第一次見(jiàn)面作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的第一次見(jiàn)面作文,歡迎閱讀與收藏。
第一次見(jiàn)面作文1
第一次,人生的開(kāi)始。第一次新的嘗試,第一次超越自我,第一次走過(guò)險境,第一次感受到了幸福。每一個(gè)第一次都是我刻骨銘心歷歷在目的嘗試。
我已經(jīng)踏入中學(xué)的大門(mén)了,我已經(jīng)成為一位中學(xué)生,對于初中的第一次,無(wú)非就是新的環(huán)境,新的伙伴,新的同學(xué)。但我認為初中的我第一次見(jiàn)面的是——青春。
進(jìn)入初中后,我想初中的生活就是青春的開(kāi)始。青春時(shí)期的我,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的活力,與幻想,我愛(ài)動(dòng)腦,在學(xué)?萍脊澤,我充滿(mǎn)著(zhù)熱情。我用我的智慧完成了科幻畫(huà),和科技創(chuàng )新。實(shí)驗“雞蛋落地”,我無(wú)謂挑戰,迎接——青春。
青春時(shí)期的我愛(ài)跑愛(ài)跳。校園運動(dòng)會(huì )上我成為運動(dòng)員的陪練為我班爭得好成績(jì)。在體育課上我也是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)。素質(zhì)運動(dòng)會(huì )上我以?xún)?yōu)良的品德為自己贏(yíng)得掌聲。原因是我幫助了一個(gè)跑后出現體力不支嘔吐的同學(xué)。
我努力充實(shí)自己為了青春無(wú)悔。我為自己報了小記者社團,在社團中我以一個(gè)大膽,自信的小記者身份去采訪(fǎng)別人,我享受采訪(fǎng)的刺激,所以青春帶給我們刺激。
青春讓我成長(cháng)與領(lǐng)悟。我每周五都會(huì )鎖定《夢(mèng)想秀》這一次有兩個(gè)女孩講訴她們的青春與友誼。她們高中階段時(shí)那段純真的友誼。一個(gè)女孩要去國外留學(xué),一個(gè)女孩選擇家鄉讀書(shū),因為她們在自己最美好的青春結實(shí)了對方,所以有了難舍的友情。
青春短暫,但青春無(wú)悔青春給予我們力量。我們要執著(zhù)地拼搏追求;青春給予我們夢(mèng)想,我們要大膽去創(chuàng )造…….讓我們珍惜短暫的青春,讓青春由于我們的奉獻更加燦爛,輝煌與美麗!
青春的腳步在輕輕叩擊著(zhù)我們的心扉。這一切都說(shuō)說(shuō)明,青春是人生最美的階段,多少人用熱情的謳歌它,多少人在失去它時(shí)充滿(mǎn)惋惜。來(lái),讓我們一起來(lái)感受青春。
第一次見(jiàn)面作文2
第一次看到我的級任老師時(shí),我實(shí)在不敢相信,面前這個(gè)矮矮的年青人竟然就是我的老師。后來(lái)老師自我介紹,我才知道,原來(lái)老師就是“頂港有名聲,下港真出名”的顏銘賢老師。曾經(jīng)聽(tīng)人家講過(guò)“人不可貌相,海水不可斗量”,這句話(huà)果然在我的老師身上得到印證,也因此帶給我非常豐富的學(xué)習生活。
我的老師外表雖然不是很突出,但是他教書(shū)非常認真,他會(huì )將很難的數學(xué)用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽(tīng),所以原來(lái)我最害怕的數學(xué),就在老師慢慢的教導下,越來(lái)越喜歡。
上課的時(shí)候,老師常常講他小時(shí)候的事給我們聽(tīng),他說(shuō)現在的小孩子實(shí)在真好命,就像捧在手中的寶貝;但是也真可憐,社會(huì )競爭這麼厲害,不能好好的享受童年的生活。不像他們小時(shí)候可以在田野間到處玩樂(lè )。老師講得天花亂墜,讓我實(shí)在好羨慕。
