定格在記憶中的畫(huà)面作文【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格在記憶中的畫(huà)面作文1
走進(jìn)時(shí)光歲月的長(cháng)廊，翻開(kāi)生命的相冊，有許多令人難忘的畫(huà)面定格在記憶中，尤其是去年暑假車(chē)站的那一幕，每每想起，心里便涌起無(wú)盡的懊悔與自責。
我上完補習班來(lái)到車(chē)站等車(chē)。車(chē)站里人并非很多，一位老奶奶氣喘吁吁地坐在長(cháng)椅上，她大概和我一樣，也是跑來(lái)的吧。心里也沒(méi)多想，目光望向車(chē)駛來(lái)的方向等車(chē)。
忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)顫抖而微弱的聲音，“小，小姑娘，能借手機用一下嗎？”她問(wèn)得極其小心，一字一頓得，聲音弱得像是怕打碎了什么東西似的，眼神甚是誠懇。是那個(gè)老奶奶，手機？我倒是帶了，看著(zhù)老奶奶急切的樣子，我開(kāi)始翻找�？删彤斘乙统鍪謾C的那一瞬，大腦里飛速閃過(guò)電視上的種種詐騙，不禁立刻警覺(jué)起來(lái)�！皼](méi)，沒(méi)帶……”老奶奶的目光立刻黯淡下來(lái)，原本誠懇的眼神頓時(shí)消散，取而代之的則是失望，像是原來(lái)燦爛的陽(yáng)光猛然被云層遮住一般，眼神頓時(shí)失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污濁而黯淡無(wú)光。
老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，將她的白發(fā)根根吹起，那白發(fā)稀疏而干枯，就像是個(gè)個(gè)爭先恐后報戰功的士兵，根根零散地翹著(zhù)。我別過(guò)臉，不敢再去看她，我忽然覺(jué)得我用一盆冷水滅了一份信任，心中不免有些懊悔�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，看到老奶奶也沒(méi)向別人借手機，心中自責的天平又緩緩晃至了原點(diǎn)，搞了半天還是想騙我的手機呀！可接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我清醒過(guò)來(lái)。
車(chē)站來(lái)了一位大姐姐，老奶奶走了過(guò)去向她措手機。大姐姐大方地將手機交給了老奶奶，我似乎又看到了老奶奶那誠懇與感激的眼神……
我這是怎么了？老奶奶是真的需要幫助��！而且她需要的幫助就那么微不足道。人與人之間互信就那么難嗎？我為什么不能像那位大姐姐一樣呢？自責與懊悔充斥著(zhù)我的心。
事情過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，我也許再也無(wú)緣與那位老奶奶相見(jiàn)，彌補自己的過(guò)失�？衫夏棠棠钦\懇、失望的眼神時(shí)時(shí)出現在眼前，那畫(huà)面會(huì )永遠定格在我的記憶中，不時(shí)地敲打著(zhù)我這顆冷漠的心，讓我反省，讓我對他人我要多一份信任。
定格在記憶中的畫(huà)面作文2
五月五日，十一點(diǎn)三十一分二十七秒，這個(gè)在去年夏天定格在記憶中的畫(huà)面……
五月五日晚上九點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)的我拖著(zhù)疲倦的身體癱倒在了床上，明明體力支出過(guò)多的肉體很沉重，精神上卻怎么也疲倦不了，好像有升么事情要發(fā)生一樣。我關(guān)掉我電力飽滿(mǎn)的大腦，沉睡了過(guò)去……
“起來(lái)吧”。媽媽并沒(méi)有像平常那樣以歡快的語(yǔ)氣叫我起床，而是靜靜的站在我的臥室門(mén)前，輕輕地呼喚我起床，冰冷的氣息蔓延開(kāi)來(lái)，“姥姥走了……”聽(tīng)到這句話(huà)，我一怔“哦”除了這一聲“哦”我還能說(shuō)些什么呢？
姥姥得了一種病，是什么病、我不知道，每次問(wèn)到媽媽時(shí)，媽媽只會(huì )說(shuō)“小孩子知道這些干什么�！�
“再去看看她吧�！薄芭丁边@個(gè)噩耗把我腦袋里的話(huà)刷新的只剩下了“哦”，這個(gè)字，仿佛已經(jīng)把我的咽喉封住了……
平時(shí)表情豐富的我，一瞬間變成了面癱。我走到姥姥的床前，盯著(zhù)她看了許久，眼眶漸漸的紅了，眼淚下眼眶里打轉，但我沒(méi)把它流出來(lái)，因為小時(shí)候，姥姥對我說(shuō)過(guò)“流淚的孩子姥姥不喜歡�！蔽异o靜地走過(guò)去，把手放在姥姥心臟的位置，說(shuō)“我得手是熱的，捂一捂，心就不會(huì )涼了……”我實(shí)在忍不住了，找了個(gè)借口跟媽媽說(shuō)“媽?zhuān)胰コ詡�(gè)橘子�！北闩艹鋈タ蘖�。
待我冷靜下來(lái)時(shí)，便來(lái)了一條信息：“李卓如，生日快樂(lè )！今天怎么沒(méi)上學(xué)呀？”今天，是我的生日，自己的生日怎么都忘記了，可是，現在誰(shuí)又會(huì )想起，5月6日還又一個(gè)過(guò)生日的人，好像家長(cháng)匆匆忙忙時(shí)，都忘記了吧…..
