冬日里的暖陽(yáng)作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的冬日里的暖陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日里的暖陽(yáng)作文1
每天，我們漸漸地起床洗漱。漸漸地吃飯、上學(xué)，漸漸地回家，最初再漸漸地歇息。循環(huán)往復，讓我們的心靈慢慢，感覺(jué)糊口是一部冗長(cháng)的片子，若是抽一些時(shí)間從容的旁不雅，你會(huì )發(fā)覺(jué)本人忽略了良多有價(jià)值的工具。
當我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請看看廚房，鶴發(fā)的母親正正在預備早餐，本來(lái)我們忽略了一個(gè)身影。當我們出門(mén)的時(shí)候，請止步傾聽(tīng)，神色微黃的母親正親熱地吩咐，出門(mén)要小心，本來(lái)我們忽略了一句丁寧。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句丁寧，我們忽略的倒是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當我們由于測驗成就不抱負而忽忽不樂(lè )的時(shí)候，不正在趴正在桌上暗自啜泣，請抬起頭，一個(gè)笑容正正在為我們綻放。當我們由于道的坎坷而顛仆的時(shí)候，不要一蹶不振，請坐起來(lái)，拍拍灰塵，一雙友情之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的倒是伴侶最溫暖的激勵。
當我們騎車(chē)不小心撞到了人的時(shí)候，請細心傾聽(tīng)，他善意的一聲“不妨，下次留意”，讓我們感謝感動(dòng)萬(wàn)分。當我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)擔任的手勢，老是讓我們避免良多。雖然僅僅是一個(gè)話(huà)語(yǔ)、一個(gè)手勢，我們忽略的倒是他人最逼實(shí)的幫幫。
若是糊口中，哀痛、埋怨、以至，這些理解為是寒冷的冬天的話(huà)，請你萬(wàn)萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡喜、讓我們頑強、讓我們的溫暖而夸姣的工作。這些就是那穿透陣陣北風(fēng)的陽(yáng)光，給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。漸漸的光陰中，多一份寄望，多一份從容，我們將會(huì )沉拾那些被遺忘和忽略的溫暖而夸姣的工作，繼續走好此后的人生之。
冬日里的暖陽(yáng)作文2
華燈初上，與霓裳為伴；裊裊炊煙，飄過(guò)青墻瓦黛。深冬之下，夜晚的下一代明星，便是清晨中的絢爛暖陽(yáng)。那一抹，令原本在國畫(huà)之路上無(wú)所適從的我，找回冬日里的一抹暖陽(yáng)。
佳木蔥蘢，奇花熌灼。百無(wú)聊賴(lài)中，我在離家不遠處的公園里，尋找國畫(huà)素材。踏著(zhù)蹁躚的舞步，在國畫(huà)上取得一點(diǎn)成就的我，準備覓得下一個(gè)滿(mǎn)園清馨。冬日里的一抹暖陽(yáng)透過(guò)碎林縫隙，照進(jìn)了我的心田，思緒把我拉回到那個(gè)曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)十分黑暗的時(shí)代。
林紅黯淡，竹翠玲瓏。一張張廢紙鋪卷在桌上，失敗的情緒似潮水般涌來(lái)。在國畫(huà)這門(mén)富有藝術(shù)感的特長(cháng)中，在我看來(lái)早已沒(méi)有容我的一席之地，我對母親說(shuō)想要放棄。母親輕輕拿筆，略沾水墨，幾筆便勾勒出雖不濃妝艷抹，卻顯得清真素潔的臘梅。母親對我說(shuō)到：“臘梅之所以能夠傲霜斗雪笑風(fēng)寒，不在于有多么華麗的襯托，只要有一顆堅持最初選擇的本心就足以綻放芬芳�！闭f(shuō)罷便轉身離去。
母親的話(huà)啟迪了我，既然臘梅是如此，那對于我來(lái)說(shuō)，國畫(huà)之路上的艱難磨折不亦是如此。在冬日的一個(gè)晴天，我來(lái)到公園中散心。園中的“良田美池桑竹之屬”并不能使我心情愉悅，一片片翠葉在一抹暖陽(yáng)的照射下顯得格外耀眼，似乎詮釋了自己最完美的價(jià)值。我恍然發(fā)現綠葉的周?chē)](méi)有其它襯托，自身也未去裝點(diǎn)那些奪目的紅花，只是一簇簇地獨自生長(cháng)著(zhù)，在暖陽(yáng)下綻放最美姿態(tài)。
