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你美麗的樣子定格在我心中作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的你美麗的樣子定格在我心中作文，希望能夠幫助到大家。
你美麗的樣子定格在我心中作文 1
時(shí)間在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同，愛(ài)會(huì )永駐，就算是相隔幾年，甚至是幾十年。
有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶，那就是幸福的畫(huà)面。
一天放學(xué)后，我和媽媽一如既往地撐著(zhù)傘走在這條熟悉的路上。路途中，碰見(jiàn)多年未見(jiàn)的媽媽老工友。她看著(zhù)我們，笑呵呵地說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得可真快呀！你看，你女兒都和你差不多高了！”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我才覺(jué)得，原來(lái)我長(cháng)大了。仿佛媽媽的微笑背后多了幾分衰老，不經(jīng)勾起了我腦海中的記憶。
那是四年級的事了，那天放學(xué)時(shí)，忽然下起了大雨。天色漸漸變黑，但是還沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影映入我的眼簾。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽終于來(lái)了，我很生氣，因為她來(lái)遲了，于是，我帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣對氣喘吁吁的媽媽說(shuō)：“怎么現在才來(lái)呢？”即使我用這么不敬的口氣對她說(shuō)話(huà)，她也沒(méi)生氣，反而委婉地說(shuō)：“來(lái)遲了，對不起��！”但我并不理她，只管大步往前走，媽媽緊跟著(zhù)我，生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí)，我看到媽媽的`這肩膀被這無(wú)意的大雨淋濕了。但我卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。我突然覺(jué)得很對不起媽媽?zhuān)膊桓胰タ此请p大大的眼睛，因為我鼓不起那勇氣。
不知不覺(jué)中，時(shí)間如水般流逝，媽媽和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，又再次踏上了那條小雨紛紛的小路。這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了，可是媽媽卻為了我，為了不讓我淋濕，她卻……
在一幕幕難以忘懷的畫(huà)面，有一幅叫幸福的畫(huà)面，它定格在母女倆互相愛(ài)護的畫(huà)面中，長(cháng)久地定格在我們記憶的屏幕上。
你美麗的樣子定格在我心中作文 2
每當想起身邊一切美好的人或者事物，我都會(huì )下意識的比較，那么我心中，最美的是什么呢？
我心中，你最美。黑色帶有有點(diǎn)黃的頭發(fā)，皮膚被太陽(yáng)曬的很黑，這都沒(méi)有什么特色。不過(guò)，那雙明亮的雙眼可以看出對生活的喜愛(ài)，家庭的熱愛(ài)，特別是那雙手，指頭上有著(zhù)粗繭，那是為家庭付出的象征啊，那雙手我有著(zhù)深深的記憶。
媽?zhuān)蚁胝f(shuō)一聲：我心中，你最美。
我還記得那是個(gè)秋天，不過(guò)是個(gè)溫暖的秋天。寒風(fēng)陣陣，像把刀子直往臉上刮，臉刮的.生疼。我在校門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接，路上的灰塵刮的到處都是，我有些看不清了，心中有些著(zhù)急，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)�；覊m被吹到眼里，我正要用手摸，手被抓住了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“不要用手摸，你把臉抬起來(lái)，我幫你�！闭f(shuō)完便把手撫上我的臉，我可以感覺(jué)到那手上的溫度，還是暖的，不由的有些眷戀了。我抬頭，微微閉了眼，只留下可以看見(jiàn)媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)小縫。她為我拿到眼中的灰塵的一幕，還留在記憶中，可以說(shuō)是全部記住了。她的手撫上了我的眼，輕輕的。過(guò)了一會(huì )兒，果然那灰塵從眼中流了出來(lái)，我漸漸睜大了眼，眨巴了幾下，適應了環(huán)境，這時(shí)才發(fā)現媽媽一直在為我擋風(fēng)，把我攬在她的懷里，我這時(shí)唯一的想法就是：媽媽的懷抱好溫暖。然后，她想要抱我會(huì )車(chē)上，我拒絕了，我牽上了她的手，果然還是那雙手最暖。最后，走進(jìn)車(chē)里，雖然只有十幾米的路程，雖然天氣很冷，可是我的心很溫暖，因為媽媽那溫暖的的手正在握著(zhù)我的小手，溫暖我。
我想我知道在我心中最美的是什么了！是你媽媽。我心中，你一直是最美的，媽媽?zhuān)?/p>
你美麗的樣子定格在我心中作文 3
從幼兒時(shí)開(kāi)始我對你的印象就是臭美。在家里，每天照鏡子是你的必修課，衛生間的化妝品也是堆成堆的。你英文不好，但在面對這些印滿(mǎn)了“天文”的瓶瓶罐罐時(shí)倒是毫不含糊。
要在以前，若有人問(wèn)我你在家中最?lèi)?ài)呆的地方是哪兒?我一定脫口而出——更衣間。
可如今，卻好像不一樣了。
這一年，我離開(kāi)了家鄉來(lái)杭州上學(xué)，我們原本每天的見(jiàn)面一下變成了一周一次。而我們每日的聯(lián)絡(luò )也只剩了睡前那短短的五分鐘了。
我倒沒(méi)覺(jué)得有什么不適應，你卻總說(shuō)不大習慣了。
上周，你照常來(lái)接我，回到家時(shí)，本以為你會(huì )像以前一樣開(kāi)始忙自己的事情，可你卻一反常態(tài)地開(kāi)始詢(xún)問(wèn)最近我在班中的情況。
或許是因為考試考砸了的緣故，這個(gè)周末我的心情一直很低沉�；蛟S你也看出來(lái)了�？盏臅r(shí)候，你會(huì )時(shí)不時(shí)地與我聊一些話(huà)題，甚至還玩笑地向我詢(xún)問(wèn)最近班里的八卦新聞。
我回答得很敷衍，但也似乎在那若有若無(wú)中體會(huì )到了你的用心。
周日時(shí)，你忽然說(shuō)身體不舒服。中飯早飯都只意思了一兩口就過(guò)去子。本想勸你多吃點(diǎn)，可終究是沒(méi)有說(shuō)出口。
雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但心中卻是很擔心的，看到臉上憔悴，心中總有股莫名的心酸。
前兩日翻相冊的`時(shí)候，看見(jiàn)年輕時(shí)候你笑起來(lái)的模樣，忽然覺(jué)得，歲月真的在無(wú)形中帶走了許多——你的如花笑靨，你的少女年華。
可它帶不走的，是你在我心中永恒的美麗。
記得有一次你問(wèn)我：“如果媽媽老了你會(huì )不會(huì )嫌棄我啊!”