我的頭上系上了沉重的白布，坐在搖搖晃晃的車(chē)里，向窗外撒著(zhù)金燦燦的紙錢(qián)，我不知道我身在何處。到了焚尸場(chǎng)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，家長(cháng)們都躲到了屋檐下避雨，而我，卻站在焚尸場(chǎng)的中央，媽媽讓我到屋檐下避雨，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)，人有暴雨的沖刷，心想：看來(lái)老天也不舍得讓姥姥離開(kāi)呀。
我親眼看見(jiàn)工作人員把姥姥的推到了火爐里，我從來(lái)沒(méi)有那么冰冷……烈火焚燒尸體的那一小時(shí)里，我一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，看著(zhù)那團火吞噬著(zhù)姥姥的尸體，我卻一滴眼淚都沒(méi)留出來(lái)，是我太過(guò)悲傷了？還是我精神麻木了？這一小時(shí)里，燒掉了我和姥姥12年的記憶，也是許久定格在記憶中的畫(huà)面，人總會(huì )匆匆離開(kāi)的……
定格在記憶中的畫(huà)面作文3
“想想你的背影，我感受了堅韌……”每當聽(tīng)到劉和剛的這首《父親》。我就會(huì )情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個(gè)人記憶中，都有對關(guān)心，疼愛(ài)你的畫(huà)面。而他們是誰(shuí)？不就是父母嗎。就他們給我們的最多，而我們又給他們的又是多少？
從懂事起，我就覺(jué)得身邊有一個(gè)位了不起的人物。他便是我的父親，他那雙粗糙的雙手，和藹的目光，經(jīng)常閃現在我的眼前。他對我的愛(ài)撫和教誨，深深印在我的心上。
父親是一個(gè)貨車(chē)司機，開(kāi)了十幾年貨車(chē)的老司機了。
上五年級的時(shí)候星期天在家沒(méi)事干，爸爸上班一天一夜回來(lái)一次，再休息一天再去上班。有一次周六日放假，正好趕上跟爸爸跑車(chē)。早上7點(diǎn)多車(chē)上的老板打電話(huà)讓我爸爸去跑車(chē)，爸爸急忙的洗刷好，他問(wèn)我：說(shuō)，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙說(shuō)：“去。那時(shí)的我不知道怎么回事，就想跟爸爸一起跑車(chē)，在途中，我坐在副座上，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我看著(zhù)看著(zhù)就快要睡著(zhù)了，而爸爸坐在那一動(dòng)不動(dòng)，專(zhuān)心開(kāi)車(chē)，爸爸看見(jiàn)我的眼一眨一眨，就說(shuō)：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在后面，看著(zhù)爸爸的身影，讓我淚流滿(mǎn)面，爸爸每次回家就會(huì )說(shuō)一句話(huà)，"誒呀！我的腰疼了，我就會(huì )給爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪個(gè)開(kāi)車(chē)的人腰不疼，一天坐在車(chē)上就不動(dòng)，除了上廁所和吃飯下車(chē)，其余的時(shí)間基本都坐在車(chē)上。那為家人奮斗，為我而努力，為家人賺錢(qián)的畫(huà)面永遠的定格在我的記憶。
該上學(xué)了，早上下起了大雨，村門(mén)口那兒有一些坑，我想，就不騎車(chē)去學(xué)校了，我將要走到村頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，我仔細一看，是爸爸，我走上前去，我問(wèn)他：“爸，下雨天你在這兒干啥？”他說(shuō)：“這有幾個(gè)坑，不平，我怕你不小心再摔著(zhù)，就來(lái)把它填平，當時(shí)，爸爸說(shuō)完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸說(shuō)：“別哭了，趕緊上學(xué)去吧，不然一會(huì )兒該遲到了�！蔽铱粗�(zhù)爸爸離開(kāi)的身影，定格在我的身影。
