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有關(guān)定格作文600字匯編十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的定格作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格作文600字 篇1
春游，帶給我們的永遠都是無(wú)盡的歡笑與美好�！}記
春游悄然逝去，而我的心，仿佛還停留在昨日一般。是呵，大好春光里，在草地上打滾兒，誰(shuí)能不懷念呀？從自己的“記憶庫”中調出一段段美好的回憶，那些美好，也就被定格在瞬間了……
鰍池中
看呀，魚(yú)池里，一尾尾泥鰍在池子中活蹦亂跳著(zhù)，濺起一波又一波的水花兒�？粗�(zhù)魚(yú)池中左搖右擺的數十尾泥鰍，大家不禁眼中放著(zhù)金光，迫不及待地想要沖下去撈它一把了。我們甩開(kāi)鞋子，顧不得挽起褲角，便向水池中“進(jìn)發(fā)”了。大家摸索著(zhù)，尋找著(zhù)愛(ài)玩“躲貓貓”的泥鰍�！吧系郾Ｓ印蔽疫吥钸哆呌檬置髦�(zhù)。忽然，在岸邊淺水區的一尾泥鰍闖入了我的眼簾（它大概是上來(lái)透氣的）。嘿嘿，這次你別想逃出我的手掌心！我悄悄接近泥鰍，等到“射程”足夠之時(shí)，我手腳并用，左右開(kāi)弓，一把夾住它的頸部，提至水瓶上空�！斑炅铩�，它滑進(jìn)了新家——水瓶。
美好的時(shí)間總是過(guò)得那么快，隨著(zhù)集合哨的響起，我望著(zhù)自己手中的“戰利品”，笑了。美好在這一瞬間被我定格。
鳥(niǎo)語(yǔ)林
我們望著(zhù)頭頂翻飛著(zhù)表示歡迎的鳥(niǎo)群，望著(zhù)籠中叫著(zhù)“恭喜發(fā)財”的八哥，不禁感到了一股興奮——是的，我們就在國家森林公園的鳥(niǎo)語(yǔ)林中。
“啾咕，啾咕——”鳥(niǎo)兒們在我身邊歡唱著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)這“天籟之音”，不禁笑了起來(lái)�！翱�，那里！”順著(zhù)方向尋過(guò)去，哇！一只孔雀王子正豎起自己的尾巴，像屏風(fēng)似展了開(kāi)來(lái)。呵，多美的景觀(guān)呀！那扇形的尾巴上，五彩斑斕的羽毛正爭奇斗艷著(zhù)，一只只奇怪的“眼睛”正好奇地看著(zhù)我們。我們都被這景觀(guān)震驚了。
離開(kāi)了孔雀，在一所“房子”里，我看見(jiàn)了威武的荒野之王——蒼鷹。它肅立于一旁，時(shí)不時(shí)啼叫幾聲，威嚴而不可侵犯。見(jiàn)到我們，它十分配合地敬了個(gè)軍禮。我趕緊抓拍了這一美好的瞬間。
定格作文600字 篇2
朋友，也許在你的腦海中定格有許多美好的畫(huà)面吧!
月色朦朧......
我輕輕地走向花架，在月光溫柔的撫摸下，別的花都已靜靜睡去，唯有它—— 夜來(lái)香，又開(kāi)放了。
它那亭亭玉立的身姿，挺拔的葉兒，仿佛是一葉扁舟，微風(fēng)蕩起陣陣漣漪，它那卷起的葉又變成了茶杯似的形狀。月光的清輝灑在了花瓣上，夜來(lái)香將它那懷抱打開(kāi)來(lái)，我看到了黃色的花蕊，它那花蕊就像一個(gè)仙子披著(zhù)一層黃色的紗衣一樣，美麗極了!微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香送到了我的鼻子旁，我吮吸著(zhù)它，啊!我感到從來(lái)都沒(méi)有聞過(guò)這么好聞的香氣 ，這種氣味是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
我翻開(kāi)書(shū)想找到贊美它的詩(shī)詞，可是找了半天也沒(méi)有找到，要么是“出淤泥而不染的”的蓮花，要么是“任是無(wú)情也動(dòng)人”的牡丹 ，要么是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的梨花。為什么這么美麗的花 ，古人卻不贊美它呢?是因為他們太馬虎忘記了嗎?我帶著(zhù)憤怒，仔細地分析了原因：是因為它只是在晚上才開(kāi)放的，人們都不注意它吧!
