冬日的暖陽(yáng)作文（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的冬日的暖陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的暖陽(yáng)作文 1
走在學(xué)校的小路上，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。顯得有些凄涼，風(fēng)向我臉上撲來(lái)，宛如刀割一般。腿上仿佛布滿(mǎn)了密密麻麻的小蟲(chóng)，鉆心的疼。
來(lái)到了辦公室，老師叫我把作業(yè)搬到班級。抱起那沉重的作業(yè)，腳步也顯得有些艱難，一會(huì )兒抱著(zhù)，一會(huì )兒扛著(zhù)，一會(huì )兒拿著(zhù)。
這時(shí)，我一不留神地摔了下來(lái)，“哎呦”，原本整齊的作業(yè)本，現在卻掉了一地。我掙扎地爬了起來(lái)，揉了揉膝蓋，面露難色地看著(zhù)散落了一地的本子。我無(wú)助地望了望四周，看見(jiàn)同學(xué)們都各玩各的，嘆了口氣，蹲下身去，準備撿本子。
“姐姐，我來(lái)幫你吧�！币宦曋赡鄣耐曇鹆宋业淖⒁�，我抬頭一看，原來(lái)是個(gè)三年級的小女孩，她長(cháng)得白白凈凈，一雙大眼睛望著(zhù)我，一眨一眨的，可愛(ài)極了。兩顆小門(mén)牙已經(jīng)不見(jiàn)了，有時(shí)候說(shuō)話(huà)還會(huì )漏風(fēng)。
“好呀！”說(shuō)完那個(gè)小女孩立刻蹲下身子幫我撿本子。別看她才三年級，但是，撿本子的速度可不慢。不一會(huì )兒，本子就撿完了。
本子又整整齊齊地疊放在一起了，我沒(méi)有急著(zhù)抱起本子走，而是俯下身去，摸了摸她的頭，說(shuō)：“謝謝你幫我撿本子�！薄安挥弥x，幫助別人是應該的�！彼α诵�，又露出了那兩個(gè)“大窟窿”，可愛(ài)極了。
說(shuō)完，我抱起本子，向她招了招手，便走了。
走在路上，心里頭的'暖意早已把室外的寒冷打敗，我望了望外邊，太陽(yáng)也開(kāi)始綻放它的光芒了，不知道，是不是也被剛才那個(gè)小女孩的行為所感動(dòng)了呢？
冬日的暖陽(yáng)作文 2
雪國初霽，日伴花影，華燈初上，漫卷花香，飄過(guò)青墻瓦黛，朝涂夕霞，墓染煙巒，恭疏短引，在寒冷的冬日里，每當我想起這件事時(shí)，它如同冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖了我的心。
當我還小的時(shí)候，媽媽總是喜歡讓我坐在他的腿上，拿著(zhù)一本有意思的書(shū)給我們讀，就像《小故事大道理》一樣。我特別喜歡聽(tīng)，因為這些故事都很富有哲理，媽媽講故事的行為點(diǎn)燃了我對閱讀的興趣，猶如冬日里的一抹暖暖陽(yáng)，溫暖了我的心。
上小學(xué)了，母親不在給我讀那些啟蒙教育圖書(shū)了，而是改變成了那些富有生客的道理的書(shū)例如《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛(ài)的`教育》。我非常喜歡這些書(shū)，書(shū)里面的主人公吸引著(zhù)我，從中能夠感到鋼鐵般的意志，生命的美麗。母親的故事猶如冬日里的暖陽(yáng)，照亮了我的生活。
現在母親直奔五旬，眼睛花了，因此我也不再要求它給我讀書(shū)了，于是我便自己開(kāi)始閱讀，閱讀一些感興趣的書(shū)籍。當我在書(shū)里得到知識和智慧時(shí)，我也會(huì )跟母親分享《朝花夕拾》、《故事新編》；魯迅認為中國脊梁的人物有大禹、墨子……母親很喜歡這段時(shí)光，她會(huì )很認真地聽(tīng)著(zhù)，并時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭，臉上洋溢著(zhù)笑容。她聽(tīng)完后也會(huì )積極地跟我交流，分享心得，有時(shí)當她知道一些人生道理時(shí)，他也會(huì )諄諄教誨地跟我講。我們都很欣賞這些時(shí)光。這段美好的時(shí)光就如同冬日里的一抹暖陽(yáng)，激勵我踏入人生的道路上。
許多事如同沙灘上的貝殼，海水會(huì )將他們帶走，而這件事如同大海里的珊瑚，令我無(wú)法忘懷。冬去春來(lái)，夢(mèng)想花開(kāi)。有了陪伴的甘霖，讓我在人生中悟出了生命的美麗。
驀然回首，即使是在大雪紛飛的冬天里，每當我想起這件事，它就如同冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心窩。
冬日的暖陽(yáng)作文 3
早晨起床，揉了揉眼，擦去朦朧的睡意，打開(kāi)窗戶(hù)。一抹明媚的暖陽(yáng)射入我的房間。
泡一杯美味的濃咖啡，拿來(lái)一袋媽媽親手制作的曲奇餅干，坐在窗邊，邊吃邊沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。那抹暖陽(yáng)，如同慈母的`手撫摸著(zhù)我，無(wú)比舒服。45度仰望藍天，陽(yáng)光不再那么刺眼。天，分外的藍。云，格外的白。輕輕咬上一口曲奇，細細咀嚼著(zhù)，品味它的酥和脆，品嘗它的美味，再喝上一口咖啡，感受它那苦中帶澀，澀中帶著(zhù)濃濃的醇香滋味。滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感油然而生。
一會(huì )兒，我來(lái)到樓下，坐在小區林蔭道邊的長(cháng)椅上，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，做個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，靜靜地閱讀著(zhù)我心愛(ài)的《三國演義》，里邊介紹了從東漢末年到晉朝統一的一系列精彩故事。我越看越癡迷，完全置身其中，腦海里浮現出許多英雄人物，有勇有謀的曹操、一身虎膽的趙云、義薄云天的關(guān)羽、武功蓋世的呂布、智慧過(guò)人的諸葛亮……
時(shí)間如流水，很快就到正午了。我叫來(lái)幾個(gè)好友，趁現在陽(yáng)光正好，大家玩起了“踩影子”的游戲。我們脫了外套，裁判員“小王”宣布：我和“老朱”一組，“小蔡”和“老張”一組。游戲開(kāi)始了，“小蔡”與“老張”一起圍攻“老朱”，“老朱”見(jiàn)了有些驚慌失措，臉頰上落下幾顆豆大的汗珠。我躲在草叢里，準備來(lái)個(gè)突然襲擊。正當對手離“老朱”只有一臂之遙時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢，跑到“小蔡”身后，踩在他的影子上，接著(zhù)，我倆一起攻擊“老張”，我們邁出腳，狠狠地向影子踩去，只見(jiàn)他蹲下身，劈開(kāi)叉，腳尖不偏不倚地踩在我倆的影子上，就這樣，游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
我愛(ài)冬日，更愛(ài)冬日暖陽(yáng)下的歡樂(lè )時(shí)光。
冬日的暖陽(yáng)作文 4
寒假的時(shí)候，我們一家人去了冰城哈爾濱，這次旅途中，有一件小事令我倍感溫暖。
還記得那天晚上，我們去看冰燈，我和媽媽爬上一個(gè)冰滑梯，爸爸說(shuō)：“我就在下面等你們哦”。一上滑梯，一座五彩繽紛的宮殿出現在我眼前，我仿佛置身仙境，我在冰宮殿里左看看，右摸摸，突然想起爸爸還在下面等我們呢，可是這里有好多滑梯，爸爸在那個(gè)下面呢？我有些著(zhù)急了，就隨便選了一個(gè)下去，到了下面。四處都是人，“爸爸，爸爸”我扯著(zhù)喉嚨大喊了很多聲，都沒(méi)有爸爸的聲音，只有一片片飄落的雪花和一陣陣呼呼的寒風(fēng)在回應我，我的心就像這透明又璀璨的冰雕，一樣寒冷。
我突然看到問(wèn)詢(xún)處在前面，看著(zhù)這亮著(zhù)黃色燈光的小木屋，我充滿(mǎn)希望，疾步飛奔過(guò)去，一打開(kāi)小屋的門(mén)，一股暖氣向我襲來(lái)，我心里頓時(shí)暖和了不少，問(wèn)詢(xún)處里面坐了一個(gè)阿姨，那阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“請問(wèn)有什么需要幫助的嗎？”“我找不到爸爸了”我著(zhù)急的說(shuō)，“不要著(zhù)急，我來(lái)幫你們廣播找人吧�！庇谑菑V播里傳來(lái)阿姨溫柔的聲音,那聲音仿佛透過(guò)電波傳遍了冰燈公園的每個(gè)角落。我想爸爸一定在某個(gè)角落聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼喚。這時(shí)阿姨又給我倒了一杯熱水，我捧著(zhù)熱騰騰的`水杯，一股暖流從手心傳遍全身。
我透過(guò)木屋的玻璃窗戶(hù)，看見(jiàn)遠處有一個(gè)熟悉的身影朝這邊走來(lái)，我定睛一看，沒(méi)錯！就是爸爸。我們一家又團聚了，我開(kāi)心的笑著(zhù)，我看見(jiàn)阿姨也笑了。
這件事雖然只是一件小事，但卻讓我感覺(jué)到了冰雪天里的暖陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心。
冬日的暖陽(yáng)作文 5