這時(shí)，空氣中又傳來(lái)“摸到你的雙手，我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多，雖然我們長(cháng)大了他們都老了，黑頭發(fā)變成了白頭發(fā)，我一定會(huì )記住父親對我關(guān)心愛(ài)撫的畫(huà)面。
點(diǎn)評：父愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)形。父愛(ài)融匯在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。感激父親，祝福父親。
定格在記憶中的畫(huà)面作文4
在生命的長(cháng)河里許多事情都成了我歲月的'過(guò)眼云煙,春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往一個(gè)個(gè)白天黑夜一件件的事情都像樹(shù)葉一樣萌芽生長(cháng)飄落大多都在我的腦海里淡忘了，可只有那一個(gè)畫(huà)面永遠的定格在我的記憶中，至今仍難以忘懷。
上小學(xué)的時(shí)候回家總喜歡探險，就是找不同的路回家。有時(shí)甚至能多走兩倍路程，更喜歡找那些隱秘的地方走，在那些沒(méi)有人住的破房子中走。
那天我和朋友們又一次進(jìn)行了探險，我們來(lái)到一條小路開(kāi)始走，我們在那些破房子找著(zhù)路，正在尋找的時(shí)候，突然聽(tīng)到了爭吵聲，我聞?dòng)嵹s了過(guò)去，真是奇怪，在這種地方怎么也有人住?只見(jiàn)一個(gè)男人在往外推一個(gè)老太太，嘴里還在罵罵咧咧地說(shuō)些什么，好像在說(shuō)：“現在你想起我來(lái)了，當初你分家時(shí)把好的都分給我哥了，而我呢，只有這個(gè)房子，這附近的人都致富了，只有我還住在這，現在我哥出車(chē)禍了，你想起來(lái)我了，照顧你們�！闭f(shuō)著(zhù)繼續將老太太往外推。
他口中的母親那個(gè)老太太眼里流著(zhù)兩行清淚，哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她可能太傷心了吧，我想她也不容易，也可能有她的苦衷，但是我覺(jué)得那個(gè)男人即使覺(jué)得她對不起自己，也不該如此狠心，他的媽媽給了他生命，把他養育成人，難道這些還不能夠成為他養她母親的理由嗎?老太太被趕出來(lái)門(mén)外，他的兒子關(guān)上了門(mén)，老太太眼里的淚水依然在流，一會(huì )兒，無(wú)奈的她只好默默地離開(kāi)了，她的背影是如此的孤獨與無(wú)奈，我想他應該去找他的其他親人了，我也不忍心看下去了，我怕我會(huì )哭出來(lái)，我也另找別路離開(kāi)了，我一路上都在想這件事，究竟是怎樣的心腸才能讓他把自己的母親趕出家門(mén)，古人以德報怨的美德都沒(méi)有了嗎?他的母親給了他許多，可能他從不曾察覺(jué)。
那個(gè)老人無(wú)依無(wú)靠孤獨的身影又一次出現在我的眼前，是幻覺(jué)，但又如此真實(shí)，只能祝愿她幸福的生活下去，希望他的兒子可以早日了解她的一片苦心。這一個(gè)畫(huà)面讓人永遠難忘定格在我的記憶，希望全世界不再有這樣的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文5
定格在記憶中的畫(huà)面，都是美好的畫(huà)面，印在腦海深處，那畫(huà)面既不像貴族聚會(huì )般奢華，也不像各種洋節那樣張揚。每每回憶起來(lái)，心中都充滿(mǎn)溫暖，伴隨著(zhù)我勇敢直行。
