冬日里的溫暖作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的冬日里的溫暖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
冬日里的溫暖作文1
有些時(shí)候,有些人、有些事回想起來(lái)至今仍感溫暖。即使是在這寒冷的冬季,也仍能使我的嘴角浮現起一絲暖意的微笑。
那是前不久的事兒了。那天是冬至,在全家人都吃著(zhù)熱騰騰的餃子時(shí),我卻捧著(zhù)日語(yǔ)書(shū)在興奮著(zhù)。
“耶!耶!我終于要去上日語(yǔ)課嘍!蔽以诩胰嗣媲叭杠S著(zhù)。
“呵呵,知道你高興,不過(guò)明天記得多穿件衣服,天冷了!蹦赣H溫柔的笑著(zhù),提醒我。
是啊,今年的冬天似乎冷得特別早。第二天,我便背起書(shū)包去上日語(yǔ)課了。代課的日語(yǔ)老師姓川崎,是個(gè)中文說(shuō)得極其流利的日語(yǔ)外教。有時(shí)我打趣的問(wèn)他,為什么不在日本教中文。他回答,因為家里還有兩個(gè)妹妹要上學(xué),所以出國想多掙些錢(qián)。這樣的回答讓我有些不知所措,這才注意到川崎的年齡似乎只有二十歲。頓時(shí),一種敬佩感在我心里油然而生。
有天下雨,下了日語(yǔ)課我才發(fā)現沒(méi)帶雨傘,班上的人都走光了,我愁得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。人家都說(shuō)四季的雨,屬冬天的最寒。果不其然,一股冷意竄上心頭。我看到旁邊有家超市,便進(jìn)去想等雨停了再走。進(jìn)了超市,我還是冷得直打哆嗦。突然肩膀被人拍了一下,我一看是川崎,“你還沒(méi)走?”他問(wèn)我,說(shuō)著(zhù)遞上一罐熱咖啡!皼](méi)呢,忘帶傘了,呵呵!蔽倚χ(zhù)說(shuō)!罢,我帶了兩把傘,給你一把快回去吧。別讓家人擔心!彼f(shuō)著(zhù)給我一把傘。我謝過(guò)后打著(zhù)傘出了超市。突然,我詫異的發(fā)現傘上有未拆掉的商標,顯然,這傘是川崎剛買(mǎi)的。我驚訝的張大了嘴,馬上轉身回頭看。在那燈火通明的超市里,卻早已不見(jiàn)了川崎的身影……
這些事讓我感動(dòng),這些事讓我至今還能熱淚盈眶。那個(gè)人就像那雨天里的一罐熱熱的咖啡;就像那冬日的暖陽(yáng),至今還能溫暖我的一顆心。
冬日里的溫暖作文2
數九嚴寒,北風(fēng)呼嘯,天越來(lái)越冷,而小松鼠絨絨的屋里卻溫暖、舒適。絨絨和小伙伴正躺在用稻草鋪成的大床上睡大覺(jué)!
窗外下著(zhù)鵝毛大雪。小猴卡布頂著(zhù)風(fēng)雪跑過(guò)來(lái),他上氣不接下氣地說(shuō):“糟了,糟了……,小兔貝貝……他不行了……”
“什么呀!她現在哪兒……”絨絨一邊開(kāi)門(mén),一邊披上皮草大衣。
“快——,你們跟我去看看吧!笨ú际忠粨],拉起絨絨就往外跑。
他們來(lái)到雪地里,發(fā)現貝貝凍得直哆嗦,臉色蒼白、嘴唇發(fā)紫。絨絨連忙背起貝貝趕回家。貝貝躺在溫暖的小床上,一會(huì )兒蒼白的臉上漸漸有了血色。她慢慢地蘇醒過(guò)來(lái),感激地說(shuō):“謝謝您,絨絨!
“不用謝,我們是好朋友嘛!
貝貝偷偷抹去眼角的淚水。
卡布好奇地問(wèn):“你又怎么了?”
“我……”貝貝抽泣起來(lái),“我的……家人……被凍死了,如果不是你們,我也活不成了!
