第一次表演作文3篇（精華）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的第一次表演作文，歡迎大家分享。

第一次表演作文1

　　本周三，又到了上社團的時(shí)候了，還是像以前一樣——演話(huà)劇。

　　老師把劇本發(fā)下來(lái)，我一看：哇，《駱駝祥子》！

　　老師說(shuō)：“本周我們演駱駝祥子中的一個(gè)片段�！崩蠋熃o我們看了這個(gè)話(huà)劇的視頻，學(xué)學(xué)人家的語(yǔ)音語(yǔ)調，隨后，老師讓我們自己組團排練。

　　我數了數這個(gè)劇本所需要的人數，這正好是我們班參加這個(gè)社團的人數。于是，我就把我們班的同學(xué)都召集過(guò)來(lái)，我對他們說(shuō)：“剛才我數了數和咱們的人數一樣，我們十班作為一組來(lái)演一次，怎么樣？”大家都同意了，分配好角色后，我們就開(kāi)始排練了。

　　我演的是“劉四爺”，這個(gè)角色的臺詞比較少，但是這個(gè)人物的感情非常豐富。于是我就讓我們組朗讀比較好的同學(xué)教教我，他說(shuō)一句，我也跟著(zhù)說(shuō)一句，每一句都練了好幾遍。他建議我稍微有點(diǎn)手上的動(dòng)作，他說(shuō)這樣更容易說(shuō)出來(lái)。我就把他教給我的動(dòng)作加上了，我排練了十幾分鐘后終于學(xué)會(huì )了。

　　然后，就開(kāi)始正式表演了。隨著(zhù)第一組演完了，我開(kāi)始緊張了。這不禁讓我想起報社團的時(shí)候。

　　那天晚上，我報得比較晚，生怕報不上這個(gè)社團。我問(wèn)了滕老師好幾遍：報上了嗎？滕老師說(shuō)第二天早上才能在她的`系統中看到最終的名單。早上我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到滕老師后，我就迫不及待地問(wèn)：“老師，您給我報上了嗎？”當我聽(tīng)到老師說(shuō)“報上了”的時(shí)候，我激動(dòng)得快要跳起來(lái)了。

　　既然我這么喜歡這個(gè)社團，為什么會(huì )緊張呢？我不應該緊張啊。對，我不能緊張。

　　第二組演完后，就該我們了，我放松心態(tài)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了。我發(fā)現，我并沒(méi)有緊張，該到我說(shuō)臺詞的時(shí)候，我的情感比排練的時(shí)候更加飽滿(mǎn)，每一個(gè)動(dòng)作都做得非常到位。別人說(shuō)完一句我就會(huì )不打哏地接上來(lái)，有需要和別人連貫起來(lái)的時(shí)候，我也能從容面對。

　　我有一句臺詞是：“這群東西又窮又懶。你們哪，也就是拉車(chē)吧，當一輩子牲口！”這個(gè)地方最難演，但我還是沒(méi)有害怕。我挑著(zhù)聲調，斜著(zhù)眼睛，滿(mǎn)是鄙夷地說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，我看到了老師贊賞的笑。

　　幾分鐘后我們演完了，老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“嗯，演得非常好！沒(méi)有一點(diǎn)緊張，太厲害了�！甭�(tīng)到這里，我非常開(kāi)心。下面的同學(xué)使勁地為我們鼓掌，一同說(shuō)好。

　　這就是我的第一次表演。

第一次表演作文2

　　“現在，請王泓景同學(xué)表演驚天魔術(shù)之四A奇變！有——請！”主持人洪亮的聲音在元旦聯(lián)歡會(huì )上響起。

　　我的思緒仿佛又飄回到了元旦的前兩天。那時(shí)，同學(xué)們都緊鑼密鼓地準備著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的節目：相聲、舞蹈、唱歌……以前沒(méi)有表演過(guò)節目的我，決定，這回要好好地在同學(xué)面前露一手。

　　接下來(lái)，我購買(mǎi)了紙牌魔術(shù)道具，并照著(zhù)說(shuō)明書(shū)給家人表演了幾次，自我感覺(jué)良好。于是，我就報名表演紙牌魔術(shù)。

　　聯(lián)歡晚會(huì )的節目終于輪到了魔術(shù)表演環(huán)節，我帶著(zhù)道具自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上表演臺。

　　洗牌、擺牌、翻牌，最后我又讓幾個(gè)同學(xué)們上臺抽牌，經(jīng)過(guò)了這一系列的準備之后，我故弄玄虛地施展起了“法術(shù)”，當我把摞到一起的四疊牌一一展開(kāi)時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現，他們抽到的那四張牌不見(jiàn)了！這下好了，大家一下子涌上了表演臺，擠在我身邊，七嘴八舌地要問(wèn)個(gè)明白。