花園中的經(jīng)歷改變了我一生中的選擇，學(xué)習國畫(huà)不需他人的推波助瀾，自身奮斗出自己的價(jià)值也是最值，也是最美。在那個(gè)冬日，那一抹暖陽(yáng)照亮了我生命中原本黑暗，卻又極富魅力的小路，讓我從此從未放棄國畫(huà)，而是一直追求，直到取得今天的成就。感謝生命中那個(gè)有溫度卻又無(wú)形的幫助，讓我重獲希望。
回到如今的這般美景中，我仍在公園中徘徊踱步，回想在過(guò)去國畫(huà)之路上揮灑下的無(wú)數汗水，印下的個(gè)個(gè)腳印，我才明白今天成就的無(wú)限價(jià)值。那個(gè)冬日中的一抹暖陽(yáng)，給我啟迪，讓我成長(cháng)。
冬日里的暖陽(yáng)作文3
我喜歡陽(yáng)光，特別是冬日里的陽(yáng)光，它給人帶來(lái)一種溫暖。
小時(shí)候，我和奶奶住在一起，一到冬天，每當有陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候，奶奶就會(huì )和我一起坐在板凳上，在院子里曬太陽(yáng)。那時(shí)我住在農村，空氣特別清新。躺在奶奶的懷里，在院子里曬太陽(yáng)，別有一番風(fēng)味。一陣微風(fēng)吹過(guò)，總會(huì )讓人感覺(jué)涼絲的，但在奶奶的懷里卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷，因為在奶奶的懷里特別溫暖，使我感覺(jué)不冷，我喜歡和奶奶在一起曬太陽(yáng)的日子�？上�，好景不長(cháng)。
不久，爸爸、媽媽從外面回來(lái)了，來(lái)看望我和奶奶，給我們帶來(lái)了許多東西，有吃的、有玩的，有用的，還有好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。爸爸還告訴了我外面的一些稀奇事，這讓我對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，渴望有一天自己也能去親眼見(jiàn)見(jiàn)那些稀奇的事。我每天都盼望著(zhù)。
一天，奶奶到房間來(lái)找我，告訴我外面的陽(yáng)光很好，問(wèn)我還去不去。正常情況下，我每當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，都會(huì )迫不及待地沖出屋子，和奶奶一起去曬太陽(yáng)，去感受一下陽(yáng)光的溫暖。但是，今天我卻回絕了奶奶。奶奶看著(zhù)我正在玩爸爸媽媽買(mǎi)給我的東西，也沒(méi)有說(shuō)什么，輕輕地關(guān)上門(mén)，獨自一人走了。我透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)奶奶的背景，那是孤獨、寂寞的身影。但我還是沒(méi)有出去。
終于，爸爸媽媽回來(lái)接我了，臨走時(shí)，奶奶哭了，她告訴我到了那兒，沒(méi)事的時(shí)候要多曬曬太陽(yáng)，對身體是有好處的。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。到了那兒，看見(jiàn)一座座的高樓大廈，我特別地興奮，終于來(lái)到城里了�；氐郊�，我便讓爸爸媽媽帶我出去玩，但他們太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間陪我，我只好自己在房間里玩，在這也不好玩，我開(kāi)始后悔了。突然我想起了奶奶的話(huà)，便去到陽(yáng)臺那兒去曬太陽(yáng)，但陽(yáng)光一點(diǎn)也不溫暖，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)涼絲絲的，根本感覺(jué)不到溫暖。
我想念和奶奶在一起曬太陽(yáng)的日子，也想念奶奶。我喜歡那里的陽(yáng)光，那是溫暖的陽(yáng)光。
冬日里的暖陽(yáng)作文4
清晨，一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)中輕柔的喚醒，我剛一睜開(kāi)眼睛，就被她有些“熱情”的問(wèn)好，“嚇得”又閉上了眼睛�？墒羌幢闳绱�，我也不得不說(shuō)，她的溫暖，使人留戀。
冬日里的暖陽(yáng)總會(huì )有一些耐人琢磨的深層蘊意……