那時(shí)，我答得隨意，可我也在心中暗下了一個(gè)決心，許下了一永不動(dòng)搖的誓言。
不管多少年過(guò)去，不管時(shí)間會(huì )帶走些什么，但它帶不走的，是親情。
你永遠是我心中最美。
你美麗的樣子定格在我心中作文 4
曾幾何時(shí)，人們開(kāi)始一生復雜，一生追求，總以為得不到的才是最美好的幸福，卻忘了去回憶，去回憶那幅定格在記憶中最美的畫(huà)面，或許有一天，你會(huì )發(fā)現：那幅定格在記憶里的畫(huà)面，便是最美好、最難忘的幸福！
“清兒！你不是說(shuō)想吃水餃嗎，奶奶包好了，嗯……是你最喜歡的胡蘿卜餡兒的，你拿好鑰匙，過(guò)來(lái)吃吧……”電話(huà)那頭傳來(lái)了奶奶溫和，慈愛(ài)的的聲音。
奶奶雖然年紀大了，但調的水餃餡總是香噴噴的。奶奶煮水餃的時(shí)候，我總是喜歡在一旁看著(zhù)，看著(zhù)水面上沸騰著(zhù)的水泡中點(diǎn)綴著(zhù)的紅色的水餃餡，便哭笑不得：“奶奶，您怎么又煮破了！”
棕紅色的餐桌，銀白色的瓷盤(pán)，百里透著(zhù)幾分微紅的水餃，而那幾個(gè)光溜溜的`被煮破了的水餃皮被爺爺“嘲笑”：“煞風(fēng)景�！蹦棠虥](méi)好氣地瞪了爺爺一眼，轉身又投以慈愛(ài)的目光，用溫和的語(yǔ)調道：“沒(méi)事，奶奶喜歡吃水餃皮，老年人嘛，多吃點(diǎn)面食好！”奶奶用一只胳膊支撐著(zhù)身子，另一只胳膊伸直了帶動(dòng)著(zhù)身子向前傾，努力的去夾餐桌對面——我碗中的水餃皮。她支撐著(zhù)的胳膊和伸向我盤(pán)子里的手，不停的顫抖著(zhù)，卻依然仔仔細細地挑著(zhù)，生怕會(huì )放過(guò)一個(gè)她“最?lèi)?ài)的水餃皮”。
我又何嘗不知道，她并不是真的愛(ài)吃水餃皮，她只是一如既往地，把她全部的愛(ài)都給予了我，卻從來(lái)不求回報�？粗�(zhù)奶奶支棱著(zhù)的身子，顫抖著(zhù)的雙手，眼眶不由得濕潤起來(lái)。
這么多年來(lái)，她都是用著(zhù)這樣平凡的方式愛(ài)著(zhù)我，漸漸地，漸漸地，這樣平凡的方式也在我心中愈加珍貴了起來(lái)，也便成了定格在我記憶深處的畫(huà)面。
讓回憶，變成一幅最美的畫(huà)，去感受，去分享那幅定格在記憶中最美的畫(huà)，那邊是最精彩，最深刻的幸福！
你美麗的樣子定格在我心中作文 5
在記憶的長(cháng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著(zhù)我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養著(zhù)我的心田。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，和煦的春光照耀著(zhù)大地，像灑滿(mǎn)了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(cháng)椅上，細細地品味著(zhù)春光，心里暗暗想著(zhù)：多么美妙的日光浴呀!正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的'來(lái)源。
突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿(mǎn)了老繭，他拿著(zhù)一個(gè)琵琶，閉著(zhù)眼睛，彈著(zhù)一首凄涼的樂(lè )曲，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車(chē)禍中離開(kāi)了人世，我的心不禁充滿(mǎn)了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著(zhù)幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅毅。
我也笑了，一邊奔跑著(zhù)，一邊不時(shí)地回頭看著(zhù)他，跟他做著(zhù)離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著(zhù)。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢(qián)”幫我買(mǎi)藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。
你美麗的樣子定格在我心中作文 6
微風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，發(fā)絲在風(fēng)中飄蕩，那清風(fēng)送來(lái)的芳香，在我腦海里里浮現了你的容顏——清秀的竹子。
我徒步在公園的小徑上行走，繞過(guò)一片又一片的美景，如同“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。一棵棵參天的大樹(shù)挺然而立，力爭上游，茂盛的葉子蓋住了天空，陽(yáng)光射過(guò)葉子，斑斑瀾瀾的紋絡(luò )倒影在地上，閃閃爍爍，如同滿(mǎn)天星星的夜晚。這時(shí)，你難免會(huì )感嘆如此多嬌。然而對當前的感嘆只不過(guò)是兩秒之間。一路下去，除了樹(shù)木還是樹(shù)木�？刹�，再細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現原來(lái)那兒有一處都是竹子。
它們緊緊相擁，筆直的身軀，一節一節往上攀登。它的身軀像擎天大柱似的挺立著(zhù)，直直的生長(cháng)。葉子繁茂地生長(cháng)，如同打開(kāi)的傘蓋。它的莖從底部愈發(fā)生長(cháng)。皮膚是碧綠色的，給人一種清新，自然的感覺(jué)�？茨前寥坏纳碥|，如同即使再猛烈的風(fēng)雨，也不會(huì )將它擊倒。就如鄭板橋所說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的'虬枝；它沒(méi)有鮮花般艷麗的色彩，也沒(méi)有大樹(shù)般的強壯。但它在我心中，有碧綠的皮膚，有直立的身軀，有茂盛的葉子，更有一種挺拔，不屈不撓，力爭向上的高傲的品質(zhì)。當你在漫步的時(shí)候，停下來(lái)，細細的觀(guān)賞這極不普通的竹子，這是大自然的偉大杰作，難道你就只以為它是竹子嗎？錯了，它更是一種人們奮發(fā)上進(jìn)的精神。那綠，不是普通的綠，而是大自然所賦予的綠。綠的純真，綠的自然，還有那一節一節向上的足跡，就如我們一步一步踏過(guò)的腳印。
