kāi)的朵朵梨花。這不禁讓我想起了著(zhù)名的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。松樹(shù)呢？脫下了碧綠的“軍裝”，換上了潔白的“禮服”，猶如美麗的“白衣天使”降臨人間；杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)……也都披上銀裝，竟相媲美。這是一幅多么美麗的“樹(shù)木銀裝圖”��！

　　校園的體育器材也成了一道亮麗的風(fēng)景。它們仿佛是冬婆婆送給我們的一件件精美的禮物�？�，單杠、雙杠、轉盤(pán)、滑梯、鐵格子……多么像大師精雕細刻的`玉石工藝品��！這不是世界上獨一無(wú)二的“玉石工藝圖”嗎？

　　操場(chǎng)上，白雪皚皚。下課了，同學(xué)們盡情地在潔白的大地毯上嬉戲著(zhù)玩耍著(zhù)，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩腳印……放眼望去，簡(jiǎn)直構成了一幅歡樂(lè )的“鬧雪圖”！

　　��！冬日校園，你如此美麗，分外妖嬈，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )！我愛(ài)你，冬日校園！

　　冬日的校園作文 8

　　秋天剛走，冬天就來(lái)到了校園。樹(shù)上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿，只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著(zhù)，像兩排穿軍裝的戰士。孩子們大多躲在教室里不出來(lái)，校園里只有稀稀疏疏的十來(lái)個(gè)人。

　　一下雪小朋友們全都出來(lái)了。大家都來(lái)到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場(chǎng)南面的兩隊同學(xué)打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，看他們的認真勁兒，好像真是在保衛自己的陣地與敵人戰斗呢。同學(xué)們玩得這么快活，就連躲在云后面的太陽(yáng)公公也不舍得出來(lái)打擾他們。

　　教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被，屋檐邊上掛滿(mǎn)了水晶般的小冰釘，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！

　　教室的前面，一棵棵小松樹(shù)掛滿(mǎn)了白色的雪球，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，那圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的多種花木這時(shí)候又開(kāi)滿(mǎn)了“白花”。

　　操場(chǎng)上更美。兩旁的柳樹(shù)，樹(shù)下的.乒乓球臺都銀裝素裹。廣闊的操場(chǎng)地面上像是鋪上了一個(gè)奇大的席夢(mèng)思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺(jué)啊……

　　雖然天氣這么冷，但校園里到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園里增添了美麗，增添了歡樂(lè )。

　　冬日的校園作文 9

　　冬爺爺插著(zhù)翅膀來(lái)了，帶來(lái)了許多美好的事物。它沒(méi)有春姑娘的多彩絢爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；它，沒(méi)有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；它，更沒(méi)有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備著(zhù)別樣的風(fēng)采，給人們留下無(wú)限懸念。

　　冬爺爺感冒了，晨跑時(shí)，他打了一個(gè)哈欠，下的校園里大大小小的樹(shù)葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見(jiàn)五指，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)。唯一能看見(jiàn)的，是兩顆明而亮的眼珠。

　　仿佛間，我似乎看到這就是童話(huà)故事里的仙境，煙霧彌漫，樹(shù)葉兒紛飛多漂亮��！多美��！我是不是就是那個(gè)穿著(zhù)粉紅舞裙的公主呢……我正沉迷于這美麗的`幻想中，突然，一片樹(shù)葉落了下來(lái)，從我的臉頰旁劃過(guò)冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現實(shí)。

　　早操的時(shí)候我跟著(zhù)隊伍繼續圍繞著(zhù)校園跑著(zhù)。風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著(zhù)我的臉，悄悄地拍著(zhù)我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。

　　我愛(ài)校園冬天的早晨，是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來(lái)快樂(lè )，使我們像是生活在童話(huà)故事里一般，給人以無(wú)限遐想……

　　冬日的校園作文 10

　　時(shí)間總是過(guò)得那么快，一轉眼間就到了寒冷的冬天，冬天也會(huì )很好玩的哦，在校園仍有著(zhù)喜怒哀樂(lè )。

　　瞧！看見(jiàn)了嗎？霧――這讓人間變成仙境的道具。霧籠罩著(zhù)大地，彌漫住整個(gè)校園，清爽的味道，使我們更加精神抖擻。霧，這自然現象，讓人不得不為這贊揚！雖然天氣越來(lái)越冷，冷得打哈欠，但女同胞們都脫下了清爽的吊帶裙，并穿上了笨重但又暖和的棉襖，來(lái)迎接新的一天。冬天的寒冷使我不想再做廣播體操，但是內心的鼓勵讓我重回自信。

　　那辦公樓，行政樓，教學(xué)樓等等的`樓都鋪上了雪白的雪花，甚至有的同學(xué)們被這雪花的誘惑來(lái)到了前操場(chǎng)。記得有一次，我在前操場(chǎng)堆雪人，被朋友的那么一夸，這一席話(huà)把我說(shuō)得心口熱乎乎的。

　　在冬日的校園，你會(huì )看到手套、帽子、圍巾這些讓我們暖和的道具，在操場(chǎng)也只會(huì )見(jiàn)到不多的人，大多數的人都在教室里“冬眠”了。我們迎接春天的到來(lái)，同時(shí)，也喜歡冬天帶給我們三個(gè)月的鍛煉。

　　校園，這個(gè)神圣的知識大門(mén)，卻又這一般的景象，雪鋪在樓頂，那美麗，是用語(yǔ)言也無(wú)法形容，無(wú)法比喻的。

　　冬日的校園作文 11

　　我的學(xué)校坐落在美麗的折多河畔，它雖然有點(diǎn)兒小，但卻很美麗，特別是冬天。冬天來(lái)了，我們的校園更美了。在最寒冷的日子里，你就會(huì )看到一片片潔白無(wú)瑕的雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)，起風(fēng)的時(shí)候雪花在空中飛舞，像小姑娘手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩在空中歡快地跳舞。鵝毛般的雪花飄落在教學(xué)樓上，遠遠望去似乎把教學(xué)樓裝扮成了白雪公主的宮殿；雪花落在樹(shù)枝上，晶瑩潔白，像一朵朵開(kāi)得正艷的梨花；雪花落在操場(chǎng)上，又松又軟，像給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的地毯……

　　雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在雪地上，到處銀光閃閃，仿佛把我們帶進(jìn)了童話(huà)般的世界。

　　下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑到操場(chǎng)上，盡情地玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的卻在滾雪球。你瞧，那位同學(xué)隨手抓起一把雪向另外一們同學(xué)扔去，雪正好砸在他的`腦袋上。被砸的同學(xué)也不甘示弱，也立即抓起一把雪朝那位同學(xué)扔過(guò)去，正好砸在從此經(jīng)過(guò)的老師背上，老師笑了，那位同學(xué)卻害羞地跑回了教室……校園里到處是歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)冬天的校園!

