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定格作文

時(shí)間:2021-11-02 17:23:34 定格 我要投稿

【熱門(mén)】定格作文集合6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的定格作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】定格作文集合6篇

定格作文 篇1

  年華總是一深一淺,就過(guò)去了。時(shí)間總在一晃一蕩,就跑遠了。

  我們把未來(lái)的命運定格在此刻的奮斗,讓成長(cháng)定格,讓青春定格。

  歲月一年一年的輪回,日子惶惶如水般到逝去。我裸著(zhù)足,用手輕輕地提起褲子,站在時(shí)間的河流邊上,回頭看來(lái)時(shí)的路。十七個(gè)春秋里,成長(cháng)的印記刻在身上,塑造成現在的自己。

  我成長(cháng)了,是的,長(cháng)大了。但這只是此刻,很多時(shí)候,我依舊是當初那個(gè)幼稚的小女生。會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)小事哭鼻子,說(shuō)著(zhù)要堅強卻還是為自己的懦弱找各種各樣的借口。不夠成熟是對自己的評價(jià),但本該激情飛揚的我們確實(shí)不該如此成熟。我們還那么年輕,我們還未真正長(cháng)大,為何已要承擔那么多的責任?

  現實(shí)總是那么差強人意。在我們自認為已足夠成熟的時(shí)候,他們總會(huì )說(shuō):“你們還小,要聽(tīng)話(huà)!倍斘覀冇X(jué)得自己完全沒(méi)有承擔責任的能力時(shí),他們卻固執地認為可以了。于是,不斷的增加負擔,又不斷的提倡減壓。這樣的循環(huán)只是浪費時(shí)間罷了。我們是學(xué)生,便應當好好學(xué)習。但沉甸甸的學(xué)業(yè),一輪又一輪的考試,一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢(mèng)想敲打地支離破碎。腦海里總會(huì )浮現一些散碎的片段,不知所措。思緒便定格在那一刻:試卷上鮮紅的分數徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力,只是以為自己還有時(shí)間可以揮霍。青春不該被分數所限定,自己更應該是自由的;羧换厥,才發(fā)現自己錯了很久,錯的離譜。我們雖然還年輕,但生命如此短暫。誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì )怎樣。站在此刻看曾經(jīng),記憶中的畫(huà)面或微笑或憂(yōu)傷。

  世界把自己的癲狂最先傳染給人類(lèi)的畫(huà)師——就像曾經(jīng)給他的筆端注入魔力。突然聯(lián)想到了那位為畫(huà)瘋狂的人。他是一位生活在傷口里的`大師,他習慣用傷口對世界發(fā)言。這是一個(gè)疼痛的收割者,他的鐮刀最終收獲了自己的耳朵。當他面對著(zhù)鏡子用顫抖的手畫(huà)下自己的畫(huà)像時(shí),他是興奮的,是激動(dòng)的,因為他找到了生命的價(jià)值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年,他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態(tài)度讓這個(gè)世界認知他的存在,將年華定格在最瘋狂的那一刻。

  我們也許沒(méi)有他那么瘋狂,就是簡(jiǎn)單的活著(zhù)。生活是一部電視劇,學(xué)習亦是貫穿其中的主題之一;畹嚼,學(xué)到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會(huì )覺(jué)得無(wú)聊,失去耐心,那么不如試著(zhù)把注意力定格在你喜歡的那個(gè)片段。但,當新鮮感消失的時(shí)候,便什么也不存在了。你依舊要面對現實(shí),如同生活還是會(huì )繼續。

  我喜歡寫(xiě)日記,無(wú)關(guān)他人。只是想記錄下自己此時(shí)此刻的想法心情罷了。每個(gè)人的記憶里都有些灰色的東西,我們日復一日的想要把它埋葬,埋在深不見(jiàn)底的深淵里。若干年后,可以不再想起,可以假裝它從未發(fā)生過(guò)?僧斈阌袡C會(huì )回首的時(shí)候,會(huì )發(fā)現,那些我們想盡辦法想要忘記的,仍然原封不動(dòng)地立在那里。讓人無(wú)法逃脫。既然如此,那便不再逃避,不再試圖遺忘。就讓它定格在那里,鮮艷而深刻。