又一陣微風(fēng)，香氣更濃烈了，我也更加崇尚它了，我低頭再次看向它，再次撫摸它的花瓣時(shí)，凝聚著(zhù)它花蕊中的一顆露珠，那是它多愁善感的淚水嗎?
夜來(lái)香之所以高貴，就是因為它那純樸的精神，它只在夜里開(kāi)放是因為它不會(huì )與其它的花爭奪高艷，哦，我要贊美它，贊美它的一切美好。
我從它的清香感悟到了——人，不能因贊美而生，只為別人默默付出也是一種高貴的精神，它不是為炫耀自己的芳姿而開(kāi)放，更不是為了受人贊揚而活，它讓我明白了人不可為索取而活。
這就是定格在我記憶深處的花， 這就是定格在我記憶深處的畫(huà)面，它給我的道理，我會(huì )牢牢地記住。
定格作文600字 篇3
時(shí)光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時(shí)光，一直定格在記憶的長(cháng)河中，揮之不去。
每天當清晨的第一縷陽(yáng)光落在大地，我們便開(kāi)始了學(xué)習之旅，旅途中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。還記得，六年級剛開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝�！边@個(gè)時(shí)候，老師轉過(guò)身在黑板寫(xiě)譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說(shuō)了句：“累了困了，東鵬特飲�！鳖D時(shí)，全班嘩然大笑，只剩老師黑著(zhù)臉，呆然而無(wú)奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書(shū)，被里面一個(gè)場(chǎng)景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問(wèn)我：“你笑什么��？”那時(shí)，我突然閃過(guò)一個(gè)念頭，同桌經(jīng)常欺負我，哼，不如我就按書(shū)里那個(gè)場(chǎng)景來(lái)捉弄她�！俺虝�，你怎么這樣呀，話(huà)說(shuō)的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊做出了嫌棄的動(dòng)作。聽(tīng)了我這話(huà)，程暢頓時(shí)火冒三丈：“我才沒(méi)有呢！再說(shuō)我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書(shū)里那個(gè)人也太像了吧！哈哈！“對啊，程暢，你應該翹起蘭花指，遮起半邊臉對我說(shuō)，再說(shuō)老娘殺了你……”后來(lái)，我被她追殺了整整一個(gè)星期啊，嗚嗚……
現在的我，才發(fā)現這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì )紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì )以為，很多東西比感情重要，現在的我才發(fā)現，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。
站在樹(shù)影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥(niǎo)聲，卻透著(zhù)許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們在操場(chǎng)上追逐的場(chǎng)景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長(cháng)離去的背影刺痛了每個(gè)同學(xué)的眼睛；還記得……
多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時(shí)光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會(huì )記得：那一年盛夏，那一場(chǎng)考試，那一刻別離……
致青春，致青春里的記憶。
定格作文600字 篇4
在每個(gè)人的記憶里，總會(huì )有一顆顆閃耀著(zhù)光芒的珍珠。它們流光溢彩，象征著(zhù)我們在人生道路上的美好回憶。
那是在小學(xué)6年級的時(shí)候，那次六一兒童節，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。各個(gè)班級都大展神威，我們班也不甘落后，竟一路殺到了總決賽。我們雙方個(gè)個(gè)摩拳擦掌，眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃燒著(zhù)。雙方抓起繩子，嚴陣以待，這是一種無(wú)聲的僵持。伴隨著(zhù)一聲清脆的哨響，繩子猛地繃直了，我們使出了吃奶的勁兒，死死地抓住繩子往后拉�？申J到總決賽里的哪兒會(huì )有什么弱手？對面也不甘示弱，繩子的中端飄忽不定。