“我以后該怎么辦呢?……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,貝貝又哭了起來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系,有我們呢!毙』锇閭兌寂呐男乜。不過(guò),大家心里都想著(zhù)怎么才能拯救兔子家族。
還是絨絨最聰明,只見(jiàn)他一拍腦門(mén)兒,就想出了一個(gè)好辦法。她找來(lái)兔毛、水、白云、胡蘿卜、五彩石……,用勺子攪拌在一起。嘴里念著(zhù)咒語(yǔ):“&……%@*¥&……%¥#!敝宦(tīng)“嘭”的一聲,太神奇了!10只公兔子、10只母兔子突然冒了出來(lái)。
接著(zhù)又是“嘭,嘭,嘭”幾聲,不一會(huì )兒,就生出了九九八十一只小兔子。忒好了,小兔家族終于得救了。
外面北風(fēng)刺骨,寒氣逼人。屋內沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物感到寒冷,反而心里都是暖烘烘的。
冬日里的溫暖作文3
窗外清冷的月光照在桌上還冒著(zhù)熱氣的湯上,也照在凝視著(zhù)湯的人的臉上。
他在等待他女兒回家,一下班,他就頂著(zhù)冬日里濃郁揮之不散的寒氣回到家中,為了給自己的女兒做一碗她最喜歡的排骨湯。但是他忘記了,忘記了自己的女兒今天有晚自習,她不能回來(lái)吃晚飯。望著(zhù)自己辛苦勞動(dòng)的成果,他漸漸出了神。
猶記得女兒還在上小學(xué)時(shí),有一次他做飯,女兒非要跟著(zhù)進(jìn)去,他從來(lái)沒(méi)有辦法拒絕女兒合理的小要求,于是他同意了。那天的他想為女兒展現一下自己的技術(shù),可一個(gè)不小心卻劃傷了手指?吹脚畠航辜钡貫樽约簩ふ覄(chuàng )口貼,他的心里暖洋洋的,手上的傷口也沒(méi)那么疼了。他的女兒那天吃得格外的多,尤其是自己的湯,被女兒喝得一干二凈,連里面她平時(shí)不愛(ài)吃的菜葉也吃光了。
他的女兒還是沒(méi)有回來(lái),只有屋外的寒風(fēng)與他作伴,路燈早就亮了,微弱的燈光在寒風(fēng)中微微閃爍,樹(shù)葉摩擦窗戶(hù)的聲音令他有些煩躁。他將那碗涼了的排骨湯回鍋熱了一遍,溫暖的湯汁中溢散著(zhù)濃濃的香氣。
他望著(zhù)湯,想起了雪天里陪女兒打雪仗。他女兒可一點(diǎn)兒沒(méi)繼承他,調皮搗蛋的事一樣沒(méi)落下,那天他答應和女兒打雪仗,可剛出屋,一個(gè)碗口大小的雪球就結結實(shí)實(shí)地砸在了他后背上。他猛地一轉頭發(fā)現了女兒因倉促而沒(méi)來(lái)得及藏好的衣角,他抓了一大把雪向女兒扔去。雪在空中飄飄灑灑,被陽(yáng)光照得反射出七彩光輝。那天格外的溫暖,暖得不像是冬天。
突然,一陣門(mén)鈴聲響起,門(mén)開(kāi)了,女兒回來(lái)了,眼尖的女兒看到了桌上的湯,尖叫著(zhù)撲了過(guò)去,也不管這湯的冷熱,一口氣喝完后還不忘贊美一句“真好喝!”女兒給了他一個(gè)大大的擁抱,她身上的寒氣縈繞在他們周?chē),而寒氣卻不能阻擋溫情,在溫情之中,再冷的氣息也會(huì )消散。這個(gè)冬日,于他來(lái)說(shuō),是溫暖的。
親情,就像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著(zhù)父女彼此的心。
冬日里的溫暖作文4
冬日的風(fēng),總是干燥而無(wú)情。而今年的風(fēng)還夾雜著(zhù)“新型冠狀病毒”,把我們整個(gè)新年都刮得“生病”了:早上還在精心準備聚餐的外婆在接到外公的電話(huà)后停下了手里的活,因為病毒,聚餐取消了;我和妹妹穿上漂亮的新衣服準備給爺爺奶奶拜年,因為病毒,改成了電話(huà)拜年……
媽媽還開(kāi)始限制我的外出,我只能坐在書(shū)桌前,看著(zhù)小區大門(mén)發(fā)呆。咦?小區門(mén)口什么時(shí)候多了一個(gè)紅色的帳篷,還有幾個(gè)穿著(zhù)紅色馬甲的人在忙碌著(zhù)——他們?yōu)槌鋈肴藛T登記、量體溫、耐心地解釋并教會(huì )老爺爺老奶奶戴口罩……是志愿者!起風(fēng)了,風(fēng)吹得紅色的帳篷搖搖晃晃,感覺(jué)就像要倒下來(lái)似的.,可是紅色馬甲依然在帳篷里外忙碌著(zhù)……天色漸漸暗下來(lái)了,紅色帳篷里亮起了一盞燈,紅色馬甲依然在!這是小區門(mén)口最美麗的一道風(fēng)景。
日復一日,紅帳篷和紅馬甲天天都在,為大家服務(wù)著(zhù)。2月6日,爸爸媽媽讓我自己在家安排學(xué)習,爸爸說(shuō):“這幾天管理最嚴格,我們去志愿者崗亭幫個(gè)忙,你自己在家學(xué)習!薄翱墒恰边沒(méi)等我說(shuō)完他們就出門(mén)了。我跑到窗前,不一會(huì )兒就看見(jiàn)了爸爸媽媽穿著(zhù)紅色的馬甲出現在了紅色帳篷前,量體溫,登記,詢(xún)問(wèn),還有人不斷來(lái)咨詢(xún)……爸爸媽媽始終站在崗亭中,偶爾跺幾下腳,搓幾下手,外面還下著(zhù)雨,我想帳篷里一定很冷吧。
下雨的天,總是黑的特別早,等到快天黑時(shí),爸爸媽媽才回來(lái)。而這時(shí),紅色帳篷內又有了新的紅馬甲……紅色帳篷里的燈也一直亮著(zhù),陪著(zhù)我一起看書(shū),一起作業(yè),看著(zhù)這紅色的帳篷,我覺(jué)得特別溫暖,特別踏實(shí)。
晚上,媽媽和我煮了點(diǎn)餃子,說(shuō):“其實(shí)帳篷里特別冷,外面刮大風(fēng),里面刮小風(fēng),晚上值班的志愿者肯定更冷,我們送點(diǎn)餃子給他們吧!蔽覀儼阎蠛玫臒狎v騰的餃子送到了紅帳篷,送到了保安室,志愿者阿姨和保安叔叔說(shuō)我們煮的餃子熱乎乎的,真好吃!
