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姐姐給我上的第一次課600字五年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的姐姐給我上的第一次課600字五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
姐姐給我上的第一次課600字五年級作文 1
我上過(guò)數以千計的課,都是我最尊敬的老師給我上的。讓我最難忘的一課是科學(xué)課。這可不是普通的科學(xué)課,是一位十分特別的“老師”上的,別具一格的是:姐姐上的科學(xué)課。
“上課了!上課了!”“老師”正向活蹦亂跳的我喊到。我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續跳來(lái)跳去!袄蠋煛币(jiàn)我毫無(wú)反應,便兩手插腰,氣呼呼地向我走來(lái)。我見(jiàn)情形不對,馬上坐在凳子上,端端正正地坐著(zhù),“老師”見(jiàn)了,馬上不生氣了,坐在桌子的另一頭。雖然我認真的坐在那里,但我的靈魂卻飄到外面去了,這時(shí),“老師”拿來(lái)了工具,又讓我把那飄游在外的.魂給收了回來(lái)。
“老師”拿來(lái)了一個(gè)杯子,里面裝滿(mǎn)了水,還有一塊紙板!袄蠋煛庇H切又和藹地說(shuō):“把紙板堵住出口,再把杯子口往下傾斜松開(kāi)手,看看水會(huì )不會(huì )流下來(lái)?”我想:水當然會(huì )流下來(lái),這個(gè)道理連幼兒園的小朋友都知道,“老師“怎么會(huì )問(wèn)這樣的問(wèn)題?我目不轉睛地看著(zhù)“老師”做實(shí)驗?墒钱敗袄蠋煛彼砷_(kāi)手時(shí),杯子里的水卻沒(méi)有漏下來(lái)。奇怪地想:咦?水怎么沒(méi)有流出來(lái)?我的腦子里頓時(shí)出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。
“老師”把工具給了我,讓我做一下實(shí)驗。還十分神秘地說(shuō):“等一下會(huì )讓你目瞪口呆、大吃一驚的!”
我把杯子上上下下、前前后后、左左右右、認認真真的檢查了好多遍,發(fā)現它跟別的杯子沒(méi)什么區別。我就帶著(zhù)大問(wèn)號,用手按住了紙板,把杯口小心翼翼地向下傾斜,然后松開(kāi)手,里面的水也沒(méi)有流出來(lái),我更加疑惑不解,心中的問(wèn)號更大了!
“老師”說(shuō):“因為杯子上面有空氣,而杯底卻沒(méi)有,大氣壓力把水往上推,所以水漏不下來(lái)。噢,原來(lái)如此,我們這才釋?xiě)选?/p>
這堂課,讓我對大氣壓力有了更多的了解!這堂姐姐給我上的課,真是太有趣了!
姐姐給我上的第一次課600字五年級作文 2
在我五彩斑斕的童年里,有許多難忘的第一次,它們像一顆顆璀璨的星星,點(diǎn)綴著(zhù)我記憶的夜空。其中,姐姐給我上的第一次課,就像夜空中最亮的星,至今仍然熠熠生輝。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我正在院子里追逐嬉戲,姐姐拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)走到我身邊,溫柔地對我說(shuō):“弟弟,今天我給你上一課吧!蔽液闷娴赝O铝四_步,眨巴著(zhù)大眼睛看著(zhù)姐姐。
姐姐拉著(zhù)我坐到了樹(shù)蔭下,她翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始耐心地給我講解書(shū)中的`故事。那是一個(gè)關(guān)于勇氣與堅持的故事,主人公在面對困難時(shí)從不放棄,最終取得了成功。姐姐一邊講,一邊用那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛注視著(zhù)我,仿佛在告訴我:你也可以像主人公一樣勇敢。
我聽(tīng)得入了迷,原來(lái)書(shū)中竟然藏著(zhù)這么多有趣的故事和深刻的道理。姐姐講完故事后,還問(wèn)我:“你覺(jué)得主人公為什么能成功呢?”我想了想,回答道:“因為他很勇敢,從不放棄!苯憬阈χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“對,勇氣與堅持是成功的秘訣。你也要學(xué)會(huì )在面對困難時(shí)勇往直前哦!
那一刻,我仿佛被一股神奇的力量所觸動(dòng),內心充滿(mǎn)了對知識的渴望和對未來(lái)的憧憬。姐姐給我上的這次課,不僅讓我愛(ài)上了閱讀,更讓我明白了勇氣與堅持的重要性。
從那以后,我常常拿著(zhù)書(shū)坐在樹(shù)蔭下,靜靜地品味書(shū)中的每一個(gè)故事。而姐姐,也總是在我需要幫助的時(shí)候,耐心地為我解答疑惑,引導我走向更廣闊的天地。
如今,我已經(jīng)長(cháng)大,但姐姐給我上的第一次課仍然深深地印在我的心中。它像一盞明燈,照亮我前行的道路,讓我在人生的旅途中勇往直前。
姐姐給我上的第一次課600字五年級作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨,我坐在書(shū)桌前,心中既期待又緊張。期待的是,今天姐姐要給我上第一次課,教我如何更好地寫(xiě)作文;緊張的是,我擔心自己學(xué)不好,會(huì )讓姐姐失望。
姐姐是大學(xué)生,每次回家都會(huì )給我帶來(lái)很多新鮮的知識和有趣的故事。這次,她決定利用自己的假期時(shí)間,幫我提高寫(xiě)作水平。她輕輕地走到我身邊,手里拿著(zhù)一本厚厚的.作文選,臉上掛著(zhù)溫柔的笑容。
“弟弟,今天我們來(lái)學(xué)習如何寫(xiě)一篇生動(dòng)的作文!苯憬愕穆曇羧岷投逦,她先給我講解了作文的基本結構和要素,然后耐心地引導我思考一個(gè)有趣的作文題目。在她的啟發(fā)下,我決定寫(xiě)一篇關(guān)于春天的作文。
姐姐教我如何觀(guān)察生活,從身邊的小事中發(fā)現寫(xiě)作的素材。她讓我閉上眼睛,想象春天的景象:溫暖的陽(yáng)光、嫩綠的樹(shù)葉、歡快的小鳥(niǎo)……在她的描述下,我仿佛真的置身于那個(gè)美麗的季節中。
接著(zhù),姐姐開(kāi)始教我如何運用修辭手法,讓作文更加生動(dòng)有趣。她耐心地給我講解比喻、擬人等修辭手法的用法,并鼓勵我在作文中大膽嘗試。在她的指導下,我漸漸找到了寫(xiě)作的樂(lè )趣和自信。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間就到了中午。雖然只上了一節課,但我已經(jīng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我不僅學(xué)會(huì )了如何構思一篇作文,還掌握了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧。更重要的是,我感受到了姐姐對我的關(guān)愛(ài)和期望。
看著(zhù)姐姐疲憊卻滿(mǎn)足的笑容,我心中充滿(mǎn)了感激。我知道,這次作文課只是開(kāi)始,未來(lái)還有更多的知識和挑戰等待著(zhù)我。但我相信,在姐姐的陪伴和指導下,我一定能夠不斷進(jìn)步,寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作文。
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