【必備】定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1
在生命的長(cháng)河里許多事情都成了我歲月的過(guò)眼云煙,春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往一個(gè)個(gè)白天黑夜一件件的事情都像樹(shù)葉一樣萌芽生長(cháng)飄落大多都在我的腦海里淡忘了，可只有那一個(gè)畫(huà)面永遠的定格在我的記憶中，至今仍難以忘懷。
上小學(xué)的時(shí)候回家總喜歡探險，就是找不同的路回家。有時(shí)甚至能多走兩倍路程，更喜歡找那些隱秘的地方走，在那些沒(méi)有人住的破房子中走。
那天我和朋友們又一次進(jìn)行了探險，我們來(lái)到一條小路開(kāi)始走，我們在那些破房子找著(zhù)路，正在尋找的時(shí)候，突然聽(tīng)到了爭吵聲，我聞?dòng)嵹s了過(guò)去，真是奇怪，在這種地方怎么也有人住?只見(jiàn)一個(gè)男人在往外推一個(gè)老太太，嘴里還在罵罵咧咧地說(shuō)些什么，好像在說(shuō)：“現在你想起我來(lái)了，當初你分家時(shí)把好的都分給我哥了，而我呢，只有這個(gè)房子，這附近的人都致富了，只有我還住在這，現在我哥出車(chē)禍了，你想起來(lái)我了，照顧你們�！闭f(shuō)著(zhù)繼續將老太太往外推。
他口中的母親那個(gè)老太太眼里流著(zhù)兩行清淚，哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她可能太傷心了吧，我想她也不容易，也可能有她的苦衷，但是我覺(jué)得那個(gè)男人即使覺(jué)得她對不起自己，也不該如此狠心，他的媽媽給了他生命，把他養育成人，難道這些還不能夠成為他養她母親的理由嗎?老太太被趕出來(lái)門(mén)外，他的兒子關(guān)上了門(mén)，老太太眼里的淚水依然在流，一會(huì )兒，無(wú)奈的她只好默默地離開(kāi)了，她的背影是如此的孤獨與無(wú)奈，我想他應該去找他的其他親人了，我也不忍心看下去了，我怕我會(huì )哭出來(lái)，我也另找別路離開(kāi)了，我一路上都在想這件事，究竟是怎樣的心腸才能讓他把自己的母親趕出家門(mén)，古人以德報怨的美德都沒(méi)有了嗎?他的母親給了他許多，可能他從不曾察覺(jué)。
那個(gè)老人無(wú)依無(wú)靠孤獨的身影又一次出現在我的眼前，是幻覺(jué)，但又如此真實(shí)，只能祝愿她幸福的生活下去，希望他的兒子可以早日了解她的一片苦心。這一個(gè)畫(huà)面讓人永遠難忘定格在我的記憶，希望全世界不再有這樣的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2
喜歡爺爺家的后院，在方寸間，生長(cháng)著(zhù)一株株核桃樹(shù)，那里的畫(huà)面，定格在我記憶里。
拼湊起記憶的底片，我好不容易又一次來(lái)到了這里。越過(guò)時(shí)間的山溝，位于深山中的青磚小屋又一次映現。
還記得，墻外，有一棵核桃樹(shù)，小時(shí)候，我也曾與幾個(gè)兄弟姐妹在樹(shù)的蔭庇下嬉戲玩鬧，也曾擲起石子，享受聆聽(tīng)核桃與石塊一起墜地的“咚”聲，那奏響了我記憶的歡樂(lè )旋律。
而今，我卻佇在了那扇熟悉的紅門(mén)前，遲遲不肯扣響。溯記憶長(cháng)河，以前的這里，是大敞的，一眼便見(jiàn)爺爺奶奶在竹凳上，擇菜，掬米。又有誰(shuí)會(huì )入門(mén)，分享這份寧靜呢？大概只有縹緲的云了吧。
現在的我，怕扣動(dòng)心頭的流年，便緩緩推門(mén)，悄悄走進(jìn)里屋。爺爺正躺在床上，似是病了，但看到我，還是按掉了咿呀的收音機，手扶床坐起，慢慢地，一字一頓地說(shuō)：“對不起，今年的核桃，我也沒(méi)力氣收了，就在那，你多摘點(diǎn)吧�！�
順著(zhù)他手指的方向，一樹(shù)金黃驀然刺入我眼。夕陽(yáng)的余暉，掩映著(zhù)它，蒼郁的樹(shù)冠，恍若落日的紅云；滿(mǎn)眼的核桃粒，宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那樹(shù)下的長(cháng)竹竿，也早已落滿(mǎn)灰塵了。我走近，想撿拾起童年的記憶。
當初，這核桃樹(shù)下，凝聚著(zhù)多少歡樂(lè )啊。爺爺抱著(zhù)我，我握著(zhù)竹竿，胡亂地夠著(zhù)。而現在，我卻墊腳就夠得著(zhù)了。但我還用著(zhù)那根竹竿，打下不盡的核桃。如動(dòng)的鼙鼓般，那核桃砸落在地上，露出如琥珀的果仁，我隨手撿起一顆塞進(jìn)口中，滿(mǎn)頰留香。