陽(yáng)光，使冬日里寒冷的堅冰融化；陽(yáng)光，使冬日里的翠松熠熠生輝；陽(yáng)光，使冬日里瑟瑟發(fā)抖的動(dòng)物們感到溫暖……
冬日里的暖陽(yáng)，無(wú)私的把溫暖撒向大地，而我卻有點(diǎn)小自私的把幾縷暖陽(yáng)藏進(jìn)我的被窩中。
寒冬不愧是寒冬，晚上即使鋪了電熱毯，也能隱約感到一點(diǎn)寒意。于是，每逢好天氣，母親就會(huì )把我的被子拿到太陽(yáng)下曬一曬。那天是周末，母親依舊一如既往的幫我曬被子，可天公不作美，欄桿上布滿(mǎn)了露水，濕漉漉的。母親，只得找干布來(lái)擦。
母親轉身的一瞬間，一根銀白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，顯得格外顯眼。我的心一顫，母親何時(shí)多了白頭發(fā)，記得我剛上初中的`時(shí)候，母親還是滿(mǎn)頭烏發(fā)��！難道？母親自我上初中以來(lái)，便更加悉心的照顧我，是太過(guò)操勞嗎？突然間，那根銀白色的頭發(fā)顯得如此刺眼，我眼框不知不覺(jué)濕潤了。
媽媽把布拿來(lái)了，我立即將呼之欲出的眼淚擦干，微笑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢矝_我笑著(zhù)，就像這冬日里的暖陽(yáng)。我站在一旁看著(zhù)媽媽?zhuān)鋈粙寢屢粋�(gè)不小心踩到了冰上，差點(diǎn)滑倒在地，我想都沒(méi)想就立刻跑上去扶媽媽?zhuān)瑡寢屨痉�后，又要繼續擦欄桿，我一把奪過(guò)布，三下兩下就利索的干完了，隨后，媽媽?zhuān)盐业谋蛔臃旁跈跅U上，用藤條拍打著(zhù)被子上的灰塵，忽然間，那道光，又射到我的手上，雖然看上去很刺眼，但手背卻被她照的極為的溫暖。
晚上，往被窩里一躺，感覺(jué)就像陷入軟綿綿的棉花之中，兩條被子，在往上一蓋，那種享受的滋味，只可意會(huì )，不可言傳。皮膚觸碰到被子的那一刻，我感受到的不僅是陽(yáng)光的溫暖，更有那，比暖陽(yáng)更溫暖的母親的愛(ài)。
冬日里的暖陽(yáng)，給予我身體上的溫暖，而如暖陽(yáng)一樣的母親，給予了我心靈上的溫暖，一直伴我成長(cháng)。
冬日的暖陽(yáng)作文 6
坐在光線(xiàn)昏暗的家中，冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的視野。那是從房頂的縫隙中投射下來(lái)的。
太陽(yáng)出來(lái)了，冬天里的陽(yáng)光多么可愛(ài)。急忙沖出家門(mén)，真的，是久違的陽(yáng)光。我張開(kāi)雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。黃燦燦的陽(yáng)光給天底下的一切都披上金黃色的外衣，看著(zhù)周?chē)瘘S色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時(shí)，我的'全身每一個(gè)細胞都被陽(yáng)光浸透了。院壩里，婦女們出來(lái)了，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊做著(zhù)針線(xiàn)活；男人們拿著(zhù)旱煙，一邊抽著(zhù)，一邊談?wù)撝?zhù)農活；孩子們也跑出來(lái)了，在陽(yáng)光下做著(zhù)各種各樣的游戲，將歡聲笑語(yǔ)撒落一地。我不會(huì )針線(xiàn)活，也不會(huì )農事，于是，我拿上一本閑書(shū)，抓上幾把瓜子，搬來(lái)一張躺椅，也來(lái)享受這冬日的陽(yáng)光。書(shū)沒(méi)看上幾頁(yè)瓜子卻吃完了，陽(yáng)光把我的身子越拉越長(cháng)，我用手做著(zhù)各種各樣的造型，然后欣賞著(zhù)地上千奇百怪的手影。
冬季是冰天雪地的季節，是寒風(fēng)凜冽的季節，但是，大自然懂得愛(ài)護自己的生靈們，因此，沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光。當陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛(ài)更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛(ài)是自然在寒冬里賜予大地的一片陽(yáng)光。
冬日的暖陽(yáng)作文 7
書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書(shū)，是那孤獨寂寞時(shí)及時(shí)飄來(lái)的溫暖……
凝視著(zhù)滿(mǎn)柜的書(shū)，我的回憶之門(mén)徐徐打開(kāi)……
時(shí)光流逝，轉眼來(lái)到了四年級。班里“人才濟濟”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺(jué)到新鮮、好奇。然而，很快我發(fā)現自己的語(yǔ)文水平停滯不前，“不進(jìn)則退”，我不免有點(diǎn)心急如焚。正當我在黑暗中摸索著(zhù)尋找出路時(shí)，新來(lái)的語(yǔ)文老師猶如猶如一盞導航，為我照亮了前進(jìn)的道路；猶如一艘航船，把我引入了書(shū)的海洋。
一個(gè)寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣�！皡羌曳f，來(lái)我辦公室一下�！币坏叫炖蠋煹�'辦公室，屋里的暖氣使我感覺(jué)到絲絲溫暖�！耙雽W(xué)好語(yǔ)文，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能提高閱讀能力，提高寫(xiě)作水平�！x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’……”李老師語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我。李老師一席話(huà)，正如“良言一句三冬暖”，我頓時(shí)感到春天般的溫暖，驅散我冰冷的心情。我從而堅定“要與書(shū)為友”！
從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書(shū)的海洋。在書(shū)籍世界，我嘗到了甜頭：《童話(huà)世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理�！秳�(chuàng )新作文》提高了我的寫(xiě)作水平。在書(shū)籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅強勇敢而欽佩，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝�！分邢榱稚┑谋瘧K命運而悲傷。
我認真地讀書(shū)，不斷地練筆，語(yǔ)文成績(jì)在不知不覺(jué)中慢慢上升，我的作文也時(shí)而被老師當做范文讀。嘗到了閱讀的快樂(lè )，我更加堅定了“與書(shū)為友”的決心�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是書(shū)，引領(lǐng)我走向成功之路。
書(shū)，陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，它似一闋跳躍著(zhù)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。
冬日的暖陽(yáng)作文 8
溫暖，一個(gè)美麗的字眼，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，呵護我們的心靈。而那些不變的回憶，一直溫暖著(zhù)我。 去年的冬天，萬(wàn)物皆白，涼風(fēng)嗖嗖，但家里總是最溫暖的。每次睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總會(huì )放一只暖暖的熱水袋在我的被窩里，每次去睡覺(jué)，都
是暖暖的。當時(shí)我已經(jīng)懂事了，每次去睡覺(jué)，我總是不會(huì )挨冷，而每次，媽媽進(jìn)被窩的時(shí)候，都是一臉的冰冷，每次，我都會(huì )天真的詢(xún)問(wèn)： 媽媽?zhuān)阍趺戳耍?沒(méi)什么，只是有一點(diǎn)冷而已。媽媽滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。 您那沒(méi)有熱水袋嗎？啊，我有，我的給您吧！我說(shuō)完便從被窩里拿出熱水袋。 啊，不用了，我只是騙你玩而已，其實(shí)，我一點(diǎn)都不冷，我這也有一個(gè)。 媽媽說(shuō)完還裝著(zhù)很暖和的樣子，笑了笑。 就這樣，每天晚上我都抱著(zhù)溫暖的熱水袋進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。直到一年后，我才發(fā)覺(jué)了媽媽的陰謀。 那次，我如約上床睡覺(jué)，但是，媽媽并沒(méi)有幫我灌熱水袋，大概是忘了吧，我突然想起媽媽的話(huà)。對了，媽媽的被子里也有熱水袋呀！我立刻爬到媽媽的被窩里，打算享受暖暖的感覺(jué)，但是，等待我的并不是溫暖的感覺(jué)，啊，好冷呀！這是，媽媽拿著(zhù)熱水袋走上來(lái)，看見(jiàn)我躺在她的`被窩里，一臉驚慌，結結巴巴的說(shuō)：那個(gè)&&我&&其實(shí)，不是你想的那樣。 我的眼中早已噙滿(mǎn)了淚水，我沖到媽媽身邊，大聲哭著(zhù)，媽媽也愛(ài)憐地摸摸我的腦袋。 媽媽?zhuān)矣肋h也不會(huì )忘記您對我那深深的愛(ài)。
