【精華】定格作文集錦9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的定格作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

定格作文 篇1

　　商機來(lái)到。有 A、B、C、D、E、F三對六位朋友，他們共同遇到了一個(gè)很大的商機，這個(gè)商機所包含的利益、收益、好處都非常的巨大，但這個(gè)商機的特點(diǎn)是：有不確定性、時(shí)間長(cháng)期性、短期無(wú)分文現金流回報、仍需個(gè)人繼續投入花費、可能會(huì )經(jīng)歷許多磨難煎熬。

　　退卻放棄。過(guò)了兩年，A朋友、B朋友退出了，理由是：判斷不出希望，不再相信這個(gè)商機生意是真的。又過(guò)了兩年，C朋友、D朋友也退出了，理由是：這種生意老沒(méi)結果，太麻煩了、熬不下去了。

　　依然堅持。但是，E朋友和F朋友卻依然繼續堅持往下走，因為，經(jīng)過(guò)深度分析、深刻悟道，他倆認為這種商機絕不只是一個(gè)生意，如果用普通人“做生意”的心態(tài)去對待這個(gè)商機可能會(huì )沒(méi)有好結果，如果用“做事”、“做事業(yè)”的心態(tài)去判斷，可能會(huì )有大機會(huì )�！白錾�意”的心態(tài)格局與“做事業(yè)”的心態(tài)格局絕對不同，前者死盯著(zhù)利益、急切投機而急功近利，就會(huì )不想多付出、就沒(méi)有耐性、沒(méi)有苦熬品格，所以只能選擇放棄。而后者盯著(zhù)的是事情：應該付出什么、事情要做好、要堅定信念、堅信有就有沒(méi)有也會(huì )有、把困難眼淚自吞下肚、要笑到最后。

　　收獲果實(shí)。進(jìn)入第五個(gè)年頭，E朋友和F朋友果然獲得了這個(gè)商機的巨大利益。這個(gè)商機的幕后者對他倆說(shuō)：就因為你倆沒(méi)有把這商機當著(zhù)“生意”看待，而是高悟性地正確地以“事業(yè)”眼光看待，而且忍受了五年多的艱辛苦難，因此，這個(gè)勝利果實(shí)你倆享用理所當然、當之無(wú)愧！

　　體會(huì )結論：心態(tài)格局就是命運！好的心態(tài)決定了好的命運！而不好的心態(tài)就沒(méi)有好命運！什么叫天命？什么叫命中注定？就是這個(gè)道理！

定格作文 篇2

　　沒(méi)有漫天的繁星，清冷的月光散發(fā)出微弱的光亮，唯有身后那盞昏黃的燈卯足了勁，將兩人的影子拉得老長(cháng)。

　　我目不轉睛，盯著(zhù)自己的足尖，仿若在盯著(zhù)什么稀世珍寶，母親在一側行走。不覺(jué)，已離了那燈好遠。我見(jiàn)到自己的影子在顫抖，才發(fā)覺(jué)自己是在恐懼。我扯了扯母親的衣角，示意她往回走。母親轉身的那一刻，笑了，眸光比那日的月光亮出了許多許多。

　　母親開(kāi)始跟我回憶起她的學(xué)生時(shí)期。母親初中畢業(yè)前從來(lái)不愁成績(jì)，向來(lái)筆一揮，便有一張完美的答卷。

　　我聽(tīng)著(zhù)，抬頭望著(zhù)她，一臉艷羨。

　　她考上了高中，卻因為她的母親說(shuō)：“你若是不上高中，你的妹妹就一定能上衡陽(yáng)市八中�！蹦赣H聽(tīng)后，選擇了放棄。她將那份東拼西湊出來(lái)的學(xué)費，東拼西湊出來(lái)的希望，交給了她的妹妹。轉身讀了中專(zhuān)。

　　我安靜地聽(tīng)著(zhù)，看向母親的面龐，她沒(méi)有笑，留給我的是一張線(xiàn)條柔和的側臉。我只剩下那份驚艷。驚她的無(wú)私，艷她的美麗。