我是一名學(xué)生，這不，就快中考了，看著(zhù)我那少得可憐的數學(xué)成績(jì)，我幾乎要放棄了，但是卻總有一個(gè)聲音叫我堅持住，我想，沒(méi)有什么會(huì )比在絕望中等待更令人痛苦的吧�？烊炅�，這種想放棄卻又不甘放棄的感覺(jué)讓我感到窒息，痛苦像冬日里的寒風(fēng)一樣包圍著(zhù)我，刺骨的冷，可即使是冬日，也會(huì )有溫暖的陽(yáng)光，讓冬天顯得沒(méi)那么可怖。我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献钐蹛?ài)我的人，她怕我一個(gè)人放學(xué)回家有危險，便每天風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)接我回家，我怕她累，讓她不用每天來(lái)接我，她卻像知道我在想什么似的，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，媽不累�！彼@般的付出，讓我看在眼里，疼在心里，同樣的，我也動(dòng)搖了放棄的念頭，也可以說(shuō)，我不想放棄了。我媽這輩子沒(méi)啥文化，也沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子，在我那幾個(gè)姨里也沒(méi)什么地位，所以，她想讓我考上大學(xué)，給她長(cháng)臉，我也是這么想的……每當想起這些，我就覺(jué)得，如果我要是放棄了，就是“千古罪人”，就對不起媽媽的這些付出！
我的媽媽?zhuān)穸绽锏呐?yáng)，她總在我沮喪、絕望的時(shí)候，給我溫暖，給我鼓勵，他是我堅實(shí)的后盾，我是她一生的驕傲，我不會(huì )放棄，因為媽媽?zhuān)瑥奈捶艞墶?/p>
冬天，是冰雪的季節，當大地被冰雪所覆蓋，失去了它原本的面貌，陽(yáng)光，總是能輕而易舉的的解決一切，讓本該寒冷的世界，多了一絲溫暖。
我愛(ài)那，冬日里的暖陽(yáng)！我更愛(ài)一直在鼓勵我的媽媽?zhuān)?/p>
冬日里的暖陽(yáng)作文5
孝，是對嘮叨的大度寬容；孝，是對病痛的悉心照料；孝，是冬日里的一縷暖陽(yáng)。
我的爸爸就是一個(gè)很孝順的人。記得那年，我的舅舅因為突發(fā)腦溢血，醫治無(wú)效，不幸去世。不久，舅媽也改嫁了。爸爸為了減輕外公的負擔，二話(huà)不說(shuō)，毅然把舅舅的孩子接到家里來(lái)?yè)狃B。外公因經(jīng)不起沉重的打擊，那年的一天突然中風(fēng)了，外婆整天以淚洗面。她無(wú)助地問(wèn)我的爸爸該怎么辦，爸爸挺身而出，說(shuō)：“只要有我在，天就塌不下來(lái)，我就是你們的依靠�！痹谕夤≡褐委熎陂g，爸爸每天守在病床，為外公端茶喂藥，洗身擦背，甚至端屎端尿。經(jīng)過(guò)一個(gè)療程的治療后，他把外公接到家里來(lái)照顧。
自從外公來(lái)我家，爸爸每天起床的第一件事就是到外公床前，幫外公洗漱，然后幫他做手臂康復，輕柔地左轉轉，右轉轉，還耐心地問(wèn)他會(huì )不會(huì )疼。接著(zhù)扶著(zhù)他到樓頂天臺去鍛煉走路，一步，兩步，慢慢學(xué)著(zhù)邁步，有時(shí)還攙著(zhù)外公學(xué)蹲。為此，爸爸常常累得腰酸背痛。每到晚上，工作一天的爸爸，拖著(zhù)疲憊的身子，接上一盆熱水，蹲下身子幫外公洗腳。洗好后就仔細地按摩，一會(huì )兒揉揉腳，一會(huì )兒拍拍腿。他還要求我和妹妹每天都要陪外公聊聊天，逗外公開(kāi)心。就這樣三個(gè)月如一日地照顧外公，無(wú)論多苦，多累，爸爸從無(wú)怨言。
外公在我爸爸的精心照顧下，慢慢康復了。雖然生活不能完全自理，但醫生說(shuō)這是一個(gè)奇跡了。外公總是感激地對我爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有你這個(gè)女婿，我這把老骨頭也許不在人世了�！蔽野职挚偸俏⑿χ�(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！�
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！边@是爸爸常說(shuō)一句話(huà)。他的孝心猶如冬日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們全家人的心。
冬日里的暖陽(yáng)作文6
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹在人的臉上生疼生疼，如針刺一般。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