冬日的暖陽(yáng)作文 9
感覺(jué)冬天似乎只給人帶來(lái)了單調與寂寞，但是，冬天也會(huì )有陽(yáng)光，也會(huì )有關(guān)愛(ài)！若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光最燦爛？那莫過(guò)于是冬日的陽(yáng)光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又從心內洋溢到心外。
冰災中的暖陽(yáng)
依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，在我國可愛(ài)的湖南，發(fā)生了一場(chǎng)五十年來(lái)最大的雪災，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的.人都給冰災的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災中的“冬日暖陽(yáng)”。他們用愛(ài)去溶動(dòng)冰雪，讓災區中的人們沐浴那慷慨而博大的陽(yáng)光，正是這“冬日暖陽(yáng)”，讓冰災中的人們在久經(jīng)雨雪風(fēng)霜后感受最真切的溫暖與呼喚，迎來(lái)了勝利的曙光！
我的冬日暖陽(yáng)
因為小區的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時(shí)拿著(zhù)年貨不小心撞到了那位奶奶的門(mén)，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個(gè)給你，以后上下樓就不會(huì )到處跌撞了！”說(shuō)完把那東西擱在地上關(guān)上了門(mén)，我大吃一驚，是什么？拿起來(lái)才發(fā)現那是一支手電筒，當我打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖……在這樣的冬日里，這只手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽(yáng)！
在寒冷的冬日里，并不感覺(jué)到單調與寂寞，而感覺(jué)到溫暖，因為在冬季有“冬日暖陽(yáng)”，它能觸動(dòng)無(wú)情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領(lǐng)我們書(shū)寫(xiě)人生的新篇章！
冬日的暖陽(yáng)作文 10
冬天里最溫暖的莫過(guò)于突顯于天空中的暖陽(yáng)，冬日的暖陽(yáng)一直以來(lái)就是我們鐘愛(ài)的對象。
寒冷的冬天送走了蕭瑟的秋天，當冰雪侵襲了冬天后，大地上一片嚴寒。濃云在東風(fēng)中悠悠的走著(zhù)，密不透風(fēng)之下還是露出了幾處邊沿，像是故意向我們展示一番此時(shí)的天空完全被冬占據。
我們就是在這矮上了一截的天地里，期待著(zhù)云開(kāi)的那一刻。但有時(shí)候云開(kāi)，我們等到了不是暖陽(yáng)，而是飄飄揚揚一揮而下的漫天飛雪。這些鵝毛般的雪又將天與地的距離迫得更近了，我一眼望向天邊，那兒的云與雪、天與地已經(jīng)融做了一起。這時(shí)候的冬天冷的讓人不敢踏出屋子，外面的雪很美，可終究抵擋不住我渴望出現暖陽(yáng)的那一顆心。
暖陽(yáng)是在一天午后突然出現的，天空中的執掌者一現身，天空上的濃云不久便都散了。暖陽(yáng)的光投射大地，將大地上的白雪映襯得愈發(fā)白亮了，白得發(fā)光、亮的刺眼。
這時(shí)候的我也從屋子里走了出來(lái)，冬日的暖陽(yáng)給這世間重新帶上了溫暖，暖了寒了我們一個(gè)冬天的身體，也暖了一顆久處陰霾之下的心。暖陽(yáng)的溫度很快便將傾灑在大地一側的薄雪，融化的雪水又相互錯雜的匯聚成了一股一股的小溪流。雪化了，那些積雪很厚的`地方也開(kāi)始有了消融的狀態(tài)。這個(gè)冬天在暖了一小會(huì )后，隨即又變的寒意襲人起來(lái)。老輩中有一句話(huà)，融雪時(shí)的冬天是最冷的，但此時(shí)的太陽(yáng)是最暖的。
冬日的暖陽(yáng)送給我們的不僅是明亮的光，還有扎在我們心底心心念念的希望。我愛(ài)冬日里的暖陽(yáng)，愛(ài)它的送來(lái)大地的溫暖與光明，也愛(ài)它重現了一個(gè)寬廣的天，一片翠綠的地。
冬日的暖陽(yáng)作文 11
寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，安靜而廣闊的大地透出了一絲絲寒意，在這個(gè)一陰十幾天的季節，暖陽(yáng)終于從從東方露出了他紅紅的臉頰。
“太陽(yáng)出來(lái)了！”老爸叫道�！斑@冬天很難晴��！”我也站在窗前，順著(zhù)老爸的目光看去，只見(jiàn)葉上的水珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像鉆石一樣，也許是不適應的緣故，我竟在這樣柔和的陽(yáng)光下睜不開(kāi)眼睛。
“我出去了，出去買(mǎi)早點(diǎn)去了�！睕](méi)等爸爸回話(huà)，我便跨上了自行車(chē)，在路上勻速行駛，剛剛被雨清洗過(guò)的柏油馬路閃閃發(fā)光，路上沒(méi)有多少人，兩旁的商店的門(mén)開(kāi)著(zhù)，但這顧客又能有多少？這時(shí)候，人們都還在床上睡覺(jué)吧，幾個(gè)售貨員坐在商店門(mén)前，打著(zhù)寂寞深長(cháng)的哈欠，邊看著(zhù)手中的手機。一些老房子的房頂上立著(zhù)一行行盆栽，我抬頭看了看天空，白云終于攆走了烏云，重新稱(chēng)霸了天空，仔細看天空，白云像一條條魚(yú)，在“�！崩锎螋[，再看看兩邊的車(chē)，車(chē)窗上的小水珠也很愜意的曬著(zhù)太陽(yáng)，小園里的.泥土也干了，但還是有泥土腥味。
我買(mǎi)完早點(diǎn)，就往家的方向騎去，但運氣不佳，我趕上了上班高峰，路上堵了，自行車(chē)過(guò)不去，兩旁的人行道上又擺滿(mǎn)了建筑材料，看看四周，梧桐葉正嘩嘩的飄落，在柔和的陽(yáng)光下發(fā)出枯黃而不暗的光，像蝴蝶一樣，這萬(wàn)分美麗的景象也給枯燥的旅途增加了一絲愉快，小孩子們也出來(lái)了，他們在陽(yáng)光下嬉戲打鬧，像一群小精靈，他們大多在路邊玩著(zhù)成堆的沙，來(lái)建筑自己的“城池”。
回到家，坐到陽(yáng)臺上，曬著(zhù)柔和的太陽(yáng)吃著(zhù)噴香的早點(diǎn)，多么享受！閉上眼，仿佛有一座彩虹在向我們招手……
冬天的太陽(yáng)，永遠是那么和藹，那么難得。
冬日的暖陽(yáng)作文 12
上周，我們學(xué)校全體師生發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)愛(ài)心捐贈活動(dòng)。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當老師公布這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲。有的說(shuō)要捐棉衣，有的說(shuō)要捐文具，還有的說(shuō)要捐書(shū)籍，教室里一下子議論開(kāi)了…都說(shuō)：人間處處有真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是一件快樂(lè )的事。瞧瞧我們班每個(gè)同學(xué)臉上的笑容就知道了。
那天放學(xué)后，一到家我放下書(shū)包，匆匆跑進(jìn)臥室，打開(kāi)衣柜，找出了幾件我小時(shí)候穿過(guò)的棉衣。接著(zhù)我又打開(kāi)鞋柜，翻出了兩雙我幾乎沒(méi)穿過(guò)的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的'鞋底刷了又刷，再將它們疊放整齊，放進(jìn)袋子里。我還想為他們送些精神糧食，于是我又從書(shū)架上取下了幾本我最?lèi)?ài)看的書(shū)。
捐贈的那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，左手提著(zhù)一包衣物，右手挎著(zhù)一袋書(shū)，媽媽手里還幫我拿著(zhù)兩雙鞋。一路上，穿著(zhù)校服的同學(xué)們和我一樣或提或背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子向學(xué)校走去。