　　冬日的校園作文 12

　　春夏秋冬四個(gè)季節都很美麗，而我最喜歡冬天的校園。

　　秋姑娘走了，冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了一層白花花的顏色。剛進(jìn)校園，就能看到一些掉落的樹(shù)葉，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。青松挺拔的站在那里，俗話(huà)說(shuō)“大雪壓青松，青松挺且直”真是一點(diǎn)也不假呀！

　　除了植物，校園里的小河也結了一層薄薄的冰，看上去可以讓小朋友在上面溜冰，實(shí)際是不行的。冬天校園里的孩子們每天早上會(huì )圍繞著(zhù)操場(chǎng)跑步，仍向以前一樣上課認真聽(tīng)講，就像春天一樣。

　　出了教學(xué)樓，外面有一個(gè)小噴泉，不停地噴著(zhù)水，前面那精美的泉口就像一個(gè)小孩子在吐泡泡可愛(ài)極了。我仰望著(zhù)噴泉看著(zhù)美麗的樹(shù)葉花朵。銀杏樹(shù)等等聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)生不禁贊嘆道，冬天的`校園真美好！

　　我喜歡春暖花開(kāi)的春天；百花齊放的夏天；果實(shí)累累的秋天；但我更喜歡冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白世界。雪花從一望無(wú)際的天空中，輕輕的飄落下來(lái)了，紛紛揚揚，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，白似銀，潔如玉，像天上仙女撒下玉葉銀花。那一只只正在翩翩起舞蝴蝶，這一切是多么令人神往��！

　　冬日的校園作文 13

　　學(xué)校門(mén)前的大蓉樹(shù)上喜鵲在上面筑啊了窩，等待寒冬的到來(lái)。

　　等啊，盼啊，冬天終于來(lái)了，我穿上了暖和、漂亮的棉襖，心里充滿(mǎn)了喜悅！來(lái)到校園，備完課，要出操了，我匆忙跑去拿旗，來(lái)到沙坑旁，按平時(shí)那樣調整好護旗手的隊列，突然發(fā)現一見(jiàn)冬天的禮物——————草坪上，沙坑竟落滿(mǎn)了晶瑩發(fā)亮的霜，陽(yáng)光照在上面，快要化了，突然反射出一道耀眼而又柔和的光，我呆了“蕭儀要走了！”經(jīng)同伴提醒才

　　回過(guò)身來(lái)，趕緊發(fā)號施令。短短的，3分鐘的路程，我卻好四漫游了整個(gè)仙境！路旁的柳樹(shù)葉子都落光了，想一位禿頭的老爺爺。許多，不知名的小花已經(jīng)凋謝了，不過(guò)聽(tīng)著(zhù)她們的哭訴，你依然可以想象她們在春天綻開(kāi)花苞，艷麗奪目的嬌姿，是那么美，那么迷人！

　　不覺(jué)慢下腳步，這舉動(dòng)有引起了同伴的`注意“林峰，你傻了，走快點(diǎn)，跟不上了！”“哦”我輕應了一聲，趕緊加快了腳步，不覺(jué)的擔心“這么多人，這下嗅大了！”

　　校園的冬天，雖看不到美麗的雪景，但你還是會(huì )發(fā)現，冬天給你的禮物！

　　冬日的校園作文 14

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲喚醒了校園的早晨。

　　此刻，校園還有點(diǎn)酣睡，在她的眼前還有點(diǎn)薄霧在環(huán)繞。太陽(yáng)公公從云層中探出眼睛，幾縷陽(yáng)光便照射著(zhù)校園，把校園喚起。我也被這幾縷斜陽(yáng)喚醒，背起書(shū)包走向校園。這時(shí)的風(fēng)景十分的美麗，早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼，便掙脫樹(shù)枝，帶著(zhù)那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍天為景，白云作伴，兩三只麻雀在天邊飛翔起來(lái)，這飛行，是一種享受，更是一種美景。風(fēng)一吹，校園便打起“咳嗽”來(lái)，從遠方聽(tīng)到一聲響，啊，有人來(lái)了。我順著(zhù)校園的長(cháng)廊向教學(xué)樓走去，兩行青松晃著(zhù)身體，為我打了一個(gè)招呼，我自也回應一聲，向他們問(wèn)好：“昨天還睡得好嗎？”這時(shí)候，我看見(jiàn)守門(mén)的叔叔正怔怔的坐在那兒，朝我一笑，我也回笑一下。朝前望去，看見(jiàn)教室的`燈亮著(zhù)，誰(shuí)呢？我走上去——原來(lái)同學(xué)們在讀詩(shī)呢。我也讀了起來(lái)。

　　校園的大樹(shù)依然那么粗壯，花壇的玫瑰仍是那么芬芳，而這幅美麗的圖畫(huà)也漸漸落幕。

　　冬日的校園作文 15

　　我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

　　早晨冬霧迷漫。霧散之后，立即出現一副奇景。那青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；落葉喬木的枝頭上裹著(zhù)重霜，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人仿佛置身于童話(huà)世界中。

　　寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向天空。松柏和冬青依然翠綠，給冬天的校園增添了一份生氣。柏樹(shù)的主干挺拔，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，枝葉茂盛、嚴實(shí)，尖尖的樹(shù)頂插入白亮的天空。

　　柏樹(shù)樹(shù)冠下面大，上面小，樹(shù)頂尖尖的，像一座綠色的寶塔。從近處看，不是柏樹(shù)像一把收攏的`綠傘，很遠看去，又像一只筆尖朝天的彩筆，倒插在大地上。

　　中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(cháng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹(shù)木，綴滿(mǎn)銀花；建筑物瓊樓玉字似的閃著(zhù)耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，美極了！