唉，這次小測驗怎么就考砸了呢，還是自己做題太馬虎、隨便了。我的心冷得猶如這天氣。慢慢地走向學(xué)校，等著(zhù)老師的責備……數學(xué)課之前。老師早早地來(lái)到教室，先讓我們自己訂正錯題，我仔細一看，發(fā)現自己錯的都是一些很簡(jiǎn)單的計算題和應用題，自己大多可以訂正出來(lái)，只有一道題苦思冥想了好久還是沒(méi)有結果。老師走過(guò)來(lái)，我不禁倒吸了一口冷氣，等著(zhù)他的臉由晴轉陰……只見(jiàn)老師輕輕地用筆在試卷上畫(huà)了一條線(xiàn)段，對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)線(xiàn)段圖試試�！�
我恍然大悟，這道題即刻迎刃而解。抬頭看看老師，他的臉上是無(wú)比欣慰的表情，一點(diǎn)也沒(méi)有責怪我的神色。我那冰一樣的心，有了絲絲暖意……數學(xué)課了。老師嚴厲地瞪著(zhù)我們，那眼神像要射出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看他。耳邊縈繞著(zhù)他的聲音：“這次考試很多同學(xué)都考得不好，包括一些平時(shí)成績(jì)還不錯的同學(xué)……”我知道老師說(shuō)的“平時(shí)成績(jì)還不錯的同學(xué)”指的是我，心里的愧疚與后悔又加深了一層。除了講試卷題目，老師還有一個(gè)規矩——一次又一次地說(shuō)著(zhù)“錯了這道題的同學(xué)給我站起來(lái)……”
我等待著(zhù)自己一次又一次地站起來(lái)，果然不出我所料。我站著(zhù)，等候著(zhù)老師狂風(fēng)暴雨般的批評，但每一次都出乎我的意料，老師只是詳細地把這些題目講了一遍，并問(wèn)著(zhù)我們站起來(lái)的這些同學(xué)聽(tīng)懂沒(méi)有，還一個(gè)一個(gè)地幫我們分析錯題的原因，看著(zhù)穿梭在教室里的老師的身影，我那冰一樣的心，滴滴答答地……下課。要批訂正了。
慢慢地走到老師邊上，我仍然有說(shuō)不出的緊張。輪到我了，老師輕輕地“罵”了我一句：“真是小笨笨，這些題也會(huì )錯，哎呀，真可惜……”這樣的話(huà)語(yǔ)讓我意想不到的�；氐阶�，我望著(zhù)窗外，一輪冬日里特有的旭日不知被誰(shuí)高高地掛在了天空，用特有的熱量溫暖著(zhù)每一個(gè)人，我的心也被這一輪冬日所照亮，暖暖的……
冬日里的暖陽(yáng)作文7
一場(chǎng)瑞雪過(guò)后，溫暖的陽(yáng)光已灑向人間，大地被裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的世界。
靠在公交車(chē)的椅背上，身體隨著(zhù)車(chē)廂一搖一晃，愜意極了。暖和的車(chē)廂里，大家你一言我一語(yǔ)，歡笑著(zhù)，迫切地向往著(zhù)家的懷抱。
公交車(chē)不緊不慢地又停了站，在人們鬧哄哄的喊叫聲里，大家終于都擠進(jìn)了狹小的車(chē)廂。隔著(zhù)車(chē)窗，我猛然瞅見(jiàn)車(chē)后還有一段距離的地方，有個(gè)人似乎想要趕上這輛公交，可怎么走得一瘸一拐的？仔細看才發(fā)現，他是位殘疾老大爺。一條腿已沒(méi)有了，靠貼身的拐杖支撐著(zhù)吃力向前移。他張著(zhù)嘴大口大口地喘氣，陽(yáng)光下，幾乎能感受到他額上細密的汗珠。即使如此艱難而急迫地前行，距離公交仍有好長(cháng)距離。我心里感嘆，看來(lái)，他只能等下一輛車(chē)了。
突然，站臺上一抹身影匆匆奔到他跟前，是個(gè)瘦弱的年輕小伙，在老大爺詫異的眼神中，年輕人拿過(guò)他的雙拐，彎下腰想要背起他。老大爺爺終于回過(guò)神來(lái)，連連擺手，好像在說(shuō)不用。年輕人卻執意將他的雙臂撐在自己肩上，迅速背起他大步走來(lái)。老大爺弓起身子，盡量不讓年輕人太累。陽(yáng)光下，年輕人倔強的眼神與老大爺眼中溢出的快樂(lè )光芒交相輝映，這瞬間的美麗便深深定格在我的心里。
公交車(chē)就這么靜靜地停在那里，車(chē)廂里也從剛剛的喧鬧里脫離出來(lái)，所有人的目光都牽系著(zhù)他們，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有催促。早有人下了車(chē)，伸手幫忙拿拐杖，攙起老大爺上了車(chē)。年輕人又回到了站臺上，眼神淡淡的，似乎剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。
車(chē)廂里狹窄的空間里讓出了一條小小的通道，老大爺不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝，”臉上的皺紋便綻成了一朵菊花。座位早就讓出了幾個(gè)，一個(gè)小女孩用清脆的聲音喊著(zhù)：“大爺快坐這兒！”老大爺咧開(kāi)嘴，露出參差不齊的牙齒，沖她憨憨地笑著(zhù)，眼中閃動(dòng)著(zhù)一絲晶瑩。等他坐穩，公交車(chē)終于緩緩開(kāi)動(dòng)了。