　　她搖搖頭：“我不喜歡那份工作，自考本科，咬牙讀了一年，在山窮水盡之時(shí)遇上了你爸�！薄耙郧拔覟榱四阋毯湍憔�，還有我自己在努力拼搏，現在他們都長(cháng)大了，有了自己的家庭，作出了一番自己的事業(yè)。以后，我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失，有你們和這個(gè)家，足夠了�！�

　　我應著(zhù)，將快要涌上來(lái)的淚水生生壓了下去，眼睛除了酸，還有冷風(fēng)吹來(lái)的疼痛。

　　母親看向我，道：“我不求你們以后有多么風(fēng)光，我就希望看著(zhù)你們長(cháng)大成人，希望你們平安幸福地度過(guò)一生�？吹侥銈兂杉�，看著(zhù)你們有了自己的孩子，多好。這種生活，足夠了�！�

　　我的眼睛不爭氣，沒(méi)能安撫住淚水，讓它似心臟泵出的血液那樣不止地流著(zhù)。母親擦了擦我的淚，挽著(zhù)我的手臂，走進(jìn)那盞昏黃的燈。步頻不快，步幅不大，每一步都沉穩，令人安心。伴著(zhù)這步伐，母親眼中的笑意漸濃。

　　母親的目光越過(guò)月亮散出的光亮，與她低低的訴說(shuō)一起，在我的心中定格。

定格作文 篇3

　　又是一個(gè)雨天，有著(zhù)狂風(fēng)的咆哮，雨不停地傾瀉著(zhù)，但是我已不再脆弱，心中的那顆竹依然挺立……

　　那一次失敗的考試，當我看到成績(jì)時(shí)，心頓時(shí)碎了，久久地盯著(zhù)那份試卷，我感道茫然

　　也許出去能放松心情吧，我這樣想。于是我走進(jìn)了一片竹林中，觀(guān)賞者。這時(shí)，一棵看上去十分蒼老的，已經(jīng)發(fā)黃的竹子依然挺立在哪里，看上去像即將逝世的老人在掙扎。唉，我感嘆竹與我一樣，在殘酷的現實(shí)面前顯得不堪一擊，又感嘆這紅塵能有幾回如愿，一切仿佛被黑暗吞噬一般，黯然失色。

　　本想緩解沉重的`心情，但卻變的更加傷感，我苦笑幾聲，離開(kāi)了這可竹。天上的烏云開(kāi)始聚攏，它們遮住了陽(yáng)光，我意識到，可能要下雨了。果然，雨仿佛止不住的眼淚，從空中歇下來(lái)，伴著(zhù)閃電與狂風(fēng)。

　　我趕緊跑回了家，關(guān)上窗。但我的視線(xiàn)從未離開(kāi)過(guò)窗外的那顆泛黃的竹。

　　雨不停地從空中瀉下，狂風(fēng)襲來(lái)，竹林中的許多竹子被吹彎，啪啪。一顆顆竹的斷裂聲響徹在我耳邊。我的目光全部聚焦在那顆泛黃的竹上，十分擔心它的安危�？耧L(fēng)無(wú)情，并沒(méi)有因為這棵竹的“脆弱”就此停下，反而更加肆虐，那棵竹似乎彎的厲害，我默默地轉過(guò)身去，不想看這情景。一分鐘，兩分鐘……我始終沒(méi)有聽(tīng)到聲音！那棵竹依然屹立！

　　“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是對那棵竹最好的贊揚。我的心被觸動(dòng)了，我忽然覺(jué)得我是多么的懦弱，只是一片烏云，便遮住了我心中的藍天，而那棵竹，就算忍受風(fēng)雨的洗禮，它依然挺立這，永遠堅強地面對。

　　雨停了，我打開(kāi)門(mén)，跑向那棵竹，看著(zhù)它挺立的身影，我似乎明白些什么，我的內心多了一份力量，我永遠不會(huì )忘記那個(gè)畫(huà)面。

　　現在的天，依舊是大雨傾盆，我已不再懦弱，那個(gè)畫(huà)面永遠定格在我的記憶里，那棵竹永遠屹立在我的心中。

定格作文 篇4

　　一段被葉鋪滿(mǎn)的小路，一個(gè)步履短緩的老人，一個(gè)離別的孩子。秋風(fēng)起，樹(shù)木搖曳，葉像蝴蝶飛滿(mǎn)天。

　　又是一年，又加深了奶奶臉上被歷史輾過(guò)的轍皺，她又老了一歲，八十年歲月悠悠，她經(jīng)歷戰爭，飽嘗饑餓，承受生離死別，我想她已看淡一切。但從她蓄結的雙眸，我看到了她的哀愁。

