[精選]定格在記憶中的畫(huà)面作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

定格在記憶中的畫(huà)面作文1

　　記憶是條河，無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)止無(wú)休。有時(shí)平靜，有時(shí)洶涌。隨著(zhù)記憶之河的流動(dòng)，我又看見(jiàn)了那幅定格在我記憶中的畫(huà)面。一切清晰，如昨日……

　　記憶中的家門(mén)前有五階布滿(mǎn)青苔的石梯，然而這5梯對于那是剛剛學(xué)會(huì )走路的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直遙不可及。但一次次的摔倒并沒(méi)有磨減我對它的喜愛(ài)和好奇，反而，這摔倒，更別有一番樂(lè )趣。毫無(wú)準備的摔倒，時(shí)刻的提防，帶有冒險的刺激。這普通的不能再普通的階梯，在那時(shí)竟帶給我數不盡的歡樂(lè )。

　　記憶中的房間里的墻上，在那里的正中央掛著(zhù)一個(gè)圓圓的鐘。無(wú)論白天，還是夜晚。無(wú)論艷陽(yáng)，還是陰天。它都如一位得道的高僧，不悲不喜。以致于它的鐘聲永遠準時(shí)�！暗未�，滴答……”給浮躁的人以警醒，使絕望的人重獲希望。也就是這樣的鐘聲，曾在一個(gè)又一個(gè)夜晚伴我入睡。曾在一個(gè)又一個(gè)夜晚，給我香甜的夢(mèng)。

　　記憶中的家后有一棵粗壯的大榕樹(shù)，大得三個(gè)人也抱不完。因它茂盛的枝葉的`遮擋，夏天，空調成了擺設。冬天，溫和愜意。每天早上的第一縷晨光穿過(guò)繁茂的枝葉斑斑駁駁地從窗簾的縫隙中灑在臉上，隱約的，有家的味道。

　　那時(shí)的生活，沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，種各種各樣變幻多端的游戲。但那時(shí)的快樂(lè )卻簡(jiǎn)單的讓人羨妒，就連悲傷都異常的單純。而現在，擁有了很多，得到了很多，懂得了很多，成長(cháng)了很多，卻也失去了很多。那些所失去的就像樸素的老房，無(wú)法獲得，而又從未失去。

　　有時(shí)候，也會(huì )回去看看。鄰居們依然聊著(zhù)家長(cháng)里短，生活瑣事�？諝庵幸琅f混雜著(zhù)泥土的味道，童年的味道。陽(yáng)光依舊很好，暖暖的，如往常。一切仿佛都沒(méi)有變，而一切又仿佛都已改變。

　　那時(shí)的畫(huà)面，那時(shí)的世界，一花一草，一樹(shù)一木，那時(shí)的一切都清晰的定格在我的記憶中，隨時(shí)光掩埋，掩埋在記憶深處。不被發(fā)現，亦不被遺忘。陪伴著(zhù)我，度過(guò)人生的酸甜苦辣。

定格在記憶中的畫(huà)面作文2

　　在我們的心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是永永遠遠的記憶，定格在我們的心中，記憶中。

　　——題記

　　有一個(gè)年輕人曾經(jīng)告訴我：“不要想著(zhù)你那白白的夢(mèng)了，夢(mèng)是不可能實(shí)現的，所謂的‘夢(mèng)’只是人們通過(guò)憑空的想象才捏造出來(lái)的，是不可能實(shí)現的，你還是算了吧！”他說(shuō)過(guò)之后，就沿著(zhù)小河邊走向遠處了。我不相信他說(shuō)的話(huà)，因為我是知道：只要心中有夢(mèng)，夢(mèng)就在前方”的。這是我們的.班主任說(shuō)的。所以，我都是堅信這一句話(huà)，才走到這一條正大光明的路，盡管前面是一片黑暗，我的好伙伴——螢火蟲(chóng)也會(huì )伴著(zhù)我沖破黑暗。

　　在一條伴著(zhù)霞光的山間小路上，有一個(gè)身影獨自在小路間穿梭。像黑色的閃電，在小路上快速的游蕩。仿佛是在懼怕什么。突然，一道道霞光時(shí)隱時(shí)現，就這樣快速的變化著(zhù)。最終，如停電了一樣，那美麗的霞光不見(jiàn)了。天空一片黑暗，烏云籠罩著(zhù)大地，沒(méi)有了一絲的活力氣息，鳥(niǎo)兒們和動(dòng)物們也飛速地跑回到了自己的家中。這種現象，好像就是這個(gè)身影所懼怕的。這個(gè)身影停了下來(lái)，獨自一個(gè)人依靠著(zhù)一顆樹(shù)。