  我們行走在青春路上,沒(méi)有人可以阻擋我們對自由的向往。沿途的風(fēng)景都被我們記錄下來(lái),定格在微笑的那刻,以最美的姿態(tài)。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪杰在歷史的長(cháng)河中被遺忘,又有多少雄心壯志在時(shí)光中消磨殆盡。時(shí)間從不為我們而停留,此刻便是此刻,彼時(shí)已是彼時(shí)。

  以此刻銘記青春,讓成長(cháng)定格永恒。

定格作文 篇2

  我馬上就要到十二歲了。十二年,過(guò)完了整個(gè)一圈生肖,我也快圓鎖了,我要跟我的好朋友們一起錄像,感受童年的樂(lè )趣,在相片中定格童年。

  我們來(lái)到了錦繡公園。門(mén)口,到處都是嫩綠的草地。我們站在一起,鎂光燈一閃,我們十二歲童年的身影便永遠定格了下來(lái)。

  我們歡呼著(zhù),奔跑著(zhù),嬉戲著(zhù),天然的草坪成了我們玩耍的樂(lè )園。草坪上的小噴泉噴起水來(lái),在燥熱的秋日中,太涼爽了,盡管衣服上全是水。遠處,我們在“樂(lè )園”中的身影已經(jīng)保存在了攝像機中。

  登上觀(guān)景臺,望著(zhù)一片嫩綠的樹(shù)木,望著(zhù)嬉戲的朋友,望著(zhù)噴泉、小湖、楊柳,還有藍藍的天空,我心曠神怡,留連忘返。本來(lái)心情就不錯,加上美景的襯托,越發(fā)舒暢,我很難忘這個(gè)快樂(lè )的下午。我并不知道,遠處攝影師已經(jīng)為我定格了童年。攝像機好像筆記本,記錄下了我這段美好的時(shí)光。

  我們又來(lái)到了市委廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有不少鴿子,我們用谷粒喂它們,它們高興地吃著(zhù)。漸漸地,它們不再害怕我們,讓我們撫摸它們的羽毛。遠處的“筆記本”正在匆匆記錄。

  我們奔進(jìn)大噴泉中,水珠飛速落在身個(gè),令人非常愜意。噴泉像一個(gè)白色罩子,我們在銀白色的罩子中玩耍,在白霧中沖進(jìn)沖出。漸漸地,我們覺(jué)得累了,“筆記本”也記了不少了……

  這次錄像,我與朋友們都玩得非常高興,這個(gè)短暫的下午,記錄了我十二歲,進(jìn)入少年期的美好時(shí)光。若干年后,當再次回顧今天下午這段時(shí)光,該是多么幸福啊。這個(gè)下午,定格了童年,也將平安把我送入少年期,感受更美好的人生。

定格作文 篇3

  想定格你的微笑,想模仿你的笑臉,因為你給的那份燦爛,早已成為一種習慣。

  習慣像風(fēng)一般拂過(guò),習慣發(fā)呆傻笑,想念曾經(jīng)活在記憶中的那片刻,夜靜也不寂寞。

  孤單了,寂寞來(lái)了。

  手抱膝蓋,低頭默念:“一二三,向前走,而不是三二一向后走!

  寂寞總愛(ài)到處亂跑,我也追著(zhù)寂寞跑,有時(shí):數著(zhù)寂寞,一遍又一遍,寂寞像星星一樣,孤單極了,憂(yōu)傷極了。

  想念時(shí)會(huì )寂寞,寂寞時(shí)憂(yōu)傷。我在思念的牢籠里,世界變得好小,像地上撿起的沙子一般卑微,嘗試多次也卷不起沙塵暴。

  游不過(guò)這片海洋的是我?還是你?

  你走了,我跑了,距離無(wú)限拉長(cháng),沒(méi)有盡頭。

  距離是地平線(xiàn),地平線(xiàn)上的倆個(gè)人成了倆個(gè)端點(diǎn)。

  寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰(shuí)來(lái)拯救/挽留不來(lái)/快樂(lè )不來(lái)/有傷痕的愛(ài)會(huì )被丟棄。

  淚落淋裳,暗舔苦澀。靜夜吟吟,憂(yōu)從中來(lái)。

  原本想留住那抹余暉,結果反而讓它從指縫中穿過(guò),頓時(shí)有些感悟。

  淺露微笑,定格美,這會(huì )是黑夜中一道閃光,劃破寂夜,有中幻覺(jué):自己來(lái)到了繁華喧囂的城市。

  微笑了,寂寞走了。

  拾起落葉,刻下心愿:“冬天來(lái)臨了,我不想冬眠,那樣,記憶凍結了,該怎么懷念?”