老師經(jīng)常鼓勵我們,他說(shuō)做人要有“感恩的心”,“吃果子拜樹(shù)頭,飲泉水思源頭”,我們現在能過(guò)這麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.。做人不要想一步登天,要腳踏實(shí)地去做才會(huì )有成就。雖然有時(shí)候我不知道老師的話(huà)意思是什麼,但是他誠懇的表情,卻給我非常深的印象。
老師每一天都有很多的工作要做,還要照顧我們在學(xué)校的生活,實(shí)在真辛苦。每次下課,老師改作業(yè)的時(shí)候,我們都會(huì )圍在老師的桌邊和他聊天,他會(huì )一邊改作業(yè)一邊問(wèn)我們生活上的事情,就好像朋友一樣。有一次我們看到老師有幾支白頭發(fā),我們就笑說(shuō):「老師老羅!」,結果他不但不生氣,還說(shuō)看我們一天天長(cháng)大,懂事情,是他最高興的。
我們有這麼好的老師,實(shí)在是我們的福氣。希望我們這些當學(xué)生的能體會(huì )老師的苦心,好好的學(xué)習,才不會(huì )辜負老師
第一次見(jiàn)面作文3
我頂著(zhù)風(fēng),踩著(zhù)自行車(chē),瘋狂地騎著(zhù)。我心急如焚地看了一下手表:2:50!“完了完了,還有10分鐘就上課了!”我邊抬頭邊自言自語(yǔ),沿著(zhù)曲折幽深的小巷準備拐彎。突然,我的車(chē)走不動(dòng)了,我低頭一看,鏈條斷了。
一種莫名的怒火從腳底升上來(lái),我大聲抱怨:“今天怎么這么倒霉?!”我像熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳。這時(shí)一只有力的手將我的車(chē)扶起,一位大叔看了我一眼。我一時(shí)驚訝,呆若木雞,不知道要說(shuō)什么,要做什么,只是很害怕,我的心像一只活蹦亂跳的兔子!拔覜](méi)錢(qián)……”我支支吾吾,低著(zhù)頭緊張地說(shuō)。說(shuō)完用余光掃了下這位來(lái)歷不明的陌生人,只見(jiàn)他抿了一下嘴,皺了皺眉,二話(huà)不說(shuō),扛起自行車(chē)就走。
我原本不想跟著(zhù)他,但很奇怪,人的行為與人的思想總是不一致。我的腳不聽(tīng)使喚,情不自禁地跟了過(guò)去。
束手無(wú)策的我默默地走著(zhù),不知這個(gè)人葫蘆里賣(mài)的什么藥。突然,他停下來(lái),走向路邊的一個(gè)小箱子,掏出工具開(kāi)始修我的自行車(chē)。
天很熱,太陽(yáng)很辣,風(fēng)也很大。大叔手腳麻利,動(dòng)作熟練,卻汗流浹背,白襯衫早已被浸濕。一股熱流鉆進(jìn)鼻子,很酸,我很恨自己把這位熱心腸的大叔當成強盜。我在反省自己,直到那位大叔輕輕拍拍我的肩,友好地笑了笑,便離開(kāi)了。
陽(yáng)光把大叔的影子投射到地上,他是那樣的偉大!我懷著(zhù)一顆溫暖的心,目送他遠去。
謝謝你,敬愛(ài)的陌生人!我們素不相識,你卻在我困難的時(shí)候幫助我!謝謝你,敬愛(ài)的陌生人!我們第一次見(jiàn)面,你卻讓我懂得太多太多……
第一次見(jiàn)面作文4
9月30日,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。今天,我和爸爸、媽媽坐火車(chē)前往江蘇,去參加我小叔叔的婚禮。這也是我坐火車(chē)的第一次旅行。
“火車(chē)是什么樣子呢?”我心中無(wú)數變翻滾著(zhù)。該不是像哪吒的風(fēng)火輪那樣,用著(zhù)火一樣的輪子吧!肮!哈!不想了,一會(huì )兒就看見(jiàn)了!