竹子——在我心中，你最美。
你美麗的樣子定格在我心中作文 7
您，一頭棕色的長(cháng)發(fā)披在肩上，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神。您，時(shí)常神情嚴肅，但那條淺淺的眼袋，是為我們操勞的痕跡。我們敬愛(ài)的范老師您在我心中是最美。
我們班是個(gè)住宿班，沒(méi)有了父母的照顧，管理我們學(xué)習的重任，就交到了范老師手上。范老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁，可我們卻常常惹老師生氣。
晚輔將要結束的時(shí)候，我們班總是是最亂的，這一回也不例外。范老師在講臺前大聲維持秩序，可不管用——講話(huà)的'依舊在竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，做好了下課的準備，更有同學(xué)和老師爭辯其他的問(wèn)題。
范老師有些生氣了，但沒(méi)有發(fā)火，而是把這兩個(gè)月里所受過(guò)的委屈和誤解全都隨著(zhù)淚水涌了出來(lái)。老師漲紅著(zhù)臉，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：
“我覺(jué)得有時(shí)候我自己真的沒(méi)有成就感……”瞬間所有同學(xué)都怔住了。
天色已晚，窗外一片漆黑，只能看到幾戶(hù)人家窗里，隱隱約約地透著(zhù)一些光。教室里安靜極了，靜得讓人無(wú)法呼吸，這是我平生以來(lái)第一次看到一位老師，在眾多的同學(xué)面前傷心地哭泣。我們都靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)……
范老師深吸一口氣，接著(zhù)說(shuō)：
“我要是能把一個(gè)同學(xué)教好，那么，我的存在就是有意義的。但是現在我覺(jué)得，我的存在已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值。
又是一陣沉默，同學(xué)們都陷入了反思。
范老師無(wú)微不至的照顧，幫我們答疑解惑，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們，沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，讓老師很傷心。責任，這也許就是范老師落淚的緣由。
范老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚，繼續對我們說(shuō)。那晚，老師講了很久，很久。
范老師，您就是我們的親人，肩負著(zhù)四十幾個(gè)同學(xué)的責任，對我們關(guān)心，即使被誤解，卻也無(wú)怨無(wú)悔。
您在我心中是最美。
你美麗的樣子定格在我心中作文 8
早晨，一陣微風(fēng)吹向了我，那是涼爽的。今天，是我們學(xué)校舉辦的第三十九屆運動(dòng)會(huì )。
校園顯得格外的美，四周擺著(zhù)一張張棕色而又整潔的桌子，牽引著(zhù)一條條五彩繽紛的彩旗，給校園增添了無(wú)數的生機。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)幕式開(kāi)始了!主席臺上的花似乎都在跳舞。
張校長(cháng)致詞完畢，一陣鞭炮聲，似乎震聾了我的耳朵�？�，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的張家豪正在跑一千米。他像一匹在草原上飛馳的駿馬。第一圈，他首當其沖似乎吃了了一樣，異常的快，把其他參賽的同學(xué)遠遠地甩在了后面。即使他們在日常生活當中是好朋友，但在賽場(chǎng)上他們就是對手。第二圈，第三圈，第四圈，看他跑得有些吃力了。我恨不得上去推他一把。最后一圈了，我的心就像跳出來(lái)似的。他飛快地向終點(diǎn)沖刺著(zhù)，一步一步的向前狂奔。他瞪圓了兩個(gè)眼睛，鼓起腮癍子，眼神當中露出了對勝利的渴望。我們的一聲聲“加油!加油!”他向終點(diǎn)更邁近了一步，也許是我們這加油聲，在他看來(lái)這是他自信心的泉源，使他在一千米的長(cháng)跑中獲得了第三名的驕人成績(jì)。
接下來(lái)，就是讓我們全班最萬(wàn)眾矚目的4乘100米男子接力賽。第一棒吳祥文，隨著(zhù)一聲槍響，他向前奔去。我正在想：他們會(huì )接的好嗎?這個(gè)接力棒會(huì )不會(huì )掉呢?如果掉了怎么辦?我的心里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。小羽接棒了，別看他那矮小的'個(gè)子，也是個(gè)體育能手。他身旁都是一些個(gè)子較高的參賽選手。但他人不甘示弱，就好似一位職業(yè)的跑步選手呢!第三棒使我們的班長(cháng)林鵬暉，他那樣高的個(gè)子，那樣長(cháng)的腿，使我一點(diǎn)兒都不擔心，因為他是我們班的體育明星，曾經(jīng)還被學(xué)校評選過(guò)“十佳運動(dòng)員”的稱(chēng)號呢!最后一棒，那是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽，沒(méi)有一點(diǎn)兒比賽經(jīng)驗的張家豪。他能行嗎?想到他50米取得優(yōu)異的成績(jì)，也就不再擔心了。正當我轉身看精彩的壘球比賽時(shí)，接力賽已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!“啊!這么快就結束啦?”我驚訝的叫出聲來(lái)。聽(tīng)著(zhù)旁邊的幾個(gè)同學(xué)議論著(zhù)：“六(1班男子接力賽第一名!”啊!我們班級竟第一名，我簡(jiǎn)直不敢再相信我的耳朵。
義勇軍進(jìn)行曲，再一次從我的耳畔響起......這次運動(dòng)會(huì )可真精彩啊!
