愛(ài)模仿的弟弟作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛(ài)模仿的弟弟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)模仿的弟弟作文1
我有個(gè)可愛(ài)的弟弟，剛一歲半，他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩就像綻放的小花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿，我們稱(chēng)他為“模仿大師”。
“模仿大師”一出場(chǎng)，總能把大家逗個(gè)樂(lè )。記得有一次，我站在餐桌旁，左手拿著(zhù)水杯，右手拿著(zhù)水壺倒水，發(fā)出咕咚咕咚的聲音。一旁的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，目不轉睛地盯著(zhù)我，我以為他是在發(fā)呆，所以并沒(méi)有在意。我倒完水便走開(kāi)了。這時(shí)我的弟弟嗖的一下爬上椅子，學(xué)著(zhù)我的樣子，右手拎起水壺往菜盤(pán)里倒水，給盤(pán)里的大蝦洗了個(gè)熱水澡。在一旁的我見(jiàn)了差點(diǎn)直接噴水，他只是扭頭對我傻笑。在一旁的媽媽氣得直翻白眼兒，但最后還是無(wú)奈地笑了。
今天“模仿大師”再次上線(xiàn)！早晨，爸爸一手拿著(zhù)鏡子，右手拿著(zhù)刮胡刀在客廳里剃胡子，“模仿大師”見(jiàn)狀也抓過(guò)身邊的遙控器在自己的下巴滑來(lái)滑去，嘴里還發(fā)出“吱、吱”的聲音。我本以為弟弟在玩遙控器呢，可看著(zhù)他們父子倆一樣的動(dòng)作，一樣的神態(tài)，我禁不住哈哈大笑。這位“模仿大師”也賊賊地笑了。
“模仿大師”的表演可不只這些，澆花、寫(xiě)字、吃飯……十分稱(chēng)職，隨時(shí)隨地。也正是因為他，我們家增添了許多樂(lè )趣！
我愛(ài)你，我的弟弟——我們家的“模仿大師”。
愛(ài)模仿的弟弟作文2
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，只有一個(gè)半歲。他非常喜歡笑。當他微笑時(shí)，那兩個(gè)酒窩就像盛開(kāi)的鮮花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿。我們稱(chēng)他為“模仿大師”。
當“模仿大師”問(wèn)世時(shí)，它總是會(huì )逗樂(lè )每個(gè)人。我記得有一次我站在餐桌旁，左手拿著(zhù)水杯，右手倒在水壺里，發(fā)出嘶啞的聲音。旁邊的弟弟聽(tīng)到了，專(zhuān)心地凝視著(zhù)我。我以為他發(fā)呆了，所以我不在乎。我倒水走開(kāi)了。這時(shí)，我的弟弟在椅子上抬起頭來(lái)，跟著(zhù)我走，用右手拿起水壺，向碗里倒水，然后洗碗里的蝦。當我見(jiàn)面時(shí)，我幾乎要噴水了，他只是轉過(guò)頭對著(zhù)我傻笑。旁邊的母親生氣地翻了個(gè)白眼，但最終無(wú)奈地笑了笑。
今天，“模仿大師”再次上線(xiàn)！早晨，爸爸一只手拿著(zhù)鏡子，右手拿著(zhù)剃須刀在客廳刮胡子。 “模仿大師”還抓住了他旁邊的遙控器，將下巴滑到下巴上。 “聲音。我以為我哥哥正在玩遙控器，但我忍不住笑著(zhù)父子倆的動(dòng)作和表情�！澳７麓髱煛币餐低敌α�。
“模仿大師”的表現不僅如此，還可以隨時(shí)隨地澆水，寫(xiě)作，飲食……非常有能力。也正是由于他，我們的家庭才增添了許多樂(lè )趣！
我愛(ài)你，我的兄弟-我們家庭中的“模仿大師”。
愛(ài)模仿的弟弟作文3
弟弟身材很瘦，像小猴子一樣。長(cháng)著(zhù)水靈靈的眼睛，兩只大耳朵，眉毛黑黑的，有時(shí)還跑到鏡子前動(dòng)一動(dòng)自己的眉毛，看到自己的眉毛在動(dòng)，還笑了呢。弟弟還愛(ài)模仿別人，常常鬧出笑話(huà)。
有一次，我和媽媽還有弟弟一起逛蘇果超市，出門(mén)的時(shí)候一位阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！钡艿芫尤话蛋档赜浽诹诵睦�。