那一年秋天，我剛上小學(xué)，已經(jīng)漸漸的懂事起來(lái)，學(xué)校放假幾天，我便央求著(zhù)爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，也請了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)忽起忽落，就像彈著(zhù)鋼琴的手一樣，輕松活潑。到了老家，爺爺奶奶看到我們，那發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，和藹可親的笑容一直就沒(méi)從臉上退下去，奶奶拉著(zhù)我的手，一直不舍得撒手：“陽(yáng)陽(yáng)，長(cháng)高了，讓奶奶好好看看，累不累？想吃啥？給奶奶說(shuō)，奶奶去給你做去�！睜敔斀涛宜Υ蟊�，虎虎生風(fēng)，那清響的聲音便回蕩在我的耳畔，我也學(xué)著(zhù)爺爺，調皮的甩起了大鞭，爺爺爽朗的笑聲和著(zhù)奶奶做飯的“滋滋”聲，讓我永遠忘不掉，認為那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。而爺爺奶奶那站在大門(mén)口等待的身影和一家人在一起愜意的干活玩耍成了我記憶最深處的畫(huà)面，也是最溫暖的回憶。
如今，我已經(jīng)六年級了，又一次回到了老家，楓樹(shù)葉子在門(mén)前飄舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，而爺爺奶奶還是站在門(mén)口眺望著(zhù)，直到看到我們，臉上立刻洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。只是，他們老了，真的老了，臉上的皺紋深了許多，以前那強健的身體已經(jīng)駝了起來(lái)，喊我的聲音更加緩慢柔和了，爺爺那有些蒼老的手拉著(zhù)我，來(lái)到院子，拿起鞭子又甩起來(lái)，但沒(méi)以前那么有力了……但我依然迷戀的跟著(zhù)爺爺，這閑適的風(fēng)景又創(chuàng )造了一個(gè)更溫馨的畫(huà)面，這就是我心中最美好的畫(huà)面。
有些時(shí)候，記憶里的畫(huà)面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轟動(dòng)的，但一定是溫馨的。因為美好就在身邊，我們要懂得珍惜，那身邊的美好就是定格在記憶中的畫(huà)
定格在記憶中的畫(huà)面作文6
那個(gè)夏天充滿(mǎn)了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽(tīng)的朋友而唱的曲子，和當天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔，都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。
是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力，我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭，總會(huì )有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì )邊緣獨力奮斗的 植物人朋友募集愛(ài)心。決定以行動(dòng)支持這些英雄，我們簡(jiǎn)單地取了賣(mài)場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè)，其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子，另一個(gè)則裁成數片看板，上面用粗黑奇異筆寫(xiě)上“順手捐發(fā)票，救救植物人”的幾個(gè)大字。為了先吸引人潮，我們選了一門(mén)冰品專(zhuān)賣(mài)店的附近，并且覺(jué)得以音樂(lè )來(lái)起頭可能會(huì )更有效果，就把一首從祖母 到小學(xué)生都聽(tīng)過(guò)的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發(fā)票紙的意思。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的練習，我的吉他像是懂得接下來(lái)會(huì )很需要它，因而讓我順利的練好曲子。