　　啊，冬天的景色真美��！我愛(ài)冬天的校園。

　　冬日的校園作文 16

　　我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著(zhù)生長(cháng)的桃樹(shù)！

　　每當我走進(jìn)校門(mén)，都會(huì )被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最?lèi)?ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著(zhù)！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠近春！

　　這就是我的'校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹(shù)；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對了有的人一定會(huì )問(wèn)，這桃樹(shù)為什么會(huì )開(kāi)櫻花呢？告訴你吧，我們學(xué)校的這棵樹(shù)是桃樹(shù)和櫻花樹(shù)架接的樹(shù)！也就是說(shuō)開(kāi)櫻花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！

　　冬日的校園作文 17

　　我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。

　　冬天的校園里，高大挺拔的楊樹(shù)葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹(shù)又粗又高，樹(shù)上還掛著(zhù)一些黃中透紅的葉子，一陣寒風(fēng)刮來(lái)還發(fā)出沙沙的響聲呢！

　　我們校園哪有四個(gè)大花壇。冬天我們在也看不到往日的紅花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無(wú)影無(wú)蹤。而那些松柏樹(shù)、冬青樹(shù)仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴寒挺立在花壇中，守衛著(zhù)自己的家園。是它們給冬天的校園帶來(lái)了一片綠色。

　　最美的要算下雪了，樹(shù)上都落上了一層又一層的雪花，遠遠望去有的像雪球，有的.好像開(kāi)了一朵朵白色的梨花，美麗極了。

　　冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的沖出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣的笑聲，真是有趣極了。

　　冬天的校園真是別有情趣，呈現出一派生機勃勃的景象。我最?lèi)?ài)冬天的校園了！

　　冬日的校園作文 18

　　我的學(xué)校是實(shí)驗小學(xué)，我十分喜歡這里。

　　以前從校門(mén)一走進(jìn)去，便能看見(jiàn)一片綠色，現在你走進(jìn)去，只能看見(jiàn)干枯的植物根莖。然而，這更增添了校園獨特的美。這時(shí)候，只要你走到操場(chǎng)上，絕對會(huì )感到一陣寒意，會(huì )看到眼前白茫茫的一片，感覺(jué)周?chē)�只有你一個(gè)人，十分荒涼。

　　走到教學(xué)樓里就熱鬧很多了，到了下課時(shí)間，走廊里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的聲音，不過(guò)更多的是學(xué)生而不是老師。到了上課時(shí)間，教學(xué)樓里立刻安靜下來(lái)。不一會(huì )兒，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文，這是語(yǔ)文課。還有數學(xué)課呢，聽(tīng)，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節課是數學(xué)課。同學(xué)們正在背乘法口訣表呢！“一一得一，一二得二……四七二十一……”咦？小鳥(niǎo)們突然叫了起來(lái)，哦，原來(lái)是讀錯了�！八钠叨�十八！”不知是誰(shuí)叫了聲：“我們讀錯了！”教室頓時(shí)歡笑聲一片。

　　對了，我們學(xué)校還有個(gè)非常有名的“景點(diǎn)”，那就是大水池。它為什么有名呢？因為我們每次放學(xué)路過(guò)水池時(shí)，總能看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生圍在那里逗小魚(yú)，在水池里，我最喜歡的`魚(yú)就是小銀魚(yú)了。

　　好了，今天就介紹到這里，你喜歡我的學(xué)校嗎？

　　冬日的校園作文 19

　　一陣陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，迎來(lái)了冰天雪地的冬天。許多花已經(jīng)凋零了。唯獨那梅花和臘梅開(kāi)的那樣燦爛。遠遠望去，一棵棵松柏還是那樣挺拔蒼翠，不像別的樹(shù)已經(jīng)被寒風(fēng)吹掉了所有的葉子，只剩下褐色的樹(shù)干。不一會(huì )，一片片小雪花慢慢悠悠地飄了下來(lái)，帶著(zhù)六個(gè)小小的希望飄下來(lái)。有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像天上的仙女灑下的金花、銀葉；有的像天女散花……起初，根本聽(tīng)不到他們的'腳步聲。他們無(wú)聲的來(lái)了，飄到屋頂上、掛在樹(shù)枝上，輕手輕腳。

　　雪紛紛揚揚的下著(zhù)，他們像玉一樣潤，又像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉，他們無(wú)拘無(wú)束的游蕩著(zhù)。漸漸地，雪花越來(lái)越多，看不清，數不盡，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，像趕集似的奔涌而來(lái)。像柳絮，像鵝毛。他們趁你稍不注意，就會(huì )落到你的頭上、肩上，和你玩耍。你仿佛也聽(tīng)的到他們的嬉戲聲。我伸出手一看，竟沒(méi)有幾片是有六個(gè)花瓣的。

　　��！雪花把校園打扮成了童話(huà)般的白色王國，把大地打扮成了粉妝玉砌的世界，真是太美了！

　　冬日的校園作文 20

　　冬姑娘牽著(zhù)雪和風(fēng)的手，邁著(zhù)輕盈的步態(tài)，給大地披上了一件雪白的大衣。頓時(shí)，大地變成了白茫茫的，雪姑娘給所有的花草樹(shù)木添上了一件又一件的披風(fēng)，花兒躲到土地里，等待春天的到來(lái)。

　　這時(shí)的校園已經(jīng)變了，處處白雪茫茫的，也給同學(xué)們帶來(lái)了寒冬之旅。操場(chǎng)上的樹(shù)木都變了，樹(shù)木上光禿禿的，好像冬姑娘給樹(shù)木剪了頭發(fā)。那么頭發(fā)在哪里呢？瞧！在地上給土地蓋上了一件件衣服，使土地送來(lái)暖氣。而十幾棵立在土地上的樹(shù)木，雖然沒(méi)有了樹(shù)葉送來(lái)的溫暖，但是還堅強的站著(zhù)�？�！教室靜的連一枝筆掉下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。桌子、椅子和黑板它們平時(shí)都是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手，這時(shí)的寒冬之旅使它們變安靜了，靜靜的躺在那。

　　冬天的`校園雖然沒(méi)有了孩子們歡快的笑聲，但是寒冬的到來(lái)給校園增添了生氣�；ú輼�(shù)木正在等待春天的到來(lái)，它們在我們眼前還是那么堅強，它們還在互相嬉戲呢！

