【必備】可愛(ài)的弟弟作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的可愛(ài)的弟弟作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的弟弟作文 篇1
我有一個(gè)弟弟,長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的小眼,小小的鼻子,大大的嘴巴,只所以有這幅外貌,才會(huì )構成可愛(ài)的弟弟。
今天,弟弟到我家玩,他一到就向我要玩具,我這么大了哪來(lái)的玩具呀!我就東找找,西找找,找出了個(gè)小布熊,給他玩,可沒(méi)想到他又叫我跟他玩過(guò)家家,我可沒(méi)心思跟他玩呢,因為我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做完呢,所以我對他說(shuō):“哥哥還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,不能跟你玩了!边@句話(huà)剛說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“哇”的'一聲,我最見(jiàn)不得人哭了,所以,我急忙改口說(shuō):“好好,我跟你玩!钡艿荞R上就不哭了,可我像個(gè)倒霉蛋一樣,可是弟弟呢,是個(gè)開(kāi)心蛋。
玩著(zhù)玩著(zhù),我趁弟弟不注意,我又偷偷溜回到我房間寫(xiě)作業(yè),可是又過(guò)了一會(huì ),弟弟發(fā)現我不見(jiàn)了,又哭了起來(lái),這一哭是驚天動(dòng)地,可是我媽媽給哭醒了,媽媽用疑惑的眼神看著(zhù)我,問(wèn)道:“你是不是又把弟弟給弄哭了,”我戰戰兢兢地回答道:“弟弟叫我玩過(guò)家家,我玩了一會(huì )兒就過(guò)來(lái)寫(xiě)作業(yè),他就哭了!薄澳悄憔团闼嬉煌姘,我很不甘心地去跟弟弟玩。
中午十一點(diǎn),弟弟的爸爸媽媽來(lái)接了,這個(gè)小淘氣終于走了,我終于可以安心的寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)弟弟帶給我快樂(lè )和難忘,我真喜歡他呀!
可愛(ài)的弟弟作文 篇2
胖嘟嘟的小臉蛋兒,嬌嫩的皮膚,明亮的大眼睛,這就是我一歲半的小表弟喬喬。
喬喬的觀(guān)察能力很強。過(guò)年在姥姥家時(shí),媽媽覺(jué)得冷,姥姥給媽媽拿了一件衣服。媽媽穿上后,喬喬“咚咚咚’’地跑過(guò)來(lái),歪著(zhù)腦袋看了看,然后指著(zhù)媽媽的衣服說(shuō):“奶奶”,意思是媽媽穿的是奶奶的衣服,這個(gè)小家伙!
喬喬會(huì )說(shuō)的詞兒還真不少呢,比如,他想拿柜子上的球,可是夠不著(zhù),見(jiàn)我在一旁,便說(shuō):“姐姐,拿拿,球!”這樣,他便如愿以?xún)斄。除夕晚上,我們一家照全家福,好不容易擺好姿勢,準備照,喬喬就等不及了,在姥爺懷里掙扎著(zhù):“看看,看看!”他是想看照片呢!多可愛(ài)!
只要有喬喬在,家里總是笑聲不斷,這個(gè)小人兒,給我們帶來(lái)了太多的.歡樂(lè )。下午,我和喬喬在客廳玩球,我踢給他,他踢給我,喬喬不時(shí)“咯咯’’地笑著(zhù),眼睛笑得像只彎彎的月牙兒,小嘴兒咧得像個(gè)小瓢,甭提多可愛(ài)啦。玩著(zhù)玩著(zhù),我不小心把球踢遠了,喬喬急了,搖搖擺擺地跑去夠,但是球滾到桌子底下了,他夠不著(zhù),就彎著(zhù)腰朝桌子下面看,可是由于重心不穩,一屁股坐在地板上。我鼓勵他自己站起來(lái),“加油,喬喬加油!”只見(jiàn)他像個(gè)憨態(tài)可掬的小熊一翻身,小胖手一撐就爬起來(lái)了,我表?yè)P他:“喬喬真棒!”他也學(xué)著(zhù)我的樣子,伸出大拇指:“棒!”逗得我們哈哈大笑。
我的小弟弟真可愛(ài)呀,我愛(ài)我的弟。
可愛(ài)的弟弟作文 篇3
我的弟弟長(cháng)得很可愛(ài),無(wú)論去哪里吃飯,去哪里買(mǎi)東西都有很多人說(shuō)我的弟弟很可愛(ài)。弟弟的小臉胖乎乎的,眼睛是大大的,睡覺(jué)的時(shí)候很像一只小豬。弟弟說(shuō)話(huà)的聲音很清脆,很好聽(tīng),會(huì )唱歌、跳舞,自己吃飯。弟弟見(jiàn)到認識的人都會(huì )打招呼,他見(jiàn)到我的好朋友琦琦姐姐,就馬上叫姐姐好,人人都夸他乖。
弟弟的一張小嘴整天嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,我讀英語(yǔ)的時(shí)候就要和我擠著(zhù)坐,跟我一起讀。英語(yǔ)課本里的'一些歌他也會(huì )跟著(zhù)唱了,像蘋(píng)果、香蕉呀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞他也會(huì )說(shuō)。今天我做完了作業(yè)剛站起來(lái),弟弟就立馬坐在我的椅子上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我要快點(diǎn)做完作業(yè),要不老師會(huì )批評的!边@句話(huà)不就是我經(jīng)常說(shuō)的嗎?
看著(zhù)弟弟可愛(ài)的樣子我們大家都笑了。
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