我的心又一怔，往日，我總會(huì )拉著(zhù)爺爺與他一起品嘗�？涩F在呢？因為學(xué)業(yè)的日益繁重，就逐漸淡忘了嗎？不，不是的。爺爺，他就像是那株核桃樹(shù)，蒼郁，蓬勃，給我的，是美好的童年。我，又怎能忘記？
那童年的畫(huà)面，將永遠定格在我心間。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3
仍記得多年前的那個(gè)冬天，媽媽牽著(zhù)我小小的手，鵝毛大雪紛紛揚揚，那定格在記憶中的畫(huà)面。
我在下雪天出生。媽媽說(shuō)，那是二零零一年唯一的一場(chǎng)雪。風(fēng)雪交加中，我是她的慰藉。
爸爸媽媽?zhuān)哌^(guò)風(fēng)霜多少年，仍不能忘，舊時(shí)光里的那場(chǎng)雪。
那是一張老照片，色彩鮮明而簡(jiǎn)潔。照片上，媽媽的手修長(cháng)而蔥蔥，緊緊包裹著(zhù)我小小的手。她的神采飛揚，身軀纖細筆直，完全是青春的模樣。
我不由得問(wèn)媽媽?zhuān)F在怎么胖了。媽媽神色黯然，話(huà)語(yǔ)中透出一股凄切：“那時(shí)候啊，我剛生下你，沒(méi)半年，就出了一場(chǎng)車(chē)禍，后來(lái)在床上躺了幾個(gè)月，身子也沒(méi)好徹底……你也知道，那時(shí)候多窮啊，醫療條件也不好，后來(lái)身子骨很虛，慢慢就發(fā)胖了�！蔽乙惶ь^，就看到媽媽頭上的皺紋，發(fā)絲間隱隱透出幾抹銀色，心里一酸，差點(diǎn)落下淚來(lái)。
我又翻出了那張照片，它一直被完好的保存在相冊里。我想，就算找不到了，我也一樣會(huì )清清楚楚地記得，媽媽的發(fā)絲飛揚，她穿著(zhù)棕色的小皮靴，披著(zhù)一件白色的風(fēng)衣，站在雪地里，仿佛融入了周?chē)奶斓�。而我現在也褪去了臉上的稚嫩，不再青澀，有了恣意的模樣，而那可愛(ài)的小虎牙仍在照片里，仍在記憶里。
媽媽現在身體愈發(fā)不好了，她受不得風(fēng)寒，一感冒就是一場(chǎng)大病隨之而來(lái)，而我也再沒(méi)有牽過(guò)她的手。她已不復年輕模樣，但她在我心中永遠年輕漂亮。
媽媽這半生吃了不少苦，我每每與她促膝長(cháng)談的時(shí)候，那一瞬間，我走進(jìn)她的內心，卻有無(wú)限心酸在心頭縈繞，可她雖苦，卻沒(méi)有怨言。
“我有一次出車(chē)禍，這只眼失明了”，她指著(zhù)她的右眼：“當時(shí)我就覺(jué)得活著(zhù)都沒(méi)有希望了，因為當時(shí)那個(gè)條件幾乎不可能治愈。但想到你，我還是舍不得。后來(lái)多虧了你爸爸找了很多土方，找了很多人……不然我這只眼可能就徹底瞎了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽平淡如話(huà)家常般的神色，卻哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這該有多么大的毅力��！媽媽?zhuān)粤硕嗌倏�，才能如此安然地面對命運的挫折和病痛的`折磨？
我一想到這些，心就很痛，那照片中初為人母的女子，如今已習慣了生活的坎坷和不可預料。那是定格在記憶中的畫(huà)面，是刻在我心的一道風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)旅途，有遇到的旅客和沿途的風(fēng)景�？傆幸惶炷銜�(huì )下車(chē)，但你留給我的是最美的記憶。就讓你在我的腦海中定格，在那片風(fēng)景里永不消弭。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4
那個(gè)夏天充滿(mǎn)了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽(tīng)的朋友而唱的曲子，和當天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔，都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。
是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力，我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭，總會(huì )有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì )邊緣獨力奮斗的 植物人朋友募集愛(ài)心。決定以行動(dòng)支持這些英雄，我們簡(jiǎn)單地取了賣(mài)場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè)，其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子，另一個(gè)則裁成數片看板，上面用粗黑奇異筆寫(xiě)上“順手捐發(fā)票，救救植物人”的幾個(gè)大字。