你美麗的樣子定格在我心中作文 9
努力，是一種態(tài)度；努力，是一種行動(dòng)；努力，更是一種為了夢(mèng)想而拼搏的毅力！每每看到你努力的樣子，我總是不禁感嘆：“你努力的樣子真美！”
你努力的樣子真美！自從期中考試你失利后，自從你坐在臺下看到別人上臺領(lǐng)獎時(shí)的喜悅后，自從你在你的本子上寫(xiě)下加油兩個(gè)大字后。你就知道該努力了！自此，你努力的身影便遍布在生活中的每一個(gè)角落
你努力的樣子真美！教室里，課堂上，你一直跟著(zhù)老師的思路，記錄課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛整個(gè)世界只剩下老師和你。一次，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊有同學(xué)知道這個(gè)題怎么解嗎？你最先舉起左手，臉上掛滿(mǎn)期待，當你自信滿(mǎn)滿(mǎn)回答完問(wèn)題，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，報以肯定，你心中充實(shí)而又喜悅！
你努力的'樣子真美！在寢室里，在周?chē)瑢W(xué)的議論聲中。你奮筆疾書(shū)，埋頭苦干，并不理會(huì )。晚上，熄燈后，你躺在床上，總結這一天的得失，查漏補缺：今天都做些什么？有沒(méi)有遺漏？課堂上的內容是否明白？語(yǔ)文是數學(xué)是想著(zhù)想著(zhù)，便進(jìn)入了夢(mèng)想。
你努力的樣子真美！每天吃完飯后，你總會(huì )約上幾個(gè)同學(xué)，一起跑去單桿那兒，練習引體向上期中考試就是因為一個(gè)都拉不起來(lái)，才導致名次落下不少。因此，你知道自己需要付出更多努力，強化自身，超越自我！功夫不負有心人，日復一日的鍛煉，終于給你帶來(lái)了收獲，你取得了一個(gè)好成績(jì)，站在了領(lǐng)獎臺上。
你努力的樣子，真的很美！因為有付出，結果才能如此美好！努力的過(guò)程很辛苦，但是努力的過(guò)程也是成長(cháng)的過(guò)程，它記錄了碩果的形成，是生命中不可抹滅的畫(huà)卷。真的很美！
你美麗的樣子定格在我心中作文 10
有的人會(huì )覺(jué)得漂亮就是美，有的人覺(jué)得真誠善良就是美，還有的人會(huì )覺(jué)得漂亮的物件和聞名的景點(diǎn)就是美，而我卻認為你努力時(shí)候的樣子最美。
一直以來(lái)，你都是我的榜樣，也是我向前努力的目標。你常常扎著(zhù)一個(gè)高馬尾，給人一種充滿(mǎn)活力、陽(yáng)光既有精神的感覺(jué)�？墒�，那段時(shí)間你卻變了，水靈靈的眼睛變得沒(méi)了精神，這樣的你讓我很心疼。
了解到我才知，原來(lái)你即將要面臨著(zhù)中考，壓力很大。于是，每當拿起筆，坐在熟悉的.書(shū)桌前，你便開(kāi)始不停地書(shū)寫(xiě)，面對一本本習題冊，你從不為之感到疲憊和煩躁。我知道，你是為了目標和美好夢(mèng)想在努力著(zhù)，我仿佛看到你把習題看作七音符，一層一層地踏進(jìn)，湊成美妙的樂(lè )章。
漸漸地，黃昏的光打到了書(shū)桌上。這時(shí)候的你，正在思考問(wèn)題，你不禁地皺起眉頭，目光緊緊地鎖在阻擋你思路的小題上。時(shí)間流逝，你恍然大悟，臉上露出驚喜而又激動(dòng)的笑容，看到你這樣，我那顆懸著(zhù)的心輕輕地放了下來(lái)。那時(shí)我多么想對你說(shuō)：“你眉頭緊鎖，思考問(wèn)題的樣子，真的真的很美。
月光降臨。舒緩而又溫和的燈光照在那已經(jīng)用得褪色的筆桿上，這時(shí)的你已不再奮筆疾書(shū)，而是抓著(zhù)那些可愛(ài)的書(shū)本一遍又一遍地在小聲地讀著(zhù)。背完一課又一課，節奏剛剛好，那一瞬間，我好似看到了你在和時(shí)間賽跑。
清晨，又迎來(lái)了美好的一天。我看到你站在窗前，那一束光正好打在身上，好似這就是屬于你的那道璀璨的光芒人間值得，未來(lái)可期。
親愛(ài)的表姐，你努力的樣子就是我心中最美的姿態(tài)！生活的悲歡離合遠在地平線(xiàn)之外，眺望是一種青春的姿態(tài)，在青春中去散發(fā)你的美吧！
你美麗的樣子定格在我心中作文 11
在每個(gè)人的記憶里，總會(huì )有一顆顆閃耀著(zhù)光芒的珍珠。它們流光溢彩，象征著(zhù)我們在人生道路上的美好回憶。
那是在小學(xué)6年級的時(shí)候，那次六一兒童節，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。各個(gè)班級都大展神威，我們班也不甘落后，竟一路殺到了總決賽。我們雙方個(gè)個(gè)摩拳擦掌，眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃燒著(zhù)。雙方抓起繩子，嚴陣以待，這是一種無(wú)聲的僵持。伴隨著(zhù)一聲清脆的哨響，繩子猛地繃直了，我們使出了吃奶的勁兒，死死地抓住繩子往后拉�？申J到總決賽里的哪兒會(huì )有什么弱手？對面也不甘示弱，繩子的中端飄忽不定。
周?chē)娜硕荚诖蠛埃骸凹佑�！加油！加油！”然而我已�?jīng)沒(méi)有一半力氣了，緊抓著(zhù)繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱，已經(jīng)有一顆顆晶瑩的汗珠從我的額頭上滾了下來(lái)。背后也癢得不行，好像是無(wú)數只螞蟻在爬來(lái)爬去一般。我看了看我前面的一個(gè)高個(gè)子，只見(jiàn)密密的汗水已經(jīng)布滿(mǎn)了他的臉龐，他死咬著(zhù)牙，通紅的手上爆起一根根青筋�？粗�(zhù)這一幕，我好像吃了一顆定心丸，手忽然不疼，背上的螞蟻也不見(jiàn)了，繩子的中線(xiàn)在不知不覺(jué)中向著(zhù)我們移動(dòng)，大家大吼了一聲，狠狠地使勁一拉！
伴隨著(zhù)清脆的哨響，比賽在歡呼聲中結束了，我們奪得了冠軍！大伙兒歡呼雀躍，開(kāi)心極了�？粗�(zhù)一張張布滿(mǎn)著(zhù)汗水與欣喜的熟悉臉龐，不禁也大笑起來(lái)。有的人在互相擊掌，有的`人坐在臺階上休息，有的人在興奮地交談，唯一相同的，就是臉上喜悅的笑容，那真是我人生道路上最美好的一個(gè)瞬間��！