　　我拉著(zhù)奶奶的手，干枯而粗糙。她不能再像我兒時(shí)那樣背我了，畢竟，我不再幼小。奶奶雖然步很小，很慢，但很沉重，很堅定，謹慎而細心，她是在告誡我，人生路上多加留意，踏踏實(shí)實(shí)地走下去。我們無(wú)聲的走著(zhù)，我慢著(zhù)腳步，四顧四周我熟悉的一切，稻田，白菜地，田埂……這一塊塊留下我和奶奶汗水的地方。

　　突然地，奶奶開(kāi)口了，仿佛看穿了我的心思，說(shuō)道：“稻田已經(jīng)被人家租用了，明年開(kāi)始再也不用種田了，閑下來(lái)的時(shí)候，就種種小白菜和小青菜�！痹�(huà)語(yǔ)間有些不舍。不知道是對她彎腰種了幾十年的地還是他朝夕相處十幾年、現在見(jiàn)面次數卻少得可憐的小孫子。她又指著(zhù)原來(lái)種茭白的地方：“這里今年又被村里占了，給里一些補貼，說(shuō)是要辦什么廠(chǎng)�！�

　　突然間奶奶停下了腳步，凝望著(zhù)已經(jīng)成熟的茭白，眼睛里流露著(zhù)不甘與不愿。接著(zhù)繼續我們的行走。天色漸漸暗了下來(lái)，可奶奶卻好像越走越慢，他希望我留下來(lái)，好跟我嗑嗑家常。這幾年只有大伯跟奶奶在一起。爸爸媽媽很少去鄉下，只有我，但是隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的逐漸繁重，我去鄉下的次數越來(lái)越少，屈指可數。奶奶可以說(shuō)話(huà)的人就更少了。

　　到了村口，小路的盡頭，就真的到我們分手的時(shí)候了。古語(yǔ)有云：“離別最是無(wú)情�！笨v是圣人，在離別的時(shí)候也會(huì )有停滯，更何況我們凡人呢。

　　車(chē)到了村口，我上了車(chē)，回首的那一霎那，奶奶眼里噙著(zhù)淚水，我隱隱感覺(jué)到了奶奶內心的苦痛。，見(jiàn)我一次少一次。我默默的低下頭，車(chē)漸行漸遠，奶奶的身影，伴著(zhù)秋風(fēng)，在村口遙望，成了我腦海中揮之不去的畫(huà)面。

　　這是一段被黃葉鋪滿(mǎn)的路，路的一頭是一個(gè)遙望的老人，路的另一頭是一個(gè)離別的少年。

定格作文 篇5

　　我看過(guò)一篇文章，他曾屢次出現在我的腦海中，一對夫婦滿(mǎn)臉泥土，雙手舉著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)一周歲的孩子，他們臉上掛著(zhù)闖苦與絕望，看的出他們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是他人的雙手充滿(mǎn)力量與希望。

　　你們可能猜不到，這是三具已經(jīng)僵硬了的尸體，這是父愛(ài)與母愛(ài)在死亡邊緣線(xiàn)上的偉大定格。

　　一次一位精神病患者在攔一輛公共汽車(chē)，司機為了躲他，一不小心掉入江中，這時(shí)車(chē)上的28位乘客都去世了。當警察來(lái)打撈尸體時(shí)，發(fā)現了三具引人注目的尸體（開(kāi)頭的那三具）當時(shí)在場(chǎng)的所有人都被這偉大的父母愛(ài)所感動(dòng)。

　　童年時(shí)代是美好的，但是一去不復返。當我們腦子里有了主張，不再向父母問(wèn)這問(wèn)那，當我們學(xué)會(huì )讀書(shū)，不再讓父母講《孔融讓梨》的故事，當我們扎著(zhù)新潮的馬尾辮，不再讓他們給我們扎辮子的時(shí)候，是不是冷落了父母。