  街上的木棉花落地了,空氣中香味飄飄,想起一句箴言,我需要銘記它。

  偶爾牽手說(shuō)幸福,偶爾拉勾說(shuō)永遠,偶爾生氣耍脾氣,你說(shuō)那已成為一種習慣,我想說(shuō)那不只是一種習慣,也是一份難以忘懷的往事,而時(shí)間也不會(huì )令它蒼老。

  別走了,不跑了,轉身回過(guò)頭,慶幸得到一份遲來(lái)的禮物。

  幸福微笑/愛(ài)也微笑/不流淚的誰(shuí)都會(huì )感動(dòng)/寂寞走了/悲傷走了/留下愛(ài)的信筏。

  定格微笑,永留美麗。

  習慣遠望,帶去祝福。

  我在等待中……

定格作文 篇4

  每次上學(xué),我總是坐在媽媽的車(chē)里,要她送我。而媽媽每次開(kāi)車(chē)都不扣安全帶。起初,我也沒(méi)在乎,但自從聽(tīng)了警察叔叔給我們講交通安全法規時(shí),我才想起媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)……

  一天早晨,我不例外坐上媽媽的車(chē),去學(xué)校上課。一進(jìn)車(chē)我就及時(shí)將安全帶系好?蓩寢屜勇闊,沒(méi)有系上。這時(shí),我就朝媽媽嘀咕:“不扣安全帶就是不遵守交通規則!違犯交通規則就要罰款!”媽媽大吃一驚,“這小子,啥時(shí)候對安全問(wèn)題這么重視了?”我見(jiàn)媽媽沒(méi)行動(dòng),就大膽訓斥:“你聽(tīng)不聽(tīng)?”這讓媽媽非常難堪,最終朝我翻了兩個(gè)白眼,漫不經(jīng)心地瞪著(zhù)我:“喲!你還管起我來(lái)了?!”“我怎么啦?無(wú)知!難道你有了三年的車(chē)齡還不懂?!再說(shuō)了,我又不是小孩子!”我義正詞嚴地說(shuō),“在學(xué)校里我可是個(gè)大名鼎鼎的大隊長(cháng)、小交警!”我一邊指責媽媽?zhuān)贿吿咸喜唤^地講述交警叔叔講過(guò)的生動(dòng)故事,“你別看這小小的安全帶,它可是我們的生命帶!”這時(shí),我把一些銘記在心的交通法規像爆米花似的抖了出來(lái),漸漸地媽媽明白了我的意思,不時(shí)連連點(diǎn)頭,并拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“我的兒子已經(jīng)懂事、長(cháng)大了,這次俺聽(tīng)兒子的!”說(shuō)完,媽媽抽出長(cháng)長(cháng)的安全帶,緊緊地與座位扣好。

  一路上,陽(yáng)光柔柔地照著(zhù)我們母子倆。媽媽不時(shí)地瞟我,我也不停地拋出一些交通法規的問(wèn)題與媽媽平心而論。望著(zhù)媽媽那開(kāi)心的樣子,我覺(jué)得這個(gè)春天特別美好,扣著(zhù)安全帶的媽媽真像春天里的使者,使出一路風(fēng)景,一路歡笑!