眺望著(zhù)潔白無(wú)暇的雪景，感受著(zhù)冬陽(yáng)暖暖的光芒，我的心禁不住發(fā)出由衷的贊嘆：
真的好美！這冬日里的暖陽(yáng)！
冬日里的暖陽(yáng)作文8
北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，僅殘留幾片樹(shù)葉的枝干還在茍延殘喘，厚厚的云層壓得太陽(yáng)喘不過(guò)氣來(lái)，擠不進(jìn)一點(diǎn)光亮。
呼嘯的北風(fēng)刮來(lái)一陣吱吱呀呀的聲音，我循聲往前，看到前面圍著(zhù)一群人，中間坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，一個(gè)褲管空蕩蕩的，旁邊橫放著(zhù)一根拐杖。他的臉黑得看不清模樣，正手捧一把掉了漆的二胡，拉著(zhù)不成調的曲子，只能從偶爾的幾個(gè)音符辨別似乎是那首著(zhù)名的“二泉映月”。
“現在這乞丐也裝藝術(shù)家了？”我不無(wú)惡意地想，也饒有興趣地駐足觀(guān)看，只見(jiàn)他面前的破碗里零星躺著(zhù)幾個(gè)硬幣，圍觀(guān)的人雖不少，卻只是看，甚至還有人嘲笑：“這人到底是要飯的，還是挖煤的呀？黑得都看不見(jiàn)了�！薄斑@二胡也拉得太難聽(tīng)了吧，就這手藝還來(lái)賣(mài)藝？”……那乞丐似乎聽(tīng)見(jiàn)了，頭埋得更低了，我感覺(jué)他的頭上好像也有一塊云層壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。
就在這時(shí)，伴隨著(zhù)一陣叮叮當當的碰撞聲，一個(gè)佝僂著(zhù)背的老人，穿著(zhù)一件不合時(shí)宜、沾滿(mǎn)污漬的短褂，提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)飲料瓶的花花綠綠的袋子，正湊著(zhù)往前擠，周?chē)娜讼铀K，連忙一臉嫌棄地往旁邊躲。
他拖著(zhù)袋子走到那個(gè)乞丐的跟前，放下袋子，盤(pán)腿坐在那個(gè)乞丐旁，閉著(zhù)眼，身體微微前傾，似乎陶醉在美妙的音樂(lè )中。曲畢，他站起來(lái)，從兜里小心翼翼地掏出帶著(zhù)污漬的五塊錢(qián)，鄭重地放在乞丐的碗里，然后拍拍乞丐的肩膀，向他豎了豎大拇指，又拖著(zhù)袋子走了。
看到這一幕，我的心像是受到了猛擊，圍觀(guān)的人也沉默了。不知是誰(shuí)開(kāi)始往碗里丟錢(qián)，我也迅速上前，往碗里放下十塊錢(qián)逃也似地離開(kāi)了。走在路上，烏云不知什么時(shí)候已經(jīng)散開(kāi)，一抹陽(yáng)光照在冬日的大地上，我心中的陰霾也被驅散。
沒(méi)人喜歡冬天的寒冷，都想擁有溫暖的陽(yáng)光，而每個(gè)人都可以成為溫暖他人的陽(yáng)光，只要我們心中有愛(ài)和尊重。就像那位撿破爛的老人，他就是這冬日里的一抹暖陽(yáng)。
冬日里的暖陽(yáng)作文9
絮雪紛飛，鵝毛飄飄；書(shū)香淡雅，氤氳流年。透過(guò)玻璃窗，外面是冬日暖陽(yáng)，一如你在身旁；剪一段時(shí)光，細品歲月清香，溫暖依舊如你的暖陽(yáng)。
暢游書(shū)海，看盡風(fēng)光，有的令人留戀，有的令人向往。是母親開(kāi)啟了我的讀書(shū)生涯，與我一同沉醉于飽含墨香的書(shū)海中，我的生活因為有書(shū)香的陪伴而更加豐富多彩。
當我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我總是喜歡拽著(zhù)媽媽細嫩的手，央求她給我講故事，媽媽便露出久違的微笑，從書(shū)架上拿下一本有趣的書(shū)念給我聽(tīng)。就像那本帶有插圖的《蚯蚓的日記》一樣，我很喜歡聽(tīng)她講，因為書(shū)中的蚯蚓告訴了我，做事持之以恒的，便是好孩子。從那時(shí)起，媽媽給我講的每一個(gè)故事，都猶如冬日里的一抹暖陽(yáng)，照亮了我的生活。
彈指一揮間，我上了小學(xué)。媽媽不再拿啟蒙教育類(lèi)的圖書(shū)給我讀了，而每次拿來(lái)給我讀的，都是我比較感興趣的科幻小說(shuō)《幻想大王奇遇記》或《校園三劍客》里不富有哲理卻能教會(huì )我堅持道理的文章，書(shū)中主人公奇特的遭遇吸引著(zhù)我，讓我感受到了勇敢者不服輸的精神。媽媽講的故事，一如冬日里的一抹暖陽(yáng)，激勵著(zhù)我前行的道路。