如今我已經(jīng)上初中了，陪伴了6年時(shí)光的同學(xué)們也分離了，但是，那一張張綻開(kāi)笑容的臉龐，它們是我記憶中的珍寶之一，是一顆顆閃耀著(zhù)無(wú)限光輝的鉆石，我要將這些珍寶永遠保存在我的記憶寶庫里。
你美麗的樣子定格在我心中作文 12
當炮火湮滅天空的澄凈，當大海掀起驚天的波浪，當煙云遮蔽你目所不能及的遠方，那里，是你心心念念的故土。你赤誠的目光越過(guò)刀光劍影的今日，看到的卻是兒時(shí)赤腳奔過(guò)田埂間映入心底的熒熒光芒，那微薄不知春秋的螢火蟲(chóng)燃燒著(zhù)定格了一片天空。
這是二戰期間的海岸線(xiàn)，飛翔著(zhù)這樣一支隊伍，他們將自己裝入飛機中，引爆了自己的生命。他們叫做神風(fēng)特攻隊。
有這樣一個(gè)隊員，在出發(fā)前給家人寫(xiě)的遺書(shū)中，僅僅有一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覍⒆兂梢恢晃灮鹣x(chóng)�！比绱酥赡鄣脑�(huà)語(yǔ)，幾乎可以辨別出其中孩童般的天真。但就是這樣一位還懷著(zhù)童年綺夢(mèng)的孩子，將要上到戰場(chǎng)，再無(wú)歸日。
在海風(fēng)吹習的一日，畫(huà)面上他駕駛的零式機艱難越過(guò)美軍的封鎖線(xiàn)，呼嘯著(zhù)撞上了排列森嚴的艦艇。如黑色的大鳥(niǎo)般泛著(zhù)殘酷的光芒。時(shí)間定格，畫(huà)面靜止，喧囂戰場(chǎng)上所有的人都抑制不住仰頭觀(guān)望那巨大的爆炸，離鏡頭最近的一個(gè)美軍士兵眼眶濕潤，他淺色的眸子里映出的'黑煙滾滾，遮蔽了那日澄藍的天空。
畫(huà)面定格在這一幕再也沒(méi)有移動(dòng)，僅僅是一瞬間，他的生命連同艦隊上那么多的人一起，消失得無(wú)影無(wú)蹤。那個(gè)天真的懷揣著(zhù)夢(mèng)想的戰士真的變成了螢火蟲(chóng)。只是螢火蟲(chóng)燃燒微弱光芒照亮了一片天夜，他們燃燒之后，惟有滾滾的濃煙遮天蔽日，模糊了多少人的眼睛。就是在那定格的一刻，多少兒女失去父親，多少母親失去孩子。白發(fā)蒼蒼的“媽媽”手捧“英雄”的稚氣的話(huà)語(yǔ)，想念著(zhù)的，必定是那個(gè)鄉間小路上天真望著(zhù)螢火蟲(chóng)的孩子，而不是這個(gè)毅然決然撞上艦艇的軍人。
那個(gè)懷有赤誠之心的戰士，堅信著(zhù)會(huì )放出光芒的兒子，最終帶來(lái)的僅有死亡的陰影，久久彌散著(zhù)難以褪去。自己的、他人的生命就定格在這一念之差中，焚燒殆盡。
煙云籠罩的畫(huà)面長(cháng)久地定格在我的心上。是的，當戰爭流過(guò)的鮮血變?yōu)榻炭茣?shū)上輕易翻過(guò)的數字時(shí)，我們便開(kāi)始遺忘它所曾經(jīng)帶來(lái)的窮途末路的絕望，它曾讓那么多人的生命定格在一日又一日的硝煙中，再也無(wú)路歸家。
那心中的信仰支撐著(zhù)他獻出自己的年輕生命，鮮血使得殺戮變得尋常而麻木，他看不到當自己的生命定格在那一幕時(shí)，將有多少人為之流淚。你可以說(shuō)信仰無(wú)罪，但是所有的信仰，難道有比生命更為彌足珍貴的嗎？難道有什么比定格著(zhù)的那一刻毀滅如此多的生命更令人警醒！
生命是難以衡量的珍寶，如此簡(jiǎn)單，當我們身處困境，才會(huì )感受到求生的意志支撐著(zhù)自己，活著(zhù)真好，也只有當我們親眼目睹過(guò)那些劫后余生的人們滄桑的面孔上超脫欣然的表情，才會(huì )意識到，輕易剝奪的他人的生命，是多么大的罪惡。
飛機帶過(guò)的絕望隨著(zhù)那煙云久久不曾彌散，它定格著(zhù)一段歷史，一些年輕的人們的生命。
只是時(shí)至今日，仍然有那樣多的人輕易地揮霍著(zhù)他們的生命，將生命當作武器。盲目的信仰最使人畏懼，因為它將使你的所作所為，連自己都渾然不知。正如那個(gè)少年，懷著(zhù)對母親的愛(ài)踏上了一架沒(méi)有起落架的飛機，從此縱身長(cháng)空。當他的生命化作天邊彌散的煙云，又有多少人曾記得他還是一個(gè)孩子，一個(gè)寫(xiě)下“我將變成螢火蟲(chóng)”的孩子；當他的母親為他哭泣時(shí)，他又現在何方？徒留在異地傾斜海平面山上的靈魂不能成為他在故土白發(fā)蒼蒼的母親的慰藉，生命如此沉重，沒(méi)有人可以決裁他的去向，所以請對生命保持最基本的敬畏。
就讓這樣的慘烈定格在那年那日的太平洋上，讓海風(fēng)夾雜著(zhù)鮮血的咸澀清醒我們的頭腦。在歷史黑白定格的圖片中，漸漸消散的黑色煙霧，不要忘記，曾有那樣的一個(gè)少年，他期望著(zhù)變成一只照亮天際的螢火蟲(chóng)，但最終，他卻燃燒遮蔽了一片湛藍天空。
勝利不是一切，唯有生命才最值得敬畏。
定格著(zhù)的那朵黑云封存了當年的生命，今日隔著(zhù)一層玻璃再次去看，仍感到它里面逝去的不甘。生命是每個(gè)人擁有的最初寶藏，請讓它如同螢火蟲(chóng)一般長(cháng)久地發(fā)光，請讓它延續下去，讓它以一片微薄的光芒照亮它心中的天空，請讓它永恒而輝煌平靜地燃燒，“媽媽?zhuān)覍⒆兂梢恢晃灮鹣x(chóng)�！痹杆纳撃嵌ǜ竦臍q月，長(cháng)久地告誡我們：生命如此珍貴！
你美麗的樣子定格在我心中作文 13
我永遠記得那對溫暖、幸福的身影，他們總是讓我的心里流入一股暖流。
那是去年深秋的一個(gè)早晨，朋友們約我一起去小區附近的廣場(chǎng)打羽毛球。那天早上的太陽(yáng)上班遲到了。寒風(fēng)似一只兇猛的老虎吹得人直打寒戰。我打得不好，朋友們便讓我當撿球員。在某一次撿球，我怎么也沒(méi)有找到只好讓他們先用備用球。而我埋頭繼續找，果然功夫不負有心人，在一座小假山的后面我終于找到了那只調皮的球。無(wú)意中抬頭，看到了一對身影，是一個(gè)老奶奶和一個(gè)看上去五十幾歲的中年男子，他看上去像老奶奶的兒子。老奶奶坐在一個(gè)輪椅上，她的下半身似乎動(dòng)不了了，濃密烏黑的.頭發(fā)也已經(jīng)變得白如雪花，只有稀稀疏疏的幾根。整張臉上布滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)彎曲的皺紋。它們像一條條鐵道，通向遠方，老奶奶嘴里的牙齒也已經(jīng)沒(méi)有
