哄弟弟作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的哄弟弟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哄弟弟作文1
星期日，我在叔叔家玩。叔叔家有一個(gè)小弟弟，一兩歲的樣子。這時(shí)，叔叔要出去買(mǎi)東西，讓我在家看著(zhù)弟弟。
弟弟在家爬上爬下，把東西弄得亂七八糟，真的像猴子一樣。我就在他身后收拾。把他從沙發(fā)抱下來(lái)，他似乎不高興了，大哭起來(lái)。我馬上說(shuō)：“不要哭了，我跟你看電視�！笨墒歉静灰�(jiàn)效果，沒(méi)辦法，我拿了一個(gè)小汽車(chē)玩具給他玩。
他坐在地上，拿著(zhù)小汽車(chē)來(lái)回動(dòng)，不時(shí)還放在嘴里啃，好像很好吃的樣子。我坐在沙發(fā)上，看他玩得正帶勁，自己很無(wú)聊，不過(guò)，我帶了手機，玩起了了《我的世界》。弟弟看見(jiàn)了，也想玩，我不想給他，說(shuō)：“你玩你的汽車(chē)，我玩我的手機�！钡艿苈�(tīng)了，用手打我，又爬到我的腿上，要抓我的臉。我的臉可不耐抓，我只好投降，把手機給了他。
老天啊，你也太不公平了！怎么給了我這樣一個(gè)弟弟，要折磨死我��！
哄弟弟作文2
星期天來(lái)到了,我又可以無(wú)拘無(wú)束地玩一天了.可是事不湊巧,爸爸外出了,媽媽又要去加班,一個(gè)艱苦而光榮的任務(wù)自然地落在了我的身上.干什么?——哄弟弟，第一次哄弟弟。這了是第一次��！
弟弟睡覺(jué)了，睡得那么香。我想起星期天有好節目，便悄悄地走到放電視機的那個(gè)房間，打開(kāi)電視機一看，太好看了！電視里正演魔術(shù)呢。我正看得來(lái)勁，忽然聽(tīng)到了弟弟的哭聲�！鞍パ讲缓�，弟弟醒了！”我顧不得關(guān)電視，就跑到弟弟睡覺(jué)的那間房。弟弟的眼淚正在眼圈里打轉轉。一見(jiàn)我來(lái)了，馬上就笑。我逗他玩，可他使勁喊，小手指著(zhù)窗那邊�！澳阋�？”我猜了很多。弟弟都搖頭，真叫我沒(méi)辦法。我忙抱起弟弟：“要是你會(huì )說(shuō)話(huà)，何必讓我猜�！焙鋈幌肫�，每天他醒來(lái)媽媽都非他喝奶，窗臺那邊有一袋奶粉，他是不是想喝奶？我問(wèn)弟弟：“喝奶嗎？”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。我正沖奶，回頭一看。弟弟尿了，我急忙把沖好的奶放在炕邊，去找抹布�！巴邸邸边�，他怎么又哭了？一看，他的嘴邊有幾滴奶水，他一個(gè)勁地指著(zhù)奶瓶。��！好燙��！我一手抱著(zhù)弟弟，一手去給他涼奶。當他咕咚咕咚地喝上不涼不熱的奶，才露出了微笑。
哄弟弟可真不容易啊，我不禁想到了母親……
哄弟弟作文3
今天弟弟發(fā)燒了，一大早就哭鬧不舒服老是哭鬧，平時(shí)弟弟都是找媽媽抱著(zhù)，但是弟弟每次生病了都找我，因為我哄弟弟有絕招。
首先我先是拿了一個(gè)球在地上拍球，同時(shí)我也給弟弟拿一個(gè)，他就跟著(zhù)我學(xué)，雖然他不是很會(huì )拍，但是還能用手拍兩下球就跑了，弟弟就蹭蹭蹭地往前趴著(zhù)趕球。
然后媽媽把弟弟放在沙發(fā)上，弟弟一開(kāi)始不愛(ài)躺在，后來(lái)我拿著(zhù)他的兩只小腳蹬自行車(chē)一樣蹬著(zhù)玩，他也聽(tīng)話(huà)地配合我還“咯咯咯”地笑。
后來(lái)當我要抱弟弟玩的時(shí)候，弟弟就很高興地從媽媽?xiě)牙飶堉?zhù)兩只小手讓我抱，我抱著(zhù)肉乎乎的弟弟覺(jué)得很有趣，我們轉圈或者顛顛地跑。而這個(gè)時(shí)候，弟弟的兩只小腳就亂踢蹬，就像一條活潑的小金魚(yú)搖著(zhù)尾巴。