　　那時(shí)的我正得意洋洋地站在表演臺上，看著(zhù)他們對我崇拜的眼神，心里別提有多高興了！

　　誰(shuí)料，膽大心細的張同學(xué)拿起我的魔術(shù)道具仔細地尋找著(zhù)蛛絲馬跡。當時(shí)我緊張的要命，生怕他發(fā)現一些破綻。讓我擔心的一幕真的出現了……他拿起我的道具牌，撇了我一眼，嘴角揚成了個(gè)半圓：“嘿嘿，讓我抓住你的把柄了吧！”隨后，他將那張牌（我的王牌）展示在同學(xué)們的面前，那些原來(lái)對我很崇拜的同學(xué)，立刻嘰嘰喳喳起來(lái)：“你的'紙牌魔術(shù)，也不過(guò)如此嘛！”“我就說(shuō)嘛……”那時(shí)我的臉就像被開(kāi)水燙了的一樣。

　　隨后是我同桌的紙牌魔術(shù)表演，他的表演贏(yíng)得了陣陣喝彩聲，把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。對于他的這個(gè)魔術(shù)，同學(xué)們都摸不著(zhù)頭腦，老師也皺起眉頭陷入了思考�？梢哉f(shuō)，他今天的魔術(shù)表演簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。

　　聯(lián)歡會(huì )結束后，我不解地問(wèn)他：“為什么你表演的就那么成功，而我的卻很容易被人揭穿呢，你是不是有什么秘訣？”他的臉上浮出了淡淡的笑容：“哪有什么秘訣，要有的話(huà)，就只有‘熟能生巧’啦”！

　　說(shuō)老實(shí)話(huà)，我和我同桌之間的表演差別，相差的只是“熟練”二字。有道是“臺上一分鐘，臺下十年功”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”看來(lái)以后我還得多多加以練習呀！

　　唉，我太難了！

第一次表演作文3

　　在我們的生活中，有很多事情會(huì )讓我們怦然心動(dòng)，有的是激動(dòng)，有的是害怕，有的是喜悅，有的可能是緊張，而讓我的心有砰砰跳的感覺(jué)，還是我在上幼兒園中班的時(shí)候。

　　在上幼兒園中班的時(shí)候，我的舞蹈班要舉行校慶，我們校區和其它的二十多個(gè)校區都要參加表演，我們表演的舞臺也不在是班里的小教室，而是可以坐3000名觀(guān)眾的'電視臺專(zhuān)業(yè)舞臺，我們經(jīng)過(guò)近兩周的緊張排練，終于到了校慶表演的時(shí)間了。

　　我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到電視臺的演播大廳，這里真大呀！舞臺的燈光也十分好看，這是我第一次登上這么大的舞臺，看著(zhù)臺下坐著(zhù)黑壓壓的人，我頓時(shí)緊張起來(lái)，老師先領(lǐng)著(zhù)我們到后臺等待表演，我們組里的同學(xué)也像我一樣緊張，每個(gè)人臉上都面無(wú)表情，緊緊地抓住衣角，看著(zhù)其他同學(xué)分組上臺表演，當聽(tīng)到主持人說(shuō)下一個(gè)節目就是我們時(shí)，老師重新給我們組隊等待上臺，我們舞蹈班的同學(xué)都沒(méi)有上臺經(jīng)驗，都是第一次上這么大舞臺，馬上就要上臺了，心里更緊張了，老師在一邊給我們安慰并鼓勵了我們，輪到我們了，我們慢慢移動(dòng)著(zhù)，整齊的走向舞臺，臺下的眼睛好像都在看著(zhù)我，我也不敢抬頭看下面了，心突然怦怦直跳，懷里就像揣著(zhù)一個(gè)小兔不停地亂撞，也許是太緊張了，手也不停地發(fā)抖，音樂(lè )響起來(lái)了，我們按照老師教的，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái)，跳著(zhù)跳著(zhù)，我一不小心跳錯了一個(gè)動(dòng)作，頓時(shí)，我感覺(jué)汗毛都豎起來(lái)了，臉上也火辣辣的，這時(shí)，我聽(tīng)到臺下響起了掌聲，這掌聲一定是給我們鼓勵、加油！這使我怦怦直跳的心一下子大膽了起來(lái)，我很順利的完成了這次表演，臺下又爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我心里再也不害怕了，每個(gè)同學(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　第一次登臺表演的經(jīng)歷至今還讓我難忘，這樣的表演以后又經(jīng)歷了許多次，我現在已經(jīng)不在害怕登臺表演了，但是，這種怦怦心跳的感覺(jué)以后還會(huì )出現，我相信只要我們勇敢、堅強、自信，就一定能得到更多的掌聲。

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