一到風(fēng)雨操場(chǎng)，我被眼前的景象驚住了。若大一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的一角占滿(mǎn)了各類(lèi)捐贈物品簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。連兩個(gè)乒乓球桌上也放滿(mǎn)了書(shū)籍。家委會(huì )的阿姨們和老師們還在忙著(zhù)接收陸續送來(lái)的愛(ài)心捐贈物品呢。有了這些愛(ài)心物品，四川小朋友足以抵擋這個(gè)寒冬了。
這一件件棉衣，一雙雙棉鞋，一本本書(shū)籍，帶去了冬日里的溫暖，也帶去了我們濃濃的愛(ài)。
冬日的暖陽(yáng)作文 13
冬日的陽(yáng)光很遠，很淡。被嚴寒吹皺了皮膚的人們，紛紛敞開(kāi)胸懷，去享受那少許的溫暖。
酒店的停車(chē)場(chǎng)上，一輛藍色的小轎車(chē)疾馳而來(lái)。一個(gè)衣衫破爛，頭發(fā)亂的如同鳥(niǎo)窩的老乞丐，跌跌撞撞的向那輛車(chē)跑去。
“吱——”，車(chē)停下了。一個(gè)梳著(zhù)羊角辮，身穿厚棉襖的小女孩跳了下來(lái)，那個(gè)小女孩看上去約摸六七歲，手里還握著(zhù)一根棒棒糖。乞丐跑到她面前，哆哆嗦嗦的乞求道“小朋友，良心好，讀書(shū)上大學(xué)，小朋友，良心好，給我一點(diǎn)錢(qián)�！惫澴嘤邪逵醒�，像演員唱快板似的，一點(diǎn)不含糊。
這時(shí)，女孩的父母也走了下來(lái)，小女孩害怕的躲到父母背后，還不時(shí)的轉頭看看那個(gè)老乞丐。老乞丐見(jiàn)沒(méi)有什么希望了，便轉向身向另一輛車(chē)走去。
就在女孩和她的父母快跨上酒店的樓梯時(shí)，女孩突攔轉過(guò)頭，飛快的向老乞丐跑去，手里緊緊的握著(zhù)棒棒糖。
女孩來(lái)到那個(gè)乞丐的旁邊，用稚嫩的聲音說(shuō)“老爺爺，吶，這根棒棒糖給你吃”。
乞丐一震，剛想上去接，可看到女孩的父母，眼光便黯淡了下來(lái)。女孩見(jiàn)乞丐不做聲，就把棒棒糖塞了過(guò)去，這時(shí)女孩的父母把她抱走了，“那么不懂事呀，怕不怕被壞人抱走��？”
糖掉在了地上，乞丐默默的低下頭，從懷里拿出一塊，皺巴巴的手絹，用那雙布滿(mǎn)青筋的裂開(kāi)份的.手，顫顫巍巍的拾起已經(jīng)三分五裂的糖塊，用手絹包好，小心翼翼的塞進(jìn)溫暖的衣袋中。
在冬日的陽(yáng)光下，老乞丐靠在一根石柱上，瞇著(zhù)眼，像珍寶似的掏出胸前的手絹，攤開(kāi)來(lái)，拿起一塊最小的糖塊，含入嘴中，細品著(zhù)糖塊甜甜的香味，不禁老淚眾橫。
冬日的暖陽(yáng)作文 14
在西邊，一輪夕陽(yáng)緩緩落下。亮的刺眼，漸漸消失在彩霞之中。在黃昏的街道旁，很熱鬧，叫賣(mài)聲、吆喝聲不絕于耳，人們身穿大紅棉衣，給冬日添了幾分節日的喜慶。突然，傳來(lái)一聲虛弱的叫聲。
只見(jiàn)在街道正中，半躺著(zhù)一只瘦的只見(jiàn)骨頭的.一只小狗。小狗的白毛早已被弄成了灰毛，毛亂七八糟的，兩眼可憐巴巴地望著(zhù)行人，眼里似乎還淌著(zhù)淚水�？尚腥藗�，就像是沒(méi)看見(jiàn)似的，還是各干各的事。
突然，人群中出現了一個(gè)中年男人，好像是怕看見(jiàn)它一樣�？墒橇骼斯芬豢吹剿�，就瘋了似的跑過(guò)去，咬住他的褲腿就不松口。那男人一把抓住那只流浪狗喊道：“你這瘋狗，松口！”說(shuō)著(zhù)，就要打它了�！白∈�！”突然，傳來(lái)一聲小的叫聲，這叫聲雖小，但卻堅定，還帶著(zhù)幾分勇敢�！澳闫圬撘恢恍」�，算什么？”是女孩葉子。那男人說(shuō)：“我管我自己家的狗，關(guān)你什么事？”葉子說(shuō)：“保護動(dòng)物，人人有責！”圍觀(guān)的人群也說(shuō)：“就是，不許你欺負小動(dòng)物！”那男人見(jiàn)勢不妙，開(kāi)溜了。
葉子轉過(guò)身來(lái)，看看那流浪狗，那流浪狗感激地看著(zhù)葉子，葉子把那只流浪狗帶回了家。
這雖然是一件小事，但那個(gè)女孩葉子，她這種保護動(dòng)物的精神，就像是一抹陽(yáng)光，一抹冬日里的暖陽(yáng)。
冬日的暖陽(yáng)作文 15
朔風(fēng)四處吹襲，又到了寒冷的冬季，寒流齜牙咧嘴的鉆來(lái)鉆去，天空也矇上了一層灰，大地失去了夏日的艷陽(yáng)光彩，變得黯淡無(wú)光，使人們的心情也灰了一整片。
長(cháng)存于衣柜的冬衣和厚棉被終于“棄暗投明”，趁著(zhù)冬陽(yáng)撥云見(jiàn)日，我們將充滿(mǎn)霉味的棉被和冬衣，擺在暖暖的冬陽(yáng)下，曬去積了滿(mǎn)滿(mǎn)一年的霉味；而我和媽媽則拿起棒棍，賞這些棉被五十大板，頓時(shí)灰塵四處飄散，彷彿身處煙霧繚繞的叢林。曬完棉被，我就拿出封存已久的籃球，享受難得不下雨的好時(shí)光，冬天不好的心情都煙消云散。
在冬陽(yáng)的陪伴下，我揮汗如雨的打完籃球，望向街道，似乎每個(gè)人都懶懶散散的。有幾只貓蜷曲在一起，讓陽(yáng)光灑落在它們身上，也有人躺在躺椅上，悠閑的睡午覺(jué)，這種景象，令人非常自在，溫暖和舒適，另人陶醉得彷彿置身人間天堂。
回到家里，換上媽媽準備的冬衣，溫暖又舒適，這種感覺(jué)一直沁入我滿(mǎn)懷期待的心房，原來(lái)這就是母愛(ài)的光輝，使我不畏懼寒冷的冬天，宛如為我的心換上了暖爐，血脈在冬天里也能夠暢行無(wú)阻，抵擋內心的低氣壓，意氣昂揚，抬頭挺胸的前往我的目的地。
古人詩(shī)云：“閑來(lái)無(wú)事不從容，睡覺(jué)東窗日已紅�！痹谂亩�(yáng)以及母愛(ài)親情中，我睡眼惺忪的'起床了，精神飽滿(mǎn)得像充電百分百的電池。我忽然領(lǐng)悟，在冬天這個(gè)季節里，人們的心情總是低落的，大地也灰濛濛，但我們換上了冬衣保暖，使自己的身體暖和起來(lái)，雖然厚重，卻令人溫馨；而我也有使人心窩心的母愛(ài)，讓我們不會(huì )害怕去面對冬天的壞心情。這些有形和無(wú)形的衣裳，我會(huì )全部換上，勇敢的面對寒冬，挑戰刀風(fēng)酷雪，等待又一季春暖花開(kāi)的到來(lái)。
冬日的暖陽(yáng)作文 16
也許，在冬日的暖陽(yáng)下，最舒服的就是靜靜的享受日光浴。任憑陽(yáng)光照射。閉上眼，細細品味那輕柔的溫暖。陽(yáng)光，帶著(zhù)淡淡的清香，爬上了我的腳尖。那冬日里難得的陽(yáng)光緩緩地將熱量傳遍了我的`全身。
一個(gè)好的心境或許是從暖陽(yáng)開(kāi)始的。一早醒來(lái)，輕紗般地晨霧為這天的太陽(yáng)戴上了面具，好像是刻意不讓我們看清太陽(yáng)的真面目。透過(guò)了窗簾，陽(yáng)光構成了一道道金色的光束，射在我的床上，隨著(zhù)晨風(fēng)的吹動(dòng)，忽閃忽閃的，仿佛一個(gè)小姑娘水靈靈的大眼睛。應對這樣的早晨，怎能不使你的心境愉悅起來(lái)呢
暖暖的陽(yáng)光，是人們在冬季最夢(mèng)寐以求的。在冬季，人們總會(huì )把自我“扮”成一門(mén)“大炮”，但這是多么地不舒服啊!暖陽(yáng)，應當是冬日的恩賜，脫下繁重，舒展四肢，擁抱暖暖的幸福。
冬日，像是冬季里的一份驚喜，讓你歡樂(lè )開(kāi)心。瞧，人們臉上洋溢著(zhù)的幸福笑容就是見(jiàn)證�？墒�，寒冷，也是一種考驗，一種磨礪，一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )，一個(gè)感受暖陽(yáng)的契機。
啊!冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是笑臉。
啊!冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是驚喜。
啊!冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是溫暖。
啊!冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是抹不掉的幸福。
冬日的暖陽(yáng)作文 17
冬天的太陽(yáng)不像夏天那么熾熱，不像春天那么柔和。那縷縷光亮穿越云層，走進(jìn)人們的心底。田野間那覆蓋的皚皚白雪，給來(lái)年的收成帶來(lái)了希望。枝頭間的雪花受風(fēng)的躁動(dòng)跌落下來(lái)，給人們造成下雪的假象。冬日的太陽(yáng)不那么隨心所欲，卻溫暖了人心……
房屋內，奶奶扇著(zhù)火爐，嘴角上揚。孩子們蓋著(zhù)棉被窩在床上不愿起來(lái)。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)公雞打鳴的聲響，仿佛在叫孩子們快點(diǎn)兒起床。奶奶忙著(zhù)給孩子們做早飯，那花白的.鬢發(fā)仿佛在宣誓主權。時(shí)間刻下的印記并不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失不見(jiàn)，反而會(huì )越來(lái)越深，越來(lái)越深……滿(mǎn)是皺紋的臉上卻掛著(zhù)歲月難以理解的微笑，那積極樂(lè )觀(guān)的神情折煞了時(shí)間，抵擋了歲月，卻溫暖了人心……
房屋外，爺爺劈著(zhù)木頭，神清氣爽。樹(shù)枝上跌落的雪花落在了爺爺的氈帽上，給黑色的氈帽帶來(lái)了一抹白意。斧子與木頭碰撞的聲音充滿(mǎn)活力仿佛在歌頌著(zhù)一首冬天的歌。眨眼間，木柴已經(jīng)堆成了一座小山，爺爺拿著(zhù)毛巾擦了擦汗。那“呼哧、呼哧”的聲音穿透了時(shí)光，麻木了鳥(niǎo)兒，卻溫暖了人心……