為了先吸引人潮，我們選了一門(mén)冰品專(zhuān)賣(mài)店的附近，并且覺(jué)得以音樂(lè )來(lái)起頭可能會(huì )更有效果，就把一首從祖母 到小學(xué)生都聽(tīng)過(guò)的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發(fā)票紙的意思。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的練習，我的吉他像是懂得接下來(lái)會(huì )很需要它，因而讓我順利的練好曲子。
“謝謝！”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內和一、兩百人道謝，對象有來(lái)吃冰飲的母親和小孩，也有路過(guò)的學(xué)生，但是有幾個(gè)看似不懷好意，站在一旁的大學(xué)生看著(zhù)我們而 手中電話(huà)不停傳著(zhù)短信，原來(lái)以為有什么壞事要發(fā)生，可是在我們離開(kāi)前，這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們，真是錯怪他們的樣貌了。
回學(xué)校開(kāi)檢討會(huì )時(shí)，發(fā)現影片中常出現一位年約五十，坐著(zhù)輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說(shuō)，他進(jìn)去買(mǎi)東西然后出來(lái)投，投完再進(jìn)去買(mǎi)，買(mǎi)完再投……，他還握著(zhù)同學(xué)的手，激動(dòng)的道謝好幾次�？吹竭@里，我們眼角都泛著(zhù)光。
一個(gè)圓滿(mǎn)的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結，社會(huì )由這幾段美好的連結而形成一面網(wǎng)，可以穩定和包容所有人。當那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí)，我還未想過(guò)這件能和他人連結的善事。
我們幾個(gè)同學(xué)和著(zhù)笑和感動(dòng)，一起入鏡，定格在我美好的生命。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5
記憶中總是漂浮著(zhù)許許多多的畫(huà)面，有些如夢(mèng)一般轉瞬即逝，有些如影子一般揮之不去。在我記憶的長(cháng)廊中，總會(huì )有那么幾個(gè)畫(huà)面深深地刻在腦海中。有時(shí)畫(huà)面浮現，會(huì )讓我嘴角微揚，而有些畫(huà)面，卻又讓我眉頭緊鎖，有時(shí)又會(huì )飽含眼淚。
“媽媽?zhuān)胰ド陷o導班，你送我吧�！蔽冶奶�(zhù)去了媽媽旁邊，可媽媽盯著(zhù)手機屏幕，看了一會(huì )，站起身邊走邊說(shuō)：“孩子，今天你自己去，我有點(diǎn)事兒，你路上注意安全�！闭f(shuō)完她便急匆匆地走了。我嘟著(zhù)嘴，一臉不情愿：“明明知道我快晚點(diǎn)了，居然不送我，什么事情這么急？”即使抱怨著(zhù)，可我還是自己走著(zhù)去了輔導班。
不知為什么，可能是我還在埋怨媽媽?zhuān)矣X(jué)得這一節課時(shí)間特別的長(cháng)。心不在焉的我用筆在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)�！拔�，你怎么了，一節課看你都在桌子上寫(xiě)字，一副心不在焉的樣子，有什么心事嗎？”同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我不吱聲，就裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。終于等到了放學(xué)，我朝著(zhù)樓下奔去，想快點(diǎn)看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她出什么事情了。
當我跑到樓下，卻發(fā)現外面下去了大雨�！罢媸堑�，我告訴你下雨了，你跟聽(tīng)不見(jiàn)似的�！蓖瑢W(xué)們陸陸續續的下來(lái)，有人便告訴我。我盯著(zhù)外面的雨，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開(kāi)傘和父母一同走回去。我想：媽媽會(huì )來(lái)接我的，肯定是紅燈太多了，她耽擱了�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)的走了，老師也下來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么還不走？沒(méi)人接你嗎？要不我送你回去？”“不用了，老師，我媽媽一會(huì )兒就來(lái)�！蔽倚χ�(zhù)回答她�？墒怯形抑�，媽媽在忙，估計以為我回去了吧。我只好戴上帽子，在大雨中跑著(zhù)回家。