我們乘坐輕軌順利的來(lái)到了火車(chē)站。哇!火車(chē)站上好多人呀!我拉緊了爸爸的手,生怕走丟了!斑!”我驚奇地發(fā)現火車(chē)站里還有“德克士”呀!我纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋和一個(gè)火槍腿,“哈哈!就是有點(diǎn)小貴了!睍r(shí)間過(guò)的好快,我還沒(méi)有吃完就開(kāi)始排隊進(jìn)站臺了。我們一家來(lái)到3號站臺,看到了將要乘坐的火車(chē)。
“哇”!火車(chē)好長(cháng)好長(cháng),并且穿著(zhù)紅色條紋的外套,像一面銅墻鐵壁,又像一排排小房子連在一起。我認真的看了看他的輪子,沒(méi)有像風(fēng)火輪那樣燒著(zhù)火,不過(guò)輪子挺大的。我和爸爸媽媽走進(jìn)“小房子”里,發(fā)現里面的床與家里的不一樣!斑@里的床好窄喲!還是三層的,旁邊還有小樓梯呢!”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這就是火車(chē)的臥鋪呀。我們是中鋪和上鋪!薄鞍!那我不是要爬上爬下嗎!”我看著(zhù)那小梯子心理怦怦直跳。我鼓足勇氣爬上中鋪!昂檬娣!”我高興極了。不一會(huì )兒火車(chē)開(kāi)了,他開(kāi)的可真快呀!窗外的樹(shù)木、房子、飛一般的向我身后閃過(guò),像看著(zhù)一幅幅美麗的圖畫(huà)。坐火車(chē)真好!我太高興了!
“嗚!嗚!嗚!嗚!”火車(chē)在和我們打招呼呢!這就是我與火車(chē)的第一次見(jiàn)面,他給我留下了很深的印象。在火車(chē)上的日子里還有很多很多有趣的事情,有機會(huì )我再一一告訴大家吧!
第一次見(jiàn)面作文5
從小學(xué)升入初中是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)新的起點(diǎn)。當然也會(huì )遇到許多形形色色不同的人。
第一次見(jiàn)面就印入我腦海的是我們的口語(yǔ)老師石頭老師。為什么這么叫他呢?因為他的英文名翻譯過(guò)來(lái)是石頭的意思,而石頭老師也讓我們這么叫他,所以我們都稱(chēng)他為石頭老師。
石頭老師很胖,并不高,看上去很像企鵝,但他十分靈活,在第一次見(jiàn)面的課上就模仿了很多我們在課上不好的表現和女生的動(dòng)作,因為表演的很夸張,還很逼真,所以經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。
第一次見(jiàn)面時(shí),老師問(wèn)我們一個(gè)單詞的意思,我們全都不知道意思,這時(shí),有位同學(xué)正好帶了英語(yǔ)字典便查了起來(lái),石頭老師很高興便問(wèn)他意思,可卻說(shuō)他沒(méi)有找到這個(gè)詞,石頭老師覺(jué)得很不可思議,便對他說(shuō):Lets me help you。于是那位同學(xué)把字典給了老師,正當我們專(zhuān)心致志地看老師是如何查時(shí),令我驚訝的一幕發(fā)生了:石頭老師居然把他的字典從教室里扔了出去,然后帶著(zhù)一種英語(yǔ)調子的中文對我們說(shuō):既然他查不到,就說(shuō)明這個(gè)字典很沒(méi)用,那沒(méi)用的東西我們要它干嘛!是不是?我們頓時(shí)笑了起來(lái)。
而且這位老師很喜歡說(shuō)嗯橫,他告訴我這個(gè)的意思是空格、橫線(xiàn)的意思。比如他想說(shuō):他是一個(gè)什么什么的人時(shí),他用英文就會(huì )這么說(shuō):He is a 嗯橫。聽(tīng)起來(lái)又奇怪又好玩,所以每次他說(shuō)一遍,我們都會(huì )笑一次。
口語(yǔ)課應該來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)多么有意思的課程,也并不好教,他石頭老師卻用他獨特幽默的教學(xué)方式,使我們在快樂(lè )中度過(guò)口語(yǔ)課,他使我們在和他第一次見(jiàn)面后就忘不了了。
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