回來(lái)的路上,寒風(fēng)依舊,看見(jiàn)紅帳篷里的人和燈,是那樣熟悉和溫暖。這不僅是小區的一道風(fēng)景線(xiàn),更是我們小區的一道防護線(xiàn),特殊的日子里,這樣的“紅帳篷”和志愿者還有很多,他們使這個(gè)特殊的冬日特別的溫暖。相信在大家的努力下,我們一定能戰勝病毒。
冬日里的溫暖作文5
今天是1月20號,正是寒冬時(shí)節,但早晨的溫暖隨著(zhù)我的心情高升起來(lái),我終于能回奶奶家了!
我的奶奶是一個(gè)勤儉節約的人,她是一個(gè)樸實(shí)的農民,她的右邊臉上有一個(gè)酒窩,但左邊臉上卻沒(méi)有,聽(tīng)我爺爺說(shuō)奶奶年輕時(shí)很漂亮,但現在為了這個(gè)家確實(shí)蒼老了許多,但我對奶奶知道的并不多。
奶奶家沒(méi)有電子游戲,但那卻使我留戀許多,因為哪有我兒時(shí)的伙伴和滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我的奶奶家是一個(gè)小草房,住在一個(gè)偏僻的小村莊,我奶奶家的地名特別繞嘴,叫六溝西山咀上坡子北溝村吳家東溝,聽(tīng)我媽媽說(shuō)她嫁過(guò)去的時(shí)候記了好久才記住奶奶家的地名。
在回奶奶家的路上,大人們在車(chē)里閑聊,我很小的時(shí)候就暈車(chē),所以每次坐車(chē)時(shí)都得打開(kāi)窗戶(hù),那時(shí)候下起了小雪,雪花落在了我的衣服上,那時(shí)我才仔細的觀(guān)察了雪花,那么純潔,就像一個(gè)孩子的內心一樣純潔,我一直在看窗外的景色,雖然大樹(shù)只剩枝杈,但仍能看見(jiàn)大樹(shù)上另一種美麗的生命—小鳥(niǎo),山上白皚皚的,似乎只有雜草叢,但就是這雜草與白雪給予了大山無(wú)線(xiàn)生機。到了一個(gè)路口,車(chē)非常堵,我們就走了小路,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小路上還有積雪,這薄薄的積雪使這路滑了起來(lái),但有一個(gè)使我們欣喜若狂的事,路政職工來(lái)給小路的滑坡撒鹽了,更使我感受到他們對工作的負責,又經(jīng)過(guò)一路奔波,終于來(lái)到了奶奶家。
奶奶家的村子里只有幾戶(hù)人家,附近全是山,我還記得有一次父親領(lǐng)著(zhù)我和我的弟弟上山放炮(這是民間的一個(gè)講究,意欲步步高),山上草叢不多,我們以為沒(méi)有多大事,可偏偏就發(fā)生在我們身上,真是不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,山上的草叢被炮點(diǎn)著(zhù)了,我的父親告訴我們下山找人去,幾個(gè)村民拿著(zhù)鐵锨上山滅火,我們一起齊心協(xié)力一起滅火,終于把火滅了,謝過(guò)村民之后,我們就回奶奶家了。經(jīng)過(guò)這件事,這給了父親一個(gè)教訓,也給了我一個(gè)警戒。
我要回家了,美好的時(shí)光總是這么短暫,雖然奶奶家并不富裕,但奶奶塞給了我200元錢(qián),她說(shuō)這是給你的拜年錢(qián),我擁抱了我的奶奶,不是因為那二百元拜年錢(qián),而是奶奶的一份心意。
冬日里的溫暖作文6
今天天氣真冷,北風(fēng)呼嘯,吹打在臉上像被針扎了一樣疼。小明不禁往衣服里縮了縮脖子,急匆匆地走在放學(xué)回家的路上,小明心想:“過(guò)了前面的十字路口就快到家了”,他仿佛都聞到了媽媽做的香噴噴的飯菜,他不禁加快了腳步。
來(lái)到了十字路口,人來(lái)人往,車(chē)輛井然行駛在公路上,小明站在路口等綠燈。這時(shí),馬路對面紛紛傳來(lái)人們的議論聲,這時(shí)剛好是綠燈,小明匆匆跑過(guò)去。
“打死它別讓它跑了,這只流浪狗,在小區到處亂竄容易嚇到老人和孩子們,不能放過(guò)它……”
小明擠擠到人群中,原來(lái)是一只流浪狗。只見(jiàn)那只流浪狗趴在地上瑟瑟發(fā)抖,用驚恐的眼神看著(zhù)周?chē),嘴角流?zhù)血……
