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淘氣的弟弟作文

時(shí)間:2025-05-16 07:26:14 弟弟 我要投稿

淘氣的弟弟作文4篇(必備)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的淘氣的弟弟作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

淘氣的弟弟作文4篇(必備)

淘氣的弟弟作文 篇1

  20xx年07月05日,我的弟弟是個(gè)淘氣的小男生,他的臉圓圓的,眼睛大大的,嘴巴紅紅的.,他很淘氣,他也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

  他很淘氣,是因為他做事總讓人哭笑不得,比如吃西瓜吧,我們平時(shí)吃西瓜,是把一個(gè)大西瓜切開(kāi)吃,而他不是這樣吃的,他把西瓜切成兩半,一半一半的吃,吃完里面的果肉后,他把瓜皮扣在頭上,讓我們看他的西瓜帽漂亮嗎?我們都被他的滑稽樣逗樂(lè )了。

  他很愛(ài)畫(huà)畫(huà),可是他畫(huà)的畫(huà)什么都不像,他畫(huà)小朋友沒(méi)有耳朵,腿短身子長(cháng),弟弟一畫(huà)完,大家都哈哈大笑起來(lái), 弟弟看我們笑的那么開(kāi)心,也都跟著(zhù)笑了起來(lái) 。我問(wèn)弟弟你為什么笑啊,他說(shuō),我是跟你們學(xué)的呀!

淘氣的弟弟作文 篇2

  我的小弟弟淘氣極了。他的'臉蛋胖嘟嘟的、眼睛特別明亮、他的嘴巴雖然小,可他還是有名的一流貪吃鬼!安恍拧蹦俏揖徒o你講一件事吧。

  有一次,小弟弟放學(xué)一回家,就一個(gè)勁兒鉆進(jìn)自己的房間玩玩具,只要走到他房間,就看見(jiàn)了“玩具房間”,房間里到處都是玩具,床上有汽車(chē)、床底有飛機,桌子上有輪船,還是阿姨非得收拾半個(gè)小時(shí)才收拾好好的。

  到了中午,他在大廳里大聲地喊著(zhù):“媽媽?zhuān)乙蕊嬃、我要吃冰淇淋、我要啃雞腿!眿寢屨f(shuō)“寶寶乖,現在要吃飯,不能吃零食!薄安,不,我就要吃零食!眿寢屩缓脦バ〉昀镔I(mǎi)冰淇淋、飲料、雞腿,小弟弟吃飽以后,抹抹嘴,摸摸肚子,咂咂嘴;氐郊,阿姨叫他吃飯,可是他偏不吃,還把嘴閉得緊緊的,然后,他又跑到自己房間關(guān)上門(mén),不讓阿姨進(jìn)來(lái),阿姨拿他沒(méi)辦法,只好等他餓得時(shí)候再吃了。

  大家吃完飯該休息了。過(guò)了一會(huì )兒,弟弟推開(kāi)門(mén),跑到媽媽房間說(shuō)“媽媽?zhuān)乙燥!我要吃飯”!媽媽無(wú)奈地說(shuō)“哎!帶你好累!該吃飯時(shí)偏不吃,等到別人都休息了,你卻偏偏要吃飯了”。 這就是我的小弟弟,你喜歡嗎?

淘氣的弟弟作文 篇3

  “依昊,站住,你看我怎么打你!

  “姐姐,姑姑,救我!姑父你就饒我一回吧!”“哈哈……哈哈……”

  你可能有點(diǎn)奇怪,我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!我有一個(gè)弟弟,他十分淘氣,只要有他在的地方就會(huì )笑聲不斷!這不,他又在被我爸爸追呢!

  這一天我們吃完晚飯,坐在沙發(fā)上看電視,這時(shí),“孫大圣來(lái)也!”一旁的弟弟喊了起來(lái),。我們扭頭一看,這真是不看不知道,一看嚇一跳呀!弟弟不知何時(shí)換上了“齊天大圣裝”。頭戴瓶裝三金筆,身穿金色長(cháng)睡衣,腳穿黃色小涼鞋,手拿一根掃帚棍,照著(zhù)桌子上一個(gè)蘋(píng)果“劈”了下去,蘋(píng)果應聲分裂,他站在那里沖我們笑了笑,做了個(gè)孫悟空的'動(dòng)作“我厲害吧!”

  這時(shí),爸爸臉上已“陰云密布”,起身向弟弟走去,弟弟一看大事不妙,轉身圍著(zhù)客廳跑了起來(lái)。

  “依昊,站住,你看我怎么打你!卑职诌呑愤呎f(shuō)。

  “姐姐,姑姑,救我!姑父你就饒我一回吧!”弟弟躲到了我媽媽的身后,他們開(kāi)啟了老鷹捉小雞模式。

  “哈哈……哈哈哈……”在一邊的我早已笑地肚子痛。

  這件事一直在我的腦海中,讓我難以忘記!

淘氣的弟弟作文 篇4

  我有一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的弟弟,就是這個(gè)小弟弟使我的生活充滿(mǎn)了“苦和樂(lè )”,下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)弟弟帶給我的“何苦、何樂(lè )”……

  記得一個(gè)星期天的上午,弟弟趴在桌子旁看動(dòng)漫書(shū),我在一旁做作業(yè)。弟弟不知怎的就疑惑的.看著(zhù)我,問(wèn):“姐姐,你是在按著(zhù)書(shū)上的圖畫(huà)畫(huà)呢?還是在抄書(shū)上的字啊”?我哈哈大笑,心想,“傻弟弟,你知道什么!這可是老師給我們留的作業(yè),在弟弟的眼里卻是在畫(huà)畫(huà)兒。哎,他的心我真是怎么猜也猜不透,大概是他還小,那幼小的心靈,看什么都是美好的,輕而易舉的。當然,這就是弟弟帶給我的“樂(lè )”,也讓我懂得如果把一切事物都看的那么美好,你能不快樂(lè )嗎?

  還有一次,我把作業(yè)放在桌子上去里屋拿東西。等回來(lái)之后,意想不到的事發(fā)生了。原來(lái)弟弟看到了我的作業(yè),以為是沒(méi)用的紙呢!結果用水彩筆在上面畫(huà)了“美麗的奧特曼”。當時(shí),我真氣壞了,大聲嚷道:“你看,你把我的作業(yè)弄成什么樣子了,明天老師還檢查呢”!弟弟這時(shí)還強辯呢,說(shuō):“奧特曼,最厲害,他是我心目中的英雄!”看到他又淘氣又可愛(ài)的樣子,卻又不忍心打他,自己只好把作業(yè)重新寫(xiě)一遍嘍!哎!我這個(gè)弟弟害得我好“苦”哇!

  就是這樣的一個(gè)弟弟讓我的生活豐富多彩,帶給了我許多童年的“苦與樂(lè )”。我會(huì )好好保存這份“苦與樂(lè )”,讓弟弟長(cháng)大后看一看,不知道到那時(shí)他會(huì )是什么樣的表情……

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