“謝謝！”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內和一、兩百人道謝，對象有來(lái)吃冰飲的母親和小孩，也有路過(guò)的學(xué)生，但是有幾個(gè)看似不懷好意，站在一旁的大學(xué)生看著(zhù)我們而 手中電話(huà)不停傳著(zhù)短信，原來(lái)以為有什么壞事要發(fā)生，可是在我們離開(kāi)前，這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們，真是錯怪他們的樣貌了。
回學(xué)校開(kāi)檢討會(huì )時(shí)，發(fā)現影片中常出現一位年約五十，坐著(zhù)輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說(shuō)，他進(jìn)去買(mǎi)東西然后出來(lái)投，投完再進(jìn)去買(mǎi)，買(mǎi)完再投……，他還握著(zhù)同學(xué)的手，激動(dòng)的道謝好幾次�？吹竭@里，我們眼角都泛著(zhù)光。
一個(gè)圓滿(mǎn)的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結，社會(huì )由這幾段美好的連結而形成一面網(wǎng)，可以穩定和包容所有人。當那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí)，我還未想過(guò)這件能和他人連結的善事。
我們幾個(gè)同學(xué)和著(zhù)笑和感動(dòng)，一起入鏡，定格在我美好的生命。
定格在記憶中的畫(huà)面作文7
天空中下著(zhù)鵝毛般的大雪，一只倔強的小狗一包沉甸甸苞米葉，地面留下一條長(cháng)長(cháng)的血跡，染紅了潔白的世界。
清晨，寒風(fēng)撩起窗簾將我叫醒，雪花催促我洗漱。望著(zhù)窗外那潔白的世界，我陶醉了。雪地的一角，閃著(zhù)刺眼的紅光將我拉回，那是怎樣一條道路呢？
“汪——汪——”這洋溢著(zhù)溫暖的叫聲，把我的目光引入到血跡的前方。豆豆《我家的小狗近三個(gè)月大，它媽媽歡歡被拴著(zhù)》奮力地搖著(zhù)尾巴，口中再次叼起那包沉甸甸的苞米葉，而前方傳來(lái)它媽媽輕柔憐心的陣陣呼喚，豆豆拼命地拖著(zhù)那包沉甸甸苞米葉向著(zhù)它媽媽的方向吃力地前進(jìn)，劃傷的腳趾也顧不上。就這樣一條愛(ài)與血交織的道路誕生了。終于，豆豆將充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖的苞米葉鋪圍在瑟瑟發(fā)抖的媽媽身上，歡歡緊緊懷抱住弱小的豆豆，豆豆在歡歡的溫暖的懷抱中忘記了疲勞傷痛，幸福歡快的叫著(zhù)，親吻著(zhù)媽媽。
回眸思考人類(lèi)的親情，多少孩子能做到如“豆歡情深”呢？孩子在當今社會(huì )越來(lái)越變成“小公主”“小皇帝”，認為父母的辛勞付出是理所應當的毫不懂得感恩。大人的教育也越來(lái)越多偏向于溺愛(ài)，使孩子從小就形成了“依賴(lài)任性”意識，例如：當孩子跌倒時(shí)，大多數哭鬧不止，大人們只會(huì )立刻抱起逗笑孩子，而不是正確引導孩子自強自立。這樣成長(cháng)起來(lái)的孩子將來(lái)獨立生活都是很困難的，何況是懂得感恩呢？
“吱——”一聲劃破了我的思緒，阿黃《豆豆的爸爸》興奮奔向豆歡母子，阿黃一如既往的圍繞豆歡母子，用它那龐大的身軀抱住這嬌小的母子、用他那柔軟的舌頭親吻豆豆、用它那蓬松的毛發(fā)撫慰歡歡，就這樣他們一家緊緊地靠在一起。
看到這，我不禁想起了一些遠在他鄉打工的父母和留守子女。他們整日忙于工作對孩子關(guān)愛(ài)呵護越來(lái)越少，能夠做到每周和孩子電話(huà)交流勾通的很少很少。雖然給孩子物質(zhì)生活上很富足但這并不是孩子想要的生活，孩子渴望的是溫馨的親情，而不是單一的物質(zhì)。父母一絲一毫的關(guān)愛(ài)對他們來(lái)說(shuō)是一種奢求，父母應多擠出一些時(shí)間陪伴孩子是很有必要的。