小明大喊一聲:“不要傷害它!”然后用哀求的眼神看了一周,“這狗狗太可憐了,我來(lái)收養它吧!求求你們不要打死它……”在小明的苦苦懇求下,大伙都搖頭散去。
“跟我走吧,小狗狗!蹦侵涣骼斯泛孟衤(tīng)懂了,小心翼翼地向小明爬了爬,然后站了起來(lái),用頭蹭了蹭小明的腿。
小明看見(jiàn)它頭上有一朵白色的毛,給它取名為“朵朵”。
小明走在回家的路上,心里想著(zhù)如何讓家人接受朵朵。愛(ài)干凈的媽媽肯定不會(huì )同意的啊,爸爸也會(huì )依著(zhù)媽媽不同意的。
說(shuō)是別人送的?又怕父母跟人家說(shuō)不收養。
“怎么辦呢?”?小明著(zhù)急地想。
這時(shí)爺爺從樓道里出來(lái),小明仿佛看到了救星一般,急忙迎上去,抱著(zhù)爺爺的胳膊搖了搖“爺爺”,然后把事情的來(lái)龍去脈跟爺爺說(shuō)了一遍,爺爺慈祥的撫摸著(zhù)小明的頭,“孩子,你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,我們回家吧!
從那天起,小明、爺爺、朵朵,成了小區里最快樂(lè )的音符,最和諧的畫(huà)卷。
冬日里的溫暖作文7
快春節了,我和爸爸到淀上游玩,看著(zhù)道旁被雪笑彎了枝頭的大樹(shù),看著(zhù)天上漂浮著(zhù)的白云,看著(zhù)小孩子堆的大雪人,我的心里有種說(shuō)不出的愉快。 瞧,白洋淀到了,我們抬頭一望,呀!好多人在滑冰呀!“耶!太好嘍,我們趕緊下去滑冰吧,爸爸!”“好!下去 吧!”我趕忙下去,踩到“淀冰”上,剛站穩,我腳下一滑,差點(diǎn)滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊,不敢獨自在冰上玩耍?晌铱匆(jiàn)那么多人都在滑,就鼓起勇氣,拉著(zhù)爸爸的手,邁開(kāi)步子,在“淀冰”上滑來(lái)滑去,一會(huì )兒滑到這兒看看,一會(huì )兒滑那兒看看,一會(huì )兒邁著(zhù)步子悠閑的在冰上散步,滑冰床的人從我們面前飛馳而過(guò),我們嚇了一大跳,又好幾次我都差點(diǎn)滑倒,不過(guò),我還是快樂(lè )的。 我和爸爸在冰上滑著(zhù),爸爸說(shuō):“咱們來(lái)玩人力冰床,怎么樣?”我著(zhù)急的說(shuō):“怎么玩兒的?你快說(shuō)吧!”“你先蹲下!蔽覄偠紫,爸爸就拉著(zhù)我的手,唔!把我拖了起來(lái)。我在冰上滑著(zhù),卻不用自己用力,那感覺(jué)真是太好了。輪到我拉爸爸了,不管我怎么使勁,都拉不動(dòng),就開(kāi)玩笑說(shuō):“爸爸,你怎么比山還沉那!”“那你再拉一次看看?”“哼,拉就拉,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我這回沒(méi)用多少力氣就把爸爸拉動(dòng)了,我并沒(méi)有高興,而是看出有點(diǎn)兒不對勁了,忽然,我看見(jiàn)了爸爸的腳還在一個(gè)勁兒的蹭,有了爸爸的力氣,我就可以拉動(dòng)了!澳闼Y(lài)!”“好好好,這次不耍賴(lài)了!”我密切注視著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng),確認他的確不耍賴(lài)了才肯拉。這次我使出了吃奶的勁兒,果然拉動(dòng)了爸爸,我驕傲的說(shuō):“我的力氣這么大!” 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我終于能在冰上獨自行走和玩耍了。 “我們該走了!”“噢!”我答應著(zhù),戀戀不舍的回頭望著(zhù),心里想:真想再玩一會(huì )兒呀! 今天,我體會(huì )了滑冰的樂(lè )趣,我今天過(guò)得既快樂(lè )又充實(shí), 回來(lái)的路上,我仿佛在云中,在夢(mèng)里。
冬日里的溫暖作文8