現在，媽媽已近不惑之年，眼睛不如從前。我察覺(jué)到這點(diǎn)，便也不會(huì )百般央求給我讀書(shū)，而是拿出自己最喜歡的林語(yǔ)堂著(zhù)《蘇東坡傳》，讀蘇軾的貶謫黃州，早生華發(fā)，感受“何妨吟嘯且徐行”的豁達；讀蘇軾的兄弟分別，天各一方，感受“千里共嬋娟”的祝愿；讀到蘇軾的妻子王弗溫柔大方，卻不幸早逝早逝，感受“年年腸斷處”的悲情。密州的難民，讓蘇軾明白為生民立命的意義；黃州的醉漢，讓蘇軾開(kāi)始放下名位和驕傲；海南的土著(zhù)，讓蘇軾堅守傳道的決心。讀過(guò)的書(shū)，改變氣質(zhì)，沉淀智慧。走過(guò)的路、開(kāi)闊眼界，放大心胸。遇見(jiàn)的人，讓我們懂得感恩和珍惜。
落雪無(wú)痕，無(wú)聲更勝有聲；母愛(ài)情深，我懂得你的深情一片。媽媽?zhuān)闶俏叶绽锏囊荒ㄅ?yáng)！
冬日里的暖陽(yáng)作文10
當夢(mèng)想的枝頭不再綴滿(mǎn)星光，當月亮的清輝暗淡而無(wú)法辨別方向，當紛飛的大雪肆意地敲打著(zhù)我的心坎，我不害怕，因為身后有您為我指引方向，因為身后還有冬日里的一抹暖陽(yáng)——您，媽媽。
回首蕭瑟，料峭微冷。猶記得那個(gè)寒冷的冬日，冰封的`淚，如流星般滑落，一張紙寫(xiě)滿(mǎn)紅色字跡的試卷，好似黑洞，吞噬了我的所有努力。命運與自認為很努力的我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我不知道在這迷宮里，還能否找到夢(mèng)的出口；在這冬日里，還能否覓見(jiàn)一抹暖陽(yáng)？
華燈初上，夜色闌珊�；氐郊液�，我偷偷地把試卷放在媽媽的桌子上，自己躲到書(shū)房，等待著(zhù)嚴厲的批評。望著(zhù)窗外，一只不知名的小鳥(niǎo)在無(wú)情的大雪中盤(pán)旋著(zhù)，落在窗臺上，翼旁一點(diǎn)鮮紅的顏色，顯然受傷了，估計很長(cháng)時(shí)間不能飛翔了吧。與我相似，多少不甘與辛苦換來(lái)如今的遍體鱗傷。正在出神間，媽媽進(jìn)來(lái)了，拿著(zhù)試卷，臉上是出乎意料的鎮靜。我低下頭，心里有些慌亂，媽媽是不是對我也不抱有信心了？媽媽卻伸出手，摸了摸我的頭，微笑地說(shuō)：“別泄氣！把錯題弄懂，下次努力。我對你有信心！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)猶如在我心中種下一抹暖陽(yáng)，也照亮了我前行的方向。
衣帶漸寬，不負韶華。從此，少年意氣，當揮斥方遒，我不在意那無(wú)情的大雪，而忽視冬日里那一縷淡淡的陽(yáng)光。我不只看重自己試卷上的分數，而開(kāi)始注意起自己各方面的進(jìn)步和成長(cháng)。晨曦中有我步履匆匆走進(jìn)主樓的身影，課堂上有我求知若渴的眼神，課下有我拿卷紙錙銖必較的勤奮，窗前的臺燈前有我?jiàn)^筆疾書(shū)的背影。媽媽深情的說(shuō)：“你勤奮的樣子最美”。當喜人的成績(jì)再次回歸，辛苦的努力得到回報，自信的笑容再次來(lái)到我的臉上。我終于感到，在寒冷冬日里，始終有溫暖的陽(yáng)光與我相伴，陪我成長(cháng)。感恩有您，媽媽是我心中的一抹暖陽(yáng)。
驀然回首，來(lái)者可追。感恩有您——媽媽?zhuān)俏倚闹械囊荒ㄅ?yáng)。
冬日里的暖陽(yáng)作文11
冬天不比其他季節時(shí)間久，卻總是顯得十分漫長(cháng)。人們等不及，居然把它分成九份來(lái)數，或許因為這樣的計算方法，人們可以相信，季節也是可以如此童叟無(wú)欺，按著(zhù)固定的節拍走來(lái)。
書(shū)上說(shuō)古時(shí)候的女子有一種美麗的辦法來(lái)挨過(guò)寒冬：畫(huà)一支臘梅，有八十一朵，每天用淡淡的胭脂染一朵。西天路上要經(jīng)歷八十一次劫難，而我們要在春回之前與寒冬進(jìn)行八十一次斡旋。當畫(huà)上的梅花盛開(kāi)的時(shí)候，春天的花兒應該也就不遠了。
古時(shí)女子的雅趣躍然紙上，我仿佛嗅到了淡淡的梅花香。那一朵朵胭脂印染的梅花，在風(fēng)雪飄搖的潔白世界中，在寒風(fēng)瑟瑟的凜冽空氣里，帶來(lái)了溫情和暖意，帶來(lái)了希望和歡欣。
于是，冬天不再那么寒冷，冬季也不再感覺(jué)漫長(cháng)。
在這暖暖的冬日里，坐在電腦前，看著(zhù)壇子里姐妹們一篇篇情真意切，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)的文字，心隨著(zhù)一起激蕩。
這個(gè)虛擬的世界，給了靈魂自由的空間，網(wǎng)絡(luò )是我們的翅膀，有了翅膀的女人，懂得飛翔的快樂(lè )，懂得世界的寬闊，懂得生命的美好。