冬日暖陽(yáng)不算熱烈，不算溫柔，卻能照進(jìn)茅草屋內，穿越云海，擁抱人間……
冬日的暖陽(yáng)作文 18
冬的主角，不是呼嘯的狂風(fēng)，就是漫天的飛雪，這是一般人對于冬天的印象�？晌艺J為，冬日里的暖陽(yáng)，才是冬的主角。
冬日暖陽(yáng)，是冬天里也難得一見(jiàn)的場(chǎng)景。冬日里高高懸掛在空中的太陽(yáng)姐姐與夏天的她也截然不同：她似乎變得溫柔了，落在身上的陽(yáng)光，暖暖的，再沒(méi)有一點(diǎn)兒火辣的氣息。她的樣子也變了，不再那么刺眼，像是戴上了一層薄薄的面紗。
敞開(kāi)雙臂，溫暖的陽(yáng)光滲透進(jìn)我的骨髓，像是通體過(guò)了一遍溫水一般，舒適不禁感嘆起來(lái)。這寒冬中來(lái)之不易的`溫暖，讓人倍感珍惜。正所謂“南堂冬日明，窗戶(hù)暖可喜�！边@種來(lái)之不易的幸福，才正是冬天賜予我們的寶貴。
如果冬只有寒風(fēng)與飛雪，那她也就沒(méi)有什么特殊的地方了。但是，暖陽(yáng)，卻是冬日里的驚喜。若將寒風(fēng)，飛雪之日看作灰色，冬日暖陽(yáng)便是彩色。暖陽(yáng)讓冬變得絢麗多彩。人生也一樣，如果只有平常，沒(méi)有驚喜，豈不太平淡無(wú)味了么？
寒風(fēng)與飛雪，對應著(zhù)我們平時(shí)跌跌撞撞的日子。而冬日暖陽(yáng)，不正似人生的風(fēng)華之年么？風(fēng)華之年，轉瞬即逝，不該浪費，就如同冬日暖陽(yáng)，一晃而過(guò)，不更應該努力感受它的溫暖么？
“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！闭湎覀兊那啻耗耆A，用蓬勃的朝氣和堅定的信念去努力奮斗吧！
冬日的暖陽(yáng)作文 19
陽(yáng)光明媚的假日，是最讓人心情愉悅的。
原本想要賴(lài)床的心思，在看到窗外的明亮的同時(shí)，直接就驅走了瞌睡蟲(chóng)。
雖然還沒(méi)有定要不要出行的計劃，單是這大好暖陽(yáng)，就讓人不舍得辜負。
洗漱做飯打掃吃飯，麻溜地做了一些家務(wù)，看到陽(yáng)光已經(jīng)灑在了草坪上，鋪滿(mǎn)了紅磚，連風(fēng)都變得柔和了。
帶了電子閱讀器，聯(lián)系了三兩個(gè)附近的好友，一起去曬太陽(yáng)。
久久沒(méi)有得到他們的回復，倒也不是很在意，因為我有備選計劃，如果他們沒(méi)來(lái)，那我就是我的個(gè)人閱讀時(shí)間。
等到我已經(jīng)找好了位置，才陸陸續續地收到他們的回應，有的剛巧出門(mén)，有的家里正聚會(huì )。
正因為有了B計劃，所以對于這樣的答案，一點(diǎn)也沒(méi)有影響我的心情。
我先是散步了一會(huì )，之后找了個(gè)可以曬太陽(yáng)又可以閱讀的地方，看了一會(huì )書(shū)，隔一會(huì )就起身做一下拉伸運動(dòng)。
旁邊也有不少同樣帶孩子出來(lái)玩耍的'爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)灿袉为氁粋�(gè)人坐在石凳上吸引著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，更有一些大媽們拿了些蘿卜片之類(lèi)在曬成蘿卜干。
冬日的暖陽(yáng)，讓我們的心晴更加舒展。
冬日的暖陽(yáng)作文 20
“待花開(kāi)之際，祁留戀之久�！�
藝術(shù)分高雅與低俗，但取代不了的則是個(gè)性……
我的生活迎來(lái)冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一涌而來(lái)，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰(shuí)？我在做什么？我該做什么？”這類(lèi)問(wèn)題，竟開(kāi)始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無(wú)助與緊張，將我籠罩起來(lái)。一向不愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，不善表達情感的我，開(kāi)始用笑容偽裝自己。向誰(shuí)表達？最善于調節我情緒，做我堅定后盾的姐姐也踏入大學(xué)，離我遠去，心上仿佛真的覆上一層霜，越積越深。
但音樂(lè )是深入人心，是那時(shí)唯一能敲打我心的'東西。它撥動(dòng)我的心弦，引起共鳴�！耙魳�(lè )無(wú)國界�！蔽蚁窀杏X(jué)甘霖一樣，一遍一遍品味音樂(lè )。最?lèi)?ài)防彈的音樂(lè )，充滿(mǎn)個(gè)性，不似往常的情愛(ài)之歌。他們講述著(zhù)校園欺凌，青春期的無(wú)奈，為女性發(fā)聲�！拔沂亲詈玫淖约骸�、“在人海中，我愛(ài)我自己�！边@些歌詞似冬日的暖陽(yáng)，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛(ài)我自己，世界上有著(zhù)這么優(yōu)秀的他們，那為何，我就要成為默默無(wú)聞的那個(gè)呢？我愛(ài)我自己，因為冬日的雪國列車(chē)，帶我飛向暖陽(yáng)，迎來(lái)春日！
“待花開(kāi)之際，我愛(ài)我自己�！�
冬日的暖陽(yáng)作文 21
廚房里那盞燈還亮著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)碗筷碰撞的聲響。我知道，這是奶奶又在做她的“日常工作”了。
我跑去喝水，在廚房門(mén)口看到那矮小而笨拙的身影在洗碗槽前忙活著(zhù)，鍋里的水不停咕嘟著(zhù)，奶奶手中的抹布也在鍋沿不停擦著(zhù)，她總喜歡在家人都上樓后開(kāi)始干活。我剛倒好水，身后那熟悉的聲音響起：“別喝涼水，去樓上喝熱的，大冬天喝什么涼水�！蹦棠膛澫卵肴ゲ粮傻厣系乃�，卻怎么也彎不下去，我順手拿過(guò)她手中的抹布，猛然一抬頭，那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了橘皮般的`笑容。
其實(shí)，我不大喜歡她，不愛(ài)與她交流，她總是很?chē)Z叨，總說(shuō)這不健康、那不衛生，總讓我開(kāi)窗。只因為我一順手的幫忙，她就笑得那么開(kāi)心。許是那笑容，讓我對于她，沒(méi)有了以前那樣的反感。奶奶很關(guān)心我，而我又何時(shí)關(guān)心過(guò)她呢？或許老人都是這樣吧。她對我的嘮叨，是對我的關(guān)愛(ài)，而我卻從未領(lǐng)過(guò)情，不是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就是皺著(zhù)眉嚷著(zhù)知道了。其實(shí)，她啰唆的話(huà)語(yǔ)中透露著(zhù)對我的關(guān)愛(ài)。
那盞燈還亮著(zhù)，碗筷碰撞的聲響再次響起，那笑，也依舊在我心中停留著(zhù)。
奶奶如暖陽(yáng)般的句句關(guān)懷，溫暖了我的心。每晚，那盞燈照舊亮著(zhù)，照亮了廚房，也照亮了她那矮小但溫暖的身影。
冬日的暖陽(yáng)作文 22
最近一段時(shí)間，全國各地都進(jìn)入了“寒冰時(shí)代”，我們龍鄉濮陽(yáng)也不例外。
前幾日的陰冷天氣，讓人感覺(jué)每天都像行走在冰庫里，為了御寒，一個(gè)個(gè)都裹成了粽子。
直到昨天，太陽(yáng)公公打敗了雨、雪，沖破了霧霾，露出了久違的笑臉。我也一掃這幾日身體不適帶來(lái)的煩惱，整個(gè)人又變得陽(yáng)光、開(kāi)朗起來(lái)。
今天一大早，太陽(yáng)公公又按時(shí)打卡上班了，他依然保持著(zhù)昨天的熱情，把大地曬的暖洋洋的。
而我今天也感受到了別樣的`溫暖。中午吃過(guò)飯，我去外面買(mǎi)筆，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，等我回頭看時(shí)，發(fā)現是我小學(xué)同學(xué)的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她快步走到我的面前，用手輕柔地撫摸著(zhù)我的頭，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，恢復的怎么樣了？”
“沒(méi)事兒了阿姨，我現在挺好的�！蔽一卮�。
“以后一定要注意，千萬(wàn)要小心，最近多注意休息，作業(yè)寫(xiě)不完讓你媽媽給老師請個(gè)假�！卑⒁汤^續叮囑道。
“好的，阿姨�！蓖�(zhù)阿姨遠走的背影，我心里暖暖的，抬頭，感覺(jué)今天的陽(yáng)光更暖了。
冬日暖陽(yáng)，給人溫暖；冬日暖陽(yáng)，溫暖人心！
冬日的暖陽(yáng)作文 23
在生活中，有許許多多的好心人用他們善良的心去幫助別人，就像冬天里那暖暖的陽(yáng)光。
那是我小時(shí)候的一天早晨，我與爸爸來(lái)到北海公園散步。那天寒風(fēng)凜冽，小草的嫩芽無(wú)力地頂著(zhù)漸漸融化的春雪。當我們走到南大門(mén)時(shí)，發(fā)現狹窄的`、只容一人通過(guò)的鐵制通道內積滿(mǎn)了冰涼、渾濁的雪水。那片積水長(cháng)約兩米，寬一米。在窄小的通道內很難邁過(guò)去，只能攀欄桿翻過(guò)去。但這對老人和小孩來(lái)說(shuō)，更是非常困難，一小不心還會(huì )掉進(jìn)冰涼刺骨的雪水。