冬天來(lái)了,家中要數媽媽最開(kāi)心了,冬天里有她的生日,當然,我也很開(kāi)心,因為冬天有圣誕節。12月4日是我媽媽的生日,我早早地準備好禮物,在生日當天送給她,她會(huì )露出開(kāi)心的笑容。今年也不例外,跟往常一樣,我給媽媽準備了一張賀卡和我親手編的掛件,還多了一個(gè)千紙鶴。我歡喜的將生日禮物送給媽媽?zhuān)λf(shuō):“生日快樂(lè )!”媽媽接過(guò)盒子,先是愣了一下,以為我就送她一個(gè)盒子,沒(méi)想到打開(kāi)盒子一看,竟有那么多精美的禮物。媽媽對爸爸說(shuō):“女兒真乖,每年都會(huì )親手制作禮物給我,太感動(dòng)了!眿寢尞斨(zhù)爸爸的面表?yè)P我,我也很開(kāi)心。
冬天到了,圣誕節也不遠了,大大小小面包店里,放上了跟圣誕節有關(guān)的食物,比如圣誕餅干、圣誕蛋糕之類(lèi)的,讓人感覺(jué)圣誕節近在眼前。每到圣誕節,父母總會(huì )送孩子們禮物,讓我們有了迎新年的幸福。去年,媽媽送了一大包我最?lèi)?ài)吃的草莓棒棒糖,對于平時(shí)不能多吃糖果的我來(lái)說(shuō),這是多么珍貴的禮物。
今年,我的圣誕節禮物提早到了,昨天就送到我手里了。我本想圣誕節讓媽媽請我上淘寶網(wǎng)買(mǎi)我想要的禮物呢,沒(méi)想到,禮物就在我的床頭了。那是我以前出去游玩時(shí)最想要的東西——玫瑰花香皂,打開(kāi)紫色的心形禮盒,一陣玫瑰花香撲鼻而來(lái),我看到整個(gè)盒子都鋪滿(mǎn)了淡紫色香皂玫瑰花,中間還有一只可愛(ài)的小熊,那濃濃的香味散布在我的睡房,讓我覺(jué)得幸福滿(mǎn)滿(mǎn)!
冬天對我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)互送禮物彼此溫暖的季節,我送媽媽生日禮物,媽媽送我圣誕禮物。對于我們母女倆,每個(gè)冬天都是溫暖的冬天。
冬日里的溫暖作文9
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),路旁的小樹(shù)被折服,低下了頭。我一路上奔跑著(zhù),耳垂已經(jīng)被凍得通紅。好不容易到家了,卻發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了。
“不會(huì )是昨天忘記放進(jìn)書(shū)包了吧!”我低聲自語(yǔ)到!澳强删驮懔,媽媽今天要加班,不到十點(diǎn)一定回不來(lái)!蔽壹钡脕(lái)回踱步。
冬風(fēng)姑娘無(wú)情地一揮手,樹(shù)上的葉子便打著(zhù)旋乖乖地落下了。風(fēng),吹得更猛了。我冷得直打哆嗦。
“怎么了?干嘛待在外邊不回家?”隔壁的王姨出門(mén)倒垃圾,看見(jiàn)我站在門(mén)外,不解地問(wèn)。
我緩緩抬頭,凍得發(fā)青的嘴唇微微顫抖,看著(zhù)王姨,我說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈。
“傻孩子,這么冷的天,擱外邊凍著(zhù)干嘛?來(lái),到我屋子里暖和暖和!蓖跻陶f(shuō)著(zhù)牽起我冰冷的手。
陡然間,心中一汩暖流淌過(guò)。為了不給王阿姨添麻煩,我抽回手,婉言謝絕了王姨。
“那好吧,你要是實(shí)在冷,就來(lái)按我家門(mén)鈴!蓖跻虈@了口氣道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。王姨搖了搖頭,走進(jìn)屋子。
夜幕漸漸織上天空。王姨家的門(mén),又開(kāi)了。明亮的燈光照進(jìn)我的視線(xiàn),我微微抬頭!翱爝M(jìn)來(lái)吧,我剛接到你媽媽的電話(huà),她叫你過(guò)來(lái)!蓖跻虦厝岬卣f(shuō)!鞍′!蔽掖蛄藗(gè)響亮的噴嚏。
王姨看著(zhù)我,噗嗤笑出了聲,快進(jìn)來(lái)吧,我給你倒杯熱水,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)了那間明晃晃的屋子。
直到后來(lái),我才知道那只是一個(gè)美麗的謊言,但即便如此,這份溫暖卻永久地停留在我的心頭。
在心灰意冷時(shí),他人給予的關(guān)心就像給人希望的梅花,一睹破萬(wàn)難;在心煩意亂時(shí),他人給予的關(guān)心就像解愁的烈酒,一醉解千愁;在心滿(mǎn)意足時(shí),他人給予的關(guān)心就像催人奮進(jìn)的號角,一聲震萬(wàn)里……