　　冬姑娘在校園里和她的伙伴一起做游戲，連那幾棵樹(shù)木都是她伙伴呢！它們的笑聲校園增添了冬氣，也使校園不變得那么安靜……

　　冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃，樹(shù)木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣，花草樹(shù)木們正在等待春天的到來(lái)呢！

　　冬日的校園作文 21

　　天太冷了，就連太陽(yáng)公公好像也不想起床了，在這冬天的早晨，遲遲沒(méi)有躍出地面。沒(méi)了太陽(yáng)公公的照耀，一層薄霧開(kāi)始搗亂了，它們飛舞在天空中，給學(xué)校蒙上了一層面紗。

　　中午時(shí)，太陽(yáng)公公終于起床了，它伸了個(gè)大懶腰，這動(dòng)靜把薄霧嚇破了膽，偷偷摸摸地溜走了。校園里明朗起來(lái)了，絲絲縷縷的云彩像一條絲巾在越來(lái)越藍的天空中飄蕩著(zhù)，我注視著(zhù)那些飄飄蕩蕩的云，越看越像雞蛋湯里的蛋花，天空就是那美味可口的湯，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到肚子里傳來(lái)咕咕的叫聲。

　　太陽(yáng)公公給大地帶來(lái)了微微的暖意，操場(chǎng)上，同學(xué)們在盡情地撒著(zhù)歡兒，陽(yáng)光照耀在稀疏的草地上，冷風(fēng)帶著(zhù)微微的寒意拂過(guò)，竟然有那么幾分舒服。

　　旁邊那塊兒不怎么引人注意的草地上，竟有一長(cháng)串兒銀河似的`東西閃閃發(fā)光，走近一看，竟然是一長(cháng)溜凍結的冰。那些冰晶瑩剔透，里面還凍著(zhù)一些半青半黃的小草，這些小草又把這一塊塊冰穿了起來(lái)，給這些冰增加了許多嫵媚。這些冰旁邊的土也好像受了感染，踩到上面沙沙的感覺(jué)。

　　太陽(yáng)越升越高，地面越來(lái)越暖，那些冰也在慢慢融化……

　　冬日的校園作文 22

　　春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)了笑聲；冬天的校園則是另有一番情趣！不知什么時(shí)候，冬踏著(zhù)輕盈的腳步悄悄來(lái)了。

　　下雪了，紛紛揚揚的雪花，滿(mǎn)天飛舞。過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)校園就變成了銀白色的.世界了。地面變成了用雪點(diǎn)綴的毯子，房屋上則鋪滿(mǎn)了“棉絮”，那些小樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，銀裝素裹，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，真是一個(gè)純潔無(wú)瑕的校園！

　　雪還未停，同學(xué)們就一擁而出，跑出了教室，涌向操場(chǎng)。剛擠出教室的門(mén)，便聽(tīng)到同桌在叫我，他用手指了指那間小房子說(shuō)：“多像一個(gè)白色的冰箱��！”活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的景象。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶一樣輕盈活躍，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗……你玩你的，我玩我的，熱鬧極了。叫喊聲、笑聲傳達著(zhù)彼此興奮的心情，同時(shí)也溝通著(zhù)彼此的心靈，給校園注入了一股活力。

　　��！冬天的校園，你是這樣的美麗、可愛(ài)！

　　冬日的校園作文 23

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天雪白的校園。

　　冬天，大雪紛飛，原本筆直漆黑的水泥路面鋪上了厚厚的白地毯，那么晶瑩松軟，真不忍心踩上去，但又渴望在上面奔跑、嬉戲。

　　冬天下雪的時(shí)候，教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊掛滿(mǎn)了小冰晶，猶如給屋檐鑲上了一道漢白玉花邊。

　　冬天下雪的時(shí)候，教室前面，一棵棵梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩嘩”，樹(shù)枝一顫一顫的。昔日里，那圓形的大花壇原本已經(jīng)葉枯花落，而此時(shí)又開(kāi)滿(mǎn)了朵朵耀眼的白花，真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　冬天下雪的時(shí)候，下課鈴聲一響，校園里一下子沸騰起來(lái)。男同學(xué)開(kāi)始了“雪戰”，只見(jiàn)白色的雪團像一道道流星閃過(guò)，落入地面后又炸開(kāi)一陣陣白色的雪霧。女同學(xué)三五成群地堆起了雪人，七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不等的雪球，摞在一起，裝扮成雪人的身體，用兩個(gè)小黑玻璃球做它的小眼睛，用紅辣椒做尖尖鼻子。一會(huì )兒工夫，一個(gè)胖乎乎的雪人便歪著(zhù)腦袋，向我們微笑了。

　　雪，是快樂(lè )的'精靈，冬的使者。我期待著(zhù)一場(chǎng)大雪的來(lái)臨，因為它可以為我們的校園增添無(wú)限的歡樂(lè )與美麗。

　　冬日的校園作文 24

　　冬天，我們把校園吵醒 冬天是美麗的，冬天是快樂(lè )的，冬天也是美好的。然而，在冬天的學(xué)校里，卻有一番獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在冬天，冬季鍛煉可是必不可少的.。我們的學(xué)校組織了許多的活動(dòng)，到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)，到處都有我們活潑的身影。來(lái)到操場(chǎng)上，激烈的籃球比賽和拔河比賽映人了我們的眼簾。瞧！參加拔河的小隊員們都使出了吃奶的力氣，決不讓對方把繩子拉過(guò)來(lái)，臉都漲得通紅了！參加籃球比賽的運動(dòng)健兒們也不賴(lài)，都在努力地拼搏著(zhù)，想為自己的班級爭光！看，他們個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻、躍躍欲試、人頭攢動(dòng)，好不快活呢！ 隨著(zhù)天氣漸漸變冷，“白色的小精靈”也忍不住來(lái)到了人間，與我們一起嬉戲、玩耍。你看，這是我們剛剛堆好的雪人，看著(zhù)憨態(tài)可掬的小雪人，我們的心里別提有多高興了！

　　在這時(shí)，你可能也會(huì )收到我們給你的最佳禮物——“流彈”的攻擊，打得你落花流水！“哈哈哈”歡聲笑語(yǔ)連成了一片，多么像那銀鈴般的笑聲啊，一串一串地追著(zhù)人走。

　　冬日的校園作文 25

　　一月5日，下了一次五十年未見(jiàn)過(guò)的大雪，我的學(xué)校也結了一層無(wú)色的冰，冰上也鋪了一層厚厚的雪，整片校園像鋪了一層白色的面紗，特別神秘，十分迷人。