回去后，看著(zhù)鏡子中濕答答的自己，不禁苦笑。我簡(jiǎn)單收拾了一下，便坐著(zhù)等媽媽回來(lái)。時(shí)間飛快流逝，不知不覺(jué)間到是十一點(diǎn)，我竟然在沙發(fā)上睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現媽媽坐在我旁邊�！皨�?zhuān)慊貋?lái)了�！薄皩Σ黄�，今天你姥爺病了，你姨媽給我發(fā)了消息，我才沒(méi)送你去�？晌也恢澜裉煊杏�，我也不知道你沒(méi)帶傘，你老師給我打電話(huà)我才知道，你自己淋著(zhù)跑了回來(lái)，對不起，我沒(méi)去接你�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽突然哭了，我被這一幕嚇到了，一向不愛(ài)哭的媽媽居然會(huì )因為這點(diǎn)小事兒哭了�！皨�?zhuān)憧�，我又沒(méi)有生病，你哭什么啊，我這不挺好的嗎�！蔽倚χ�(zhù)告訴媽媽?zhuān)屗灰蘖�，她邊笑邊抹眼淚，說(shuō)道：“媽媽真的很內疚，一忙起來(lái)就把你給忘了，你不怪我吧�！薄袄褷敳×�，你著(zhù)急是應該的，怪你干嘛�！眿寢屝χ�(zhù)抱住我。
第二天醒來(lái)，媽媽留了字條便去照顧姥爺了。我突然想起了媽媽昨晚的舉動(dòng)，她第一次哭吧，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭。她哭的那一幕我的心仿佛被定格了，她雖然是擔心姥爺，卻還是急著(zhù)趕了回來(lái)。那一幕，刻進(jìn)了我的心里，那個(gè)畫(huà)面，我永遠不能忘卻……
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇6
愛(ài)是什么，愛(ài)情又是什么？他們說(shuō)因為愛(ài)情才走到一起的，我不明白為什么，在我眼中父親和母親從來(lái)沒(méi)有浪漫，他們都是“40”后了，生活的日子是那么平平淡淡，他們沒(méi)有爾康和紫薇的柔情，沒(méi)有三毛與荷西的真誠，更沒(méi)有童話(huà)中白雪公主和白馬王子的美好，我曾疑惑的問(wèn)他們：“你們是如何走到一起的？”他們笑而不語(yǔ)。
那天周五放學(xué)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭嬉鬧著(zhù)，天邊的云霞紅嘟嘟的，我飛快的向家門(mén)口奔去。
到了家門(mén)口，心里正想著(zhù)爸媽會(huì )給我做什么好吃的，一眼便看到爸爸媽媽正在廚房忙活著(zhù)，我想偷偷從后面嚇唬一下他們，正貓著(zhù)腰上前時(shí)，媽媽的鞋帶散了，媽媽正準備低頭系鞋帶，爸爸已附身蹲下，細心地為媽媽系起鞋帶來(lái)。我驚呆了，平時(shí)看似大大咧咧的爸爸還這么細心？此時(shí)的媽媽像個(gè)害羞的小女孩，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。她深情的看著(zhù)爸爸，用她那粗糙的手，心疼地在爸爸頭上摩梭起來(lái)，并從中挑撥出一根白發(fā)拔了出來(lái)，攆在手中喃喃地說(shuō)：“老了，我們都老了！”我的心頭一顫，是呀！爸媽都老了，為了我，為了我們這個(gè)家都操心老了！爸爸系得很認真，把媽媽的鞋帶緊了又緊。還抬起頭，對媽媽笑著(zhù)，媽媽則羞澀地扭過(guò)頭！多么溫馨感人的畫(huà)面，難道這就是愛(ài)情？！它無(wú)聲無(wú)息，像涓涓細流沁人心脾；它又像幽幽蘭花芳香四溢，它更像陳年佳釀香醇無(wú)比！
我不敢出聲，生怕打破了這絕美的畫(huà)面！我真想時(shí)光在此停留，讓這個(gè)畫(huà)面定格在那里，永遠，永遠！
仔細想想，父親和母親確實(shí)很相愛(ài)，平日爸爸干活回來(lái)，媽媽總會(huì )準備幾樣可口的飯菜，讓爸爸喝兩口；香菇、稻谷豐收了，爸爸總會(huì )先給媽媽買(mǎi)身新衣服；是呀，這些不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)意，卻都充滿(mǎn)著(zhù)讓人回味無(wú)窮的愛(ài)！
原來(lái)這就是爸媽的愛(ài)情，這個(gè)畫(huà)面將永遠的定格在我的記憶里！
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