冬日里的溫暖作文10
冬天的風(fēng)總是干燥無(wú)情的。然而,今年的風(fēng)夾雜著(zhù)“新冠狀病毒”,這讓我們整個(gè)新年都“生病”。奶奶在早上精心準備晚餐,在接到爺爺的電話(huà)后停止了工作,因為晚餐因為病毒而取消了。我姐姐和我穿上漂亮的新衣服給我們的祖父母慶祝新年,因為病毒,我們改叫…
我媽媽也開(kāi)始限制我出去。我只能坐在辦公桌前,呆呆地看著(zhù)社區的大門(mén)。嗯?什么時(shí)候社區門(mén)口多了一個(gè)紅色帳篷,幾個(gè)穿著(zhù)紅色馬甲的人在忙碌著(zhù)。他們?yōu)槌鋈刖橙藛T登記,測量體溫,耐心地解釋并教老人和祖母戴口罩.他們是志愿者!風(fēng)在吹,紅色的帳篷在搖擺。感覺(jué)好像要掉下去了,但是紅色的馬甲仍然在帳篷內外忙碌著(zhù).天快黑了,紅色的帳篷里亮著(zhù)一盞燈,紅色的馬甲還在那里!這是社區門(mén)口最美麗的風(fēng)景。
日復一日,紅色帳篷和紅色馬甲為每個(gè)人服務(wù)。2月6日,我父母讓我在家安排學(xué)習。我父親說(shuō),“現在的管理是最嚴格的。讓我們去志愿者攤位幫忙,在家學(xué)習!薄暗恰蔽疫沒(méi)說(shuō)完,他們就出去了。我跑到窗前,很快看到我的父母穿著(zhù)一件紅色的馬甲出現在紅色的帳篷前,給他們量體溫,登記,詢(xún)問(wèn),并不斷地被咨詢(xún).我的父母總是站在崗亭里,不時(shí)跺跺腳,搓搓手。外面在下雨。我想帳篷里一定很冷。
在雨天,天總是很早就黑了。天黑時(shí),我父母不會(huì )回來(lái)了。這時(shí),紅色帳篷里有一件新的紅色馬甲.紅色帳篷里的燈一直亮著(zhù),陪我一起讀書(shū)和工作?粗(zhù)紅色的帳篷,我感到特別溫暖和踏實(shí)。
晚上,我和媽媽煮了些餃子,說(shuō):“事實(shí)上,帳篷里很冷。外面有風(fēng),里面有風(fēng)。晚上值班的志愿者一定更冷。讓我們給他們一些餃子!蔽覀儼阎蠛玫臒狎v騰的餃子送到紅色帳篷和保安室。志愿者阿姨和保安叔叔說(shuō)我們做的餃子又熱又好吃!
在回來(lái)的路上,風(fēng)仍然很冷,我看到紅色帳篷里的人和燈,如此熟悉和溫暖。這不僅是社區的一道風(fēng)景線(xiàn),也是我們社區的一道保護線(xiàn)。在特殊的日子里,仍然有許多這樣的“紅色帳篷”和志愿者,他們使這個(gè)特殊的冬天特別溫暖。我相信在每個(gè)人的努力下,我們一定能戰勝病毒。
冬日里的溫暖作文11
今年的冬天看起來(lái)是那么的不經(jīng)意。秋姑娘剛走,冬公子就來(lái)臨了。
冬天,不知有多寒冷,因為今年的冬天我在家沒(méi)呆多長(cháng)時(shí)間,學(xué)校里有暖氣,感覺(jué)不到冬天的存在。
掐著(zhù)指頭算算,融入這個(gè)班級體沒(méi)有幾天,依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺(jué)。嘴里嚼著(zhù)大大泡泡糖,耳朵里插著(zhù)MP3,透不過(guò)光的眼睛咕嚕嚕的轉著(zhù),盯著(zhù)眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。
立冬哪天,仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆,那星期沒(méi)有多少錢(qián)了,肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了,只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會(huì )兒,僅僅只幾分鐘的時(shí)間,一縷太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái),恰好照在我的身上。突然回過(guò)神來(lái),伸了一下懶腰,好不愜意。
這縷太陽(yáng)光看起來(lái)是那么的柔和,沒(méi)有一點(diǎn)夏日陽(yáng)光的毒辣,也許是因為這是這個(gè)冬天的第一縷太陽(yáng)光吧!
