【精選】可愛(ài)的弟弟作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的可愛(ài)的弟弟作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)的弟弟作文 篇1
我有一個(gè)淘氣又可愛(ài)的弟弟,他有一雙大大的眼睛;他的皮膚黑,每當有人嘲笑他皮膚黑時(shí),他都理直氣壯地說(shuō):“黑就黑,這可是健康膚色。我猜,你一定是羨慕我才這樣說(shuō)的。哼!”他還有一頭烏黑的頭發(fā),一排潔白的牙齒。每次他笑時(shí),這潔白的牙齒就會(huì )不受控制地露出來(lái)。
弟弟很淘氣。冬天時(shí),他為了耍帥,把涼水抹在頭發(fā)上,做了個(gè)酷酷的發(fā)型。發(fā)型做好后,他迅速跑到我面前,擺了一個(gè)姿勢?墒,帥不過(guò)三秒,他就打了一個(gè)大噴嚏。一個(gè)星期之后,他的燒還沒(méi)退。唉,真拿他沒(méi)辦法。
弟弟還是個(gè)行走的`小問(wèn)號。在家里,他提出的問(wèn)題可是多到無(wú)人能敵,比如:為什么我姓張?為什么我是男孩?為什么要吃飯?為什么要睡覺(jué)?為什么我不能扎小辮?為什么要長(cháng)牙齒?為什么……在學(xué)校里他的問(wèn)題也是多得恐怖:為什么要上學(xué)?為什么要學(xué)習?為什么學(xué)生要考試?為什么要上課?為什么要做個(gè)文明的小學(xué)生?為什么要有語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)?為什么要復習?為什么同學(xué)們稱(chēng)辦公室為小黑屋?為什么……
弟弟啊弟弟,你既淘氣又可愛(ài),你經(jīng)常陪我一起玩耍。你耍帥時(shí),很淘氣;你提問(wèn)題的時(shí)候,很可愛(ài)。弟弟,你以后的童年一定豐富多彩,祝你開(kāi)心地度過(guò)童年!
可愛(ài)的弟弟作文 篇2
一張紅紅的臉,上面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛和靈敏的鼻子,再加上小小的嘴巴。他是誰(shuí)?哈!他就是我的小弟弟呀!
我的弟弟又傻又可愛(ài),如果你不信,那你就來(lái)看看吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我與弟弟去買(mǎi)糖果,弟弟剛學(xué)了一句叫種瓜得瓜,種豆得豆這句話(huà)。他心里想:種糖果也一定會(huì )長(cháng)糖果了!到了那時(shí),我就可以吃溏果了!不要花錢(qián),只要從糖果的`樹(shù)上摘糖果就好了!想罷,他就把這個(gè)想法告訴了我,我想也對呀,我怎么就沒(méi)想到呢?于是,弟弟在奶奶種菜的地里種下了一半兒的糖果,每天和奶奶一樣給糖果澆水,施肥,可過(guò)了十幾天,糖果苗都還沒(méi)長(cháng)出來(lái),弟弟著(zhù)急了。于是找來(lái)奶奶專(zhuān)家來(lái)解答。弟弟說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò),奶奶聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái),當弟弟正丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí),奶奶對他說(shuō):糖果是不可能種的,只有植物才能種。弟弟聽(tīng)了,開(kāi)始后悔起來(lái),當初怎么就沒(méi)好好學(xué)呢?
三年級:劉云聰
可愛(ài)的弟弟作文 篇3
暑假,外公帶著(zhù)弟弟來(lái)到我家,他很調皮,他今年5歲,長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛、扁扁的鼻子、大大的嘴巴、很喜歡微笑。
淘氣的`弟弟最喜歡玩電腦,每次都是,我一出去,他就去玩電腦了,一下就點(diǎn)到4399小游戲去了。當我回來(lái)時(shí),弟弟已經(jīng)完全投入到游戲當中去了,玩游戲時(shí)還左右搖擺,像是在與游戲里的人物一起作戰。而且還叫的很大,你帶耳罩睡覺(jué)都會(huì )被叫醒。
他吃飯也吃得很慢,每次都最后吃完,而且還會(huì )剩很多飯。但一看到他喜歡的零食,他馬上跑過(guò)去,開(kāi)始狼吞虎咽,還邊吃邊說(shuō):“零食真好吃,我最喜歡吃零食了!”
不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)。
他學(xué)英語(yǔ)學(xué)的很快,我教他學(xué)一篇3年級的英語(yǔ)課文,他一下子就學(xué)會(huì )了,而且能較順利的讀出,雖然有些不標準,但是,對他來(lái)說(shuō),已經(jīng)很不容易了。
他講故事也很厲害。每次他們幼兒園講故事比賽都積極參加,最為光榮的是一次學(xué)校讓他代表他們廣州一級幼兒園在運動(dòng)會(huì )上致詞,只見(jiàn)他站在臺上,微笑的面對著(zhù)臺下的老師、小朋友、家長(cháng),娓娓動(dòng)聽(tīng)念著(zhù):“今天,我和爸爸媽媽一起,來(lái)到操場(chǎng)上,來(lái)到陽(yáng)光下,來(lái)到大自然……”。弟弟有聲有色的郞讀書(shū)贏(yíng)來(lái)了臺下一陣陣的掌聲。
弟弟他認字更厲害,以前,他去讀識字班,可老師還沒(méi)把字寫(xiě)完,他就認出來(lái)了是什么字,便大聲的讀了出來(lái)。搞得老師都不讓他參加識字班。你們說(shuō)是不很厲害啊。
我的弟弟又調皮又聰明,也非?蓯(ài),我真的很喜歡他。
可愛(ài)的弟弟作文 篇4
我有一個(gè)弟弟,他頭方方的,留了時(shí)尚的桃心發(fā)型,特別可愛(ài)。
弟弟雖然不到兩歲,但已經(jīng)很會(huì )模仿別人了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,弟弟就在一邊識字,有時(shí)還有模有樣的`拿支筆和本子,在上面畫(huà)上幾道兒,好像真的在寫(xiě)作業(yè)。
弟弟有兩只玩具熊,一只是小白,一只是小藍。弟弟喜歡小白,因為小白可愛(ài),每次睡覺(jué)時(shí),一邊摟著(zhù)小白,一邊放著(zhù)小藍。像小大人一樣,輕輕拍著(zhù)它們入睡。但是弟弟一醒來(lái),就會(huì )發(fā)現小藍或小白已被他摔在了地上。
弟弟最喜歡洗澡了,每次他都會(huì )到固定的地方拿他的玩具水桶和小鴨子,在水里玩個(gè)不停。他若是玩不夠,你把他抱出來(lái),他就會(huì )使出“千斤墜”這門(mén)兒功夫,還不停的“哇哇”大叫;他若是玩夠了,就會(huì )自覺(jué)的把東西收好放到原位,等下次再玩。
看,我弟弟即可愛(ài)又聰明,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是很喜歡我弟弟呢?
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