　　走到我們的大操場(chǎng)，上面雪被同學(xué)挖走了，只留了一層冰在上面，大家都在上面滑，并且常有人摔跤，冰面簡(jiǎn)直變成了我們的滑冰專(zhuān)用場(chǎng)地。

　　我們的假山噴水池也結了一層厚厚的冰，我感覺(jué)，池里的小魚(yú)可能都凍得發(fā)抖了，好像在說(shuō)：“天納，真冷��！我們真冷��！真希望‘白雪公主’早點(diǎn)走，讓春姑娘早點(diǎn)送來(lái)溫暖吧！”

　　我們學(xué)校的大松樹(shù)真是又挺拔又頑強，總是象一個(gè)高大的衛兵，在那驕傲自豪的`守衛著(zhù)，夏日里，它象一把撐開(kāi)的傘，在那里為我們遮太陽(yáng)，讓我們感覺(jué)到?jīng)鏊�；雨天，它為我們遮雨，不讓我們變成“落湯雞”；現在，它為我們遮擋鵝毛大雪……這顆頑強的松樹(shù)，像水火不入似的，挺拔的屹立在那里，天天陪伴著(zhù)我們。

　　我走到校園的石榴樹(shù)旁，石榴樹(shù)全枯萎了，可是還能感覺(jué)到它身體里蘊藏的沸騰，新的生命馬上就要展現出來(lái)似的。

　　我們冬天的校園如此美麗，今年的冬天，你會(huì )來(lái)看看嗎？

　　冬日的校園作文 26

　　冬姑娘來(lái)了，她在我們不知情的情況下，來(lái)到了我們的校園，她就像一個(gè)魔術(shù)師，把我們的校園變成了銀色，讓我們的小樹(shù)穿上了棉襖，我們的.小動(dòng)物躲到窩里過(guò)冬了。

　　“好冷呀！”我不禁的感慨到，回到教室，屋外的寒冷早已不存在了，只感到一股暖風(fēng)迎面而來(lái)，“是不是開(kāi)暖氣了？”我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。跑到暖氣片前，一摸，好熱！開(kāi)了開(kāi)了……

　　下課了，我和我的朋友一起去看冬天的校園，我們驚呆了！

　　柳樹(shù)的枝條原來(lái)是綠意濃濃，現在已經(jīng)成了光禿禿了，完全已經(jīng)失去以前的光彩，它不再是那么光彩奪人了。地上都是柳樹(shù)的葉子，哎，我最喜歡的柳樹(shù)，在沉睡中……

　　法國梧桐原來(lái)是光彩照人，它跟冬姑娘比美敗下陣來(lái)，現在是在休息中，等著(zhù)春姑娘的到來(lái)，和春姑娘比美。

　　所有的樹(shù)都在休息中，只有松樹(shù)在于冬姑娘繼續搏斗中，你看，風(fēng)姑娘都在為松樹(shù)鼓掌呢！

　　冬姑娘真的來(lái)了，你看，人們都穿上了厚厚的棉襖，家家戶(hù)戶(hù)都生上了火……

　　冬天，我們歡迎你的到來(lái)！

　　冬日的校園作文 27

　　窗外，雪花紛紛揚揚的飄著(zhù)，落在大地上，給大地換上了銀白色的服裝，路仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。老師講的課我早已聽(tīng)不下去了，外面已經(jīng)成為了一個(gè)吸引人的“天堂”。

　　下課了，我迫不及待的跑了出去，用新奇的眼光望著(zhù)這全新的校園。

　　路上已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。我也沒(méi)有在動(dòng)，生怕一不小心弄臟了這白地毯。

　　樓檐下，早以為我們佇立一個(gè)牌子：小心路滑。這是一個(gè)為了我們安全的`警告。冰錐像水晶短劍一樣掛在樓檐上。行人的呼吸也化作了一股股白煙，像是天上的一朵朵浮云悠閑自在，一會(huì )，也消散了。

　　所有的樹(shù)木各各披上了白發(fā)在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，也忍不住打了個(gè)"寒戰"，把那冰冷的白雪都落在地上。寒風(fēng)再次吹過(guò)，旁邊的樹(shù)也沙沙作響。教學(xué)樓在這樣的天氣的襯托下，好似一位嚴厲的教師在教訓幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生。

　　上課了，我慢慢的走回去，校園在此刻靜的出奇，好像睡著(zhù)了似的。校園里的一切潔白無(wú)比。

　　窗外，雪花紛紛揚揚的飄著(zhù)，也許校園就像這雪花一樣純潔而美麗吧。

　　冬日的校園作文 28

　　秋天的校園，那溪水嘩嘩大流，那河水清澈見(jiàn)底，似乎能看見(jiàn)溪水下的小石頭，嘗一口那甘甜的溪水，波動(dòng)的溪水，那也叫人神清氣爽。那紅紅的楓葉，金黃的麥芽，讓人感到秋天的氣息。

　　冬天的校園是最美的，那雪白雪白的雪花，一點(diǎn)一滴地灑向大地，成為一片雪白雪白的世界。那可愛(ài)透人的皚皚白雪，我們都帶著(zhù)歡笑，帶著(zhù)開(kāi)心，愉快的心情出來(lái)打雪仗、堆雪人，手中拿起雪時(shí)，那冰涼的感覺(jué)使我們的手凍得紅彤彤的。但，我們還是愿意拿起那冷冷的雪，歡快地玩耍，堆起那可可愛(ài)愛(ài)的小雪人，打起那轟動(dòng)全場(chǎng)的雪杖，滾起那皚皚白雪的雪球。

　　冬天，校園里風(fēng)光無(wú)限，冬天的校園，是一年四季中最熱鬧的一個(gè)季節，它讓我們擁有了無(wú)限的樂(lè )趣，它讓我們擁有了歡天喜地的歡樂(lè )，它讓我們擁有了冬天無(wú)限的風(fēng)光和五彩的色彩，冬天它更讓我們擁有了冬天應有的魅力。

　　我突然覺(jué)得自己愛(ài)上了冬天，也愛(ài)上了冬天飄在空中的皚皚白雪，還愛(ài)上了冬天我和別的兒童滿(mǎn)滿(mǎn)的`樂(lè )趣，更愛(ài)上了我們冬天那美麗的校園。