　　當我們到異地求學(xué)時(shí)才知道父母至我們的愛(ài)，才知道該珍惜這種愛(ài)。同學(xué)們珍惜愛(ài)吧，不要到老了才后悔。啊，父愛(ài)母愛(ài)的定格多偉大呀！

定格作文 篇6

　　我永遠忘不了20xx年正月十一的晚上。福清電視臺綜合頻道愛(ài)心幫幫團欄目播出一個(gè)《春暖人心》的節目。屏幕上出現了三個(gè)人：

　　主持人大姐姐、我和爸爸。

　　上電視錄節目，我和爸爸是大姑娘上花轎——頭一回。我倆緊張得手足無(wú)措，眼睛不敢朝臺下的觀(guān)眾看。主持人看出我倆的窘樣，趕忙緩和氣氛，微笑著(zhù)說(shuō)：“你倆別緊張，我們就當是拉拉家常，說(shuō)說(shuō)話(huà)”然后，大姐姐就向觀(guān)眾介紹我家的情況，此時(shí)，我們的心才平復下來(lái)，認真傾聽(tīng)著(zhù)主持人的講述。這時(shí)，大姐姐轉向爸爸問(wèn)：“林叔叔，你是在這些孩子多大的時(shí)候發(fā)現她們被遺棄的？”當主持人把話(huà)筒遞給爸爸時(shí)，爸爸的臉突然紅了，我目不轉睛地盯著(zhù)爸爸，我知道，此時(shí)爸爸又緊張了。不過(guò)，爸爸還是順利地回答完大姐姐的問(wèn)話(huà)。接著(zhù)，大姐姐又問(wèn)爸爸是怎樣把我們五個(gè)姐妹撫養長(cháng)大。這次，爸爸從容不迫地講完撫養我們的整個(gè)過(guò)程。我在一旁靜靜地聽(tīng)者。

　　突然，大姐姐問(wèn)我：“佳琳，你能不能跟我們說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習成績(jì)和生活的近況？當大姐姐把話(huà)筒對著(zhù)我的時(shí)候，我心慌了，腦袋一片空白，原本說(shuō)話(huà)挺流利的我，此時(shí)回答得語(yǔ)無(wú)倫次。那短短的三分鐘我是怎么過(guò)來(lái)的，我到現在還是蒙蒙的，想來(lái)可真好笑。

　　如果，時(shí)間能夠倒流，定格在那一刻，我想，現在的我一定能夠回答得非常完整。

定格作文 篇7

　　窗外又是一場(chǎng)暴雨，打亂了我的思緒，那定格在心中的微笑又浮現在眼前。

　　那日，風(fēng)撕扯著(zhù)大地，天仿佛破了個(gè)洞，雨直灌而下，手中拿著(zhù)雨傘卻不愿打開(kāi)，因為愛(ài)雨打在昏昏沉沉的面頰上的冰涼，情不自禁的走入暴雨之中，漫無(wú)目的地走著(zhù)，第一次沒(méi)有以光速沖向班級，慢慢將清冷的空氣吸進(jìn)肺腑，讓全身感到了一種冰涼，終于有知覺(jué)了，我想，忙碌的生活似乎將我與一切隔絕了。

　　恍惚間抬起頭一看，怎么又走到了學(xué)校？看來(lái)是習慣了，耳邊傳來(lái)了朗朗書(shū)聲，心頭才一緊，快要遲到了，飛奔入教室，坐在座位上，拿下潮濕的書(shū)包，習慣的抬頭一看，觸目驚心，怎么又少了一天，剛舒展開(kāi)的眉頭再一次皺緊，輕輕的嘆了口氣，同桌看看我頹廢的樣子，忙問(wèn)：“沒(méi)帶傘嗎？快去換衣服吧，免得著(zhù)涼了，又得缺課�！�

　　我苦笑了一下，回了一句：“帶了，但不想遮住難得的清涼�！币矝](méi)顧得上看她，亦不覺(jué)身上的潮濕，頭也不抬的，又回到字母中去了，而心卻被丟在了冷雨之中，讀者讀著(zhù)，竟發(fā)覺(jué)字模糊，淚已涌進(jìn)了眼睛，剛滑落之際卻被人給擦去了，抬頭一看，是同桌。