以前對太陽(yáng)光沒(méi)做過(guò)太多深入的觀(guān)察,但自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方,我變得越來(lái)越孤僻,只感覺(jué)刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開(kāi)心扉去主動(dòng)與別人交流,只想把自己的記憶封鎖起來(lái)。
上課了,那縷太陽(yáng)光依舊照在我身上,老師講的也聽(tīng)不進(jìn)去,自己完全已融入了這縷太陽(yáng)光中。
以前看過(guò)一篇文章,也叫《冬日的暖陽(yáng)》。那是一個(gè)和我年紀差不多相仿的女孩子寫(xiě)的。文章中女孩用冬日的暖陽(yáng)來(lái)比喻那些身體殘疾但意志堅強的人們,但今天我卻想用著(zhù)縷太陽(yáng)光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊,卻不知道能否融化。
這縷太陽(yáng)光讓我想到了許多,也明白了自己不可能永遠這樣下去,試著(zhù)與自己身邊的人交流,相信他(她)們都是善良的。
一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)不見(jiàn)了,身上的溫暖感覺(jué)也消失了,但我依然在尋找著(zhù)什么。
冬日的暖陽(yáng),不知在20xx年我是否還能遇上你。
冬日里的溫暖作文12
雪下的是這么突然,又是這么的大——多少年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了。學(xué)校也因為這一場(chǎng)雪而停課放假了,可父母卻不知道要提前放假,在再加上這足以沒(méi)過(guò)膝蓋的雪——難道我要,獨自走十多里的路回家嗎?可不這樣做又能怎么辦呢?我竟連雨傘都沒(méi)有帶。
我終歸還是獨自踏上了這“旅程”,老天爺拼了命似的將鵝毛飛雪往我脖子里灌,我可和你無(wú)冤無(wú)仇!這不,還沒(méi)走出去多遠,我的身上臉上頭上便到處落滿(mǎn)了雪,活像個(gè)白胡子老頭兒!我裹了裹身上單薄的棉衣,拖著(zhù)疲憊的身子,繼續向前走去!鞍,你怎么不來(lái)接我呀?這雪偏偏在這時(shí)候下呀!”我一邊抱怨一邊跺著(zhù)那麻木的腳。
雪月下越大,而我那不爭氣的肚子又開(kāi)始打退堂鼓了,現在的我是又累又餓,壓根兒就走不動(dòng)了,況且這只是四分之一的路程而已。我蹲在一棵樹(shù)下,不知所措!毙∶,是你嗎?”暮然聽(tīng)到身后有人叫我的名字,我扭過(guò)頭,原來(lái)是小剛,它的出現竟給我帶來(lái)一絲鼓勵和安慰!翱茨氵@滿(mǎn)身雪,我都快認不出你了!薄岸忌稌r(shí)候了,還開(kāi)玩笑!闭f(shuō)著(zhù),他替我拍掉了身上的雪,順便遞給我了一把雨傘!蹦悄隳?你把雨傘給了我,你用啥?”“哈哈,我有帽子呢!”剎時(shí),一股暖流在我心中涌動(dòng),冬天的那股寒意此時(shí)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。都說(shuō)患難見(jiàn)真情,平日里沉默的他今天卻格外的活潑。我們兩個(gè)一起走著(zhù)說(shuō)著(zhù),笑著(zhù),身后的雪地上也留下了我們的一排排腳印,就像給大地戴上了一枚枚精致的友誼勛章。
冬日里的那份溫暖,一直銘記在我的心中。
冬日里的溫暖作文13
那是一年中最寒冷的一天——二十四節氣中的“大寒”。
我像往常一樣早早地到了學(xué)校,凍得哆嗦嗦地躲在墻角的那個(gè)位置里,一邊摩擦雙手給自己取暖,一邊望著(zhù)從教室門(mén)那端陸陸續續走來(lái)的同樣冷得瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)們。突然,一個(gè)瘦小而高挑的身影閃進(jìn)了我的視線(xiàn),她像往常一樣用細長(cháng)而消瘦的手指輕輕理了一下蓬松的咖啡色卷發(fā)——不錯,她正是我們的班主任李老師。我的視線(xiàn)漸漸往她右手邊看去——她垂在腰間的那只同樣蒼白,布滿(mǎn)歲月痕跡的手上正拎著(zhù)一臺暖風(fēng)機。當她看見(jiàn)在教室里瑟瑟發(fā)抖的我們時(shí),那雙深黑的眼睛里流露出一絲心疼,低頭望了望那臺暖風(fēng)機,嘴角彎了一下,我想她是在欣慰的笑吧。
當她將暖風(fēng)機放在一張靠近講臺的椅子上時(shí),她輕輕舒了一口氣,很輕,大概這臺暖風(fēng)機有些重吧。她抬起頭,掃視了一眼正滿(mǎn)臉好奇的我們時(shí),又是那么輕輕一抹淺笑。接著(zhù),李老師徐徐地告訴我們,以后,我們就不怕冷了,原話(huà)我已經(jīng)不記得了,只感覺(jué)當時(shí)我眼眶有些濕,有些熱——特別是看到她那張略有些蒼白,布滿(mǎn)歲月痕跡的臉時(shí)。