周?chē)娜硕荚诖蠛埃骸凹佑�！加油！加油！……”然而我已�?jīng)沒(méi)有一半力氣了，緊抓著(zhù)繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱，已經(jīng)有一顆顆晶瑩的汗珠從我的額頭上滾了下來(lái)。背后也癢得不行，好像是無(wú)數只螞蟻在爬來(lái)爬去一般。我看了看我前面的一個(gè)高個(gè)子，只見(jiàn)密密的汗水已經(jīng)布滿(mǎn)了他的臉龐，他死咬著(zhù)牙，通紅的手上爆起一根根青筋�？粗�(zhù)這一幕，我好像吃了一顆定心丸，手忽然不疼，背上的螞蟻也不見(jiàn)了，繩子的中線(xiàn)在不知不覺(jué)中向著(zhù)我們移動(dòng)，大家大吼了一聲，狠狠地使勁一拉！
伴隨著(zhù)清脆的哨響，比賽在歡呼聲中結束了，我們奪得了冠軍！大伙兒歡呼雀躍，開(kāi)心極了�？粗�(zhù)一張張布滿(mǎn)著(zhù)汗水與欣喜的熟悉臉龐，不禁也大笑起來(lái)。有的人在互相擊掌，有的人坐在臺階上休息，有的人在興奮地交談，唯一相同的，就是臉上喜悅的笑容，那真是我人生道路上最美好的一個(gè)瞬間��！
如今我已經(jīng)上初中了，陪伴了6年時(shí)光的同學(xué)們也分離了，但是，那一張張綻開(kāi)笑容的臉龐，它們是我記憶中的珍寶之一，是一顆顆閃耀著(zhù)無(wú)限光輝的鉆石，我要將這些珍寶永遠保存在我的記憶寶庫里。
定格作文600字 篇5
記憶是心中的薔薇，永遠不會(huì )敗落�！饺�
生活中一定有這樣一種精靈：它從你的身旁路過(guò)、從你的發(fā)絲間穿過(guò)、從你的手指尖繞過(guò)，帶來(lái)了蕭瑟、帶來(lái)了甜美、也帶來(lái)了許多溫馨而又難忘的畫(huà)面。
一束陽(yáng)光懶洋洋的撒向大地，斜射入玻璃，穿過(guò)窗戶(hù)在地面上形成了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑�！疤鞖庹婧冒�，不如，我本全家出去郊游吧！”媽媽穿著(zhù)一件橘黃色的運動(dòng)服，梳了一個(gè)馬尾辮，興奮地提議道�！昂冒�，好��！”我和爸爸對視了一眼，立刻舉雙手響應，于是快速地梳洗，把自己裝扮好。
我看了看手中的皮套，撅噘嘴，換成一副可憐兮兮的`樣子道：“我不會(huì )梳頭，媽媽來(lái)幫我梳頭嗎！”媽媽伸出食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，“你這孩子，都初三了還不會(huì )自己梳頭，長(cháng)大了可怎么辦啊�！彪m是責怪的語(yǔ)氣，但仍是接過(guò)我手中的皮套，嘴角噙了一抹溫柔的笑意。拿起木梳為我梳起頭來(lái)。我連忙伸手捂住嘴唇，生怕被媽媽看見(jiàn)我嘴邊因克制不住而溢出的笑�！拔夷睦锊粫�(huì )梳頭啊，無(wú)非是想借梳頭的機會(huì )多親近她一下罷了”。她一邊梳頭一邊嘮叨著(zhù)：“春天是感冒的多發(fā)期，你要注意保護好自己的身體，可不能再像個(gè)假小子似的不管不顧啦……”陽(yáng)光傾灑在她燦爛的來(lái)臉龐上，那畫(huà)面讓人的心窩蕩漾起甜蜜的漣漪，沉醉在兩個(gè)幸福的酒窩里。我故意裝出一副小孩子發(fā)嗲的嗓音打斷她的絮絮叨叨“知道了，媽?zhuān)铱刹辉谑切『⒆永��！眿寢尠櫰鹈碱^，故意做出生氣的樣子，伸手掐了掐我的臉。我大叫一聲：“疼！”媽媽拍了拍我的頭，以示安慰，輕聲呢喃著(zhù)：“讓你調皮，讓你調皮�！蹦切θ萑缛麓巴獾哪悄髅牡年�(yáng)光，照亮了身上的陰霾，又似一縷溫柔的春風(fēng)，讓我的心溫暖至極……
“咔嚓——”不知是誰(shuí)，定格在了那幅美好有溫暖的畫(huà)面。它也許是幸福吧，因為這種溫暖讓我快樂(lè )而又對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我會(huì )在阡陌這頭，伴著(zhù)這種力量緩緩走到那頭。
定格作文600字 篇6
在記憶的長(cháng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著(zhù)我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養著(zhù)我的心田。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，和煦的春光照耀著(zhù)大地，像灑滿(mǎn)了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(cháng)椅上，細細地品味著(zhù)春光，心里暗暗想著(zhù)：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿(mǎn)了老繭，他拿著(zhù)一個(gè)琵琶，閉著(zhù)眼睛，彈著(zhù)一首凄涼的樂(lè )曲，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車(chē)禍中離開(kāi)了人世，我的心不禁充滿(mǎn)了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著(zhù)幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅毅。我也笑了，一邊奔跑著(zhù)，一邊不時(shí)地回頭看著(zhù)他，跟他做著(zhù)離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著(zhù)。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢(qián)”幫我買(mǎi)藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。作文