了，兩個(gè)明亮的大眼睛也凹了進(jìn)去。但在她的神情中卻體現出了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。一邊的中年男子推著(zhù)輪椅，個(gè)子很高，而且十分瘦，身上的白襯衫已經(jīng)被洗出了褶皺，他的臉上也是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。突然風(fēng)老虎又殺了過(guò)來(lái)，沖向了我們，中年男人見(jiàn)了，立刻脫下外衣，披在了老奶奶的身上，老奶奶含糊不清地艱難地說(shuō)：“不，不用，你自己穿我不冷�！笨芍心昴腥酥皇菗u了搖頭，對著(zhù)老奶奶微笑著(zhù)并把衣服重新蓋好，推著(zhù)她向前走去。
狂風(fēng)吹亂了男子的衣服，也吹亂了我的心，讓我的心中突然涌入一股暖流。我想起了平時(shí)我對媽媽不友好的態(tài)度，對她的不尊重十分自責，我愣在那，一動(dòng)不動(dòng)。
“你在干嘛呢？”朋友來(lái)找到我了，“哦，來(lái)了！”我向朋友跑去，看了他們一眼，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光下，他們的身影如金子般閃爍。
你美麗的樣子定格在我心中作文 14
在家里，一家人互相幫助互敬互愛(ài)，一片溫馨。在校園生活中，同學(xué)之間也要互相幫助，互相關(guān)心，這樣才能建立起彼此之間的友誼。
那是在一個(gè)星期前的達標運動(dòng)會(huì )上。那天，我在起跑前認真地做準備活動(dòng)，為的就是400米長(cháng)跑，越接近我就越緊張。終于到我了，我讓自己平靜下來(lái)，站上起跑線(xiàn)等待裁判員發(fā)號施令。
“砰!”槍聲響了，我向一道沖去，可悲劇就此發(fā)生了，不知被誰(shuí)撞了一下，我一下子向地上摔去，但是我沒(méi)有想太多，爬起來(lái)忍痛前行，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，突然我的左右手都被托起。
“你還好吧!怎么樣?”我一回頭，發(fā)現是顏俊杰。
“呀!傷口都出血了，快去沖洗一下!”章溫博也來(lái)到了我身邊。
“不好意思，沒(méi)有發(fā)揮好，讓你們失望了!”我自責了起來(lái)，“哪兒的事兒啊，我在你旁邊，你摔倒了，我肯定得付一份責任!”顏俊杰立刻接話(huà)�！熬褪锹�，一次沒(méi)跑好，以后再來(lái)嘛，別灰心你可不是那樣的人�！闭聹夭┮苍诎参课�。于是，他們把我攙扶到了洗手間，章溫博打開(kāi)水龍頭，幫我接水，他用食指點(diǎn)了點(diǎn)水，清洗外圈的傷，再用四指抓點(diǎn)水滴在傷口上，他幫我擦完后對我說(shuō)：“蔣旭恒，我們等一下還是去一下醫務(wù)室吧，這傷口，萬(wàn)一化濃了那可有你好受的!”看著(zhù)他一臉擔心的神情，我便說(shuō)：“放心吧，這點(diǎn)小傷，就不用去醫務(wù)室，不用擔心�！薄芭逗�!那我扶你回去!”“謝了!”我十分感動(dòng)，我的心仿佛有一股暖流涌上了心頭，這一刻，是我最感動(dòng)的時(shí)刻，也是運動(dòng)會(huì )中最難忘的`時(shí)刻!謝謝朋友們!這才是真正的好朋友。
謝謝，感謝關(guān)心我、愛(ài)我的家人們，感謝幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我的同學(xué)、老師們，沒(méi)有你們，我永遠也體會(huì )不到感動(dòng)到底是什么!
你美麗的樣子定格在我心中作文 15
在平淡的生活中，有許多平凡的生命化作一顆不起眼的流星與我擦肩而過(guò)，但有那樣幾顆永遠在我心中發(fā)光，那繁星閃耀著(zhù)無(wú)私奉獻的光芒，定格在我心中。
冬日的清晨，寒風(fēng)刺骨，天還未亮，人們都還在睡夢(mèng)中時(shí)，有一群人正在準備著(zhù)，他們扛起鏟子，站在冰面上，將鏟子尖的一端朝下，雙手握住，身子后傾，高高舉起，隨著(zhù)“砰砰”幾聲，冰面裂開(kāi)了一條大縫。他們又將鏟子翻轉過(guò)來(lái)，插進(jìn)冰縫中，一手抓上，一手握下，一腳踩住，重心下壓。他們喊著(zhù)號子，有節奏地向下使勁。突然，鏟子向下一陷，鏟子便向上一抬，又是下滑，再又往上一提�！斑青辍币宦�，一塊冰終于被鏟除了。隨著(zhù)鏟子與冰面發(fā)出的“咔咔”聲好似訴說(shuō)著(zhù)他們的心聲：我要快些鏟完，這樣不會(huì )耽誤人們出行；我要鏟干凈些，讓人們出行時(shí)不會(huì )打滑……
他們的背影埋藏著(zhù)辛勞，被冰封在了結冰的道路。待冰化之時(shí)，無(wú)私奉獻的你定格在我心中。
另一側的人行道上，他們拿起掃把，清掃著(zhù)地面的.積雪。他們的眉梢已掛上小小的冰晶，眼中是深深的勞累與遮掩不住的疲憊。已被汗水浸濕，冰冷的口罩遮住了他們的面容，卻擋不住他們無(wú)私奉獻的熱情。帽檐下，幾縷露出的頭發(fā)早已換作“白發(fā)”。雙耳赤得通紅，怕是早已沒(méi)了知覺(jué)。凍僵發(fā)白的雙手上，凍瘡是工作授予他們的勛章。
他們的臉龐潛藏著(zhù)堅守，被大雪覆蓋在了白雪的過(guò)道。待雪融之時(shí)，無(wú)私奉獻的你定格在我心中。
白天，他們挨家挨戶(hù)提醒著(zhù)：“奶奶，今天下雪了，您出門(mén)小心滑！”“小朋友，今天路滑，不要亂蹦亂跳哦！”“您好，雨雪天路滑，您走路仔細些……”
他們的言語(yǔ)流露著(zhù)關(guān)心，被寒冷包裹在冰天雪地中。待春日來(lái)臨之際，無(wú)私奉獻的你定格在我心中。
“民之所憂(yōu)，我必念之；民之所盼，我必行之�！彼麄冋切^的保安們，他們用行動(dòng)詮釋這句話(huà)。我想定格在我心中的不僅是他們勤勞的身影，更是他們無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神，用自己的行動(dòng)去服務(wù)他人。我敬佩他們，更想成為他們！他們永遠在我心中發(fā)光發(fā)熱，定格在我心中！
你美麗的樣子定格在我心中作文 16