　　“劈啪”的一陣雷聲，再加上一道銳利的閃電，那一瞬間，好像是地球的末日到了，而那個(gè)身影被驚呆了，也大哭了起來(lái)。透過(guò)烏云，在閃電的照耀下，依稀可以看見(jiàn)他的面貌，臉色蒼白，骨瘦如柴，身著(zhù)一身橙色服裝。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，他才意識過(guò)來(lái)，原來(lái)他在暴風(fēng)雨中。這暴風(fēng)雨急驟地下著(zhù)，每一滴雨水打在他的身上，都會(huì )覺(jué)得像針扎一般。在天空的正東方，有一陣紅暈，看來(lái)是太陽(yáng)要升起來(lái)了。這才讓他鼓起了勇氣，讓他想到了夢(mèng)，讓夢(mèng)燃燒了他的心胸。他用臂膀作橋梁，用手臂作拐杖。終于，他回到了自己家。這讓我不再害怕黑暗，是這個(gè)故事讓我有了自信心，我不會(huì )忘記這個(gè)畫(huà)面。

　　每個(gè)人都有難忘的記憶，而這個(gè)畫(huà)面，它勞勞的定格在我們的記憶之中。

定格在記憶中的畫(huà)面作文3

　　世間最美的莫過(guò)于親情，而最容易被遺忘的也是親情。

　　——題記

　　秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)聲纏綿，嘈雜的街市燈火通明。我穿著(zhù)笨重的外套，坐在母親的電動(dòng)車(chē)上，穿梭于這座小城市中。

　　“你看看，這都幾點(diǎn)了？每次上課都要遲到……”一路上，母親不停地嘮叨著(zhù)，對我的慢動(dòng)作感到非常的不滿(mǎn)。

　　風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，其實(shí)母親說(shuō)著(zhù)什么，不太清晰，我煩躁地隨口應和著(zhù)“嗯”，心想，有一個(gè)這樣的母親，真是太不幸了。

　　“到了，快點(diǎn)下車(chē)�！蹦赣H急切地說(shuō)。

　　我跳下車(chē)，手中碩大的書(shū)包與讀小學(xué)的我很不成比例。母親說(shuō)幫我提進(jìn)去，手已經(jīng)伸了過(guò)來(lái)，我說(shuō)了句“不用”，急沖沖地跑到大廈門(mén)口按下通往教室的電梯。

　　電梯從頂樓慢悠悠地下來(lái)，我焦急地看著(zhù)顯示燈，又不時(shí)地看下正在奔跑的時(shí)間。

　　“電梯到了嗎？”母親似乎比我更焦急，不停地詢(xún)問(wèn)。只見(jiàn)她的目光于我和電梯之間不停交錯。

　　“�！彪娞蓍T(mén)開(kāi)了，我扭過(guò)頭向母親揮了揮手，“快回去吧，再見(jiàn)�！甭曇粜〉盟坪踔挥形易约耗苈�(tīng)見(jiàn)。

　　母親見(jiàn)我回頭，她有些尷尬地朝電梯里的我揮揮手，說(shuō)：”快進(jìn)去吧�！敝灰�(jiàn)母親緊張的神情得到了一絲緩解，眉頭也漸漸舒展開(kāi)來(lái)，嘴上掛著(zhù)一絲抹不去的慈愛(ài)與微笑……

　　從正要關(guān)閉的電梯門(mén)縫中，我發(fā)現母親用瘦弱的身軀支撐著(zhù)電動(dòng)車(chē)努力地往前靠，目光緊盯著(zhù)那扇電梯門(mén)，目光里，注滿(mǎn)了關(guān)切……我分明看見(jiàn)，她佝僂的背上不知何時(shí)多了一座小山峰，以往平滑的`額頭竟出現了水波痕一樣的皺紋，耳側的幾縷銀發(fā)在秋風(fēng)中飄得凌亂不堪。

　　當電梯門(mén)完全關(guān)閉的那一刻，我的心不知怎么有些隱隱作痛，腦海中不停地倒帶播放著(zhù)我對母親的冷漠，這是我的母親啊，溫柔慈祥的母親，我有什么理由說(shuō)出一些令她傷心的話(huà)語(yǔ)？此時(shí)，我心里留下的只有愧疚和脆弱。

　　站在電梯里，我動(dòng)了動(dòng)僵硬的身軀，母親那熾熱的目光讓我心頭一暖。淚，模糊了雙眼，沾濕了衣襟。那一刻，我仿佛看見(jiàn)，母親的眼眸中流出了不舍與淡淡的憂(yōu)傷，她在秋風(fēng)中似樽單薄的剪影……

　　就這樣，行走在熾熱的目光中的畫(huà)面烙在了我心上，永遠定格在記憶中。