定格作文 篇5

  每走過(guò)那個(gè)轉角,都會(huì )會(huì )心的一笑,那笑容,很甜。很甜……

  大約是八九歲的時(shí)候吧,下大了雪,路上的雪被壓的很平,剛剛好是一個(gè)完美的滑雪場(chǎng)!我在上面滑冰,好興奮。似乎想超過(guò)旁邊那輛車(chē),我越滑越快,腳尖被一塊小石頭拌了一下,因為來(lái)不及停下,與大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱,摔得很疼,很慘。

  我一瘸一拐的到家門(mén)口,我竟沒(méi)流一滴眼淚,可是一看到媽媽?zhuān)蹨I就想關(guān)不死閥門(mén)似的嘩嘩的流出來(lái)。本以為媽媽會(huì )把我扶回家,可她竟然讓姐姐來(lái)扶我。我哭得更傷心了。姐姐下來(lái)后問(wèn)我怎么了,我泣不成聲,一會(huì )指指媽媽?zhuān)粫?huì )指指我的膝蓋。姐姐說(shuō):“小點(diǎn)聲,看著(zhù)點(diǎn)”姐姐指著(zhù)媽媽。

  我目不轉睛的注視著(zhù)媽媽?zhuān)豢伤甲h的是,媽媽竟然在哪個(gè)轉角處轉了一下頭,那眼神中充滿(mǎn)了擔憂(yōu),不放心,但也充滿(mǎn)了堅定,不能回去!當我的眼神和媽媽的眼神對上時(shí),我一時(shí)竟不知該怎么辦。是該更傷心的哭,讓媽媽回來(lái)扶我,還是應該笑,明白媽媽的良苦用心讓媽媽放心?很快的,媽媽轉過(guò)頭去,把背影留給了我。在陽(yáng)光下,她的背影被拉得好長(cháng),似乎蒼老了好多。

  時(shí)間似乎定格了,腦海中一直浮現著(zhù)那個(gè)畫(huà)面,我恍然大悟,明白媽媽是想讓我脫離母親的懷抱,能自己成長(cháng)。就像鳥(niǎo)媽媽教小鳥(niǎo)飛翔,盡管鳥(niǎo)媽媽比小鳥(niǎo)自己還要害怕,但這又能怎么辦呢?

  回到家,腿青了一大塊,但卻不覺(jué)得疼,只是,覺(jué)得幸福。

  從那以后,我再受到傷害,也不輕易哭,因為我總能看到那個(gè)轉角,看到媽媽那飽經(jīng)風(fēng)尚的臉,能看到媽媽的眼睛,是那么的慈祥,那么美麗,她時(shí)時(shí)刻刻都在我的身后,做我最見(jiàn)堅實(shí)的后背。

  那個(gè)轉角,總有媽媽的身影,那個(gè)轉角,總有媽媽的磚頭,那個(gè)轉角,總有我的笑容……

定格作文 篇6

  那年冬天,寒風(fēng)吹在臉上很刺骨,我們回老家過(guò)年。

  到了老家,那里的冬天更冷,待在屋里才暖和一點(diǎn)。老家的院子真大,可以堆放好幾大捆稻草和放養十幾只雞。

  老屋的后面有一大片竹林,竹竿高高壯壯,碧綠的竹葉非常繁茂,如果那竹葉可以用來(lái)包粽子,味道一定很清香。還有幾根竹子像是被咬過(guò)的,幼小的我覺(jué)得竹林深處也許藏有大能貓,就傻傻地在那里待了半天,沒(méi)有看見(jiàn)一只大能貓出沒(méi),就很失落地走了。

  穿過(guò)竹林,我看到了一幅美景,那里的白云時(shí)兒高、時(shí)兒低,時(shí)兒大、時(shí)兒小。遠處的高山連綿起伏,在山上若隱若現地飄著(zhù)一層層霧,云霧后面隱約可以看到山上有幾片小樹(shù)林。近處的山腳下,可以看見(jiàn)有幾頭牛和一片羊群,它們在低頭吃草。再近一些,可以看見(jiàn)一條清澈的小河在蜿蜒,在這幅如畫(huà)的美景中,小河就像一條藍色的發(fā)帶。我緩緩走到小河旁,看見(jiàn)河里有些小魚(yú),它們有時(shí)在水里嬉戲,有時(shí)在水里覓食,還有時(shí)跳出水面,像一朵朵美麗的浪花。

  晚上,滿(mǎn)天繁星,就像一片星辰大海照映著(zhù)大地,我們躺在草地上,看著(zhù)星空,心兒來(lái)到了星海,和星星一起旅行在太空里。

  才過(guò)了幾天,我們準備要回去了,可是我舍不得家鄉的景色,這里像世外桃源一般安寧美麗,它長(cháng)久定格在我的記憶中。