當天晚上，我的大娘來(lái)我家玩，弟弟在房間里走來(lái)走去，顯得很焦躁。當大娘剛走出門(mén)的時(shí)候，弟弟飛快地跑到前面，腳下像踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣，向門(mén)的方向奔去，到了門(mén)前，弟弟模仿超市那位阿姨，微笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！薄鳖D時(shí)房間里充滿(mǎn)了笑聲，而弟弟還不知道我們?yōu)槭裁葱λ?/p>
這時(shí)我才恍然大悟，難怪弟弟一直在客廳走來(lái)走去的，他應該是想讓大娘走，等急了吧！因為大娘走的時(shí)候，弟弟可以模仿超市阿姨歡送。
那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前說(shuō)：“下次……下次再來(lái)我家玩�！卑职趾蛬寢尪伎扌Σ坏�，我笑得都直不起來(lái)腰。
我的弟弟模仿別人的時(shí)候很搞笑吧！
愛(ài)模仿的弟弟作文4
我的弟弟快三周歲了，個(gè)子中等，頭小小，像個(gè)“一休哥”。他最喜歡就是各種模仿秀。
一個(gè)周日的下午，我們家來(lái)了客人。他們是我的朋友——東東全家。晚飯后，我們開(kāi)了一場(chǎng)小晚會(huì )。
我和東東上了臺，弟弟也立馬跟著(zhù)上臺了。他一上臺就說(shuō)：“大家好，接下來(lái)我們三個(gè)人一起表演�！庇谑�，我吹起了笛子，東東跟著(zhù)我的伴奏唱起了歌。
最搞笑的就是弟弟了，他一會(huì )兒模仿我，用筆當作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起來(lái)，嘴里還模仿著(zhù)笛子的'聲音發(fā)出“嘟嘟”聲。一會(huì )兒又模仿東東的樣子，唱著(zhù)亂七八糟的歌，還張牙舞爪地跳著(zhù)舞呢！
因為我學(xué)過(guò)的歌曲有限，不一會(huì )就唱完了。所以我們又念起了詩(shī)。我念一首，東東念一首。弟弟也跟著(zhù)我們有模有樣地念著(zhù)詩(shī)，可是他念的內容誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
我們表演完了，我和東東鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家！”弟弟也跟著(zhù)我們鞠了個(gè)躬，并說(shuō)“謝謝大家！”最后和我們一搖一擺地走下舞臺。這場(chǎng)晚會(huì )圓滿(mǎn)地結束了。
這就是我喜歡模仿的弟弟，我超級愛(ài)他！
愛(ài)模仿的弟弟作文5
我的弟弟叫鄭云瀚，他非�？蓯�(ài)，又很乖。
弟弟非常愛(ài)觀(guān)察，觀(guān)察后模仿別人的語(yǔ)言或動(dòng)作。
有一次，他和二姑到我家來(lái)玩，到我家后，他把屜子全部打開(kāi)，把好玩的東西選出來(lái)，最后他發(fā)現了毛線(xiàn)，把它拿出來(lái)，把毛線(xiàn)上面的針抽出來(lái)，放在眼前揮一揮的，當時(shí)我被他嚇出了一身汗，我把針和毛線(xiàn)從他手里搶過(guò)來(lái)，他學(xué)我，把空氣一把抓住，放在身后。我大喊了一聲：瀚瀚。他也大喊；瀚瀚。把我逗樂(lè )極了。
還有一次，他把責任推在我爸爸身上。聽(tīng)我慢慢講吧!當時(shí)弟弟拿著(zhù)幺幺的眼鏡玩，把那眼鏡的腳架弄斷了，他連忙把眼鏡放下跑了，我看見(jiàn)后，問(wèn)他；瀚瀚，眼鏡是誰(shuí)折斷的？他指著(zhù)爸爸說(shuō)；舅舅。我又問(wèn)了他幾次，他還指著(zhù)我爸爸說(shuō)；舅舅。我說(shuō)；撒謊的孩子不乖他連忙說(shuō)；是瀚瀚。
弟弟雖小，但他做每一件事都很認真。一圈雙面膠，他非要把它豎著(zhù)放好，如果倒下他又放，倒下又放。直到雙面膠平穩地站好才行。放好后，他要讓身后的人鼓掌，然后笑了，笑得那樣甜，笑地那樣可愛(ài)。
弟弟雖然有時(shí)很調皮，讓人很生氣，但我們還是挺喜歡他。
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