走在我們前邊的大叔突然走進(jìn)濕漉漉的草坪，彎腰撿起四塊紅磚，仔細地鋪在水面上，接著(zhù)走了過(guò)去。出門(mén)時(shí)還望了我和爸爸一眼，好像對我們說(shuō)：“我鋪好路了，你們放心走吧!”我小心翼翼地走了過(guò)去。那位大步鋪得真好呀!一點(diǎn)也不晃，我和爸爸安然踏過(guò)。我心里非常感激那位熱心大叔。想到這里，心里暖暖的。
在生活中，盡上自己的舉手之勞，不僅會(huì )讓別人多一些方便，還會(huì )使自己更加快樂(lè )。所以，我要向那位大叔學(xué)習，幫助他人，快樂(lè )自己。
冬日的暖陽(yáng)作文 24
原以為睜開(kāi)雙眼后迎接我的，將是陰冷和灰蒙，可驚喜的是，一絲絲調皮的陽(yáng)光從窗臺上蹦了下來(lái)，在我的房間里打鬧、嬉戲，有的`甚至還跳上了我的臉龐。頓時(shí)，我的全身充滿(mǎn)了暖意，不由自主地沖出被窩，想去擁抱更多的陽(yáng)光。
沒(méi)想到，已經(jīng)有許多“朋友”比我搶先一步投進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱。
看，繁花點(diǎn)綴的被子正四仰八叉地撲倒在平臺之上，慵懶地享受著(zhù)陽(yáng)光的按摩，有些陽(yáng)光“淘氣包”還鉆進(jìn)了被子里，給被子撓起了癢癢。被子被逗得鼓起了腮幫子，暗暗偷笑，越笑越鼓，它就輕得、軟得像天上的云彩一般。
朝遠處望去，一愣。哇！草地上好像鋪上了一片五彩繽紛的地毯。湊近一看，原來(lái)是各色的小玩具正享受著(zhù)它們的日光浴，多么愜意！
瞧，這邊一輛碧綠的小汽車(chē)多么威風(fēng)，一縷縷金色的陽(yáng)光照得它發(fā)光、锃亮，它驕傲地昂著(zhù)頭，“嘀——”一聲響，似乎搖搖擺擺地開(kāi)向遠方。
快看那邊的洋娃娃，她正靠在搖椅上，陽(yáng)光緩緩地灑在她的身上，困倦來(lái)襲，一個(gè)個(gè)哈欠不絕于耳，馬上便進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在不同的季節里，人們對太陽(yáng)的態(tài)度是不同的。冬日里，人們追著(zhù)太陽(yáng)，搶著(zhù)太陽(yáng)，享受著(zhù)太陽(yáng)帶來(lái)的無(wú)盡溫暖！
冬日的暖陽(yáng)作文 25
“下雪啦！下雪啦！”一個(gè)雪后的上午，我和同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上盡情地打起了雪仗。我同學(xué)們“戰斗”得酣暢淋漓，誰(shuí)知，這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午，我突然渾身發(fā)抖，額頭發(fā)燙，我病了。我有氣無(wú)力地趴在桌子上，看著(zhù)窗外，同學(xué)們在外面玩耍的情景，我不覺(jué)得羨慕。這時(shí)，班主任老師來(lái)了。老師看見(jiàn)教室里只有我一個(gè)人。便問(wèn)我“怎么了？”我無(wú)力地搖了搖頭。老師用那溫暖的`手，摸了一下我的額頭，“��！病的還不輕��！”說(shuō)完，便將自己的外套棉襖脫下披在了我的身上。頓時(shí)，我感到溫暖無(wú)比。因為那棉襖里帶著(zhù)有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室，讓我靠在椅子上。老師又給我倒了一杯熱水，對我說(shuō)：“生病就要多喝些水”這種感覺(jué)是那么親切，那么慈祥，又那么熟悉。我當時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽?zhuān) 蹦且粍x那，我的眼眶濕潤了，一股暖流在心中激蕩。
這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉正照進(jìn)辦公室，暖暖的陽(yáng)光里，我的眼里蒙上了一層朦朧的薄霧。
冬日的暖陽(yáng)作文 26
我走在江灘一條鵝卵石鋪成的小路上，路邊是一片綠油油的草地�？諝庵杏幸还汕逍碌哪嗤僚c植物的氣息，愜意舒適。小路盡頭是一條沿堤而建的紅色人行走道。一旁，江邊的蘆葦在微涼的風(fēng)中搖曳身姿，幾棵高高的柳樹(shù)立在當中，十分顯眼。
越過(guò)柳樹(shù)，放眼望去便是遼闊的江面，薄霧籠罩，顯得神秘。眨眼間，太陽(yáng)不知何時(shí)躍出地平線(xiàn)，淡藍色的天和漂浮的白云慢慢變了顏色，泛著(zhù)橘紅色的光，太陽(yáng)還靈巧地為云朵繡上金邊，美得令人心醉。一切都煥發(fā)了生機：遠處，江霧消散，我能清晰地看到遠方的高樓與巨龍般宏偉的長(cháng)江二橋；近處，透過(guò)翠綠茂密的.柳枝，金色的陽(yáng)光在枝葉中閃耀著(zhù)；一回頭，高樓玻璃反射出燦爛的陽(yáng)光，晃得人有些睜不開(kāi)眼。
我沿路前行，來(lái)到一處空地，眼前頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。江對面的景致錯落有致，一覽無(wú)遺。只見(jiàn)太陽(yáng)正一點(diǎn)點(diǎn)往上升，速度很慢，似乎在努力往上爬，光線(xiàn)也變得耀眼。忽然，空中一陣鳥(niǎo)鳴聲，驚醒了沉醉其中的我，一只漂亮的鳥(niǎo)兒正撲棱著(zhù)翅膀掠過(guò)天空，仿佛在訴說(shuō)冬日里的快樂(lè )。而我們，也迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝，開(kāi)始了美好的一天。
冬日的暖陽(yáng)作文 27
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡的流著(zhù)，對我而言，那是一種剪不斷的、理不清的感動(dòng)……。
那是一個(gè)冬日的清晨，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃，直照入教室，分外明媚。我早早地來(lái)到教室，懷揣著(zhù)一顆喜悅的心。因為今天是我的十歲生日，在這個(gè)特別的日子里，我一心想把生日的快樂(lè )傳遞給其他人，根本就沒(méi)有想到過(guò)能收到生日祝福！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去了，上午的課就在指縫間溜走了。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們自發(fā)地圍到我跟前，齊聲說(shuō)道：“祝你生日快樂(lè )�！辈⑶沂掷锬弥�(zhù)精美的禮物搶著(zhù)送給我。我當時(shí)就蒙了，我沒(méi)有想到，會(huì )收到來(lái)自同學(xué)們的生日祝福，更沒(méi)有想到在同學(xué)們的心里，我是像親人一樣重要的存在著(zhù)！我的眼眶頓時(shí)潤濕了，眼淚一滴一滴的滾落下來(lái)。這不是悲痛的眼淚，而是幸福的`源泉。此時(shí)此刻，我心里泛起了點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )的浪花。
陽(yáng)光又一次的照進(jìn)教室，明媚如初但又似乎多了一分溫暖……
感動(dòng)好似午后的陽(yáng)光，溫暖而又愜意，我會(huì )將這顆感動(dòng)的心永遠珍藏；將這份感動(dòng)的情深埋于心中，任其發(fā)芽、生長(cháng)。作文
冬日的暖陽(yáng)作文 28
北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛冬日過(guò)去后，我總看到溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地上的萬(wàn)物。冬日的暖陽(yáng)總能讓我們感到格外的溫暖。因為它被寒冷的大風(fēng)襯托著(zhù)。
一個(gè)冬日的早晨，我去上補習班。上完補習班，我剛走出教室，看到了白茫茫的一片。天哪！下雪了！我怎么回家啊。我忐忑不安的想： 這可怎么辦��！早晨還好好的，這天氣真像孫悟空的臉------說(shuō)變就變。爸爸媽媽都在上班，看來(lái)我只能等到雪停下后再走了。我等了好久。
就在我感到無(wú)助和傷心的時(shí)候�？吹揭粋�(gè)身影向我這邊走了過(guò)來(lái)。是位阿姨。我看到了希望 ，她走了過(guò)來(lái)溫柔的說(shuō)：“小朋友，你怎么一個(gè)人站在這里��？我說(shuō)：“我剛上完補習班，可是下雪了，我沒(méi)辦法回家了�！薄拔疫@里有一把傘”阿姨說(shuō)著(zhù)，把傘給了我“你快回家吧”�！翱墒�，阿姨我下次要去哪里把傘還給你呢？我問(wèn)道�！安挥眠�給我了，你把它給有需要幫助的人吧。阿姨說(shuō)完，轉身走了。
我在回家的路上，你暖洋洋的。這位我連她的名字都不知道的'阿姨就像冬日的暖陽(yáng)，她溫暖著(zhù)我的心田。我深深的感謝她。
冬日的暖陽(yáng)作文 29
暖暖的冬日灑在我沉重的書(shū)包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！