　　慌亂之中，我露出了一個(gè)淡淡的微笑，還未來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她就激動(dòng)的說(shuō)道：“我就說(shuō)嘛，枯燥的生活不會(huì )讓心疲憊，即使是初三也有快樂(lè )，不要太畏懼中考，你笑起來(lái)真好看�！闭f(shuō)完還回敬了我一個(gè)甜甜的微笑，時(shí)間在那一刻定格。

　　好久不見(jiàn)這種笑，似將冰冷的心鋪上了軟絮，如冬日里久違的陽(yáng)光拂走了窗臺上的塵土，將苦悶的初三帶進(jìn)了快樂(lè )，我的眉頭解開(kāi)，美麗，溫暖……

　　這一笑似乎解讀了所有的沉默與愁思，原來(lái)充實(shí)而又忙碌的初三，平淡的日子并沒(méi)有淡化友情，同桌是一個(gè)如此心細的女孩，她解讀了我，哪怕是一滴眼淚，一個(gè)微笑，從此兒時(shí)的雨季不再是苦澀而又陰霾，中考不再是揮之不去的壓力，每天早晨的第一件事不再是抬頭看倒計時(shí)，而是和同桌相視一笑，將一天從快樂(lè )開(kāi)始……

　　此刻，我們已不在同一個(gè)學(xué)校，但我想：當夜幕漸臨，她那里一定是新月一彎，伴隨她入夢(mèng)的一定是那美麗的微笑，當朝霞漸起，她那里一定是旭日一輪，喚著(zhù)她起床的一定是那溫柔的聲音，她回報的一定是甜甜的微笑，定格在每一個(gè)人的心中。

　　想到這是，竟不覺(jué)一笑，抬頭一看，暴雨已停，天際已出現一彎彩虹，如她嘴角輕輕上揚的弧度，定格！

定格作文 篇8

　　在記憶的彩帶上，定格了一幅名叫幸福的畫(huà)面。

　　三個(gè)天真爛漫的小女孩，手牽手，肩并肩，漫步在一個(gè)公園里。我仍記得，那是我們第一次獨自出來(lái)玩，沒(méi)有目的地，只是悠閑地走著(zhù)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。明媚的陽(yáng)光灑下來(lái)，撒在每一個(gè)女孩的頭發(fā)上，甩動(dòng)的馬尾在空中跳躍。坐在公園的長(cháng)椅上，拿出包里的零食一起分享，心中甜甜的蜜流成了河。

　　那天我們一起吃一個(gè)甜筒。三個(gè)女孩圍在甜品店前，你一口，我一口，不亦樂(lè )乎。不管天有多冷，甜筒的蜜意早把我們的心都暖化了，那種感覺(jué)叫做幸福。

　　我曾問(wèn)過(guò)她們，什么是好朋友？她們給我的答案是：“看到她跟別人玩得好會(huì )嫉妒�！薄霸诤跛�的感受，害怕失去她�！薄霸谒�面前不用偽裝，可以把喜怒哀樂(lè )掛在臉上�！倍�我覺(jué)得，好朋友就是默默支持她，幫助她，感激的話(huà)就算沒(méi)有說(shuō)出口，她也一定能明白，就像我們三個(gè)一樣。我以為我們可以這樣一起長(cháng)大，我們的友誼可以堅不可摧。

　　漸漸地，我們長(cháng)大了。

　　升入初中，我們三個(gè)分在了不同班級，時(shí)間沖淡了一切，包括友誼——我們不常見(jiàn)面了。偶而在校園里遇見(jiàn)，也只是相互看一眼，尷尬地離去，誰(shuí)都不先跟對方打聲招呼。有時(shí)候想開(kāi)口打個(gè)招呼，猶豫片刻，卻發(fā)現對方已經(jīng)走遠。次數多了，便也成了自然—一見(jiàn)面，頭也不回地走了，留給對方的是一個(gè)熟悉卻又陌生的背影……