一下課,那臺小小的暖風(fēng)機旁圍了一群臉上寫(xiě)滿(mǎn)“復雜表情”的同學(xué)們,他們有的顯得比較茫然,有些的臉上更多的是好奇,有些則專(zhuān)心翼翼地暖著(zhù)手......但我發(fā)現大家的臉上都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn),而且很明顯——那就是寫(xiě)滿(mǎn)的幸福與感恩。
下午,李老師的一席話(huà)更讓我們感動(dòng),她說(shuō),四年級時(shí)接我們的班,就像在接別人的班,五年級,是在接管自己的班,六年級,則完全不容許別人批評我們的班了。在這三年里,我們也完全跟李老師一起,成為了一個(gè)難以分割的團體了。
那臺暖風(fēng)機,也許它的暖風(fēng)不會(huì )溫暖教室的每一個(gè)角落,但是它包含的暖暖的愛(ài)卻讓每個(gè)人的心都分外溫暖,格外明媚。李老師,你就像是那臺小小的暖風(fēng)機,溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的心。
冬日里的溫暖作文14
一個(gè)冬日的黃昏,夕陽(yáng)把最后一絲紅暈撒向天空,隱藏到大山的背后。這件發(fā)生在街頭暖心的事,給冬日的黃昏帶來(lái)春天般的溫暖。這暖心的事像涓涓細流般溫暖著(zhù)人們的心田,讓人們難忘,令人感動(dòng)。
這是大雪后的第一個(gè)晴日。北風(fēng)揚著(zhù)雪粒,呼呼的刮著(zhù),雪粒打在臉上,像是小針扎上去一般。路上的雪在白天融化了,到了黃昏后被凍成冰,很容易摔倒。而這時(shí)候正是孩子們放學(xué)的時(shí)候。
剛放學(xué)的陸天,一走出校門(mén),就下意識的縮了縮脖子,拉了拉衣服,又搓了搓手,往手里吹了幾口暖氣,便戴上了手套,準備騎上自行車(chē)回家。他這時(shí)突然發(fā)現那邊的十字路口圍著(zhù)幾個(gè)人。
他想:糟了,那邊一定是出事了。于是,他立馬騎上自行車(chē)趕過(guò)去。果然不出所料,出了事情,十字路口有人摔倒了。他只見(jiàn)一個(gè)阿姨在地上抱著(zhù)自己的左腳,不斷呻吟著(zhù),站不起來(lái),褲子已經(jīng)被蹭破了。她的旁邊是一個(gè)十歲左右的小男孩。小男孩站在阿姨的旁邊哇哇大哭。顯然那個(gè)阿姨是這個(gè)小男孩的媽媽?zhuān)⒁淌窃诮有∧泻⒒丶业臅r(shí)候摔倒的。周?chē)娜思娂娬f(shuō):咱們快打120吧!過(guò)去扶起來(lái),我們快叫出租車(chē)吧。但人們只說(shuō)不做。
陸天又想:這些人怎么只說(shuō)不做呢?也許他們是害怕這娘倆是訛人的,所以才不敢去扶。他又想,我真心幫助她們,怎么會(huì )訛人呢?陸天蹲了下來(lái),先把阿姨扶起來(lái),扶到路邊,又過(guò)去把小男孩抱過(guò)來(lái)。他問(wèn)阿姨:“阿姨,你傷的重不重?住在哪里呀?家人在不在家?要不要打電話(huà)讓你的家人過(guò)來(lái)?”阿姨點(diǎn)一點(diǎn)頭。陸天扶起了阿姨,見(jiàn)那娘倆并沒(méi)有訛人的意思,便過(guò)去幫忙了。幾個(gè)人攙住阿姨,還有人哄著(zhù)阿姨的孩子。
冬日里的溫暖作文15
偶爾回一次東冠。
奶奶做了一大桌子的菜,樂(lè )呵呵地看著(zhù)我們吃。
飯后,推出自行車(chē),我踏上腳蹬,準備出去遛一圈。
寒風(fēng)刮著(zhù),與我擦肩而過(guò)。路燈亮著(zhù),每一個(gè)拐角處,都有昏暗的光線(xiàn)射下來(lái)。遠遠地便傳來(lái)一種聲音,甚是耳熟:“關(guān)好門(mén)窗,預防小偷,關(guān)好煤氣,小心火燭……”閉眼,靜思,猛地想起來(lái)了!它,不就是小時(shí)候每天晚上都回蕩在村子里的聲音嗎?
十多分鐘過(guò)去了,我也回到了家中。那叫喊聲愈來(lái)愈近,愈來(lái)愈清晰了!翱,孫女兒,去看看,咱家后門(mén)鎖好了沒(méi)?”奶奶也聽(tīng)到了,急忙對我說(shuō),“哎,年紀大,記性差!
我應了,向后門(mén)跑去。手觸到了冰冷的鐵門(mén),果然,門(mén)沒(méi)鎖!“哐當”一聲,我將鐵門(mén)鎖上了,一轉身,一回頭,竟看到了那個(gè)提醒大家關(guān)好門(mén)窗的老人。
皎潔的月光和著(zhù)微弱的燈光,落在了大地上,四周一片銀光晃晃。
老人拿著(zhù)一個(gè)破舊的大喇叭,騎著(zhù)破舊的電動(dòng)三輪車(chē),穿著(zhù)褪了色的破舊大棉襖,正緩緩地向前行駛著(zhù)呢!
“關(guān)好門(mén)窗……”
近了,近了,更近了。終于能看清他那消瘦的臉了。整張臉都皺巴巴的,手也皺巴巴的,好像整個(gè)人都失去了水分似的。蒼老的臉上刻滿(mǎn)了皺紋,那一張嘴似乎永遠也停不下來(lái)!
老人一轉頭,拐了一個(gè)彎,滿(mǎn)頭耀眼的銀絲一晃,又一閃,反射出一片奪目的銀花。
叫喊聲漸漸遠去,我卻久久倚在門(mén)口。
每天,這叫喊聲必將籠罩著(zhù)整個(gè)村子,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,烈日還是現在的嚴冬。這叫喊聲帶給了人們溫馨的提示,給了人們一個(gè)個(gè)溫暖的家。
冬日里,這,必將是最溫暖的天籟之聲。