婚姻、情感、親情，是那樣的熟悉和親切，仿佛自己就是劇中人；家、寶貝、愛(ài)，又似自己的姐妹在絮叨著(zhù)柴米油鹽家長(cháng)里短，這其中必是少不了小寶貝這一大亮點(diǎn)；還有那往事悠悠掀起了塵封的記憶，柔柔的膩膩的沁入心脾。愛(ài)是個(gè)永恒的話(huà)題，總有一些命運沒(méi)有安排好的愛(ài)，生活不能成全的愛(ài)，不得不放棄的愛(ài)……相悅的兩情，最后別離，那遠去的時(shí)光，化作筆尖的涓涓細流，在記憶中經(jīng)久不衰。
愛(ài)，讓我們如此貼近。
愛(ài)，讓我們彼此溫暖。
愛(ài)，是冬日里的暖陽(yáng)。
冬日里的暖陽(yáng)作文12
冬日清晨的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層散在地面上，我踩著(zhù)陽(yáng)光前行。街道上寬敞整潔，感覺(jué)今天的空氣特別清新。黃巖城南的垃圾中轉站熱鬧起來(lái)了，小紅帽們忙碌了，我趕緊加快腳步，加入義工的隊伍中。
一群城市的美容師正排著(zhù)隊，他們樸素的臉龐透出慈祥的笑容，安靜的等待愛(ài)心早餐的發(fā)放。我迫不及待地戴好口罩和一次性手套，開(kāi)始我的工作。愛(ài)心早餐里的品種真多，熱騰騰的包子、炊飯，還有油條和豆漿。我和同學(xué)們在桌子旁一字排開(kāi)，流水線(xiàn)分發(fā)，我被分配到最后一站——送豆漿�？粗�(zhù)前面的義工同學(xué)有條不紊地遞送包子油條，我的心突然緊張起來(lái)，擔心萬(wàn)一到我這關(guān)搞砸了怎么辦？于是，我小心翼翼地雙手捧起豆漿，遞送到環(huán)衛伯伯的手中。就在他接過(guò)豆漿的一瞬間，一不小心我觸碰到了環(huán)衛伯伯手，啊，多么粗糙的手，還有裂紋。頓時(shí)，我的心里就像打翻的油鹽醬醋，上下翻滾。是這雙手，我們的城市才如此美麗，是這雙手，我們的街道才如此整潔……
“小伙子，來(lái)杯豆漿！”洪亮的聲音打斷了我的沉思。我連忙遞上一杯豆漿，不要環(huán)衛工人多等候一秒鐘，讓他們趁早吃上溫暖的早餐成了我的工作目標，我必須加快速度。就在這時(shí)，和我一起送豆漿的同學(xué)出了點(diǎn)小狀況，我面前己經(jīng)有兩三個(gè)人在等了。真是被慌亂沖昏了頭腦，我直接握住杯壁，燙！燙！差點(diǎn)將豆漿灑了。
一切都是熟能生巧，我不禁為平日在家中少做家務(wù)而慚愧。我總結經(jīng)驗，雙手捧在凸出的邊緣上，再平穩地遞到環(huán)衛工人手中，等他們握牢了杯子才松手。我的熱情都在這份工作上，早就忘記自己饑腸轆轆的肚子。陽(yáng)光己穿透云層映照在小紅帽上，也映照在環(huán)衛工人的臉上，那樣柔和，那樣溫暖。
一抬頭，那一抹曖陽(yáng)正照進(jìn)我的心里……
冬日里的暖陽(yáng)作文13
鵝毛般的大雪在空中飛飛揚揚，肆意舞動(dòng)。只一會(huì )兒的功夫，大地就變成了銀裝素裹，好像童話(huà)里的世界。
我小心翼翼地走在上學(xué)的路上，右眼皮卻不知為什么一直跳個(gè)不停，不會(huì )有什么事發(fā)生吧？
就在我胡亂猜想之際，不知從哪兒飛來(lái)了一個(gè)大雪球，直奔我的臉而來(lái)。毫無(wú)意外，躲閃不及的我被雪球狠狠地“親”了一下臉。
一瞬間，我可憐的眼睛從鼻梁上轉移到了下巴頦，兩根眼鏡腿還死死地掛在我的耳朵上。還好，眼鏡沒(méi)事。
真是心飛揚，透心涼��！眨眨還在跳的右眼，我趕緊扯衣袖，想擦擦臉上的雪�？烧l(shuí)知，慌亂中竟把眼鏡給扯了下來(lái)，我趕緊俯身去撈。真是越急越忙，越忙越亂，眼鏡不僅沒(méi)撈到，還被我不小心踩了一腳，揀起來(lái)一看——眼鏡腿折了。
唉……這下，可真是透心涼了！
“咦，你怎么沒(méi)戴眼鏡？”一進(jìn)教室，坐在第一排的一位同學(xué)問(wèn)我�！鞍Α谎噪y盡��！”我一邊讓她看斷成兩截的眼鏡腿，一邊向自己的座位走去。
真是“屋漏偏逢連夜雨”��！
上課了，沒(méi)想到老師進(jìn)班后第一句話(huà)就是：“拿出課本，先記一下筆記�！闭f(shuō)著(zhù)，便開(kāi)始在黑板上寫(xiě)起來(lái)。
坐在倒數第二排的我，此時(shí)只能瞇著(zhù)高度近視的眼睛去欣賞黑板上的那片“朦朧美”。沒(méi)辦法，什么也看不清，只好側身去研究同桌那近乎天書(shū)的“行草”。
好不容易熬到下課，我連忙向一位同學(xué)去借筆記。剛回到我的座位上，一個(gè)文具盒“從天而降”躺在我的課桌上。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就抱著(zhù)書(shū)本笑嘻嘻地對我說(shuō)：
“你去第一排坐我的位子吧，我來(lái)坐你這兒�！�
“那，你能看清楚黑板嗎？”
“能呀！我可是飛行員的視力哦！”她神氣十足地說(shuō)。