　　“當當當，當當當！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們用飛快的速度跑回了教室，雖然回到了老師們應講課的地方，但，他們的心思依然在冬天的校園里沉靜著(zhù)，依然在冬天的校園里留戀著(zhù)。

　　冬日的校園作文 29

　　冬天的早晨，我艱難地來(lái)到學(xué)校，準備上課。盡管我帶著(zhù)手套和帽子，但我還是忍不住嚷嚷著(zhù)：“好冷��！”

　　冬天的早晨，霧蒙蒙的，仿佛給我們美麗的校園覆上了一層神秘的白紗，也像乳白色的牛奶一樣，漂在空中，街上的大樹(shù)、人、房子，都像穿上一層隱形衣，消失在了街道上。

　　到了中午，這霧蒙蒙的白紗才散去了，這時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光明媚，照得人暖洋洋的。但是這陽(yáng)光非常刺眼，迫于無(wú)奈，我只好戴上了帽子。中午，我沐浴著(zhù)溫暖的'陽(yáng)光，來(lái)到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)都不怕熱，跑出來(lái)曬太陽(yáng)了。他們還津津有味地看著(zhù)書(shū)，有的在看《格林童話(huà)》，有的在看《米小圈上學(xué)記》，還有的同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)。我也打起二十分的精神，坐在座位上看我的書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，就有同學(xué)在外面跑熱了，回到教室來(lái)涼快涼快，有個(gè)同學(xué)想去開(kāi)風(fēng)扇，但是被其他同學(xué)制止了。

　　我們在學(xué)校里上了大半天的課，傍晚，我們放學(xué)了。同學(xué)們都各自回家，這時(shí)，太陽(yáng)也慢慢地向西邊墜落，這時(shí)的溫度，已經(jīng)不像中午那么暖和了，還吹著(zhù)一點(diǎn)小冷風(fēng)。天色不早了，我和我的好朋友一起往家里走去。

　　我們校園的冬天真可愛(ài)呀！你們學(xué)校的冬天是怎么樣的呢？快來(lái)給大家介紹介紹吧。

　　冬日的校園作文 30

　　說(shuō)起冬天，人們肯定會(huì )想到百花凋殘、寒氣逼人，那么，冬天的校園又是什么樣的呢？那就請跟我一起去看看吧！

　　站在教室窗邊，因為天氣太冷了，只要在窗邊說(shuō)話(huà)，窗戶(hù)上就會(huì )布滿(mǎn)了蒸氣，窗外的一切都朦朦朧朧的，我抹了抹窗戶(hù)，眺望遠處，發(fā)現校園內的樹(shù)葉掉了不少，但只有青松依然挺拔的屹立在那，不屈不撓的迎著(zhù)寒風(fēng)，這讓我不由想起了孔老先生的那句至理名言：歲寒，然后之松柏之后凋也。

　　草坪里的小草也沒(méi)有了往日的那種翠綠了，此時(shí)的小草更像一個(gè)失去了平時(shí)朝氣的孩子，可它們似乎是在為明年的`春天蓄積著(zhù)力量。

　　大概是受氣候變化的原因，許多同學(xué)都穿得像個(gè)大雪人一樣。每天早晨，同學(xué)們都喘著(zhù)熱氣互相問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。上課時(shí)，有的同學(xué)凍得連手都不愿拿出來(lái)�？磥�(lái)冬天早已走進(jìn)我們的身邊，改變著(zhù)我們的生活。

　　窗外的天空也如我的心情一樣，灰茫茫的，沒(méi)有一朵云兒，令我感到陰沉，我想這可能是冬天獨有的天氣，也是人在冬天獨有的感覺(jué)吧！

　　我愛(ài)校園的冬天，因為冬天到了，也就意味著(zhù)春天離我們不遠了，這就是我們校園最特的季節――冬天！

　　冬日的校園作文 31

　　春天的校園生機盎然，夏天的校園活力四射，秋天的校園沉穩冷靜，冬天的校園卻另有一番情趣………

　　當你走在上學(xué)的路上時(shí)，映入你眼簾的全是白茫茫的一片。土地上、樹(shù)枝上、大山全被這潔白無(wú)瑕的皚皚白雪給覆蓋

　　冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛投入雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。冬天的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了，氣氛中洋溢著(zhù)生機與活力。

　　冬天的校園是妖嬈的。銀白色的世界銀裝素裹分外妖嬈，好一片冰清玉潔的北國風(fēng)光！潔白的.雪花跳著(zhù)蝴蝶舞從天上紛紛飄然而下好像一位位純潔的小天使從天而降，把冬天的校園裝扮得更加美麗、更加生動(dòng)。

　　冬天的校園充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。校園里的柳樹(shù)垂下了條條銀鏈，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)耀眼的的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶珠。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪花。在冬天的校園里，我們可以盡情的遐想，想要自己也能變成一朵小雪花，在空中翩翩起舞。

　　冬天純白無(wú)瑕的校園��！是雪姑娘用她那神奇的的畫(huà)筆把你裝飾得美麗動(dòng)人，讓我們難以用語(yǔ)言來(lái)形容它。使我們不由的贊嘆大自然創(chuàng )造的這一切。

　　冬日的校園作文 32

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天雪白的校園。

　　冬天，大雪紛飛，原本是黑暗的水泥路面鋪著(zhù)厚厚的白地毯，閃閃發(fā)光，不能踩，但想在上面跑，玩。

　　冬天下雪時(shí)，在教室的屋頂上，雪姑娘大方地送給了厚厚的毛氈。屋檐上掛著(zhù)小冰晶，就像在屋檐上鑲上漢白玉的邊緣一樣。

　　冬天下雪的時(shí)候，在教室前面，桐樹(shù)上掛著(zhù)白色天鵝絨的雪球，微風(fēng)吹來(lái)“的嘩嘩嘩”的樹(shù)枝顫抖著(zhù)。以前，那個(gè)圓形的大花壇原本是葉枯花落下來(lái)的，那個(gè)時(shí)候又開(kāi)著(zhù)耀眼的白花，不愧是“突然一夜春風(fēng)來(lái)臨，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　冬天下雪時(shí)，課堂鈴聲響起，校園里突然沸騰起來(lái)。男學(xué)生開(kāi)始“雪戰”，看到白色的雪團像流星一樣閃爍，落在地上后發(fā)了白雪霧。女同學(xué)三五成群堆雪人，七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不同的雪球，堆起來(lái)，裝扮成雪人的`身體，用兩個(gè)黑玻璃球做小眼睛，用紅辣椒做尖鼻子。過(guò)了一會(huì )兒，胖雪人歪著(zhù)頭，笑了笑。