豆豆一家溫馨的畫(huà)面定格在我的記憶中、扎根于我的心田里，愿普天下所有的親情都定格在溫馨之中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文8
又到了蟬聲此起彼伏的夏季。記憶中依然清楚記得那個(gè)夏夜，那一只不平凡的蟬。
晚上吃過(guò)晚飯，爺爺領(lǐng)著(zhù)我去捉知了，我高興得手舞足蹈，拉著(zhù)爺爺就往外跑。
天色暗了，月亮升起來(lái)，皎潔的月光照在樹(shù)上，透過(guò)葉子前的縫隙灑在地上——知了的演唱會(huì )結束了，偶爾還會(huì )有一兩只知了唱幾聲。
我在雜草間奔跑著(zhù)，爺爺一邊捉知了，一邊在后面追著(zhù)我，但還是跟我拉開(kāi)很大的距離。
正跑著(zhù)，看到高高的草尖上有一個(gè)東西在動(dòng)，好奇心使我走過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是一只正在蛻皮的知了。它的背上裂開(kāi)了一條縫，露出了雪白的身軀，緩緩的向上蠕動(dòng)著(zhù)。黑色的小眼睛死死的盯著(zhù)樹(shù)梢，似乎想要到達頂端。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，知了的身軀一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)。我不禁有些奇怪，這個(gè)知了為什么不像其它知了那樣爬上高高的樹(shù)，而是選擇在低矮的雜草叢中生長(cháng)，蛻皮？這樣想著(zhù)，不僅陷入了沉思······
突然，它剛剛伸出來(lái)的前爪開(kāi)始拼命掙扎，大概是遇到困難了。我伸出手，想去幫它，它卻對我發(fā)起了進(jìn)攻，拼命沖我揮舞著(zhù)前爪，我嚇的把手縮了回來(lái)，不再幫它。
不久，爺爺走過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我看知了看的出神，問(wèn)道：“你怎么不把它拿下來(lái)呀？”我搖了搖頭，不知為什么，我沒(méi)有同意。爺爺便拉著(zhù)我的手往家走。我一邊走，一邊回頭看著(zhù)那瘦小的深褐色的身影和那堅定的目光。
第二天一早，我便跑到那個(gè)地方，只是蟬早已沒(méi)有了，只剩下了那個(gè)空殼——它成功了！我不禁被這個(gè)小小的昆蟲(chóng)所震撼。上帝給了它一個(gè)不平凡的地方，定會(huì )給它一個(gè)不平凡的命運。它用行動(dòng)接受這個(gè)命運，詮釋著(zhù)自信和執著(zhù)。
蟬鳴聲起，我更加確信它成功了，因為我聽(tīng)到了自信和自豪的聲音。
我想，它那堅定的眼神，弱小的身軀，執著(zhù)的精神一定是定格在記憶中最美的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文9
愛(ài)是什么，愛(ài)情又是什么？他們說(shuō)因為愛(ài)情才走到一起的，我不明白為什么，在我眼中父親和母親從來(lái)沒(méi)有浪漫，他們都是“40”后了，生活的日子是那么平平淡淡，他們沒(méi)有爾康和紫薇的柔情，沒(méi)有三毛與荷西的真誠，更沒(méi)有童話(huà)中白雪公主和白馬王子的美好，我曾疑惑的問(wèn)他們：“你們是如何走到一起的？”他們笑而不語(yǔ)。
那天周五放學(xué)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭嬉鬧著(zhù)，天邊的云霞紅嘟嘟的，我飛快的向家門(mén)口奔去。