來(lái)到校園，一排排桂花樹(shù)，仿佛還殘留著(zhù)淡淡的清香。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的`好心情，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿(mǎn)了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著(zhù)紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂(lè )的笑聲。
如果你漫步在校園里，可能會(huì )瞧見(jiàn)這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著(zhù)受傷的小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著(zhù)�！罢媸翘x謝你們了！”小傷兵皺著(zhù)眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們�！薄皼](méi)關(guān)系啦，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”幾個(gè)男孩一邊說(shuō)，一邊抹去額頭的汗珠。
不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的陽(yáng)光。
美麗的校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……
冬日的暖陽(yáng)作文 30
在一個(gè)寒冷的冬日，太陽(yáng)暖暖地升起，將金色的光輝灑在大地上。
冬天的風(fēng)，像刀子般刺骨，吹在臉上如針刺般疼痛。然而，那金黃色的陽(yáng)光，卻讓這個(gè)寒冷的季節變得溫馨起來(lái)。
我喜歡冬日的暖陽(yáng)，它不像夏天的烈日那樣炙熱，也不像春天的陽(yáng)光那樣明媚。冬日的暖陽(yáng)，它給人帶來(lái)了溫暖，讓人感到舒適和寧靜。
在冬天的早晨，我喜歡站在窗前，看著(zhù)那縷縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，灑在我的身上。那種溫暖的感覺(jué)，仿佛可以驅散一切寒冷和憂(yōu)慮。
冬日的暖陽(yáng)，像一位溫柔的母親，用她的懷抱溫暖著(zhù)大地。它讓人們感到安心和幸福，仿佛所有的憂(yōu)慮都被它所撫平。
冬日的暖陽(yáng)，也是希望的象征。它告訴我們，即使是最寒冷的冬天，也會(huì )有溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。只要我們心中充滿(mǎn)希望，就能戰勝一切困難和挑戰。
在這個(gè)寒冷的冬天里，讓我們珍惜每一縷冬日的'暖陽(yáng)，讓我們用它來(lái)溫暖我們的身體和心靈。讓我們在陽(yáng)光的照耀下，勇敢地面對生活的挑戰，迎接美好的未來(lái)。
冬日的暖陽(yáng)作文 31
那是個(gè)很冷的日子，天陰沉沉的，北風(fēng)像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著(zhù)，咆哮著(zhù)。
我拼命捂著(zhù)凍得發(fā)僵的手指，縮緊脖子，快步向考場(chǎng)趕去。
離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來(lái)越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個(gè)大人，我慌亂時(shí)抬頭一看，竟是我的語(yǔ)文老師，我忙點(diǎn)頭如蒜，盼著(zhù)能趕緊離開(kāi)這個(gè)是非之地，可老師不但沒(méi)有生氣，反而握住了我的`手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。
老師關(guān)切的問(wèn)道：“手為什么這么涼呢？”我低著(zhù)頭沒(méi)有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實(shí)事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問(wèn)心無(wú)愧就好，答應老師不要緊張好嗎？”隨著(zhù)老師的話(huà)，我的眼睛也明亮起來(lái)，尊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師松開(kāi)了手，說(shuō)：“祝你旗開(kāi)得勝�！北闼闪艘恢皇�，消失在了我的眼睛里。
回到教室，云，都散了，陽(yáng)光透過(guò)天空穿進(jìn)了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會(huì )顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽(yáng)，溫暖了我的身，更溫暖了我的心，照耀著(zhù)我們的前行。
冬日的暖陽(yáng)作文 32
冬天是個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘，穿著(zhù)潔白的衣裳，來(lái)到了大地媽媽的懷抱里。
冬天挎著(zhù)一個(gè)”小花籃”，里面裝滿(mǎn)了美麗的雪花。冬天把雪花灑滿(mǎn)了大地。一片片潔白無(wú)暇的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似黃碟，飄飄揚揚的灑落在大地媽媽的懷抱里。早已給小樹(shù)換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠遠望去白茫茫一片。
小朋友們都迫不及待地伸出小手去接晶瑩透亮的雪花�？墒钦l(shuí)知道？小小的雪花兒像個(gè)淘氣的娃娃，一轉眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。
冬天還帶給了我們無(wú)窮的.樂(lè )趣。下課了，我們一個(gè)個(gè)小腳印踩在如棉花般的雪地里，像畫(huà)上了一幅美麗的圖畫(huà)。大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪：有的在打雪仗，那小的雪球在空中飛來(lái)飛去，如子彈一般，擊中了不少同學(xué)的衣服；有的在堆雪人，他們堆好了兩個(gè)大雪球做雪人的身子，雪人的身子上面小，下面大，真像一個(gè)葫蘆。不一會(huì )，一個(gè)雪人就堆好了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，雪人仿佛在跟我們招手微笑。校園里頓時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。
這就是冬天創(chuàng )造出來(lái)的杰作，是冬天送給我們的禮物，��！我愛(ài)這美麗的冬天，更愛(ài)冬天的雪。
冬日的暖陽(yáng)作文 33
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷，都淡淡地輕撫著(zhù)我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠不會(huì )化成記憶的飛沫。
鏡頭一
晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽(tīng)著(zhù)外面呼嘯的寒風(fēng)，無(wú)奈地看了一眼墻上的鐘，已經(jīng)一點(diǎn)多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來(lái)拿被吧。忽然，吊著(zhù)的風(fēng)鈴響了，門(mén)外傳來(lái)了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風(fēng)鈴響過(guò)，媽媽的腳步聲漸漸遠去，身上的被子厚實(shí)了不少。外面仍是陣陣寒風(fēng)，我心里卻暖暖的`，因為媽媽為我升起了一輪暖陽(yáng)。
鏡頭二
放學(xué)了，望著(zhù)窗外傾盆的大雨，內心泛起一陣波瀾，這么大的雨，怎么回家呢？冒雨沖回去，那分明等于買(mǎi)藥吃。這時(shí)一個(gè)同學(xué)跑了回來(lái)，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕松地說(shuō)：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我�！蔽腋屑さ赝�(zhù)他，路上不再畏懼風(fēng)雨，因為同學(xué)在我心中升起了一輪暖陽(yáng)。
冬季的日子我們不再寒冷，因為有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，他們正來(lái)自于我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜著(zhù)一輪輪暖陽(yáng)，珍惜這來(lái)之不易的溫暖！