　　我們這是怎么了？

　　天還是那么的藍，一望無(wú)際。六年的點(diǎn)滴仍歷歷在目，只是，昔日的朋友在哪兒？我不禁心頭多了幾分惆悵，現在，陪我到公園里漫步的還有誰(shuí)？每次不自覺(jué)地走到甜品店，滿(mǎn)心歡喜地買(mǎi)了一個(gè)甜筒，一轉頭卻發(fā)現曾經(jīng)那兩個(gè)逗我開(kāi)心的身影已經(jīng)不見(jiàn)了，甜筒再也吃不出那時(shí)的味道了。

　　一次一次地翻閱同學(xué)錄，復雜的情緒涌上心頭，她們對我的笑仿佛就在昨天。

　　街上來(lái)來(lái)往往的人有很多，我尋找著(zhù)，當初的我們在哪兒？景色朦朧了，淚水浸潤了眼眶；心頭惆悵了，成長(cháng)帶來(lái)了煩惱。是呀，長(cháng)大帶來(lái)了很多，就是沒(méi)有了“我們”。

　　成長(cháng)就像是一班列車(chē)，總會(huì )有人到站，那些陪我走過(guò)一程的人，中途下了車(chē)，就像是開(kāi)在我生命里的煙花，欣然綻放后落幕。

定格作文 篇9

　　不知是哪個(gè)頑皮的小孩不小心打翻了墨水，在天空上渲染出千絲萬(wàn)縷的黑線(xiàn)條，連月亮也嚇得躲進(jìn)云層里，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，在這漆黑的夜里顯得格外突兀。

　　這讓我又想起了那個(gè)老人。那幕定格的場(chǎng)景。

　　也是這樣漆黑的夜晚，也是那樣安靜得讓人害怕，我獨自一人走在這漆黑的道路上。我看到了那座古老陳舊的石橋，我看到了那座橋上提著(zhù)燈的瘋癲的老人，還有他那破舊的自行車(chē)。那座石橋真的很老很老了，他身上的銹跡和老人臉上的溝壑一樣多；那輛自行車(chē)真的已經(jīng)很舊很舊了，像極了老人。

　　我實(shí)在邁不開(kāi)腿，不是怕破壞了這幅和諧的畫(huà)面，而是怕老人突然站起來(lái)開(kāi)始胡言亂語(yǔ)。我內心不斷掙扎著(zhù)，可這條路是必經(jīng)之路。我在心里給自己打氣：沒(méi)事的，他就是一個(gè)瘋了的老人。

　　我的心快要跳到嗓子眼了，我緊緊捏住書(shū)包的兩條帶子。果不其然，老人又站起來(lái)了！他高高地舉起手中的燈，嘴里不知在嘀咕什么。我害怕得拔腳就跑，整個(gè)人開(kāi)始微顫起來(lái)。跑到橋的盡頭，我忍不住回頭望向老人：老人的臉在他手中暖黃色的燈光照耀下，顯得格外可怕；老人臉上的千溝萬(wàn)壑像極了電視里的巫師，頭發(fā)亂得像來(lái)不及收割的蓬草，衣服也像布滿(mǎn)了灰塵，嘴里像是在念著(zhù)奪人魂魄的咒語(yǔ)。我不禁打了個(gè)寒顫，趕緊走向回家的路。

　　回到家里，我開(kāi)始向媽媽講述剛才的驚險故事。媽媽嘆了一口氣，告訴我：“不用怕，那個(gè)老人怪可憐的，他的兒子因為在沒(méi)有路燈上的道路行駛，以致于人和自行車(chē)一同摔下山坡。那老人啊，是怕有人重蹈覆轍，他想保護好你們�！�

　　我的腦海里又浮現出老人在燈光照耀下的臉。我突然覺(jué)得老人的臉在暖黃色燈光的照耀下顯得溫暖明亮，那臉上的千溝萬(wàn)壑竟然開(kāi)始變得親切起來(lái)，嘴里只不過(guò)是反復叨念那些讓我們小心看路的溫暖語(yǔ)言……

　　這一幕，就這樣定格在我的腦海中。

　　我想我會(huì )永遠記住這一幕，這定格的一幕。一想起它，一想起老人，我便覺(jué)得人心溫暖，老人把對兒子的愛(ài)上升到對眾人的關(guān)心。這一幕承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的人間溫暖，這一幕成為了我心里的白月光。