“那……好吧，謝謝你�！蔽蚁蛩⑿Ρ磉_真誠的感謝。
漸漸地，雪下小了，再后來(lái)，雪停了。太陽(yáng)也害羞似的從云層中探出了半個(gè)腦袋，我的心里暖暖的。
感謝那位同學(xué)，她正像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心。
冬日里的暖陽(yáng)作文14
1月，一年的開(kāi)頭。在去年我失去了很多也得到了很多，不過(guò)還好，我有了你。下雪了，又一次想起了你。
我跟你是身邊許多朋友的熱點(diǎn)討論話(huà)題，總是聽(tīng)到朋友們講“哇，你看她們倆為什么友誼能堅持那么久��！”每當聽(tīng)到這些話(huà)，你總是會(huì )笑得像朵花。
其實(shí)我們并沒(méi)有認識很久很久，一兩年而已，但是因為我們從未吵過(guò)架、生過(guò)氣，所以才會(huì )成為別人眼中羨慕的對象。
因為愛(ài)好相同，經(jīng)常會(huì )聊很多，我們的關(guān)系有多好呢？雖然不在同一所初中，但都在為在同一所高中而努力奮斗。每到放假都會(huì )從早聊到晚，聊學(xué)習、聊目標、聊理想等等。
突然有一天，你對我說(shuō)，我們這段先別聯(lián)系了，快考試了，先學(xué)習。我很怕我們的關(guān)系會(huì )就此淡掉，但想想是為了我們共同的目標而奮斗，便欣然接受。于是，我們有一段時(shí)間完全沒(méi)有聯(lián)系。
期末考試之前的那幾場(chǎng)�？�，我都考得很差，可我真的努力了，因為媽媽的不理解，我跟她大吵一架后傷心地跑出家門(mén)。
當時(shí)我也不知道該找誰(shuí)訴說(shuō)，雖然不想打擾你，但還是給你打了電話(huà)。說(shuō)完事情的原由后，你讓我在小區門(mén)口等你。
還記得那天在下雪，雪花很小很美，我看到一個(gè)模糊的身影向我跑來(lái)。原來(lái)是你。
你柔順的短發(fā)上依稀有雪的痕跡，你氣喘吁吁地一直在安慰我。頓時(shí)，我的心仿佛有一束陽(yáng)光射進(jìn)，沒(méi)等你說(shuō)完，便給了你一個(gè)大大的擁抱。
你，是我在冬日里的暖陽(yáng)。
那一刻，風(fēng)不再令人感到刺骨，仿佛變得柔和可親，雪變得更美了，好像在為慶祝我們的友誼而跳動(dòng)。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。原來(lái)，你是冬日里的暖陽(yáng)。
冬日里的暖陽(yáng)作文15
三九知冬，冰封大地，雪掩足跡；嚴冬之陽(yáng)，予光于人，溫暖自己那一冬，那一天，你的微笑，你的援手，我豈能忘記？
寒冷的三九天，寒冷的老師和學(xué)生，寒冷的教室，寒冷的鐘發(fā)出寒冷的滴答聲，嚴冬的第九場(chǎng)雪，悄然而至。在那一個(gè)環(huán)境里，每一人都是冷漠的這是一場(chǎng)數學(xué)競賽，每個(gè)人都在為榮譽(yù)而戰。
我的手凍的冰涼，不時(shí)地還要把手放在脖子上溫暖一下，頭腦也不流暢了。一道大題攔在我面前，我毫無(wú)頭緒，草紙用了一張又一張我下意識的去拿下一張，不料，草紙用完了，我一下子呆住了，還有三道大題就要這樣放棄？
我環(huán)顧四周。發(fā)現監考老師早已不見(jiàn)蹤影。時(shí)間一分一秒的流逝，我只能找同學(xué)借。同學(xué)，借幾張草紙行嗎？前桌沖我翻了個(gè)白眼，接著(zhù)去答題。同學(xué)，幫幫忙別來(lái)煩我！我問(wèn)了好幾個(gè)人，卻毫無(wú)結果。我的大腦一片空白，不知所措。
一只溫暖的手拍了拍我，五六張草紙送到我的面前。我一回頭，你一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，帶著(zhù)眼鏡的女孩，沖我微笑一下，便又埋下頭去。我不敢多思，馬上接過(guò)草紙答題。還是那三九天，我卻覺(jué)得有了溫度。水性筆與紙面接觸，發(fā)出沙沙的聲音，就在那電光火石間，我有了思路，迅速的解完了，剩下三道大題。
哨響了，我站起身，想去找你，向你道謝。哪成想，當我去尋找那馬尾辮時(shí)，你已不見(jiàn)蹤影。但你留給我的，不只是一次機會(huì )，還有溫暖一冬的能量。我不認識你，同學(xué)，但我會(huì )把這抹暖陽(yáng)傳遞下去，讓更多的人有一個(gè)暖冬。
冷漠上，冰光雪影，六月也嚴寒；善舉下，暖陽(yáng)和風(fēng)，臘月更溫暖。謝謝，同學(xué)，你給了我來(lái)自?xún)刃牡臏嘏�。那一抹冬日里的暖�?yáng)，我永生難忘，它給我更多的，是一種成長(cháng)。
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