人的一生來(lái)也匆匆，去也匆匆，在這匆匆的一生中，總缺不了那如水的柔情；在這匆匆的一生中，總缺不了那如火的溫暖。
父親，您任何一個(gè)微小的動(dòng)作，都飽含對我的關(guān)愛(ài)；您任何一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，中浸透著(zhù)您的貼心。你那溫暖的目光，尖利的目光，就如一輪紅日，帶給我溫暖；就如一個(gè)警示牌，激勵我前進(jìn)；就如一盞路燈，鼓勵我前行。小學(xué)五年級，我曾受同學(xué)的慫恿，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。于是在空閑的暑假，我每日都要趁父母外出工作不在家時(shí)偷偷打游戲。與同行交談、與好友有交流經(jīng)驗、與朋友聯(lián)手打怪獸，亦不快哉？可是，這樣的好日子不久就絕跡了。一次父親打開(kāi)電腦，偶然發(fā)現了一個(gè)登陸次數頻繁的游戲網(wǎng)站，便覺(jué)得十分疑惑。第二天，他請了假提前回家，便當場(chǎng)抓獲正陶醉于游戲的我。沒(méi)有再三思考，他找來(lái)一根藤條，狠狠將我打出一條條紅痕。我的淚水幾乎都要哭干了，父親似乎也掉了幾滴淚。但他那時(shí)的目光被我永遠地定格在我心中。那尖利，惡狠狠的目光，似乎要將我吞噬。自那以后，但凡我要干什么壞事，只要想起父親的目光，就打消了做壞事的念頭。
初中六年級時(shí)，我的成績(jì)屬于中等，正處于上升困難，下降容易的階段，在這個(gè)階段的人，尤其需要的是他人的鼓勵。我也曾接受到父親的莫大的鼓勵。有一次考試被我考砸了，我感到十分失落，也十分無(wú)助。由于這次考試，老師要求與家長(cháng)見(jiàn)面。我帶著(zhù)父親走進(jìn)辦公室后，偷偷聽(tīng)見(jiàn)老師的一些話(huà)語(yǔ)：他上課總是心不在焉，要好好管教��！你的孩子需要加把勁，這樣下去很不是辦法。我突然覺(jué)得自己很無(wú)用，頓時(shí)產(chǎn)生了一種自卑心理�？墒�，我突然看見(jiàn)父親轉過(guò)頭來(lái)看了看我，那眼神、那目光中并沒(méi)有我想象中的那么憤怒，那么責備，相反，我感覺(jué)這目光中蘊含著(zhù)一股力量，一股溫暖的力量，一股鼓勵的`力量。
這種目光似乎可以點(diǎn)燃我心中已熄滅的希望，似乎可以推動(dòng)我繼續前進(jìn)。我被父親的溫暖柔情，充滿(mǎn)鼓勵與關(guān)切的目光震撼了，我感受到了我被濃濃的愛(ài)包裹著(zhù)。我曾抱怨總是沒(méi)有人來(lái)幫助我，現在我發(fā)現，原來(lái)有一個(gè)人在一直默默的支持著(zhù)我，我便暗暗的下定決心，決定以?xún)?yōu)越的成績(jì)來(lái)報答父親。
父親的目光有威懾，有尖利，但也有柔情，有溫暖。但是，這些目光中都深深包含著(zhù)父親對我的愛(ài)，猶如一陣清風(fēng)，給我帶來(lái)涼爽；猶如一片花海，為我送來(lái)芬芳；猶如黑夜后的黎明，給我帶來(lái)光明和希望！父親，您的目光，將會(huì )和您對我濃濃的愛(ài)一起，永遠的定格在我的心中！
你美麗的樣子定格在我心中作文 17
是誰(shuí)每天早出晚歸，有時(shí)卻會(huì )招來(lái)別人鄙夷的目光；是誰(shuí)用自己的滿(mǎn)身灰土換來(lái)城市的光鮮亮麗；又是誰(shuí)每天如一只工蜂默默奉獻，有時(shí)卻得不到大家的重視。他們就是城市的美容師、值得我們敬畏與感謝的人——環(huán)衛工人。
無(wú)論是嚴冬還是酷暑，他們都始終堅持在城市的一線(xiàn)崗位上。默默地揮動(dòng)手中的掃把，他們清掃的地方灰塵漫天，而他們總是默默無(wú)聞，是他們把城市的每個(gè)角落清掃得一塵不染，而把汗水融進(jìn)塵土中，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)城市的舒適與美麗。有一次我無(wú)意中看到了一位年老的環(huán)衛工人，他的手上已經(jīng)磨出了老繭，心中有一種莫名的感動(dòng)。
夏天，烈日炎炎。人們都帶著(zhù)遮陽(yáng)傘，只有他們穿著(zhù)笨重的清潔服，頂著(zhù)烈日，在陽(yáng)光下步履維艱。豆大的汗珠流了下來(lái)，他們也心甘情愿。冬天，大雪紛飛，他們雖然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但還是堅守在工作崗位，鏟除冰雪。每當我路遇他們，我都會(huì )向他們露出甜甜的微笑。
傳遞正能量的人并不少，但我最想感謝的還是環(huán)衛工人。你們有沒(méi)有想過(guò)，當你還在夢(mèng)鄉中遨游時(shí)，他們已經(jīng)起床開(kāi)始自己一天辛勤的工作。當城市已經(jīng)漸漸寧靜。他們才能獲得少許休息的時(shí)間。但卻總有一些人，不關(guān)心環(huán)衛工人的.疾苦，在道路上隨便亂扔垃圾。環(huán)衛工人進(jìn)行勸告。他們不但不聽(tīng)，還會(huì )辱罵環(huán)衛工人。你們知道嗎？每往車(chē)道上扔一次垃圾，環(huán)衛工人就會(huì )多一分生命危險。我們應當尊重他們的勞動(dòng)成果，愛(ài)護和關(guān)心他們，從我做起，從現在做起，和不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，呼吁全社會(huì )都來(lái)關(guān)心他們，讓他們的笑容更加陽(yáng)光燦爛。
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。環(huán)衛工人用自己的生命詮釋了這一點(diǎn)。作為一名環(huán)衛工人平凡而又偉大。我想對他們說(shuō)：辛苦了城市的美容師！城市因你而美麗！
你美麗的樣子定格在我心中作文 18
“人無(wú)我有，我有我”，我們都有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人的力量有大有小，有的是巨大無(wú)比，但是有一點(diǎn)是可以被人們稱(chēng)為“力量”的。我們每個(gè)人，都應該成為“力量”的“源頭活水”，我們應該成為“力量”的“來(lái)源人”。