冬日的暖陽(yáng)作文 34
冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。
枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著(zhù)落葉，把最后一支舞獻給已逝去的秋天。舞結束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)？
百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著(zhù)淡紅的.幽香。
午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓早已入夢(mèng)，走路的時(shí)候要留意，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺上，看長(cháng)長(cháng)的毛線(xiàn)在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細長(cháng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細長(cháng)的線(xiàn)將心包裹。
在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一向在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現，被珍惜。去找吧，那心中一向渴望的幸福，珍惜此刻。
冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。
冬日的暖陽(yáng)作文 35
她出現了，梅樹(shù)迫不及待的開(kāi)花歡迎她的到來(lái)，小鳥(niǎo)們也出來(lái)活動(dòng)筋骨，海豚也跳躍出來(lái)跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽(yáng)！你好��！”
冬陽(yáng)開(kāi)心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，之后就跑到她最喜歡的地方：“叮咚！歡迎光臨！”原先，冬陽(yáng)最?lèi)?ài)來(lái)房子里，老板也不用問(wèn)，明白茶葉可是她的最?lèi)?ài)，燒燙的茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進(jìn)嘴里，一點(diǎn)也不冷了。
叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內餡，光是看了，就讓人口水直流。
好多人也躲近屋子，看見(jiàn)冬陽(yáng)：“哇！你也在那里吃關(guān)東煮嗎”沒(méi)錯！冬天吃關(guān)東煮，是人生一大享受，就連冬陽(yáng)也愛(ài)不釋手呢！
小朋友握著(zhù)媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽?zhuān)∧愕氖趾帽�！”媽媽笑�?zhù)，買(mǎi)了暖暖包，帶著(zhù)孩子在公園的樹(shù)下，享受冬天的.陽(yáng)光，一點(diǎn)也不冷了呢！
小朋友指著(zhù)天上的太陽(yáng)：“她很像一個(gè)大燈泡，好溫暖哦！我超級喜歡冬天的太陽(yáng)�！�
大家都笑了，誰(shuí)不喜歡呢就連冬陽(yáng)自我，都忍不住掩嘴偷笑了呢！
冬日的暖陽(yáng)作文 36
外面的風(fēng)中夾雜著(zhù)雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，東邊，出現了太陽(yáng)，而我的心，早已黯然失色。
陽(yáng)光暖暖的，在我的頭頂上。握著(zhù)那份考砸的試卷，我努力的想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現是徒勞，該怎樣向你交代，我拼命的想。
你還是看到了我，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地把卷子塞進(jìn)書(shū)包里，抬起頭，就當什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。你把我摟緊自我懷里的左邊，而在心跳的另一邊，化作雨水的雪無(wú)情地打濕了你的右臂，我心里五味雜陳。
回到家后，我理解了這個(gè)不得不應對的現實(shí)。我不安的將卷子拿給你看，卻沒(méi)敢抬起頭，這是一次比較大的考試，你對我抱有很大的期望，但我心中早已沒(méi)有了太陽(yáng)，我不敢看你的眼睛，豆大的淚珠滴了下來(lái)，你必須很失望。就這樣安靜了幾秒后，還是你先開(kāi)了口，依然是那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行，我相信你！”這句話(huà)深深觸動(dòng)了我的`心弦。
微弱的陽(yáng)光落在我的臉上，我慢慢地抬起頭，望著(zhù)你的雙眸，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我還記得當初我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：
你是我心中永遠的太陽(yáng)，
我是你心中永遠的光芒。
冬日的暖陽(yáng)作文 37
冬是孤寂的，缺少春的生機活力，也沒(méi)有夏的繁花似錦，更比不得秋的爽朗高遠。冬天是沉靜內斂的。
一想到冬，少不得北風(fēng)凜冽。路旁的樹(shù)木光禿禿一片，伸展著(zhù)干澀的枝丫，田野上的小草枯萎了，小鳥(niǎo)們也不知飛到哪里去了。一場(chǎng)雪后，大地上的一切都被掩蓋起來(lái)，好像大自然蓋上棉襖沉睡過(guò)去一樣。肅殺、寂靜、毫無(wú)生機。這時(shí)候，我最期盼的就是那溫暖的陽(yáng)光。冬日里的陽(yáng)光如同黑暗里的燈火，給予人們溫暖與希望。
冬陽(yáng)有些害羞，剛升起的時(shí)候像熟透的蘋(píng)果，為大地送來(lái)第一縷光，漸漸地，它就像一個(gè)快要爆炸的氣球，仿佛背后有一位拽著(zhù)太陽(yáng)的孩子，剛開(kāi)始，不肯松手，后來(lái)，孩子漸漸拉不住了，冬陽(yáng)一下子掙脫了束縛，彈了出來(lái)，將陽(yáng)光和溫情鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望和生機。
冬天的太陽(yáng)不像夏天那么毒辣、那么刺眼，緩緩地把溫暖灑開(kāi)來(lái)，照著(zhù)人們的臉頰，仿佛一位慈祥的`老人正在撫摩你，在同你輕聲問(wèn)好；又如同一只調皮的小狗，奔跑著(zhù)來(lái)到你身邊，用柔柔的小舌頭，輕輕舔你的眼睛、臉和手，把寒冷舔跑了。在陽(yáng)光的照射下，冰雪消融，樹(shù)木也顯得愈加挺拔，陽(yáng)光照亮了人心，一切又那么生機勃勃，充滿(mǎn)活力。
冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？
冬日的暖陽(yáng)作文 38
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，被這突如其來(lái)的光，刺得閉上了眼睛，感受著(zhù)陽(yáng)光給我帶來(lái)的溫暖。
站在窗前，感受著(zhù)陽(yáng)光這只溫暖的大手，緩緩地撫摸著(zhù)我。睜開(kāi)眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴寒的阻撓，無(wú)畏地望著(zhù)前方；楓樹(shù)不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴寒作著(zhù)斗爭；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著(zhù)，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著(zhù)哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著(zhù)《詩(shī)經(jīng)》，一首首詩(shī)歌帶著(zhù)美妙的旋律流入我的腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽(yáng)光下，感受著(zhù)中華上下五千年古典文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
走到湖邊，冬日的陽(yáng)光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的.。湖里的小魚(yú)、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽(yáng)西下，我還沉浸在冬日的暖陽(yáng)中，等我回過(guò)神來(lái)，朝著(zhù)夕陽(yáng)的余暉招了招手，相約明天再見(jiàn)！
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