到了家門(mén)口，心里正想著(zhù)爸媽會(huì )給我做什么好吃的，一眼便看到爸爸媽媽正在廚房忙活著(zhù)，我想偷偷從后面嚇唬一下他們，正貓著(zhù)腰上前時(shí)，媽媽的鞋帶散了，媽媽正準備低頭系鞋帶，爸爸已附身蹲下，細心地為媽媽系起鞋帶來(lái)。我驚呆了，平時(shí)看似大大咧咧的爸爸還這么細心？此時(shí)的媽媽像個(gè)害羞的小女孩，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。她深情的看著(zhù)爸爸，用她那粗糙的手，心疼地在爸爸頭上摩梭起來(lái)，并從中挑撥出一根白發(fā)拔了出來(lái)，攆在手中喃喃地說(shuō)：“老了，我們都老了！”我的心頭一顫，是呀！爸媽都老了，為了我，為了我們這個(gè)家都操心老了！爸爸系得很認真，把媽媽的鞋帶緊了又緊。還抬起頭，對媽媽笑著(zhù)，媽媽則羞澀地扭過(guò)頭！多么溫馨感人的畫(huà)面，難道這就是愛(ài)情？！它無(wú)聲無(wú)息，像涓涓細流沁人心脾；它又像幽幽蘭花芳香四溢，它更像陳年佳釀香醇無(wú)比！
我不敢出聲，生怕打破了這絕美的畫(huà)面！我真想時(shí)光在此停留，讓這個(gè)畫(huà)面定格在那里，永遠，永遠！
仔細想想，父親和母親確實(shí)很相愛(ài)，平日爸爸干活回來(lái)，媽媽總會(huì )準備幾樣可口的飯菜，讓爸爸喝兩口；香菇、稻谷豐收了，爸爸總會(huì )先給媽媽買(mǎi)身新衣服；是呀，這些不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)意，卻都充滿(mǎn)著(zhù)讓人回味無(wú)窮的愛(ài)！
原來(lái)這就是爸媽的愛(ài)情，這個(gè)畫(huà)面將永遠的定格在我的記憶里！
定格在記憶中的畫(huà)面作文10
時(shí)光荏苒，歲月匆匆�；浠ㄩ_(kāi)，無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)那悲涼的故事，泛黃的報紙記載這塵封的記憶。記憶的那片海，又咆哮了起來(lái)。定格在記憶中的畫(huà)面，又被沖上了岸。
還記得那時(shí)的你，水藍色的連衣裙，你說(shuō)那是你最喜歡的顏色，清涼恬靜，配上你那水汪汪的大眼睛簡(jiǎn)直萌到極點(diǎn)，不過(guò)這也是令我最糾結的，你一點(diǎn)都不 靜 ！你總是用你那水汪汪的大眼睛一眨一眨的盯著(zhù)我求我給你買(mǎi)糖；每次我一到你家，你就像牛皮糖一樣粘著(zhù)我，吵著(zhù)讓我陪你玩；在我放學(xué)的路上，你也總是在我不經(jīng)意間躥出來(lái)嚇我一大跳。
兒童節我去你家，你馬上就興奮了起來(lái)，像個(gè)小猴一樣上躥下跳。大人們都用求助的眼神看著(zhù)我，無(wú)奈，我只得帶你出去玩。到外面你更放肆了，讓我給你買(mǎi)冰激淋買(mǎi)糖。我摸著(zhù)褲兜，有點(diǎn)無(wú)奈的看著(zhù)你，你也正用一雙期待的眼睛看著(zhù)我�？粗�(zhù)你那萌萌的小樣，我心一橫：算了！買(mǎi)就買(mǎi)吧，又不是不夠！當即我就像拎小貓一樣拎著(zhù)你就走了。到了賣(mài)冰激淋的地方，我買(mǎi)了兩個(gè)，你一個(gè)我一個(gè)。我正要遞過(guò)去，就對上了你那一雙呆呆的眼神，看到你那個(gè)樣子，我就想逗逗你。于是我沖上了馬路，邊跑邊喊： 想吃就來(lái)追我啊，追上了我就給你！
我歡快的跑著(zhù)，全然沒(méi)有注意那刺耳的警笛聲，直到一聲大喊：
姐姐小心！
你快速的把我推開(kāi)，白花花的冰激淋灑落一地，我的心也隨之碎了 我不顧疼痛，沖上去抱住你。你倒在血泊中，水藍色的裙子上一片鮮紅，只有那微微起伏的胸膛還能證明你在呼吸。我留著(zhù)豆大的淚珠， 婷婷！婷婷！ 姐姐，別哭了！你看我，這么疼都沒(méi)哭呢 注視著(zhù)你的眼睛你竟然沒(méi)有這一絲的恐懼，眸子中全是眷戀，像極了一塊沒(méi)有摻任和雜質(zhì)的黑寶石，清澈而透明。慢慢地，你帶著(zhù)最后一絲不舍閉上了眼睛，手無(wú)力的耷拉下去，我再也按耐不住心中的情緒， 婷婷 ！ 你，走了 婷婷，我還記得我們一起吃一袋糖的甜蜜；一起玩橡皮泥的歡樂(lè )；一起搶一盤(pán)菜的調皮。你那水汪汪的大眼睛和天真的笑臉至今還在我的腦海中。如今，那歡樂(lè )的時(shí)光一去不復返了。
望著(zhù)遠方的天際，我在想著(zhù)你，淚水在我的臉上定格。閉上眼，眼前是一片鮮紅，你那黑寶石般的眼睛永遠定格在我心中。
天國的你，可曾安好？