人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，離不開(kāi)合作。
在21世紀，世界上的許多國家都在研究一項新的技能：如何提高人工智能。
在21世紀，科學(xué)家們的發(fā)明創(chuàng )造，離不開(kāi)合作。
有一天，我在家里的一張桌子上發(fā)現了一些不用的膠帶、橡皮，便想：我的“大力士”到底要用什么方法幫助人們解決問(wèn)題？想了又想，突然，我靈機一動(dòng)，想到辦法了。
我拿著(zhù)膠布，把膠帶、橡皮放在桌上，再拿上橡皮，把橡皮的一角放在桌上，接著(zhù)用橡皮把它們分開(kāi)，把膠布貼到桌子上，最后把橡皮的一角也貼在桌子上。這時(shí)，我想：這樣可以把膠帶、橡皮的一角貼到桌子上，不但可以幫助人們解決問(wèn)題，還可以減少一些污染。于是，我又拿起橡皮，按照這樣做，可是，我的膠帶、橡皮怎么粘也粘不起來(lái)，于是，我只好把膠布粘在桌子上�？墒�，膠布還是粘不起來(lái)，我想放棄，這是，我想：我的'大力士到底有多厲害？這時(shí)候，我想到了一個(gè)辦法：我把膠布對著(zhù)墻壁，對著(zhù)桌子，對著(zhù)桌子，把膠紙粘在桌子上，然后，我用力地把膠布往桌子的一角貼去，不一會(huì )，膠帶粘在一起了。我再對著(zhù)桌子一點(diǎn)一點(diǎn)地做，終于，我成功了�？墒�，膠帶粘不起來(lái)，我又想把膠布對著(zhù)桌面，對準桌子上的膠紙，用力一粘，膠帶就粘到桌子上了。我把這個(gè)辦法告訴大家，大家都夸我做的好，我的心里美滋滋的。
這件事情雖然很小，但是，這件事情告訴我：無(wú)論做什么事情都要合作。
你美麗的樣子定格在我心中作文 19
在我心中，多少次午夜夢(mèng)回，月朗星稀，詩(shī)歌就像一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)。像一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我帶入那幸福而快樂(lè )的境界。
詩(shī)詞從我身邊悄然而過(guò)，留下唐風(fēng)宋雨的慷慨激昂；詩(shī)詞從我身邊飄然而過(guò)，留下詩(shī)詞林苑的淋漓酣暢；詩(shī)詞從我身邊擦肩而過(guò)，留下元曲詩(shī)詞的婉轉悠揚。
那年我十一歲，總是喜歡在閑暇之時(shí)，步入詩(shī)歌的國度。找來(lái)一直舍不得用的本子，一筆一劃用最工整的字跡記錄那一首首動(dòng)人的詩(shī)詞。當筆尖劃過(guò)紙張，那些可愛(ài)的字眼兒呈現在眼前事，總有一種極其滿(mǎn)足的感覺(jué)，就像一樹(shù)繁華輕輕落下。在心中的.湖面上漾起層層的漣漪。多想可以夢(mèng)回三國，細觀(guān)霓裳羽衣，多想可以夢(mèng)回宋朝細聞暗香盈袖……
朦朧中方向撲鼻，是滿(mǎn)園春色中那支出墻的紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘那蜻蜓佇立的小荷所發(fā)出的清馨，是重陽(yáng)后傲然怒放的菊花的怡人淡雅之香，還是冬日里墻角的梅花凌寒傲雪獨自開(kāi)放的暗香？
你聽(tīng)，老杜春夜詠雨，賈島半夜叩門(mén)，小杜清明問(wèn)路，易安一聲長(cháng)嘆……
你看，志南仗過(guò)橋東，志和泛舟垂釣，誠齋夏日賞荷，放翁夜闌臥聽(tīng)……
總喜歡在那詩(shī)詞的夢(mèng)中，與陶公一起把酒東籬共話(huà)黃昏后；與青蓮謫仙人共賞峨眉山秋月；與易安共盼云中錦書(shū)；與蘇軾一同游覽瀲滟西子湖，與張繼共賞楓橋月色，與王維共望沙漠孤雁，與杜牧共憂(yōu)《玉樹(shù)后庭花》，與南唐后主嘆那幾多的愁如春水向東流……
有人說(shuō)，詩(shī)詞告訴我們人生便是一場(chǎng)從時(shí)間開(kāi)始的空間旅行。載你領(lǐng)略人生的不通風(fēng)景。品味萬(wàn)物，遍嘗滋味，快意人生。十幾載人生路，詩(shī)詞夢(mèng)縈，用花開(kāi)花落的青春，譜寫(xiě)生命的華章。
詩(shī)詞，我的世界因你而美麗！
你美麗的樣子定格在我心中作文 20
毛毛蟲(chóng)，不經(jīng)歷破繭的苦痛，怎能成蝶？雛鷹，不接受風(fēng)雨的洗禮，怎能翱翔于天地之間？曇花，不經(jīng)歷時(shí)間的考驗，怎能綻放出驚艷的花朵？生命，因磨練而美麗。
生長(cháng)在非洲戈壁的依米，是一朵與青日爭艷的花�？墒�，在那樣惡劣的環(huán)境下，根本就得不到充分的養分，它并沒(méi)有放棄，而是慢慢的汲取養分，厚積而薄發(fā)，終于，在五年之后，依米花綻放在了非洲戈壁上，成為一道亮麗的風(fēng)景。
因為磨練，依米花的生命變得美麗�；ㄊ沁@樣，人又何嘗不是呢？
霍金，一位坐在輪椅上的強者。原本健康的他，因為一場(chǎng)疾病，把他永遠的禁錮在了輪椅之上，全身只有三個(gè)手指能動(dòng)，表情更是讓人有些害怕�？删褪沁@樣的一個(gè)人，他的身體雖然再也不能站立了，可他的思想可以站立，可以飛向太空，飛向宇宙！霍金做到了許多常人難以想象的事，創(chuàng )造了許多的奇跡。
因為磨練，霍金的生命變得美麗。
黃花梨是極其名貴的木材，而帶有“鬼臉”的黃花梨更是其中的佼佼者，被視為佳品中的珍品，價(jià)值連城，受到了世人的追捧，其實(shí)，所謂的“鬼臉”就是黃花梨木受到傷害之后留下的疤。為了彌補傷害，受傷處的紋理發(fā)生了變化，長(cháng)出了非常好看的'紋路，形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形，這就是人們俗稱(chēng)的“鬼臉”。
黃花梨的“鬼臉”是經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多災多難之后留下的傷疤。然而，就是因為這傷疤，才讓黃花梨更加名貴，更具魅力，以至于成為文人筆下的素材，成為收藏家推崇的對象。在傷害處長(cháng)出一朵花，傷害就不至于成為傷害，而是上天的恩賜。
生命因你而美麗，生命因磨練而美麗。
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