　　雪，是一個(gè)好玩的精靈，冬天的使者。我期待著(zhù)大雪的到來(lái)。因為那個(gè)能給我們的校園帶來(lái)無(wú)限的喜悅和美麗。

　　冬日的校園作文 33

　　冬天的早晨，雖然冷，但不失美麗，尤其是冬天的校園，那簡(jiǎn)直用一個(gè)靜美來(lái)形容。

　　太陽(yáng)覺(jué)得冷了，扯過(guò)一條雪白的紗巾披在自己身上，又長(cháng)又寬的紗巾蓋住了大地，每每到了上學(xué)的時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)稍稍升起了，但當我們放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)早已落山了。

　　冬天的早晨我喜歡早早地起床來(lái)到學(xué)校，感受冬天早晨的靜謐。，早晨的學(xué)校有時(shí)下著(zhù)濃濃的霧，站在操場(chǎng)的一頭都看不清操場(chǎng)的另一頭。整個(gè)學(xué)校像披上了一層厚厚的白紗，給人一種不識廬山真面目，此緣身在此山中的感覺(jué)，有時(shí)又下著(zhù)淡淡的薄霧，有種身臨仙境的感覺(jué)，讓人的'思緒飄飄然起來(lái)。此時(shí)的我會(huì )選擇將書(shū)包放在一旁，圍著(zhù)操場(chǎng)跑個(gè)幾圈，直到筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗為止，然后一股腦撲在草地上，感受這冬天校園的靜謐。

　　除此以外，冬天最喜歡上體育課了，體育課時(shí)間到了，我們排隊進(jìn)入操場(chǎng)，體育老師早已搓著(zhù)手在操場(chǎng)的樹(shù)下等我們，此時(shí)我們一個(gè)個(gè)小臉凍得通紅，直哆嗦，老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“想瞬間變熱嗎，那就迅速跑起來(lái)吧，全體都有，繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈�！蔽覀冄杆倥藕藐�，開(kāi)始了我們的快跑，三五圈過(guò)后，全班同學(xué)都大汗淋漓了，那叫一個(gè)爽!

　　冬天的學(xué)校既靜美又充滿(mǎn)生機，我喜愛(ài)冬天的校園!

　　冬日的校園作文 34

　　春天，春暖花開(kāi)；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實(shí)累累�？晌易钕矚g的季節，還是校園白雪皚皚的冬天。

　　我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著(zhù)花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。

　　校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著(zhù)雪花，一會(huì )兒在空中飛舞；一會(huì )兒又落在葉子上，險些把樹(shù)枝壓斷。有時(shí)，她還會(huì )斜著(zhù)飛到教室的窗戶(hù)上，形成美麗的冰花……不過(guò)，無(wú)論她怎么做，她都是溫柔的`，是細膩的，美的。

　　當雪花落在你頭上時(shí)，你就會(huì )感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會(huì )看到許多同學(xué)帶著(zhù)手套，冒著(zhù)雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著(zhù)雪球，堆著(zhù)雪人。那些雪人會(huì )向你招手。還會(huì )有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著(zhù)對方�？�，校園的冬天也是熱鬧的。

　　白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會(huì )掛著(zhù)一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園，這時(shí)候總能勾起你對冬天的喜愛(ài)。

　　在被雪包裹的校園里，仍綻放著(zhù)那一朵朵梅花。那些帶著(zhù)晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。

　　讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！

　　冬日的校園作文 35

　　今天天格外的寒冷，坐在教師里能夠聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的掛著(zhù)，課堂上老師認真的講著(zhù)課。忽然不知道是哪位同學(xué)大聲說(shuō)了一句下雪了。此刻，同學(xué)們都積極的向外看去，都沒(méi)有了聽(tīng)課的興趣。這時(shí)老師嚴厲的說(shuō)：“先集中上課，下課之后在出去看�！蓖瑢W(xué)們只好無(wú)奈的接著(zhù)上課，但是由于我坐在窗戶(hù)旁能夠清楚的看到，雖然我在聽(tīng)課，但我的注意力全在外面。

　　開(kāi)始，雪零零落落的下著(zhù)，只是一粒粒美麗地小雪粒，接著(zhù)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，鵝毛般的'雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，不久之后，雪覆蓋了整個(gè)的校園，仿佛給校園披上了一層白色的大衣，格外的明亮。樹(shù)木輕輕搖晃著(zhù)，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，四周像拉起了白色的輕帳。課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè )園。同學(xué)們在雪里堆雪人打雪戰，那歡樂(lè )的叫喊聲，嬉笑聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著(zhù)雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團，盡力地向對方擲去。大大小小的雪球，流星一般穿過(guò)雪幕，盲目地四處飛揚……

　　我愛(ài)這美麗的雪，更愛(ài)這美麗的雪給我們帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè )，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中！

　　冬日的校園作文 36

　　每個(gè)學(xué)校都有許多花草樹(shù)木，春天百花爭艷、嫵媚動(dòng)人，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天枯葉飛滿(mǎn)天，冬天樹(shù)枝光禿禿。而我所在的學(xué)校冬天依然鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉翠綠。

　　走進(jìn)校園，就是一個(gè)圓形大花壇�；▔�里一棵四季常青的雪松傲然挺立。早晨，太陽(yáng)從東方升起，放出萬(wàn)丈光芒，傾斜地射進(jìn)校園，萬(wàn)物都披上了金色的衣裳，雪松也顯得生機勃勃。雪松下的樹(shù)木，西北風(fēng)一吹，葉子落光了，枝干也枯萎了，雨雪松依然如故，翠綠欲滴的針葉幾十片連在一起，長(cháng)在粗壯的枝干上，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，若是下小雨，坐在樹(shù)下還能避雨，活像一把傘。遠看雪松，猶如一位身經(jīng)百戰的大將軍，不畏嚴寒，高大挺拔。