經(jīng)過(guò)我哄了弟弟之后，雖然弟弟還發(fā)燒但是精神狀態(tài)還很好，就像升起的小太陽(yáng)一樣高興。
哄弟弟作文4
“哇～哇～哇～”弟弟(還是個(gè)嬰兒)又哭了，我不想理他(舅舅、舅媽都出去了)，我便把耳朵塞住，鉆進(jìn)被窩繼續去睡覺(jué)，但是弟弟哭得越來(lái)越厲害，我把自己縮進(jìn)被窩里，可是還是聽(tīng)得一清二楚，我便想：自己身為哥哥，弟弟哭了，應該盡盡哥哥的責任，去哄哄他!我就起床去抱抱弟弟。
弟弟的脾氣倔犟，又超喜歡哭。他的哭聲超響，還越哭越大聲。這時(shí)如果沒(méi)人來(lái)哄他，他會(huì )一直哭下去，小臉還漲的紅紅的。哎喲，弟弟可真沉!我看他單單一片尿片(用過(guò)的)就像炸藥包一樣，大概有2斤重。唉，抱他真不是件容易的事哦!
我抱著(zhù)他，可他還是哭，我突然想起了舅舅教我的自創(chuàng )歌《叮鐺》歌兒，就“病急亂投醫”了“叮叮，叮鐺……”弟弟就好像就喜歡聽(tīng)這首歌兒似的，漸漸的不亂動(dòng)了，我又輕輕地搖著(zhù)他，他的表現讓我很疑惑：眼睛咪咪的，過(guò)了一會(huì )兒，“睡”著(zhù)了，把他一放下來(lái)，又哭了，我又無(wú)奈的再次抱起他邊跳自創(chuàng )舞邊唱《叮鐺》歌兒，我想：堅持一下就好，一下就好!舅舅和舅媽一定會(huì )回來(lái)的.，堅持!
想著(zhù)，想著(zhù)，舅舅和舅媽回來(lái)了，舅媽還表?yè)P我是一個(gè)稱(chēng)職的好哥哥!我自豪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的事!”
哄弟弟作文5
我家有個(gè)淘氣的弟弟，今年兩歲了，就連爸媽都哄不住他。
有一天，弟弟因為爸爸媽媽出去工作了，就哇哇大哭起來(lái)。一開(kāi)始，我拿出他最喜歡的小車(chē)子，他“嘭”地一聲，把他的小車(chē)子摔壞了，弟弟見(jiàn)他的小車(chē)子壞了，哭得更厲害了，我心想：這車(chē)子明明是他自己摔的，為什么哭得更厲害了？
我從冰箱里拿出了蛋糕，弟弟那打雷般的哭聲終于小了些。我把蛋糕拿到弟弟面前，他一把搶過(guò)去，叫我打開(kāi)蛋糕，結果，弟弟因為我沒(méi)有馬上打開(kāi)蛋糕，哭聲又變大了，我又想：我都說(shuō)了不哭就給你開(kāi)，你偏不聽(tīng)。
我拿出我的手表，打開(kāi)了《米小圈上學(xué)記》，可弟弟完全聽(tīng)不到，繼續哇哇大哭，把我氣得滿(mǎn)臉通紅，都想把弟弟打一次，這樣，他就不會(huì )哭了。
我無(wú)力地靠在電視上，突然靈機一動(dòng)，電視？我打開(kāi)了弟弟最?lèi)?ài)看的《汽車(chē)小隊》，弟弟這次終于不哭了。我的心才平靜了下來(lái)�？磥�(lái)爸爸媽媽平時(shí)帶弟弟真是很辛苦呀！
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，弟弟就睡覺(jué)了，弟弟剛睡著(zhù)，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看著(zhù)弟弟睡覺(jué)了，便說(shuō)道：“你這姐姐真是好樣的，能幫爸媽看弟弟了�！�
結果，媽媽說(shuō)話(huà)聲太大，弟弟突然醒了起來(lái)，讓爸爸媽媽也手忙腳亂了，最后還是我把弟弟哄睡了
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