定格作文600字 篇7
暑假剛剛來(lái)到，別人都待在家中享受空調和冰棒，我卻一人游蕩在街頭。
原本想出來(lái)散散心，卻沒(méi)想到午后的太陽(yáng)把每一條路曬得將要融化，這種天氣帶給我們的感覺(jué)就是煩躁。
正當我郁悶沮喪時(shí)，一個(gè)小女孩的說(shuō)話(huà)聲卻吸引了我�！袄习�，這瓶水多少元？”這聲音十分甜美，讓人完全忘記了那時(shí)的炎熱。四周一望，發(fā)現一個(gè)女孩手里拿著(zhù)一瓶礦泉水，正在一家便利店外和老板算錢(qián)。女孩不僅聲音甜美，長(cháng)相也不錯。只是她坐在輪椅上，讓人看了不免有點(diǎn)惋惜……。
“咦，你怎么大熱天的，一個(gè)人愣在這呢？”才出神一小會(huì )，女孩便搖著(zhù)輪椅到了我的身旁�！皼](méi)什么，就是出來(lái)散散心�！庇捎趯ε⒌挠∠箢H好，也就回應了她�！笆前l(fā)生了什么不開(kāi)心的事嗎？”女孩沖我甜甜一笑，似乎要把我的一切不愉快融化�！翱荚嚦煽�(jì)不理想……”一想到成績(jì)我的心頭就一陣失望。
“我成績(jì)也不好，所以我去學(xué)了跳舞�！迸⒌脑�(huà)讓我無(wú)法理解�！拔揖褪窃诰毼枋遗獋四_�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我便開(kāi)始細細打量她，果然覺(jué)得有舞者的氣質(zhì)�！澳悄氵�能跳舞嗎？”我只覺(jué)得她的腿傷了，可惜了�！艾F在不可以，但以后就不知道了，我現在每天都看以前的錄像，就怕忘記了舞步�！蔽遗宸哪樕暇箾](méi)有一絲絕望，倒還輕松談起了她的故事，所以心里有一點(diǎn)感動(dòng)……
幾天后，女孩邀我陪她練舞。剛離開(kāi)輪椅，“砰”地一聲，女孩就摔倒了，我正要上前去扶她，卻見(jiàn)她自己正一點(diǎn)點(diǎn)地站立起來(lái)�！澳銕臀野演喴文瞄_(kāi)吧！”女孩邊說(shuō)邊扶著(zhù)欄桿慢慢地踮起了腳。雖然她的舞步顯得那么糟糕，但我心里覺(jué)得，她就是一個(gè)真正的舞者！
在她整個(gè)練舞的過(guò)程中，除了搬輪椅是由我做的，其他的事都是她獨立完成。她練了一下午的舞，我的心也被感動(dòng)燃燒了一下午。如果說(shuō)這位女孩的遭遇讓我們覺(jué)得遺憾的話(huà)，那么她給我帶來(lái)的心靈震撼，足以把我一季的不快融化。
那個(gè)特殊的季節，那個(gè)特殊的女孩，那份特殊的感動(dòng)，將永遠定格在我的心里。
定格作文600字 篇8
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫(huà)面。它定格在酸酸甜甜的成長(cháng)葡萄架上，定格在兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒，追逐著(zhù)，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠停滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來(lái)這叫做幸�！齻�(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(cháng)大，睡同一張床，合用一個(gè)杯子，連走路都手牽手，不愿分開(kāi)。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開(kāi)心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著(zhù)我們三個(gè)童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著(zhù)、跑著(zhù)、唱著(zhù)、叫著(zhù)…一小時(shí)候這叫做開(kāi)心，長(cháng)大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著(zhù)我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的愛(ài)卻并不比我對她們的少。我們在一起的六年中，除去上學(xué)的時(shí)間，我們都會(huì )在一起，做什么事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年里獨一無(wú)二的財富。