　　旁邊的花壇里種著(zhù)一棵亭亭玉立的臘梅花，獨傲霜雪，令我想起“凌寒獨自開(kāi)”的`詩(shī)句。臘梅花的葉子落光了，光禿禿的，開(kāi)得正艷的小花給了它一絲活力。臘梅花由五六片淡黃色的花瓣組成，中間有一簇花蕊，形狀像小碗。早晨，“小碗”里盛滿(mǎn)露珠，微風(fēng)一吹，“小碗”搖動(dòng)了幾下，露珠一滴一滴落下來(lái)。

　　我坐在教室里透過(guò)模糊的窗戶(hù)，凝望著(zhù)傲然不屈、鮮艷奪目的臘梅，仿佛聞到了濃郁的芳香，令人心醉。透過(guò)臘梅香，我好像聞到了春天的氣息�！岸�天到了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　冬日的校園作文 37

　　學(xué)校門(mén)前的大蓉樹(shù)上喜鵲在上面筑啊了窩，等待寒冬的到來(lái)。等啊,盼啊,冬天終于來(lái)了,我穿上了暖和、漂亮的棉襖,心里充滿(mǎn)了喜悅!來(lái)到校園,備完課,要出操了,我匆忙跑去拿旗,來(lái)到沙坑旁,按平時(shí)那樣調整好護旗手的隊列,突然發(fā)現一見(jiàn)冬天的禮物草坪上,沙坑竟落滿(mǎn)了晶瑩發(fā)亮的霜,陽(yáng)光照在上面,快要化了,突然反射出一道耀眼而又柔和的光,我呆了“蕭儀要走了！”經(jīng)同伴提醒才回過(guò)身來(lái)，趕緊發(fā)號施令。短短的，3分鐘的路程，我卻好四漫游了整個(gè)仙境 ！路旁的柳樹(shù)葉子都落光了，想一位禿頭的老爺爺。

　　許多不知名的小花已經(jīng)凋謝了，不過(guò)聽(tīng)著(zhù)她們的哭訴，你依然可以想象她們在春天綻開(kāi)花苞，艷麗奪目的嬌姿，是那么美，那么迷人！

　　不覺(jué)慢下腳步，這舉動(dòng)有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快點(diǎn)，跟不上了！”“哦”

　　我輕應了一聲，趕緊加快了腳步，不覺(jué)的`擔心“這么多人，這下嗅大了！”

　　校園的冬天，雖看不到 美麗的雪景，但你還是會(huì )發(fā)現，冬天給你的禮物！

　　冬日的校園作文 38

　　前幾天，下了一場(chǎng)十分罕見(jiàn)的大雪，說(shuō)它罕見(jiàn)，是因為有的樹(shù)的葉子還沒(méi)有落下，它就從空迫不及待地悄然降臨了。

　　下過(guò)雪后，不止是學(xué)校，就連馬路上也是一片雪白，學(xué)校里更是銀裝素裹，美麗極了！

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是“雪做成的”國旗臺，它依然是那樣莊重、美麗，在雪的`襯托下，反而更加圣潔。國旗臺下，是一盆盆被冰雪覆蓋的秋菊，那晶瑩的花瓣上被冰反射出的光亮閃閃的，像一個(gè)個(gè)小精靈在花瓣上跳躍。進(jìn)入教學(xué)樓，小池塘、竹子、松樹(shù)上都穿上了一件潔白美麗的衣服。

　　早上，太陽(yáng)公公從白云做的被子里慢慢地爬了出來(lái)，陽(yáng)光照在雪上，雪就慢慢地被太陽(yáng)公公“喚醒”�？�，雪變亮了，變閃了，變晶瑩了，緊接著(zhù)又變成太陽(yáng)的顏色了。它和太陽(yáng)公公融為一體，金閃閃的，亮晶晶的，別提有多美了！這時(shí)，我不禁想起了一代偉人——寫(xiě)的《園春·雪》中的詩(shī)句：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　我愛(ài)雪，愛(ài)冬天，冬天雖然很寒冷，卻有雪襯托它，陪伴它。雪像個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，給予孩子們快樂(lè )，給予冬溫暖！

　　冬日的校園作文 39

　　涼爽的秋天過(guò)去了，校園步入了寒冷的季節，迎來(lái)了白雪皚皚的冬日。

　　冬日的校園是充滿(mǎn)生機的。樹(shù)上的葉子都落了，失去了夏日遮天蔽日的風(fēng)姿，唯有青松，依舊是那么蒼翠，萬(wàn)古長(cháng)青。枝蔓上的花朵都謝了，失去了春日明麗鮮艷的色彩，唯有梅花依舊是那么嬌艷，嫵媚動(dòng)人。這里到處散發(fā)著(zhù)生命的.氣息。

　　冬日的校園是純潔的。它沒(méi)有春日的幽靜與輕盈，沒(méi)有夏日的火熱與蒼翠，沒(méi)有秋日的燦爛與涼爽，卻平添了幾分純真與淡雅。鵝毛般大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，地上白雪皚皚，房頂粉妝玉砌，樹(shù)上銀裝素裹，茫茫大地一片銀白，就像一個(gè)水晶般的童話(huà)世界。

　　冬日的校園是充滿(mǎn)魅力的。雪后的校園，成了一片銀白色的天地。雪后的操場(chǎng)，成了孩子們的樂(lè )園。下課后，孩子們爭先恐后的跑出教室，感受著(zhù)雪花冰冷純潔的氣息，他們不顧雪的寒冷，在一起滾雪球、堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎，流連忘返，直到打了上課鈴才戀戀不舍地回去。

　　冬天的校園是一幅浪漫的畫(huà)，是一段迷人的記憶，在孩子們稚嫩的童心中綻放出純潔的花朵。

　　冬日的校園作文 40

　　光陰似箭歲月如梭，日子過(guò)得很快，秋天過(guò)去了，冬天的腳步也就近了。

　　悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的，冬姑娘伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花，跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的冷空氣，踏著(zhù)六角型的小精靈，來(lái)到了我們學(xué)校，把我買(mǎi)的校園裝點(diǎn)得美麗極了！

　　在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè )一樂(lè )。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷�教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的'小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷咆哮：我不會(huì )害怕的，我能夠堅持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著(zhù)掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

　　冬姑娘盡情的在校園里舞蹈著(zhù)，我們大家在暖暖地的大衣里欣賞著(zhù)，美麗極了，我太喜歡這漂亮的冬天了。

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