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習壓力的增大，團聚的時(shí)間與次數愈來(lái)愈少，分離的我們終將會(huì )在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(cháng)大了，可是那份感情卻未長(cháng)大，我們再也找不回那份童年的時(shí)光，可是我們會(huì )選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿(mǎn)面，內心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長(cháng)河中。依然那么清晰永不褪色。因為它叫做幸福，是我珍藏的財富，它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證，是我們快樂(lè )童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗�；赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠�(huà)面，輕輕地對自己說(shuō)一聲：別了，童年。
定格作文600字 篇9
時(shí)間是在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同，愛(ài)是永駐的，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。
我有一個(gè)習慣，喜歡看看那些老照片，可這次，卻和以往不同，我翻開(kāi)了相冊，不知怎么的，我順手翻了一張照片，這張照片是的人不是別人正是我親愛(ài)的爺爺，看，爺爺正抱著(zhù)我笑，事情要回到幾年前。
那時(shí)我才7歲，爺爺坐在上發(fā)上，抱著(zhù)我照了一張照片，我并不知道那竟然是最后一張，那天照完相，爺爺便跟著(zhù)爸爸出了家門(mén)就再也沒(méi)有回來(lái)。直到那天，得到消息，媽媽抱著(zhù)我往醫院趕，到了醫院，進(jìn)了病房，爺爺躺在那里，醫生說(shuō)，爺爺已經(jīng)不在了，我站在那里不動(dòng)，望著(zhù)醫生，四中好像凝固了，靜的能聽(tīng)到自己的心跳，我沉思了一會(huì )兒，才慢慢發(fā)現最疼愛(ài)我的人走了，我跑到爺爺的床前，靜靜地看著(zhù)他，直到他被推走，我哭著(zhù)跑到爸爸面前讓爸爸攔住他們，不要把爺爺推走，爸爸并沒(méi)有理我，只是用手摸摸我的頭，我似乎感覺(jué)到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺(jué)到最疼愛(ài)我的人離我越來(lái)越遠了。
從那時(shí)我才知道，當爺爺照完相，微笑著(zhù)揮手向我道別時(shí)，我沒(méi)有想到那竟是永遠的永別。
我停止住了回憶，回到現實(shí)，淚水不住的流了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我才發(fā)現，相片已經(jīng)被淚水侵透了，我用袖子擦去相片上的淚水，輕輕的托著(zhù)，看著(zhù)爺爺的笑容，我也笑了，爺爺的笑容真燦爛，他笑得并不勉強，沒(méi)有痛苦的表情，一絲都沒(méi)有。我把照片夾了回去，抱著(zhù)相冊，我想這才是我記憶中最深刻的畫(huà)面，這才是永遠定格在記憶中的畫(huà)面，最珍貴的畫(huà)面。
定格作文600字 篇10
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛站了一會(huì )兒，同學(xué)打電話(huà)過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地應允了，隨后理了理煩亂的思緒，推門(mén)出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但它怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái)，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地，它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向了那片屬于它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案。忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？在那個(gè)炎熱的夏季里，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情，它激勵著(zhù)我忘我地學(xué)習，積極樂(lè )觀(guān)地生活。我非常清楚，這份執著(zhù)、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
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